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書包里的故事(范例15篇)
書包里的故事1
書包里有褶皺的書本，嶄新的文具；書包里有媽媽親手裝的水果盒，有我偷偷放進去的漫畫書……但是，在我的書包里，還有一種東西……
那是一次小考，題很難，可我卻暗暗慶幸，因為這張卷子上的題，我昨天都復(fù)習(xí)過。于是，我就立下目標(biāo)：交頭卷。
我環(huán)顧四周，已經(jīng)有許多同學(xué)在做另一面了。我咬咬牙，努力地寫，寫啊寫啊，終于做到了最后一題，我再看一眼，有幾個同學(xué)已經(jīng)起身交卷了。不行，我一定要交頭卷！我推開同桌，一個箭步?jīng)_到講臺上，三步并作兩步，沖向老師�！袄蠋�，交卷！”我信心十足的對老師說道。
“不錯，交了頭卷�！崩蠋熭p言輕語地說。周圍的同學(xué)都對我投向贊許的目光。
眨眼間，發(fā)卷的日子到了，別人都是100分，99分，98分……而我，才考了80分，這“0”好像在張開大嘴笑話我，別提我有多難受了，老師還在卷子上留下了一句評語：“做事只圖快，是對自己的'不負(fù)責(zé)。看到這句評語，我紅彤彤的臉變得更像一個大紅蘋果了。
這張卷子是三年前的，卷面早已泛黃，但卷子上面的淚痕還清晰可見。他一直放在我的書包里，時刻提醒著我做事的原則，我的書包會一直乘載著這張卷子，在我的人生路上伴隨。
書包里的故事2
一天，書包里傳來一陣爭吵聲，原來是書本、鋼筆、橡皮、尺子、文具盒在討論一個問題：“誰最棒，誰是王棟鉉最有能耐的小助手。”
鋼筆說：“你們都不如我，你看看我肚子里的墨水，想噴就噴，想寫就寫。你們誰先和我過過招，我看看誰……橡皮老弟，就你吧，看我的`噴墨大法！”眨眼間橡皮渾身都是黑水。
橡皮說：“鋼筆，你想把我染成‘剛果橡皮’�。“パ�！我又要洗一個星期的澡了！”
書本說：“你噴呀，我今天讓你噴個夠！”
“好呀，讓你嘗嘗我的厲害！”鋼筆說。
鋼筆開始噴了，剛噴了幾下就氣喘吁吁了，它體內(nèi)的墨水也快用完了。書本呢？雖然沒怎么受傷，但許多字也已看不清了。鋼筆跑到墨水家，忙說：“墨水，快讓我吸一吸你的汁吧！”不一會兒，鋼筆補充好體力了，轉(zhuǎn)身又要去參加戰(zhàn)斗……
它們的吵鬧聲把書包爺爺吵醒了。書包爺爺說：“你們吵的我肚子都疼了，你們怎么不和平相處呢？怎么不團結(jié)呢？這樣的話，小主人還能學(xué)習(xí)嗎？。”
鋼筆想：對呀！明明主人寫字時才用我，我怎么把武器用到橡皮老弟身上啊？又和書本斗什么氣呀！鋼筆給橡皮、書本道了個歉，它們也原諒了鋼筆了。它們也和平相處了。書包爺爺?shù)亩亲右膊惶哿恕?/p>
從此以后，它們再也不吵架了，靜靜地等著主人王棟鉉帶它們?nèi)W(xué)校里“旅游”，等著主人召喚它們。
書包里的故事3
書包里裝著嶄新的文具，精彩的課外書，驚喜的小禮物，書包里的故事，是你沒有發(fā)現(xiàn)而已。
一瓶牛奶
“依珊，把一瓶牛奶帶上，在路上喝�！眿寢尷∥艺f，“不用了，我不愛喝�！蔽肄D(zhuǎn)過頭來輕輕地說。說完，我轉(zhuǎn)身就走。我走進班級。打開書包一看，果然，媽媽還是在我書包里放了一瓶牛奶。雖然我不喜歡喝牛奶，但我還是一滴不落地喝完了。
書包里的故事，是溫暖的。
“受傷”的布娃娃
我有一個布娃娃，雖然它的耳朵破了一個洞，但我還是一次又一次的將它縫好，因為這是一次生日時，大姨送給我的.，我的大姨一年才回來兩三次，所以我一直珍藏著它。把它放在我的書包上，讓它每天陪伴著我上學(xué)放學(xué)，雖然它的耳朵上有好幾道‘傷痕’，但我還是很喜歡它，它是我從幼兒園一直到現(xiàn)在最好的布娃娃伙伴。
書包里的故事，是帶有關(guān)心的。
一個數(shù)學(xué)作業(yè)本
從小學(xué)四年級起，我的計算一直不是很好，但在有一次，“黃依珊，這么簡單的計算，你都能給我寫錯，我也是服了你了�！蔽掖蜷_作業(yè)本，發(fā)現(xiàn)有三道題出錯，我默默地低下了頭，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。老師在我的作業(yè)本上又寫了幾道相似的計算讓我寫。錯了再寫，就這樣作業(yè)本上的那一頁已有許許多多的計算題目，那時，我的心一直憤怒不平，可老師卻一直耐心的教導(dǎo)我。一直到現(xiàn)在，那個作業(yè)本還在我的書包里。
書包里的故事，一直深深的教誨著我。
書包里的故事，還沒結(jié)束，下次接著講給你們聽！
書包里的故事4
偶然間翻開書包，我瞥見那枚躺在角落里的棋子，這棋啊，該是曾經(jīng)我所擁有的吧。望著望著，記憶像流水，不可抑阻地回流。
認(rèn)識棋，是因為父親愛下棋。父親的工作很繁忙，卻總喜歡抽出一些時間來與人對弈，一戰(zhàn)便是數(shù)個小時，忘時忘我。下棋，使父親沉醉，也吸引了我。
于是便隨著父親學(xué)棋，父親的棋風(fēng)溫文爾雅，是留于對手生機的和氣。我隨著父親，也漸漸明白了一些道理，比如棋下得好并不能一味地進攻，需懂讓，也需會讓。比如下棋需以大局為重，舍小成大，是智慧，也是一種哲學(xué)。父親的棋風(fēng)漸影響了我，像冬日里的徐風(fēng)，帶給我一些稍稍的啟蒙。
后來又輾轉(zhuǎn)拜師，我也漸沉迷于棋的世界。三年里，通過圍棋，我遇到了許多人事。多的對手，多的樂趣，各人有各人的'棋法與理念，這是棋的魅力，也是人的魅力。都說棋者自欺，我卻不以為然。能選擇下棋，原不就是遵從了內(nèi)心的聲音？那也是一種熱愛與追求啊。三年的時間，其實很短，像一塊磨刀石，使我在似懂非懂見刷刷地磨去棱角，霍霍地成就刀工，留下回憶。
也曾對圍棋十分抗拒，那是在一段秋日里，求勝不能。面對一次次頹然的比賽，我的心情也很抑郁。我想，我也許是耗盡了我的天賦與才能，在圍棋上再難存進了。父親悄然而至，卻是奔著與我下棋來的。張羅兩摞棋，靜坐，閑敲，心靜下來。父親出師不利，在前期顯出頹況來，父親卻不急惱，只是凝視著，微笑著，思索。近尾聲時，父親已漸漸扭轉(zhuǎn)了局勢。我望向敗局，心里自思索著，品味著父親的話。他說一個人就如一盤棋一樣，如果連一點風(fēng)浪都經(jīng)不住，如何能迎接勝利呢？我笑著，忽然便懂了父親的一片心意。
再后來，我又重整旗鼓，向棋進發(fā)，也終于有了一些成就，卻淡然著，在這段日子里，我畢竟學(xué)到了從容，學(xué)到了淡定，學(xué)到了割舍與堅韌，這是棋教給我的，是父親，是老師，是對手們賦予我的。感謝圍棋，讓我學(xué)到這些，讓我認(rèn)識了一些道理與人事，即便是如今已經(jīng)淡出了圍棋，卻也依然回憶著，留念著這段日子。愿它們能像這些棋子一樣，圓潤著，安靜著，塵封在書包的角落里，漸漸散發(fā)出從容的清香與自在。
書包里的故事5
說起過去，我會有無數(shù)個小故事和你分享，有開心的，也有不開心的。數(shù)著過去的點點滴滴，偶爾露出一個傻傻的笑容。曾經(jīng)有一個故事，成了我最溫暖的小秘密。
小學(xué)六年級的時候，我們還不了解當(dāng)時的世界，但是我有我的夢想，我的夢想伴侶，那個試管真的很美。一天早上，和往常一樣，我踩著石板去上學(xué)。教室還沒到期，教室在晨光吧里燈火通明。一排排整齊的課桌，記錄著一個個使用它的學(xué)生的故事；前臺靜靜地聽著每個教室講的知識，燈火通明，滿懷信心地看著每個有夢想的孩子。“小月，你在干什么？”小紅輕聲說�；厥姿季w，我看著她說：“蕊，你的夢是什么？”她還是輕聲說：“漫畫家，你呢？”我眼睛一亮，激動地說：“跟我一樣。不如我們做個夢想伴侶吧？”安靜，她只是笑著點點頭。我就是這樣有了自己的夢想伴侶。
第二天，因為惰性而熬夜的芮，戴著淡黑色的眼圈，薄筆記本，淺笑。慢慢走向我。芮高興地說：岳，你看，這是我的畫冊。我興奮地說：“哦，請借我回家參考�？梢詥�？”她點點頭，仍然沉默。金色的夕陽讓她的'身影充滿光芒，風(fēng)過，長長的黑發(fā)隨風(fēng)飄動。
我把她的筆記本放在書包里，匆匆回家。晚上，躺在溫暖的床上，翻著筆記本，一行行潦草的字，一行行不完美的行，慢慢拼成一頁頁的漫畫，她記錄著一點點的進步。這時，她的夢，一個藏在書包里的小夢。
合上書的時候，我想到了自己。我翻出了我的畫冊，奇怪的線條，丑陋的畫面。我想把它藏在書包里。把我的夢想和秘密藏在心里。
書包里的故事6
有一個紅色的書包，叫菲菲，整天鼓著大肚子。因為里面住滿了他的好朋友；鉛筆盒，英語書，數(shù)學(xué)書和練習(xí)冊，還有文具盒……他們每天都有好玩的事情發(fā) 生。
一天，尺子對英語書說；雖然你長得比我高，又比我懂點英語，可是你不會量線，也不能劃線，一點也 不中用呀！英語書想；好傲慢的家伙呀！于是他說；誰說我不中用，看見沒，我也能量。說著指著書皮上的小尺子說。可是尺子聽不懂英語，于是就找鋼筆幫他翻譯成 中文。鋼筆對尺子說；看他說的是，誰說我不中用，看見沒，我的書皮上也有一個小尺子。尺子這才看見，就對英語說；對不起，我不該嘲笑你，因為每個人都有短處，也有自己的`長處。我們各有各的用處，只我們要發(fā)揮我們的長處，也不要笑話別人的短處。從此書包里天天充滿了歡樂！正如我們?nèi)�，于是一樣的，取長補短，樂于助人，才能快樂！
書包里的故事7
在一次家庭大掃除中，我在我房間里無意中找到了一個我小學(xué)時用的書包，書包已將十分破舊了，上面滿是灰塵，使書包上的模樣顯露出來，我一下就認(rèn)出了他是我曾經(jīng)最喜歡的一個書包，我晃了晃手上的書包，發(fā)現(xiàn)里面還有東西，我便輕輕打開了書包。
一本破舊，損壞的語文書
那是三年級的時候了，那時的我很小，不懂事，所以做起事情來大大咧咧的，每天翻語文書的時候，總是會不經(jīng)意的“撕拉”一聲，語文書便被撕壞了一點，剛開始我還沒在意，等到后來，這本書被我折騰的缺枝少葉，都快散架的時候我才開始著急，以為我在那時要用到它，后來，我在媽媽的幫助下，我一點一點的把這本書修好了，我把這本書放在書包里當(dāng)做這次教訓(xùn)。
一本破舊，被針縫起來的書
那時我上四年級了，因為課程漸漸多起來了，作業(yè)漸漸多起來了，作業(yè)也多了，我總是覺得很悶，于是我便偷偷的帶了一本漫畫書去學(xué)校，每天在午休和活動可是拿出來看一看，剛開始還好，沒被人發(fā)現(xiàn)，但天網(wǎng)恢恢，疏而不漏，有一天還是被老師發(fā)現(xiàn)了，老師把這件事告訴了媽媽，媽媽很生氣，把我的漫畫直接撕了，我很傷心，第二天，桌上卻多出了一本被縫過的'書，我知道這是媽媽干的，于是我便把它放在書包的暗格里，當(dāng)做教訓(xùn)。
一張照片
那時沒搬家之前和我最好的幾個朋友一起拍的，那時我們無憂無慮，每天都聚在一起，只記得我們分別時拍了照，一人一張，當(dāng)做留念。
書包里的事物都有一個故事，我把他放的書柜最顯眼的的地方，它代表著我對生活的領(lǐng)悟，我的成長經(jīng)歷。
書包里的故事8
在我的書包夾層中，存放著一張淡綠色的賀卡，上面寫著一段祝福的話語，一直被我珍藏著。
那是我以前的一位英語，她姓何，一位僅僅教了我們一年的英語。但是，她卻讓我們班級的每一位同學(xué)感受到了老師的關(guān)愛。
她平時從不歧視成績差的學(xué)生，還經(jīng)常幫助成績差的同學(xué)補課，使得我們班級的英語成績一直在年級中名列前茅。
在困難面前，她一直身先士卒，不畏艱難險阻，帶領(lǐng)著我們通往直前。
一次去，半路上，車子壞了，停在立交橋上面動不了了。于是，導(dǎo)游只得帶著大家徒步走向目的地�？墒牵l知道距離目的'地還有8.3公里的路程，背上還背著個大大的包袱，真是令人頭暈?zāi)垦�。走了一半路程，同學(xué)們就有些吃不消了，甚至有人坐在地上，不再前進，以此表示對導(dǎo)游的抗議。
這時，何老師走了過來，用她那妙趣橫生的語言，鼓勵大家繼續(xù)前進，同學(xué)們受到老師的鼓勵，立馬來了精神，一鼓作氣走到了目的地。
一年時間，轉(zhuǎn)眼便過去了，何老師也陪伴了我們一年，臨走時，她也沒有聲張，只是趁大家沒有注意時，悄悄地將一張張寫滿關(guān)心話語的賀卡，放到了我們書包的夾層中，然后便默默地離開。當(dāng)我們回過神來的時候，卻只能從她一筆一畫的字中看到老師的背影。
書包里的故事9
書包里傳出一陣陣吵鬧聲。小明一聽，是自己的課本在打架。
語文書搶先說：“小主人沒有我，就不會讀書·寫字，不會寫作文，所以我是最重要的�！�
接著，數(shù)學(xué)書說道：“我是最重要的`，因為沒有我，小主人就不知道1加1等于幾�！�
英語書說：“你們說的都不對，我才是最重要的，現(xiàn)在交通發(fā)達了，許多外國人到咱們國家來，你不會外語怎嬤和他們交流呢？
語文書、數(shù)學(xué)書同時說道：“你告訴小主人的都是一些看不懂的東西，小主人才不會喜歡你呢！”
他們你一句我一句，吵了起來。
這時，它們突然安靜下來，原來是書包公公說話了：“你們都很重要，你們要團結(jié)起來，去幫助小主人缺一不可。明白了嗎？”
從那以后，他們再也沒有吵過架。它們團結(jié)在一起，幫助小主人努力學(xué)習(xí)。
他們成了最好的朋友。
書包里的故事10
一筆一紙勾起兒時的記憶，一字一句喚出青春的希望。孩童的懵懂、少年的青澀、父母的期望、老師的教誨，都在書包匯集、積累、交織。
題記
兒時的我有一個小小的書包，那里裝著我的小隱私與小秘密，這些隱私與秘密，記載著我兒時的天真、頑皮。
記得剛上學(xué)的時候，媽媽就給我買了一個粉色的小書包，書包里有一個小小的夾層，誰也沒有在意它，而我卻將它當(dāng)成了寶兒，用它來儲存我的零花錢。
有一天，我看到一名同學(xué)將他的零花錢拿出來和我們炫耀。說他如何的有錢，我的.心里也癢癢的，也想把錢拿出來與他PK。我瞅了一眼小書包，它好像用警戒的目光看著我，說：錢不能拿出來，拿出去會丟的！我看著它，想著心愛的零花錢，放棄了。
回到家，我忍不住把錢拿出來數(shù)了數(shù)，竟有了二十六元！我將錢放回了書包，心里的想法卻又在蠢蠢欲動。我終于忍不住，將書包的忠告拋到腦后，打算去跟同學(xué)炫耀一下。
第二天早上，我把錢拿出來，對同學(xué)說：看看，我的錢足足有二十多塊呢，是你們的好幾倍，羨慕我吧！同學(xué)們十分驚訝，我正想好好和他們嘚瑟一番時，可惜就在這時上課了。
晚上回家，我準(zhǔn)備再數(shù)一數(shù)零花錢，可一翻書包，錢丟了！我抱著書包嚎啕大哭。
書包靜靜地躺在燈光下，上面還有未干的淚痕。
書包里的故事11
記得上個星期天我和我的好朋友劉詩羽吵了一架，我為此事一直悶悶不樂，天天不理她，可以說是長期的冷戰(zhàn)。
冷戰(zhàn)可是她最擅長的`，我不到一個月就敗了，回到家里寫了一封“道歉信”，寫著寫著就覺得十分不真實，為什么每一次都是我去給她道歉，一氣之下我把剛寫一半的“道歉信”撕了個粉碎。哼，你不道歉我也不道歉，我們就在這硬耗著吧。每到上學(xué)的日子就像我們倆的末日，一看到對方就翻白眼，當(dāng)對手被老師批評還發(fā)出冷笑。
然而，時間一長，我開始想起她的好。記得有一次體育課她背我去醫(yī)務(wù)室。還記得有一次上信息課我沒有帶鞋套，她把鞋套借給我，我不要，她笑著說帶了兩雙。最后，我才知道她只帶了一雙，還被信息老師批評了，還讓她站了五分鐘……
想著，想著，我就哭了起來。雖然有一些后悔，但是她那次和我吵架時，聲音不知道有多大。
第二天，我還像平時一樣對她，她也像平時一樣對我。但是體育課上她不見了，她平時要么和朋友們玩游戲，要么就在樹下看書。
放學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)書包中有一個盒子，奇怪，今天我可沒有裝盒子呀！
我打開書包一看，有一盒小星星，每個小星星上都有一個字，拼起來是：對不起，我不應(yīng)該和你吵架，更不應(yīng)該這么大聲說你，對不起。
從那以后，我們倆又成為了最好的朋友，也是形影不離的好朋友。
書包里的故事12
“窸窸窣窣，窸窸窣窣”咦？是什么聲音？我聞聲尋去，竟然是書包里發(fā)出來的，還在動呢！里面是什么呢？
我躡手躡腳地走到書包旁，小心翼翼地伸出手，盡量不發(fā)出半點聲音，迅速地拍了一下書包，觀察它的反應(yīng)。書包不再動了，拉鏈卻自動一點點地打開，我趕緊到一旁，躲了起來，暗中觀察書包。
只見拉鏈完全打開，從書包里探出一個圓溜溜的小腦袋，上面留著一小綹頭發(fā)。他向四周張望，自言自語道：“奇怪真奇怪，剛才明明有人，哪兒去了？”我聽了，也忘記自己是偷窺者，笑呵呵地說：“什么奇怪？是你沒有仔細(xì)看�！蹦莻�小腦袋轉(zhuǎn)了過來，便說：“我是墨水老師，很愛喝墨水……”沒等他說完，我便跑出來，氣呼呼地說：“怪不得我的墨水很快就沒了，原來是你喝了的`！”“嘿，別生氣別生氣，我可以讓你長知識！”“知識！”我的話音未落，便傳來了媽媽的聲音：“肖聿，你和說話呢？”“有啊，沒……沒有……！”“我明明聽到聲音了，我來找找�！眿寢岋@得有點生氣。我偷偷往書包一瞟，還好，書包的拉鏈拉好了�！肮跁�！”沒等我回答，媽媽搶先一步打開書包，拎起墨水老師，奇怪地問：“你是……”“我可以讓你的孩子長知識，不要扔掉我……”
“肖聿，起床了！原來是一場夢。
書包里的故事13
六月來臨，酷暑已至，太陽炙烤著大地，人們在街上走得更加匆匆。
我背著書包頂著烈日快步走進校園，奔向期末考場。三步并作兩步上樓，迅速閃進教室按我的考號找到位子坐下，我趕緊拿出書包復(fù)習(xí)。窗外蟬鳴不斷，為原本炎熱的教室平添了幾分躁動，而我也因剛剛的小跑感到炎熱的壓迫。抬頭望向天花板，沒想到這次的座位竟然離兩個風(fēng)扇的距離都有些遠(yuǎn)，我恰好坐在無風(fēng)的位置，“真倒霉"三個字直上心頭。
考試已開始了十多分鐘，不知是題目做的不順還是炎熱難耐的緣故，我變得更加煩躁。此時我多么希望可以有一片清涼啊。當(dāng)我想從書包里拿個筆記本當(dāng)作扇子扇風(fēng)時，無意間碰到了書包里一個我意料之外的寶貝，驚喜便從書包而降，那片令人激動的清涼小風(fēng)扇意外地出現(xiàn)在了書包里。打開風(fēng)扇，電力充足，一陣清涼迎面吹來，漸漸的，我躁動不安的心慢慢平靜了下來。耳邊的蟬鳴聲比剛才和諧了許多，而炎熱仿佛都被按了暫停鍵，唯有那片清涼一直陪伴著我。后面的考試我考得出奇的順利。
吃水不忘挖井人，走出考場，心中的疑惑慢慢加大——下午從家走的時候我并沒有拿風(fēng)扇呀。它是怎么出現(xiàn)在我的書包里的呢？并且風(fēng)扇顯然被充滿了電，它像知道我今天考試會隨時使用一般。啊，是媽媽，那個忙碌的身影，清晰地出現(xiàn)在我的眼前，是媽媽看到了炎熱的天氣，提前將這一片清涼放入了我的書包。
記得這個小風(fēng)扇是媽媽前些日子給我買的`學(xué)習(xí)禮物，當(dāng)時我對風(fēng)扇只是覺得好玩，對母愛的感受比較平淡。如今當(dāng)這一片清涼落在了我的身上，我驀然醒悟悄悄的風(fēng)扇與靜靜的母愛一起在滋潤我，無聲地流入了我的心窩。我無數(shù)次在這條路路上回家的，今天雖然炎熱，但我心頭卻泛起了陣陣漣漪。
成長路上遇到的困難，不少是年少的我們難以預(yù)料的，這些困難可能會讓我們郁悶煩惱彷徨。在想要放棄的時候，當(dāng)我們無意回頭，你會發(fā)現(xiàn)母愛無論何時何地她都會一直在給我們力量，激勵我們前進。母愛就像書包里那個樸實無華的風(fēng)扇一樣時時刻刻在關(guān)心幫助我們——它像一陣清風(fēng)，讓我們感到?jīng)鏊幌褚汇迦�，讓我們得到滋潤；像一棵大樹，為我們�(yōu)⑾乱黄鍥觥?/p>
書包里的故事14
書包是我生活中的一部分，我的書包雖然很普通，但里面卻裝滿了我童年的回憶。
從小到大，我就特別喜歡文具，在班級里應(yīng)該說我的筆最多了，我常�？匆姲嗬锏腵男同學(xué)帶一些奇形怪狀的筆。要知道，老師是不讓帶那些與眾不同的筆的，那些同學(xué)厚臉皮，個個都是淘氣包，挨說了也不當(dāng)一回事兒�？晌疫@個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，如果因為犯這種低級錯誤，被老師說了，那太沒面子了。
一天，我又看到同學(xué)拿著他們的玩具筆玩了，我心里癢癢的，心想：他們可以帶那樣的筆，我就不可以帶嗎？晚上我回到家，找出那支心愛的棒棒糖筆，裝進書包，又拿了出來，裝了進去，又拿了出來……經(jīng)過一番猶豫，我終于下定決心：帶！大不了就被老師說一頓，我拿起筆，塞進書包。
第二天，我來到學(xué)校，心怦怦直跳，生怕被人發(fā)現(xiàn)。上午最后一節(jié)課，我看沒事，就大膽起來。偷偷地把那支筆拿出來用。同桌看見了，我便對他說：“只要你不告訴老師，我明天就給你帶五塊椰子軟糖和大蝦糖�！蓖浪斓卮饝�(yīng)了。
可好景不長，中午，這個不守信用的同桌把我?guī)ЧP的事告訴了老師，還說我收買他。我剛跨進教室，老師便拿著我偷偷帶的筆對我說：“朱繹蒙，你是個好學(xué)生，怎么可以犯如此低級的錯誤呢，老師對你太失望了，小小年紀(jì)就知道用東西收買人心，這支筆，我沒收。”我一下子愣住了，回到座位，把同桌狠狠地揍了一番，一下午都沒有說話。
回家后，我抱著書包委屈的哭了。
書包里的故事，是美好的回憶，書包是我生活中的一部分。
書包里的故事15
微風(fēng)拂過如同鏡子般的水灘，我背著書包站在固定的位置，背著書包里的日記本，那本承載著你和我所有回憶的日記本。
我回想起初次見面，我和你沒有任何一句語言交流，再后來幾次見面也沒有勇氣上前詢問你的姓名。后來聽身邊的朋友說起你，才知道你的姓名。
20xx年3月17日，晴。今天下午是我和你第一次說話，有意無意的幾句斷斷續(xù)續(xù)的聊天卻成了我最美好的回憶，也是我們故事的開始。
20xx年3月19日，陰。令人驚喜的是今晚補完課也遇見了你，我鼓起勇氣加了你的微信。后來的日子里，我和你便每天放學(xué)一起回家，我仍難以忘懷剛開始在路上你努力找話題的樣子。
20xx年3月27日，晴。為了備戰(zhàn)中體考，我晚上圍著體育場一圈又一圈地跑，當(dāng)我奮力完成任務(wù)后收到的是你的表揚和鼓勵。晚上回家后你也仍然陪我寫完最后一道物理題。
20xx年3月30日，陰。中午回家的路上，你向我聊起想考的高中。我真的好希望你能加快步伐，努力和我考上同一所高中。當(dāng)我向你傾訴完心事后，你告訴我：“活在當(dāng)下，你還有我�！�
20xx年4月8日，陰。我下完自習(xí)去找你時，你激動的告訴我這次的數(shù)學(xué)測試考了124分，我也興奮的告訴你相同的試卷我考了132分。你在路上說著你對未來的憧憬，向往的`高中生活。我想到我們都在共同進步便對未來更加向往。
你每天訓(xùn)練時在操場上如閃電般飛快地身影是我在追遂的光，我每天都爭取盡自己最大的努力向前奔跑，只是為了能夠追遂上你，讓你注意到我的進步。
你每天早上總是準(zhǔn)時6：40分到達校門口，而我為了能在早上遇見你也改掉了起床氣的壞毛病。
我從不輕佻定義喜歡，但我能大膽表達我的好感，你不會知道因為你我正在努力成為更好的自己。潛移默化中，你樂觀積極的生活態(tài)度，自律刻苦的學(xué)習(xí)慣風(fēng)無時無刻不影響我的日常生活。
感謝你出現(xiàn)在我乏燥無味的初三生活，也讓我努力去成為更好的自己，同時也讓我青春期懵懂的情愫有了寄托之處。而這段美好的回憶，將會保存在書包里那本日記中，成為我和你所有的見證。
又是那個熟悉的聲音，又是那對熟悉的身影，在那條熟悉的路上淡去。
20xx年4月11日，陰。故事仍在繼續(xù)。
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