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我還是我作文合集(12篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的我還是我作文，歡迎大家分享。
我還是我作文1
我還是我，不一樣的煙火。
“是金子總會(huì)發(fā)光”，再普通的人都會(huì)有它不平凡的點(diǎn)，一旦被點(diǎn)亮，人生就不會(huì)在平靜下去，而是波瀾壯闊。不再像白開水的平平淡淡，而是可樂的一觸即發(fā)。
勇往直前，堅(jiān)定信念：林肯
林肯出生在一個(gè)貧困家庭，幾乎沒接受過正規(guī)教育，但他刻苦自歷，勤學(xué)自修成為律師，擔(dān)任過州聯(lián)邦的'議員，他的前大半生都是在波折中度過的，當(dāng)過木工，店員，鄉(xiāng)村郵務(wù)員等，而且政治經(jīng)濟(jì)上，不得志已50多年，但他一直熱心為民，維護(hù)祖國統(tǒng)一，當(dāng)上總統(tǒng)后，更是盡心盡責(zé)帶領(lǐng)人們走出了屬于他們自己的道路，發(fā)展了資本主義。
征戰(zhàn)一生，戰(zhàn)功顯赫：亞歷山大
亞歷山大是戰(zhàn)場上的軍事奇才，一生中無數(shù)次以少勝多，出奇制勝，經(jīng)歷十年的征戰(zhàn)終于創(chuàng)建了一個(gè)空前龐大的帝國“亞歷山大帝國”，十年征戰(zhàn)帝國建立離完畢后他便離開了人世，他熱愛戰(zhàn)斗，熱愛競爭，他同時(shí)也這么做了，把人生中最美好最有朝氣的十年青春年華全部奉獻(xiàn)給了戰(zhàn)爭，踐行愛好的同時(shí)也惠及了人民。
為國為民，兢兢業(yè)業(yè)：屋大維
屋大維在做首席元老后慎重對(duì)外擴(kuò)張，舉辦娛樂活動(dòng)，熱衷于羅馬的城市建設(shè)。 為此，他的生活相當(dāng)簡樸，40多年里沒有更換過臥室；他舉辦的宴會(huì)，最豪華的也只有五六道菜，但他接受的是一座磚造的羅馬城，卻留下了一座大理石的城市。
每一個(gè)人都有它的獨(dú)特之處，但生命只有一次，或輕如鴻毛，或重如泰山，其實(shí)活出自己才是重中之重，讓心跟著夢走。
我就是我，不一樣的煙火。
我還是我作文2
“怎么寫，怎么寫？”懷著一個(gè)煩惱的心情開始了我的“寫作之路”。
新的學(xué)期已經(jīng)過去了，再有幾天就要進(jìn)入“過度”階段，遠(yuǎn)離可愛的校園。雖然來了還不到三個(gè)月，但是新的同學(xué)和新的教室早已成了我心目中“朋友”。
剛剛到的時(shí)候，對(duì)于這個(gè)完全陌生的校園，心中充滿了恐懼。我不善于表達(dá)自己，卻希望可以盡快融入這個(gè)大家庭，成為當(dāng)中的一員。不善于表達(dá)的我，總是和身邊合得來的朋友一起嬉戲打鬧，希望可以和他們“混熟”，加入他們。盡管我時(shí)刻都注意著身邊的人，但還是被老師發(fā)現(xiàn)了，教訓(xùn)過后，我依然還是我。
讓老師忍受不住的淘氣包雖然結(jié)下了不少的朋友，卻在老師心目中留下了一個(gè)不好的印象，甚至讓老是覺得，我將會(huì)是老是最頭痛的學(xué)生。軍訓(xùn)結(jié)束后，我很快就適應(yīng)了緊張的學(xué)習(xí)生活，在老師心目中的地位也一升再升，達(dá)到了我人生中目前為止的一個(gè)高峰期。每一個(gè)教過我的老師都說我很聰明，我自己也明白，也深知其中的大道理，我依然還是我。
我終于渡過了我人生中目前的一個(gè)評(píng)價(jià)高峰期，又回到了我那深不見底的谷底。一份檢查保住了我的'性命，但不知怎么的，每次給老師立下保證之后，我依然還是我。我知道老師給我講的大道理中的含義，可每次都是堅(jiān)持不了幾天之后，我依然還是我。
我渴望從其他人身邊脫離出來，以為我還有一個(gè)理想，一個(gè)是我有活下去希望的唯一的一個(gè)理想，可我做不到，我依然還是我。孤獨(dú)和寂寞籠罩著我，初中生活中的小事代表著我。我依然還是我。
我還是我作文3
以前的我：活潑，好動(dòng)，敢做敢為，勇敢，別人打我一下，我非得還他兩下，別人罵我一句，我就得報(bào)大仇/現(xiàn)在的我：活潑，努力，不喜歡走動(dòng)，別人打我，不還手，別人罵我，偶爾會(huì)生氣，喜歡文靜，常常發(fā)呆，多愁善敢
窗外，找不到明月，黑暗降臨，假期已經(jīng)流逝兩天，作業(yè)怎么做也做不完�，F(xiàn)在想快點(diǎn)讀到初中，又想永遠(yuǎn)也別讀到初中。我再也沒有了笑容，望著老師，新友，舊友，一聲聲的問候于安慰，我不禁觴然淚下。思念，傷心，難過。不知在什么時(shí)候，混雜成一片。大家都喜歡以前的我，我也想變回從前的那個(gè)我，可是我怎么也做不到，連我自己都失望�，F(xiàn)在，在東方紅，我實(shí)在變回不了以前的我，真想，回到前華，真想，回去讀初中，可是，我又舍不得東方紅的朋友們。
我的心真的好亂，好亂…………人生的路太漫長，我不能學(xué)會(huì)滿足，我是個(gè)嬌生貫養(yǎng)的女孩，沒人能體會(huì)我，沒人能理解我。除了從前的'我，要是能夠再一次回到從前，在那個(gè)浪費(fèi)時(shí)間，無理取鬧的我，說一聲："請(qǐng)珍惜眼前的一切，它將永遠(yuǎn)再也回不來了……
我真的，好傷心。好痛苦，好難過。想哭，哭不出來，只懷念從前的那個(gè)我。我還是我，我竟然變成這樣，我還是我嗎？我還是以前那個(gè)活潑的我嗎？？對(duì)時(shí)間說一聲："你好狠，，"對(duì)自己說一聲："我恨你。"對(duì)大家說一聲："辛苦了……"放心吧，在初中，你們會(huì)看到一個(gè)活潑的我，從前的我……我還是以前的我……
我還是我作文4
又是一年深秋至，朗朗的天空清爽的風(fēng)，心中蕩起淡淡的秋思，我喜歡秋天。
我喜歡秋日里那瑟瑟的涼風(fēng)吹拂起濃濃的秋意，樹葉變得深綠了，花兒也深沉了，那些嬌媚的花兒都矜持的躲了起來，她們知道該是秋芳登場的時(shí)候。
路邊的遮陽傘把影子拖得長長的，那傘成了秋天里的擺設(shè)，傘的下邊幾乎見不到陰影，可那傘還在張開著，它在恪守著夏日的習(xí)慣。
我喜歡秋日里的斜陽，暖暖的帶著絲絲眷戀，柔情地拽住你長長的影子，難舍難離。太陽快要落山的時(shí)候，她毫不吝嗇地把彩云灑遍天際，透出道道霞光。秋日里的落日，就那短短的幾分鐘，我看得十分癡迷。
我一直在用兒時(shí)的目光看秋天的景色，秋天是個(gè)飽滿的季節(jié)；豐實(shí)的季節(jié)，秋天的這種寓意，正是我兒時(shí)向往的。
兒時(shí)的記憶里，在我常去的那片山林有一條小溪，小溪間有一灣不大的小水池，秋天割草路過那里總要在池邊玩一會(huì)，秋天的水池變成了綠色，水明凈凈的能看到池底。紅葉漂浮在小池邊扭扭捏捏做著羞赧態(tài)被小溪水簇?fù)矶ィ涞褂吃谒须S波扭曲著身影，太陽好像被小溪的.波紋咬碎了，散落了許多碎片在水面上閃爍起片片磷光。
在我的記憶里總有那一灣小溪水襯托著秋天，感覺那才是完美的秋景�，F(xiàn)在，這一灣秋水到哪里去尋找呢？過去就在我的身邊，如今我的眼前是找不到了。
兒時(shí)記憶中的秋水還是有的，不過，離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，我能找到它，可我也希望把它留在我兒時(shí)的記憶里。
風(fēng)起，水面蕩起陣陣漣漪，好美呀！
明凈的秋。
我還是我作文5
“我希望，我還是一個(gè)孩子！”我在心中盡情地放聲吶喊。
如果我還是一個(gè)小孩子，我就能成為他們勞累時(shí)的開心果，用我的風(fēng)趣幽默盡情去安撫他們那顆焦躁疲憊的心。
如果我還是一個(gè)小孩子，我就不必一定用好成績才能博得父母開心，能為他們做一頓簡簡單單的飯，便足以讓他們?yōu)槲因湴痢?/p>
如果我還是一個(gè)小孩子，我便能靜靜地陪在父母身邊，為父母做力所能及的事：父母忙碌時(shí)，用我小小的行動(dòng)幫助他們，開發(fā)票、打印資料、印印章……父母結(jié)束了辛苦的一天，邁進(jìn)家門時(shí)，體貼地給他們遞上拖鞋、送上一杯清水；父母不忙時(shí)，給他們捶捶背、揉揉肩、講講笑話，與他們開心地打鬧、撒嬌，聽他們滿足地喊我一聲聲“寶貝囡囡”……
可現(xiàn)在的我，在父母眼中已不是小孩子了。我自己上學(xué)、回家，自己準(zhǔn)備午飯……這些事我都能自己獨(dú)當(dāng)一面，不讓父母為我操心，這自然是開心的。只是父母對(duì)我的關(guān)心，已不再是我的`身體是否健康，玩得是否盡興，而是成績、比賽、考級(jí)等方面的高度關(guān)注。
“這里不用你幫忙，趕緊去做功課。明天還考試呢！”推開幫忙的身影，把我趕到了書桌前。
“同學(xué)下次可以一起玩，考級(jí)要緊！”不問青紅皂白，不顧及我將失信的同學(xué)危機(jī)，將我關(guān)進(jìn)了書房。
“什么跑男？有這次比賽重要嗎？趕緊去準(zhǔn)備準(zhǔn)備！”等待了一周才有一次的綜藝節(jié)目，本想在緊張的一周學(xué)習(xí)后給自己一個(gè)小小的獎(jiǎng)勵(lì)。又泡湯了。
看了我的變化，你還愿意成為小大人嗎？我真想問問那些希望成為小大人的同學(xué)們。
我是多么希望，自己還是一個(gè)小孩子。我可以甜甜地沉醉在童年無憂無慮的生活中，可以得到父母的關(guān)愛，可以在父母的懷抱中找回屬于我的空間，找回我以往的撒嬌聲，找回一家三口的甜蜜時(shí)光，找回我曾經(jīng)的歡樂……
我真希望自己還是一個(gè)小孩子，永遠(yuǎn)地被關(guān)心、被呵護(hù)、被疼愛；我真希望自己還是一個(gè)小孩子，一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻都能給我的家人帶來快樂的小孩子。
我還是我作文6
鏡子里的女孩叉著雙手，眼睛不大，眼鏡不小，靜靜地看著我，一副懶散而冷淡的神態(tài)。我認(rèn)識(shí)她十多年了，卻不夠了解她。她高興時(shí)如春天的百靈，唧喳不休，低落時(shí)又如滄桑的老樹，沉默寡言；她又像一片海，時(shí)而嫻靜，時(shí)而波瀾，時(shí)而溫柔，時(shí)而狂暴。是的，我必須承認(rèn)，我不夠了解自己。
我是多變的`。每當(dāng)遇到陌生人時(shí)，平時(shí)能言善辯的我就會(huì)消失不。記得有一次，我剛分到一個(gè)新班，跟同學(xué)都不熟悉，而我卻又偏偏忘帶文具盒，我只能焦急的坐在座位上，反復(fù)翻著書包，希望文具盒能從書包里“蹦”出來。可惜，這只是我的一廂情愿�？粗峦�，我?guī)状斡杂种�，沒有勇氣去借筆，心也緊張地跳個(gè)不停。然后，我用自己小到幾乎聽不見的聲音詢問道“你能借我一支筆嗎？”可是，對(duì)方一點(diǎn)都沒聽到。最后，我在地上發(fā)現(xiàn)了一支筆，我連忙撿起來，勉強(qiáng)撐著用起來。
我是多變的。每當(dāng)跟熟悉的人到交道時(shí)，那個(gè)木訥的我又會(huì)消失不見了。有一次，我同桌正在趕做作業(yè)，需要抄寫一些數(shù)據(jù)。可他太懶了不想自己看，讓我直接報(bào)給他�！拔迩Ф偃薄傲б弧薄澳亲詈笠粋�(gè)呢”“是一千七百”我拖長了音，我同桌以為數(shù)字報(bào)好了，趕緊寫下來，快速跑向辦公室交作業(yè)。但當(dāng)他回來時(shí)，我將最后的數(shù)字“吐”了出來“五十”，“哈哈哈”。同桌狠狠地瞪了我一眼，只好去老師那把數(shù)據(jù)重新改了過來。怪我？還不是他太心急了，哈哈。
我叉著雙手靜靜地打量著鏡子里的女孩，如此熟悉而又陌生。我知道她是多變而不易控制的，我還不夠了解她，但在未來的歲月里，我會(huì)像一個(gè)耐心的優(yōu)秀騎手，好好地駕馭她，調(diào)教她，學(xué)會(huì)釋放，學(xué)會(huì)自制�？傆幸惶欤視�(huì)在屬于自己的人生草原上縱情馳騁，一往無前。
我還是我作文7
每個(gè)人都在懷念，寫下他們的記憶，可懦弱如我，什么都不敢憶。我害怕自己變成一個(gè)普通人，靈氣像清晨的露珠，陽光溢出來便帶走了它。其實(shí)用＂靈氣＂這個(gè)詞形容我一點(diǎn)也不合適，只不過是有著奇怪氣場的怪人罷了。
日子從發(fā)間穿過，長發(fā)在空中飛舞也挽留不住要離去的時(shí)光。我感到無助，我害怕忘記。我那么想表達(dá)，卻像一個(gè)啞巴，張著嘴只呵出一團(tuán)白氣，聽不見只言片語。
每天過著那三點(diǎn)一線的日子，本是毫無規(guī)則的生活被磨成了一個(gè)有棱有角的四方形，我被困在里面，沒了那份冒險(xiǎn)心倒更安于平淡。正像她對(duì)我說的一樣：一切都會(huì)歸于平靜。
我該拿什么去祭奠那一段有目標(biāo)，努力奮斗的日子。仿佛一切都沒有變，只是我們已不在同一間教室，著不同的校服，在偶爾空閑時(shí)停下筆，思念一下那個(gè)人。初三，是一段可以讓我們盡情奔跑的日子。為了自己許下的'諾言，為了自己曾經(jīng)撒下的汗水，奮力地沖到終點(diǎn)。卻發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人的終點(diǎn)都是不一樣的。
每天都繞著操場跑，一刻不曾停止，漸漸也忘記了自己的起點(diǎn)在哪，終點(diǎn)卻一直在自己的眼前，保持著距離。日子就是那么一個(gè)圓，不停地兜圈子，當(dāng)把圈走成一條直線時(shí)，就終于可以到達(dá)終點(diǎn)了。
腦海中的記憶殘片零零碎碎，只言片語湊成一個(gè)曾經(jīng)。今天看那段歷史，像褪色午夜殘片，笑話情節(jié)此刻都變窩心故事。我想念每一個(gè)人，想憶卻無從追憶。我也沒陳靖南那么有心，寫下每一個(gè)人的故事，哪怕只是一個(gè)片段。我不敢落筆，生活將語言的華麗全都漂白，只剩一堆露骨的殘?jiān)Ｔ?jīng)，我也對(duì)游東琳說過＂好羨慕你有全世界最好的同桌＂這種爛話，也曾對(duì)方慧瑩說過要幸福這種空話�？盏牟皇歉星�，是我對(duì)幸福二字也無能為力。也曾對(duì)那個(gè)人說我會(huì)原諒會(huì)忘記。那段極燦爛時(shí)光，一去難再現(xiàn)�，F(xiàn)時(shí)大了那種心跳亦難重演。
踏上一片新的土地，想變成一個(gè)全新的自己，卻發(fā)現(xiàn)總與過去藕斷絲連。我還是那個(gè)丑陋的我，躲避著這個(gè)丑陋的世界，穿著單衣寫著沒有結(jié)尾的文章。
我還是我作文8
早晨起來，盡管洗了臉，發(fā)現(xiàn)眼睛還是腫得。吃飯時(shí)，老媽問我，你怎么眼睛腫了？我說，可能是昨晚睡得遲了吧。我知道，這樣的解釋，連自己都說服不了。老爸說，我還以為你哭了呢？我說，沒有啊，好好的，我哭啥呢。
好吧，我承認(rèn)自己確實(shí)沒臉承認(rèn)自己昨晚確實(shí)哭了。每次跟某人視頻聊天，好像都習(xí)慣性的爭辯，然后就委屈，一委屈，還是會(huì)哭。
曾經(jīng)，有很長一段時(shí)間，我都以為自己長大了，不會(huì)再動(dòng)不動(dòng)就哭了。而且也明白了，好多事情，不是你哭一鼻子就能解決的�？墒�，后來才發(fā)現(xiàn)，自己并沒有長大，就算那些道理都懂，受了委屈，還是會(huì)忍不住掉下眼淚。
也許，爸媽也早已知道，我肯定是哭過了。而且他們也大概猜到了我哭的原因。只是，他們不問，我也不會(huì)說。
有的`時(shí)候想一下，活著真的好累啊。長大以后的我們，都戴上了偽裝的面具，就連哭都得偷偷的。
記得小的時(shí)候，自己是最愛哭的那一個(gè)。動(dòng)不動(dòng)就哭，受委屈哭，受了小傷哭，不開心哭，總之，好像只要不順心就哭。并且小的時(shí)候，總覺得大人猜不透自己的心思，不理解自己，也不懂自己。每次哭，大人總會(huì)說，好好的哭啥了？可是，只有自己知道，心中的委屈有多委屈，那種難受有多難受。
可是，長大以后，再不奢求有誰能夠真正的懂自己，哪怕有誰真正的猜到了自己的心思，也會(huì)笑著說，怎么可能？不是那樣的。
而心中的那種委屈，那種難受，依然在。
多年以后，我也終于明白，我還是我，我還是那個(gè)愛哭的我�？晌乙膊辉偈悄莻�(gè)，哭過以后，奢求大家來猜心思的我。
我們都在長大，都在變化。而那個(gè)曾經(jīng)小小的姑娘，如今長成大人的我，依然覺得委屈，覺得難過。覺得活著的不如意，和小時(shí)候，一模一樣！
我還是我作文9
我還是我，從未變過
一個(gè)人一生會(huì)結(jié)交許多朋友，有的會(huì)成為一輩子好朋友，有的則如過眼云煙，隨著時(shí)間消逝，友誼也隨之淡去。
自從跨入六年級(jí)以后，一次次的分班，使我結(jié)交了許多的好朋友，但有的卻因分班而變成了最熟悉的陌生人。有的則見面到招呼，如果再深入的聊下去，會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來他（她）變了。究其原因，只是因?yàn)闀r(shí)間的逝去，人受周圍人的影響太大，導(dǎo)致感染了一些陋習(xí)。
現(xiàn)在的我面臨著中考的巨大的壓力，不敢有絲毫的懈怠。但每次遇到曾經(jīng)的好朋友時(shí)，便心想：我有什么改變呢？現(xiàn)在靜下心來好好想想，可以毫不謙虛地說：我還是我，從未變過。
其實(shí)，說“從未變過”實(shí)際上是不準(zhǔn)確的.，但我說的“改變”是指學(xué)習(xí)態(tài)度等方面，究其外表及性格的變化，可以說：我還是我，從未變過。
有時(shí)，我會(huì)在心里偷偷告訴自己：不要那么善良的對(duì)待別人，會(huì)吃虧的。可是每次付諸以行動(dòng)的時(shí)候，卻怎么也下不了決心，甚至被人耍被人騙，我還一直傻傻的把他們當(dāng)作好朋友，還那么天真的以為他們是把我當(dāng)朋友的。也許這就是我的天性吧。
其實(shí)有時(shí)看到變成那種陌生的模樣，我也覺得很心痛。每次想起以前他們純真的模樣，恨不得時(shí)光倒流，再回帶從前的那段日子，然后好好給他們上堂“愛的教育”。告訴他們：不論世間多浮華，都要保持自己的本性，永遠(yuǎn)不要變，要永遠(yuǎn)做那個(gè)最純潔的自己。不管我現(xiàn)在有多難受也就不了他們了。現(xiàn)在的他們整天悠哉悠哉，毫無顧慮的玩耍，從來不擔(dān)心自己的前途，也許他們并不在乎，但希望他們能為自己的家人好好考慮一下。如果將來他們過得不好，親人們會(huì)好受嗎？
我愿做著池中的默默綻放的蓮花，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。不管世事如何變化。絕不該自己當(dāng)初的那份純真，永遠(yuǎn)做那個(gè)最天真、最純潔、.最快樂的自己。
薦稿：陳奎營 輔導(dǎo)：趙曉玲 日照莒縣棋山四中九年級(jí)二班：紀(jì)德香
我還是我作文10
夏天的天氣讓人捉摸不透，時(shí)而艷陽高照，時(shí)而大雨瓢潑。像一個(gè)任性的小娃娃一樣。夏天的雨，更是說來就來，說去就去。
一個(gè)夏日的晚上，天氣涼爽，我和媽媽手拉手的到廣場去玩，因?yàn)闀r(shí)間還早，我們決定走路去。到了廣場，我和同學(xué)玩起了游戲。玩了約半個(gè)小時(shí)，越感到天氣變得悶熱起來，也不再刮涼爽的風(fēng)了。悶悶地，讓人很難受。媽媽擔(dān)心的抬頭看天，喃喃道：“這天，怕是要下雨呀！”我不以為然的還取笑媽媽過于擔(dān)心，依然玩的開心，絲毫沒有因?yàn)樘鞖舛绊懳业男那�。跑出了滿頭大汗。
果然，過了一會(huì)兒，一個(gè)豆大的'雨點(diǎn)“啪”的一聲砸在我旁邊的地上，還沒等我反應(yīng)過來，接著，成千上萬的雨點(diǎn)“噼噼啪啪”向下落。廣場上的人們可慌了手腳，小孩子哭著喊媽媽，大人則叫著孩子的名字，拉著孩子的手急急忙忙往家里跑。更多的人開著車向家狂奔。媽媽見狀，慌忙拉著我往旁邊的飯店里跑，飯店里已經(jīng)很擁擠了，有不少躲雨的人們，似乎有點(diǎn)不好意思，便隨便要了一點(diǎn)吃的，店主正高興的招待客人�！坝晗滦×耍熳�！”媽媽又拉著我沖進(jìn)了雨中。飛快的跑呀跑，腳踩著水發(fā)出“啪嗒啪嗒”的聲音。
快跑到小區(qū)門口了，雨又下大了，“嘩嘩啦嘩啦啦……”好像老天在向下潑水似的。無奈之下，我和媽媽只好躲在旁邊的房子下面避雨，雨還在不停的下著，好像云姐姐碰到了什么傷心事，在不停的哭一樣，我在心里不停的祈禱：“上帝呀，快讓雨別下啦，我要回不了家了！”上帝終于開恩了！雨下小了好多，我們沖進(jìn)雨中，三步并作兩步，快步跑回了家。但也被可惡的雨淋成了“落湯雞”。害得我打了好幾個(gè)噴嚏。
終于回到了溫馨的家，舒舒服服沖一個(gè)熱水澡，媽媽趴在窗戶邊看，嘆口氣說：“咱們應(yīng)該多等會(huì)兒了，你看，雨停了�！蔽业捏@訝程度可想而知�？刹皇锹�！雨停啦!
唉，雨呀雨！到底是你躲我還是我躲你呢？！
我還是我作文11
小時(shí)候總會(huì)依賴別人，自認(rèn)為沒有了別人自己活不下去，長大了想起小時(shí)候確實(shí)有點(diǎn)可愛而又可厭，我還是我么？
小時(shí)候的我懵懂無知，見什么問什么，遇到事情就退縮，真像一個(gè)縮頭烏龜��！記憶中曾有一個(gè)這樣的回憶，我在吃完飯之后就與奶奶出去散步，在田野小路上與奶奶手牽手，好不歡樂，欣賞著一旁抬頭挺胸的小花，再看一旁高大筆直的大樹，把要落下的太陽給擋住了，真是一幅美麗而又生動(dòng)的畫面。與奶奶走著走著，沒看見地上有一個(gè)大石頭，奶奶看見了。她本以為我會(huì)跨過它，而不會(huì)被它絆倒，但是結(jié)果卻恰好相反。我摔了一個(gè)大紅花出來，哇哇大哭。奶奶連忙蹲下來攙扶我。我受到了奶奶的關(guān)愛，內(nèi)心受到了一點(diǎn)點(diǎn)的安慰，至少?zèng)]有那么哇哇大哭了。奶奶突然用手打擊那大大的石頭，并連忙說到：“壞石頭，絆倒咱家孩子，真討厭�！�
但長大之后的我變了。
“哧”，像飛一樣的同學(xué)們跑了出去，長長的一百米被他們跑成了50米。對(duì)于他們來說簡直是不在胯下，但對(duì)于我來說又是另一個(gè)故事了。很快就到了我，我心里像砸了一塊大石頭，怕自己跑了最后，被別人笑話。又一聲“哧”，我拼勁全力跑了出去，使出了吃奶的勁。在跑的過程中，我一開始與其他三個(gè)同學(xué)的速度幾乎相同，但在隨后的`幾秒內(nèi)，我瞬間跌了下去，膝蓋上擦傷了一層皮，已看見鮮肉與鮮紅的血。但我不是以前的我了，不能再依賴別人了。我的知識(shí)都長進(jìn)了不少，那憑什么勇氣不能增加吶？我站了起來，為了自己的勇氣，盡管再疼也能堅(jiān)持。
我已經(jīng)不是以前的我了，我長大了。以后總得一個(gè)人走完“全程”，盡管再難走，也得硬著頭皮去把它走完，這就是我，不一樣的我。
我還是我作文12
我不是我，我應(yīng)該是片云，但我是沉重的。
我像是單純的陽光，硬被折射成赤橙黃綠……生命的綠被時(shí)間的風(fēng)沙侵蝕。
我像一只沒有長大的蝴蝶，本想變的美麗，而我卻隨著時(shí)間的.流逝無休止的蛻變，我努力想改變什么，卻最終被世界所改變了！
如果我是我，至少我不會(huì)那么想……
去年剛買的牛仔褲跟不上潮流了，我讓媽媽再給我買一條，借口說那條褲子小了。我又想，這實(shí)在有些奢侈，但如果穿出去，肯定會(huì)被別人笑話，從此以后我再也沒穿過那條牛仔褲，把它和媽媽的嘆息一起防到了箱子的最底層，我怕……無奈的我，只能懷念小時(shí)侯，戴著媽媽親手給我做的帽子上學(xué)那快樂的模樣。
如果我是我，至少我不會(huì)那樣說……
下課時(shí)，同學(xué)們拿著不會(huì)的題來問我，我不知道該怎么回答，會(huì)還是不會(huì)？雖然我早已做出來了，但仍不敢說。我知道我沒她學(xué)習(xí)好，怕自己被別人否定，大約也沒有給別人講題的資格吧！我雙眼空洞的看了一遍題，我終于說出了那個(gè)早有的結(jié)果“我不會(huì)”。同學(xué)失望的走了，這時(shí)我想起了小時(shí)侯和鄰居家的小孩在一起做作業(yè)，兩個(gè)人趴在一起，你給我講道語文題，我給你講道數(shù)學(xué)題，雖然我的桌子很小，但別說我們有多高興了。
如果我是我，至少我不會(huì)那么做……
坐在開往外地的大客車上，車上的人滿滿的，我來得早，所以坐上個(gè)好位置，但仍是擠的我喘不過氣來。孩子嫩嫩的哭聲傳到我耳中，我應(yīng)不應(yīng)該給那為抱孩子的阿姨讓座呢？到底應(yīng)不應(yīng)該呢？記得小時(shí)候，我給老奶奶讓過座的，而今天的我怎么了……我還是坐在我的位置上，但心里已經(jīng)亂了。
我是我，我要做回我自己。
我站了起來，推開擁擠的人群，大聲的喊了一句，“阿姨，你坐這吧！”阿姨那充滿謝意的目光直透我的心田，我笑了。
我是我，今后還會(huì)做的更好，相信我！
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