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二十年后的我作文【通用】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的二十年后的我作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
二十年后的我作文1
二十年后的我,將是不可想象的。
早上,我面帶笑容的去工作,在路上,我看到了非比尋常的事,家家戶戶都蓋起了摩天大樓,而且公路兩旁栽滿了高大的樹,鮮艷的花,空氣清新極了!在十字路口的'中間,還站著一個(gè)機(jī)器人交警,有它在,路上發(fā)生不了車禍,真是又省人力,又省錢。
來到工作室,同事們同我打招呼,下班了,我走了出去。你們肯定想知道為什么工作時(shí)間很短,因?yàn)楝F(xiàn)在都是機(jī)器化裝備,我們只須輸入命令,機(jī)器就代替我們工作。來到飯店,哇!這么多的飯呀,一元錢就能吃這么多呀!二十年后的飯真實(shí)惠。
下午不用上班,我來到市公園游玩,哇,還沒到里面就聞到了陣陣花香,里面都是“軟綿綿設(shè)備”,即使從高空跌下來也沒事,兒童們可以自由自在地玩,不用家長擔(dān)心。我觀賞完花園后又去商店買東西,這里的商店全是自動(dòng)化的,絕對(duì)沒有偷東西的和找錯(cuò)錢的,如果你買的東西很沉的話,就讓機(jī)器車幫你的忙。
二十年后多么美好!讓我們來共同創(chuàng)造它。
二十年后的我作文2
回憶,讓人充滿甜蜜;展望,使人充滿了希望,二十年后的我是什么樣的呢?
二十年后,我開了一家寵物店,希望很多小動(dòng)物在我的寵物店里每天開開心心、快快樂樂。很多人把小動(dòng)物送到了我的寵物店。我看見小狗“皮皮”的身上特別臭,所以我準(zhǔn)備給它洗澡。我把它放到水池里,先拿起洗狗液,往皮皮身上擠了一些,然后我就輕輕地揉,出現(xiàn)了好多泡泡,之后,用水給皮皮沖了三遍,它終于干凈了,最后我用吹風(fēng)機(jī)給皮皮吹干了,它身上發(fā)出淡淡的香味。
在寵物店的.二樓,有一個(gè)寵物游樂園。有一次,我?guī)е」饭,和小貓喵喵去游樂園玩兒。來到游樂園,首先有一個(gè)小操場(chǎng),每隔一米有一個(gè)翻越欄,大約有60厘米高。小狗果果快速跑了起來,而小貓喵喵根本就不跑,在操場(chǎng)中央悠然自得的走著;小狗果果跑得很快,跳過了一個(gè)又一個(gè)翻越欄桿,好厲害呀!
有一天,我心血來潮想辦一個(gè)走狗秀。我請(qǐng)來了一位設(shè)計(jì)師,幫我給狗狗化妝,狗狗們漂亮又帥氣,我讓員工拉著它們?cè)谖枧_(tái)上一個(gè)個(gè)亮相,觀眾的掌聲不絕于耳。
這就是我,二十年后的我。
二十年后的我作文3
“媽媽,你還好嗎?哦!我今天不回去了,太忙了……”我剛放下電話,我的秘書就進(jìn)了辦公室,說:“秦總,這批飲料里的維生素C不達(dá)標(biāo),還需添加。還有……”我耐心地聽完趙秘書的匯報(bào)點(diǎn)點(diǎn)頭說:“好吧,就按你說的辦,這次不許出任何錯(cuò)誤!”等趙秘書出去。我又拿起了電話,撥通了哥哥的電話:“喂,哥哥,云云怎么樣了?她感冒好了嗎?”,“你快回來吧,她想你了!薄案绺缭陔娫捘沁吔辜钡卣f著好,我倆小時(shí)后盡量回家……”
沒錯(cuò),二十年后的我我是一位企業(yè)家。忙完后,我把剩下的任務(wù)交給副總了。急匆匆地走了。剛走到二樓,趙秘書急急忙忙追上了我,累的'上氣不接下氣結(jié)結(jié)巴巴的說:“秦總,副總家里遇到一些事情,剛剛走了,讓我給他請(qǐng)三天假!蔽逸p輕地點(diǎn)點(diǎn)頭:“你回去吧!苯裉煊植荒芑丶伊,我掃興地走回辦公室。又開始工作,當(dāng)個(gè)企業(yè)家真累啊。
晚上12點(diǎn),我就蓋著褂子睡著了,猛然間,一雙手又把我搖醒,我睜開眼朦朧的眼睛,看見了趙秘書。她笑瞇瞇地說:“秦總,公司的貨都賣了出去,您可以放心的回家了。”我拿起蓋在身上的褂子,對(duì)趙秘書說:“你也早點(diǎn)回家吧!蔽沂帐昂脰|西之后,就火急火燎的趕回家。
剛進(jìn)門,云云就抱住了我,不停地?fù)u啊搖,我笑著說:“云云怎么了?”云云卻說:“該起床了!蔽乙换晤^,原來是一場(chǎng)夢(mèng)。
我一定好好學(xué)習(xí),將來當(dāng)一名企業(yè)家。
二十年后的我作文4
二十年后我長著兩只勤勞的手。我的工作是發(fā)明新型汽車,只要是我發(fā)明的汽車都有72變。
在這里我給你們介紹兩種。
第一種有三用:海、陸、空,分別有黑、紅、黃鍵。只要你按下了黑色的鍵,它就會(huì)變成一艘船,它就可以在大海中乘風(fēng)破浪;你按下了紅色的`鍵,它就會(huì)變成一架飛機(jī),翱翔在天空;按下了黃鍵,它的前面就會(huì)出現(xiàn)鉆頭,鉆頭可以鉆到地下去尋找寶藏。
第二種功能是,它可以像孫悟空的金箍棒一樣神通廣大。如果你買了它,以后你每天上學(xué)上班都不會(huì)遲到了,你愿意叫它幾分鐘到它就幾分鐘到。你坐車到學(xué)校,然后把它縮到比文具盒還小,你就可以裝在口袋里,這樣就可以隨身攜帶。或是在旅游的時(shí)候,你忘了帶地圖,只要按一下地圖鍵,它就會(huì)告訴你現(xiàn)在在哪里,到目的地該怎么走,它可以帶你到世界上任何一個(gè)地方去旅游。到了晚上你也不用住旅館,萬能汽車就可以變成一間豪華的臥室,電視、電腦、空調(diào),樣樣具備,一應(yīng)俱全。
二十年后,我會(huì)成為一個(gè)真正的、獨(dú)一無二的汽車工程師,為大家發(fā)明這樣的汽車。
二十年后的我作文5
“寶貝,我們中國的青年鋼琴家張灝琪將在維也納音樂廳舉行個(gè)人鋼琴獨(dú)奏音樂會(huì),她將從維也納開始她的世界巡回演出,爸爸已經(jīng)幫我們買好了第一場(chǎng)音樂會(huì)的門票呢!”20xx年5月2日晚上,當(dāng)我正坐在飛往維也納的飛機(jī)上閉目養(yǎng)神,聽到后面?zhèn)鱽磔p輕地說話聲,我微微一笑。
經(jīng)過長長的十幾個(gè)小時(shí)的.飛行,飛機(jī)抵達(dá)了維也納機(jī)場(chǎng),當(dāng)我和經(jīng)濟(jì)人提著行李走出海關(guān),就看到熱情的維也納音樂愛好者和記者們?cè)诖髲d內(nèi)迎接我,一名可愛的小朋友拿著鮮花送到我的手上,我被大家簇?fù)碇隽藱C(jī)場(chǎng)。
第二天晚上金碧輝煌的音樂廳盛裝打扮,來聽音樂會(huì)的男賓們身著燕尾服,女賓們身著禮服,個(gè)個(gè)高貴典雅。當(dāng)主持人宣布個(gè)人鋼琴獨(dú)奏會(huì)開始,婀娜的我緩緩走上舞臺(tái),臺(tái)下掌聲響起,我向臺(tái)下觀眾深深鞠了一個(gè)躬,走向鋼琴,調(diào)整好琴凳的位置,抬起雙手,十指在黑白琴鍵上快速飛梭,優(yōu)美的《貝多芬交響曲》在我的十指間流蕩,抑揚(yáng)頓挫的樂聲響徹整個(gè)音樂大廳,我閉著眼彈奏著,沉浸在這美妙的旋律中,曲畢,當(dāng)我抬起手,一個(gè)完美地收尾動(dòng)作做好后,音樂廳內(nèi)靜悄悄地,我有些沮喪了,快速思索著那個(gè)地方彈錯(cuò)了,緊閉雙眼,坐在琴凳上一動(dòng)也不動(dòng)。
一會(huì)兒功夫,雷鳴般地掌聲經(jīng)久不息地響起,我長長地舒了口氣,慢慢站起,面向觀眾再次深深鞠了個(gè)躬,原來聽眾們被我的優(yōu)美琴聲吸引著,深深陶醉著,好久好久才緩過神來。
二十年后的我作文6
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,二十年過去了,我已經(jīng)是一名光榮的人民老師了。
早晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽光透過窗戶照耀在我的臉上,新的一天又開始了。我們班的學(xué)生都非常聽話,早早地就來到了教室。我在走廊上,就能聽見同學(xué)們瑯瑯的讀書聲。走進(jìn)教室,我看見同學(xué)們一個(gè)個(gè)都坐得筆直,桌椅也擺放得整整齊齊,地面也打掃得干干凈凈。我的臉上露出了滿意的笑容。
上課時(shí),同學(xué)們個(gè)個(gè)睜大了眼睛望著我,認(rèn)真聽講,似乎不想錯(cuò)過每一分每一秒?粗麄兡且浑p雙渴望知識(shí)的眼睛,我非常欣慰,上起了輕松快樂的語文課!下課了,同學(xué)們會(huì)圍在一起聊天,做游戲,讓我省了不少心。
上完課,我坐在辦公桌上為孩子們批改作業(yè)。遇到做錯(cuò)的,就用紅筆圈出來,語句不通順的就改一改,發(fā)現(xiàn)優(yōu)美的句子就劃出來,不放過一個(gè)細(xì)節(jié)。
我常常會(huì)在班會(huì)課上跟同學(xué)們說,“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”,提醒他們時(shí)間的.寶貴。也跟他們說,“少壯不努力,老大徒傷悲”,現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)就是在浪費(fèi)自己的生命。“加油”,“你可以的”是我的口頭禪,鼓勵(lì)他們勇敢堅(jiān)強(qiáng)!
我緩緩睜開了雙眼,才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)夢(mèng)。我靜靜地回想著夢(mèng)里發(fā)生的那些美好的事情,心想:只要努力,我一定會(huì)當(dāng)上老師,夢(mèng)想成真的!
二十年后的我作文7
每個(gè)人都有愿望,而每個(gè)人的愿望都不一樣,有人想當(dāng)校長,有人想當(dāng)醫(yī)生,也有人想當(dāng)科學(xué)家,而我也有一個(gè)平凡而偉大的夢(mèng)想,那就是一名教師。
小時(shí)候,看到老師很神氣,就像我們學(xué)的課文《長大后就成了你》一樣,“小時(shí)候我以為你很神氣,領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去”,因此,在我心里萌生了一個(gè)希望的種子,那就是我的理想,當(dāng)一名老師。
老師像園丁一樣,培育祖國的花朵,老師像一個(gè)太陽,照亮我們前進(jìn)的道路,老師像一座橋,寧愿為別人當(dāng)成一塊墊腳石,無私奉獻(xiàn),從來不圖回報(bào)。如果沒有老師,祖國的'花朵該怎么辦呢,國家的“棟梁之才”就這樣倒塌了嗎?
我知道,當(dāng)老師學(xué)問要高,因此,我認(rèn)真學(xué)習(xí),刻苦讀書,不會(huì)的題上課沒聽懂的地方都去問老師,記住老師的每一個(gè)教誨。
從前,有一個(gè)小女孩,以前學(xué)習(xí)很好,可后來驕傲了,她的成績(jī)一直下降,她的理想和我一樣,是一名老師,她希望能考到北京大學(xué),可她現(xiàn)在的成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,于是她又開始努力,完成了她的理想。
叮咚——姐姐來了,那個(gè)小女孩就是小時(shí)候的姐姐,姐姐英語已經(jīng)過了六級(jí),現(xiàn)在是一名優(yōu)秀的英語老師,我要向姐姐請(qǐng)教去了。
最后希望我夢(mèng)想成真,也祝愿大家夢(mèng)想成真。
二十年后的我作文8
我在林中散步,突然,一只小狗跑過來,對(duì)我叫了一聲,我穿越到了二十年后。
二十年后的我是一名女特工,穿著帥氣的特工服,一雙銀色的長靴高及大腿,一件體操服般的黑色連體短裙緊貼我的身體,腰部系著一條寬寬的腰帶,大眼睛閃著冷峻的光芒,冷若冰霜。
藍(lán)牙耳機(jī)里傳來了X先生的聲音:“G小姐,我方一隊(duì)員已穿幫,被鎖在了76號(hào)街一間廢棄的小木屋內(nèi)。請(qǐng)您帶38小分隊(duì)去營救!薄昂玫模琗先生!蔽业幕卮鸷軋(jiān)定。
于是,我?guī)е?8小分隊(duì)前去營救。來到屋前,我一腳踹開門,對(duì)隊(duì)員們說:“實(shí)施A計(jì)劃!”只見隊(duì)員們按照技術(shù)的'高低和類別站出了一道道防護(hù)墻。信息員回去準(zhǔn)備緩兵,小科去控制電腦程序,我去救人。
我來到人質(zhì)邊上,發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)十來歲的小男孩,身上還綁著一枚炸彈。一向淡定的我心急如焚:他這么小,怎么辦?可我知道,我一慌,他可能會(huì)更危險(xiǎn)。我盡量控制住情緒,用拆彈機(jī)器人拆彈,同時(shí)安撫那個(gè)受驚嚇的小男孩。炸彈被拆除了,我正準(zhǔn)備將他帶走,一個(gè)陰陽怪氣的聲音響了起來:“今天誰也別想走!”他就是那個(gè)綁架男孩的罪犯。別看他那么囂張,技術(shù)卻不怎么樣。38小分隊(duì)的隊(duì)員們很快就將他繩之以法了!案傻闷!”X先生的聲音帶著幾分欣喜。
這就是二十年后的我,一個(gè)鎮(zhèn)定自若、勇氣可嘉的女特工。
二十年后的我作文9
“大師,請(qǐng)問你這次作品的靈感來自于什么?”鎂光燈不停的閃爍,刺眼的如烈陽般,在一幅媲美曠世巨作的畫作前,站著一位華裔姑娘,修長的身材和美麗的臉龐,顯現(xiàn)出她清新脫俗的高雅氣質(zhì),“大自然”,她面帶微笑的回答。
這,就是二十年后的我,我在藝術(shù)界上有著非凡的成就,在藝術(shù)史中也占有著一席之地,但我不算是位藝術(shù)家,而是一位,自由自在、無拘無束的旅行者。我曾在一片綠意的草原中諦聽自然的交響曲,在清澈見底的溪流中探索萬物的故事,在高聳參天的樹木中發(fā)現(xiàn)森林的奧秘,在原始的大自然中,每一個(gè)角度都能捕捉無盡美麗的畫面,在大自然中,我也找到了真實(shí)的自我,我用畫,記錄了大自然一切又一切的永恒。
自由的我常常旅行,一步一腳印的找尋世界的美好。每到偏遠(yuǎn)的村落時(shí),我總會(huì)更深入、細(xì)心的了解他們的`文化特色,并詳細(xì)的描繪下來,在這里,好像,多了種城市沒有的純樸和親近,我十分享受這種感覺。我總會(huì)和他們分享我的畫中所描繪的世界,看著孩子臉上綻放的燦爛笑容,我深信:有朝一日,世界會(huì)看見他們,他們也會(huì)看見世界。
每一幅畫,都代表了一個(gè)故事,一個(gè)偶然,一個(gè)小世界,更代表了一個(gè)靈魂和精神。我希望:畫,不只是一個(gè)藝術(shù)品,而是一個(gè)真真實(shí)實(shí)有意義的存在。
二十年后的我,我期許是這樣的一位自然藝術(shù)家,在那之前,我會(huì)好好儲(chǔ)備這樣能力,然后,秉持信讀,盡自己最大的努力去實(shí)踐這個(gè)理想,因?yàn)椤叭艘驂?mèng)而美”!
二十年后的我作文10
二十年后的我,是一名中學(xué)英語老師。
在一個(gè)晴朗的早晨,我走進(jìn)班級(jí),站在講臺(tái)上,面對(duì)著底下那群撲閃著求知眼神的同學(xué)們,開始我要教授的課程。
其實(shí)很多同學(xué)的英語基礎(chǔ)已經(jīng)很好了,他們很小就已經(jīng)在父母的幫助下,聽了不少的少兒班,以及很多音頻教材之類的。當(dāng)然也有一些同學(xué)的條件沒有那么好,他們是跟著課程一步一腳印重新來學(xué)的。
我一視同仁,先把課本上的生詞以及知識(shí)點(diǎn)講了一遍,然后就開啟我的獨(dú)創(chuàng)的教學(xué)模式:玩游戲。
我讓同學(xué)們把今天新學(xué)的生詞記住或者抄寫下來,關(guān)于它的`讀音和譯意,然后全班同學(xué)分成五組,每個(gè)小組的同學(xué)各挑一個(gè)故事,再就著這個(gè)故事,大家把它演出來。
條件就是,在演出來的臺(tái)詞中,大家要想盡辦法把這個(gè)生詞用出來,其他不會(huì)的詞你可以用中文,但這個(gè)生詞你就一定要用英文表達(dá)出來。
同學(xué)們非常喜歡這個(gè)辦法,我們也通過個(gè)演故事的方法學(xué)會(huì)了很多生詞,甚至到了下課時(shí)間,大家都還意猶未盡。
我覺得在學(xué)習(xí)知識(shí)的過程中,是快樂的,同時(shí)也能有所創(chuàng)新,不僅同學(xué)們學(xué)到了新知識(shí),我也在這個(gè)過程中有了新的思考。
這就是二十年后的我,我喜歡我的工作。
二十年后的我作文11
“何博士,有個(gè)顧客對(duì)于太陽能手機(jī)投訴多次,提出在今天下午三點(diǎn)整約您在四七八三一六號(hào)梯管見面”助手小孔對(duì)我說道。
“沒問題!蔽一卮,“就跟他說何博士同意了,但不許遲到!
二十年后的我已經(jīng)三十歲了,是個(gè)工程師。二十年后的上海已經(jīng)是國際最發(fā)達(dá)的城市了。多虧了我的幾個(gè)好朋友——小新,小西,小奧和小毛的功勞,當(dāng)然還有我。你也許很好奇,我做了什么貢獻(xiàn)呢?小時(shí)候,我有個(gè)夢(mèng)想,就是開發(fā)一款不需要充電的.手機(jī)。長大后,我終于圓夢(mèng)了!這款太陽能手機(jī)只要白天收集一分鐘太陽能就能持續(xù)一個(gè)月的電,受到了廣大用戶的喜愛。二十年后的上海早已解決了堵車的麻煩,小奧也有功勞,他發(fā)明的“梯管”是這樣的:你只需要在你家門前裝個(gè)連接感應(yīng)器,你去的地方也要有連接感應(yīng)器,然后設(shè)置密碼和使用時(shí)間。機(jī)器就會(huì)3d打印出隱形的管道,讓人們穿梭。
到了下午三點(diǎn)整,我在四七八三一六號(hào)梯管碰到了一位男士。他問我:“你是何博士嗎?”我回答是。他說:“前幾天,我在石笑購物商城買了一個(gè)太陽能手機(jī),但是買回時(shí)手機(jī)已不是一分鐘充電了,而是一年充電!”我問他:“你的手機(jī)版本是多少?”他回答:“24分7。”我說:“現(xiàn)在最新才23分6,先生。您跟我來!
我把他領(lǐng)進(jìn)電腦房,搜索了“石笑購物商城”。發(fā)現(xiàn),這家店根本不存在,而是家詐騙公司!他們這些產(chǎn)品都是有虛擬的3d打印來模擬。于是,我撥通了110,警方捉住了他們的頭兒,把他們帶進(jìn)了監(jiān)獄。
二十年后的我作文12
叮鈴鈴,叮鈴鈴,伴隨著一陣清脆的鈴聲,學(xué)生們從312教室里走了出來,而我就是這個(gè)班的老師。我是一位全能的高素質(zhì)教師,我能教數(shù)學(xué)、語文、英語、體育、科學(xué)等所有的課程。
我的教授內(nèi)容豐富多彩,趣味多多。在語文課上,我會(huì)把干巴巴的修辭講的有滋有味;在數(shù)學(xué)課上,我會(huì)讓同學(xué)們親手制作教具從而體會(huì)圖形的含義;在英語課上,我會(huì)把課文編成小品和話劇,讓同學(xué)們用英語來表演;在科學(xué)課上,我能把化學(xué)元素編成順口溜,讓同學(xué)們?cè)谕嬷斜痴b……
當(dāng)然,在所有的課程中,我最在行的還是體育課。因?yàn)樵?0xx年我曾獲得了吉林市游泳比賽的冠軍。所以學(xué)生們都慕名而來。在泳館中,我教會(huì)了他們蛙泳、蝶泳、自由泳……看著孩子們像小魚一樣在我身邊游來游去,我感覺無比的幸福。
除了注重孩子培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣養(yǎng)成、鍛煉他們的能力外,我還特別重視學(xué)生的心理健康教育。我經(jīng)常帶他們?nèi)ス聝涸、敬老院獻(xiàn)愛心,由于我的'良苦用心,同學(xué)們個(gè)個(gè)都成為了全面發(fā)展的陽光少年。
這就是20年后的我,一個(gè)深受學(xué)生喜愛的老師。
二十年后的我作文13
今天,趕上十。一公司放假,趁著功夫回家看看。我?guī)е恐氐男欣畹巧狭孙w機(jī),經(jīng)過了幾個(gè)多小時(shí)的路程,我終于回到了我的故鄉(xiāng)。
我連拉帶扯把我的行李拽下飛機(jī),離了老遠(yuǎn)看見了一個(gè)大胖子“喲”那不是李達(dá)嗎老同學(xué)呀。我急忙跑了兩步,可是還沒等我走過去他已經(jīng)登上了私人飛機(jī)。我定神一看哇好氣派的飛機(jī),我想身旁的大爺一問,才明白原來他已經(jīng)是當(dāng)?shù)刂霓r(nóng)民企業(yè)家。想當(dāng)年,他在我班那可是數(shù)一數(shù)二的淘氣王,沒想到他也有今天,真是人不可貌相啊。我揮手打了一輛車,拉著我的行李回家了,在車上我欣賞著家鄉(xiāng)的美景。沒想到只隔了二十余年竟有如此變化“人心叵測(cè)”呀。
我回到了家奶奶早準(zhǔn)備好為我接風(fēng)洗塵了。叔叔阿姨全在這兒熱鬧著呢。
第二天,我走進(jìn)我的母校見到了我的啟蒙老師,隔得老遠(yuǎn)他一眼就認(rèn)出了我。我來到了他的辦公室。他向我介紹著我同學(xué)的職業(yè),還說這么多年都沒見著我了,還挺想的。我和他聊了整整一小天。
“叮鈴鈴”,孩子們放學(xué)了,我們告別之后我又在大街上轉(zhuǎn)了一圈兒!鞍Α闭媸菤q月不饒人哪,以前那個(gè)活力四射的'李老師,如今已被歲月的包袱壓彎腰了。慢慢的,天暗了下來我該回家了。
轉(zhuǎn)呀眼,七天長假以快過完了,我又該告別家鄉(xiāng)回到我的崗位了,臨走我不禁回眸凝望了這個(gè)充滿了我童年快樂的家鄉(xiāng),這個(gè)屬于我的地方。過了許久,我終于登上了飛機(jī)飛離了家鄉(xiāng)。
二十年后的我作文14
二十年后的我,是一位宇航員。
"吱"的一聲,我睜開雙眼,從太空休眠艙中站了起來,開始吃早飯,我的伙食已經(jīng)不同于早期的宇航員的專用食物了,現(xiàn)在,我們的食物是三種丸子,分別是止咳丸,兵糧丸和攜帶丸,他們只有核桃大小,一天只要各吃一粒,一整天就不會(huì)感到口渴,饑餓和體力不足,正因?yàn)槿绱,我們從一日三餐改成了一日一餐?/p>
吃完飯,我來到自己的工作崗位上,熟練地操作著儀器,讓人造衛(wèi)星平穩(wěn)地環(huán)繞地球。
已經(jīng)過了許久,系統(tǒng)正常,沒有問題,于是我放松了警惕,安心地打起盹來,不知不覺的睡著了。
正熟睡時(shí),我被系統(tǒng)的警報(bào)聲吵醒了,我不敢怠慢,急忙使用儀器查看,我發(fā)現(xiàn)有一顆衛(wèi)星脫離了自己的軌道,橫沖直撞,這樣下去,所有的衛(wèi)星都會(huì)被他撞下去,地球上所有的電子產(chǎn)品都會(huì)被迫癱瘓,事不宜遲,危險(xiǎn)迫在眉睫,我立刻穿上宇航服,背上氧氣瓶,跳出著艙外,將控制這顆衛(wèi)星的.天線修好,傍晚的時(shí)候,這顆衛(wèi)星終于平靜下來了。
這就是二十年后的我,一個(gè)太空宇航員。
二十年后的我作文15
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間20年過去了,我已經(jīng)從一名調(diào)皮的小學(xué)生長成一名成熟穩(wěn)重的大姑娘了。20年后的我聽著歌,看著天空,想:20年,好快!以前喜歡聽的'歌沒變?吹降奶炜找矝]變。
我現(xiàn)在是一名經(jīng)理,為了大家的生活。我每天都在忙,幾乎就是吃、喝、睡、工作。我每天凌晨可能都在工作,以前我從沒想過我會(huì)對(duì)電腦有興趣,雖然小時(shí)候信息課我總是不會(huì),但是經(jīng)過我20年來的不斷努力,我成功啦!一年三百多天,我可能只有十多天在家,好希望能在家陪伴父母呀,是他們把我養(yǎng)大。如果沒有他們,就沒有現(xiàn)在的我,好希望能請(qǐng)假一年,帶著父母漫游世界。今天我又一次來到我工作的地方,干凈又漂亮,我可喜歡這里了,有自動(dòng)性機(jī)器人,我想喝口水,機(jī)器人就會(huì)自動(dòng)給我水,厲害吧。再看看我家的全自動(dòng)房子,游泳池是自動(dòng)的、保姆機(jī)器人是自動(dòng)的、床自動(dòng)的、電視自動(dòng)的,住在這里都比住在城堡里還好!可惜只有我一個(gè)人住。
這就是20年后的我,那你20年后怎么樣?是不是還會(huì)想起二十年前的我們。
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