我畢竟走過作文[熱]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的我畢竟走過作文，希望對大家有所幫助。

我畢竟走過作文1

　　六月，欒樹的花，正細密地開。

　　新搬進的房子，可以接納大捧大捧的陽光，唯有靠南的這扇小窗，被這濃蔭遮蓋，綠葉婆娑著，我素喜幽靜，便撇開那陽光，搬進這小室。

　　清晨，每當我伏案靜讀之時，那晨光便透過那重疊的枝丫，漏下點點滴滴，在我的桌上打下一片淺淺新綠。夜晚，風吹，傳來陣陣樹葉的低語。我便擷來做入眠之曲。當此時，我小小的心中便騰起了無數(shù)欣喜。也充溢著數(shù)不盡的渴望，欒樹啊，欒樹，你何時開花呢？

　　災難是倏然間來臨的，風雨交加，雷霆亂舞，欒樹的枝條撐不住這樣的折磨，終于擲地有聲地墜落。翌日，啟窗而觀，滿眼的殘花敗柳，好光景走到頭的樣子。工人們很快就收拾了滿地的狼藉，一切似乎又恢復到了如初的樣子。欒樹，卻猶如一位病了的少女，日趨消瘦起來，再也不忍直視。于是拉上窗簾，不復開啟。我想，欒樹應該不會開花了吧。

　　日子似乎還是原來的日子。日子又不是原來的日子了，卻只因為少了那抹綠的存在，黯淡了下去。

　　一日，放學回家，打開房門，驀地有淺香鉆入肺腑。驚喜之余，心中也不覺疑惑著，是什么樣的花，香的如此清絕？忙不迭地存了心思去找，終于在那扇小窗的背后，發(fā)現(xiàn)了它。

　　那樣小的花朵，就那么細碎地點綴在枝葉間，泛著微微的`粉紅，那根根清晰的絨毛就清晰地呈現(xiàn)在眼前，不斷地在我的瞳孔中放大，再放大。經(jīng)過風雨的洗禮，望著七八個星的夜空，六月，欒樹，它，依舊綻放了。

　　驚異，震撼，裹著喜悅浮上我的心頭。這樣的欒樹，讓我敬佩，淚水悄然在我的臉龐劃過，不經(jīng)歷風雨嗎，如何收獲彩虹。

　　其實，挫折并不可怕，只有經(jīng)歷，才懂得其中人生百味，我們所需要做的，不過是在心頭置一片沃土，讓它盛開出屬于自己的半饒。

　　那個雨季，我畢竟走過。

　　六月，欒樹，花開正艷。

我畢竟走過作文2

　　我又走過了一段人生的旅程，我又將面臨著一次畢業(yè)的分離。

　　現(xiàn)在我每次回想起我的中學生活，我心里都充滿不舍。我畢竟走過這段精彩的中學生活，在這段生活中，我度過了很多的快樂時光。校園里的四處都有著我昔日的身影，那是我與同學們追趕打鬧的身影，是我?guī)е鴿M臉笑容穿過校園時的身影，是我……我的校園回憶實在太多了，走過這段校園時光，回想我滿滿當當?shù)氖斋@，我心里會歡喜雀躍，同樣的一想到如今面臨的分別，我心里就又涌上了滿滿當當?shù)牟簧帷?/p>

　　告別我的中學，告別我走過的這段美好的青春歲月�；叵脒@一路走來我身邊的風景，我都不由得想在時光的間隙里去抓住這段時光里給我留下來的美好的一幕幕。是啊，我想從時光里將這些美好的`一幕幕抓出來，我想回到那美好的一天。

　　我畢竟走過，走過這一段充滿著歡聲笑語的歲月。如今，面臨著分別，我內(nèi)心自是充滿傷感與不舍的。我不舍在這一路上與我共同奮斗過的同學；我不舍在這一路上始終在給我支持與幫助的老師；我更不舍在這路上我在校園里留下的歡快的身影。

　　我畢竟走過，我一步步的走過了這段歲月，在這段時光里用心的生活，也為自己的夢想努力奮斗。這段青春時光留下了我充滿激情的一面，在這里，在這個校園里，我就像是一個時時帶著無限精力的小伙子，不管在我的前路遇到了什么，我都能無所畏懼的向前沖刺。

　　現(xiàn)在，我要與這段時光告別，告別我的老師，告別同學。最后，我還要穿過這個校園，然后走出校園。

　　不管今后的我在哪里，我都會記得我走過的這段時光。

我畢竟走過作文3

　　我們忘了一路的陡峭，只為追求終點的高度，樂此不疲。時間如云層般將“山腰”蒙蔽，但我一定記得，我畢竟走過，那段渡我一生的風景。

　　卡勒德·胡賽尼在《追風箏的人》中寫道：“每當天空放飛起風箏的那一刻，我們是不是應該問問自己是否真的珍惜我們曾擁有的一切？”其實我們自己，又何嘗不是那追風箏的人？在奔跑的過程中，總會布滿絆腳的石頭，而當抓住了風箏，人們便試圖隱藏自己跌倒時的傷疤。人的自我審視總是不完美的，尤其是在自己“痊愈”之時。心靈喜好光的那面，所以我們只會看到成功的結(jié)果，不會看到背后的'艱辛。或許有人認為這段經(jīng)歷只配待在面具下，可恰恰相反，全面的人會直面這段經(jīng)歷，在曾經(jīng)的挫折中找到其中的美好。再高的頂峰也終究是由一粒粒骯臟的泥土堆積而成的，他們是一個整體。而如果逃避了曾經(jīng)一路以來的歲月，那么你就逃避了整個人生。

　　人性也許本來就容不得眼里有沙，但我們畢竟走過，就必然要把它算在生命里的一部分。

　　國際大咖“結(jié)石姐”得了輕度中風，心跳不規(guī)律且有時呼吸困難，可他并沒有極力掩飾，反而坦然接受。她曾說：“病魔沒有打敗我，反而成就了我�！痹谒�看來，病魔就是在她追逐風箏時的絆腳石，如果她選擇跳過，將會有更多絆腳石讓她措手不及。慶幸的是，她沒有。

　　很多時候，我們對于事情的態(tài)度只有兩個，一個是成功得忘乎所以，一個是失敗得一塌糊涂，而忘卻了他們之間還有那么多空白等著我們?nèi)ヌ剿�。畢淑敏在《愿你與這世界溫暖相擁》里寫道：“生命有裂縫，陽光才照得進來�！睂W會直接面對失敗，才能以完整的視角看待不完整的人生，過程與結(jié)果，失敗與成功，并非真正對立。

　　終點，只是決定過程的長度，無論是灑滿陽光的大道還是泥濘小路，都會成為人生中一道獨特的風景，因為我，畢竟走過。

　　如果我們的天空再次放飛起風箏，不知是否，我們還能留意足下的土地和身后的世界？我想，背后的天地，一定也有十里麥田的芳香。

我畢竟走過作文4

　　我畢竟走過。

　　它舞著矯健的步伐款款走來，我還帶著孩童般的天真倔強，極度不愿地被它牽著。就這樣，我走過了17個春秋。

　　而驀然回首間，在那燈火闌珊的地方，是停歇在我步履中的，一個個至純至美的故事。

　　那是一段淚水淋濕腳步的季節(jié)，任憑時光在面前洶涌流淌逆流成河，重憶起那些曾讓自己失去重心步履踉蹌的人們，以及同他們一起暗地生長的欣喜與沮喪，再看著那些朝夕相處三年的朋友，背影逐漸消失在淚眼朦朧的視線中，歡笑聲卻依然在耳邊回環(huán)縈繞，而我身邊呢？只有那歡笑留下的空白和殘留手心的一絲溫存……

　　匆忙中，我伸出手，卻只能抓住幾張模糊的笑臉，這時我終于明白，相伴并不能用永恒來修飾，只是一個轉(zhuǎn)身便感到一切溫暖美好抽絲剝繭般從身邊消失，剩下了一個空洞和麻木的軀殼，那是一種怎樣的心情！彈指之間，孤獨在便內(nèi)心便瘋狂的滋長起來，而即使我內(nèi)心知道，人類窮盡智慧也無法定義出永恒，可面對這種“不可回避”的事情逐漸走向“不堪回首”的結(jié)局，我仍是無法釋懷，曾經(jīng)的`我們，一起嬉戲，一起學習，那段青春歲月，那段瘋狂人生，與最后分離的結(jié)局實在找不到契合點，可這才是時光的必經(jīng)之路，它用腳印踩出了一條名為“現(xiàn)實”的路，曾經(jīng)，一切都只能是“曾經(jīng)”！

　　那是一期頹廢周，被失望和迷惘推著后背，我走向那個陰影濃重的地點。而恰于此時，沉抑的憐憫從黑暗中浮出海平面……面對在風中飛揚起的布滿紅色標記的試卷，我的內(nèi)心走成了垂死者心電監(jiān)護儀的圖像，上下幾個大幅度顛簸，盡而扯出一條消失于盡頭的水平線……那個黑洞吸走了我多少汗水，卻依然只剩杳無音信的結(jié)局。希冀的終點所歸何方？固守成習的徒然期待所歸何方？

我畢竟走過作文5

　　人生旅途，時而坦蕩如砥，時而崎嶇險峻。期盼，一路一帆，將美景盡收眼底；逃避，道路坎坷，盡是滿眼秋風蕭瑟。悲也好，失意也罷，我畢竟走過，最終發(fā)現(xiàn)這段路其實都還好。幾年前，我的數(shù)學成績并非如今這么理想，而那時的我也正處在“人生的低谷”�？匆姅�(shù)學考試卷上“不及格”三個大字，三個血紅的，令人渾身打顫的字讓我的雙眼模糊不已！

　　拿到卷子的我好不容易熬過了那漫長的、“恐怖”的一天，放學后，踏出那校門的第一步，抬頭仰望天空，火紅的.一團。晚霞在那天空中格外耀眼，燕子在空中盤旋，一圈又一圈�？吹酱饲榇司暗奈也恢�怎的，擦干了淚。我最終決定：“拼了”。

　　就這樣，有了目標的我每天放學后自愿留半個小時讓我的老師為我輔導，解答疑難�；亓思�，“消滅”完作業(yè)的我仍然有課外的拓展提升題，一做則是好幾個鐘頭。第二天又是如此，日復一日，年復一年。

　　剛開始不久還是存有放棄的念頭，但又想了想，如果今日停止了努力，停住了邁向成功的步伐。那“早知今日，何必當初”呢？所以既然自己之前已下定決心了，那就順從自己之前的決定吧，總之不能讓自己后悔！

　　就這樣，在父母的幫助下，在老師的指導下，懷著信念的我繼續(xù)努力堅持了好幾年，我的成績在逐漸提高，而對于我來說，每一點提高都是多么不易，每一次表揚又是多么寶貴。而如今現(xiàn)在數(shù)學成績優(yōu)異的我，又是多么離不開那時的努力，離不開那個下午。

　　我走過來了，而在我現(xiàn)在回首看自己所走過的路時，想起自己含淚做題的情形時，心中不禁激蕩不已！感激我的父母，是他們在挫折中給予我動力；感激我的老師，是她在困境中給予我方法。

　　是啊！無論這路上多么艱辛，還是那句話：“還好，我畢竟走過，便懂得了堅持的意義！”

我畢竟走過作文6

　　時間過的真快，一晃就到中考了，在這草木茂盛的季節(jié)，我們迎來的將是別離，將是對母校說再見的時候了。

　　人們都說初中的生活是幸福的，夾著歡笑、夾著憂愁，命中注定讓我們素未謀面的人相識，又從相識走到相知。我們一起歡笑，一起憂愁，一起歌唱，一起憧憬未來，從教室到走廊，從食堂到操場，都有著我們的歡笑，我們的淚水

　　匆匆走過的三年。初一是小學到初中的過渡期，那時我們像小孩子一樣有著純真無邪的笑臉，就像沒有云朵的天空，蔚藍色的'，美麗，飄渺，那時的我們總是想著玩耍，操場和走廊時我們留戀的地方，我們一起聊天，一起打鬧;初二的我們已有了初中生的“成熟”，我們的腳步穩(wěn)重，我們的笑臉燦爛，我們的天空開始飄著白色的云朵，我們開始唱歌不跑調(diào)，我們的步伐矯健，精神煥發(fā)的邁向初三的舞臺;初三的我們開始變的緊張，開始擔心，更加的努力，我們的歡笑被作業(yè)取代，我們的歌詞里滿是“之乎者也、然也”，雖然很忙碌，但是過的很充實。我們開始回憶過去，展望未來，珍惜在一起的每一分一秒，都知道天下沒有不散的宴席，可誰都不希望看到別離的淚水，我們拍照留下幸福的瞬間，我們走到校園的每個角落，留下屬于我們獨特的足跡，我們開始約定，在三年后的今天仍然聚在一起。

　　初一的幼稚單純，初二的輕狂自信，初三的壓力重重，往事像一首歌，一段難忘的歲月，如風鈴一般輕輕搖曳。

　　我們是一列火車上的一群乘客，那終點時另一個世界，相遇時巧合，別離是憂愁，希望有個美麗的邂逅，將我們的心系在一起，車上來往的人很多，有些人還未相識就已經(jīng)分開，或許不相識更好，少了別離時的苦痛和煩惱，可也沒有體會到相識、相知的悲喜，人生也許就是這樣，有無數(shù)次的相逢與別離。

我畢竟走過作文7

　　混沌陰沉的天空，被雨水沖刷后的街道旁低垂著腦袋的野花。

　　還有，街道上，那個狼狽不堪的我。

　　一場雨，不大亦不小的雨后，空氣極濕極涼，春日的陰冷使我周身如墜冰窖，一切事物毫無生機，街道上極靜，只聽得我一人沉重的腳步聲，那是將所有疼痛都轉(zhuǎn)為了一種力量，聚集到雙腳，用力踩踏地面，濺起憤怒的水花。一陣風過，仿佛渾身的細胞都打了個寒戰(zhàn)，原本冰封的`心愈發(fā)寒冷，空氣中似乎傳來了陣陣淺嘆，腦中浮現(xiàn)出老師失望的表情，耳畔回蕩著老師的話語：“這次比賽為什么會怯場忘詞？唉，原本希望都寄托在你身上了，可……”

　　我知道老師未說完的話：“可你卻辜負了老師對你的期望！”

　　天空陰沉沉的。

　　遠遠的，一抹桃紅闖入視野，如光如影，如夢如幻。

　　只在片刻間發(fā)現(xiàn)了她的美。柔柔弱弱，卻始終嫣然含笑，在一片明艷中忘乎生死地開放。而當風雨之時，也許朵朵花盞皆已看穿，一場桃花雪埋葬了夏秋冬的三季期盼，但含笑不悔。時光翩然輕擦，過往的人看見的，仍是一樹的明艷，一樹嫣然，一樹笑靨，燒紅了眼底深處那一抹柔情。

　　只在那片刻間的停留，發(fā)現(xiàn)了她的美�；ㄩ_花落年復年，桃花短暫而努力地盛放的一生，以及那永遠樂觀的精神，永遠刻在我心中。

　　心在那一刻被點亮……

　　桃花生命雖短暫，卻永遠保持著樂觀的姿態(tài)，縱使風雨過后，花瓣凋零，也含笑不悔，她畢竟選擇了開放這條路，便會不顧風雨阻攔，繼續(xù)前行。而我呢？我不會因這一小小的打擊氣餒，畢竟那坎坷的路是我自己選擇的，我便要大步往前走，不回頭，微笑著走完全程，不讓生命留下遺憾，不負青春。我明白了，失敗也是財富，它會帶你跨越阻礙，促你離成功更近，生命本就是一次遠航，海上日出固然美好，風雨后的霓虹更加絢爛，何必畏難，路就在腳下。畢竟這條路我走過，我便要不畏風雨阻擋地繼續(xù)前行，誰會說到時，東風不是為我來的呢？

　　天空漸漸明朗起來，陽光灑下，極暖。

　　樹下，一個少年伸出手，擷一抹桃紅，淺笑……

我畢竟走過作文8

　　有人問，什么是幸福？我輕笑道：“一杯香茗，一一碟音樂，一卷書籍，便是我最大的幸�！�

　　眸中閃出一絲的希望，驀地地消失了。

　　許是寒冷的緣故，那個名為“希望”的不明物體似乎被凍在了細胞深處，尋覓不到。

　　走過路旁的花圃，臘梅開的正好，只是……抑制住好奇，我走上前去。呵，是一朵無名小花，真是可憐，畢竟好不容易走過冬季最凜冽的時候，現(xiàn)下卻遲遲不肯綻放自己。許是和我一樣，經(jīng)歷了失敗，一蹶不振了吧？心中不免有七分惋惜，三分慶幸，總算不止一人經(jīng)歷挫折，心中卻始終沒有溫暖。

　　又是這樣的天，又是這樣的心情。再一次走過那一塊花圃，我似乎有種故友重逢的喜悅。咦？那株無名小花呢？定睛細視，原本開的正盛的臘梅，現(xiàn)下竟有些憔悴。再往下看，呵，是一朵開的正盛的小花，它雖依舊不起眼，卻依然捧著自己唯一的一朵成果向人們展示：瞧它終于走過了失敗，獲得成功。

　　莫不是……那一朵無名小花吧？我有些愣怔，它哪還有前幾日的`樣子？花瓣是淡淡的紅，淺淺的白，似珍寶般被綠葉捧在手心，濃纖適中，似天真、健美、活波的少女，花后是響晴，蔚藍的田，淡淡的半圓的月。

　　它真的是失敗者嗎？

　　不，它不是，走過冬季，它究竟以怎樣頑強的毅力支撐下去，獲得希望的曙光？

　　其實，人生中總有跌跌撞撞等待著我們，但真正的生命，應有如花般燦爛，不該有如花般凋謝，元我們都能指著追求自己的夢想。我們畢竟已走過人生的一段路，成功終會在不遠處等著我們。善待挫折，花如此，人依然。

　　萬物輪回，花開花落，元在那風中靜靜飄落的，只有那花瓣吧。

我畢竟走過作文9

　　窗外的天空朦朦朧朧，小雨稀稀瀝瀝的拍打著大地，屋內(nèi)的電視放著那一段段新聞，電視上的一段視頻吸引住了我的眼球。

　　書法家——拿著那只巨大的毛筆，在那雪白的宣紙上潑墨揮灑，那墨水在宣紙上快速渲染了開來，那氣勢排山倒海，勢不可擋�？粗�看著，我不禁進入了深深的回憶。

　　走進那間書房，書房中那毛筆桌上，上面已有些灰塵的毛帖，毛帖上也有墨水穿過紙的印子，旁邊放著一支毛筆和一瓶墨水。

　　小學的時光無憂無慮，輕松自在。那也定是我人生中一個美好的回憶，小學時若有空的時間我便會去學毛筆，開始時只是在畫好了字的紙上描一下，那是最簡單的，后來便難了起來，開始了臨摹，那可就“不好玩了”。我一遍又一遍的練著同一首古詩，真是特別的乏味，前面的那種喜歡勁也漸漸沒有了，我本打算放棄，但是在父母的鼓勵下，我還是仍然堅持練習。

　　夕陽西下，金色的余暉在天邊停留，美麗的彩霞在天空中綻放，那真是一天中最美的時刻。放學后的我便常常會來到書房中練一會毛筆，天邊的余暉照著宣紙，宣紙都變得金燦燦的，這種氛圍是最好的，拋開心中的煩惱，聽不到窗外汽車的.喧鬧聲，在宣紙上寫上一首小詩，這更有了那種大師寫詩的氛圍了，此時平和的心情，寫出的詩字的筆畫也是優(yōu)美無比，那字像是活了一樣。

　　想著想著回過了神來，看著那大師寫完了那幾個字，我想我畢竟走過。只是初中的緊張繁忙，加上學業(yè)的重要，讓我不得以只能做出二選一的選擇，當然我會選擇學業(yè)，因為學業(yè)比什么都重要。

　　時間漸漸進入傍晚，再一次走進那書房，拿起那熟悉的毛筆，同樣的氛圍寫同一首詩，我想我畢竟走過。

我畢竟走過作文10

　　“逝者如斯夫，不舍晝夜。”孔老夫子很形象地把時光說成流水，一去不復回。但在我看來，時間更像綠茵場上不斷奔跑的足球。

　　我并未學過足球，甚至連比賽都只有寥寥幾場，且從未勝利過。但恰好是這幾場比賽，讓我燃起了對它的喜愛，當我被選入班級足球隊時，我既激動，又擔心，

　　經(jīng)過幾天短暫的訓練，比賽終于開始了。我不是前鋒，所以與對方正面交鋒的機會并不多，在場上也是多打輔助。開局約三十分鐘，我隊前鋒將球推進到了對方禁區(qū)內(nèi)，但由于失誤把球傳丟了。瞬間，對方的劣勢成了優(yōu)勢，并以迅雷不及掩耳之勢向球門沖來。

　　這時候，我們隊的所有球員中，只有我和守門員還站在自己的半場上，其他人全在對面，這樣一來對方便把我們隊撕開了一個大口子，想要進球很容易因為他們所面對的只是一個后衛(wèi)加一個守門員。換句話說，能不能守住，全隊就著我們倆了。初生牛犢不怕虎，那時的`我也是拼了，竟讓守門員獨自守門，自己跑過去搶球。對方前鋒想繞過我，但我用身體一擋，腳尖一運，使用洪荒之力，竟把球斷了過來。我沒有再猶豫，向前沖刺幾步緊接著一個長傳，把球剛好傳到我隊前鋒腳下。而他也敏捷地一轉(zhuǎn)身，將球完美地送入對方球門，我們1：0領先了！

　　雖然最后還是戰(zhàn)敗了，但我認為比起輸贏，賽場上友誼第一的精神更可貴，團結(jié)一致的精神更可貴，對足球的熱愛更可貴。同時這幾場比賽也教會我很多，比如它讓我知道在困難面前應坦然面對，明天一定會更好，而我們會更強。

　　這讓我不由想起了梅西兒時的一件事：梅西有侏儒癥，家里又窮，沒錢買牛奶、奶酪一類的東西，于是他問醫(yī)生：“那么我還能踢球嗎？”醫(yī)生笑著說：“一定可以，你一定長得比馬拉多納高�！皫е鴮ψ闱虻臒釔酆瓦@句話的鼓舞，曾經(jīng)的那個孩子成了一代球王。

　　也許我們不會成為球王，但我們應該有信仰，有不斷突破的精神。這樣，回首我們所走過的路，回憶歡笑和淚滴，珍藏感動與感激，這才是一路走來最有意義的收獲。

我畢竟走過作文11

　　人生不是一帆風順的陽關道，人生是攀登崎嶇的山峰。山路上，有陡峭也有平緩，有荊棘也有鮮花，但我們都將一一走過。

　　國畫是我攀爬的第一座山。山腳處固然平順，然而越是向上便越是曲折。我面前有兩條路：繼續(xù)堅持畫寫意，或是學習畫工筆。誠然，工筆比寫意繁瑣許多，然而工筆的罩染精細是寫意之潑墨隨性所不可比的。猶豫許久，我決定試著畫一幅工筆畫。

　　要畫工筆，第一步是染背景色，使其有古舊韻味。按老師要求將宣紙鋪平、繃緊于畫板，還要用特制刷子輕輕染色，待畫紙干燥再次刷染，循環(huán)往復。我提著刷子輕掃過畫紙，生怕手重劃傷它，還要扇風使其盡快干燥，更要注意不可甩到宣紙。雖國畫本就要嚴謹對待，不能有半分疏忽，但工筆更將其詮釋到極致。

　　終于，原本潔白的宣紙現(xiàn)已微微泛黃，可以正式開始勾畫了。這對于擅長細細描勾的'我并非難事，但也須注意墨色濃淡與下筆力度。

　　待到輪廓勾勒完畢，即可進行最重要的一步——罩染。染時，一手執(zhí)墨筆，另一拿只吸飽清水的筆，調(diào)好墨色，僅畫幾筆即暈散開來，如朦朧霧氣彌散。如此步驟亦須重復幾十次甚至上百次，一步失誤可能就毀了整幅畫。除了暈染需細致，切換筆時更要眼疾手快，否則色彩即結(jié)于一處，死板至極。

　　每一次下筆都須精確預測，每一次罩染都須迅疾而不失控。這仿佛在懸崖之上走獨木橋，一個錯誤即墜下深淵，無可挽回。極度緊張之下，雙眼始終只在畫面凝視，雙手中僅有毛筆與吸墨紙，腦中僅有墨與色的調(diào)配融合，終于，我緩舒一口氣，輕放下筆。終于，我翻過了這座山崖。

　　人生如登山，每一個歷練都是一座山峰。但無論我們受過多少辛勞，我畢竟走過。

我畢竟走過作文12

　　畢業(yè),像一個句號,結(jié)束了我們的小學生活.散伙筵席,舉手話別,一切似乎都預奈.我們從此分別,各奔東西,但至少,我們曾經(jīng)一起走過.

　　畢業(yè)前,時間過得好像流沙,無時無刻不在逝去,想挽留,一伸手,有限的時光卻在指間悄然溜走.那些日子.我忙碌著,為了初中考努力著.那時候,我們很辛苦,很疲倦,但因為有同學們的并肩作戰(zhàn),我們痛并快樂著.

　　漫步于校園,想一想六年前它如何迎來稚氣未脫的我們,在這里,它見證了我們六年的成長.

　　一和二年級的時候,生活是綠色的,太多的新鮮撲面而來,激動和緊張,陌生和好奇,當然也有許多的不適應.但是新同學的友善和新老師的'和藹,使我們不再畏懼前方的路.

　　三和四年級的時候,生活變成了橙色,那時候的我們有些叛逆,有些不羈,

　　有些輕狂.自認為長大了的我們總喜歡和長輩對著干,總愛憑著感情做事.但在學校的生活中,我們像一個大家庭,一起歡笑,一起悲傷,一起歌唱,一起吶喊,那聲音蕩滌在回環(huán)的走廊,那般悠長……

　　五和六年級的生活,像有一層薄薄的灰色.學業(yè)的壓力越來越大,作業(yè)量也越來越大,撲面而來的的是無數(shù)的練習冊和試卷.在題海中,我們也曾迷茫過,也曾彷徨過,但因為心中的理想,我們皮荊嶄棘,勇敢前行.

　　而如今,我們畢業(yè)了,一切仿佛一首沒有寫完的詩,匆匆開始,就要匆匆告別.那些彩色的歲月,那些美好的記憶是我們的資本,也是我們的慰籍.

　　在別人的同學錄上寫上自己的信息,字跡變成了無限的傷感符號.陽光下淡然的笑靨,卻也能看出心底的不舍,照相機的定格,我們的容貌留在了那一刻.眼淚,傾瀉出了我們的無限哀思.

　　青春散場,我們等待下一場開幕.等待我們在前面的旅途里,迎著陽光,勇敢地飛向心里的夢想;等待我們在前面的故事里,就著星光,回憶這生命中的美好的六年,盛開過的花兒…

我畢竟走過作文13

　　隆冬已過許久，屋外的院子里竟新長出一枝梅花。

　　初開的花苞嫩嫩的，花瓣仿若透明的蝶翼，顫巍巍掛在枝頭。一陣寒風吹過，梅枝隨風顫動，瘦弱地，像挨餓幾天的流浪犬。我想，明早也許就見不到這株晚開的'梅了吧。

　　一直愛下棋，學國際象棋也有幾年了。聽說最近有一個棋藝比賽，雖棋技不精，但私心里也想試試。面對家人和朋友的反對，我又猶豫了。半夜醒來，想到這事，卻再也睡不著，身邊許多人都說這次比賽太難了，我去參加只是浪費時間。但也有一兩個人說，萬事值得一試，我又為何不去嘗試一下呢?又有人說，比賽的重點不在于結(jié)果，在于過程，嘗試過便好。我該不該參加?聽了太多的聲音，我猶豫不決。

　　遲遲睡不著，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，清宵已盡。冬日的清晨，陽光并不太刺眼，拉開窗簾，空曠的雪地中似乎一無所有，只見得電線桿般光禿禿的樹干深插在雪中，寒風從窗縫鉆進來，如鋼針一般。偶然發(fā)現(xiàn)纖細的樹枝上有一點紅，不知是從樓上哪家飄下的糖紙或爛布，走進一看，原來是一枝梅花!輕盈的花瓣中透著些粉紅，粉紅的花蕊中透著些淡白，中間長出幾根或黃或粉的花蕊。寒風放肆地掠過，花枝有些禁不住，輕搖了一下，落下幾片伶仃的枯葉，可那剛剛開放的花朵卻依舊傲然于枝頭，踽踽獨立。

　　最終，我沒有理會其他人的反對，參加了比賽。寒風更加冰冷，而我眼前卻只有一顆顆游動的棋子，我用凍僵的手移動著，在弱勢之時，我仍然盡力的抵抗著。最終我還是輸了，或許是因為實力不夠，或許是因為不適應這寒冷的天氣，但無論怎樣，心中仍充滿了喜悅，我畢竟走過。

　　冬過了，那梅花果然沒有堅持幾天，疏疏朗朗地落了，只剩下了枯黑的枝丫，佝僂瘦弱。難道我和這梅的運勢竟相仿嗎?

　　初春，東風過處，窗外的的那梅枝開始泛綠，冒出一個個小芽胞。冬去了，春走著。

我畢竟走過作文14

　　“相見時難別亦難，東風無力百花殘。”初中三年，就像是一場夢，轉(zhuǎn)眼間就要畢業(yè)說再見了�？粗�老師和同學們個個“揮手自茲去”，我也禁不住思緒翻飛，歷歷往事，紛紛涌上心頭。雖然五味俱全，酸甜苦辣都有，但我不后悔！“無為在歧路，兒女共沾巾”，因為我畢竟走過。

　　記得初二的那次演講比賽，我報名了，而且被選拔為班級代表參加全校的決賽。我爭分奪秒、起早貪黑，背稿子、練發(fā)音，終于在眾多選手中獲得了第一名。當臺下響起熱烈的掌聲時，我心潮澎湃，因為我將被推選為代表參加全市的演講大角逐。老師幫助我，同學們鼓勵我，我也是信心滿懷。然而，天不遂人愿，參加市里比賽的那一天，我居然感冒了。我發(fā)著高燒，頂著壓力，用沙啞的喉嚨，訴說著無盡的`悲哀。結(jié)果可想而知，我名落孫山。我沒有哭，因為我盡力了。雖然沒有得獎，但我學到了很多其他方面的知識。這不是失敗，因為這條路，我畢竟走過。

　　風起的日子笑看落花，成功的日子舉杯向月，初中的生活也有甜如蜜的時刻。還記得我第一次偷偷地將自己最得意的一篇作文，投稿給了一家雜志社。于是小小的心田，就如同種下一顆神秘的種子，天天盼望著發(fā)芽、開花和結(jié)果�？墒牵�一天過去了，兩天過去了，一個月過去了，還是沒有音訊。我望眼欲穿，也失望至極。就在我慢慢地淡忘了這件事的時候，突然有一天，同桌手里拿著一封信，興奮地喊我的名字。我拆開一看，啊，處女作發(fā)表了，我太高興了！雖然我不一定能成為作家，但這條風景優(yōu)美的文學路，我畢竟走過。

　　“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來�！比缃窬鸵�畢業(yè)了，心中還有好多心里話，卻又無從說起。人生漫漫，但只要我們用心去品味了，不管結(jié)果是歡樂還是憂傷，這都是我們成長的階梯。因為，我畢竟走過。

我畢竟走過作文15

　　陽光邁著輕快的步子，漸漸遠去，只留下串串風鈴在記憶的長河中輕輕碰撞、叮叮作響。

　　初春時節(jié)，漸漸退了寒意。池塘邊孤寂了一冬的柳樹也出現(xiàn)了一點新綠。一個九歲的小女孩抱住柳樹長滿皺紋的身軀，向上攀爬著，絲毫不介意樹下就是浮著一層薄冰的水面。我踩著松軟溫潤的泥土，貓著腰追蹤著叼著蚯蚓的麻雀來到池塘邊，看到的便是這幅景象。我嚇了一跳，大喊一聲，引得女孩回過頭來，猝不及防地就被我拖了下來……

　　還記得嗎？那棵老樹下，我們的相識。

　　夏末，還是那個池塘旁，蔥蘢的草木靜靜地沐浴著陽光，沒什么風，天氣不冷不熱，金黃的稻草堆成一座座小山，接受著陽光的照射，染上了暖暖的味道。你一躍而起，幾步便踏上了頂，柔和的臉頰鍍上了金色的光暈，把笨重的我拉了上去，我倆乖乖地躺在軟綿綿的稻草上，嗅著青草的香味，瞇著雙眼望著朦朧的太陽，幻化出彩色的光圈，淡淡的、暖暖的……

　　正在盡情地享受時，身后傳來了陣陣腳步聲，我們像彈簧似的`彈起來，順勢滑了下去，安靜地蹲在草堆后，清理著衣服上的草屑……

　　還記得嗎？那座草堆下，我們的相伴。

　　金秋，院中的玉米裹著綠衣，嚴嚴實實的，雖看不出其中藏著的金黃飽滿的果實，但那肥胖臃腫的身姿，仍讓人垂涎欲滴。家里的大人們都有事出門了，把我們關在屋里，但我們并不失望，過了一會兒，確定他們不合中途折回，就迫不及待地奔向了目的地，前前后后轉(zhuǎn)了幾圈，我們掰下了幾顆最肥碩的玉米。一層層地扒開外衣后，利索地掀掉了由黃到褐的玉米須，在姐姐的幫助下把它們放進鍋里，不一會兒，我們就咬下冒著熱氣、散著香味，溢出汁兒的玉米，我們開心地邊吃邊笑……

　　還記得嗎？那玉米香氣下，我們的相隨。

　　時光荏苒，我們都長大了，但記憶中的彩旗仍在飄逸，夢想的風帆仍在遠航，友誼的風鈴仍在唱響……我們畢竟一同走過那段溫暖無憂的美好時光。

【我畢竟走過作文】相關文章：

我畢竟走過作文03-30

我畢竟走過作文06-27

【推薦】我畢竟走過作文07-09

(集合)我畢竟走過作文08-07

（必備）我畢竟走過作文07-09

我畢竟走過作文[推薦]07-04

[精品]我畢竟走過作文12-01

（實用）我畢竟走過作文10-19

(優(yōu)選)我畢竟走過作文10-25

[必備]我畢竟走過作文12-05