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一路走過(guò)作文[優(yōu)選15篇]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的一路走過(guò)作文，歡迎閱讀與收藏。
![一路走過(guò)作文[優(yōu)選15篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec443_5fbf7ee60aca3.jpg)
一路走過(guò)作文1
五年時(shí)光馬上就要度過(guò)了，我們應(yīng)該謝謝和我們一起讀過(guò)小學(xué)時(shí)光的同學(xué)們，謝謝你陪我一路走過(guò)。
我們四十八位同學(xué)風(fēng)風(fēng)雨雨，磕磕絆絆，走過(guò)了一個(gè)有一個(gè)的學(xué)期。在上一二三年級(jí)的時(shí)候，我們恨不得馬上就上五年級(jí)。因?yàn)槲迥昙?jí)的暑假?zèng)]有作業(yè)，時(shí)光如我們所愿，讓我們乘坐時(shí)光機(jī)來(lái)到了五年級(jí)。但是我們又希望回到三年級(jí)，因?yàn)槲覀冞�可以度過(guò)兩年的時(shí)光，但是時(shí)光不聽(tīng)我們的了，我們永遠(yuǎn)都回不去了。
我們雖然長(zhǎng)大了，知識(shí)多了，讀的書(shū)也多了，但是我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光卻越來(lái)越少了。千金難買寸光陰，即使有再多的.錢，再多的財(cái)富，還是買不回時(shí)間。我們還有不到一個(gè)學(xué)期的時(shí)間在一起，仔細(xì)想一想，還是希望我們?cè)倩氐饺昙?jí)呀。
我們是潘南小學(xué)第一級(jí)實(shí)驗(yàn)班。所以我們班主任就讓我們猛讀書(shū)。我們整天漫游在書(shū)海里。小的時(shí)候，我與班里的同學(xué)不熟，也不喜歡看書(shū)。除非是好笑的漫畫(huà)書(shū)。我家的書(shū)櫥里面除了漫畫(huà)書(shū)，幾乎沒(méi)有別的書(shū)。（當(dāng)然這是一年級(jí)的時(shí)候。）現(xiàn)在我的知識(shí)面廣了，讀的書(shū)也多了。書(shū)櫥里面不僅有漫畫(huà)書(shū)了，還有了學(xué)習(xí)書(shū)，科普書(shū)和課外書(shū)等等等等了。
謝謝你陪我一路走過(guò)，同學(xué)們。我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間快不多了，所以我們應(yīng)該更見(jiàn)珍惜這一段時(shí)間。我們應(yīng)該等價(jià)的友愛(ài)，更加的自信。我們應(yīng)該謝謝陪過(guò)我們的一切事物。有玩具、圖書(shū)、資料、同學(xué)等等。因?yàn)槭撬麄兘o予了我們快樂(lè)、痛苦和磨練。我們?cè)谒麄兊膸椭�，�?zhàn)勝了許許多多的困難。讓我們一起撥開(kāi)烏云，讓眼光普照大地。
我們因該謝謝和我們一起讀過(guò)小學(xué)時(shí)光的同學(xué)們，謝謝你陪我一路走過(guò)。
一路走過(guò)作文2
在一生當(dāng)中，我們遇到過(guò)許多人，但是，永遠(yuǎn)有一種人，是陪我們一路走過(guò)的，她就是母親。
母親總是那么毫無(wú)怨言，仿佛永遠(yuǎn)也不辛苦，不勞累，無(wú)論你提什么要求母親也盡可能做到，有時(shí)母親生氣，你只需撒嬌就可以，母親看起來(lái)總是忙忙碌碌的，并且毫無(wú)怨言。
母親也是嘮嘮叨叨的，話仿佛永遠(yuǎn)也說(shuō)不完，無(wú)窮無(wú)盡，無(wú)論在什么時(shí)候，即使在他鄉(xiāng)，或是在海外，每次只要電話一到，嘮叨聲就會(huì)尾隨而至，并且總是從里面說(shuō)到外面，從前面說(shuō)到后面，直到督促到你做為止，母親看起來(lái)總是不厭其煩，并且意味深長(zhǎng)的`說(shuō)個(gè)不停。
母親還是細(xì)心的，無(wú)論是外出還是收拾家里，井井有條，無(wú)論在什么時(shí)候，母親一定的是最整齊，最干凈的，不光自己干凈，和母親待在一塊的人，總是會(huì)變的一塵不染，氣宇軒昂，母親可以將馬虎的人變得細(xì)心起來(lái)，并且會(huì)很快。
母親是努力地，當(dāng)你失敗了的時(shí)候，母親是何等有耐心！母親曾和你一起努力去創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)你不曾想過(guò)的奇跡，這一切，只因?yàn)槟赣H！因?yàn)橛辛四赣H，我們可以加油，可以努力，讓不可能變?yōu)榭赡�，讓�?mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，讓努力成就夢(mèng)想，讓夢(mèng)想成就現(xiàn)實(shí)，讓現(xiàn)實(shí)成就未來(lái)！
謝謝你陪我一路走過(guò)，媽媽，你用那堅(jiān)定、努力、細(xì)心、毫無(wú)怨言的愛(ài)，陪我一路走過(guò)。
一路走過(guò)作文3
歲月如梭，五年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了。五年的學(xué)習(xí)生涯中，有許多歡樂(lè)與坎坷。使我在困境與歡樂(lè)中度過(guò)的人，有很多。我要感謝討厭我的人，是他們使我懂得了：在社會(huì)上立足，必須變得堅(jiān)強(qiáng)；要更加感謝陪我一路走過(guò)的人，是他們使我能夠在各種逆境中茁壯成長(zhǎng)。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，我最感謝的是我們的班主任邢老師。
她中等個(gè)子，但卻擁有豐富的學(xué)識(shí)，一副眼鏡架在懸膽鼻上，卷發(fā)（一根頭發(fā)卷十幾下的那種），雖然上課時(shí)嚴(yán)肅地很，但她平易近人，童心未泯，每到玩耍的時(shí)候，比我們都要?dú)g喜。她盡全力教育與保護(hù)我們，像老舍先生筆下的'母雞一樣守護(hù)著雞雛，“連大公雞都怕她三分”。當(dāng)然，我們也很尊敬她。
我雖是班長(zhǎng)，但總犯錯(cuò)誤。二年級(jí)時(shí)，我們?nèi)鄥⒓右淮沃匾顒?dòng)，可我總關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子，就在前一天，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和邢老師把穿校服的事情說(shuō)了七八遍，可我還是沒(méi)穿校服。我本以為這次會(huì)被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)地很慘，可卻聽(tīng)到邢老師關(guān)心的話語(yǔ)：“不用著急，我?guī)湍阏乙簧矶拘７?yīng)付應(yīng)付，也就過(guò)去啦！”我激動(dòng)地接過(guò)校服，麻利地穿上。便跟著同學(xué)們?nèi)⒓踊顒?dòng)了。從那以后，我對(duì)邢老師的感激與尊敬，更與日俱增。
五年級(jí)秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們四大金剛決定向4×100米接力賽宣戰(zhàn)，奪得三連冠。邢老師也宣稱，若是我們能夠?qū)?×100拿下，就請(qǐng)客吃飯。我們四個(gè)便更有信心地走向了塑膠跑道……贏啦，贏啦！龔柏巖強(qiáng)有力的最后沖刺幫我們奪得了冠軍。我們四個(gè)樂(lè)得手舞足蹈，在一起慶祝了很久。然后凱旋歸來(lái)，邢老師笑開(kāi)了花，連喊“好，好！”
五年來(lái)，邢老師給過(guò)我許多幫助。我還有數(shù)不清的話想說(shuō)……
邢老師，感謝您，是您陪我一路走過(guò)。陪我度過(guò)了美好的小學(xué)時(shí)光！
一路走過(guò)作文4
一路走過(guò)，校園內(nèi)一幕幕的場(chǎng)景，串聯(lián)成一部即將謝幕的電影。播放著我們的快樂(lè)和憂傷，記錄著我們的青春和過(guò)往。也見(jiàn)證著我們的故事和成長(zhǎng)。
依稀記得剛跨入初中校門時(shí)的一絲興奮及對(duì)初中生活的向往，軍訓(xùn)時(shí)響亮的口號(hào)，上課時(shí)專心致志的眼神，下課后的歡聲笑語(yǔ)，深夜時(shí)挑燈讀書(shū)……一切的一切是那么的讓人回味與憧憬。
初一的生活是快樂(lè)的，在黑板上寫(xiě)下一首小詩(shī)，畫(huà)上一副漫畫(huà)，最后再順手擦得一干二凈；或在操場(chǎng)上打幾場(chǎng)籃球，賽幾趟跑，相互追逐著，嬉戲著，最終大汗淋漓地回到教室，將一瓶礦泉水一飲而盡。
初二的生活是愜意的，我們少了幾分稚嫩，添了幾分穩(wěn)重，懂得了學(xué)習(xí)的重要，追逐少了，也沒(méi)有初一時(shí)的輕狂了。取而代之的是讀書(shū)與休息，為下一節(jié)課的準(zhǔn)備，平淡中透露這愜意。
初三的生活是忙碌的`，已經(jīng)是最后一學(xué)年了，同學(xué)們都在為中考奮戰(zhàn)著。復(fù)習(xí)、測(cè)試、練習(xí)接踵而來(lái)。漫天的試卷壓得我們有些喘不過(guò)氣來(lái)。時(shí)間的步伐仿佛也變快了，昨日才開(kāi)的學(xué)，今日又要期中考試了。為此，同學(xué)們也只能玩笑地說(shuō)：“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧”！
驀然回首，突然發(fā)現(xiàn)我們竟以同窗三年。前世的五百次回眸才能換得今生的一次擦肩而過(guò)，那么，我們之間的羈絆豈是歲月可以衡量的。一路走過(guò)，伴隨同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，讓心靈得到一次洗滌，誰(shuí)又能說(shuō)這不是一種享受呢？
傍晚的夕陽(yáng)總是最美麗的，電影的結(jié)局也要散放光彩。一路走過(guò)，沒(méi)有遺憾，留下的只是美好的回憶。
一路走過(guò)作文5
一個(gè)人一生中總會(huì)遇到許多人和事，有些人只是會(huì)和你擦肩而過(guò)，有些人卻會(huì)陪你一路走過(guò)。
從我們一生下來(lái)，爸爸媽媽就已經(jīng)守護(hù)在我們的身邊，看著我們一天天長(zhǎng)大，小心的呵護(hù)著我們，沒(méi)有那個(gè)家長(zhǎng)會(huì)對(duì)自己的子女不好的。從出生，到幼兒園，再到小學(xué)，父母就一直陪在我們身邊，陪我們走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，教育我們、開(kāi)導(dǎo)我們，他們是我們第一個(gè)老師，也是我們最重要的一位老師。
當(dāng)我們剛剛走進(jìn)小學(xué)校門時(shí)，心里總是充滿了恐懼，不想離開(kāi)他們，爸爸媽媽總是會(huì)耐心的哄勸我們，然后用善意的謊言讓我們乖乖走進(jìn)學(xué)校大門。我們邁著小小的步伐，跟著老師走進(jìn)校門，爸爸媽媽總會(huì)在門口張望，直到我們走進(jìn)教學(xué)樓，他們才充滿留戀的離開(kāi)了校園。當(dāng)放學(xué)鈴聲響起時(shí)，我們又邁著歡快的步伐走出校門，發(fā)現(xiàn)，爸爸媽媽早已在校門口等候，想雞媽媽一樣把我們摟進(jìn)懷里。
沒(méi)有人會(huì)向父母那樣對(duì)待你， 每天會(huì)給你做飯，聽(tīng)你說(shuō)著一天的見(jiàn)聞，或者傾訴著委屈。他們仿佛從來(lái)不會(huì)厭倦這些一天天重復(fù)的事情，他們從來(lái)不會(huì)把我們的話當(dāng)做耳旁風(fēng)，他們總是會(huì)細(xì)心開(kāi)導(dǎo)著我們，告訴我們什么事該做，什么事不該做。當(dāng)我們放聲大哭的時(shí)候，他們總會(huì)安慰我們，讓我們的`心情從陰轉(zhuǎn)晴……
父母是創(chuàng)造出我們生命的人，我們的生命離不開(kāi)她們，他們就是我們最好的導(dǎo)師，他們是我們最好的朋友，他們哺育我們長(zhǎng)大，他們……
在歲月的長(zhǎng)河里，總會(huì)有那一葉小舟，陪我們走過(guò)這歲月的長(zhǎng)河，這一葉小舟是友誼、是親情，是朋友是家長(zhǎng)……我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心對(duì)她們說(shuō)：“謝謝你，陪我一路走過(guò)……”
一路走過(guò)作文6
親愛(ài)的爸爸，謝謝您陪我走過(guò)了這十一年多的光陰，也謝謝媽媽照顧我。歲月如梭，我已經(jīng)不再是以前那個(gè)什么也不知道，只知道玩的小孩了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，成為了一個(gè)少先隊(duì)員�；仡欉@十一年，我有太多的事情要感謝您。
感謝您在我考試考不好的時(shí)候，沒(méi)有訓(xùn)我，反而開(kāi)導(dǎo)我。在我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，有一次我數(shù)學(xué)考試只考了60多分，我回家之后，因?yàn)閺臎](méi)有考過(guò)這么低的分?jǐn)?shù)，所以害怕您訓(xùn)我，回到家之后一直哭。就在這時(shí)，您與我媽媽一起來(lái)到了我的房間，開(kāi)始開(kāi)導(dǎo)我：“沒(méi)有關(guān)系，每個(gè)人都有失敗的時(shí)候，你沒(méi)有看到，老虎也會(huì)打盹嗎？沒(méi)有關(guān)系的。來(lái)，拿出試卷來(lái)，我們一起來(lái)分析錯(cuò)在了那里，下次注意就行了�！比缓螅夷贸隽嗽嚲�.看了試卷,您與媽媽又開(kāi)始幫我分析做錯(cuò)的題：“你的這些題沒(méi)做，肯定是時(shí)間不夠了，以后一定要加快計(jì)算的速度。這個(gè)題，你把五加二算錯(cuò)了，算成乘法了，這是馬虎造成的，下次可別再做小馬虎了……”整整一個(gè)晚上，您都在指導(dǎo)我，開(kāi)導(dǎo)我。謝謝您！
還有一次，在我上一年級(jí)的時(shí)候，老師布置了一個(gè)背誦作業(yè)，讓我們把一大篇課文都背過(guò)，這對(duì)以前的我來(lái)說(shuō)，實(shí)在是太難了，我就向媽媽您求助，您與我一起來(lái)到了房間里面，看了要背的課文，然后說(shuō)：“沒(méi)事，不多，我上學(xué)的時(shí)候背的`課文比這個(gè)長(zhǎng)多了，可是我還是背的很熟，其實(shí)背課文很簡(jiǎn)單的，一會(huì)兒就能背過(guò)。”可是我還是覺(jué)得非常難，于是您就與我一起開(kāi)始讀課文，一起背誦課文，直到我背過(guò)課文。又是一個(gè)晚上，您放棄了工作，幫助我學(xué)習(xí)，謝謝你們。
在我迷茫的時(shí)候，是你們給了我方向，在我困惑的時(shí)候，是你們給我畫(huà)龍點(diǎn)睛，爸爸媽媽，你們辛苦了！
一路走過(guò)作文7
快要畢業(yè)了，你一定想對(duì)老師和同學(xué)說(shuō)一聲：“謝謝你陪我一路走過(guò)！”
一年級(jí)的時(shí)候，你還是一個(gè)小毛孩子，不過(guò)已經(jīng)有了全盤(pán)的打算，你思想還算挺成熟的。那是遇上老師，你也只是平平淡淡的說(shuō)一聲：“老師好�！睕](méi)大有要把老師記在心里的想法。
可是到了現(xiàn)在，畢業(yè)時(shí)間越發(fā)的逼近，你開(kāi)始不舍了，五年的風(fēng)風(fēng)雨雨，有歡笑，有淚水，還有許許多多難忘的記憶。你結(jié)識(shí)很多人，同學(xué)，朋友，老師。這些一開(kāi)始與你素不相識(shí)的人現(xiàn)在變得和你親如一家，你當(dāng)然不想和這些熟悉的人分開(kāi)了。
現(xiàn)在的你和原來(lái)的.你大不相同了，幼兒園的小朋友都和你沒(méi)有太大的交情，平平淡淡的友誼，如如同清水一般，很快就被人遺忘。但是小學(xué)開(kāi)始，經(jīng)過(guò)了各種各樣的事情。你心里的這杯水開(kāi)始變濃了，并且有各種各樣的顏色，紅色——純愛(ài)的顏色，象征著友誼如血般深濃、白色——感恩的顏色，象征著友誼互相幫助，互相感恩、黑色——莊重的顏色，象征著友誼是很嚴(yán)肅的事情。
比起這些，恐怕你更喜歡用玫瑰來(lái)形容友誼，硫黃玫瑰——大膽莽撞的兄弟情義、卷心玫瑰——內(nèi)向但互相關(guān)心對(duì)方的友誼、教士玫瑰——敢于為對(duì)方犧牲的莊重友誼。
啊，五年的風(fēng)風(fēng)雨雨，你要感激他們陪你走過(guò)呀，畢竟，他們是你最好的朋友，一生都是！
你，就是我。
一路走過(guò)作文8
一路的風(fēng)風(fēng)雨雨，一路的波坎曲折，就像一塊尖利的石頭在這一路上被慢慢磨平，愈加的圓潤(rùn)柔和，就變成了一塊圓潤(rùn)的鵝卵石，它可以被鋪在石子路上，為人們奉獻(xiàn)，為世界奉獻(xiàn)著點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就算是在路下埋著的一塊圓潤(rùn)的鵝卵石，也會(huì)很知足，在這一路，也許遇到比自己更加尖銳的石頭，從未遇過(guò)的磨難，但有朋友就足夠了，他可以陪你一起跨過(guò)坎坷不平的石子路，一起走過(guò)人生的十字路口，一起等待著生命紅綠燈。朋友，謝謝你陪我一路走過(guò)。
一路的跑跑跳跳，一路的歡暢高歌，就像一個(gè)幼小的雪球在慢慢滾圓，在知識(shí)大海里，在枝繁葉茂的林間小道，在可意無(wú)拘無(wú)束奔跑的操場(chǎng)上，在書(shū)香洋溢的教室里，你推著我們，在這個(gè)大千世界里翻滾，盡情的享受與吸吮著世界上最甜美的甘露，這一路雖然有許多的虛幻的陷阱與無(wú)情的現(xiàn)實(shí)，但是有老師就不怕，她會(huì)為你撐起一把把知識(shí)的保護(hù)傘，讓最昂貴的童心在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。老師，謝謝你陪我一路走過(guò)。
一路的吶喊泣笑，一路的酸甜苦辣，就像一揚(yáng)著帆的小船在海中漂泊，努力向著這帶還的一個(gè)方向前，在友誼的花瓣中品嘗這甜蜜的甘霖，在朝陽(yáng)還未抹去的`那一絲淡淡的云痕里，在夕陽(yáng)大片大片的燦爛霞云中，在冰雪融化后的第一絲陽(yáng)光里，在四班的每一個(gè)角落里，都像是看到了五四的記憶，雖然有時(shí)會(huì)有的矛盾，但又五四，就不怕，每個(gè)人的友誼都那么牢固，那么簡(jiǎn)單而堅(jiān)定。五四，謝謝你陪我一起走過(guò)。
走過(guò)的那一路，有多少汗水，有多少希望，有多少淚珠，又有多少的堅(jiān)定的信念。
一路走過(guò)作文9
光陰似箭，日月如梭，五年的小學(xué)生活僅剩下短短的幾十天了，在這最后的幾天之，我們應(yīng)該向陪伴我們的度過(guò)五年生活的老師、同學(xué)表示感謝。
最應(yīng)該感謝的這個(gè)人便是我們的老班，邢老師了。五年的時(shí)光中，無(wú)論是悲傷的事，還是快樂(lè)的事，邢老師都陪我們一同度過(guò)，歡樂(lè)的時(shí)候，比如說(shuō)那一次窗外紛飛的大雪，邢老師帶領(lǐng)我們一同在操場(chǎng)上盡情的玩耍，笑聲在操場(chǎng)上回蕩著，那時(shí)，真的感覺(jué)邢老師就如同一個(gè)小孩一般，和我們一同盡情的玩耍。
再就是那一次王曦露生病了，全班的人，都悲傷萬(wàn)分，邢老師比我們更加的悲傷，和我們一起哭因?yàn)樾侠蠋煂⑽覀兠總�(gè)人都當(dāng)做孩子看待，不管是誰(shuí)生病了，邢老師肯定都會(huì)悲痛萬(wàn)分。
記得有一次，學(xué)校調(diào)動(dòng)工作，聽(tīng)說(shuō)，邢老師的工作負(fù)擔(dān)加重了，所以說(shuō)，邢老師，可以不干班主任，也就是說(shuō)邢老師可以不教我們了，所以說(shuō)，后幾天上課時(shí)，我們都緊張著看著邢老師，看看已陪伴我們度過(guò)四年時(shí)間的老班，在這種時(shí)刻，會(huì)做出什么決定，邢老師一看我們的眼神，大概是知道了原因，接著一整節(jié)課，邢老師和我們?cè)僬勑�，最后，邢老師哭了，并且向我們說(shuō)：“我一定會(huì)把你們一個(gè)個(gè)都毫發(fā)不損的送出潘南小學(xué)的！”她的話語(yǔ)中，帶著十二分的.鑒定和肯定。
雖然平常邢老師如此的平易近人，但在課堂上，卻對(duì)我們是十分的有威懾力，如果課堂上你講笑話，老班會(huì)毫不猶豫的把你拖出去，但是，一下課，她還是會(huì)和你打打鬧鬧，開(kāi)玩笑的。
冥冥之中牽引著我們一起走過(guò)，在今后的生活中了，無(wú)論我走到哪里，都不會(huì)忘記我的小學(xué)老師——邢老師。
一路走過(guò)作文10
五年來(lái)，在這個(gè)帶給我無(wú)窮無(wú)盡回味的校園里，發(fā)生了多少辛酸苦辣皆有、五花八門的事情。許多昔日的好友都已離我遠(yuǎn)去，無(wú)數(shù)歡樂(lè)回憶匆匆從眼前走過(guò)，只留給渺小而空虛的我略帶些凄涼的回味。我曾經(jīng)一度陷于悲傷和回憶中難以自拔，我也曾一度以蓄滿淚水的眼眶來(lái)表達(dá)我深深的悔意。我曾經(jīng)做過(guò)多少無(wú)知小兒都遠(yuǎn)遠(yuǎn)回避的后悔事，我曾經(jīng)多少次地盼望著后悔藥的問(wèn)世。我希望我能在以后的歲月里不要再被卷進(jìn)時(shí)光的漩渦，我希望我能在以后的日子中不要再衍生出對(duì)回到過(guò)去遙遙無(wú)期的渴望。歲月如流，一刻千金，令我迷失的心靈感到最溫暖、最可依靠的，便是那條俊俏高大的牧羊犬。
不知為何，當(dāng)我的目光第一次與阿代的目光對(duì)接時(shí)，便不由自主地流露出一種心靈十分吝惜的親切。在帶有些許懷舊韻味的篇章中，我認(rèn)為，我可以稱“它”為“他”了。我的目光與他每每對(duì)接之時(shí)，我總會(huì)在他的嘴角邊發(fā)現(xiàn)一絲淡淡的微笑。雖然很難發(fā)現(xiàn)，但并非若有若無(wú)。也許他只對(duì)我一個(gè)人笑過(guò)吧。
他油亮的皮毛、尖挺的立耳，對(duì)我來(lái)說(shuō)便是心靈的慰藉。佛祖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人的軀體不過(guò)是一副空殼，一副“臭皮囊”，只有修身養(yǎng)性，才能煉出一顆亙古不變的.心。他的心對(duì)我來(lái)說(shuō)便是如此。無(wú)論他的外表多么俊俏，都及不上他那顆近乎十全十美的心。他有事謹(jǐn)小慎微，有時(shí)卻熱情如火，大大咧咧。他的心靈完全是一個(gè)有血有肉的人�。∥也恢藭�(huì)作何想法，我已經(jīng)把他當(dāng)作唯一對(duì)我不離不棄的朋友了，已經(jīng)把他當(dāng)作一個(gè)徹徹底底的人了。
阿代，謝謝你陪我一路走過(guò)。
一路走過(guò)作文11
驀然回首，發(fā)現(xiàn)自己走過(guò)了十幾年的道路。這條路鋪滿了艱辛與困難，也灑滿了歡聲笑語(yǔ)。仔細(xì)回憶，別是一番滋味在在心頭。
不覺(jué)間已經(jīng)初三了，一種緊張彌漫著，沒(méi)有硝煙，卻分明有戰(zhàn)爭(zhēng)。表面上的嘻哈貪玩，背后是十一二點(diǎn)的奮斗，我們想用自己去證明，去了卻，去發(fā)出長(zhǎng)嘆�；仡^看看走過(guò)的路，是深深淺淺的腳印，踩下了堅(jiān)毅和執(zhí)著，再也顧不得朋友間的友誼。號(hào)角已經(jīng)吹響，沒(méi)有謙讓，也顧不得謙讓。一念的動(dòng)搖也許是孫山與孫山之后的差別。一路走過(guò)，留下了許多。一路走過(guò)，留下了我們的歡笑，那是成功的喜悅；留下了拼搏的堅(jiān)毅，那是賽場(chǎng)的不服輸；留下了失望的淚水，那是失利后的神傷。人生有太多的過(guò)往，然而它是一個(gè)沒(méi)出的'過(guò)程，我們始終為了一個(gè)目標(biāo)奮斗著，總不知滿足。當(dāng)我們追逐到一個(gè)目標(biāo)，才發(fā)現(xiàn)那不是我們所要的，也許我們享受的是過(guò)程，而不是最終的結(jié)局。即使過(guò)程是那樣的微不足道，我們始終為了生命中的燦爛而拼搏著。即使只是曇花一現(xiàn)，有沒(méi)有埋怨，因?yàn)槲覀円獙W(xué)會(huì)承擔(dān)；不該放棄，因?yàn)槲覀兟裨官Y格放棄；沒(méi)有理由哭泣，因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)是我們的本性。
人生是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路，一路的風(fēng)景，一路的坎坷，我們一路走過(guò)，畫(huà)出一幅幅絢麗的圖畫(huà)。人生最美好的回憶不是成功的瞬間，而是整個(gè)過(guò)程。一路走過(guò)，不知有過(guò)多少次的失敗，也許在路的末端，還有很多的失敗在等我，但我無(wú)所畏懼，這只會(huì)使我越發(fā)堅(jiān)強(qiáng)。
一路走過(guò)作文12
一生中有許許多多的人陪我一路走過(guò)，我真誠(chéng)地向他們說(shuō)一聲“謝謝你們了，謝謝你們陪我一路走過(guò)�！�
我首先要謝謝媽媽陪我一路走過(guò)，是她給予了我生命，讓我來(lái)到了這個(gè)美麗的世界，我要感謝我的媽媽。她在我生病的時(shí)候急急忙忙送我去醫(yī)院看病，而且還給我做些好吃的，或者是急急忙忙給我去買藥。在我遇到難題的時(shí)候，我會(huì)找到媽媽，來(lái)問(wèn)她，她總會(huì)抽出一些時(shí)間來(lái)為我細(xì)心地講解，而且告訴我做這種題的方法，直到我明白為止。如果我心里有一些心理想不開(kāi)的一些事情，那媽媽就會(huì)開(kāi)導(dǎo)我，引領(lǐng)我走向成功的道路。
那次，我和媽媽一起去了華東五市游玩，那時(shí)候我還小，力氣沒(méi)有那么大，幾乎每次游玩一個(gè)風(fēng)景的時(shí)候媽媽都背著那個(gè)包，給我減輕了許多負(fù)擔(dān)，是媽媽為了我才這樣干的，很快五天就沒(méi)了，我們也回到了張店。第二天，媽媽因?yàn)檫^(guò)度的勞累而換上了感冒，這次感冒可以說(shuō)是媽媽的一次大感冒，是媽媽為了讓我玩的快樂(lè)才這樣干的.，我以后一定要多多分擔(dān)一些家務(wù)活，出去玩的時(shí)候也要自己背著書(shū)包，爭(zhēng)取減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了。
雖然媽媽整天嘮叨我，但是嘮叨還是為了我好，讓我認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真，考試的時(shí)候媽媽叮囑我一定要認(rèn)真，是為了讓我有個(gè)好成績(jī)。還嘮叨我一定要多多運(yùn)動(dòng)，這時(shí)為了我的健康，讓我的身體硬邦邦的，不容易被細(xì)菌侵害，這樣的話我的體格就會(huì)很好。
謝謝你媽媽陪我一路走過(guò)，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答您，謝謝你，媽媽。
一路走過(guò)作文13
謝謝你陪我一路走過(guò)，在五年的時(shí)光里，有許多許多我們應(yīng)該感謝的人，可當(dāng)你小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，你的感謝不再只是給那活潑的同學(xué)們，不再是給那養(yǎng)育我們的爸爸媽媽，只有一個(gè)人最應(yīng)該讓我們感謝，一直陪我走一路走過(guò)這重要的五年，她給我們灌輸知識(shí)，她給我們營(yíng)養(yǎng)讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)，那就是我們那親切的老班——邢老師。
在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)光里，我們每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)困難、挫折、悲傷、快樂(lè)、痛苦等等，可是只有老師，她是真心安慰你的，她是真心鼓勵(lì)你的，她是真心和你分享快樂(lè)的。在老視眼里，我們是一群群快樂(lè)的孩子。而在我們的眼里，老師卻不是那辛勤的園丁，老師則是陪伴我們玩耍，讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)的人。
就是因?yàn)檫@樣，我們和老師的友誼就越來(lái)越深，越來(lái)越深，眼看就要畢業(yè)了，我們每一個(gè)同學(xué)都不想與我們親愛(ài)的老班分開(kāi)，我們?cè)?jīng)這樣想，如果我們可以讓時(shí)間倒流，我們將往回?fù)芪迥�，讓我們回到剛剛上學(xué)的時(shí)候，讓我們?cè)俑惺芤幌吕蠋煂?duì)我們的關(guān)懷，讓我們?cè)俑惺芤幌挛覀儫o(wú)知時(shí)的想法。
當(dāng)然，在這五年的小學(xué)時(shí)光里，還有那曾經(jīng)幫助過(guò)我的'同學(xué)們，當(dāng)我遇到了困難，同學(xué)們會(huì)過(guò)來(lái)給我細(xì)心講解。當(dāng)我非常傷心時(shí)，同學(xué)們會(huì)過(guò)來(lái)安慰我。當(dāng)我遇到危險(xiǎn)時(shí)，同學(xué)們會(huì)過(guò)來(lái)保護(hù)我，讓我不受到危險(xiǎn)。眼看就要畢業(yè)了，這仿佛讓我想起了所有所有曾經(jīng)和同學(xué)們一起經(jīng)歷過(guò)的事情。比如：那一次邢老師領(lǐng)著我們出去玩雪，那一次令我難忘的春游，那一次照畢業(yè)照... ...
當(dāng)然，我們還有許多要感謝的人，也有許多要珍惜的事情，讓我們珍惜時(shí)間，讓我們感謝曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人吧！
一路走過(guò)作文14
我謝謝媽媽陪我一路走過(guò)。我從一生下來(lái)開(kāi)始，媽媽就一直在照顧我。在我遇到困難的時(shí)候，是她那只三寸不爛之舌，說(shuō)服了我努力迎擊困難；在我不開(kāi)豁時(shí)，她又給我耐心的講解；在我遇到煩惱時(shí)，媽媽又主動(dòng)向我詢問(wèn)，并指導(dǎo)我正確抉擇；在我遇到獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，她努力嘉獎(jiǎng)我，并讓我再接再厲，走向成功……謝謝你，媽媽。
謝謝爸爸陪我一路走過(guò)。我呱呱墜地的時(shí)候，爸爸便異常欣喜，對(duì)我的關(guān)心更是無(wú)微不至。在我考試考砸了的時(shí)候，是他沒(méi)有批評(píng)我，而是用心地為我講解難題；在我失落的時(shí)候，他給了我莫大的努力，讓我重新恢復(fù)自信；在我傷心的時(shí)候，他又費(fèi)心地安慰我，讓我的`心情有了好轉(zhuǎn)……謝謝你，爸爸。
謝謝老師陪我一路走過(guò)。我從20xx年來(lái)到小學(xué)。從一個(gè)不懂事的娃娃成為了懂事的少年，這一切都要?dú)w功于老師的諄諄教導(dǎo)和同學(xué)們的大力支持，我為有這樣的一個(gè)好老師而感到自豪。在我犯下錯(cuò)誤的時(shí)候，老師總會(huì)將我批評(píng)一頓。一開(kāi)始我不知道，但漸漸地我知道老師是為了我們好。在學(xué)習(xí)上，老師總是對(duì)我們十分關(guān)心。謝謝你，老師。
謝謝同學(xué)陪我一路走過(guò)。當(dāng)我來(lái)到潘南小學(xué)這個(gè)大世界里，還是一個(gè)小毛孩。什么事都不懂，更別說(shuō)是什么親情友誼。但是，我還是和同學(xué)們擁有了深厚的友誼。從一年級(jí)至五年級(jí)，全班時(shí)時(shí)刻刻都是歡歡樂(lè)樂(lè)的，也從五年級(jí)四班這個(gè)杯子里溢出了許多精英：周炳睿、孫佳玥……謝謝你們，我的同學(xué)。
謝謝你陪我一路走過(guò)：媽媽、爸爸、親人、老師、同學(xué)……
一路走過(guò)作文15
“跟著我走，帶你去一個(gè)好玩的地方。”他微笑的看著我，說(shuō)罷便拉著我的手一起跑著，我看著他的背影，高高的，我好像永遠(yuǎn)都觸及不到。我們來(lái)到了一片楓樹(shù)林里，那時(shí)確已入秋，那些鳥(niǎo)兒們都在時(shí)間一天天的流逝當(dāng)中慢慢遠(yuǎn)去，它們，好像去往了遠(yuǎn)方，為了躲避那寒風(fēng)，也怕他們的身子被凍僵。已遠(yuǎn)去的它們，終將會(huì)在明年的哪個(gè)時(shí)候——?dú)w來(lái)。
回想起那些時(shí)光，才發(fā)現(xiàn)是那么的短暫，但那卻給我的心留下了深深的回憶。我與他，曾經(jīng)一起走過(guò)的那條路，是否還會(huì)安然無(wú)恙的留在那，我不曾知曉，可能它已經(jīng)被新修建的工廠所占領(lǐng)，被那水泥鋪的滿滿的�？赡苣菚r(shí)的土地早已被生活的改變所抹去，但我們的心，卻不曾改變，我們走過(guò)的那些年，滿懷著對(duì)青春的夢(mèng)想，即使他不在我身邊，但，我會(huì)記得，那些年。
驟然，在這世間存活已有十五年了，與他陪伴的日子的'確有十二年了吧，現(xiàn)在，我們?nèi)阅軌蛟谝黄鹜嫠�，但恍惚間，世間已千萬(wàn)變，我還記得那時(shí)和他一起在草坪里追逐打鬧，我們還互相爭(zhēng)著爬到假山上去玩耍，可能，他不是那么懷舊的人，他不會(huì)想的那么長(zhǎng)，那么遠(yuǎn)。雖然現(xiàn)在，我與他處在同一所學(xué)校，但是我們的人生之路卻仿佛已被定好，我不知道在接下來(lái)那么點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間里，我，能不能蛻變，和他，一起走下去。我停在這兒，想著，分離，那也只是早與晚的事情罷了。
成長(zhǎng)必會(huì)帶來(lái)許多東西，但同時(shí)，我們會(huì)失去許多，我們的道路總會(huì)經(jīng)歷坎坷，現(xiàn)在周圍的人可能看不起你，可能現(xiàn)在你的成績(jī)沒(méi)有那么突出，但是，你的未來(lái)卻沒(méi)有因此來(lái)決定，為自己而努力，讓自己懂得，這才是成長(zhǎng)的真正所在吧。
我和他一路走來(lái)，是艱辛，更是美好，即使我們的路已不在一條平行線上，但我依舊相信，我們?cè)诔砷L(zhǎng)途中，定會(huì)重逢。
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