一串快樂(lè)的音符作文[實(shí)用8篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的一串快樂(lè)的音符作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

一串快樂(lè)的音符作文1

　　早晨，我走到廚房去喝維生素，媽媽給我到了一小瓶蓋維生素，把水加到大瓶蓋的線上，發(fā)出“嘶嘶”的'聲音 ，我拿筷子攪一攪攪到?jīng)]有聲音才喝，這代表媽媽對(duì)我的關(guān)心。

　　周末的中午，我來(lái)到了廚房，媽媽正在做飯，我跑過(guò)去仔細(xì)聽(tīng)，我聽(tīng)見(jiàn)炒菜鍋里發(fā)出的“呲呲”聲。媽媽真辛苦，平時(shí)要上班，周末要做飯，我要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真做作業(yè)，回報(bào)媽媽！

　　我家還有很多聲音，比如：“奶奶走路的聲音、媽媽說(shuō)話的聲音……它們都給我?guī)��?lái)了幸福！

一串快樂(lè)的音符作文2

　　十月一日，正是我的生日，爸媽決定去青島海洋世界慶祝一把。

　　經(jīng)過(guò)兩小時(shí)的`長(zhǎng)途跋涉，終于來(lái)到青島海洋世界。門口一座海豚雕像在那里歡快地“跳躍”，栩栩如生。

　　來(lái)到第一場(chǎng)表演地點(diǎn)，就看見(jiàn)海豚已經(jīng)在這等待多時(shí)了。剛剛開始，它就表現(xiàn)出了絕招：“水上天鵝舞”。海豚在水下跳躍出來(lái)后，就開始旋轉(zhuǎn)，然后一個(gè)飛騰動(dòng)作跳下水中。下一個(gè)是海象姑娘出場(chǎng)，戴著大紅花，穿著“紅裙子”，像是馬上要出嫁的新娘子似的……

　　第二場(chǎng)，就是白鯊大哥的天地了，小魚們紛紛離去。白鯊在場(chǎng)上大顯威風(fēng)，白鯊兄弟們用歌聲打動(dòng)白鯊小姐，讓我們觀眾也平添了幾分喜氣！

　　這真是快樂(lè)的一天，親眼看見(jiàn)了海豚、海象、白鯊的精彩表演，此時(shí)此刻，我的心里像是流淌著一串快樂(lè)的音符。

一串快樂(lè)的音符作文3

　　我喜歡美妙的聲音。因?yàn)椴煌�的聲音可以給人不同的感受。

　　我喜歡風(fēng)聲。春天，那暖暖的.風(fēng)吹過(guò)，輕輕的，柔柔的，如果你不仔細(xì)聽(tīng)，肯定聽(tīng)不到它的聲音。但它卻像母親的手拂過(guò)臉面，讓我們倍感親切。

　　我喜歡雨聲。大雨嘩嘩的下，就像鼓手在敲鼓。而小雨，細(xì)細(xì)的，密密的，真像在與大自然說(shuō)悄悄話，”潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲“，就是對(duì)它的詮釋。

　　我喜歡鳥兒的聲音，小麻雀在啾啾的叫，好像在歌唱春天的到來(lái)。布谷鳥在：”布谷——布谷“地歌唱，似乎在催促人們趕快努力。

　　啊，我喜歡大自然的聲音。

一串快樂(lè)的音符作文4

　　一年一度的趕會(huì)場(chǎng)又開始了，這個(gè)周末，我早想去玩一玩了。終于，我能在百忙之中抽出一段時(shí)間去放松一下了。

　　吃過(guò)早飯，媽媽就要帶我去會(huì)場(chǎng)，我連忙答應(yīng)：“好�。∥艺�想去呢！”我們到了會(huì)場(chǎng)，那里人山人海，我們費(fèi)了九牛二虎之力才擠了進(jìn)去，我們先玩碰碰車。往年，我和媽媽坐在車上像棵弱不經(jīng)風(fēng)的小草，今年，我們猶如參天大樹，在場(chǎng)上橫沖直撞，玩得不亦樂(lè)乎。

　　之后，我們又去玩“海盜船”。開始，我有一點(diǎn)膽怯，但坐上以后又勇氣回升，以一副盛氣凌人的樣子出現(xiàn)在眾玩家面前，心中自語(yǔ)道：“也沒(méi)什么大不了的！”但是海盜船加快了速度，“啊！好高！我快吐了！”我喊起來(lái)。但抑制之后，又略顯平靜，好像什么事也沒(méi)發(fā)生似的`。雖說(shuō)身體還在水深火熱之中，但我內(nèi)心卻充滿了快樂(lè)。

　　這次趕會(huì)場(chǎng)，我身邊那叫賣聲，歡笑聲似一串串快樂(lè)的音符。因?yàn)�，我嘗試了，我快樂(lè)。

一串快樂(lè)的音符作文5

　　暑假，我跟隨父母去三亞。第一次看到大海，第一次聽(tīng)到了海的聲音，就一下子喜歡上了海浪的聲音。

　　”嘩嘩“，海水翻卷成一道道的水墻推向岸邊。到達(dá)岸邊時(shí)，變成了白色的浪花，仿佛是無(wú)數(shù)只海怪的手，”嘩嘩……嘩嘩“想把岸上的.一切東西都拉到海里去。當(dāng)一個(gè)東西都沒(méi)拉到時(shí)，很生氣地又發(fā)出”嘩嘩……嘩嘩“的聲音，重新返回大海，準(zhǔn)備著下一次再出擊。

　　我被這種努力感動(dòng)了，所以我喜歡上了這種聲音。因?yàn)檫@種聲音代表著努力和堅(jiān)持。

　　現(xiàn)在，我遠(yuǎn)離海邊，但耳邊還常常回想起”嘩嘩……嘩嘩“。海浪聲……

一串快樂(lè)的音符作文6

　　在城市的一幢小樓上，有一扇小窗開著，對(duì)著星星閃爍的夜空。這時(shí)，屋里傳出了輕聲的哭泣。小音符們感到很好奇，就鉆了進(jìn)去，想探個(gè)究竟。

　　一進(jìn)屋，小音符們就看見(jiàn)一個(gè)小女孩坐在壁爐旁，正捂著臉哭泣，聲音很嘶啞，看來(lái)小女孩已哭多時(shí)。

　　一個(gè)小音符蹦蹦跳跳地來(lái)到小女孩面前，親切地問(wèn)：“小女孩，你為什么哭呀？”原來(lái)，小女孩的爸爸在生日那天，因?yàn)樾呐K病發(fā)作去世了，現(xiàn)在家里只有小女孩一人，所以小女孩感到失去了家庭的溫暖，就哭了起來(lái)。

　　“哦，原來(lái)你是感到寂寞呀�！毙∫舴麄冋f(shuō)。“如果你不介意的話，今天晚上，就讓我們當(dāng)你的朋友吧�！毙∨�孩高興地跳起來(lái)；“那太好了！”

　　小音符們和小女孩又唱又跳，共同度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的'晚上。

　　第二天早上，小音符們告別了小女孩，繼續(xù)踏上快樂(lè)的旅程。

一串快樂(lè)的音符作文7

　　一串快樂(lè)的音符，他們是從哪里來(lái)的，連他們自己都搞不清楚。他們?cè)��?jīng)手拉著手跑過(guò)森林、草叢，跑過(guò)群山間的峽谷，最后鉆進(jìn)了老奶奶的心里，陪伴老奶奶度過(guò)了一段美好的時(shí)光，但是他們非常非常想知道自己是從哪兒來(lái)的，于是在老奶奶的幫助下，他們找到了住在森林深處的巫師，通過(guò)巫師的`水晶球，他們終于知道自己來(lái)自于世界的每個(gè)角落……

　　清晨，一群身穿桔色制服的環(huán)衛(wèi)工人正在不停的忙碌著，掃把有節(jié)奏的發(fā)出“沙沙”的聲音，那是勤勞的音符。

　　大街上，一位年輕的小伙子連忙扶起摔倒的老人，這是善良的音符。

　　教室里，不斷傳出孩子們郎朗的讀書聲，那是求知的音符。

　　賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們奮力沖過(guò)終點(diǎn)，這是拼搏向上的音符。

　　海邊，人們把迷路的海龜放回了大海，那是人與自然和諧的音符……

　　他們不斷飄向空中，匯成了一串串快樂(lè)的音符！噢，原來(lái)他們是由無(wú)數(shù)個(gè)音符組成的，小音符們高興極了，又手拉著手繼續(xù)去尋找需要幫助的人！

一串快樂(lè)的音符作文8

　　家”是一個(gè)溫馨而又甜蜜的字眼。在家可以打鼾，在家可以任意撒嬌，在家可以訴說(shuō)自己的“酸甜苦辣”。我有一個(gè)“奏樂(lè)”家，我和爸爸媽媽，還有弟弟都是演奏好手，我們還合編了一首交響樂(lè)。

　　第一樂(lè)章

　　“丁……丁……”每天清晨，只要鬧鐘一響，只要媽媽拉開淡雅的窗簾，交響樂(lè)的`第一樂(lè)章便拉開了幕布。我一個(gè)翻身，從床上坐了起來(lái)。大喊：“媽媽，今天穿什么？”“今天天氣冷，要穿厚衣裳！”媽媽像對(duì)山歌似的唱了起來(lái)。緊接著，便是一陣陣此起彼伏的拉抽屜聲了。我穿好衣服，來(lái)到水池邊洗漱。伴隨著流水的嘩嘩聲，我情不自禁地唱起了“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……”不知不覺(jué)中，水已經(jīng)流到水池外來(lái)了。“�。∥业囊m子！”待我換好襪子，鬧鐘的指針以指向七點(diǎn)十分了�！斑t到啦！媽媽再見(jiàn)！”沒(méi)等媽媽回答，我早已跑得無(wú)影無(wú)蹤了。

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