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那一天作文（推薦）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的那一天作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
那一天作文1
在我的記憶深處，有許多往事，如萬(wàn)紫千紅的花，如一支澎湃高亢的樂(lè)曲……時(shí)間飛逝……
如今，我已經(jīng)四年級(jí)了，在我的記憶中，那一天是最美好的。
四年級(jí)要開(kāi)學(xué)時(shí)的那次暑假，陪伴了三年的顧老師將離開(kāi)我們，班主任換了一個(gè)男性。想想，男性老師肯定不比女性老師溫柔、耐心，更不會(huì)像顧老師那樣，傭有仙女般的笑容。于是，我們?nèi)嗤瑢W(xué)準(zhǔn)備了一面錦旗，一本載著我們?nèi)甑耐瑢W(xué)照片給顧老師做紀(jì)念。相冊(cè)全部是我們同學(xué)全心誠(chéng)意做的。
盼望著，盼望著，秋天不知不覺(jué)來(lái)到了我們的身邊，歡送顧老師的日子也隨即來(lái)臨，我作為班長(zhǎng)，理所當(dāng)然地成為了這次歡送會(huì)的主持�！跋灎T，燃燒了自己，照亮了別人；燈塔指明方向；園丁，為祖國(guó)培養(yǎng)人才；人類(lèi)靈魂的工程師，塑造人類(lèi)的靈魂……顧老師，我們愛(ài)你！“顧老師劉海前上方，已經(jīng)很明顯的突出幾撮白發(fā)，想必是在我們的身上花了太多心思吧！”各位同學(xué)，老師很舍不得你們，祝你們?cè)谛碌?一學(xué)期……更上一層樓……！“說(shuō)到這兒，就抽泣不止。我們聽(tīng)著顧老師對(duì)我們鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，開(kāi)心地哭了。時(shí)間似乎在這時(shí)靜止了。顧老師，雖然您不教我們了，但我們定會(huì)想念你的微笑，想念你的聲聲教導(dǎo)。歡送會(huì)就在這一片快樂(lè)的哭聲中結(jié)束。一切都恢復(fù)了下課時(shí)的吵鬧。
幾周后，我還以為您忘了我，但其實(shí)并不是。在我去學(xué)生部的路上，碰見(jiàn)了您，您依然爽朗的和我打招呼。顧老師，我看見(jiàn)了您就仿佛看見(jiàn)了希望！
春蠶，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干；石階，石階讓我一步步走向更高的學(xué)習(xí)殿堂；嘔心瀝血，春風(fēng)化雨……每當(dāng)我在書(shū)中，看見(jiàn)這些詞，我就會(huì)想起顧老師您那張慈祥又帶有天使般笑容的臉！
那一天作文2
那是一個(gè)讓我記憶深刻的日子。
我呆在家里太無(wú)聊，就和爸爸說(shuō)，我自己出去玩一會(huì)兒，一會(huì)兒就回來(lái)。因?yàn)槭浅跸模?yáng)光明媚，暖風(fēng)融融，我行走在人行道上，頭頂?shù)臉?shù)葉在微風(fēng)中發(fā)出沙沙的響聲，一縷縷陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉之間的縫隙灑落下來(lái)，照在我的身上，很舒適。
我走著走著，看見(jiàn)了路邊的一家書(shū)店，也許是因?yàn)闆](méi)地兒去，我推開(kāi)門(mén)走了進(jìn)去。我一進(jìn)門(mén)，就聞到了一屋子淡淡的書(shū)香味。我在書(shū)架之間穿梭著，忽然，我好像看見(jiàn)了那本書(shū)，那是一本很難買(mǎi)到的書(shū)，我好幾次去書(shū)店都沒(méi)有買(mǎi)到。我摸摸口袋，糟了！我沒(méi)帶錢(qián)，我只好央求店員姐姐幫我留著，我回去喊爸爸來(lái)一道買(mǎi)。
回去的路上，我一路狂奔。
一回到家，我顧不上說(shuō)話(huà)，立刻拉起爸爸的手就往外走，可爸爸卻站住了。
“去哪兒�。俊�
“去書(shū)店，剛剛到了一本很好看的書(shū)，我早就想買(mǎi)了！”
“快吃飯了，等會(huì)兒吃了飯去�！卑职植痪o不慢地說(shuō)道。
沒(méi)辦法，我只好悻悻地回到了家里坐下。
那段時(shí)光好漫長(zhǎng)，媽媽做飯似乎是故意拖延時(shí)間，我急得如同熱鍋上的'螞蟻。
終于，飯好了，我狼吞虎咽地吃完了飯。爸爸卻又說(shuō)我們吃了飯別人也要吃飯啊，我們休息一會(huì)兒，等會(huì)兒去，我只好又坐在沙發(fā)上看了會(huì)電視，豐富多彩的電視節(jié)目我卻覺(jué)著總是無(wú)聊透頂。
終于，我把爸爸拉進(jìn)了書(shū)店，卻看見(jiàn)那本書(shū)的位置空空如也，那么醒目！我不知道哪兒來(lái)的委屈，眼眶一瞬間就濕潤(rùn)了。
回去的路上，太陽(yáng)已經(jīng)落山，天色已經(jīng)漸漸暗了下去，樹(shù)上時(shí)不時(shí)發(fā)出的幾聲?shū)B(niǎo)鳴卻像是在哭泣。
那一天作文3
那一天，我感到十分悲傷。
我開(kāi)心地回到家里時(shí)，見(jiàn)家里并無(wú)動(dòng)靜，便走到龜缸邊看看那兩只頑皮的小烏龜，可只見(jiàn)到一只，另一只胖胖呢？平時(shí)頑皮可愛(ài)的小烏龜聰聰現(xiàn)在卻沉在水底，仿佛在失聲痛哭。我想，可能胖胖今天發(fā)生了什么事，而我不在現(xiàn)場(chǎng)……想著，我便開(kāi)始檢查龜缸。不一會(huì)兒，我便得出了結(jié)論：小烏龜胖胖逃走了。
我馬上對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉彀l(fā)生了一件很可怕的事，小烏龜胖胖不見(jiàn)了！”媽媽也驚訝得嘴合不攏。我分析道：“我看這是聰聰?shù)闹饕�。聰聰看這個(gè)曬臺(tái)較矮，便讓胖胖爬到自己身上，然后胖胖就能輕而易舉地躍過(guò)護(hù)欄，逃走啦。”于是我又告訴媽媽?zhuān)欢ㄒ业叫觚斉峙帧?/p>
那天，我和媽媽翻箱子，鉆床底，翻水桶，即便翻箱倒柜，還是一無(wú)所獲。我們又鉆進(jìn)書(shū)房，里面一大堆零件，一大堆紙箱，一大堆泡沫，早已堆積如山。找了幾個(gè)小時(shí)，也終無(wú)收獲。我感到十分傷心，感到十分郁悶。漸漸地，我們放棄了尋找，這件事也從我們的腦海里淡忘了。
一天，媽媽正仔細(xì)地打掃著陽(yáng)臺(tái)，忽然無(wú)意中掃到了胖胖的“小房子”，而胖胖的身體早已不見(jiàn)蹤影�？赡苁亲约簭睦锩姘峒伊耍淳褪潜换罨铕I死，尸體被老鼠吃了？我見(jiàn)了，哭了。眼淚“滴答”一聲落在烏龜殼上，這是我第一次心酸的.哭，與發(fā)脾氣的哭，打架輸了的哭都不大一樣，應(yīng)該是人生中品嘗到悲傷的滋味吧。我寧愿它被放生了，也接受不了它已經(jīng)死了。
我忘不了與胖胖在一起的快樂(lè)時(shí)光，朦朧中，胖胖正在向我要龜食……
那一天作文4
那是一個(gè)下著雨的夏日，那天冰涼的雨絲隨著記憶在心中縈繞，揮之不去。
那一天，外面下著大雨，雨豆狂妄的砸在玻璃上。我盯著面前的作業(yè)本，心里是一團(tuán)亂麻。不時(shí)轟隆的雷聲更加使我煩躁�！皫臀屹I(mǎi)幾根油條回來(lái)�！眿寢屧趶N房喊�！芭丁�。我應(yīng)聲，拿著二十元就出門(mén)，想借著雨絲梳理一下心中的亂麻�！暗鹊�，買(mǎi)油條？”這種天氣，叫我上哪去買(mǎi)油條！我想。結(jié)果，外面竟然真有一位老奶奶在賣(mài)油炸食物。我一喜，趕快走過(guò)去，把二十元錢(qián)給了她：“奶奶，買(mǎi)六根油條�！蹦棠炭戳宋乙谎�，把二十元放進(jìn)懷里：“稍等�！蔽掖蛄恐闹�，一個(gè)破舊的小棚子，用兩根竹竿支著，炸鍋泛著鐵銹，油倒是干干凈凈。老奶奶佝僂著腰，麻利的忙著，后背可是濕的`不輕。一個(gè)破爛的小木牌立在地上，上面的字依稀可見(jiàn)：油條，3元1個(gè)……
“吶，你的油條。”奶奶把油條遞給我，轉(zhuǎn)而忙開(kāi)了其他顧客的油條。我等了一會(huì)，不想她完全忘記了還欠我錢(qián)。雨越下越大，漏進(jìn)了我的褲腳。我轉(zhuǎn)身走了，邊走邊憤憤的想：“現(xiàn)在人心是多黑暗，一個(gè)老奶奶，見(jiàn)我是個(gè)小姑娘，兩元都貪，下次再也不來(lái)這兒了�！蔽疑鷼獾亩迥_，周?chē)挠甓挂哺铀僚�。突然，我感覺(jué)手里多了兩個(gè)小硬幣，轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是那個(gè)老奶奶氣喘吁吁的站在我身后，“還沒(méi)找你錢(qián)吶，孩子，你怎么走了？”老奶奶已經(jīng)全身濕透，她轉(zhuǎn)身步履蹣跚的往小棚那走。
我愣了，也不知是怎么走回的家，怎么把油條遞給媽媽?zhuān)趺窗褍稍X(qián)放在書(shū)桌最顯眼的地方。望向窗外，老奶奶仍然麻利的忙碌著，這身軀似乎點(diǎn)亮了這個(gè)雨天。
至今仍記得那天冰涼的雨絲，老奶奶的身影不時(shí)的在我眼前閃動(dòng)。兩個(gè)小硬幣在桌上燦燦生輝，照亮了我的心扉。
那一天作文5
國(guó)慶放了這么多天的假，不好好放松一下可真對(duì)不起自己啦！于是，我們一家報(bào)了旅游團(tuán)參加深圳海洋世界一日游。我們于公元20xx年10月4日早上7：30坐上了旅游巴士。隨之，車(chē)也起程了！
在9：35這個(gè)海洋世界開(kāi)放的時(shí)間里，我們也同時(shí)抵達(dá)了深圳海洋世界。來(lái)到門(mén)口，看到如此氣派的噴泉，想起了七年前：那時(shí)我讀幼兒園，因參加親子活動(dòng)，與媽媽一起來(lái)到了這里。七年后的今天，我又來(lái)到了這里，見(jiàn)證了海洋世界7年來(lái)的變化，也為了能認(rèn)識(shí)更多的海洋生物，豐富知識(shí)而來(lái)。
首先我們來(lái)到了海洋劇場(chǎng)，看到了驚險(xiǎn)刺激又不失精彩的表演。美麗的姐姐們?cè)诒硌菟习爬�，他們的表演令我知道了人�?lèi)竟然可以這么厲害，在深海里，竟然可以保持游在水面上，不會(huì)因體重的.關(guān)系而往下沉；驚險(xiǎn)的極限高空跳水令我明白：人類(lèi)可以創(chuàng)造奇跡；小丑幽默跳水令我知道：人們很聰明，可以想出這么多令人哈哈大笑的幽默表演……
然后我們來(lái)到了水族館，我見(jiàn)到了許多從未見(jiàn)過(guò)的魚(yú)：石頭魚(yú)、娃娃魚(yú)等名字很奇怪的魚(yú)，我們?cè)俸Ｘ愷^里看見(jiàn)了許多螺，有：法螺、曼螺、針螺、鼻螺、筆螺、溝紋曼螺等許多漂亮的螺。
那天令我見(jiàn)識(shí)到了許多海洋生物，知識(shí)面也豐富了許多。那一天，真難玩……
那一天作文6
我難忘的那一天，是最痛苦的一天。
操場(chǎng)上，我們班在上體育課�！八郎瘛崩蠋熆匆�(jiàn)有些男生還在嬉皮笑臉的講話(huà)，于是，叫全部男生在這炎熱至極的操場(chǎng)上跑五圈！而女生卻在陰涼的地方自由活動(dòng)！我當(dāng)天直接跑“暈”了，跑完五圈后，“死神”老師竟然還說(shuō)跑得不好，再跑五圈！我聽(tīng)見(jiàn)后都想罵人了，五圈就讓我跑的淚汗分不清了，這！還要跑五圈。
那天“死神”老師就這樣重復(fù)說(shuō)了四次，讓我們男生跑了二十圈，整整4000米！女生卻玩了整節(jié)35分鐘的課。
跑的時(shí)候，我已經(jīng)累到憤怒的.情緒都忍不住了，很想拉過(guò)來(lái)一個(gè)人暴揍他，讓他也嘗嘗這生不如死的感受！我還想把書(shū)撕成小片丟到地上狂踩！可是這有什么用呢？我的表情都跑成“囧”了，老師還是“死神”，我上體育課有什么用處？被虐？
那天體育課下課的時(shí)候，絕對(duì)是我從出生到現(xiàn)在最幸福的一刻了！因?yàn)槲医K于可以離開(kāi)“死神”老師了。我用最后的一點(diǎn)點(diǎn)體力艱難地爬上樓梯，走進(jìn)教室后，我無(wú)力的趴在了我的座位上。全班男生異口同聲的喊出了一句話(huà)，“生命誠(chéng)可貴，遠(yuǎn)離李春雷（老師的名字）”！還有人又編出了幾句，比如：“李春雷，是地雷�！薄坝錾侠畲豪�，保證你崩潰�！蔽曳浅Ｙ澇蛇@樣說(shuō)，因?yàn)槔蠋煂?shí)在太“變態(tài)”了！
難忘的那一天，生不如死的那一天還差不多！
那一天作文7
那一天，空氣很新鮮，陽(yáng)光很明媚，窗外的風(fēng)景很美。那時(shí)我還沒(méi)有來(lái)到韓附……
因?yàn)榘l(fā)燒請(qǐng)了兩天假的我回到學(xué)校，不少同學(xué)對(duì)我噓寒問(wèn)暖，我的內(nèi)心暖烘烘的。第一堂課是數(shù)學(xué)，我滿(mǎn)懷期待，因?yàn)槔蠋熞獧z查作業(yè)，我想讓老師知道我就算沒(méi)來(lái)學(xué)校也有好好學(xué)習(xí)。
上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，要開(kāi)始檢查作業(yè)了。老師走到我的.課桌旁時(shí)，我的心還在“砰砰”地跳動(dòng)。她隨手抽過(guò)我的作業(yè)本，掃了兩眼。
“你自己好好看看�！敝灰�(jiàn)老師將我的作業(yè)本“啪”地一聲摔在課桌上，“你抄少了多少題！”我愣住了，傻傻地盯著作業(yè)本看。周?chē)瑢W(xué)議論紛紛，如同盛夏時(shí)節(jié)成群結(jié)隊(duì)的可惡的蚊子。昨天我明明還專(zhuān)門(mén)去找同學(xué)問(wèn)作業(yè)了呀，是我記差了？還是她說(shuō)漏了？
“站起來(lái)！”這一聲怒吼嚇到了全班同學(xué)，議論聲停止了。我慢慢地站了起來(lái)，低著頭，不敢看老師，內(nèi)心忐忑不安。“怎么搞的？啊？！我交代的作業(yè)你就是這樣完成的嗎？！”我被嚇得直打哆嗦：“老師，我、我昨天……”“不要以為你生病請(qǐng)假就可以以此為理由不好好學(xué)習(xí)，我不想聽(tīng)你解釋?zhuān)∥覀兊陌嗉?jí)怎么會(huì)有你這種人！你給我站在講臺(tái)旁，面向同學(xué)！”我緩緩走上前去，聽(tīng)到老師的一聲冷笑……
那一天，女孩被老師訓(xùn)了足足五分鐘，在講臺(tái)旁站了一節(jié)課，聽(tīng)著老師用那難聽(tīng)又刺耳的聲音講著枯燥的數(shù)學(xué)題，看著同學(xué)們冷漠得如刀子的眼神。一個(gè)又一個(gè)晚上努力學(xué)習(xí)的身影從她眼前閃過(guò)，她特別委屈，特別想哭，但她一遍又一遍地告訴自己：不能哭，很丟人……
那一天，空氣很新鮮，陽(yáng)光明媚，窗外的風(fēng)景很美。但女孩仿佛不能呼吸，在她的眼里，天空是灰色的，教室是灰色的，就連她的心也是灰色的……
那一天作文8
彎彎的小河上坐落著許多形態(tài)不一的橋，那些形態(tài)不一的橋便是我孩童時(shí)的樂(lè)園。
吃過(guò)晌午飯，呼朋喚友前往小河邊戲耍�！皣W嘩嘩”的'水聲歡快的流著。輕而易舉的勾起我們的冒險(xiǎn)之心。天空是湛藍(lán)的美，青林翠竹，清流見(jiàn)底，多么令人神往。在水流湍急的地方，架著兩根似乎很有年代感的木橋。在河中央立著可以站四個(gè)成人的大石墩。橋經(jīng)過(guò)石墩延伸到岸畔�！拔覀冞^(guò)橋到岸那邊玩好不好？”“感覺(jué)好刺激，不玩的是膽小鬼”我身邊的兩個(gè)小伙伴提議。我很猶豫。我不敢過(guò)那橋，因?yàn)槲遗伦咧咧鴱臉蛏系粝聛?lái)。如果不過(guò)橋，又怕被小伙伴鄙視。為了面子，我硬著頭皮答應(yīng)了。看著小伙伴兩三步就走到石墩上。心里很佩服，很羨慕�！拔乙部梢缘摹蔽野蛋禐樽约汗膭�。該我了，我走到橋頭，腿就軟了。嚇得不敢挪動(dòng)一步�！皣W嘩嘩”的水聲好像催命符般縈繞眼前。啊，這什么地方，這什么狀況，我該怎么辦？“放松，別看橋下，慢慢走�！蔽业耐橐龑�(dǎo)著我。我照她說(shuō)的做，一步一步的走。哦！好險(xiǎn)，總算走到石墩上了。接著，我繼續(xù)向前走。突然，“咕咚”一聲。一塊石頭掉到了水里。快走到橋的盡頭了，好高興，勝利的曙光仿佛觸手可及�！斑恕币宦�，一腳踩空從橋上翻了下來(lái)。
那一天，天空依舊湛藍(lán)的美，青林翠竹，清流見(jiàn)底。我，卻從橋上掉了下來(lái)。驚起了一群覓食的無(wú)名小鳥(niǎo)。
那一天作文9
生活是一張潔白的畫(huà)紙，我們都描繪著生活的色彩；生活，又像一杯香醇的美酒，每個(gè)人都回味著自己的味道；生活，更像是一條一望無(wú)際的公路，每個(gè)人都踏上了自己的征途。打開(kāi)記憶的閘門(mén)，一件件往事依次放映在腦海，那一天，我至今都忘不了。
那是個(gè)陰郁的日子，天陰沉沉的，像極了黑著臉的老爸。一整天，我的心，都五味陳雜的，沉浸在考試失利的痛苦中。我那有著小麥色陽(yáng)光的臉上，沒(méi)了平時(shí)的笑容，也極不愿與人說(shuō)話(huà)。獨(dú)自走在回家的路上，一個(gè)人，低著頭，默默地流淚。天空仿佛也在為我難過(guò)，飄起了雨滴，我慢慢地仰起頭，任雨點(diǎn)無(wú)情地打在臉上，任風(fēng)將我的眼淚吹去。我對(duì)著天空大聲吶喊，傾訴我的痛楚，仿佛，一下子，心中的那塊石頭伴隨著我的'哭訴，消失了。我用衣袖擦了擦臉，心情好了許多。不經(jīng)意間，瞟見(jiàn)了路旁的一叢月季花，淡淡的天藍(lán)色，正好似我現(xiàn)在的的心情，帶著一抹憂(yōu)傷。我邁步走上前去，仔細(xì)端詳著這株花，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)被旁邊那群競(jìng)相開(kāi)放的花擠到了角落，垂著頹然的腦袋，花瓣兒也失去了以往的光澤。
雨下得更大了，打著灰色的水泥地發(fā)出“噠噠”的聲音，月季花兒低得更往下了，我不由自主地將手伸過(guò)去，為它擋住雨的一次次“暴擊”。霎時(shí)，天放晴了，不再是灰蒙蒙，變得清澈，通透。我回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)那株花已挺直了起來(lái)，像藍(lán)寶石般發(fā)出熠熠的光輝。我頓時(shí)醒悟，不再頹廢不堪，挺了挺腰板，昂起了頭，對(duì)著它綻放出最燦爛的笑容。我沒(méi)了悲傷，沒(méi)了痛苦，一株花兒都能夠堅(jiān)強(qiáng)地生長(zhǎng)著，我為什么不能夠？！我默默地下著決心，我一定更努力，下次我一定能考好……
失敗，不一定會(huì)讓你頹廢，相反，只要你夠堅(jiān)強(qiáng)，它能激勵(lì)著你，在成長(zhǎng)的路上更努力地向前邁進(jìn)，綻放出更燦爛的光芒！
那一天作文10
2008年5月12日14時(shí)28分，在四川汶川發(fā)生了7.8級(jí)大地震。
那一天，在電視、電臺(tái)、互聯(lián)網(wǎng)上，我們都能看到、聽(tīng)到、感受到那一次的震災(zāi)難讓中國(guó)蒙受了巨大的損失。在地震之后的那一刻，中國(guó)的解放軍、武警戰(zhàn)士都開(kāi)始了救援。中國(guó)同胞和國(guó)外的好心人也都開(kāi)始了捐錢(qián)捐物。
地震一個(gè)小時(shí)后，溫總理開(kāi)始從北京出發(fā)到災(zāi)區(qū)。從電視上，我看到那一位黑發(fā)中夾雜著縷縷白發(fā)的老人。他一臉沉重，那蒼老的雙眼里出現(xiàn)了血絲，但他的白發(fā)和那副厚厚的老花鏡，卻給人以鎮(zhèn)定。他邁著堅(jiān)定的腳步，聲聲關(guān)切的呼喚，句句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，回響在每一個(gè)災(zāi)區(qū)的人民的耳畔 ……
深夜，溫總理拿著電筒，照亮了那一片廢墟。他的臉上夾雜著汗水與淚水，和那些正在進(jìn)行救助活動(dòng)的解放軍一起解救受災(zāi)的'人們：他輕輕俯下身子，雙手和解放軍一起慢慢地移動(dòng)那沉重的石塊。不小心滑到，他受傷了。視人民如珍寶的溫總理受傷了，鮮血從手掌留下，是那么醒目！
溫總理邁著沉重的腳步走在鄉(xiāng)村小學(xué)的路上，手電筒再一次照亮了那一片廢墟�？匆�(jiàn)那些被鋼筋水泥等重物壓在下面的孩子們，溫總理潸然淚下……
溫總理的所作所為，給了我們莫大的力量。
再看看某些中國(guó)人，他們不但對(duì)地震不理不睬，而且趁著災(zāi)難時(shí)刻抬高物價(jià)，讓災(zāi)區(qū)人民雪上加霜。比如：那個(gè)把普通礦泉水叫賣(mài)到50元一瓶的商販，我們不能說(shuō)他是壞人，但在危難時(shí)刻，身為中國(guó)人，在自己的同胞遭受苦難的時(shí)刻，他這樣做太缺乏人性了？
這次災(zāi)難考驗(yàn)著所有中國(guó)人的良心�！耙环接须y，八方支援”，希望所有的人上下一心，共同努力，幫助災(zāi)區(qū)人民早日重建家園！
2008這一年有些不平凡，但我們相信：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!
那一天作文11
大上周五，下了一場(chǎng)鵝毛大雪。雪花在樓間飛舞，雪落在哪兒，哪兒就是白茫茫的一片。
“爸爸，今天雪這么大，我必須得滑雪橇去學(xué)校。您有沒(méi)有雪橇，借給我呢？”我問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“有，但如果我發(fā)現(xiàn)你把雪橇弄壞了，那你就完蛋了�！蔽艺f(shuō)：“絕不會(huì)弄壞，您放心吧�！卑职志桶蜒┣两杞o了我。我滑著雪橇到了小區(qū)門(mén)口，就遇上了大麻煩。雪橇的底架插在了一個(gè)小洞里，我像飛鳥(niǎo)一樣飛了出去�！鞍 币宦晳K叫后，我重重地摔在了雪地上。我站起來(lái)準(zhǔn)備把雪橇拿起來(lái)，然后再去上學(xué)。誰(shuí)知，我還沒(méi)轉(zhuǎn)過(guò)身，雪橇就向我沖了過(guò)來(lái)�！疤彀�！”我又慘叫了一聲。心想：“今天我怎么這么不走運(yùn)？”我拼命地從雪橇下掙脫出來(lái)，爬出來(lái)以后，拿起雪橇，滑到了學(xué)校。這才發(fā)現(xiàn)，學(xué)校里被打掃的干干凈凈。我只好依依不舍地把雪橇存進(jìn)學(xué)校里的存放處，然后我就去上課了。
終于放學(xué)了，我拿起雪橇，走出校門(mén)。把雪橇放在地上，我坐上，開(kāi)始往回滑。我滑到半路時(shí)，雪橇插進(jìn)了一個(gè)雪堆，最慘的'就是我了——因?yàn)槟莻�(gè)雪堆不大，所以雪橇直接沖了上去，我也“飛”了起來(lái)�！帮w”過(guò)去后，我四爪朝天地被壓在了雪橇下面。我用盡全身力量從雪橇下面爬了起來(lái)，整個(gè)人都灰頭土臉。我又向家滑去，但滑到樓梯口時(shí)，我沒(méi)剎住車(chē)，雪橇馬上沖到樓梯口，我在情急之下，只好跳下雪橇。雪橇立刻沖上了樓梯，然后又掉了下來(lái)，幸好沒(méi)摔壞。我又拿起雪橇往樓上走，可又摔到了樓梯口。我就只好一點(diǎn)一點(diǎn)地上了樓。打開(kāi)門(mén)，我的父母看見(jiàn)我的樣子，都哭笑不得。
下雪時(shí)的笑話(huà)真不少，下次我一定不再出現(xiàn)這種笑話(huà)了。
那一天作文12
春暖花開(kāi)的季節(jié)，學(xué)校組織我們到儀征天樂(lè)湖去春游。
伴著和煦的春風(fēng)，同學(xué)們有說(shuō)有笑地上了大巴車(chē)，同學(xué)們盡情歌唱，展現(xiàn)了自己不一樣的一面，不知不覺(jué)，我們已經(jīng)來(lái)到了天樂(lè)湖。踏入大門(mén)，一座木橋橫跨小溪，小溪后面，有著各種各樣的游樂(lè)設(shè)施。我們先來(lái)到了旋轉(zhuǎn)木馬處，我們排好隊(duì)，進(jìn)入游樂(lè)區(qū)域。騎上木馬，每個(gè)同學(xué)都面帶笑容，木馬旋轉(zhuǎn)起來(lái)，同學(xué)們笑得像一朵朵鮮艷的花朵，嘴都笑得咧開(kāi)了。
游戲后，同學(xué)們?nèi)チ伺逝绤^(qū)域，大家秩序井然地排好隊(duì)，找好自己的伙伴一起進(jìn)行游戲，大家漫步在區(qū)域中，看到哪里人少，就去哪里，不插隊(duì)，不擠人。有些同學(xué)則去嘗試“旋轉(zhuǎn)的杯子”，經(jīng)過(guò)幾分鐘“天旋地轉(zhuǎn)”后，一個(gè)個(gè)都有氣無(wú)力，手扶著欄桿走出來(lái)，十分天真可愛(ài)。
接著，有同學(xué)看到了頂天立地的`摩天輪，都嚷嚷著要去玩，老師只好帶著我們?nèi)プμ燧�。大家可能沒(méi)坐過(guò)這么高的摩天輪，在摩天輪艙里安靜地交談著，當(dāng)?shù)竭_(dá)頂層時(shí)，我們安靜了下來(lái)，俯視著美麗的大好河山，不禁發(fā)出了感慨：“啊，我們的家園真是太美麗了！”到達(dá)摩天輪頂端時(shí)，我們都閉上了眼睛，虔誠(chéng)地許愿。
快樂(lè)的時(shí)間總是很短暫，最后一個(gè)項(xiàng)目也結(jié)束了，到了離別天樂(lè)湖的時(shí)候了，我們多希望多玩一會(huì)兒，更希望下一次春游快點(diǎn)到來(lái)。
那一天作文13
也許在別人看來(lái)我的每一天都是再普通不過(guò)了，可是，就在普通日子里，有那么一天總是叫我難以忘懷。 記得那一天下午，我看了看課程表，最后一節(jié)課上語(yǔ)文，我趴在桌上，孤單寂寞始終圍繞著我。
“叮鈴鈴”，上課了，我準(zhǔn)備好了文具后，等待老師來(lái)上課。這時(shí)，趙老師邁著步子走向講臺(tái)，臉上還帶著微笑，我想老師一定遇上開(kāi)心的事了。過(guò)了一會(huì)兒，趙老師神秘地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“今天，我有個(gè)好消息對(duì)同學(xué)們說(shuō)，你們猜是什么好消息呢”？同學(xué)們想了半天才爭(zhēng)先恐后地舉手，有的說(shuō)作業(yè)少了吧！有的說(shuō)是不是給班里加分了呢！還有的說(shuō)班里要舉行什么活動(dòng)吧！趙老師有搖搖頭。
最后同學(xué)們猜不出來(lái)了，趙老師向同學(xué)們宣布：“在我們班有一位同學(xué)在《快樂(lè)作文》上發(fā)表了，這位同學(xué)就是焦繼成�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，一雙雙眼睛看著我，都向我投來(lái)了羨慕的目光，然后就鼓掌起來(lái)。趙老師把一封信和一張紙條遞給我，我看了看那張紙條，原來(lái)是稿費(fèi)十元，拆開(kāi)封信，是一本《快樂(lè)作文》書(shū)，我的《媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)》
作品在上面發(fā)表了，看著這飛來(lái)的'消息，我無(wú)法抑制心中那股強(qiáng)烈的興奮之情。在放學(xué)回家的路上，清風(fēng)為我送爽，樹(shù)枝向我招手，夕陽(yáng)西下的太陽(yáng)公公，用熱情和藹的目光看著我，好像和我一起分享這快樂(lè)的時(shí)光，而我的那種心情像一朵含苞欲放的花悄悄地開(kāi)放了，并且散發(fā)著濃郁的芬芳。
這件事過(guò)去幾個(gè)月了，作文的發(fā)表仍激勵(lì)著我，不斷向前，那一天真是我終生難忘的一天。
那一天作文14
就在那一天，上帝安排我們見(jiàn)了面，從此，我以為每天都會(huì)看到你的笑臉，可老天卻不成全，它讓你帶著我的夢(mèng)幻，消失在這人世間，從此勾起我對(duì)你的思念。
就在我生日的那一天，你無(wú)意間經(jīng)過(guò)我家門(mén)前，看著你歡快的笑臉，忍不住走向你面前，想向你伸手想和你做朋友，可無(wú)意間卻把你傷害，然后，我以為是我親手?jǐn)嗔诉@段緣，沒(méi)想到這世間還有重視。還是那一天，我們又碰了面，你依舊的笑臉讓我想起從前。于是，我還是向你訴說(shuō)著我對(duì)你的喜愛(ài)，因?yàn)槟愕撵t腆所以我沒(méi)有說(shuō)太多的語(yǔ)言，漸漸的，我們成了形影不離的好朋友，我們同甘苦共患難。
是你帶我走入了天地間的夢(mèng)幻讓我感受天地的清新自然，感受著你對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，感受著我們之間獨(dú)特的風(fēng)采。我很驕傲，甚至感到了自滿(mǎn)，你帶給我太多的夢(mèng)幻，因而讓我沉醉不愿醒來(lái)，望著你的笑臉，我想象我們的夢(mèng)幻是不是有永遠(yuǎn)。
還是那一天，噩耗傳來(lái)，你帶走了我的夢(mèng)幻，把我獨(dú)自留在這世間，讓我感受著孤獨(dú)，找不到溫暖，讓我感受著心痛，找不到掙扎的'邊緣，沒(méi)有了夢(mèng)幻該怎么辦，該怎么辦？每天都這樣懷著對(duì)你的思念，止步不前。感受著悲涼的生活，感受著天地的廣闊，卻再也感受不到你給我的溫暖，找不到堅(jiān)強(qiáng)的理由，去把你赦免，告訴我天的盡頭，你是否在那里等候，等候我們?cè)俅蜗喾晔譅渴帧?/p>
你就在那一天，悄無(wú)聲息的離開(kāi)人間，帶走了我的夢(mèng)幻，而你卻不知道我對(duì)你的思念超過(guò)了世間的萬(wàn)千，多少個(gè)夜晚，我在夢(mèng)中呼喚——我們還會(huì)相聚在那一天。
不同年份的那一天，造就我們今天如此局面，你就不會(huì)感到孤單，不管時(shí)空怎么轉(zhuǎn)變，世界怎么改變，你都是我心中所追求的“永遠(yuǎn)”。
那一天作文15
班干部競(jìng)選那一天，真使我難忘。那激烈的競(jìng)爭(zhēng)場(chǎng)面，經(jīng)�？M繞在我腦海中。
我原來(lái)是學(xué)習(xí)委員，這次想?yún)⒓影嚅L(zhǎng)職務(wù)的競(jìng)選，我有些猶豫，又有些擔(dān)心。我最有力的對(duì)手之一是已當(dāng)了三年班長(zhǎng)的姜帆。她學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且十分正直，對(duì)班里工作很負(fù)責(zé)任。老師經(jīng)�？渌恰靶±蠋煛�，我能爭(zhēng)得過(guò)她嗎？這問(wèn)題在我腦海中一次次出現(xiàn)。但最終我想：連自己都不相信自己，誰(shuí)還能相信你？不試一試，怎么知道自己行不行呢？“自古成功在嘗試”，一定要爭(zhēng)一爭(zhēng)！
努力樹(shù)立起來(lái)的自信心給了我力量。但當(dāng)我一走上講臺(tái)仍禁不住緊張，心“怦怦”地跳著，腿也有些發(fā)軟，甚至有些后悔自己所做的決定。我定了定神，開(kāi)始讀我的演講稿。教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都在認(rèn)真地聽(tīng)著。當(dāng)我說(shuō)完：“請(qǐng)大家給我一次挑戰(zhàn)自我，為大家服務(wù)的'機(jī)會(huì)”時(shí)，教室里響起了熱烈的掌聲。我飛快地掃了一眼老師，她也微笑地向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我的心情頓時(shí)放松了。
下午第三節(jié)課是班會(huì)，最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了。同學(xué)們莊重地填好了自己的選票。在老師和同學(xué)們的監(jiān)督下，唱票開(kāi)始了。黑板上，候選人名字后面的”小“正”字在不停地增加著。我緊張地注視著：五、十、十五、二十……我與姜帆、王國(guó)全、王雪的票數(shù)交替上升。我偷偷瞟了一眼坐在我身邊的王雪，她的嘴抿得緊緊的，神情異常嚴(yán)肅。再看看自己，手里的一張廢紙已在不知不覺(jué)間被我撕成了一片片碎片。啊，勝利了！最終我以三票之差領(lǐng)先王國(guó)全競(jìng)選成功。
這件事已經(jīng)過(guò)去好久了，但當(dāng)時(shí)緊張激烈的情景經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中，它提醒我：贏得老師和同學(xué)們的信任來(lái)之不易，我一定要努力加油，讓老師和同學(xué)們都樹(shù)起大拇指說(shuō)：“范筱真行！”“我們的的班長(zhǎng)真棒！”
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