在雨中作文15篇(通用)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的在雨中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

在雨中作文1

　　媽媽的愛是一陣陣風(fēng)，伴隨我成長。

　　——題記

　　很小的時候，每到吃飯時總會胡鬧，總是吵嚷飯?zhí)珷C，不要吃。媽媽總是會很好氣地看著我，然后拿著勺子一口一口地把飯吹涼點，自己試過不燙后再一口口地喂我。那時候，只是會覺得神奇，為什么媽媽用口中吹出的一陣“風(fēng)”就可以讓我乖乖地吃飯呢？就讓我這么心甘情愿地賴著她呢？

　　五六歲時，便開始提著媽媽給我買的小書包，每天和幾個小伙伴嘰嘰喳喳地去上學(xué)。對那時的學(xué)校生活沒什么印象，卻清晰地記著，每次去學(xué)校前，媽媽總是會蹲下來幫幫我整整衣服，然后總是會輕輕撫一下我的頭發(fā)，習(xí)慣性地輕吹一口氣，即使每次都這樣，我也沒有厭煩過。媽媽吹的那口氣，就像是縈繞在我上學(xué)路上的風(fēng)，一直在我身邊呵護我。記得有一次，因為媽媽不舒服，早上去上學(xué)時，我發(fā)現(xiàn)媽媽還在床上躺著，便跑到床邊拽著媽媽的被子說：“媽媽，我要吹風(fēng)！”媽媽立刻明了什么意思，然后我就把頭靠到媽媽嘴邊。媽媽吹完后，我還跟媽媽說了句：“媽媽，謝謝您�！�

　　漸漸地長大了，也很久沒嘗試過被媽媽喂飯、吹頭的感覺了，但是，在無意中發(fā)現(xiàn)媽媽口中的“風(fēng)”一直在。

　　初中時，我家對面就是中學(xué)校園，但媽媽還是不放心，每天都一直等我下晚自習(xí)才睡覺，每次我在自己房間熬夜時，媽媽總會端一杯熱茶送到我書桌上，然后一直站在我旁邊，催促我喝，我總是用“太燙”這個理由搪塞她。后來，漸漸地發(fā)現(xiàn)，她不再催促我了，每次都端著杯子在旁邊吹涼后放到桌子上便回房間了。媽媽每次這樣，我就假裝沒看見，其實，媽媽口中的`那陣風(fēng)早已吹在我的心中。

　　現(xiàn)在上高中，就更難享受到媽媽口中的那陣風(fēng)了，卻發(fā)現(xiàn)那風(fēng)早已扎根了。每次回家，一進門便沖著廚房叫：“老媽，我回來了，想你了，更想你做的飯了！”這時，老媽總是會忙得不可開交，一邊端菜，一邊為我盛飯，還總是習(xí)慣性地把飯吹上兩口再遞給我，我就會開玩笑地說：“老媽，您那陣風(fēng)都吹那么多年了！”老媽就會滿臉幸福地回應(yīng)：“不能嫌你媽臟呀，要吹一輩子的呢！”

　　后記

　　媽媽的愛是一陣陣風(fēng)，吹散我成長中的陰霾，更是我翱翔的動力！

在雨中作文2

　　風(fēng)在狂舞，路邊的樹葉在顫抖，發(fā)出一聲聲的哀號。當凝視窗外的你也畏懼這風(fēng)雨所帶來的肅殺的時候，你也許會看到那逆風(fēng)的蝶。風(fēng)在試圖撕碎她的軀體，擊垮她的意志。但她沒有退縮，它始終逆著風(fēng)，前進，前進……

　　蝴蝶翻騰著，她抗爭的身影像一團熊熊的火焰�？粗�看著，那團火焰漸漸模糊了，幻化成一個我所熟悉的身影，她就是我的姑姑。

　　去年九月的一個陰沉的日子，經(jīng)過多次診斷，姑姑最終被確診為肺癌晚期。醫(yī)生說姑姑最多只能活四個月了——四個月！這個消息就如同寒冷的冰雪鉆進我的'身體，鼻子感到前所未有的酸痛。

　　每次去看姑姑，她總是話未開口淚先流……看著她日漸消瘦的身體和日日疲憊的神情，我也忍不住默默流淚……

　　我默默地告訴自己，可能再也見不到姑姑往昔烏黑的頭發(fā)，看不見她紅通通的鼻子和總泛著紅暈的臉龐，聽不見她響亮厚實的聲音，感受不到她握住我的雙手的溫暖和力量，捏我小臉的那種疼愛。

　　半個月，一個月，兩個月，三個月……姑姑周圍的人都在祈禱中受著煎熬。

　　但漸漸地，姑姑不再哭泣，不再拒絕吃飯。她開始振作，積極地配合醫(yī)生做各種治療，面對接連不斷的化療，她總是用笑容面對著。她不再躲在家中哭泣，她開始擺脫悲傷，常常和身邊的親人們聊聊天，和久違的老朋友敘敘舊，和自己的家人說說笑。她還自愿報名，加入了余杭區(qū)的癌友協(xié)會，和一樣身患癌癥的病人參加各種活動、各種鍛煉。和她們一起交流心得，彼此為對方鼓勵、打氣，互相幫助、相互支撐。

　　再見姑姑時，已經(jīng)是第六個月。

　　漸漸地，我似乎又看見了從前的姑姑，烏黑的頭發(fā)，紅通通的鼻子，似乎又感受到了她手掌的溫暖。雖身體仍瘦弱，神情仍不乏疲憊，但我卻看到了無數(shù)生的光輝……

　　雨淅瀝瀝地下著，不遠處，那只逆風(fēng)而飛的蝶，頂著風(fēng)，冒著雨，努力撲打著翅膀，飛向更遠處。那里，露出了一束耀眼的七彩之光。我想，雨過天晴，她定能用熠熠生輝的翅膀跳出絢麗的舞蹈！

　　人生不如意十之八九，何不學(xué)會在風(fēng)雨中點燃夢想？

在雨中作文3

　　盡管孔子缺點難免，言行不一，經(jīng)常疏忽大意，但他不失為一位富有魅力的人物。其魅力在于他具有強烈的人情味和幽默感�！墩撜Z》中記載的許多格言，只有當作孔子與其親近弟子之間輕松幽默的談話來讀，才能得到正確的理解。

　　有一次，孔子與他的.弟子在鄭失散。有人看見孔子站在東門，便告訴子貢：“東門有人，其顙（sǎnɡ）似堯，其項類皋陶，其肩類子產(chǎn)，然自腰以下不及禹三寸，累累若喪家之狗�！彼麄冎胤旰�，子貢把那人說的話告訴了孔子，孔子說：“形狀，未也。而似喪家之狗，然哉！然哉！”我相信這就是真實的孔子，他頑強掙扎，時而得意，時而沮喪，但總是保持自身的魅力和良好的幽默感。

　　實際上，人們只有通過孔子的幽默感才能真正鑒賞他的人格美。他的幽默不是莊子式的睿智和譏諷，而是和藹可親、聽天由命的幽默，更具典型的中國特色�？鬃拥娜烁衩澜�(jīng)常不為批評家所注意，要感知他身上的巨大吸引力和真正可愛處，唯有與他朝夕相處，形影相伴，就像他與其門徒那樣的親密無間。

　　《史記》記錄他一生中這段時期的事跡，其動人心魄的力量，可與《圣經(jīng)·新約·約翰福音》寫客西馬尼園的一段相媲美，不同的是前者以幽默的情調(diào)結(jié)尾，因為孔子總是敢于嘲笑自己。那時，孔子周游列國，想找到信任他的統(tǒng)治者，讓他掌權(quán)，結(jié)果四處碰壁，飽受羞辱。他兩度被捕，還曾與弟子挨過七天餓，因為他要像瘋狂的預(yù)言家一樣游說各國，而得到的卻是輕蔑、嘲笑和閉門羹……但據(jù)說，孔子“仍舊講誦弦歌不衰”。

　　孔子在雨中歌唱，誰能不為雨中高歌者所感動？他在那里，帶著弟子漂泊荒野，無計可施，無路可走，像一群難以言狀的叫花子或流浪漢，但他仍會開開玩笑。他沒有憤怒的情緒。我不明白，中國畫家為什么不繪出一幅最能表現(xiàn)孔子其人的荒野圖。

在雨中作文4

　　你還記得我嗎，小蜻蜓？

　　那一次，我捧著自己那張慘不忍睹的考卷站在母親面前。母親拿著考卷，盯著那鮮紅的57分，眼神立刻黯淡了下來。我知道，我又一次讓母親失望了，雖然母親并沒有說什么，可是愧疚感重重地在我心里擊了一掌。

　　我沖出家門，隱約地聽見母親在后面喊我的名字，不想回頭。

　　突然風(fēng)大了，席卷著落葉，吹亂了我的頭發(fā)，也吹亂了我的心。難道我就這么失敗嗎，難道我這么努力還得不到回報嗎？老師說過，有付出必有收獲�？墒堑搅宋疑砩显趺淳推鸩涣俗饔昧四�？放棄吧，你學(xué)不好了，心里響起了這樣一種聲音。我開始懷疑自己，或許我真的不行，我并不是學(xué)習(xí)的那塊料。

　　一滴雨珠落在我身上，原來在下雨，越來越多的雨珠從天上掉了下來，打濕了我的頭發(fā)，也打濕了我的雙眼。

　　我趕緊跑進小樹林里躲雨。樹葉隨著雨珠的節(jié)奏在顫動著。

　　突然，一黑影從樹葉中落了下來。我轉(zhuǎn)眼望去，便發(fā)現(xiàn)了你，一只小蜻蜓。你在落葉和水中掙扎，你拍打著你那弱小透明的翅膀，你想飛，卻怎么也飛不起來。我想走過去幫你一把，還沒到，你就拍著翅膀飛起來了。我為你感到開心�？墒遣恍业氖虑榘l(fā)生了，你撞到了樹干，掉在了地上�？吹侥阋粍硬粍樱�奄奄一息。當時，我覺得你再也飛不起來了。

　　連你都經(jīng)不了困難和打擊倒下了，那我呢？我能行嗎，再堅持下去會有結(jié)果嗎？

　　我抬起頭，無意間看到你還在拍打著翅膀，重復(fù)著之前的一系列動作：飛起來，又掉下去。你卻依然堅持著，似乎沒有達到成功的彼岸便不放棄。

　　雨越來越大，你卻依然堅持著。突然，在一瞬間，我看見你在雨中飛翔，是的`，你飛起來了，你成功了！

　　或許有付出必有收獲是對的，它在你身上體現(xiàn)了。那我呢，也許我的付出還不夠，也許我沒有像你有那種堅持不懈的意志和精神。你給我上了一堂課，你的精神深深觸動了我，令我感動。

　　謝謝你，小蜻蜓，我將會和你一樣，爬起來，繼續(xù)出發(fā)，在雨中飛翔！

在雨中作文5

　　雨絲似銀絲織幕，化成一條條綢絲，籠罩在世間。猶如發(fā)梢柔情似水，落入湖中泛起漣漪；猶如天神震怒，雨如傾盆，籠在世間夢幻不測；猶如銀劍爽快銳利，扎入大地?zé)熛�云散……而在這縹緲不定的雨中，那身影，深深印在腦海。

　　那天，大雨滂沱，毫不留情地砸在傘面上，雨霧空蒙，罩在整片天空。我見窗外朦朧迷糊，似天色不早，便匆忙背上書包沖進雨簾。

　　“噼噼啪啪……”不知是雨滴猶蜻蜓點水般到處都是。忽地，一雙麥色的細手點了點我肩，我竟以為是豆大雨滴拍肩而落，回頭一見，陌生臉龐。她相貌平平，不過膚色勻稱，在這白蒙蒙的雨簾中倒也不突兀。隨即，臂托一物而起——同學(xué)，你的.筆袋，掉了。

　　我愣住了一會，一剎任何嘈雜都避于九霄云外，只聽雨聲淅瀝，只見眼前生人。

　　驀地，眼前展現(xiàn)一張笑臉，她笑盈盈看著我。我回過神，手足無措地接過因落在雨地上微濕的筆袋，連連道謝。她信手一揮：“不謝。對了，同學(xué)你書包拉鏈得修修了�！蔽曳词忠幻�書包。大吃一驚——果真，書包張了口在雨中淋浴，而我卻渾然不知。鏈子斷了，我只得慌張將之背到胸前抱著，才讓里面的書紙免于一災(zāi)。

　　剛抬首欲道謝，那女孩已經(jīng)踏入雨中。修長身形愈走愈快，愈離愈遠，雨霧也是密不透風(fēng)，細絲般纏繞多處，不輕不重地落在我眼鏡上。水痕輕滑沿鏡框款款落下，再抬頭看，那近在咫尺的水痕與遠處的女孩似是一樣修長的。

　　我掂了掂快落下的書包，一手架著傘慢慢走向?qū)W校。一路上不少人轉(zhuǎn)頭瞟我一眼，那眼光可能是無意的，雨簾也多多少少蓋過了那些詫異眼光，我頗為尷尬地垂下頭。

　　我不認識那女孩。

　　但是她卻知道上來叫住我，點醒我，而不是路過看到，眼神飄忽而已。想必她心中嘆著我的大意卻不想過讓我見書紙全被淋濕而愁苦的模樣。

　　走進學(xué)校，我知道雨還在下，卻不再注意這雨下得是否那么猛了。只知道淅瀝雨聲依舊，衣褲袖口俱濕，一切都在那調(diào)皮的雨中濕漉漉、迷蒙蒙的了。但是，那個身影卻是依然那樣的清晰——那個平靜、熱心的背影。

在雨中作文6

　　十歲那年，在春雨紛紛的時節(jié)。爸爸從外婆家?guī)Щ亓艘恢蝗龤q的黃毛大狗。剛到這，它顯得急躁不安，沖著人大喊大叫，可把我嚇得不輕。用了九牛二虎之力才把它拴好。因為是晚上，我們不管它怎么樣咆哮，最終先進入了夢鄉(xiāng)。

　　待到第二天起床看它時，它只留下一條掙脫斷了的鐵鏈，消失得無影無蹤。

　　再見到它是在學(xué)校門前的文具店門口，因為它的緣故，文具店的生意差到極點，就這樣，它被文具店的阿婆趕跑了。在后來的一段時間里，我見過它不少次，每次它在的'地方都會引來一陣騷動。它就像一位令人十分嫌棄的流浪漢，沒有一處容身之所。

　　4月份的時候下了一場雨，淋成落湯雞的人們抱怨著“天氣預(yù)報不準”。就是那場雨，“流浪漢”它又回來了。它并不像第一次來時那么兇猛，它趴在那兒，可憐巴巴地看著我們，像在乞討些什么。奶奶好像知道了什么，叫我拿一個面包給它。開始的時候我當然不樂意，我覺得奶奶自己也怕，要不然不會拿午飯來當威脅。我把面包隨手一丟，正好砸到它的腦門，本以為它會生氣，沒想到它竟然好像剛剛什么都沒有發(fā)生過似的，三四口便把面包吃完了，可能真的是餓壞了吧。

　　接下來的一周，天氣都不是那么好，黃毛小子也一直待著，喂食這項艱難的事不出我所料的落在了我的身上。我漸漸發(fā)現(xiàn)它并不是那么難相處，它其實也很容易被馴服。

　　一周后，天氣好了，“流浪漢”又開始了它的旅途。

　　后來，只要一到陰雨天，他都會來我家。我也習(xí)慣了在陰雨天里等著它搖著尾巴跑來獻殷勤。

　　直到我升初中的那個暑假。

　　又是雨天，老地方，老樣子。這似乎已經(jīng)成為我和它之間的一種約定。但這次，我等了許久，它沒來，很奇怪。我有一種不好的預(yù)感，沒錯，我在想它會不會出事了。

　　我再也沒有見到它，不論天氣好壞，文具店沒有它，鄰居們也沒見到它，它最愛去的田野里也沒有它留下的腳印。我自我安慰著：它可能想去別的地方看看，到時候一定會再回來的。

　　就這樣，陰雨天里我還是會在那。他違背了約定，但我一定不會。

　　又下起雨了，老地方，老朋友，我等你。

在雨中作文7

　　風(fēng)雨淋濕了我的翅膀，讓我?guī)缀踹B扇動翅膀的力氣都要失去了，但是我知道，只有經(jīng)歷了這段風(fēng)雨，我才能成長。

　　我是一只雛鳥，羽毛逐漸豐滿著。面對著風(fēng)雨，我抖抖翅膀，鉆入母親的臂膀，膽怯的對自己說：“外面的風(fēng)雨好大，母親的翅膀請讓我躲避！”梳理著自己的翅膀，發(fā)現(xiàn)原來自己已經(jīng)能飛，但卻仍舊不愿試飛，不愿在風(fēng)雨中瀟灑。

　　我要試著跌倒！

　　那夏日的炎熱，著實讓我喘息。地上閃爍的光斑那樣得迷人，它在誘惑著我。我腦海中想到了“飛”！我想要去看看是什么讓大地如此迷人。我笨拙的身體并沒有阻礙到我飛翔，但是高空的險峻又再一次讓我喪失了信心，當我重新起飛時，發(fā)現(xiàn)自己卻不幸跌落樹下，從我身邊走過的有無數(shù)，那冷漠的神情讓我寒顫。起來，繼續(xù)！或許想要飛上藍天真得不容易，每每在我飛上時，卻還是會不幸地掉落。一次又一次，我已經(jīng)傷痕累累，但當陽光第一千零一次照射到我身上時，我不再跌倒，我已經(jīng)學(xué)會了爬起，飛翔！

　　迎著風(fēng)雨，微笑！

　　夜幕降臨，我總問自己：“為何總迷戀黎明？黑暗的夜不也有閃爍的明星？”“為何總偏愛燦爛的陽光？在風(fēng)雨中不也有別具一格的滋味？”

　　晴朗的天空固然美好，但風(fēng)雨終將來臨！豆大的雨點打落在翅膀上，一滴、兩滴、三滴……盡管風(fēng)要把我吹到九霄，我也不怕！盡管雨要把我淹沒，我也要掙扎！挪動那微小的身軀，不在命運面前低頭，因為我不相信命運！我要去追尋被烏云遮蓋的太陽與月亮，因為我深信，風(fēng)雨過后就有彩虹！陽光依舊還會如此燦爛，月色依然還是那么迷人！我堅信，雨再大，也不過如此，風(fēng)再大，也不會將我的快樂與陽光吹散！

　　烏云籠罩的'陽光，多么美好！

　　它總在告訴我：“別在乎烏云的烏黑，在它后面就是你夢寐的彩虹！”

　　讓我們揮灑吧！讓翅膀感受風(fēng)雨的涼爽！

　　讓我們微笑吧！讓跌倒的傷疤微笑著愈合！

　　別想太多，相信自己，風(fēng)雨的那一邊就是燦爛的陽光！

　　看，我的翅膀就要摸到那一束陽光了……

　　我在風(fēng)雨中微笑成長著，前方的風(fēng)雨對我來講真的不算什么，因為我有戰(zhàn)勝這一切風(fēng)雨的力量和信心！

在雨中作文8

　　堅強，在暴風(fēng)雨里學(xué)會。春天的風(fēng)雨是溫柔的，像母親的手愛撫嬰兒一樣。在如潤如酥的春風(fēng)細雨中，沉寂了很久的萬物都開始蠢蠢欲動了，最先，露頭的是小草，靜悄悄的，堅韌的從土里鉆出來，為山野鋪上一層綠，充當春天的使者。

　　在早春的風(fēng)雨中，小草學(xué)會堅強。在堅強中，他感悟到了快樂。

　　盛夏的`風(fēng)雨是瘋狂的。萬物都是臣服于它的腳下。只有荷花堅強地屹立在小水潭中，偶爾有雨點襲來。她卻固執(zhí)地一抖身，把雨點甩出老遠。在肆虐的風(fēng)雨中，他卻笑對萬物。在肆虐的風(fēng)雨后，他依然笑對蒼穹，亭亭玉立，粉黛微露，嬌柔美艷，傾倒多少俊男靚妹。

　　在盛夏的風(fēng)雨中，荷花學(xué)會了堅強。在堅強中，她感悟到了快樂。

　　深秋的風(fēng)雨是冷漠的。大樹的葉子已經(jīng)枯黃，在一陣秋風(fēng)中，一場秋雨下。落葉飄然而下，躺在那里等待著腐爛，也等待著重生。同時用自己的一生去詮釋“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的情懷。在垂死之際，他仍然笑看人生。

　　在深秋的風(fēng)雨中，落葉學(xué)會了堅強，在堅強中，他感悟到了快樂。

　　寒冬的風(fēng)雨是肅殺的，寒冬用自己的威嚴，迫使蒼生低頭，只有梅花，愿以自己柔弱的身軀來反對寒冬的暴政。她扎根于雪土之下，生長在寒風(fēng)之中。她用那潔白花朵笑望蒼生。

　　在寒冬的風(fēng)雨中，梅花學(xué)會了堅強。在堅強中，他感悟到了快樂。

　　學(xué)會堅強，讓我們面對機會時，像小草一樣，就算有再大的壓力也要破土而出。

　　學(xué)會堅強，讓我們面對市俗時，像荷花一樣出淤泥而不染，

　　學(xué)會堅強，讓我們面對失敗時，像秋葉一樣從容不迫。

　　學(xué)會堅強，讓我們面對困難的時候，像梅花一樣無所畏懼，勇往直前。

　　在冬天凜冽的風(fēng)雪里，梅花堅強的傲然挺立著。大家都在風(fēng)雪里學(xué)會堅強。學(xué)會堅強，讓我們面對機會時，像小草一樣，就算有再大的壓力也要破土而出。學(xué)會堅強，讓我們面對市俗時，像荷花一樣出淤泥而不染。學(xué)會堅強，讓我們面對失敗時，像秋葉一樣從容不迫。學(xué)會堅強，讓我們面對困難的時候，像梅花一樣無所畏懼，勇往直前。

在雨中作文9

　　臺風(fēng)過后，又是一片陽光明媚。秋陽慵懶地給水藍色的天空鍍上層金黃色的柔和。似乎先前的狂風(fēng)暴雨，已被蒸發(fā)得了無痕跡。

　　而我的思緒卻始終定格在雨中的那些身影上。一日的雨恰好小了些，我便撐把傘走在路邊。細細聽著，整個天地都靜極了，惟有雨珠順著葉的弧度劃下，“啪”一聲綻開。

　　忽然大起的雨狠狠地打破了這番寧靜。很快，我的鞋襪都浸濕透了。走到前面的十字路口時，竟看到了一位交警。我有些驚詫，原以為這樣大的臺風(fēng)，他是不該出現(xiàn)的。風(fēng)刮得猛，傘幾乎都被吹得全翻起來了。只是他還是沉穩(wěn)地伸手，打手勢，平靜得不起一絲波瀾。不知怎的，方才急切的心此刻也慢慢平緩下來了。

　　等綠燈的時候我前面的一位老人正要穿過去。她走得極緩慢，雙手抓著傘，銀絲亂灑在風(fēng)中。司機在后面不耐煩地打喇叭，和雨聲夾在一起更顯得雜亂。老人急急地動著步子，不小心一滑就摔進水洼里，她渾身瑟縮，吃力地扶著那頂傘。

　　車與人都愣在那，只是那位交警一下子就扔了傘，急沖沖地踩著水花過來，打了個暫停的手勢，小心地扶起了老人，背上她穿梭在雨簾中。他的警服緊貼在身上，被雨染成了深色。

　　他背著老人時，老人的發(fā)絲變得服服帖帖，不再零亂。他穩(wěn)穩(wěn)地走著，像兒子背著母親�？墒俏抑�道，他們并不是母子，他們甚至素不相識。是一種責(zé)任感將他們緊緊聯(lián)系在一起。

　　老人被平安送走，我卻忍不住駐足張望。一隊滿身泥濘的.消防隊員步履整齊地走過來，大概是去搶修了。他們與他相視一笑，仿佛在極有默契地相互敬禮。我似乎覺得身旁有一種極為踏實的力量屹立于雨中。那笑容，連天都好像不再陰霾。

　　抬頭赫然看見墻上的交通安全宣傳畫，顏色被雨水沖刷得無比鮮亮，畫上的交警就像這位交警一樣的英姿颯爽。我突然很感動，風(fēng)小了，雨也小了，傘不再搖擺。

　　我撐傘，走在回家的路上。我并不知那位交警姓甚名誰，只知有他在，有他們在，這個小城每天平安。我默默朝著他，行了一個同樣莊重的注目禮。

在雨中作文10

　　雨絲紛飛，夾雜著幾分天的愁悶。

　　我獨自一個人邁著沉重的腳步踩在這片死氣沉沉的大地上。我很迷茫，找不到人數(shù)的動力，就像是失去航標的船。我只能一味地沿直線前進，即使未來路茫茫，前行也是無果�？墒俏覠o法左轉(zhuǎn)踏進那個充滿爭吵的家。

　　“ｘｘ，乖！初三壓力大，喝杯熱牛奶，緩解一下疲勞�！�

　　“好了，好了，我知道！”就這樣我無睹那洋溢著奶香的杯子，讓它孤獨的.一個人在角落消失殆盡熱量。

　　“ｘｘ，這次考試你可得盡全力，成功失敗盡此一搏，媽媽等你的好消息！”

　　“媽，我……考砸了！”

　　“怎么會呢？你不是昨夜那么努力地溫習(xí)功課嗎？是不是學(xué)習(xí)方法不到位？是不是太累了？還是……”這一句一句對我形同廢話的真情諫言旨在耳畔溜達了一圈，就隨風(fēng)散去了，可它卻仍如裊裊輕煙陪伴著我，不知疲倦地籠罩那份愛意。

　　可是，那個孩子卻總幻想著掙脫所謂的牢籠，只顧著抱怨每天隨即而來的羅嗦，殊不知頂嘴的每一字每一句都像利箭插入了她的心底深處。

　　白亮亮的雨點，極硬的，砸起許多塵土，土里微帶著雨氣。幾個大雨點砸在我的背上，我哆嗦了幾下�！皽I眼問花花不語，亂紅飛過秋千去”。

　　這絲絲縷縷的雨將我從愁云密布的“自由空間”淋醒。這不正是我想要的自由嗎？沒有媽媽的絮絮細語，沒有一場又一場的考試，沒有一杯又一杯多余的牛奶。可是，我想要的真是這一切嗎？

　　黑云鋪滿了天，像是與雨二重奏，絲毫未示弱，“雨橫風(fēng)狂三月暮”。我無意中瞥見遠處一只小動物，那大概是迷途的小羔羊，沒有媽媽的陪伴，它顯得很怯懦，周圍的一切既陌生又熟悉。可在雨中的它又必須裝出一副堅強勇敢、面對一切都大無畏的樣子。站在十字路口的它，左右搖擺。耳畔突然響起羊媽媽的一聲深情的呼喚，一句句嵌入它的心底。它最終還是放下了心中的不羈，投入了媽媽的懷抱。在雨中，就這樣，不顧風(fēng)雨的阻礙跑向另一個光明所在。

　　漸漸地黑云散開，雨停了，可它卻不斷地在我心中織起一片網(wǎng)。

　　雨中的洗禮，洗凈愛的鉛華，掙開了夢的你找。去吧，在雨中煥發(fā)！

在雨中作文11

　　在我們的生活中，多多少少，會有一些事情會令你終生難忘，有可能只是一件極其微小的事情。

　　記得有一次，我值完日，外面正下著傾盆大雨，我回不去了。我打了個電話給媽媽，問她現(xiàn)在在哪里，怎么還不來接我。她說，她現(xiàn)在還在公司，現(xiàn)在還很忙，可能要遲一點才能來接我。我等著......等著......雨還是沒有半點要小掉的意思，可媽媽還是沒有出現(xiàn)，我急了，又打了個電話給媽媽。媽媽說，剛忙完，現(xiàn)在正在路上，可是有堵車，可能要再遲點才能來接我，我氣著掛下了電話，冷風(fēng)呼嘯著從我的褲腳直往上吹，我冷極了。

　　周圍只有寒風(fēng)吹過的聲音與雨水打在地面上的嘩嘩聲。天越來越黑了，眼看著就要六點鐘了，可媽媽還是沒有出現(xiàn)。我越等越急，忽然，遠處出現(xiàn)了一個身影，正打著傘，緩緩向我駛來，我高興極了，以為媽媽終于來接我了，不過轉(zhuǎn)眼間，我的腦海中又冒出了一絲想要淘氣一下的念頭，我想著，便假裝生氣，人影一點點兒大了起來，我仔細一看，發(fā)現(xiàn)身高，體型都與媽媽極不相同，我想著慌了起來，腦海里浮現(xiàn)出電視上看到的關(guān)于人販子抓小孩的.那一幕幕，我急著，一時不知道該怎么辦才好，我的心中仿佛有無數(shù)只兔子在胡蹦亂跳。我剛想跑走，忽然遠處響起了一聲呼喊，是叫我的!我十分高興，仿佛在沙漠中看到了一片綠州，我順著聲音的方向望去，原來那人影并不是什么所謂的人販子，而是我的班主任，他問了我為什么還在這里，我說明了原因后，才知道原來班主任是湊巧路過這里，看見我還在這，便過來了，說著他把他手中唯一的一把傘遞給了我，丟下一句‘‘趕緊回家’’就沖入了雨簾中。一霎那，我的眼眶濕潤了，望著那越來越小的背影，我不禁熱淚盈眶。也是啊!哪怕是一把小小的雨傘也能讓我一輩子終生難忘啊!這就是我風(fēng)雨中，那難忘的一刻。

在雨中作文12

　　我想，愛情是專一的，具有排危性的。當你愛上另一個人的時侯，總希望自己能夠獨子享受他的感情，一旦自己專一的等待對方時，而又卻心猿意馬。移情別戀，那種傷心和痛苦卻難以表達。很多有愛到根會轉(zhuǎn)移方向，然而就是因為對方?jīng)]有接受自己真心的愛。我下面來給你們講一件愛情故事，曾經(jīng)有這樣一對男女朋友，這個男孩很花心，女孩很美麗，而這個女孩對男孩很專情，喜歡淋雨，每當女孩跑出去淋雨時，男孩往往他想陪她一起淋雨，可是都被女孩無情的拒絕了。有一天，男孩問女孩，說；為什么你不讓我陪你一起淋雨��！

　　女孩笑笑說；因為我怕你生病��！男孩反問說；那你為什么要去淋雨呢？旦女孩笑而不答，但不管這樣，他只要看到女孩開心就會覺得很快樂，但幸福的美好時光不會長久。為什么呢？因為男孩喜歡上了另一個女孩，喜歡這個女孩的程度更加的勝于她。有一天，當男孩和女孩一起吃飯時，他提出了分手，而女孩默默的.就接受了他，因為女孩知道，男孩像一陣風(fēng)，不會為了任何人而停留。那天晚上，是男孩最后一次把女孩送回家，在樓下男孩吻了她女孩最后一次。男孩說；真對不起，我很抱歉，辜負了你的一片深情，但是陪你是我今生最快樂，最開心的美好時光。等男孩的話說完，女孩哭了起來，男孩抱著她，許久，許久，這時，男孩說；有一個問題我一直想問你，你為什么每一次你在淋雨都不讓我陪��？

　　這是為什么呢？過了一會，女孩緩緩地說；因為我愛你，也不愿意看到陪我一起淋雨，不讓你發(fā)現(xiàn)我在默默的哭泣，因為你看見了會傷心難過�。�?女孩把話說完，那個男孩拉著女孩的手，流著眼淚說；再見了，我最愛的人，如果來生有緣我們再相聚，就這樣，那個男孩默默的從女孩身邊離開了，可女孩流著眼淚站在那里望著他那遠去的背影，望啊望。

在雨中作文13

　　我是一棵不知名的種子，媽媽將我拋向空中的那一刻，便注定了我一生的艱難。

　　我最后一次回頭望了望地上的媽媽，她只是輕輕地搖了搖墨綠色的右臂，說：“孩子，堅強一點，去尋找自己的幸福吧！”隨著風(fēng)姐姐，我向陌生的遠方飛去。

　　黃昏時，我們遇到了雷公公。豆大的雨點將我和兄弟姐妹沖散了。我被重重地摔到了一塊黑黑的硬硬的地面上，緊接著，一股股急流從身邊沖過……我害怕得大哭起來。風(fēng)姐姐過來了，她一邊推著我，一邊焦急地說：“小家伙，快把腳伸到土壤里，你只有四天的生命啊！”

　　天更黑了，更冷了，我卻一直呆呆地立在泥地里想著風(fēng)姐姐的話。這時，身體吸飽了水，皮膚像要裂開似的難受。我蜷著小小的身子，在疲憊中漸漸睡去。

　　第二天看到第一縷陽光的時候，我猛然醒悟：我的生命只有三天了，我不能再浪費每一分鐘。于是，迎著太陽，我用力挺了腰桿。就是這一個動作，我由一�？U縐的、扁扁的種子變成了一棵小小的芽兒。圓圓的腰桿上長滿了絨絨的小手，嫩黃嫩黃的小手似乎可以看到里面細細的莖脈，癢癢的。我猛地想起了風(fēng)姐姐的話，忙把腳插進了濕潤的泥土。我對著太陽大聲喊道：“太陽公公，早上好！”一整天，我努力地向上長，到與太陽公公道別的時候，已經(jīng)有媽媽一半高了。噢，我的媽媽，您現(xiàn)在還好嗎？

　　第三天天剛亮，我看到我的手上睡著一顆晶瑩的露珠。我悄悄地瞧它，好漂亮的家伙：園園的，亮亮的.。太陽公公出來后，小露珠竟然順著我的身軀，慢慢流遍了我的全身，我感到我的體內(nèi)有新的生命在成長。

　　走過生命的四分之三，我步入了生命的最后一天。風(fēng)姐姐到來時，我滿懷期待地把我的孩子拋向天空，我默默地祝福著孩子們一路平安。雖然我的生命將要終結(jié)，但我欣慰，走過風(fēng)風(fēng)雨雨，我終于找到了幸福。

　　滿分揭秘：

　　文章以體察幸福為著眼點，采用擬人化的藝術(shù)手法，在生動活潑的敘述中展示一粒種子迎著風(fēng)雨成長的幸福經(jīng)歷，以及小種子，不畏艱險，積極向上的精神風(fēng)貌，主題思想積極向上，切合命題要求。語言自然流暢，描寫生動，富于畫面感和動態(tài)美。如“圓圓的腰桿上長滿了絨絨的小手，嫩黃嫩黃的小手似乎可以看到里面細細的莖脈，癢癢的”，確有幾分藝術(shù)的趣味。

在雨中作文14

　　突然好想下雨，想它們快點落在我的傘上，想它們奏起歡樂重苛的樂章在我的耳邊，想它們從角尖流在我的手心…

　　我最想的是，讓它們調(diào)皮地濕透我的腳褲可以使我心里感到?jīng)鰶龅�。想到這，讓我懷念起在小學(xué)四年級的一堂語文課，那天下午正下著大雨，靠窗口同學(xué)早已把它關(guān)緊，以免雨水打入里面，這時李老師從門口進來。李老師是我們班的班主任，腳步很輕盈的走上黑板頭，然后停下腳步，很自然地面帶笑容抬起頭說∶“同…”

　　“老師，你今天怎麼沒帶課本來呢？”李老師還沒說完就被小東子急著提問起來。 然后班里的學(xué)生都異同起來說∶“是啊，平時一直都是帶上課本的阿�！� 李老師聽后，很撲朔地笑了一下，然后說∶“我很開心啊，原來你們是這么關(guān)心我的呢。” “那當然拉！”小東子立刻就驕傲地說。 李老師笑了笑說∶“好了，上課！” “起立…”班長小芬說。 學(xué)生立刻都站起來說∶“老師好…” “同學(xué)們好…” “坐下”小芬一說，學(xué)生都立刻坐下靜了下來，他們都知道這堂課肯定很有意義。 李老師看了看外面，窗上的玻璃已積滿水珠，一滴又一滴的流下來，清了一下候說∶“同學(xué)們，我們這堂課不講課了，老師布置一個新任務(wù)給你們，那就是寫一篇有關(guān)雨的作文�！� “啊…又要寫作文？”班里某個學(xué)生說。

　　“就是啊，老師我不會寫”。 “老師，我也不會”。

　　… 此時教室里開始鬧哄起來，有的'在怨言，有的在懊惱，有的在深思…

　　“同學(xué)們，寫作文其實不是你們想象的那么難…來，小芬，把窗打開…”老師說。

　　“哦”

　　“大家，請看窗外的雨，雨是不是很大阿？”說完后伸出的右手已潤濕了，水劃過手心后面掉下。

　　各個學(xué)生都學(xué)著老師的樣伸出手到窗外…“看到這些雨水讓你們想起了什么？接觸到這些水你們的感受是怎么樣？”

在雨中作文15

　　生活如同變幻無常的的海洋，貪圖安逸只會讓人逐漸消沉，最后被時代的浪潮舍棄。畢淑敏曾經(jīng)寫過這樣一句話：“你不可能要求一個沒有風(fēng)暴的海洋。那不是海，是泥塘�！蔽蚁�，不管是個人，還是國家都要融入這無常的海洋，做茫茫大海中的一滴水，迎接生活的挑戰(zhàn)，而不是沉溺于平靜的池塘中，無知地浪費人生。

　　過去的中國，閉關(guān)鎖國，人們都悠居在屬于自己的一方天地，卻不幸遭到一群外來列強的威脅，尊嚴被肆意踐踏。那么試想，如果當時我們?nèi)詫Υ瞬焕聿徊�，仍抱著天朝上國無人能及的思想，那么，可能我們的國家早已消失。但是，我們并沒有那樣，頑強抵抗列強的侵略，另一方面又不斷的`提高自身的思想水平和國家實力，千萬兒女錚錚血骨把一個曾經(jīng)落后的國家高高架起，凌于世界之林。

　　而解放了的中國也并沒有享受得來的安逸平靜生活，而是在摸索中前進，跟隨世界潮流不斷發(fā)展自身。世界就想一片汪洋大海，隨時都會有狂風(fēng)暴雨的可能，而當今的中國有這個能力去抵御這些困難于“災(zāi)難”。因為我們一直在風(fēng)雨中前進，在探索中不斷壯大自己，只有這樣才不會被大海淹沒，只有這樣才能在世界中發(fā)揮中國智慧，中國方案，為世界和平，穩(wěn)定，為祖國繁榮強盛增添一份動力。

　　然而，對于我們社會的每一個人，我們并非茫茫人�？捎锌蔁o的人。我們在社會中也發(fā)揮著我們自身的作用。別覺得自己每天做的工作無關(guān)緊要，也別貪圖享樂，就像泥鰍一樣，當?shù)忍镆爸械乃�干涸后，等待它的只能是死亡。它只守于自己的一方天地，無知的浪費著生命。

　　其實我們每個人都是國家中的一顆小螺絲釘，在自己的崗位，職責(zé)中，發(fā)揮著自己的作用。只有發(fā)揮了自身的價值，我們自身才會不斷的提高，社會才會不斷的進步，自身價值也會得到實現(xiàn)。就如同魯迅先生，在國家危難面前，并沒有退縮，而是棄醫(yī)從文，用細膩的筆觸感化著國人。用自身的力量去救亡圖存。

　　我們不可能要求一個沒有風(fēng)暴的海洋。那不是海，是泥塘。我們一生中會遇到很多“風(fēng)暴”。也只有直面風(fēng)暴，才會看見風(fēng)雨過后的彩虹。讓我們做茫茫大海中一滴水，勇敢的面對挑戰(zhàn)。

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