- 頑強(qiáng)的生命力作文 推薦度:
- 頑強(qiáng)的生命力作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
頑強(qiáng)的生命力作文(合集15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的頑強(qiáng)的生命力作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
頑強(qiáng)的生命力作文1
蝴蝶是美麗的昆蟲(chóng),它色彩絢麗,五彩斑斕。一次經(jīng)歷,讓我對(duì)它有了特別的記憶,一直難以忘懷。從中,我深深感到了關(guān)愛(ài)生命的重要。
那是春暖花開(kāi)的一天,我走在小區(qū)的花園里。走著走著,一只身姿優(yōu)美、體態(tài)輕盈的蝴蝶出現(xiàn)在我身邊。它飛舞著,讓我對(duì)它特別好奇。我一個(gè)箭步?jīng)_上前想去捉住它,它卻翩翩起舞,仿佛戲弄我一樣。我追趕著,它卻時(shí)而高飛,時(shí)而在我頭上旋轉(zhuǎn)。我焦急地一個(gè)巴掌打去,它一動(dòng)不動(dòng)癱倒在了地上,身體顫動(dòng)了幾下,嘗試著欲飛起來(lái)?伤鼊倓傠x開(kāi)地面,又掉到了草叢里,我輕輕地邁前一步想捉它,可它又飛了起來(lái)。我不停地與它爭(zhēng)斗,又將它拍倒了。它可憐樣兒地凝視著我,我想它一定再也飛不起來(lái)了。
可讓我始料不及的是,它竟然又一次掙扎著飛了起來(lái),那為了活下來(lái)的強(qiáng)烈本能和欲望,把我深深地打動(dòng)了。它的六條腿已經(jīng)受了傷,兩對(duì)翅膀卻依然在擺動(dòng)。為了蓄存飛起來(lái)的力量,它靜靜地伏在花蕊上棲息,做飛起的準(zhǔn)備。過(guò)了很久,在我轉(zhuǎn)身之際,它終于飛躍在一塊石頭上,似乎又需要歇息一會(huì)兒地停住了。目睹那一幕,自責(zé)感涌上心頭,于是,便想幫助它,但這時(shí)蝴蝶似乎已經(jīng)恢復(fù)了體力 ,張開(kāi)它那雙美麗的翅膀越飛越遠(yuǎn)了。直到它消失在了我的視線里,我才回過(guò)神來(lái)……
蝴蝶為生存而努力的`勇氣、只要有機(jī)會(huì)就不放棄的精神,令我肅然起敬。從蝴蝶的頑強(qiáng)中我得到了有益的啟示:要愛(ài)惜每一個(gè)生命,要讓所有的生命生生不息。生命是樹(shù)干上發(fā)出的新芽,生命是墻角里頑強(qiáng)成長(zhǎng)的小草,生命是冰雪融化的聲音。用心感受,生命就在我們身邊,蝴蝶那頑強(qiáng)的生命,讓我懂得了生命的珍貴和不屈。
頑強(qiáng)的生命力作文2
“花卉進(jìn)校園,花卉進(jìn)教室”,最近我們學(xué)校也進(jìn)行了這個(gè)活動(dòng),它不僅美化了我們整個(gè)校園,而且同時(shí)給予了我一個(gè)很好的養(yǎng)花機(jī)會(huì)。老師讓我們帶盆栽來(lái)班級(jí)中養(yǎng)殖,我們家沒(méi)有盆栽,和媽媽商量后,媽媽答應(yīng)給我買一個(gè),來(lái)到市區(qū)花鳥(niǎo)市場(chǎng),我毫不猶豫地選了仙人掌,因?yàn)橹拔揖驮跁?shū)上了解到,仙人掌是一種沙漠植物,它那頑強(qiáng)的生命力令我敬佩不已。接下來(lái)聽(tīng)我介紹一下我買的仙人掌吧!
我的這盆仙人掌,全身呈墨綠色,走近細(xì)察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它那橢圓形的厚厚莖片上長(zhǎng)著一簇簇白色的小刺。這小刺就是它的葉子,如果扎著了你,那你可得“哎喲”一陣子了。這可能是它保護(hù)自己的一種武器吧。別看仙人掌外表很丑,可它開(kāi)花的時(shí)候,賽過(guò)白牡丹,好像在裝飾自己。一朵朵潔白如玉的小花 還 發(fā)出陣陣清香,真讓人不由得想摘下一朵來(lái)?蛇@時(shí)的小刺就會(huì)提醒你“只許觀賞,不許動(dòng)手!” 仙人掌的花期雖然非常短,只有一天花就凋謝了,但它的`生命非常旺盛。無(wú)論“赤日炎炎似火燒”的夏天,只要把它栽在土里,幾天放在那兒沒(méi)人管都沒(méi)事,即便是“天寒地凍雪花飄”的冬天,它照樣不變色,頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。
我喜歡仙人掌的那種精神——不管是在墻角、石縫,還是在山尖、岸邊,它們都能扎根、發(fā)芽、開(kāi)花,無(wú)論在什么艱難的環(huán)境下,它們都能頑強(qiáng)的生長(zhǎng)。仙人掌雖然有許多刺,不過(guò)那些刺都是仙人掌的莖,一層一層的重疊著,直至怒放,這不是它們?cè)凇斑h(yuǎn)大目標(biāo)”指引下,堅(jiān)持不懈的奮斗結(jié)果嗎?
這次國(guó)慶回來(lái),我們班中好多同學(xué)的花都有點(diǎn)枯萎了,而我的那盆仙人掌還是那樣挺拔,突然讓我想起,我們把各自的盆栽帶到教室的那天,好多同學(xué)的花開(kāi)得很漂亮,同學(xué)們都圍著觀賞,而我的那盆仙人掌都沒(méi)人“光顧”,而今天那些漂亮的花都有點(diǎn)經(jīng)受不住七天的“無(wú)人問(wèn)津“,為什么美的總是那么嬌弱,而不美的卻總是那么倔強(qiáng)呢?我想,美,一旦與頑強(qiáng)結(jié)合,就是不可摧毀的。這讓我更愛(ài)仙人掌這種植物,我要好好學(xué)習(xí)它的那種精神。
頑強(qiáng)的生命力作文3
我常常都在想,生命是什么呢?
當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,我在臺(tái)燈下寫作業(yè)。一只小蜘蛛不停的騷擾著我,我實(shí)在忍無(wú)可忍,那就無(wú)須再忍了,我一把抓住它并對(duì)它說(shuō):“小蜘蛛,你是想讓我放你一馬呢,還是想讓我就地正法呢?”我稍稍一用力,它就不能動(dòng)彈了,但是它仍然掙扎著,不斷的擺著八條小腿,我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng),那樣強(qiáng)烈!那樣鮮明!蜘蛛那種求生的欲望令我震驚,我松開(kāi)手,放它一條生路。
以前我家養(yǎng)了一盆仙人掌,因?yàn)橐獬雎糜危赃B續(xù)幾個(gè)星期都沒(méi)有澆水。我一直犯嘀咕:這么多天沒(méi)有澆水,它該不會(huì)渴死吧?等我回來(lái)一看,仙人掌依舊那么翠綠,那么挺拔。這就是頑強(qiáng)的`生命力!
廖智,堅(jiān)強(qiáng)而樂(lè)觀的女孩,在512汶川大地震的時(shí)候,她在廢虛中被埋許多個(gè)小時(shí),終于幸存下來(lái),但是她卻永遠(yuǎn)的失去了可愛(ài)的女兒和慈詳?shù)钠牌牛沃且惨虼耸チ穗p腿。在那以前,她是一名舞蹈老師,失去雙腿以后,她仍然堅(jiān)持跳舞,她的舞蹈轟動(dòng)了整個(gè)災(zāi)區(qū),鼓舞著災(zāi)區(qū)的人們,她以不完整的身軀奏響了一曲完美的生命的樂(lè)意。
大樹(shù),砍斷枝條還能再生長(zhǎng);小草,燃燒了還會(huì)再發(fā)芽。懸崖上的一棵松樹(shù)也會(huì)茁壯的生長(zhǎng)著,它不需要誰(shuí)來(lái)澆灌。一粒種子,可以掀翻壓在它身上的石頭,倔強(qiáng)地抬起自己高傲的頭……生命就是這樣,很短暫并且只有一次。我們可以讓自己有限的生命散發(fā)出無(wú)窮的魅力,也有的人會(huì)虛渡光陰白白的糟蹋它。但是我仍然希望,我們每個(gè)人都要好好的珍惜生命。就像《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾·柯察金所說(shuō)的:“當(dāng)你回首往事時(shí),不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧”。
頑強(qiáng)的生命力作文4
我家養(yǎng)了一只小烏龜,它有墨綠色、堅(jiān)硬的殼,長(zhǎng)著一個(gè)尖尖的小腦袋瓜子,不長(zhǎng)不短的四肢和一根又細(xì)又短的尾巴,很討人喜歡。
我把烏龜放在一只搪瓷碗里養(yǎng)著,里面裝了點(diǎn)水。每天,我放學(xué)回家的第一件事就是給它換水,然后在碗里放一些龜飼料。我發(fā)現(xiàn)烏龜
吃東西時(shí),總是先伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的腦袋,東瞧瞧西望望,一旦發(fā)現(xiàn)了食物,就會(huì)爬過(guò)去,迅速地將它吸入口里,但是,不一會(huì)兒它又吐了出來(lái),好像是在鑒別這些食物是不是能吃似的,接著再一口將食物吞了進(jìn)去,然后就把頭縮回殼里不動(dòng)了。過(guò)了一會(huì)兒,烏龜又把頭伸出來(lái),這次它沒(méi)有爬來(lái)爬去,卻靜靜地休息,我想它一定是在睡覺(jué)吧!你看,這烏龜也真沒(méi)耐心!這不又動(dòng)起來(lái)了嗎,它的腦袋先探出水面,觀察四周的動(dòng)靜,左爬爬,右爬爬。我想這可能是它在鍛煉身體吧!爬著爬著,它覺(jué)得很累了,又把頭縮進(jìn)龜殼里休息了。瞧著它那懶洋洋的樣子,真逗!
就在這一段時(shí)間里,我發(fā)現(xiàn),烏龜?shù)乃闹嫌行╀h利的小爪子,背上的殼還有一格一格的圖案,漂亮極了!
這只烏龜膽子也太小了。我為什么這么說(shuō)呢?因?yàn),我只要一按它的殼,就馬上縮進(jìn)殼里,過(guò)幾分鐘,它又恢復(fù)了那活潑好動(dòng)的本性。哎喲,好疼。∥艺嫫婀,這烏龜其實(shí)并不溫順。每回我用手把它拿起來(lái)?yè)Q水的'時(shí)候,它的四只腳就在空中上亂蹬,那張牙舞爪的樣子可嚇人了。你們別小看烏龜?shù)耐刃,可力氣大著呢!它四只腿使勁蹬,特別是后腿,力氣特別大。一次,我不小心被它蹬了一下,爪子在我的手上抓了一下,可疼啦。
我家的烏龜真是活力十足。∶刻於际沁@樣在搪瓷碗里爬來(lái)爬去,好像它每天的活動(dòng)安排不做完就不睡覺(jué)似的。
頑強(qiáng)的生命力作文5
人有生命,動(dòng)物也有生命;人熱愛(ài)生命,動(dòng)物呢?當(dāng)然也熱愛(ài)生命了。
有一次,我和好朋友吳夢(mèng)菲到新廣場(chǎng)的小島上去玩。剛到小島,就看見(jiàn)幾個(gè)男孩在玩一只小雞,只是那只小雞渾身濕淋淋的,站都站不穩(wěn)了。一個(gè)男孩見(jiàn)我們來(lái)了,興奮地說(shuō):“你們看好了,這只雞會(huì)游泳呢!”剛開(kāi)始我是不相信的,但后來(lái)看見(jiàn)男孩要把小雞放進(jìn)水里了,我才相信。
水面上漂浮著一張厚厚的塑料紙,男孩把小雞放在塑料紙上,小雞先是害怕地向四周望了望,在無(wú)可奈何的情況下,小雞為了逃生,它“撲通”一聲跳下了河,它拼命地在水中撲騰,快速地游到了岸上!我當(dāng)時(shí)一震:一只小雞居然有如此的氣魄!在那么危險(xiǎn)的情況下,小雞可能只有一點(diǎn)生命,一點(diǎn)點(diǎn)力量了,可它為了自己的生命,可以做那么危險(xiǎn)的事。啊,多么偉大的小雞!
“看到了嗎?”男孩極不情愿地抱那只小雞。是的,它會(huì)游泳,男孩雖然很高興,但我卻高興不起來(lái)。我不禁抱起那只小雞,拿紙巾給小雞擦水,紙巾一下子就濕了一大片。我望著小雞瘦小的身體,它止不住地顫抖。小雞,你當(dāng)時(shí)一定很冷吧,我用自己的雙手溫暖著你,你感到暖和了嗎?我看你凍成這樣,心里非常難受,你知道嗎?
許久,小雞的羽毛干了,也站得穩(wěn)了,我和吳夢(mèng)菲都很高興。吳夢(mèng)菲把小雞帶回了家,精心喂養(yǎng),細(xì)心照料。第二天,吳夢(mèng)菲告訴我,小雞已經(jīng)非常健康了,還總是大聲地叫呢!我非常高興,我想,世界上又有一個(gè)小生命保住了,這是多么美好的事啊!
直到現(xiàn)在,我還非常敬佩這只小雞,它的生命是多么頑強(qiáng)啊,不管自己的'力量有多小,不管自己已經(jīng)怎樣地虛弱,都要讓自己活在這個(gè)世界上,哪怕只有一分鐘、一秒鐘……所以,我下定決心,一定要向小雞那樣珍惜生命,決不讓生命白白流失,在活著之前一定要多做有益的事。還要像那次救小雞的時(shí)候,珍惜、愛(ài)護(hù)別人的生命。
頑強(qiáng)的生命力作文6
樹(shù),砍斷枝條還能再生;草,燒了還能再長(zhǎng),懸崖上的一棵松樹(shù)茁壯地生長(zhǎng)著,不需要誰(shuí)來(lái)施肥,也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子,可以掀翻壓著它的石塊,頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng),我在想除了這些植物有頑強(qiáng)的生命力,還有哪些植物有呢?
在一次偶然的機(jī)會(huì)中,我發(fā)現(xiàn)了還有很多的植物也有頑強(qiáng)的生命力呢!我們以前買了一盆仙掌,店主說(shuō)每2周澆一次水。結(jié)果忘了!我們一忘就是5個(gè)多月,再想起它來(lái),發(fā)現(xiàn)它還是傲然挺立在那,上面還和出了好幾個(gè)小仙人掌!我把小仙人掌弄下來(lái)種好,居然都活下來(lái)了呢!
還有一次,我媽媽從外婆家挖了一棵野生馬蘭頭的根回來(lái),第二年就長(zhǎng)出一片來(lái),又一年過(guò)去了,馬蘭頭的.數(shù)量更多了。這時(shí),奶奶想種青菜了,就把馬蘭頭拔了出來(lái),奶奶又怕它再長(zhǎng)出來(lái),就在那剁起了馬蘭頭的根、莖、葉,剁完后想種了些青菜。
我們都說(shuō)奶奶:“好好的馬蘭頭變成這樣了,以后再也吃不到野生的馬蘭頭了,哎!”誰(shuí)知,過(guò)了二個(gè)月,馬蘭頭長(zhǎng)得更多了,幾乎每一個(gè)被砍斷的馬蘭頭的根都長(zhǎng)出了新的馬蘭頭。后來(lái)因?yàn)轳R蘭頭太多了,吸收的養(yǎng)分更多了,青菜沒(méi)養(yǎng)分就接二連三的都死了。奶奶真是有心栽花花不成,無(wú)心插柳柳成萌哪!
植物的生命力都這么頑強(qiáng),不放棄自己,而我們?nèi)松牡缆飞,遇到挫折,就更不能放棄自己?/p>
也許在生活中,我們所做的比植物做得還要差呢!所以我們不要看植物多么小,就輕視它們,它們有著強(qiáng)大的生命力,而我沒(méi)有,在它們強(qiáng)大生命力背后,要經(jīng)歷多少的風(fēng)風(fēng)雨雨!連它們都能珍惜生命,為什么我們不行呢?請(qǐng)保護(hù)地球上每一個(gè)生靈吧!
頑強(qiáng)的生命力作文7
不論是在陸地還是在海洋,也不論是在沙漠還是在雪原,到處都有植物的身影。植物的生命力令人驚嘆!它們從不挑剔環(huán)境,甚至在一些動(dòng)物無(wú)法生存的極端環(huán)境里,有些植物仍然默默無(wú)聞地展示著盎然生機(jī)。地球上正是因?yàn)橛辛饲ё税賾B(tài)的植物,才有了豐富多彩的動(dòng)物,才有了美麗的世界。 胡楊,生長(zhǎng)在沙漠,它耐寒、耐旱、耐鹽堿、抗風(fēng)沙,有很強(qiáng)的生命力!昂鷹钌瓴凰,死而千年不倒,倒而千年不爛”。胡楊是生長(zhǎng)在沙漠的唯一喬木樹(shù)種,且十分珍貴,可以和有“植物活化石”之稱的銀杏樹(shù)相媲美。
大自然出現(xiàn)了驚人的`奇跡,不毛的石縫間叢生出倔強(qiáng)的生命。就象無(wú)名的野草,它們沒(méi)有條件生長(zhǎng)寬闊的葉子,就在一簇簇瘦葉下生長(zhǎng)自己的根須,本能地去尋找那不被覺(jué)察的石縫,繼續(xù)頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著,這就是生命。
在石巖的縫隙間,還生長(zhǎng)著參天的松柏,雄偉蒼勁,巍峨挺拔。它們使高山有了靈氣,使一切的生命在它們的面前顯得蒼白遜色。它們的軀干就是這樣頑強(qiáng)地從石縫間生長(zhǎng)出來(lái),扭曲地、旋轉(zhuǎn)地,每一寸樹(shù)衣上都結(jié)著傷疤。向上,向上,向上是多么地艱難。每生長(zhǎng)一寸都要經(jīng)過(guò)幾度寒暑,幾度春秋。它們聳立在懸崖斷壁上,聳立在高山峻嶺的峰巔,只有那盤結(jié)在石崖上的樹(shù)根在無(wú)聲地向你述說(shuō),它們的生長(zhǎng)是一次多么艱苦的拚搏。由此,它們才能迎擊狂風(fēng)暴雨的侵襲,它們才終于在不屬于自己的生存空間為自己占有了一片天地。
愿一切生命不致因飄落在石縫間而凄凄艾艾。愿一切生命都敢于去尋求最艱苦的環(huán)境。生命正是要在最困厄的境遇中發(fā)現(xiàn)自己,認(rèn)識(shí)自己,從而才能錘煉自己,成長(zhǎng)自己,直到最后完成自己,升華自己。
石縫間頑強(qiáng)的生命,它展現(xiàn)給你的不僅是裝點(diǎn)荒山枯嶺的層層蔥綠,它更向你揭示出美的、壯麗的心靈世界。它是具有如此震懾人們心靈的情感力量,它使我們賴以生存的這個(gè)星球變得神奇輝煌。
頑強(qiáng)的生命力作文8
“冬寒夏炎身不軀,春去秋來(lái)青常在。”在那炎熱的沙漠里,是誰(shuí)頑強(qiáng)地挺立在那里;在環(huán)境惡劣的情況下,是誰(shuí)倔強(qiáng)地開(kāi)出一朵又一朵的小花?是它——仙人球。
仙人球是球狀的,上面有許多小刺。這個(gè)小刺我輕輕地碰一下會(huì)感到不怎么扎手。而如果不經(jīng)意間碰一下會(huì)感到鉆心地痛。它的刺大多數(shù)是淺淺的土黃色的,也有些刺是白色的。葉子是綠色的,是一個(gè)球的行狀。它遠(yuǎn)看就像一個(gè)披著綠衣服的刺猬。
仙人球的生命力十分頑強(qiáng)。有一年春天,媽媽買了一盆仙人球讓我回來(lái)養(yǎng)。我在頭兩天時(shí)還很有興趣地為它澆水,迫不及待地等待著它開(kāi)花。過(guò)了一周,媽媽給我買了四季常開(kāi)的玻璃翠、香氣怡人的百合花、葉子對(duì)稱的君子蘭和象征看好運(yùn)的一帆風(fēng)順 。這些花可比它好看多了,我才懶地管它呢!我越看它越討厭,心想:它長(zhǎng)得真難看!不但不開(kāi)花而且還扎人!這討厭的東西!后來(lái),它還是倔強(qiáng)地長(zhǎng)著也不開(kāi)花,我失望地把它丟到樓下的花壇里去了。從此,我不再管它——只是偶爾下樓時(shí)不經(jīng)意地看它一眼。后來(lái),我下樓時(shí),發(fā)現(xiàn)草叢里開(kāi)了一朵淡淡的黃色小花。我走了過(guò)去,發(fā)現(xiàn)這正是被我丟棄的那盆仙人球!我揉了揉眼睛,真的!真的是被我丟棄的那盆仙人球!竟然開(kāi)了一朵淡淡的`小黃花!我這么多天也沒(méi)有給它澆過(guò)一次水,沒(méi)有照顧它一下,沒(méi)想到,它竟然開(kāi)了一朵花!我被它的生命力的頑強(qiáng)所震撼。同時(shí),我不再小瞧任何一個(gè)植物——因?yàn)樗鼈兌加凶约旱膬?yōu)點(diǎn)。我反而對(duì)它的生命力的頑強(qiáng)產(chǎn)生一種敬佩之情。
!仙人球,你那頑強(qiáng)的生命力讓我敬佩,值得我學(xué)習(xí)!
頑強(qiáng)的生命力作文9
我家養(yǎng)了一只小烏龜,它有墨綠色、堅(jiān)硬的殼,長(zhǎng)著一個(gè)尖尖的小腦袋瓜子,不長(zhǎng)不短的四肢和一根又細(xì)又短的尾巴,很討人喜歡.
我把烏龜放在一只搪瓷碗里養(yǎng)著,里面裝了點(diǎn)水.每天,我放學(xué)回家的第一件事就是給它換水,然后在碗里放一些龜飼料.我發(fā)現(xiàn)烏龜
吃東西時(shí),總是先伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的腦袋,東瞧瞧西望望,一旦發(fā)現(xiàn)了食物,就會(huì)爬過(guò)去,迅速地將它吸入口里,但是,不一會(huì)兒它又吐了出來(lái),好像是在鑒別這些食物是不是能吃似的,接著再一口將食物吞了進(jìn)去,然后就把頭縮回殼里不動(dòng)了.過(guò)了一會(huì)兒,烏龜又把頭伸出來(lái),這次它沒(méi)有爬來(lái)爬去,卻靜靜地休息,我想它一定是在睡覺(jué)吧!你看,這烏龜也真沒(méi)耐心!這不又動(dòng)起來(lái)了嗎,它的腦袋先探出水面,觀察四周的動(dòng)靜,左爬爬,右爬爬.我想這可能是它在鍛煉身體吧!爬著爬著,它覺(jué)得很累了,又把頭縮進(jìn)龜殼里休息了.瞧著它那懶洋洋的樣子,真逗!
就在這一段時(shí)間里,我發(fā)現(xiàn),烏龜?shù)乃闹嫌行╀h利的小爪子,背上的殼還有一格一格的.圖案,漂亮極了!
這只烏龜膽子也太小了.我為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)?我只要一按它的殼,就馬上縮進(jìn)殼里,過(guò)幾分鐘,它又恢復(fù)了那活潑好動(dòng)的本性.哎喲,好疼啊!我真奇怪,這烏龜其實(shí)并不溫順.每回我用手把它拿起來(lái)?yè)Q水的時(shí)候,它的四只腳就在空中上亂蹬,那張牙舞爪的樣子可嚇人了.你們別小看烏龜?shù)耐刃?可力氣大著呢!它四只腿使勁蹬,特別是后腿,力氣特別大.一次,我不小心被它蹬了一下,爪子在我的手上抓了一下,可疼啦.
我家的烏龜真是活力十足啊!每天都是這樣在搪瓷碗里爬來(lái)爬去,好像它每天的活動(dòng)安排不做完就不睡覺(jué)似的。
頑強(qiáng)的生命力作文10
在我家樓下公園里有片草地,百花爭(zhēng)奇斗艷、競(jìng)相開(kāi)放,蜂蝶穿梭勞作,游人漫步其間。可在這片小草地上,你注意過(guò)那些默默無(wú)聞、甘于奉獻(xiàn)的小草嗎?
放學(xué)回到家中,才下起了狂風(fēng)暴雨,而我已經(jīng)寫好了作業(yè)了。于是我一邊翻閱著書(shū),一邊無(wú)聊地聽(tīng)著雨聲!班粥粥,雨放肆地打在我家窗臺(tái)前,我不經(jīng)意地往外看了看,就看見(jiàn)不遠(yuǎn)處那片草坪。此時(shí),暴風(fēng)雨中,這些小草正挺著胸膛,像一群衛(wèi)士一樣護(hù)衛(wèi)著自己的領(lǐng)土。我都差點(diǎn)忘了那些草了,都是因?yàn)橐郧磅r花朵朵,美不勝收,讓人稱贊,根本注意不到它們。
雨,下得更猛了。雨水從天空潑下,又像是龍王爺在翻江倒海,雨水咆哮著、怒吼著,像一只只無(wú)形的怪獸,張牙舞爪,勢(shì)不可當(dāng),似要把那片草地吃進(jìn)肚子里?尚〔菹袷且捅╋L(fēng)雨作對(duì)似的,仍然直直地站在那兒,屹立在花兒旁邊,抖動(dòng)那纖細(xì)的身軀,一次又一次地保護(hù)著自己的領(lǐng)地,似乎一點(diǎn)兒也不害怕。
雨漸漸小了,風(fēng)慢慢弱了,小草的臉上淌著辛勤的汗珠。風(fēng)雨過(guò)后,天邊掛起了彩虹,路上行人漸漸多了,環(huán)衛(wèi)工人也出來(lái)打掃衛(wèi)生了。而剛剛進(jìn)行了一場(chǎng)抗?fàn)幍男〔荩厥匦l(wèi)著土地的小草,仍未引起人們的注意。而等到天晴,花兒又將一次競(jìng)相開(kāi)放,爭(zhēng)奇斗艷,人們更是難以把關(guān)注的目光投向這卑微的小草了。
可又有誰(shuí)想過(guò),沒(méi)有小草會(huì)是什么一個(gè)場(chǎng)景呢?沒(méi)有了小草,會(huì)有那片土壤嗎?會(huì)有那些花兒?jiǎn)?那些常常被忽視?,默默奉獻(xiàn)的小草最該被點(diǎn)贊!
“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。遠(yuǎn)芳侵古道,晴翠接荒城!毙〔萆钌畹赜|動(dòng)了我的心!
頑強(qiáng)的生命力作文11
生命,有脆弱的,有堅(jiān)強(qiáng)的;有愉快的,有悲傷的;有緊張的,有輕松的……而我今天看到的生命力是那樣的頑強(qiáng),那樣的令人驚嘆!
今天,我到廈門姨媽家做客。到客房時(shí),拉開(kāi)窗簾,往外一看,那里有一堵高墻。以前我不太喜歡客房,因?yàn)檫@里太像面壁思過(guò)了?墒牵@兒的床可以調(diào)節(jié)溫度,冬暖夏涼,非常舒適,又使我愿意在此留宿。我抬頭看看高墻的上面,咦?高墻上怎么能長(zhǎng)出一棵大榕樹(shù)呢?它的正上面有一束陽(yáng)光正在嬉戲。這棵大榕樹(shù)枝繁葉茂,樹(shù)上有數(shù)不清的丫枝,顯得特別蔥蘢嫩綠,它正在溫和的陽(yáng)光里成長(zhǎng),在溫潤(rùn)的雨露下生活,仰首挺胸,精力十足。它沒(méi)有肥沃的泥土,沒(méi)有細(xì)心的呵護(hù),也沒(méi)有良好的環(huán)境,為什么能長(zhǎng)得這么好,這么快樂(lè)呢?因?yàn)樗纳砩嫌幸还深B強(qiáng)的生命力,它能夠克服一切困難,勇敢向前。你看它,莖須緊緊地巴住高墻,力爭(zhēng)上游;它的枝葉密密稠稠,你推我擠,好不熱鬧。我又低頭看看高墻下,那里有一棵嫩綠的柳樹(shù),那是姨媽親手栽種的,它雖然有勤勞主人細(xì)心的呵護(hù),有肥沃泥土的用心滋養(yǎng),但是它沒(méi)有大榕樹(shù)長(zhǎng)得那么挺拔高大,反而顯出弱不禁風(fēng)的樣子……
我不禁陷入沉思:在生活里,有些人的家庭環(huán)境非常惡劣,可他仍堅(jiān)強(qiáng)地活著,而且活得很健康,很愉快,這是為什么呢?這是因?yàn)樗兄B強(qiáng)的精神,樂(lè)觀的心態(tài),敢于向生活中的困難挑戰(zhàn)!相反,有些人的家庭條件非常優(yōu)越,可他活得很脆弱,經(jīng)不起困難的挑戰(zhàn),在困難的面前常常低下高貴的頭,有時(shí)因經(jīng)受不了生活中的挫折,受不了別人對(duì)他的打擊,還做出不珍惜生命的'舉動(dòng),輕視自己生命,這多么不應(yīng)該。∧憧,長(zhǎng)在高墻之上的大榕樹(shù)能有那么頑強(qiáng)的生命力,作為人類的我們是不是應(yīng)該比植物更加珍愛(ài)生命,有更堅(jiān)強(qiáng)的生命力呢?
今天,我看到了頑強(qiáng)的生命力,我贊美高墻之上的榕樹(shù),我欣賞它在惡劣的環(huán)境里依舊向著陽(yáng)光生長(zhǎng)。它那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神深深震撼了我的心靈,讓我對(duì)生命有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
頑強(qiáng)的生命力作文12
我的書(shū)桌上有一盆仙人掌。那盆毫不起眼的仙人掌,它每次都可以給我?guī)?lái)一些生命的啟迪。
搬新家那次,爸爸給我買了一盆仙人掌放在我房間的書(shū)桌上。它小巧玲瓏,可愛(ài)極了。于是,我便天天照顧它。每天都讓它在太陽(yáng)下曬一會(huì)兒,每天給它澆水,有點(diǎn)毛毛雨,我就把它抱回我的房間。
舅舅看到那盆仙人掌對(duì)我說(shuō):“這仙人掌長(zhǎng)得不錯(cuò)呀!你應(yīng)該有很用心照顧它。我自豪地說(shuō):”那當(dāng)然啦!我是視它如至寶呀!我每天給它澆水、曬太陽(yáng),不讓它受一點(diǎn)兒傷害呢!舅舅卻說(shuō):“這仙人球即使你一個(gè)月給它澆水,它也能活得好好的!拔也恍嫉卣f(shuō):“您騙誰(shuí)呢?凡是植物那有不澆水一個(gè)月還能活的,您忽悠誰(shuí)呢!”
沒(méi)過(guò)多久······爸爸突然回來(lái)說(shuō):“快呀!車已經(jīng)到了,我們回老家!蔽乙差櫜簧舷扇苏疲敝s回老家。
在路上,我突然想起家里還有一盆仙人掌呢!
到老家的第二天,突然下起了傾盆大雨。我想起了那盆仙人掌還在陽(yáng)臺(tái)呢,這傾盆大雨那一盆小小的仙人掌,肯定不能堅(jiān)持了,我已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備。那滿地的碎陶瓷和那已經(jīng)枯萎的仙人掌。
兩天過(guò)后,我回家的路上,惶恐不安,不知怎么面對(duì)那盆仙人掌,總覺(jué)得對(duì)不起它。到了家里,我鞋子都沒(méi)來(lái)得及換就進(jìn)陽(yáng)臺(tái)去找我那盆仙人掌。我看到的,我想到的完全是兩個(gè)回事。那仙人掌并沒(méi)有被那傾盆大雨侵蝕,只是被風(fēng)把花盆吹倒了,其它的一切安好,沒(méi)什么事。
天啊!一場(chǎng)傾盆大雨,加上好幾天的日曬雨淋,那盆仙人掌竟然活下來(lái)了,它竟然活下來(lái)了!真不可思議。現(xiàn)在,我終于相信舅舅那天跟我說(shuō)的話:仙人掌的生命力很頑強(qiáng),一個(gè)月不管它,它照樣能生存,活地好好的。
真想不到,一盆小小的仙人掌,居然有這樣頑強(qiáng)的'生命。它的生命不是栽下它的那個(gè)人給的,而是靠它頑強(qiáng)的生命力爭(zhēng)取回來(lái)的。
頑強(qiáng)的生命力作文13
在我的小房間里,掛著一盆不起眼的吊蘭。的它葉子雖然像翡翠那樣碧綠,葉子的中間有一條像波紋一樣的葉脈,從遠(yuǎn)處看,葉子有寶石般的光澤。
吊蘭是我最喜歡的花之一了!但是有一次出游,玩了好幾個(gè)星期,我心想:哎呀!這下壞了!我家的君子蘭都抵不了一個(gè)星期不“喝水”,這么軟弱,毫無(wú)抵抗能力的吊蘭怎么禁得住幾個(gè)星期的干燥呢?我真是粗心,早知道不出來(lái)了,最喜歡的花都要枯了,就怪自己太粗心!
但是,當(dāng)我回到家后,飛似的跑向小房間,想為吊蘭做最后的“告別”,但是,當(dāng)我跑到小房間時(shí),我愣住了:君子蘭都是東歪西斜的,但吊蘭卻穩(wěn)穩(wěn)的“睡”在小課桌旁,像個(gè)剛出水的蓮花,又像個(gè)剛生出的小寶寶一般。
奇怪,這小小的吊蘭怎么禁得住這么多天的“殘酷考驗(yàn)”呢?我有些奇怪,于是上網(wǎng)搜了搜:哦!之所以吊蘭那么有能耐,是因?yàn)樗兄B強(qiáng)的生命力,既是在嚴(yán)寒酷暑。風(fēng)雨交加的時(shí)候會(huì)低下“頭”,但等這一結(jié)束,瞧!它有抬起了頭,這足以說(shuō),他有多么的堅(jiān)強(qiáng)了。
其實(shí),養(yǎng)吊蘭不僅僅提高了我的養(yǎng)植物的技術(shù),但更多的是讓我學(xué)會(huì)了許多從課本上學(xué)不到的知識(shí)。
無(wú)比困厄的環(huán)境,無(wú)以想象的艱難,無(wú)與倫比的勇氣,給在紅塵世俗中掙扎、跌落、失意的人們以啟迪、暗示和鼓舞,生命就是拼搏,就是戰(zhàn)勝自己,錘煉自己,升華自己。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)吊蘭那在面對(duì)困難險(xiǎn)阻時(shí)不罷休。不放棄的`品質(zhì)。才能取得優(yōu)良的效果。
吊蘭沒(méi)有君子蘭那么嬌貴。顯眼美麗;沒(méi)有松柏那么龐大。挺拔--它是渺小的,不惹眼的。但它是頑強(qiáng)的,它是有毅力的!它,是最后的佼佼者。
吊蘭是渺小、卑微的,但它又是偉大的!
頑強(qiáng)的生命力作文14
有人喜歡傲霜的菊花,有人喜歡挺拔的青松,還有人喜歡圣潔的荷花。而我唯獨(dú)喜歡那默默無(wú)聞的小草。在我家門前有一片嫩綠的小草。每當(dāng)春天來(lái)臨時(shí),小草都鉆出了一個(gè)個(gè)小腦袋。剛剛蘇醒的小草們正在凝視著這美麗的春天。它們穿著新裝向大家炫耀著自己的的嫵媚。從遠(yuǎn)方望去猶如一片碧綠的地毯,吸引著大家的注意。。由于它們的到
來(lái)給大自然添上了一絲絢麗的光彩。小草的生命力非常頑強(qiáng),只要它有著這生命力,即使是在懸崖峭壁上也能茁壯的.成長(zhǎng)起來(lái)。有一次,天氣很不好一早起來(lái)就打著雷,還下著傾盆大雨,一陣陣風(fēng)把樹(shù)都吹倒了。風(fēng)雨停了,我連忙跑去一看。真是出乎我的意料。小草竟然沒(méi)有被風(fēng)雨所,而是亭亭玉立像一位位少年一樣,還顯得更加精神了。花需要人們來(lái)栽培,呵護(hù)。而小草卻截然不同。你隨意撒下一棵種子,它就會(huì)努力向上的生長(zhǎng)著。任你怎么去賤踏,都不會(huì)屈服,正所謂的野火燒不盡,春風(fēng)吹又生啊。我們不就是需要這種頑強(qiáng)的生命力而又默默無(wú)聞的高尚品格嗎?
大自然的啟示頑強(qiáng)的生命作文400字 我常常想,生命是怎么樣的呢? 有一次,我在家里給盆栽除草,把一根不知名的小苗連根拔起。一個(gè)星期后,我再次來(lái)到那個(gè)花盆前,我驚奇地發(fā)現(xiàn),那株小苗居然還活著,而且長(zhǎng)得更綠、更壯了!那小小的芽苗里,包含著一種多么頑強(qiáng)的生命力!竟能讓它在被拔出后,在沒(méi)有養(yǎng)分、沒(méi)有水分的空氣中探長(zhǎng)須根,并把它扎入土中!即使,它僅僅活了幾天。 還有一次,我們一家坐著快艇去釣魚(yú)。我把魚(yú)線甩了下去,過(guò)了一會(huì)兒,魚(yú)線劇烈地抖動(dòng)起來(lái)。我使勁兒拉著,可就是拉不上來(lái)。突然,我發(fā)現(xiàn)那一邊水域變成了紅色,我還模糊地看到一條大魚(yú)在水下痛苦地翻滾、扭動(dòng)。那一定很疼吧!可它使勁兒拉著魚(yú)線,最終,魚(yú)線“啪”地一聲,斷了。那條魚(yú)是多么頑強(qiáng)、又是多么渴望生命。∷鼓茉跓o(wú)比痛苦的過(guò)程中,還不忘掉求生,它那種生的YU望和意識(shí),令我震驚! 我明白了,生命,是頑強(qiáng)的!
頑強(qiáng)的生命力作文15
前幾個(gè)星期,我種下了一株小草,取名為“寶貝草”。
今天是星期六。下午,當(dāng)我正在做作業(yè)的時(shí)候,“轟!嘩啦啦……”的幾聲,嚇了我一跳。我蹦蹦跳跳地來(lái)到陽(yáng)臺(tái),仰望天空,只見(jiàn)烏黑一片,狂風(fēng)怒號(hào),接著就下起了傾盆大雨。
我走回房間里,三下五除二地就把作業(yè)給做好了。于是,我又走到陽(yáng)臺(tái),想觀看“雨景”!雨越下越大,風(fēng)也毫不勢(shì)弱,越刮越大,我不由得打了個(gè)“噴嚏”,手碰到了一個(gè)東西。哦,原來(lái)是我的“寶貝草”!陽(yáng)臺(tái)上的植物被吹得東倒西歪,許多植物縮成一團(tuán),仿佛在對(duì)我說(shuō):“冷!冷啊!”唯有它,在寒風(fēng)呼嘯聲中仍傲然地挺立著。任風(fēng)吹,任雨打,都不能把它打倒,不能讓它屈服!“寶貝草”啊“寶貝草”,你真頑強(qiáng)啊!
我的腦海里還有一件事到現(xiàn)在還記憶憂新。
那個(gè)星期,是“十一”國(guó)慶節(jié)。整個(gè)星期,我都只顧著玩,沒(méi)給任何一棵植物澆水。幾天后,我才記起,我居然有一個(gè)星期沒(méi)給植物澆水了。于是,我提著水壺,來(lái)到陽(yáng)臺(tái)一看,我大吃一驚!許多平時(shí)生命力很頑強(qiáng)的植物都已經(jīng)奄奄一息,就連我的.“仙人球”也“犧牲”了……但,“寶貝草”還在堅(jiān)持著,挺立著身軀,仿佛還在向我招手呢!奇跡!我給所有植物都澆了水,把枯萎的植物都剪掉了,順手撫摸著“寶貝草”。在別人眼中,它只是一個(gè)“眼中釘”,而在我眼里,它卻比任何東西都要可貴……
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“每當(dāng)英雄路過(guò)的時(shí)候,總要有人坐在路邊為他鼓掌!”我寧愿去做那個(gè)鼓掌的人,也不愿去做那個(gè)英雄。因?yàn)椋椒脖热魏螙|西都要可貴……
【頑強(qiáng)的生命力作文】相關(guān)文章:
頑強(qiáng)的生命力作文01-10
頑強(qiáng)的生命力作文(精華)01-18
頑強(qiáng)的小草作文03-12
關(guān)于頑強(qiáng)的作文07-17
頑強(qiáng)的臘梅作文08-13
頑強(qiáng)的吊蘭作文05-05
頑強(qiáng)的小草作文08-27
頑強(qiáng)的勇士作文10-13
頑強(qiáng)的小花作文09-15