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這就是我作文3篇【經(jīng)典】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的這就是我作文，希望能夠幫助到大家。
這就是我作文1
1996年6月14日，地球上又誕生了一位乖巧、活潑、緊張的女孩，那就是我。
乖乖女孩 在家長面前，我很乖巧,特別是媽媽面前。那天，剛好是星期六, 媽媽生病了,我呆在家里陪生病的媽媽。我燒了水，倒了一碗，拿了兩片藥，我顛著腳小心翼翼地走過去。媽媽的耳朵很好，一聽我來了，探出頭看了看，她的眼里補(bǔ)滿了血絲。我連忙走去,把水放在床頭柜上，再把兩片藥放在媽媽手心里，看著媽媽服下了，才離開。
活潑女孩 在同學(xué)的面前，我很活潑,特別是朋友面前。一次好朋友們問我認(rèn)不認(rèn)識(shí)“蘇醒”。我說認(rèn)識(shí)，他們不相信，就讓我說哪個(gè)“蘇”?哪個(gè)“醒”？我風(fēng)趣地說：“‘蘇醒’的'‘蘇’，‘蘇醒’的‘醒’呀�！贝蠹夜笮ζ饋怼�
緊張女孩 在老師面前，我很緊張,特別是Miss丁面前。我去她那背課文前,背得熟得快爛了，準(zhǔn)備了一次又一次，可我一站在Miss丁面前,我的胸口像有99只小兔在跳一樣,不是吞吞吐吐就是忘詞忘句,有時(shí)候還背錯(cuò)，終于背到最后了，來了個(gè)急剎車，不會(huì)了。
這就是我，在不同人面前有不同表現(xiàn)的我。
這就是我作文2
我叫戴健，今年十三歲，個(gè)子不算高，也不算矮，我是一個(gè)活潑開朗的男孩。 我從小就受到媽媽的嚴(yán)格管理，所以我很聽話，長輩們都夸我是一個(gè)聽話的孩子。在以后的日子里，我越來越感覺到我像是被一種模式固定住了，使我無法掙脫。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我一天天長大。漸漸地，我開始有些管不住自己。放學(xué)后在街上騎車兜風(fēng)的`隊(duì)伍里出現(xiàn)了我的身影。我不知不覺就成了兩個(gè)角色：在學(xué)校里，我很活躍，嬉笑怒罵無所顧忌；在家里，我大部分很聽話，做事小心翼翼，但有時(shí)會(huì)偷懶一會(huì)兒。
十三歲很快就過去了，我的臉上悄悄地出現(xiàn)了一些“青春豆”，聲音也突然粗了許多，我的兩個(gè)角色也依然沒有變，依然是兩個(gè)面孔，一個(gè)沉穩(wěn)，一個(gè)活躍，好動(dòng)，我都喜歡。
有一天，我跟隨媽媽外出吃飯，剛出門，碰上了隔壁的雷阿姨，雷阿姨夸耀我媽有這樣一個(gè)穩(wěn)重的兒子。媽媽很高興，我覺連氣都不喘，以標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)站在媽媽的背后，我靈機(jī)一動(dòng)，說：“媽，我該回校復(fù)習(xí)了�！甭飞希遗龅綆孜煌瑢W(xué)，我們一起走著，時(shí)而高談活論，時(shí)而談笑風(fēng)生。我身上仿佛放下了千斤重的擔(dān)子，露大一雙雙帶著一些不安和嘆息的眼光：“現(xiàn)在的學(xué)生呀，真是……”我們毫不顧忌，向?qū)W習(xí)大步走去。
這就是我作文3
大家好，我是四（8）班的包樂澤同學(xué)。
我是一個(gè)活潑開朗、樂于助人的小男孩。我有著一雙與眾不同的眼睛，一只單眼皮，一只雙眼皮，笑起來眼睛會(huì)瞇成一條縫；一張能說會(huì)道的大嘴巴，還有兩條又粗又短的腿。
別看我腿短，個(gè)子小，跑起來卻飛快，我可是個(gè)體育小能手。我參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)，代表班級(jí)參加10*10跑步接力賽，還拿了獎(jiǎng)哦！我不僅是學(xué)�；犹K隊(duì)的，代表學(xué)校參加花樣跳繩比賽，我還參加過游泳比賽，取得第二名的好成績。
我愛幫助別人。有一次，我的同桌馬凱哲皺著眉頭，拍拍我的肩膀，瞪著一雙期盼的眼睛看著我，對(duì)我說：“這題好難！我已經(jīng)想了好久都沒想出來，你能告訴我這題的答案嗎？”我接過本子一看，原來馬凱哲被一道英語題給難住了。我從腦海里快速地尋找答案。突然，有個(gè)單詞浮現(xiàn)在我的.腦海里。“我想到答案了。”我對(duì)馬愷哲說，“這道題的答案是選第一項(xiàng)。”“謝謝你，包樂澤！”馬凱哲感激地說。我微笑地回答：“不用謝。”我覺得心里美滋滋的，因?yàn)槲医裉煊肿隽艘患檬隆?/p>
你們喜歡我嗎？我是一個(gè)樂于助人的小男孩，需要幫助的話記得找我哦！
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