藏在心底的那份暖作文（通用18篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的藏在心底的那份暖作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　藏在心底的那份暖作文 1

　　“我與父親，不相見已二年余了，最難忘的，就是他的背影……”合上書本，靜靜想來(lái)，不與你相見的日子，少說(shuō)也有一年余了吧。

　　“太太！”那時(shí)候，我總是一有空就去老家看你，聽你講你當(dāng)兵打仗的故事，聽你在外人面前夸贊我的優(yōu)秀。你還記得嗎？每當(dāng)我到來(lái)，你總是會(huì)拿出一個(gè)用手帕包了里三層外三層的玻璃瓶，像懷了個(gè)寶貝似的對(duì)我說(shuō)：“這里頭啊，都是我在路上撿的小珠子，怎么樣？好看吧！”年幼的我看著滿瓶五顏六色的珠子，拍著小手喊：“真好看！”然后接過(guò)那只裝滿五彩珠子的玻璃瓶，亮亮的，也是暖暖的，裝飾了我小小的世界，更溫暖了我有限的兒時(shí)記憶。

　　也許正是因?yàn)檫@三個(gè)稚嫩的字眼，你總是想尋找更多漂亮的珠子或是石子。你因?yàn)樯眢w不平衡摔倒在路上，手臂骨折，加上年紀(jì)大導(dǎo)致的小腦萎縮，年近90的你便開始遺忘很多事、很多人，卻唯獨(dú)沒有忘記我。你常常忘記被子怎么疊，常常不知道家里來(lái)的親戚是誰(shuí)，也偶爾會(huì)在一只腳上套三只襪子，而另一只腳仍然光著……可無(wú)論什么時(shí)候，只要我跨進(jìn)老家的門，對(duì)著你耳朵高喊一聲“太太”，你便永遠(yuǎn)像孩子般地笑，然后你開始喃喃自語(yǔ)：“我的寶貝回來(lái)了！我的寶貝回來(lái)了……”現(xiàn)在想來(lái)，那一聲高喊也許成為你此生聽過(guò)的最溫暖的話語(yǔ)。

　　此刻，你再也聽不到我的聲音；而我，再也看不到你的笑臉，聽不到你的笑聲了。就在那個(gè)寒冷的冬日，你因?yàn)槟X溢血，進(jìn)了搶救室，雖然脫離生命危險(xiǎn)，卻成了只能躺在ICU的植物人。從此，看到的你只是一張隔著防護(hù)玻璃的模糊的.臉龐。

　　我踮起腳尖，把臉貼緊病房的窗，睜大眼睛，想努力看清你的模樣……沒有笑容的你，身體僵直、眼神木然，恍惚間，腦海中又浮現(xiàn)出那樣的畫面：你坐在小區(qū)保安室的“專座”上，雙眼直直地望向遠(yuǎn)方，自言自語(yǔ)：“怎么還不來(lái)啊……哎，快點(diǎn)來(lái)吧……”

　　“太太！太太！”我在心里默念，“我來(lái)了！我來(lái)看你了！”

　　太太，你快醒醒吧，我還想要更多裝著彩色珠子的玻璃瓶，我還想和你在溫暖的陽(yáng)臺(tái)上一起數(shù)瓶子里的珠子呢！

　　你聽見了嗎？你一定會(huì)聽見的，對(duì)吧？我的太太！

　　藏在心底的那份暖作文 2

　　溫暖是什么？它是偉大的母愛，隨時(shí)隨地哺育著我們、照顧著我們。從小到大，藏在心底的那份暖，我一直不敢訴說(shuō)，今天在這篇文章里將會(huì)告訴您——我的母親。

　　在這漫長(zhǎng)的歲月之中，我與你度過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬，經(jīng)歷了多少磨難，承受了多少痛苦，我一直記于心間。然而，直到那一次，我充分體會(huì)到了您的那份暖。

　　記得，那時(shí)我上五年級(jí)。正值流感大爆發(fā)的季節(jié)，本以為可以逃過(guò)這場(chǎng)災(zāi)難，但是卻降臨在了我的頭上。

　　那天早上，我感到頭昏眼花，全身無(wú)力，并且發(fā)著高燒，身體火辣辣的燙。這下可把媽媽急壞了，趕忙跑到廚房，拿出毛巾，弄濕后又急匆匆地幫我敷上。接著，用手機(jī)向班主任發(fā)了請(qǐng)假短信后，又向她的單位領(lǐng)導(dǎo)發(fā)了一條信息，這才開始一心一意地照顧我。

　　她搬了一張小凳子放在床邊，坐下來(lái)時(shí)刻觀察我的病況，只要我額頭上的濕毛巾變得沒效果后，就立刻換一下。見我一直不退燒，又從家中翻出感冒沖劑泡給我喝。扶我坐起來(lái)時(shí)幫我穿上厚衣服，避免著涼；躺下去時(shí)，還用被子將我的脖子周圍塞得緊緊的，生怕病情加重。

　　到了中午，我的.病情有一點(diǎn)好轉(zhuǎn)，但依然頭重腳輕、沒力氣。這時(shí)，我的好朋友打電話過(guò)來(lái)關(guān)心一下我，順便問(wèn)一下病情，她的媽媽給出打針或掛水的建議。于是，我媽便帶我到社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生中心診治。出門時(shí)，媽媽把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，醫(yī)生看完病也建議掛水。我從小到大第一次掛水，雖然扎針過(guò)程有些痛苦，但媽媽卻犧牲自己的一只手來(lái)讓我發(fā)泄痛苦。扎完針，開始掛水的過(guò)程中，媽媽拿毛毯給我蓋上，然后坐在旁邊觀察著我，可是她早已疲憊不堪，不知不覺睡著了，我也不忍心叫醒她。

　　就這樣度過(guò)了三天兩夜，我的病終于好了，而那份溫暖我卻一直埋藏于心底，我想大聲對(duì)你說(shuō)：“我愛你，媽媽！謝謝你無(wú)微不至的照料才讓我健康成長(zhǎng)！”

　　藏在心底的那份暖作文 3

　　我也記不得那是幾年級(jí)的事兒了，而那攙扶著我的手，卻深深地印在了我的腦海里。

　　那天，全校同學(xué)整隊(duì)出操。我跟著大部隊(duì)行進(jìn)的時(shí)候，也不知怎么的，一個(gè)重心不穩(wěn)，就從樓梯上摔了下來(lái)。“哎呦！”刺骨的疼痛迫使我大叫起來(lái)，可周圍的人似乎都沒有在意到我，我只好忍痛做操。

　　當(dāng)做完操回教室的時(shí)候，我疼痛難忍，大汗淋漓，不由自主地停下了腳步，十分不知所措。“很疼嗎？要不我?guī)�你去醫(yī)務(wù)室吧！”正當(dāng)我疼到眼淚快流下的時(shí)候，突然一個(gè)溫暖人心的話傳到我的'耳中，原來(lái)是小H同學(xué)在跟我說(shuō)話�！昂玫�！”我激動(dòng)到都忘了說(shuō)謝謝。小H同學(xué)立即扶我去醫(yī)務(wù)室。

　　“小心點(diǎn)吶，走慢一點(diǎn)！”還沒走多久，小H同學(xué)就提醒我。小H同學(xué)走路走得出奇的慢，完全是為了等我這個(gè)傷員。別人無(wú)償扶我去醫(yī)務(wù)室，我又有什么理由讓別人等我呢？我感到非常不好意思。所以，我和小H同學(xué)走了一陣之后，猶豫了一下，對(duì)小H同學(xué)說(shuō)：“能不能走快一點(diǎn)呀？”小H同學(xué)一口否決掉了“當(dāng)然不可以，受了傷就要慢慢走。”說(shuō)著，還邊撩起我的褲管邊檢查我的傷口，小心翼翼地觸摸著傷口，問(wèn)到：“還很疼嗎”我搖搖頭說(shuō)：“不疼�！蔽液托�H走到了一個(gè)樓梯口，因?yàn)閯倓偩褪窃跇翘萆纤さ悯�，這回又要走樓梯，所以我心里十分的恐懼，小H同學(xué)似乎看透了我的心思，安慰我道：“別害怕，只要小心一點(diǎn)是不會(huì)有事的�！彼�把我扶得更緊了，時(shí)不時(shí)地提醒我扶著點(diǎn)扶手。當(dāng)我在小H同學(xué)的幫助下順利走完樓梯的時(shí)候，我長(zhǎng)舒了一口氣。

　　到醫(yī)務(wù)室門口的時(shí)候，小H對(duì)我說(shuō)“到時(shí)候醫(yī)生抹藥會(huì)有點(diǎn)疼，忍一忍就好了�！碑�(dāng)醫(yī)生將藥抹到我傷口上的時(shí)候，刺痛一下子就追進(jìn)了我的身體中，我臉漲得通紅，“別怕，別怕�！毙�H同學(xué)邊安慰著我，邊吹著傷口。當(dāng)醫(yī)生抹完藥后，小H同學(xué)慢慢地扶我回教室。

　　從那時(shí)候起，我突然發(fā)現(xiàn)“溫暖”這是一個(gè)多么普通的詞。它就像一縷陽(yáng)光，深埋在我心里，永不消失。

　　藏在心底的那份暖作文 4

　　這件事已經(jīng)封存在我的心底許多年了，宛如一顆蒙塵的珍珠，從來(lái)沒有人觸過(guò)。

　　幼兒園里的時(shí)光是自由的、稚嫩的。透過(guò)孩子們純凈透明的眼睛，一切都燦爛美好�！敖裉欤�我們來(lái)畫禮物吧！送給你最愛的人！”江老師一邊用手將頭發(fā)順到耳后一邊說(shuō)。她真美，眼睛又大又溫柔，眼睫毛閃動(dòng)起來(lái)像一對(duì)展翅的蝴蝶，身上還總是散發(fā)著一股香皂的清香。我立刻決定為江老師做一份禮物！我從盒子里抓了一把五彩斑斕的蠟筆，在白紙上涂來(lái)抹去，蠟筆頭就這樣被我磨得又滑又平。接著我又挑了一支紅色蠟筆，畫了一堆愛心，一顆又一顆，連成片。還覺得不夠，便模仿生字格里的小字，一筆一畫地寫上了“老師”兩個(gè)大字，黑色的。

　　完成了“大作”，我的.手指又酥又麻，小手心上、指甲縫里全是蠟筆屑子，一對(duì)搓，就全染在手上了。我等不及要送給老師，于是緊抓著這幅畫，穿過(guò)吵鬧喧雜的教室，跑到老師面前，用手指拎著畫的一角，在老師眼前晃來(lái)晃去。老師顯然有些吃驚，但很快就帶著笑意觀賞起這幅畫來(lái)。她的眼睛忽閃忽閃的，從我手里輕輕接過(guò)畫，擱在桌上，用那雙細(xì)嫩的手緊貼在我冰涼的小臉上�！袄蠋熀芨吲d，不過(guò)，現(xiàn)在你應(yīng)該去洗洗手嘍！”我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，沖進(jìn)洗手間里。我望著頭發(fā)蓬亂的自己，臉上像是被染上了紅霞，通紅通紅的，心里格外興奮，就仿佛有一個(gè)火爐在溫暖著我。窗外正下著小雪，而再大的寒冷，我也不懼怕了。

　　幼兒園畢業(yè)時(shí)，我悄悄從教室墻壁上取下那幅畫，帶回了家。六年了，整理房間時(shí)又無(wú)意翻出。呵，以現(xiàn)在的眼光來(lái)看，當(dāng)時(shí)的畫法真是稚氣，愛心也是歪的�！袄蠋煛边@兩個(gè)字也十分僵硬。不過(guò)，當(dāng)我記起老師的笑，還有那句“老師很高興”時(shí)，我緊鎖的眉頭便舒展開了。心中又變得燙燙的暖暖的。在這個(gè)陰冷潮濕的雨天，唯有我一個(gè)人正品味著純潔無(wú)憂的時(shí)光，心中暗暗溫暖了吧？

　　藏在心底的那份暖作文 5

　　那天夜晚，爸爸接到了一個(gè)電話。我在房間里頭聽著，卻什么也聽不清。通話結(jié)束了，家里是死一樣的寂靜。原來(lái)，我們的湖北奶奶，她——去世了。

　　剛聽到這個(gè)消息，我一時(shí)是愣住了，但沒多久，淚水便嘩嘩流了下來(lái)，心頭頓時(shí)酸極了，怎么好好的，就去世了呢？

　　我想啊想，越想越后悔，當(dāng)年的畫面也不時(shí)浮現(xiàn)了出來(lái)：我很小的'時(shí)候，去了奶奶家，奶奶天天為我做薯粉蛋。我不想吃，總是吐。奶奶卻毫不在意，依然給我做著。好不容易，我吃了，她才露出了笑臉……后來(lái)，我長(zhǎng)大了，沒空回去了，一心想吃薯粉蛋，奶奶就一定寄來(lái)一大堆，電話里頭還說(shuō)“不夠再寄啊”，我總是點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)著她。

　　那是我最后一次和她通電話了，奶奶在電話里頭，要我好好學(xué)習(xí)，考個(gè)好成績(jī)。我的心里頓時(shí)溫暖極了，感動(dòng)的淚水再次流出：奶奶都這么大把年紀(jì)了，不忘的卻依然是我，護(hù)著的仍然是我，在我背后一直守護(hù)的還是我。我為什么不好好答應(yīng)她一回呢？

　　那句沒通完的話，成了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，精神的來(lái)源�！昂煤脤W(xué)習(xí)，考好成績(jī)”也成了我的目標(biāo)。奶奶的靈魂幻出條溫暖的河，滋潤(rùn)著我的心田。那句話，讓我深深地映在心底，讓我記憶深刻……

　　沒敬完的孝，沒說(shuō)出的話，雖讓我后悔，卻讓我換成了奶奶那一句句暖心的話，那安慰我、激勵(lì)我、批評(píng)我、愛護(hù)我的話，形成了溫暖的保護(hù)罩，護(hù)住我的心……

　　藏在心底的那份暖作文 6

　　溫暖是什么？是滋潤(rùn)著我們的絲絲春雨，是讓人燃起希望之火的太陽(yáng)，也是默默奉獻(xiàn)的精神……而我的媽媽，則用她那藏在心底的那份暖，讓我從低谷中站起來(lái)，一步一步地走上去……

　　記得在那一段時(shí)間，我下圍棋的競(jìng)技狀態(tài)陷入了低谷，各種各樣的比賽，我都比得很不好，有一次我竟然比了個(gè)倒數(shù)第五！記得那一次我走出賽場(chǎng)，看到媽媽那張寫滿期望的臉，我真的太對(duì)不起她了。

　　我將成績(jī)告訴了她，她皺了皺眉頭，眼神卻更加堅(jiān)定了，說(shuō)：“回去加強(qiáng)練習(xí)�！�

　　這平平淡淡的幾個(gè)字，雖然不那么震撼，但卻使我從狀態(tài)的低谷走向了頂峰。

　　從這一天起，每天我一回家，都能看見棋盤上整整齊齊的擺著一道死活題。于是，每天我都要做一道題了。

　　每天晚上，當(dāng)媽媽下班到家時(shí)，都要仔仔細(xì)細(xì)的檢查我的做題質(zhì)量，并給我布置打譜的任務(wù)。

　　時(shí)間就這樣一天天過(guò)去，隨著每天的訓(xùn)練，我的'圍棋狀態(tài)也就越來(lái)越好。于是，我懷著激動(dòng)的心情又去參加了一次全省的比賽。

　　功夫不負(fù)有心人。在那次比賽中，我全力拼搏，每一步棋都精雕細(xì)琢，戰(zhàn)勝了許多高手，最終以七盤棋全勝的戰(zhàn)績(jī)毫無(wú)懸念地奪得了冠軍。

　　我走出賽場(chǎng)，看見媽媽依舊在門口焦急地等待著比賽結(jié)果，我走過(guò)去，笑了，她看到了我，也笑了，而且笑得那么燦爛。

　　我回想起了媽媽給我練習(xí)的那段時(shí)光。一個(gè)不會(huì)下圍棋的人，卻用自己的力量讓我從低谷走向了巔峰！

　　我不禁撲向了媽媽的懷抱。我注意到，媽媽那張因忙碌而略顯粗糙的臉上，流下了一道閃亮的淚光……

　　藏在心底的那份暖作文 7

　　溫暖是可以給予我力量的。

　　那是一個(gè)深秋，我才上小班，下午要上舞蹈課。一放學(xué)，我便早早地來(lái)到了舞蹈教室，很快，大家都到了。老師說(shuō)：“今天我們要教一個(gè)新動(dòng)作——搬腿�！痹捯魟偮�，只見其他小朋友都眉開眼笑，而我卻定定地站在那里，遲遲不肯動(dòng)�？粗�大家都很輕松的自己成功地搬起了腿，我的心里卻十分忐忑，畢竟今天是我第一次來(lái)上舞蹈課，又沒有太扎實(shí)的基本功，新的環(huán)境對(duì)我來(lái)講很是陌生，于是我選擇了靜靜地站在角落里。

　　看著大家一個(gè)個(gè)在老師面前都過(guò)了關(guān)，坐在旁邊開心地玩，我的心里更加忐忑了，我默默地在心里祈禱：希望老師沒有看見我。但該來(lái)的總會(huì)來(lái)，令我驚訝的是老師非但沒有批評(píng)我，她的一番話讓我全身都涌動(dòng)著一股股的暖流，充滿了力量。老師優(yōu)雅地走到我身旁，輕輕地拍了拍我的肩膀，和藹地對(duì)我說(shuō)：“雪兒，你怎么站在角落里，是害怕嗎？讓老師來(lái)幫幫你吧！”我遲疑了一會(huì)兒，點(diǎn)點(diǎn)頭，隨之，在這個(gè)寒冷的深秋，我卻感覺十分的.暖，也許就是老師的這一句問(wèn)候吧，讓我感覺秋天立刻變成了春天。在老師的幫助下，我鼓起勇氣，用力地抬起了腿，用手一搬，竟然成功了，自己都覺得不可思議，老師也欣慰地笑了，使勁地朝我點(diǎn)頭，旁邊玩耍的同學(xué)都鼓起了掌。此時(shí)，我溫暖到心里的世界春暖花開。

　　從那以后，每每身邊的小朋友遇到一些困難或挫折時(shí)，我也會(huì)去鼓勵(lì)他們，尤其是那些不自信的同學(xué)。我深知，鼓勵(lì)他們，使他人溫暖，從而使得他們充滿力量。

　　我把這句問(wèn)候和這份溫暖悄悄藏在心底，想對(duì)老師說(shuō)一聲：“謝謝！”

　　藏在心底的那份暖作文 8

　　那是一個(gè)寒冷的夜晚，我喘著粗氣奔跑在買藥的路上，手里緊緊地握著一張字條，上面寫著一種止痛藥的藥名，我忍耐著大腿上傳來(lái)的陣陣隱痛，不禁流下了感動(dòng)的淚水……

　　三天前，媽媽打著噴嚏回家時(shí)，我還沒有意識(shí)到媽媽的不適；兩天前，媽媽的嗓子又沙啞了，我依然沒有意識(shí)到什么；但昨天，媽媽說(shuō)她頭有點(diǎn)暈，可能感冒時(shí)，我和爸爸都意識(shí)到事態(tài)的嚴(yán)重。原來(lái)，媽媽很少生病，幾乎一年才一次，但一旦生病，那就會(huì)比常人更加痛苦。這不，那天夜里，媽媽突然頭痛難耐，直到吃上了止痛藥，才略好了一點(diǎn)。于是我便自責(zé)起來(lái)，在床上久久不能入睡。

　　第二天，是一場(chǎng)決定生死存亡的足球賽。一早，媽媽又忙著幫我整理裝備和隊(duì)服，但仍然能看得出她掩蓋不住的虛弱。我試探性地問(wèn)媽媽：“媽媽，今天的球賽你會(huì)去嗎？要是你不舒服，就不要堅(jiān)持去了�！蔽冶鞠朐囂揭幌聥寢尩牟∏椋�但誰(shuí)知媽媽態(tài)度堅(jiān)決地回答道：“今天可是生死存亡的.一戰(zhàn)，我必須要去，實(shí)在不行，我讓同事扶著我去�！蔽业难劬τ譂駶�(rùn)了，心里升起了一股暖意，這一絲溫暖，照亮了我前進(jìn)的道路�！跋挛缫欢ㄒ�贏”，我給自己打了打氣。

　　轉(zhuǎn)眼間，下午的球賽開始了。吹哨之際，我望了望觀眾席，只見媽媽正看著我，又一股溫暖涌上心頭，這溫暖點(diǎn)燃了我的運(yùn)動(dòng)激情，我開始了與對(duì)方的艱苦拼搏。

　　時(shí)間一分一秒地流逝著。上半場(chǎng)，中場(chǎng)休息，只剩五分鐘了，我又一次看向場(chǎng)邊，媽媽竟已虛弱地坐在場(chǎng)邊，皺著眉頭，強(qiáng)忍不適。我哭了，在別人看來(lái)，我這好似是勝利的喜悅，但我明白，這是我忍耐不住的心底之暖和我的自責(zé)，媽媽，對(duì)不起！

　　藏在心底的那份暖作文 9

　　如今，每當(dāng)我向鄰居問(wèn)好時(shí)，心底總會(huì)有幾股暖流，一直流到指間，心中的暖意肯定是感動(dòng)的味道吧。

　　那是酷暑難耐的三伏盛夏，乘朋友的車回到家中，口腔中冰棒清涼可口的滋味彌漫開來(lái)，扔冰棒袋子時(shí)，發(fā)現(xiàn)里面有幾塊散發(fā)著薄霧的冰塊，年幼的我伸手去抓，先是尖釘鉆入皮膚般的刺骨寒冷，接著便是撕心裂肺的疼痛。

　　當(dāng)時(shí)幼兒園放暑假，父母去工作，照看我的奶奶回鄉(xiāng)下探親，家中只有我獨(dú)自一人，哇哇大哭的我不顧一切，拉開防盜門沖出法，坐在電梯口哭叫著。

　　鄰居家的女主人聽見了吵鬧的聲音，透過(guò)貓眼一看，見到了我。

　　抱上車子，開車疾馳、聯(lián)系家長(zhǎng)……我的眼睛又紅又腫，在鄰居阿姨的安撫下睡看了。醒來(lái)時(shí)身處醫(yī)院，我不懂什么是“干冰”、“固體二氧化碳”，只是痛苦流涕，鄰居叔叔與醫(yī)生交談起來(lái)，鄰居阿姨細(xì)心地幫我擦去了汗水，眼淚和鼻涕。我大聲叫要媽媽，好一頓安撫才讓我冷靜下來(lái)。

　　“阿姨，我痛！”我叫道。

　　“孩子，我懂，睡一覺吧，要乖！”阿姨輕輕撫摸我的額頭。

　　朦朧之中，我見到父母和爺爺奶奶都來(lái)了，他們叫著我的小名，在父母不斷的感謝聲中，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。睡著后，醫(yī)生小心地對(duì)傷口進(jìn)行處理和包扎，幸而凍傷不嚴(yán)重，送醫(yī)及時(shí)，連疤痕都沒有，只是忍受了些皮肉之苦。那時(shí)我還小，不懂得感謝，只會(huì)傻傻的'笑，今天想起，實(shí)在有些慚愧。

　　雖然那是塵封多年的往事，但如今憶及那時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)商滴，仍記憶猶新，歲月不饒人，但歲月改變不了的，是藏在心底里的那份暖……

　　藏在心底的那份暖作文 10

　　光陰似箭，日月如梭，時(shí)間從指針間漸漸消逝，而藏在我心底里的那一份暖暖的愛卻深深地印刻在了指針上，伴隨我永遠(yuǎn)。

　　今天下午放學(xué)，如同平時(shí)一樣，媽媽每天都在學(xué)校門口等待著我回家，迎接辛苦學(xué)習(xí)一天的我�？蛇@一次，我再次看到對(duì)面的媽媽，卻流下了熾熱的淚水。

　　我坐在媽媽的后面，望著她的背影，隱約間看見頭發(fā)中發(fā)亮的幾根銀絲，向我們招呼著青春歲月的流逝。她回過(guò)頭來(lái)問(wèn)我今天在學(xué)校開不開心，學(xué)習(xí)認(rèn)不認(rèn)真，對(duì)待自己嚴(yán)不嚴(yán)格要求時(shí)，我瞧見了她藏在眼頰邊的皺紋。是的，媽媽老了，六年來(lái)她總是對(duì)我噓寒問(wèn)暖，卻沒有好好照顧自己，每天在我還熟睡的時(shí)候，早起精心為我做了營(yíng)養(yǎng)的早餐，卻沒有半點(diǎn)兒怨言，也許，她希望自己的孩子每天都健健康康地成長(zhǎng)吧。

　　晚上，我吃完了媽媽包的餃子，便去寫作業(yè)了，可是媽媽總是一會(huì)兒為我送趟水，一會(huì)兒又為我送來(lái)了水果，她的腳步聲像催眠曲一樣，讓人感覺到很煩躁，我本想告誡她不要來(lái)回走，可話到了嘴邊卻沒有說(shuō)出口，因?yàn)檫@畢竟是媽媽對(duì)我的關(guān)心，不能辜負(fù)的她的辛苦。她還反復(fù)地叮囑我說(shuō)：“別忘了多喝點(diǎn)水，嘴里也不能太干了，這個(gè)季節(jié)是感冒的多發(fā)期，多喝點(diǎn)水預(yù)防感冒……”

　　媽媽忙了一整天，終于可以休息了。我悄悄地打開門屋門，偷偷地瞄到了躺在沙發(fā)上的媽媽，她微微地蜷縮成一團(tuán)，像一只勞累的`小貓……

　　夜深了，我躺在床上，望著窗外明亮的月亮，想起了今天的一幕幕，余光間還看到了那杯被月亮光照射后水明亮的影子。我的漸漸發(fā)酸，眼淚奪眶而出，媽媽一天一天地老去，她為我們付出了太多太多，我們甚至用一輩子去感激，但也換不來(lái)她一個(gè)溫暖的細(xì)節(jié)！

　　藏在心底的那份暖作文 11

　　她依舊孤零零的坐在窗邊。

　　窗外云淡風(fēng)輕，午后的陽(yáng)光如此溫暖，透過(guò)窗子，撒進(jìn)教室，那個(gè)暖融的氣息縈繞在周圍，有一種無(wú)法言說(shuō)的愜意。

　　她回過(guò)身來(lái)，眼神逐漸黯淡下來(lái)。她是六年級(jí)三班班級(jí)中的一員，卻備受冷落。她生的一副普通的面孔，稀黃的頭發(fā)，圓盤式的臉，臃腫的身材，走起路來(lái)，向鄰村的長(zhǎng)舌婦一般，這樣的女孩兒是沒有人會(huì)關(guān)注的，況且她的成績(jī)并不優(yōu)秀。她不像班里的“俊男”、“靚女”“學(xué)霸”在班中備受寵愛，班中也沒有人理會(huì)她，連老師也關(guān)注的很少。那個(gè)陰暗的角落，便是她的座位。每天清晨時(shí)背著書包從同學(xué)們異樣的眼光下匆匆逃離，在那個(gè)角落里坐下才舒了一口氣，那個(gè)角落里，鮮少有陽(yáng)光，尤為冷清。她就這樣，在別人的針對(duì)下一日一日的度過(guò)少年時(shí)光。她也曾渴望美麗，渴望尊重，渴望擁有屬于自己的陽(yáng)光，但無(wú)一例外，她依舊孤獨(dú)。

　　時(shí)不待我，彈指一瞬。畢業(yè)前夕，當(dāng)同學(xué)們從題山卷海中抬起頭來(lái)，迎來(lái)了最后一次聯(lián)歡會(huì)。聯(lián)歡會(huì)上，充滿了溫馨，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，刺傷了她的心。她還是默默走向那個(gè)陰暗的角落，默默坐下來(lái)�！拔�！講臺(tái)上有一份賀卡，好像是你的！”她前面的同學(xué)忽然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)冷不丁的`告訴她這個(gè)消息。她覺得只是在戲弄她，因?yàn)橐酝�的�?lián)歡會(huì)上沒有一封賀卡是送給她的。她從來(lái)都是羨慕地望著同學(xué)們手中花花綠綠的賀卡，默默的流淚。“快去呀，是給你的。”她半信半疑地站起身，看到那幾個(gè)壞小子不懷好意的笑，她更加猶豫了，她一邊想著一邊滿腹狐疑的走向講臺(tái)，講臺(tái)上有一個(gè)粉紅色的信封，她顫抖著拿起，但是似乎不聽使喚，幾次想拆開了都在顫抖中滑落了�！肮�哈哈！”那幾個(gè)壞小子大笑起來(lái)。她氣鼓鼓的瞪著她們，而那幾個(gè)同學(xué)卻笑得很開心了，就像在看一場(chǎng)滑稽劇一樣�！翱觳鹧�！”有位同學(xué)焦急的喊道，她終于鼓足了勇氣，拆開了那封信。從她的指尖滑落一張精美的賀卡寫著幾個(gè)娟秀的小字：不要孤獨(dú)。她驟然呆住了，將賀卡上的字讀了一遍又一遍。她發(fā)現(xiàn)賀卡的背面還有一行字：你有沒有發(fā)現(xiàn)其實(shí)你笑起來(lái)很美？在所剩無(wú)幾的時(shí)光里，祝你不再孤單。耳邊忽然響起，不再讓你孤單的輕柔的旋律。似乎正渲染著一個(gè)美麗的夢(mèng)。窗外溫暖的陽(yáng)光透過(guò)窗子，撒在她的身上，撒到她手中的賀卡上，撒在她的心里。

　　畢業(yè)時(shí)，她收到了同學(xué)們一聲聲美好的祝福。一張張同學(xué)錄向她飛來(lái)。她忙不迭地認(rèn)真書寫，其中有這么幾句話：謝謝你們讓我感受到溫暖。

　　一整天，她都是笑著的，那陽(yáng)光的暖柔氣息讓她陶醉。在這份溫暖中，她永遠(yuǎn)記得當(dāng)時(shí)聽到那邊那個(gè)不再讓你孤單的旋律，瑩瑩的淚花中模糊了同學(xué)們的身影。

　　她輕輕地將賀卡藏在柜子里，藏在心底，就像一抹陽(yáng)光。

　　藏在心底的那份暖作文 12

　　今天回家的途中，風(fēng)颯颯吹響了馬路兩旁的樟樹樹葉，我的耳邊也時(shí)不時(shí)傳來(lái)了狂風(fēng)的怒號(hào)和人們嘈雜的議論聲。就像生活之中難免有些挫折一樣，但是我在這件事之后，突然明白了，就算是這樣，雨后也一定有溫暖的陽(yáng)光暖人心田。

　　未過(guò)多久，我逆風(fēng)而行，終于在寒風(fēng)呼嘯中抵達(dá)了家大門口。院子入口有一扇自動(dòng)推拉門，有時(shí)一沒注意，就可能會(huì)狠狠砸在人的身上，那么強(qiáng)大的力道，甚至?xí)�打出一個(gè)小紅印子。而在我拉開這扇門的.時(shí)候，小區(qū)院子里走出一位背駝如蝦米的老奶奶，拄著拐杖，步履蹣跚，慢慢地向前。而她的兩位子女跟在后頭，絲毫沒有注意到我可能在給自己一個(gè)“方便”之后，就重重地把門一摔，而那扇門也說(shuō)不定也會(huì)掀翻這位拄著拐杖的老人。看到這位老奶奶緩緩走來(lái)，不知怎的，平時(shí)有些頑皮的我下意識(shí)地把門大大拉開，駐足等待她的子女幫我“接力”。

　　在她們接手門之后，我便迅速轉(zhuǎn)移到了旁邊，等待著老人慢步離開。這時(shí)候老人身后的婦女突然看向了我，在我疑惑之際，她微笑的對(duì)我說(shuō)了聲“謝謝！”未等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，她們一行人已經(jīng)在我的身后了，而我的臉上卻不知何時(shí)已經(jīng)染上了一縷遮擋不住的濃濃笑意。而我在學(xué)校疲憊不堪的心，也不知何時(shí)一反常態(tài)的興奮起來(lái)。被感謝后的我好像又一次有了新的動(dòng)力去加油、去努力。再繼續(xù)回程的路上，我不禁想：在幫助別人的時(shí)候，一點(diǎn)小忙，需要的并不太多，而僅僅只需要一個(gè)微笑、一句謝謝這么簡(jiǎn)單，就能讓人在各種方面有一種想要幫助別人的動(dòng)力，而這種動(dòng)力在內(nèi)心翻騰起來(lái)，就會(huì)去幫助更多的人。這種鼓勵(lì)和肯定如果在世界上充溢起來(lái)，那么就會(huì)河清海晏，讓世界更加美好，讓人與人之間的關(guān)愛與友好循環(huán)。

　　在這涼意濃厚的季節(jié)里，我的心卻在這感染之下格外溫暖，也許有時(shí)候，做到這些都像水中月、鏡中花一樣虛無(wú)飄、渺遙不可及，但是我想大家只要有決心和毅力，就能讓社會(huì)在秋冬蕭瑟、格外嚴(yán)寒的天氣中仍然能將溫暖送到每個(gè)人的心中。想到這里，我不由加快了腳步。

　　藏在心底的那份暖作文 13

　　當(dāng)記憶的大門緩緩打開，是深埋心底的你向我頻頻招手，帶我陷入深深的回憶。

　　在所有科目中，數(shù)學(xué)是最令我頭疼的，似乎天生就不是學(xué)數(shù)學(xué)的料。當(dāng)別人在數(shù)學(xué)的題海中自由遨游時(shí)，我早已被那滾滾而來(lái)的驚濤駭浪埋沒于底，溺亡于題海之中。

　　悶熱的下午，又是數(shù)學(xué)課，老師布置了試卷便去開會(huì)，走之前一再?gòu)?qiáng)調(diào)：這節(jié)課必須做完。這讓我犯了愁，牙齒咬白了嘴唇，手里緊握著筆，卻遲遲不肯下手。最終還是硬著頭皮寫了，可僅僅是選擇題就困住了我。無(wú)奈之下只好問(wèn)同桌，問(wèn)一個(gè)寫一個(gè)，問(wèn)一個(gè)寫一個(gè)，就連一向好脾氣的同桌也低吼著說(shuō)我：“你有完沒完啊，別打擾我學(xué)習(xí)！”

　　我通紅著臉，尷尬的`低下頭。而這試卷仿佛是一張丑惡猙獰的臉，正呲著牙嘲笑著我的無(wú)能。我不想輕言放棄，重整思緒后繼續(xù)戰(zhàn)斗。然而天有不測(cè)風(fēng)云，令我擔(dān)心的事情還是發(fā)生了：下課鈴刺耳的響起，并且到了就餐時(shí)間。心情落到了谷底，淚水似決堤。

　　人群如煙消散，教室里只剩我和她---我的好朋友。

　　她什么也沒說(shuō)，緩緩向我走來(lái)。沒有催促，而是輕輕擦去我眼角的冰涼淚珠，輕俯下身，拿起卷子，輕聲細(xì)語(yǔ)的給我講題。我看到她長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下溫柔的眼神，纖細(xì)的手指輕劃過(guò)題目，聽見她溫柔卻略帶堅(jiān)定的聲音。這一刻仿佛時(shí)間凝結(jié)，任憑天邊的太陽(yáng)依舊火熱，任憑窗外的人群多么喧囂，在這一刻，世界里只有我和她。

　　與她在一起的日子里，每一刻都充滿了新鮮感。

　　記憶一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，眼前仿佛又浮現(xiàn)出她在宿舍里拿著那二尺衛(wèi)生紙七扭八扭的跳所謂的甩袖舞，在洗刷間說(shuō)出了“親愛的親們你們親嗎？”等那些史無(wú)前例的話語(yǔ)，還有那些歷歷在目的身影、眼神......

　　縱然時(shí)光一去不復(fù)返，她永遠(yuǎn)會(huì)是我心底那一絲抹不掉的柔情，揮之不去的暖。

　　藏在心底的那份暖作文 14

　　母愛如水，滋潤(rùn)我枯干的心靈；母愛如風(fēng)，輕撫我燥熱的臉龐；母愛如陽(yáng)光，溫暖我所在的寸寸土地。母親，那位美麗的天使，仿佛時(shí)刻在你的身旁守候，為你噓寒問(wèn)暖。我們，不善言辭，卻暖在心底……

　　宿舍里，一束朦朧的燈光籠罩著地板，仿佛也擔(dān)心它著了涼，為它鋪上了薄薄的一層衣裳。夜，那么靜，我卻輾轉(zhuǎn)反側(cè)。窗外，風(fēng)兒撥動(dòng)樹葉輕輕搖擺，思緒中不禁浮現(xiàn)出母親的身影。

　　家中，也是這樣的夜�？�，像一只淘氣的.精靈，在我的喉嚨中來(lái)回穿梭，我始終抵不住它的頑皮，慢慢地掀起被子，踮起腳，輕輕走向大廳。

　　突然，一束小小的燈光打在大廳的角落，在黑暗中那么刺眼，燈光下，映出了母親的身影。黑發(fā)中夾雜著銀絲，臉上的皺紋異常明顯，她，仿佛在一瞬間蒼老了許多。

　　我停下了腳步，后腳跟漸漸地落地，輕輕地，猶如站在湖面上，不蕩起一絲漣漪。我的目光定在了燈光下，定在了那絲絲銀發(fā)下的面容中。

　　“唉，這孩子真讓人操心，連衣服的扣子掉了也不懂得補(bǔ)補(bǔ)�！蹦赣H嘴里喃喃地道。扣子？是啊，我禮服上的扣子掉了，我自己竟然也忘了�！鞍�，真健忘！”我輕輕拍了拍自己的腦袋，低聲自責(zé)。

　　再抬頭看看母親，她瞇縫著眼，試圖把線穿過(guò)小小的針眼。母親的手有些顫抖，試了幾次都沒成功，又把線頭壓了壓，輕輕把線穿過(guò)，似乎穿過(guò)了，她輕輕松了口氣，捏住繩子的一端，針卻不聽使喚地掉在了地上�！把�！”母親輕輕叫了一聲，“真不小心，掉哪了呢？小敏總是粗枝大葉，踩到該怎么好啊，真是……”母親一邊輕輕自責(zé)，一邊低頭找著針。

　　我躲在樓梯口，淚珠在眼眶中打著轉(zhuǎn)，我趕緊抬頭擦了擦。針在地上發(fā)著光，我走了過(guò)去，撿了起來(lái)。母親看見我，有點(diǎn)嗔怪道：“怎么還不睡啊，明天上課沒精神怎么辦？快去睡覺呀�！�

　　我把針遞給母親，說(shuō)：“現(xiàn)在就睡了�！闭Z(yǔ)氣中仿佛帶著不耐煩，我也不知道為什么，明明心里很暖，很感動(dòng)。

　　轉(zhuǎn)身回房的那一刻，淚珠不爭(zhēng)氣地順著臉頰流了下來(lái)……

　　再次回想起母親的身影，我的心里久久蕩漾著一股暖流，母親，我不是世界上最孝順的女兒，但你一定是世界上最好最好的母親！你對(duì)我的愛，將永遠(yuǎn)在我心里流淌，暖暖的！

　　藏在心底的那份暖作文 15

　　午后的陽(yáng)光，透過(guò)窗子灑在桌面，炎夏雖過(guò)，光線卻依然那么強(qiáng)烈熾熱，就如同對(duì)你的思念一般，烙印在我的心上。

　　人，總是在失去后才會(huì)懂得珍惜。而我也是這樣，在一去不復(fù)返的道路上，淚流滿面，步步回頭，可是只能往前走。

　　每當(dāng)提到老師，我的腦海總是會(huì)立即浮現(xiàn)出那張黝黑的面孔，鼻梁上架著眼鏡，卻遮不住眼底閃爍的光芒，上揚(yáng)著嘴角，腮邊還嵌著兩顆深深的酒窩，總能帶給人一種朝氣蓬勃的感覺。他姓邱，很容易讓人印象深刻的姓，不知道是不是這個(gè)原因，讓他總活躍在我的腦海里，久久揮之不去。

　　回憶里，那復(fù)雜的讓人頭暈?zāi)垦５膸缀危�函�?shù)，你總是用最精簡(jiǎn)的話語(yǔ)，一針見血，為我們解開疑惑。當(dāng)我們發(fā)出驚嘆，恍然大悟的時(shí)候，你的眼睛里總會(huì)閃爍著自信耀眼的光芒，像個(gè)吃了糖的小孩，綻放著燦爛如暖陽(yáng)般的笑容。你似乎又有無(wú)限的耐心，有時(shí)候甚至可以為一個(gè)重點(diǎn)題為每一個(gè)錯(cuò)了的同學(xué)挨個(gè)講解。像個(gè)大男孩的你，卻又細(xì)心的對(duì)每個(gè)人都用心關(guān)懷，對(duì)我也不例外。

　　還記得，你總悄無(wú)聲息的突然出現(xiàn)在我身后，不變的一身運(yùn)動(dòng)裝，踩著籃球鞋，學(xué)別的同學(xué)軟著語(yǔ)氣，帶著些許調(diào)皮的叫我佳佳，然后露出一個(gè)燦爛的笑容；還記得，你總是微微皺著眉頭，盯著我背上如山的大書包和手里的袋子，念叨著：“你這么小個(gè)個(gè)，背這么大個(gè)書包，都快被壓沒了！”然后摸摸我的頭，眼底泛著星星點(diǎn)點(diǎn)的心疼；還記得，午練或者大自習(xí)的時(shí)候，你總是走到我身旁，歪著頭瞧我做的題，在我抬頭的時(shí)候?qū)ξ倚π�，然后說(shuō)，不會(huì)就問(wèn)我；還記得，那年藝術(shù)節(jié)，班里編排舞蹈，不知道是誰(shuí)起的哄，讓你也一起跳，結(jié)果你為了鼓勵(lì)我們，真的加入了節(jié)目，從一開始的各種不協(xié)調(diào)和跟不上，到后來(lái)的游刃有余，為了跟上節(jié)奏舍棄掉自己每天的籃球時(shí)間，只為我們能夠開心；還記得，你午睡過(guò)后跟被雷劈了一般的雞窩頭還有后面窗戶上時(shí)不常出現(xiàn)的“爬窗鬼”……那些你給我忙碌生活中帶來(lái)的快樂，我都?xì)v歷在目，不曾遺忘。

　　還記得，也是這樣的一個(gè)午后，我跟著媽媽辦理了轉(zhuǎn)學(xué)，雖然有些舍不得，心里卻想著以后再也不會(huì)這么累了，竟有點(diǎn)開心，直到后來(lái)，我才意識(shí)到，原來(lái)，一中，還有他，早已深入我心，早已在日復(fù)一日的生活中成為習(xí)慣，而我，卻一直當(dāng)做理所當(dāng)然的不去珍惜。

　　去了外地，坐在別的學(xué)校別的教室，仿佛連頭發(fā)也在宣泄著無(wú)盡的思念，一發(fā)不可收拾�？粗�老師在黑板上寫寫畫畫，我的眼前總是閃過(guò)一幅幅的畫面，全都是他，他反手畫的圓，他精簡(jiǎn)明了的`講解，他眼底閃爍的光芒，他黝黑發(fā)亮的皮膚還有他燦爛如光的笑，一幕一幕，好像他就在眼前，對(duì)我說(shuō)：“你看你，又把腦袋靠在胳膊上，一點(diǎn)精氣神都沒有……”不知不覺，熱淚盈眶，那些回憶，像陽(yáng)光，直射我的心，灑在最柔軟的地方，播下思念的種子，讓思念，在我心底，生根發(fā)芽。

　　我不會(huì)什么華麗的文筆去抒發(fā)我的情感，我也沒有什么豐富的詞藻去表達(dá)我的思念，我只想，在別人問(wèn)起我的老師的時(shí)候，我可以驕傲的告訴他你的名字，并回以他一個(gè)如你的笑靨。

　　如果，我還能見到你，我一定要悄無(wú)聲息的走到你背后，然后大聲地對(duì)你說(shuō)：“邱老師好！”我還要告訴你，我好想你，想你對(duì)我的關(guān)懷，想你跟在我身后，叫我佳佳，想你閃爍的眼眸，還有你那如暖陽(yáng)一般，直射我心底的笑。

　　烈日灼人，同你一樣，炙烤著我的心，在我的心底，留下了你的痕跡。

　　藏在心底的那份暖作文 16

　　我愛冬天，因?yàn)樵诙�天你的暖落在了我心底，因�(yàn)樵诙�天你使我相信“緣”�?/p>

　　白落梅說(shuō)：“緣是十字路口的相遇，是紅塵陌上的牽手；緣是萬(wàn)朵春花一起綻放，是兩枚秋葉一起下落；緣是山和水的對(duì)話，是日與月的交集�！逼鋵�(shí)，“緣”不過(guò)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單六個(gè)字：相遇、相識(shí)、相知。

　　我們自一年盛夏相遇，此后相識(shí)至今三年。我記得你帶給我許多溫暖，我卻很晚才醒悟。

　　初二的冬天，我住校時(shí)，你對(duì)我格外關(guān)照，對(duì)其他人也是。怕我們晚上打著手電做作業(yè)對(duì)眼睛不好、容易著涼、容易被生活老師罵、會(huì)很辛苦，你讓我們自愿去你的宿舍寫作業(yè)。我去了，那有溫暖的“小太陽(yáng)”，有溫馨的感覺，有舒適的床。還有一個(gè)最好的你。我坐在床邊，前面放了張書桌，你坐在我旁邊，前面也有張書桌。這都是你細(xì)心放置好的。我一進(jìn)門，你就關(guān)切地問(wèn)我“冷不冷”并忙打開“小太陽(yáng)”，“小太陽(yáng)”正對(duì)著我的腳。遇到不會(huì)做或不會(huì)訂正的數(shù)學(xué)題，坐在旁邊備課的你把頭一轉(zhuǎn)，對(duì)著我了，身子一側(cè)，靠近我了，眼睛再一轉(zhuǎn)，仔細(xì)思索起那題目來(lái)。題目自然難不倒曾經(jīng)是“學(xué)霸”的你，只是偶爾也要想上一會(huì)兒。突然，你就會(huì)朗聲道：“哦，我知道了！”聲音里帶著喜悅，我一看，你的眉眼彎彎，唇角勾起一個(gè)完美的弧度，臉頰微紅，原來(lái)你在笑呢，真是比我還高興。以至于我以后想出數(shù)學(xué)題，腦中不是一個(gè)燈泡閃亮，而是你此刻的神情、動(dòng)作、說(shuō)話的.語(yǔ)氣。然后你再一看我，一雙眸子仿佛于剎那點(diǎn)亮了萬(wàn)盞琉璃燈火，熠熠生輝，小小的眼睛里肯定有一個(gè)我。你對(duì)我耐心講解起題目來(lái)，循循善誘，給我啟發(fā)，最后還給我總結(jié)此類題目的解題思路，真好。

　　我到現(xiàn)在還能記得那時(shí)你坐在我旁邊的樣子：面容恬靜、柔和，如一只憩在花間的蝶。真的，清晰如昨。

　　一想到你，我的思緒就如黑蝶白蝶亂紛紛飛起。我記得你說(shuō)喜歡別人叫你姐姐，那我就叫你“姐姐”吧。

　　姐姐，我于千萬(wàn)人之中遇見了你，沒有早一步，也沒有晚一步，而你如是，這就是你所信的“緣”，對(duì)嗎？

　　姐姐，謝謝你，謝謝你化作一片雪花落在我心上，在我心底化雪，成暖。

　　藏在心底的那份暖作文 17

　　看月的時(shí)光心底暖暖

　　史上最零碎的假日來(lái)了。我倒是感覺不出來(lái)什么特別之處。也許是閑散的節(jié)奏早就讓我體會(huì)不出什么是“休”什么是“工”了。中秋節(jié)的晚上，我還是下意識(shí)的去尋看天上的月，擔(dān)心漸暗下來(lái)的天空會(huì)不會(huì)堆積厚厚的云朵？如果沒有了月亮，這中秋可就失去了一大半的意思。仔細(xì)想一想，過(guò)中秋的本質(zhì)其實(shí)就是在過(guò)月亮的節(jié)日，涌入心底的那一點(diǎn)點(diǎn)情思妙想，多是從這一輪明月來(lái)的。

　　不同的人看月，自然會(huì)有不同的心思。謫仙人李白那一年在長(zhǎng)安看月，官職沒得著，卻得了一肚子的委屈和不平；漸進(jìn)中秋，在院子里備下果品酒饌，想給節(jié)日搞點(diǎn)氣氛。可是“花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親”。少了知己的陪伴，缺了貼心的聊天，美酒喝下去沒幻化成相思淚卻成了苦酒，對(duì)于詩(shī)仙來(lái)說(shuō)，恐怕還增添了無(wú)窮的牢騷吧。

　　果然喝不到半晌，李白就開始埋怨月亮“不解飲”，但是左顧右盼，只有月亮這個(gè)不算朋友的“朋友”還是無(wú)言的跟著自己、伴著自己。也正是這個(gè)“我歌月徘徊，我舞月零亂”的默默陪伴，才多少讓李白那涼的差不多的心里泛起細(xì)細(xì)的一絲溫情。

　　蘇東坡就好的多了。剛剛不惑之年的他在仕途上雖然并不如意，但好歹也算是個(gè)密州知縣。中秋賞月，沒有好兄弟蘇轍的陪伴，不能同醉共飲。居然還是把自己喝醉了，居然還在酒醉之中看出月亮的幾分不尋常來(lái)。“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年？”問(wèn)題頗具星爺?shù)膸追譄o(wú)厘頭態(tài)度。問(wèn)的毫無(wú)道理，問(wèn)的興味索然。但細(xì)心琢磨，世間事哪有幾件是在同你講道理呢？還是那個(gè)鄭板橋說(shuō)得好，“難得糊涂”。糊涂一點(diǎn)，事情就好辦了，心境就頓時(shí)開闊了。

　　手機(jī)滴滴不停，接到無(wú)數(shù)短信，平日里忽略的朋友可一直沒忽略咱�；貜�(fù)了多條之后，發(fā)個(gè)短信給遠(yuǎn)在江浙的婁善偉“感謝生命中的每一個(gè)朋友，成就我生活中的每一天。因過(guò)去的相處說(shuō)聲謝謝，因未來(lái)的相助說(shuō)聲拜托。更想因一生的'朋友說(shuō)聲永存。真正的生命，春天不艷，秋天不凋；真正的情義，貴時(shí)不重，貧時(shí)不輕；真正的快樂，節(jié)日不濃，平時(shí)不淡；真正的祝福，情真意切，情韻悠長(zhǎng)�！鄙夙暎�善偉回復(fù)，短短兩字，“謝謝�！币磺斜M在不言之中。

　　人生經(jīng)歷些坎坷，時(shí)局會(huì)幫你驗(yàn)證身邊的朋友。我善良的揣測(cè)：也許這樣的曾經(jīng)的朋友也有些難言之隱吧？不僅僅是世態(tài)炎涼所造成的吧？

　　中秋過(guò)后，最大的節(jié)日就是元旦了，也就意味著一年又要過(guò)去了。我的心里是真正的安靜溫暖下來(lái)了。身邊的幾位莫逆知道緣由。元旦過(guò)后就是春節(jié)了，春節(jié)讓我印象深刻的竟然是在海南取景的《非誠(chéng)勿擾2》。聯(lián)想王朔操刀劇本，馮小剛執(zhí)導(dǎo)的架構(gòu)，覺得有些怪異。我倒是相信有些曾經(jīng)身邊的朋友又會(huì)戴著“真誠(chéng)“的面具出現(xiàn)了。開始熱鬧的交往。這才是一出足夠笑死人的現(xiàn)實(shí)喜劇。

　　現(xiàn)在看來(lái)，當(dāng)年的王朔和馮小剛也正是如此。他們彼此保持一個(gè)遙遠(yuǎn)的距離，表面上老死不相往來(lái)，實(shí)則相忘于江湖。這讓我想起了我曾經(jīng)很自詡的一句話：朋友，也許朋友，到了某種境界，就變成了遙遠(yuǎn)的注視。因?yàn)槲覀兌紵o(wú)法回到從前，所以也無(wú)法改變現(xiàn)在。

　　月亮是我們的好榜樣�；驁A或缺，它的心里隱藏著多少的悲歡離合？一陰一晴，它的心里經(jīng)歷著多少的黯然神傷？可千百年來(lái)，它還是癡癡的散發(fā)著柔情似水的光亮，給我們體貼安慰，伴我們似水年華。

　　藏在心底的那份暖作文 18

　　當(dāng)記憶的大門慢慢打開，是深深埋藏在我心里的你，頻頻向我招手，把我?guī)�入深深的回憶�?/p>

　　在所有的科目中，數(shù)學(xué)是我最頭疼的�？磥�(lái)我生來(lái)不是學(xué)數(shù)學(xué)的。當(dāng)別人在數(shù)學(xué)的海洋里自由遨游的時(shí)候，我早已被滾滾波濤埋在水底，淹沒在數(shù)學(xué)的海洋里。

　　悶熱的下午，又是一節(jié)數(shù)學(xué)課。老師整理好試卷，去開會(huì)了。臨行前，他反復(fù)強(qiáng)調(diào)這門課一定要上完。這讓我很擔(dān)心，牙齒發(fā)白嘴唇發(fā)白，手里攥著筆，卻來(lái)不及開始。最后我硬著頭皮寫了出來(lái)，只有選擇題困住了我。無(wú)奈之下，只好問(wèn)同桌，問(wèn)一個(gè)寫一個(gè)，問(wèn)一個(gè)寫一個(gè)，連一向脾氣好的同桌都沖我咆哮：“你完了，別打擾我學(xué)習(xí)！”

　　我臉紅了，尷尬地低下了頭。而這張紙好像是一張丑陋猙獰的臉，對(duì)我的無(wú)能獰笑。我不想輕易放棄，然后繼續(xù)奮斗。然而，意想不到的事情發(fā)生了，我擔(dān)心的事情發(fā)生了：鈴聲刺耳地響起，該吃飯了。心情跌入谷底，淚水決堤。

　　人群像煙一樣散去，教室里只有我和她——我的好朋友。

　　她什么也沒說(shuō)，慢慢向我走來(lái)。我沒有催促，而是輕輕擦去眼角冰冷的淚水，輕輕俯下身，拿起卷子，輕聲和我說(shuō)話。我看到她長(zhǎng)長(zhǎng)的`睫毛下溫柔的眼神，她纖細(xì)的手指劃過(guò)話題，我聽到她溫柔但略帶堅(jiān)定的聲音。這一刻，仿佛時(shí)間在凝聚，讓天上的太陽(yáng)依舊炙熱，讓窗外的人群喧囂，這一刻，世界上只有我和她。

　　與她獨(dú)處的每一刻生活都充滿新奇。

　　記憶一頁(yè)一頁(yè)的翻著，似乎她在宿舍里拿著兩尺的衛(wèi)生紙?zhí)�著所謂的甩袖舞，說(shuō)“親愛的親愛的朋友們，你們接吻了嗎？”等待那些前所未有的文字，還有那些鮮活的人物和眼神.

　　即使時(shí)光一去不復(fù)返，她也永遠(yuǎn)是我心中不可磨滅的溫柔和纏綿的溫暖。

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