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十年后的我作文(通用15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的十年后的我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
十年后的我作文1
隨著時(shí)光的流逝，歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼時(shí)光老人就把我們帶到了二十年后的某一天。
早上七點(diǎn)一到，我的電子寵物阿飛就叫我起床，它告訴我：“主人，今天要同學(xué)聚會(huì)�！蔽乙宦�(tīng)睡意全無(wú)，馬上從床上坐了起來(lái)，問(wèn)道：“你說(shuō)什么，今天是同學(xué)聚會(huì)？”阿飛對(duì)著我，笑了笑回答道：“是的，主人�！蔽衣�(tīng)到阿飛的肯定回答，連忙從床上爬起來(lái)，穿好衣服，帶著我的寵物龍——阿飛上路了。
我和大家在手機(jī)上說(shuō)好了聚會(huì)的地點(diǎn)。等我到達(dá)飯店門(mén)口，站了好久，剛要準(zhǔn)備走進(jìn)飯店的時(shí)候，突然看到遠(yuǎn)遠(yuǎn)走來(lái)了兩個(gè)人。我仔細(xì)一看，原來(lái)是我們“熊貓三人組”中的畢俊博和楊程越，我們高興地抱在了一起。等我們走進(jìn)飯店，趕緊找座位，找到座位后，我們坐在一起聊了起來(lái)。他們問(wèn)我現(xiàn)在在干什么，是什么職業(yè)？我告訴他們：“我現(xiàn)在是一名科學(xué)家�！碑吙〔┻@才恍然大悟：“噢，原來(lái)如此�？茖W(xué)家才能發(fā)明很多稀奇古怪的東西�？�，你的寵物龍真是太棒了�！薄皩�(duì)了，你現(xiàn)在做什么呢？”我問(wèn)畢俊博。他說(shuō)：“我是宇航員，可以到太空去探索新的'事物�！蔽矣謫�(wèn)楊程越：“你呢？”他驕傲地回答道：“呵呵，我現(xiàn)在是一名老師，我雖然沒(méi)有引以為傲的成績(jī)，但是我可以把我所學(xué)到的知識(shí)，傳授給我們的下一代，讓他們成為社會(huì)的驕傲�！蔽覀�?nèi)齻�(gè)人在飯店了說(shuō)說(shuō)笑笑，暢談著我們各自的理想。
這一天的時(shí)間就像流水一樣過(guò)去了，我們每一個(gè)人的理想還在繼續(xù)。
十年后的我作文2
我的理想是長(zhǎng)大成為一位世界著名的科學(xué)家，研究高科技儀器。
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間二十年過(guò)去了，我真的成為了一名名副其實(shí)的'科學(xué)家。有一天風(fēng)和日麗，我來(lái)到我的辦公室，準(zhǔn)備做一個(gè)多功能機(jī)器人，它有世界最先進(jìn)的聲控系統(tǒng)，你說(shuō)什么它就做什么。我開(kāi)始動(dòng)手做了，先把它的四肢、身體、頭造好，頭后面扣著一塊芯片，里面設(shè)置著各種程序，我再把它們安裝起來(lái)，按動(dòng)開(kāi)關(guān)，機(jī)器人就可以運(yùn)動(dòng)了。我每天都依靠著它，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。有一天，我剛剛打開(kāi)電腦，就有位先生發(fā)郵件給我，內(nèi)容是這樣的：我們邀請(qǐng)你參加全國(guó)發(fā)明代表會(huì)，我們希望你能這個(gè)星期天去參加。星期天到了，我乘坐著豪華的飛船，不一會(huì)兒就來(lái)到大會(huì)門(mén)口，我們走進(jìn)去，大廳里人山人海。忽然主持人上場(chǎng)了，他說(shuō)：“大會(huì)正是開(kāi)始，有請(qǐng)方麗教授介紹他自己發(fā)明的作品�！狈禁惤淌谡f(shuō)：“我發(fā)明的是九代電腦，它可以學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)�！敝鞒秩私又终f(shuō)：“有請(qǐng)科學(xué)家杰克，給我們介紹作品。”我上場(chǎng)了，我說(shuō)：“我發(fā)明的是多功能機(jī)器人，你們說(shuō)設(shè)么他就做什么。”說(shuō)完場(chǎng)上掌聲雷動(dòng)......
過(guò)了幾天，機(jī)器人跑過(guò)來(lái)，興高采烈地說(shuō)：“你被評(píng)為一級(jí)科學(xué)家了。”我聽(tīng)了高興得差點(diǎn)要暈倒。
十年后的我作文3
我已經(jīng)是一名著名的新能源博士，我全力以赴地研究新能源，拯救污染越來(lái)越嚴(yán)重的地球。我的研究室里還有一位是我的助手—————布洛托，它是我研制的機(jī)器人。
我雖然很有名，但在老媽眼里，我只是個(gè)兒長(zhǎng)高了，穿衣服知道整潔干凈了。老媽說(shuō)：“大了幾號(hào)的兒子，其余沒(méi)變�！钡矣X(jué)得我溫文爾雅，文質(zhì)彬彬，頗具學(xué)者風(fēng)范。
一天，我正在研究室研究控制。改善水污染的機(jī)器，突然多功能電話一跳一跳地來(lái)到我身邊，原來(lái)是q博士想來(lái)我的實(shí)驗(yàn)室，看一看我的新發(fā)明是否完成。正在這時(shí)，一位年輕人需要我的幫助。我就和q博士駕駛著我發(fā)明的.光能瓢蟲(chóng)飛機(jī)帶著新發(fā)明去了。一到他的村口就聞到一股刺鼻的氣味，原來(lái)是水污染太嚴(yán)重。走到魚(yú)塘邊，只看見(jiàn)本應(yīng)亭亭玉立的荷葉，全部耷拉著腦袋，水面上漂著一層死去的和快死的魚(yú)，誰(shuí)也已經(jīng)變成了暗綠色。我就把我的新發(fā)明借助于他，又在魚(yú)塘里放了點(diǎn)藥，不一會(huì)兒，池水變清了，荷葉抬起了頭，一陣風(fēng)過(guò)，像是和我點(diǎn)頭，魚(yú)兒又可以游動(dòng)了。
這次，我的發(fā)明成功了，但我會(huì)再接再厲研究更多的美化環(huán)境的機(jī)器，讓世界變得更加美好！
十年后的我作文4
光陰似箭，歲月如梭。一眨眼二十多年過(guò)去了，我已經(jīng)長(zhǎng)大成人了。眺望著這座現(xiàn)代化的城市，我不禁為祖國(guó)的發(fā)展而感到自豪。
“任醫(yī)生，請(qǐng)速到208號(hào)手術(shù)室，有病人急需做手術(shù)，詳情請(qǐng)見(jiàn)信息通�！鞭k公室的紅燈驟然發(fā)亮，發(fā)出緊急呼聲。
“時(shí)間就是生命”我一邊進(jìn)入消毒室進(jìn)行全面消毒，一邊打開(kāi)信息通：病人，76歲，心血管破裂。”這種病確實(shí)棘手，20年前這種高危病證無(wú)法救治。僅30秒鐘我便來(lái)到手術(shù)臺(tái)前。病人已經(jīng)被我的機(jī)器人助理做好了準(zhǔn)備工作。
在無(wú)影燈下我看見(jiàn)病人左心室有根血管破裂。我當(dāng)機(jī)立斷選擇了人工進(jìn)行復(fù)雜的生物仿真粘合。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，汗水浸濕了我的衣服。我知道當(dāng)自己用智慧和技術(shù)挽救了這位老人的'生命時(shí)一定會(huì)很高興、振奮。當(dāng)我粘合上最后一點(diǎn)，我覺(jué)得嘴中有一種特殊的味道，也許是汗的味道，也許是淚的味道。
手術(shù)成功了。這是我國(guó)首例地為76歲高齡老人進(jìn)行生物仿真粘合心血管手術(shù)。我走出手術(shù)室外告訴他們的親人手術(shù)成功了。他們的親人很高興，有的甚至哭了，而我去拖著疲憊的身體加到了辦公室。
說(shuō)到這里我抬頭看看我所熟悉的白色世界感到有一股無(wú)窮的力量使我驅(qū)除疲勞，振作精神，去迎接更艱巨的任務(wù)。
十年后的我作文5
一大早，我就開(kāi)著太陽(yáng)能汽車到了我的實(shí)驗(yàn)室，他坐落在沙漠的邊緣，從外面看就充滿了科技感。
知道我的實(shí)驗(yàn)室為什么建在沙漠的`邊緣嗎？因?yàn)槲液臀业膱F(tuán)隊(duì)正在做有關(guān)治理沙漠的研究。由于人為的破壞，短短二十年間，沙漠?dāng)U大了近兩倍，治理沙漠，刻不容緩。
終于，我們培育出了一種樹(shù)，這種樹(shù)在缺水的情況下，三五年就長(zhǎng)成一棵大樹(shù)。它不怕干旱，儲(chǔ)水能力極強(qiáng)，只要在樹(shù)干上輕輕一劃，就可以滲出許多清涼的水，既綠化了環(huán)境，又可以讓沙漠中迷路的人不會(huì)因干渴而死，現(xiàn)在全世界都在引進(jìn)這種樹(shù)種，我們研究所正在大批克隆，相信不久，就可以讓世界充滿綠色了。
我們還研究出了一種黏性泥土，可以減緩沙漠?dāng)U大，因?yàn)樯衬械纳匙佣酁樯⑿裕灰變?chǔ)存水分，就算下雨也會(huì)滲下去，風(fēng)一吹漫天飛揚(yáng)，形成流動(dòng)的沙丘，而我們研究出的沙土，干時(shí)為固體，風(fēng)吹不動(dòng)，濕的時(shí)候就會(huì)散開(kāi)，防止流沙肆虐吞噬綠色。
其實(shí)，沙漠地區(qū)的地下水地下水還是很豐富的，只不過(guò)很深，于是，我們又發(fā)明了一種太陽(yáng)能空氣加濕器。它可以利用太陽(yáng)能從地下汲取水源，并把水轉(zhuǎn)化為霧狀，一個(gè)空氣濕潤(rùn)器就可以覆蓋10平方公里的土地。
又過(guò)了三年，我每天坐著直升機(jī)觀賞曾經(jīng)的沙漠現(xiàn)在的森林，心里充滿了自豪感。
十年后的我作文6
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)三十三歲了。我有了自己的家庭，也有了自己的工作……
我，有著一頭棕色的長(zhǎng)頭發(fā)。個(gè)子不高，大約在一米七左右。我非常喜歡我現(xiàn)在的工作——美術(shù)設(shè)計(jì)教師。這個(gè)工作很有趣，主要就是教別人學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的職業(yè)，我能夠去教那些熱愛(ài)美術(shù)，熱愛(ài)設(shè)計(jì)的人們！他們都是十分認(rèn)真、好學(xué)的學(xué)生，他們上課總有一股非常熱情的力量，為什么我會(huì)說(shuō)他們很有熱情呢？現(xiàn)在就讓我?guī)銈儊?lái)看看我培養(yǎng)的這群人才吧！
“上課啦！請(qǐng)各位同學(xué)回到座位上。”今天，我上身穿著一件藍(lán)色的襯衫，下身穿著一件藍(lán)色的高腰裙，腳上穿的是一雙黑色的高跟鞋。我今天要教大家的內(nèi)容是“裙尾的花紋與皺紋”。在我的課堂上每個(gè)學(xué)生都是一幅認(rèn)真的樣子，也有許多的學(xué)生是一個(gè)饑餓的感覺(jué)，他們迫不及待的想要學(xué)習(xí)今天的內(nèi)容�？粗麄兡敲凑J(rèn)真好學(xué)的樣子，我也受到他們的感染，我的心里也沸騰起來(lái)。我站在講臺(tái)上，激情彭拜地講著今天的'內(nèi)容。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都認(rèn)真地聽(tīng)著，從來(lái)不會(huì)走神，還不時(shí)地拿出筆記本記錄下我講的內(nèi)容，這時(shí)，我突然問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們手齊刷刷的舉起手來(lái)，我隨便叫了一個(gè)人來(lái)回答：“需要用兩層……”這個(gè)同學(xué)答對(duì)了。真是一群有上進(jìn)心的孩子們��！
這就是我，一個(gè)美術(shù)設(shè)計(jì)教師，希望我教的孩子們能夠出人頭地，把美術(shù)藝術(shù)的精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大！
十年后的我作文7
二十年后的我是一位大名鼎鼎的魔法師，我像哈里波特一樣有著厲害的法術(shù)。
哪天，我來(lái)到街上，看到人們?cè)诿β抵襾?lái)到魔法商店，一進(jìn)去，里面有很多魔杖和飛天掃把，我買(mǎi)了一把黑色的魔杖和一把英俊的飛天掃把，我給了錢(qián)，剛出商店的.門(mén)就碰見(jiàn)了我的老同學(xué)樂(lè)樂(lè)，我問(wèn)他：“樂(lè)樂(lè)，你怎么在這？”他說(shuō)：“我是來(lái)買(mǎi)魔杖和飛天掃把的，你怎么在這啊？”我說(shuō)：“我也是來(lái)買(mǎi)魔杖和飛天掃把，到魔法學(xué)校去上學(xué)��？”他說(shuō)：“我也是到魔法學(xué)校上學(xué)�！庇谑牵揖透ツХ▽W(xué)校去上學(xué)，誰(shuí)知道，在上火車之前又碰到老同學(xué)可可，他說(shuō)他也是到魔法學(xué)校去上學(xué)。上了火車，我用魔杖變了一大堆零食來(lái)吃。還沒(méi)等我們吃完就到了魔法學(xué)校，然后我就用魔杖把零食收回來(lái)。突然，有一道光發(fā)出來(lái)，哦，原來(lái)是魔法學(xué)校的教授來(lái)接我們。
我們來(lái)到魔法學(xué)校，教授叫我們洗臉?biāo)X(jué)，我用魔杖變出一個(gè)熱水器來(lái)洗臉，洗完臉，我就去睡覺(jué)，可誰(shuí)知道剛過(guò)去一個(gè)鐘，有一個(gè)大頭怪來(lái)我們的臥室搗亂，我聽(tīng)到有聲音，我就用魔杖把怪獸定住，然后叫樂(lè)樂(lè)起來(lái)，樂(lè)樂(lè)起來(lái)了，我就叫他用魔杖叫我們的教授到我們的臥室把怪獸消滅掉，樂(lè)樂(lè)聽(tīng)了就念咒語(yǔ)：“麻利麻利哄�！苯淌诰蛠�(lái)到我們的臥室，把怪獸消滅掉了。把怪獸消滅掉以后教授還夸我們是一個(gè)勇敢的學(xué)生。
雖然人家罵我白天在做白日夢(mèng)，可是我的夢(mèng)肯定會(huì)成真的。
十年后的我作文8
二十年后，我三十一歲，是一位中醫(yī)藥大師，我調(diào)制的藥治好了許多疑難雜癥，比那些西藥好用多了。
一天，我看到一個(gè)人進(jìn)入了我的診所，他說(shuō)他得了心臟病，我掃了他一眼，說(shuō)：“你的病已經(jīng)好了，眼到病除！知道什么原因嗎？告訴你吧，我將藥物制成花露水，在我的診所中散發(fā)，只要進(jìn)入診所的病人，身體會(huì)在第一時(shí)間得到治療，并且，這五年內(nèi)不會(huì)再得這種病。
還有一天，我一個(gè)人來(lái)找我，說(shuō)他頭有點(diǎn)疼，我給了他一根草，讓他聞一下，他一聞，打了個(gè)噴嚏，又拍了一下腦門(mén)說(shuō)：“不疼了，我被這種病折磨了五年，沒(méi)恐到到這就好了。"那個(gè)人感動(dòng)的'熱淚盈眶，第二天就給我送了一面大大的錦旗。
有一天，我外出閑逛，突然有一場(chǎng)車禍在我眼前發(fā)生，兩輛大巴車相撞，四死十八傷，我拿出隨身攜帶的膏藥，往那些人身上一抹，死者全部蘇醒，重新有了呼吸心跳，傷者也脫離了生命危險(xiǎn)，這時(shí)，一大堆家屬包圍著我，連聲道謝，我開(kāi)心地笑了。
回到診所后，我發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)人在等我，原來(lái)她得了白血病，我用手指給她點(diǎn)了一下穴位，他感覺(jué)不再疼痛，我告訴她，病已經(jīng)好了，她激動(dòng)得跳了起來(lái)。
這就是20年后的我，一位中醫(yī)大師。
十年后的我作文9
夜,靜靜的,一輪明月掛在空中,顯得那樣的明亮、皎潔，我躺在床上,仰望著深藍(lán)色的夜空，二十年后的我會(huì)怎樣呢?我思索著，不知不覺(jué)進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
二十年后的我由一個(gè)可愛(ài)的小女孩變成了一個(gè)靚麗的女士。二十年后的我，各方面都發(fā)生了巨大的變化：我的個(gè)子長(zhǎng)高了，體重也變重了，皮膚很健康。
我從哈福大學(xué)畢業(yè)，并且還讀了博士。我回到了我以前的母校，當(dāng)了一位小學(xué)老師。那里，發(fā)生了很大的變化，一座座高樓大廈如雨后春筍般拔地而起,高大的建筑物錯(cuò)落有致,形態(tài)各異,有的高聳入云,有的小巧玲瓏,有的色彩艷麗,有的古樸典雅……就只有我的母校沒(méi)有發(fā)生變化。
有很多人都問(wèn)我：“你都考上了哈福，并且還當(dāng)上了博士，那你為什么還要來(lái)到這座小鎮(zhèn)當(dāng)老師呢?”我每次總是一樣地回答：“我從小就認(rèn)為老師是祖國(guó)的希望，正是老師，支撐起我們一代又一代人的脊梁!老師是人類靈魂的工程。所以我從小的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師�！庇钟腥藭�(huì)問(wèn)：“那你為什么要回你的母校教書(shū)呢?”“我的.回答是：“因?yàn)槲沂菑奈业哪感Ｗ叱鰜?lái)的，我也想讓更多人像我一樣從這所學(xué)校走出去，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，成為國(guó)家的棟梁�！�
我在母校教了一屆又一屆學(xué)生，我還筆耕不輟，在報(bào)紙上不斷發(fā)表文章。我成為了一名出色的老師，把我所有的知識(shí)全部傳授給了我的學(xué)生們。
這時(shí)我醒了，看看窗外，一輪朝氣蓬勃的紅日正冉冉升起。我相信我自己也會(huì)像朝陽(yáng)一樣為世界送去光明和溫暖!
十年后的我作文10
二十年后的我，是一名中學(xué)英語(yǔ)老師。
在一個(gè)晴朗的早晨，我走進(jìn)班級(jí)，站在講臺(tái)上，面對(duì)著底下那群撲閃著求知眼神的同學(xué)們，開(kāi)始我要教授的課程。
其實(shí)很多同學(xué)的英語(yǔ)基礎(chǔ)已經(jīng)很好了，他們很小就已經(jīng)在父母的'幫助下，聽(tīng)了不少的少兒班，以及很多音頻教材之類的。當(dāng)然也有一些同學(xué)的條件沒(méi)有那么好，他們是跟著課程一步一腳印重新來(lái)學(xué)的。
我一視同仁，先把課本上的生詞以及知識(shí)點(diǎn)講了一遍，然后就開(kāi)啟我的獨(dú)創(chuàng)的教學(xué)模式：玩游戲。
我讓同學(xué)們把今天新學(xué)的生詞記住或者抄寫(xiě)下來(lái)，關(guān)于它的讀音和譯意，然后全班同學(xué)分成五組，每個(gè)小組的同學(xué)各挑一個(gè)故事，再就著這個(gè)故事，大家把它演出來(lái)。
條件就是，在演出來(lái)的臺(tái)詞中，大家要想盡辦法把這個(gè)生詞用出來(lái)，其他不會(huì)的詞你可以用中文，但這個(gè)生詞你就一定要用英文表達(dá)出來(lái)。
同學(xué)們非常喜歡這個(gè)辦法，我們也通過(guò)個(gè)演故事的方法學(xué)會(huì)了很多生詞，甚至到了下課時(shí)間，大家都還意猶未盡。
我覺(jué)得在學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程中，是快樂(lè)的，同時(shí)也能有所創(chuàng)新，不僅同學(xué)們學(xué)到了新知識(shí)，我也在這個(gè)過(guò)程中有了新的思考。
這就是二十年后的我，我喜歡我的工作。
十年后的我作文11
二十年后我是一名著名的科學(xué)家。這天，我坐著時(shí)光飛機(jī)來(lái)到了二十年后的鄭州。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)智能機(jī)器人在公路旁打掃衛(wèi)生，許許多多的汽車在天空中飛翔，馬路上空無(wú)一人，所有的人都踩著腳下的筋斗云在天空中行走，想要回家，只要對(duì)筋斗云說(shuō)一聲，眨眼功夫就會(huì)到家。我看得不禁張大了嘴巴。二十年后的鄭州變化真大�。�
正當(dāng)我欣賞鄭州的美景時(shí)，一個(gè)聲音從我耳里傳來(lái)，我低頭一看鏡子，嚇了一大跳，咦，我什么時(shí)候變成科學(xué)家的模樣了？高高瘦瘦的，還戴著一副深度眼鏡，手里拿著我發(fā)明的東西，而下面的人卻高喊著：“長(zhǎng)生不老藥！長(zhǎng)生不老藥！”我才知道未來(lái)的我是一名發(fā)明長(zhǎng)生不老藥的科學(xué)家。正是有了我的“得意之作，”世界才有所改變。所有的人只要上醫(yī)院打一個(gè)疫苗，就會(huì)永久地活在世界上，就連最小的孩子都可能一萬(wàn)歲了呢！人類無(wú)法完成的夢(mèng)想?yún)s被我完成了，我的心里十分得意。但是，長(zhǎng)生不老藥還是有一些美中不足，人類如果長(zhǎng)生不老了，卻生育的很多，地球盛不下怎么辦？于是，聰明的我又發(fā)明了另一種藥，吃下去活到一億萬(wàn)歲會(huì)自動(dòng)死去�，F(xiàn)在，所有的電視報(bào)紙都在報(bào)道我的`發(fā)明，我心里樂(lè)滋滋的。
當(dāng)我沉浸在我的作品中時(shí)，“叮當(dāng)當(dāng)”的鬧鐘聲把我從夢(mèng)中驚醒，我模模糊糊地睜開(kāi)了雙眼，啊，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)！我想：只有加倍努力學(xué)習(xí)才能當(dāng)上科學(xué)家，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。這樣想著，我不由自主的走到了書(shū)桌旁，坐下來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)，朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)了。
十年后的我作文12
“何博士，有個(gè)顧客對(duì)于太陽(yáng)能手機(jī)投訴多次，提出在今天下午三點(diǎn)整約您在四七八三一六號(hào)梯管見(jiàn)面”助手小孔對(duì)我說(shuō)道。
“沒(méi)問(wèn)題�！蔽一卮穑熬透f(shuō)何博士同意了，但不許遲到�！�
二十年后的我已經(jīng)三十歲了，是個(gè)工程師。二十年后的上海已經(jīng)是國(guó)際最發(fā)達(dá)的城市了。多虧了我的幾個(gè)好朋友——小新，小西，小奧和小毛的功勞，當(dāng)然還有我。你也許很好奇，我做了什么貢獻(xiàn)呢？小時(shí)候，我有個(gè)夢(mèng)想，就是開(kāi)發(fā)一款不需要充電的'手機(jī)。長(zhǎng)大后，我終于圓夢(mèng)了！這款太陽(yáng)能手機(jī)只要白天收集一分鐘太陽(yáng)能就能持續(xù)一個(gè)月的電，受到了廣大用戶的喜愛(ài)。二十年后的上海早已解決了堵車的麻煩，小奧也有功勞，他發(fā)明的“梯管”是這樣的：你只需要在你家門(mén)前裝個(gè)連接感應(yīng)器，你去的地方也要有連接感應(yīng)器，然后設(shè)置密碼和使用時(shí)間。機(jī)器就會(huì)3d打印出隱形的管道，讓人們穿梭。
到了下午三點(diǎn)整，我在四七八三一六號(hào)梯管碰到了一位男士。他問(wèn)我：“你是何博士嗎？”我回答是。他說(shuō)：“前幾天，我在石笑購(gòu)物商城買(mǎi)了一個(gè)太陽(yáng)能手機(jī)，但是買(mǎi)回時(shí)手機(jī)已不是一分鐘充電了，而是一年充電！”我問(wèn)他：“你的手機(jī)版本是多少？”他回答：“24分7�！蔽艺f(shuō)：“現(xiàn)在最新才23分6，先生。您跟我來(lái)�！�
我把他領(lǐng)進(jìn)電腦房，搜索了“石笑購(gòu)物商城”。發(fā)現(xiàn)，這家店根本不存在，而是家詐騙公司！他們這些產(chǎn)品都是有虛擬的3d打印來(lái)模擬。于是，我撥通了110，警方捉住了他們的頭兒，把他們帶進(jìn)了監(jiān)獄。
十年后的我作文13
我坐著時(shí)光機(jī)，穿越到了二十年后。咦，這是哪兒?我看了看周圍，是一間書(shū)房，我坐在書(shū)桌旁，桌上放著一張寫(xiě)了一半的稿紙。
我閱讀了稿紙上的文字，一陣記憶如潮水般向我襲來(lái)：我，是一名作家，正在寫(xiě)一篇名為《二十年前的我》的文章。原來(lái)，二十年后的我，是一名作家呀!我嘗試著繼續(xù)往下寫(xiě)，腦海里的好詞好句不斷出現(xiàn)在紙上。當(dāng)作家的感覺(jué)真好!
走廊里傳來(lái)一陣腳步聲，門(mén)吱呀一聲開(kāi)了。進(jìn)來(lái)的是一位看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)的人，他禮貌地對(duì)我說(shuō)：林博士，講課時(shí)間到了。what?我還是一名博士?我稀里糊涂地跟著他，不知不覺(jué)走到了講臺(tái)上。望著底下黑壓壓的聽(tīng)眾，我的腦子里一片混亂，嘴巴卻自動(dòng)講出了一大串關(guān)于數(shù)學(xué)的話語(yǔ)。原來(lái)，我既是作家，又是數(shù)學(xué)家。
講完課后，一個(gè)電話打了過(guò)來(lái)，原來(lái)是媽媽。二十年了，她的語(yǔ)氣一點(diǎn)兒也沒(méi)變。她告訴我，她熬了我最愛(ài)喝的骨頭湯，等著我回去喝呢。
于是，我根據(jù)車鑰匙，找到了自己的車。哇塞，蘭博基尼!想不到，我還是個(gè)大土豪呢!我的`直覺(jué)告訴我：我的家一定在勝利路123號(hào)。開(kāi)到那里，果然是，好一座大別墅啊
一陣風(fēng)吹得我一哆嗦。咦?我還是我，一個(gè)小學(xué)生。原來(lái)，剛才發(fā)生的一切只是我的想象。真希望，二十年后，美夢(mèng)成真!
十年后的我作文14
嗬！轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)33歲了，成為了一個(gè)聞名全球的科學(xué)家。我發(fā)明了好多種新型物品呢！不信，我給你介紹介紹！
在這20年里呀！我發(fā)明了各方面的物品，其中多功能雙層帳蓬和輕便太空船、多功能筆等都榮獲過(guò)國(guó)際性的發(fā)明大賽金獎(jiǎng)呢！談起這個(gè)多功能帳蓬呀！可方便了。它有許多功能，可以變大變小，可以變成游泳池、籃球場(chǎng)，還有許多書(shū)籍呢！而且還可能在里面進(jìn)食呢！食品是自動(dòng)性的`，你要什么就投下一個(gè)硬幣，飯菜便出現(xiàn)在你面前了。
這個(gè)輕便太空船�。「俏业慕茏�。可以成為螞蟻一般大小。要是一家人周末想去太空玩，只要到店里去租來(lái)，然后按指紋，站在衣服的前面，他就會(huì)調(diào)出你的資料，如果資料上說(shuō)明你是主人，你就可以指揮它了。這些資料是你租的時(shí)候，賣(mài)主輸入的。你可以讓飛船變大，你們一家人就可以坐上去，這飛船不需要你們用手操控，上面有一幅太空地圖，你要去火星，就在地圖上標(biāo)有火星字樣的地方點(diǎn)一下就可以了。到了那里，只要換上飛船上本來(lái)就有的太空輕便服，在讓飛船變小就行了。讓飛船變小只要說(shuō)：“飛船，快變��！”這時(shí)，你就可以把飛船放在口袋里去玩了。
多功能筆不僅可以寫(xiě)字，還可以照明、當(dāng)字典一樣使用，還可以......
我的這幾項(xiàng)發(fā)明不錯(cuò)吧！我還會(huì)繼續(xù)努力發(fā)明出更多有用的東西來(lái)造福人類的！
十年后的我作文15
叮鈴鈴，叮鈴鈴，伴隨著一陣清脆的鈴聲，學(xué)生們從312教室里走了出來(lái)，而我就是這個(gè)班的老師。我是一位全能的高素質(zhì)教師，我能教數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、體育、科學(xué)等所有的課程。
我的教授內(nèi)容豐富多彩，趣味多多。在語(yǔ)文課上，我會(huì)把干巴巴的修辭講的有滋有味；在數(shù)學(xué)課上，我會(huì)讓同學(xué)們親手制作教具從而體會(huì)圖形的含義；在英語(yǔ)課上，我會(huì)把課文編成小品和話劇，讓同學(xué)們用英語(yǔ)來(lái)表演；在科學(xué)課上，我能把化學(xué)元素編成順口溜，讓同學(xué)們?cè)谕嬷斜痴b……
當(dāng)然，在所有的`課程中，我最在行的還是體育課。因?yàn)樵?0xx年我曾獲得了吉林市游泳比賽的冠軍。所以學(xué)生們都慕名而來(lái)。在泳館中，我教會(huì)了他們蛙泳、蝶泳、自由泳……看著孩子們像小魚(yú)一樣在我身邊游來(lái)游去，我感覺(jué)無(wú)比的幸福。
除了注重孩子培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣養(yǎng)成、鍛煉他們的能力外，我還特別重視學(xué)生的心理健康教育。我經(jīng)常帶他們?nèi)ス聝涸骸⒕蠢显韩I(xiàn)愛(ài)心，由于我的良苦用心，同學(xué)們個(gè)個(gè)都成為了全面發(fā)展的陽(yáng)光少年。
這就是20年后的我，一個(gè)深受學(xué)生喜愛(ài)的老師。
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