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我的朋友作文優(yōu)選[14篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的我的朋友作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
![我的朋友作文優(yōu)選[14篇]](https://p.9136.com/00/l/lm3279.jpg)
我的朋友作文 篇1
人的一生會有許多朋友，最令我記憶猶新的朋友是一個女生，下邊讓我來說一下她吧。
她長得十分可愛，男生們都非常喜歡她，她并不高，與我相比她很矮。但我的成績遠不如她。這些都是她的優(yōu)點。下面讓我來說一下她的缺點，她最大的缺點就是喜歡撒謊。
我記得有一次我和她一起去借同學(xué)的.童話書，說好了一人看一篇然后交換，輪流看，我看完了一篇我就把書給她了，然后就讓她看了，那時我是她后桌，我能看清她看的是哪一篇，我看她時看的這一篇，可是她看完了那一篇，她還是不肯把書給我，我就假裝我不知道她已經(jīng)把那一篇看完了。我就問她你看完了嗎？她說沒有。當時我就一肚子氣，我本來想她會說我看完了你看吧。我沒想到她會說這句話。我非常生氣，但又假裝不知道的笑了一下，然后就走了。
我本滿懷信心的問她，但沒想到等到的竟然是一句沒有。我傷心死了，從此我在沒有與她一起借過同一本書了。因為我知道她騙了我，那是我第一次被人騙，也是最后一次。
這就是我最記憶優(yōu)新的一個朋友，我希望我不要再遇見這樣的朋友。
我的朋友作文 篇2
有一個人，在你傷心的時候安慰你，在他快樂的時候和你一起分享，在你生病的時候陪著你，和你形影不離，這個人就是朋友。
我的朋友是個瘦高個，大約一米四左右。一雙炯炯有神的眼睛；像兩顆黑色的寶石在閃閃發(fā)亮。一張小巧玲瓏的臉上鑲嵌著一個櫻桃小嘴。
她的性格十分寬容，善良。在火車站上人山人海，有一個人不小心把她撞倒在地上，剛好被箱子上的尖兒給劃破了。這時我想她應(yīng)該說:你把我的手給劃破了，你得賠我。但她卻面帶微笑的說:"沒事的。"但那個人看到鮮紅的.血差點染遍了她的指尖，決定幫忙包扎一下，但她堅定地說:"不用了，你的火車快開了，趕快上車吧！"我的朋友的寬容和大度真的讓我很敬佩。
她不僅寬容，而且還很好學(xué)。暑假，她看我在那里溜冰，她也想學(xué)。她穿上了溜冰鞋，我告訴了她溜冰的技巧和要領(lǐng)。她就松開我的手去滑了�？墒莿偦藳]幾步就摔倒了，但她并不灰心，而是站起來繼續(xù)學(xué)，直到學(xué)了一個小時后，她終于會了。我不解地問她:“為什么你要學(xué)會溜冰呢？”她笑瞇瞇的回答說:“失敗是成功之母，但任何事情都是靠堅持所得來的，即使你中間失敗了，也要再站起來�！边@句話在我的腦海里浮現(xiàn)了很久。直到幾年之后，我也在想:她的毅力值得我學(xué)習(xí)。
這就是我的朋友，一個簡單、大方，心地又善良的朋友，我很高興能跟一個這樣的人交朋友。你喜歡她嗎？
我的朋友作文 篇3
在我的書柜里，有一本藍色封面的厚厚的書——《科學(xué)小制作》，它在這里安家已經(jīng)有三年了，是我最親密的好朋友。一有空，我就拿出來一邊讀，一邊學(xué)著做，不但學(xué)到了許多知識，也增添了無窮的樂趣。
晚上做完作業(yè)，我又捧起這本書興致勃勃地看起來�！鞍l(fā)射降落傘”！降落傘，我只在電視上見過，難道我自己也能“制造”出來？我一口氣讀完了這個部分，看來，制作過程并不是太難�？矗獪蕚涞牟牧嫌校杭埍ù笮�一個）、牙簽、橡皮筋、塑料袋（薄的`）、一次性筷子、風(fēng)箏線。要準備的工具有：透明膠帶、裁紙刀、剪刀、膠水、錐子。風(fēng)箏線、錘子這兩樣?xùn)|西我們家沒有，我就用細毛線來代替風(fēng)箏線，用鉛筆來代替錐子。
開始做了，我先在大小兩個紙杯的杯底圓心位置分別扎上一個能插進一根筷子的孔；又把兩個紙杯的杯底對好，并用透明膠帶將其連成一體；然后，在小杯子邊上相對著鉆兩個孔；接著，再拿一個塑料袋，把它的兩角串在杯子兩邊的孔上。就這樣，一個降落傘就做好了！
我玩了兩次，成功了！塑料袋像個降落傘飄飄悠悠地落下來，我高興到一個勁兒地尖叫。同學(xué)們，你們想試試嗎？快動手吧！
《科學(xué)小制作》我的朋友，感謝你給我?guī)淼臉啡ぃ?/p>
我的朋友作文 篇4
每個人都有朋友，我也有很多朋友。和朋友在一起，當你遇到困難時，朋友會幫助你；有了朋友，你不會孤獨；有朋友，每天都有好心情。我最親密的朋友和別人不一樣。她叫樂樂。
她有一雙黑色的眼睛和一張小嘴。她很調(diào)皮！她不時朝我吐泡泡，嘴巴緊閉，像在說什么。她穿著一件閃閃發(fā)光的連衣裙。陽光下，她的裙子閃閃發(fā)光，美極了！她一邊走，一邊裙子下面的裙子飄來飄去。
每當我考試不及格或者做錯什么的時候，她都睜得很大，仿佛在對我說：“你錯得太離譜了，這次我考得那么差，不過沒關(guān)系，下次我會繼續(xù)努力的�！蔽铱嫉谝坏臅r候，他嘴動得更快了，好像在對我說：“你真棒。雖然你這次考得這么好，但你不要驕傲，要更加努力學(xué)習(xí)。不知道你下次考的好不好。下次，你要靠得這么好，留著！”聽著，她很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。
該吃飯了，所以我給她帶了吃的。她高興得一下子吃完了飯，好像餓了很久了。有時候她吃飯的時候很調(diào)皮，把吃的東西吃了又吐。不知道她做這個動作多久了，最后一口吃完飯。她胃口不大。她每頓飯只吃一點點。
臨睡前，我想和她說晚安，她卻睜著眼睛。我以為她還醒著，我打了幾次電話她都沒反應(yīng)。她睡著了。也許她覺得自己的'眼睛是世界上最美的眼睛。所以她睡覺時眼睛是睜著的。
說實話，她是我的朋友！其實我最親密的朋友就是小金魚。怎么，你能看見嗎？
我的朋友作文 篇5
我有一個好朋友，她常喜歡在頭上梳一個好看的馬尾，胖胖的臉蛋上粉紅粉紅的'，樣子很可愛。也正因為她胖，所以是一個資深的“吃貨”。
有一次，我和她相約一起玩，沒走多久，她就把我拉住，一臉無力地說：“我餓了，咱們先吃東西再走吧。”于是，我們走進一家德克士，我點了一杯可樂再瞧瞧她，已經(jīng)點了很多東西了，我拉了拉她的衣角小聲說：“少點一點，免得到時候吃不完了�！彼送种胁藛�，這才戀戀不舍地坐下來。
不一會兒，食物都已經(jīng)做好了，我拿著小票去取餐，盤子上面堆滿了吃的。我把食物端回座位上，感嘆道：“你也太能吃了，這么多東西你能吃完嗎？”她望了望我，又看了看肚子信心十足地說：“放心吧，絕對一個都不剩�！边@時我的手機響了，我掏出來一看是媽媽打來，我便對她說：“我出去接電話，你先別吃等我一起�！闭f完，就出去了。
等我再回來時，食物剩了一小半了，大部分已經(jīng)被她消滅了。見我回來了，她連忙住嘴，拱著手面帶著歉意地說：“對不起啊，我一時間沒忍住就開吃了。不過我也給你留了一個漢堡和一袋雞米花。”我無奈地搖了搖頭，坐了下來。
這就是我的吃貨朋友，我很喜歡她。
我的朋友作文 篇6
書，既是我們的良師，也是我們的益友。它教會了我們知識，讓我們懂得道理。沒有書，我們就像一只沒有翅膀的鳥，飛不起來。
書，它能夠給我們智慧，我們有什么理由不和書交朋友呢？所以，書就是陪伴我們一生的朋友。書也有品質(zhì)和感情，就像我們?nèi)祟愐粯�，也有好與壞，也有悲傷和快樂。它們像人一樣和我們分享它們的感情，和我們訴說它們的故事。書，常常給我們送禮物，我們總不好意思不接受它們的好意，好好讀書，多探望探望它們。
在有些人眼中，書只不過是一根草。而我卻把它們當作寶，因為它們是我的朋友，我當然要保護我的朋友，跟它們和諧相處。一有空，我就去找我的老朋友——書。絕對不會因為看電視、去玩，就把書拋在一旁。因為它們是我形影不離的好朋友。哪怕我已經(jīng)和它們見了一百遍面，當見到它們第一百零一遍時，它們還是能給我們新的感受，所以我不會厭倦它們，反而讓我更加熟悉它們，留意起以前我忽略的地方。這位良師益友在我的習(xí)作中，幫了我不少的忙，它給我提供了許多好詞佳句，使我的'文章錦上添花。
我還要認識更多的朋友，這樣，我的知識才會不斷增長，就像在海洋中，潛入得深，景色也會更美；像是擁有充足陽光的小幼苗，茁壯成長。所以，我們離不開書，書是給我們前方照耀的明燈，也是上帝關(guān)閉了一扇門后打開的一扇天窗。書籍給予我們知識、力量、勇氣，我已經(jīng)和它們交上朋友了，你們呢？
我的朋友作文 篇7
他叫邵勇杰，是一個活潑開朗的小男生。他高高瘦瘦的，留著小平頭，喜歡穿藍色的衣服。彎彎的眉毛像兩個月牙似的掛在臉上，一雙炯炯有神的大眼睛下面，長著一個高挺的鼻子和一張能說會道的`小嘴巴，笑起來很陽光。我們每天放學(xué)都走同一條路回家，一來二去，我們就成了好朋友。
記得有一次放學(xué)了，天空忽然下起了傾盆大雨，我和媽媽沒帶桑這時，我們身后傳來了邵勇杰的聲音：“沈小沫，等一下，我這有�！蔽一仡^看到他一路小跑把傘遞到我面前，當時心里感到好溫暖。我和媽媽向他道謝，他氣喘吁吁地說：“下雨了，快回家吧，一會雨下大了，更不好走了，我和爺爺有雨披，不用擔(dān)心�！眿寢屢舱f：“邵勇杰真是一個樂于助人的好孩子�！�
他有時也很調(diào)皮，有一次我們吵架了，我不理睬他好長時間了。有一天放學(xué)的路上，他朝著我喊：“‘泡沫’生氣不理人的樣子真丑！”還對我做了一個鬼臉，把我氣得不行。我嚷嚷道：“你喊誰‘泡沫’？給別人起外號，真不文明！”他閃了閃有神的大眼睛笑著說：“喊你大名你不理我，我只能給你取個外號嘍。瞧！還真管用�！蔽冶凰旱糜謿庥趾眯�，握手言和了。
我很高興能交到這樣一位樂于助人，有點“小聰明”的好朋友，希望我們之間的友誼一直延續(xù)下去。
我的朋友作文 篇8
張文欣是我最玩得來的朋友。我和她從小時候就在一起玩，從幼兒園到現(xiàn)在一直都是同班同學(xué)。 她的個子不高，白白的臉上有一雙棕黑色的大眼睛，高高的鼻子下面有一張能說會道的嘴巴。她的學(xué)習(xí)成績很好，樂于幫助別人，而且興趣廣泛。
有時，星期六、星期天，我去找她玩，她都出去上課了，順便一提，她的古箏彈得可好了，每一次奶奶都會說我：“你看看人家欣欣，星期六、星期天都去上課，而且古箏還彈得那么好，再瞧瞧你，星期六、星期天，就知道在家玩，也不出去上上課，多學(xué)點東西�！泵慨斶@時， 我就會嫉妒張文欣，如果我是她，就不用天天聽我奶奶說我了，唉！
再說說她的.學(xué)習(xí)吧，那是三年級復(fù)習(xí)階段的一次測驗，我發(fā)到試卷一看，傻眼了，題目怎么這么難?我絞盡腦汁思考，10分鐘，20分鐘，25分鐘，我一點兒思路都沒有，只能一籌莫展地對著那道題。我急得滿臉通紅，我想起了媽媽那可怕的斥責(zé)聲，仿佛在我耳邊回響。要是這一大題空著，要等待我的只能是媽媽的勃然大怒了。我看了看張文欣，令我驚訝的是，她已經(jīng)做完試卷在檢查了。
所以說，交到這么好的朋友，真是三生有幸��！
我的朋友作文 篇9
有什么能比乘著一葉扁舟在浩瀚的大海上漂行更讓人心醉神馳，渾然忘俗？那載滿思想的小舟便是語文。它領(lǐng)著我漂過知識的海洋，智慧的溪流，駛向那誘人的、未知的遠方。
語文是一個奇妙的朋友，在那上面的一個個字就像一塊塊具有魔力的磁鐵一樣，吸引著我的眼睛和靈魂，吸引著我的求知欲。無論何時何地，只要你——語文在手里，都常常能夠使我忘記世俗名繁華，融入了其它的地方。即使在炎熱的夏天，寒冷的冬天，我也是依舊在屋子里擺一張椅，隨手揀一本清雅的文章，漸漸進入佳境。也曾在那獨處的假期中，白晝夜度時，往陽臺的沙發(fā)上一坐，只需一杯水，一二樣小食品，手持一本閱讀材料，邊吃邊看，好愜意�；蚴窃谀蔷o張考試后的空兒，抽出時間，欣賞一篇優(yōu)美而含蘊豐富的詩文，這真是絕妙的休息。不過，最動人的還是在臨睡前的`寂靜時，枕著軟綿綿的枕頭，借著燈光，看一篇令人陶醉的舒情文，渾然不知夜有多深，突然驚醒，已是星斗滿天。
我和語文猶如是親密無間的好朋友。雖然我不是一個勤奮刻苦的孩子，但是往往不存在明確的目的去讀書、看書、品書的我總能與你——語文結(jié)下不解之緣。在我快樂時給我以鼓勵，我痛苦時給我以安慰，又在在我高傲?xí)r給我以警策……
語文，它使我走進了一個沒有惶恐、沒有悲傷的世界，使我在凡塵俗世中尋覓到一塊空間，供我畢生享樂無窮。
有什么能比你——語文更有韻味呢？
我的朋友作文 篇10
朋友如春風(fēng)般撫慰我，似暖陽般溫暖我，若燈塔般指引我。在我的成長中，我有不少的朋友，而最好的朋友就是瑩瑩。
瑩瑩有一雙美麗又明亮的眼睛，無論我走到哪里，她都能找到我。她那櫻桃般的小嘴，無比的誘人，身材非常得苗條，同學(xué)們都說她像仙女下凡一樣。
瑩瑩很愛讀書。每天她的書包里都會裝有幾本故事書，像《夏洛的網(wǎng)》《不老泉》《一封扭來扭去的信》《窗邊的小豆豆》。她每節(jié)課下課期間都會拿出一本書，聚精會神地讀起來，直到上課鈴聲響起，她才戀戀不舍地將書收進書包。
瑩瑩喜歡畫畫。每次我翻看她的繪畫本時，那惟妙惟肖的'動漫公主，都會令我無法自拔，她畫得實在是太漂亮了。
瑩瑩還是一個樂于助人的孩子。有一次，我的手不小心劃破了，她急忙取出一張創(chuàng)可貼，小心翼翼地貼在我流血的指頭上。我對她說：“謝謝你，瑩瑩�！彼f：“咱們是最好的朋友，不用給我說謝謝的�！蔽腋袆拥亓飨铝搜蹨I。
瑩瑩是我最好的朋友。她漂亮、善良、愛讀書、愛畫畫。她是我成長中的好伙伴，我愿和她做一生的好朋友。
我的朋友作文 篇11
我的朋友是我的的同班同學(xué)。她高高的個子，總是帶著一個紫色頭箍。密密的`眉毛下面有一雙大大的眼睛，忽閃忽閃的，她鼻梁高高的，再加上一張櫻桃小嘴，顯得很文靜。
她多才多藝，還彈得一手好琵琶。有一次，學(xué)校要進行一個文藝晚會。聽到這個消息，同學(xué)們都紛紛舉手。沒過多久，跳舞的選好了，唱歌的選好了，朗誦的也選好了。就差一個演奏樂器的。這可怎么辦呀？班干部們急得團團轉(zhuǎn)。這時，她自告奮勇地說：“我來演奏個琵琶獨奏�！比藛T定下來了，我卻想:她平時不怎么愛說話，能行嗎？在這文藝匯演前幾天別人都在努力地做準備，只有她胸有成竹，既不練曲，也不背譜子，我更加疑惑了。終于到了文藝匯演的那一天，我們穿著整齊的校服，端端正正地坐在椅子上。過了一會兒，輪到她表演了，只見她先對大家行了少先隊禮，然后坐下，開始彈奏。她一會兒緊皺雙眉，一會兒搖頭晃腦，一會兒欣喜若狂，一會兒低下頭……她彈的曲子優(yōu)美動聽，樂曲時而高昂，時而低緩；時而快；時而慢；時而響；時而輕……好聽極了。突然，聲音戛然而止，原來曲子結(jié)束了。我們還沉浸在樂曲之中。她恭恭敬敬地鞠了一躬，然后走下場。這是，掌聲像海浪一樣綿綿不斷地從四面八方涌來。頓時，我對她刮目相看，一股敬佩之情油然而生。我跟她更親密了。
現(xiàn)在，你應(yīng)該能猜出她是誰了吧？對了，她就是我的同桌張啟蒙。
我的朋友作文 篇12
歌德曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話�！钡拇_如此，讀好書能讓我們增長知識，開闊眼界，能讓我們的心靈受到啟迪，懂得許多做人的道理。
古今中外，許多名人都與好書結(jié)下了不解之緣。古代的“囊螢映雪”、“頭懸梁，錐刺股”、“鑿壁借光”等故事家喻戶曉。高爾基小時候因為看書入迷被女主人毆打，背上扎進了42根刺！魯迅先生更是讀書的典范，他曾告誡青少年朋友：“讀書如蜜蜂采蜜，采過許多花，這才能釀出蜜來……”
我也喜歡徜徉在書海中，讀了不少好書呢。我讀過的好書有：《哈利·波特》《愛的教育》《假如給我三天光明》……其中，《魯濱遜漂流記》曾經(jīng)深深震撼過我的心靈。
《魯濱遜漂流記》中的主人公魯濱遜是一個聰明機智而又具有堅強毅力的人。在一次航海中，船在南美洲海岸一個荒島附近觸礁，除了魯濱遜被海浪卷上了岸外，其余水手和乘客全部遇難。魯濱遜就在這座荒無人煙的小島上和自然環(huán)境斗爭，頑強地生活了28年。
我很喜歡作者笛福在書中的一句名言：害怕危險的心理比危險本身可怕一萬倍！事實上的`確如此，一個具有大無畏進取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也終將成為一個成功者，一個英雄。
有人說，書是一扇門，推開它，你就可以看到五彩斑斕的世界；書是一面窗，透過它，你就可以看到奇妙絢麗的風(fēng)景；書還是一艘船，駕著它，你可以到達理想的彼岸……好書，將是我永遠的朋友！
我的朋友作文 篇13
作文，我很熟悉。我們之間好似朋友，既然是朋友，它當然會使我快樂，也有時會使我煩惱。
記得在我上二年級時，媽媽使我懂得了作文的含義，使作文成為了我的朋友。從那起，我把快樂的事，傷心的事，有意義的'事都寫成了作文。那時，它使我的生活變得豐富多彩。我和作文真是形影不離的好朋友。
隨著年齡的增長，我對它有了更深的認識。我的水平不再只是為了記一些小事，而是要把它認真地寫出來，讓它成為作品，是供人欣賞的。我便努力向這方面去做，它依舊是我的朋友，只不過是它對我的要求更高了。
直到有一天，它卻成了我的煩惱，這簡直是不可思議。在期末考試那一天，作文成了考試的項目，若寫不好作文便不能有好成績。我的好朋友背叛了我，甚至威脅我，我氣惱極了，這真是不公平。我便開始認真地寫，那一次我用了很長的時間。在以后的日子里，我們不像以前那樣親近了，我們都互相隔膜起來了。那時作文已經(jīng)成了一種負擔(dān)，老師總是逼著我們寫，寫不好的話會讓我們重寫，還會影響我們的考試成績，甚至?xí)嬖V家長。我不再與它那樣的要好了，有時也會恨它。
直到今天，作文課，我又對作文充滿了信心，現(xiàn)在我們又回到了以往的關(guān)系。我此時此刻體會到了作文，它是多么的有意義呀！以后我會更好地寫作文。現(xiàn)在我明白，寫作文一定要有真正的水平，我現(xiàn)在要把作文和我融為一體，真正去理解作文。
現(xiàn)在我對作文只有愛。我愛作文！我愛作文��！
我的朋友作文 篇14
古人經(jīng)常把真正的朋友稱為 “君子之交”，就像 “桃園三結(jié)義”。
我也有這樣一個朋友。 說起我們結(jié)交那可是歷史悠久，我們是從穿開襠褲開始一起走過來的，8年來，我們幾乎形影不離，他就是我們班的班長———童港輝。他可是位帥哥，一張圓臉長得有點喜慶，最具特色的就是那雙 “瞇瞇眼”，感覺老是沖著你樂。但是如果你覺得他特溫柔，那你肯定沒見識過他的厲害。
他在咱們班可是有很高的威信，連班中的 “大亨”、“釘子戶”都得禮讓三分。 記得去年 “10·12”事件，那是一節(jié)自習(xí)課，碰巧老師去開會，這下班中的幾個 “不法分子”趁機搗亂。為了爭奪一把尺，兩個同學(xué)竟然大打出手，一個同學(xué)的手上還出了血。就在這時，童港輝大喝一聲： “你們都給我住手！哪位同學(xué)有創(chuàng)可貼趕緊給受傷的同學(xué)貼上！”然后他勸圍觀的`同學(xué)繼續(xù)自習(xí)。
回想當時的情景，真有些佩服他，神情是那樣沉著，話語是那樣堅定。經(jīng)過這件事，童港輝的人氣在班中直線上升。 學(xué)習(xí)上，我們互相鼓勵、幫助。去年的期中考試，我的成績不理想，情緒十分低落。一次下課后，有雙手輕輕地搭在我的肩上，我抬起頭，接觸到了一雙滿懷關(guān)切的眼睛，是他——— 我的好朋友。
他沖我微微一笑，又在我肩上拍了兩下，頓時，一股暖流傳遍我的全身。 我們還搭檔主持了好幾次 “六一”活動，一靜一動的風(fēng)格得到了老師和同學(xué)的一致好評。 我能不為擁有這樣一個好朋友而慶幸嗎？
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