下雪了作文[經(jīng)典15篇]

　　在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的下雪了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

下雪了作文1

　　“下雪了。”不知道誰輕輕的說了一聲。使安靜的圖書館，慢慢地躁動起來，所有人都看向窗外紛紛揚揚的大雪。

　　我徑直走向外面，看了看外面的雪景。心想今年的第一場雪竟然來的如此的早。著實讓人有些驚喜。

　　圖書館的門前有很多小孩子們在奔跑嬉戲，不小心摔倒了，如果在平常的話早就應該哭起來了，喊爸爸媽媽過來幫他把他扶起來哄一哄。但他此時卻是，開心的笑著戰(zhàn)起來繼續(xù)去玩耍了。

　　下雪天伴隨著大風就更有意思了。

　　在飄飄揚揚的'大雪中，大風刮來了。風刮起來，真是應了那一句古話�！拔慈袅�絮因風起！”這里形容雪簡直是完美！把雪的那種紛紛揚揚的形態(tài)體現(xiàn)的無比貼切。

　　但在回家的時候刮風就不太好了。

　　雖說刮風的時候雪像柳絮一樣趁風而起非常的完美。但如果在騎車的時候，風大了，就會把一片片雪花變成一粒粒堅硬的鹽，會重重地打在我們的臉上，非常的疼。

　　雖然雪有好也有壞，但是雪突然來了，為人們帶來了她的禮物，也為人們帶來了屬于她自己的色彩。

下雪了作文2

　　今天我給大家?guī)�來一則謎語：一片兩片三四片，五片六片七八片，九片十片無數(shù)片，飛入蘆花都不見。猜一猜是什么？對了，是雪。

　　天空烏云，陰森森的，同學們都在想，要下雪了嗎？

　　不一會兒，天空中飄起了白色的雪花，她是天宮派來的小天將？還是月宮桂樹上落下來的玉葉呢？它像天女散下來的花瓣，它像風一樣輕，像紗一樣白，飄飄悠悠；又像垂直落下來的流星，跌落塵埃。一會兒，房子上，地上全變白了。雪松全身都是雪，像披上了一件白色的棉襖。地面上也堆滿了雪，像一個白色的`地毯。

　　雪停了，孩子們迫不及待地從屋子里跑出來，在雪地里玩。有的打雪仗，有的堆雪人，有滑雪。小聰滾了一個大雪球，做雪人的身體，小明滾了一個雪球當雪人頭，他們又找了兩個石子當眼睛，找來紅色的樹葉當做嘴巴，又從屋子里找來紅色水桶當帽子，樹枝當手。小明躡手躡腳從奶奶的菜地里偷來一根胡蘿卜，當雪人的鼻子。雪人堆好了，它看著我們，好像在說：“謝謝你們，幫我打扮的這么漂亮！”

　　忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。我喜歡雪，喜歡冬天。

下雪了作文3

　　天氣預報今天下大雪，我早上六點就起床了，一起床就打開蜜戶，哇當真的下雪了。我特別開心，但對一些上班的人可是件不好的事情因為他們要上班，路很滑不好走路。

　　我走出家門看到一片雪白；樹木變白了；汽車上全是雪花；房子上也是白茫茫的`……雪花像個調皮的娃姓一樣，一直下個不停我要出去的話，必須戴上圍巾、戴上是手套，再戴上帽子才能暖和一點，并且還能不讓雪花進入脖子。

　　因為路不好走，所以今天我坐公交車上學。到了學校，我們讀了一會兒書，就下樓上實踐課——堆雪人，我們跟者劉老師下了樓就找了一個雪堆我們用雪推當它的身體我，又和呂佳穎，吳思彤幾個人一起堆它的腦袋我們堆好以后，發(fā)現(xiàn)太像三角形了，就把雪人腦袋尖的地方用雪給補上，補好以后雪人制做好了，用紅領巾做的圍巾，用耳暖保護著雪人的“耳朵”做好從后，劉老師給我們知堆的雪人拍了張照片，我就從荊鈺涵那借了把鏟子用來雪。

　　今天我玩得可開心了，我想每天都下雪，不過這是不可能的。

下雪了作文4

　　“快起床！快起床！外邊下雪了�！眿寢尩暮奥暟盐覐膲糁畜@醒。我連忙穿好衣服，戴上手套，急匆匆地跑出家門，去感受第一場雪給我?guī)�來的快樂�?/p>

　　紛紛揚揚的雪悄悄的下了一夜，雪景美麗如畫，一眼望去，整個世界變成了銀白色的一片，好像是給干涸的大地披上了暖暖的冬裝，撲鼻而來的風是那樣涼爽、自由，遠處的高山、汽車和高樓大廈……似乎都穿戴上了銀白色的.盔甲。樹枝上都掛著一條條白雪，被壓彎了腰，毛茸茸的，不仔細看一下，還以為是誰的裝飾品。這不由得讓我想起著名的詩句：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開�！�

　　雪還在繼續(xù)瘋狂地下著，廣場上小朋友有的在打雪仗，有的在堆雪人，他們不知道寒冷，完全沉浸在玩雪的快樂當中。這時只見幾個小朋友先在松軟的雪地上滾雪團，然后把一個一個的大雪團堆在一起，不一會兒，雪人的身體堆成了，他們齊聲喊到：雪人堆成了！哈哈！“還缺眼睛和鼻子，”不知誰喊了一聲，只見另一個小朋友好像拿了黑色玻璃球，紅辣椒插在雪人的臉上，這時雪人看起來更加完美了，他們高興的歡呼起來！

　　朋友們，你不覺得這是冬天送給我們最好的禮物嗎？

下雪了作文5

　　“下雪啦，下雪啦！”隨著一陣歡呼聲，我像火箭似的奔向窗前，向外望去:一朵朵小雪花從天空中飄落下來,像煙一樣輕，向玉一樣結

　　多美的小雪花呀！開始時，有小又薄，像一個個小小的羽毛。接著雪花變大了，變得密密麻麻的，像一些淘氣的精靈用力搖著天上的“雪樹”一樣。后來雪越下越大，小雪花們唱著歌，跳著舞，紛紛落下。整個世界好像都變得潔白、美麗起來。

　　我情不自禁地將手伸出窗外，雪花像一個個小傘兵，跳到了我的手上。它們像是一些六邊形的花朵。還沒等我欣賞完，雪花就無聲無息的'消失了，化成了一滴滴的小水珠，在我手上眨眼睛。

　　雪還在下。不一會兒，地面就被蓋上了潔白的被子。樹杈上爬著一條條小白蛇。孩子們在打雪仗、堆雪人，歡快的游戲。大人們贊嘆著冬天的美麗，大自然的神奇。我呢，在默默的欣賞雪姑娘變得魔術。人們將這銀白色的世界點綴的更加美麗動人。

　　我喜歡這一望無際的白，看上去是那么純潔、那么無暇、那么絢麗多姿。

　　我愛雪，我更愛美麗的冬天。

下雪了作文6

　　下雪了！下雪了！今天我們學校升旗后就下雪了。

　　升旗結束后，天空中就下起了小雪，同學們看到下雪了就跑到窗臺邊去看這美麗的雪景。紛紛揚揚的雪花在空中飛舞，它們有的像美麗的天使，在給人們展示自己優(yōu)美的舞姿。有的像調皮的孩子，都爭先恐后的要到地面上去玩。你們知道嗎？雪花其實也有形狀，雪花的形狀大部分都是六角的，當然八角的、十角的、十二角的都有，只是不常見。雪花的姿態(tài)更美，有的盛氣凌人，有的活潑可愛，有的垂頭喪氣，有的活蹦亂跳，有的聰明伶俐，有的眉開眼笑，還有的愁眉苦臉……它們分別落在各個地方，落在池塘里就融化成了水；落在大樹上，大樹就有了新衣；落在我的衣服上，衣服就濕了一大塊。

　　到了最后一節(jié)體育課，我們就下去練習踢毽子，在我們下來的時候，涼颼颼的'風向我們吹來，我被吹的瑟瑟發(fā)抖。到了樓下，有幾片雪花朝我這邊飄來，我輕輕地用手接住，雪花落到了我手中，我想仔細觀察一下，可是剛落到我的手中就融化了。后來，老師讓我們到小操場上玩雪，我們有的用舌頭舔雪花，有的在讓雪花飄到自己的頭上，個個都玩得很開心。

　　雖然這次雪下的有點小，但我們還是很開心。

下雪了作文7

　　我最喜歡下雪了，終于等來了今年冬天的第一場雪。

　　沒有北風，沒有驟雨，只有小雪花靜靜地漫天飛舞。飛到樹枝上輕輕地留下來，親親樹枝，飛到麥苗上，輕輕留下來親親麥苗，飛到屋頂留下來，親親屋頂，不一會兒，到處白茫茫一片，好像魔法師突然變出的一個棉花般的童話世界，我興奮極了，就約了幾個小伙伴一起下樓，去堆個大大的雪人，不一會兒我的鞋子、棉褲都濕了，小手凍得通紅，但是我一點也不覺得冷。媽媽在嘮叨我的調皮，可我忍不住，也管不了那么多了，盡情地和雪花一起在天地間飛舞，享受著大雪帶給我們的快樂，我想變成雪花，他是那么的謙虛，那么的寧靜，不聲不響的來到人間，并發(fā)揮出他的.豐功偉績，瑞雪兆豐年。大人們都說：“不下雪不能有好收成，不下雪人要生病。帶著所有人的愿望，雪，你安靜的來了，用無私的精神，仿佛要圓滿完成人們對你的期盼。雪越下越大，地上已經(jīng)厚厚的一層。

　　我愛你，雪花！只有你能在這寒冷的冬天里，給我們小伙伴帶來無窮無盡的樂趣！

下雪了作文8

　　我們這邊的冬天，很少有下雪的天氣。今年寒假的一天，天氣格外冷，大家都躲在溫暖的家里，把窗戶關地緊緊的，我在家里看電視。不一會，我拉開窗簾布一看，下雨了，雨滴打在地上“淅瀝淅瀝”地響。當?shù)诙�次拉開窗簾的時候，下雪了！

　　只見雪花有的像鵝毛、有的像冰粒紛紛揚揚地向地面上飄去，像蒲公英的絨毛一般，柔軟輕盈，美極了！我撐上雨傘跑到樓下，置身于美麗的雪花之中，接住一片雪花，可惜化了。我仰起頭，一片雪花落進了我的嘴里，那味道，清清爽爽、冰冰涼涼，可舒服啦！一片片雪花落在我的衣服上，沒有化，這雪花白白的'，沒有污染，好像是由一顆顆晶瑩的水珠組成的。

　　過了一會，雪下大了。鵝毛般的雪片從天空中飄落，好像一位位穿著潔白舞裙的芭蕾舞舞者跳著優(yōu)美的舞姿來到人間。可是好景不長，雪小了，雨大了。漸漸的，漸漸的，雪花已經(jīng)看不見了，只剩下雨嘩嘩地下。

　　地上也不見積雪，不，地上的水也是雪，也是雪的化身，它滲進大地，滋潤花草，使大地更充滿了生機。

下雪了作文9

　　北風呼嘯，像獅子在怒吼，樹仿佛要被連根拔起，灰色的云，像要掉下來，要不是有高樓大廈托著天，天估計就塌下來啦！

　　北風呼嘯了一上午，緊接著，下雪籽了。雪籽打在干草上，樹葉上，發(fā)出“沙沙”聲，像蠶在吃桑葉，雪籽像白糖，像媽媽炒菜時的鹽，不知道是咸的，還是甜的，我上前去，嘗了嘗，啊，還是那清冷的味道，不咸也不甜。

　　下午，雪開始飄落，像小精靈在空中舞蹈，像蒲公英向大地飄落。無聲的，慢慢地，交織著飄落。它們有的翻著跟頭，有的飄在人的脖子上，有的在空中滑翔。有的樹枝上積滿雪，我都不敢從下面去，生怕風一吹，雪掉我身上，把我變成了雪人。

　　有的樹上只沾了碎碎，小小的`雪。樹上白花花的，房屋頂上積滿了雪，像進入了幻境一樣。看到梅花和雪想到了宋代詩人盧鉞的《雪梅》：“梅雪爭春未肯降，騷人擱筆費評章，梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”

　　大路上，積雪厚厚的，踩得“咔咔”響，這聲音既動聽，又有趣。

　　��！雪，真希望你明天也接著下，這樣，我就可以和小伙伴堆雪人，打雪仗了！

下雪了作文10

　　“下雪了！下雪了！”雪花從天而降，大地似乎披上了一層白色的外衣。我和我的小朋友們興奮地在雪地上跳躍，拿著雪球追著我。這是我第一次在日本遇到雪姑娘！在日本，我們去了東京迪斯尼樂園。有趣的游戲帶給我們無盡的樂趣。我們去了奈良陸深公園。可愛的梅花鹿推著我去搶我們手中的鹿餅。我們還去了凱蒂貓購物中心。玲瓏的`貨物使我們無法移動。然而，我印象最深的是森林公園里的滑雪盆游戲……”當我們走進公園時，可愛的小兔子們微笑著迎接我們，15厘米厚的雪沒有從我們的靴子底下穿過。到達雪原后，我們急忙抓起紅色的雪盆，爬上了山頂。當我們準備好的時候，我們的小朋友和我喊道，“我們走3，2，1！”我的腿顫抖著，雪盆沖了下來�；锇閭兛蘖擞挚�。在叫喊聲中，雪開始飛濺，像波浪一樣傾瀉到我的雪盆里。也許雪盆外面很冷，但我的心很溫暖。我聽到的似乎不是激動的喊聲，而是雪姑娘的歌聲。似乎我握著的不是雪，而是雪姑娘潔白無瑕的手�？磥砦易�的不是一個雪盆，而是一匹雪姑娘騎的白馬。

　　雪越來越大了，我們幾乎跌倒在地上，激動地用手托起一團團雪花，把它們拋向天空。黑色羽絨服襯托出白色的雪花。只有那時我們才看到雪花的真實顏色。它們像白色的花朵一樣在指尖綻放。我愛這純潔無瑕的雪，我愛這銀色包裹的冬天。

下雪了作文11

　　早上，天灰蒙蒙的，下著小雨，陰森森的冷，天氣預報說今天會下雪呢！果不其然，午飯的時候陰暗的天空真的飄起了雪花！

　　我激動得跑到外面，小雪子輕輕地飄落到我的臉上，涼颼颼的。抬頭望去，無數(shù)的雪洋洋灑灑地降了下來，有的落在了樹枝上，調皮地翻了個跟頭；有的落在地上，高興地蹦來蹦去，漸漸地，這些頑皮的`雪子寶寶都溜了，化作了清澈的雪水往土地里鉆。

　　不一會兒，雪下大了，變成了真正的雪花，像一片片鵝毛，紛紛揚揚。我伸出雙手，接住幾片潔白的小雪花如獲珍寶似地欣賞著它們：多么可愛的小雪花呀！那么晶瑩剔透！那么純白無瑕！讓人愛不釋手！

　　雪花在空中嬉戲著、飛舞著，它送走了嚴冬的寂寞，多少著名的詩詞都贊美過它：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開�！�

　　看著空中飄著的絨花似的雪花，我有些好奇的張開了嘴，六角形的雪花輕輕地落在我的舌頭上，清涼的感覺一直沁入心扉，滋潤了我的心田。

　　我沉醉在雪的美妙世界里，感覺雪是那樣的可愛，那樣的親切！這真是一場瑞雪��！

下雪了作文12

　　今天早晨，我一起床就聽到了同學在呼喊“下雪了！”

　　我起床了以后，發(fā)現(xiàn)外面真的下雪了，我高興地一蹦三尺高。

　　這時候的情景，讓我想到了原來在操場上堆雪人、打雪仗、吃雪球的時候。

　　那天一早，老師就抽語文課的時間帶我們去操場玩雪。我們男生在那里打雪仗，女生跟著老師堆雪人。我們一邊跑一邊拾雪，移形換影的動著，我手拿一個雪球，偷偷地朝劉嘉彬的頭上扔了過去，誰知道這一扔不偏不斜，直接黃金爆頭。劉嘉彬知道了，拿了個雪球朝我扔來，幸虧我跑的快，沒有被打著，接著他就追我到女生堆里打中了我的衣服。

　　我們打完雪球后，就開始幫老師堆雪人。我們熟練的`滾動著一個大球和一個小球，把它們一一合起來，后來老師拿李銀博的鉛筆滑了個眼睛就成了。我們的雪人很大，胖胖的好像走起來都費勁，我們每一個人都給雪人留下了一個深深的吻，我當時感覺真是棒極了。

　　堆完雪人后，我就開始吃雪球，把一大把雪球往嘴里塞。老師給我拍照的時候不讓我真吃，我偏要真吃，后來吃著雪球就鬧肚子了，不過還真的挺好玩的。

　　上課鈴響了，我從夢幻中回到了現(xiàn)實，雖然我人在教室，心卻在跟老師我學的情景，“我愛你雪！”

下雪了作文13

　　聽說今天要下雪，我很開心。早上起床，我盼望著下雪，可是沒下雪。我十分沮喪，垂頭喪氣地走了。可是，在學校上課的時候下雪了。

　　上課了，快要下課時下起了小雪。下課了，大家都去看雪了。有的眺望遠方，看著雪；有的爬上窗臺，看著雪飄落時的情景；有的把手伸出去接雪花，接到了就仔細端詳著。大家以不同的方式看雪。

　　體育課上，雪變大了。我們在小操場上玩雪�？匆豢础�—雪花落在身上，像剛剛在泡沫池里打過滾兒。摸一摸——冰冰涼的，多一點兒積起來松松的、軟軟地。嘗一嘗——甜甜的，像雪糕一樣冰。

　　放學了！我在回家的路上，發(fā)現(xiàn)雪是個搭配家。雪和樹搭配：樹變白了，這兩個顏色在一起，很合適。雪與風搭配：雪慢慢的被風吹得整齊，像一連串的.戰(zhàn)士一樣。雪和人搭配：一片白茫茫之中隱隱約約的能看見幾個人影，好像是雪讓我和人們玩捉迷藏。

　　最后，我研究了一下雪花。發(fā)現(xiàn)：雪花其實是沒有顏色的，但它的形狀連所有的藝術家都贊不絕口。

　　雪花可真美��！我真想每天都是冬天，每天都可以玩雪。

下雪了作文14

　　今天，我們溫州下雪了。你們知道嗎？溫州由于在南方氣溫比較高基本上是難以下雪。

　　“小懶蟲起床了，外面下雪了�！蔽覐谋桓C里便溜了出來了，往窗外望去，果然下雪了。車上、樹上、房頂上都是白皚皚的雪。

　　我飛快地穿上了厚厚的外套、帶上了手套，吃了早餐，去學校和同學一起玩雪。我一進學�？吹酵瑐冊诓賵鐾娴每砷_心了。我馬上跑到教室，把書包扔到椅子上，剛要出去的時候謝老師來了，我們問：“老師，我們可不可以去樓下玩雪？”謝老師同意了，便和我們一起玩雪。我看到操場上有的同學在堆雪人、有的同學在打雪仗……王老師來了，他們把雪扔向王老師。王老師也抓了一把雪扔向我們，我們都快步躲得遠遠的.。王老師發(fā)現(xiàn)我們人太多了，都把雪扔向她，她肯定會輸，所以就組織我們一起來堆雪人。我們分頭去把雪找來，堆在一塊將雪揉成圓圓的當雪人的頭，還找來很多東西來裝飾雪人，雪人一下子“活”了起來。我們圍著雪人快樂地叫著：“下雪天真好玩�！�

　　今天我玩得真開心。

下雪了作文15

　　昨晚，下了好大的一場雪，今天景色很美。我和爸爸出去拍雪景，小花園里全是雪，連最小的樹枝上也有厚厚的一層。

　　我們開始拍照，我選中一棵龍爪槐，我把雪抹到地上，手扶著樹枝，爬上了樹干，緊緊握住彎曲的樹枝，因為忘記帶手套，所以立刻覺得兩手發(fā)冷、發(fā)麻，就像針扎的一樣，我堅持擺好一個望著遠方的姿勢，連忙喊爸爸：“快拍！”

　　“啪”的一聲，拍好了。我又到劍蘭旁擺了個叉著腰、一條腿向前一條腿向后，頭稍微向右昂著的`姿勢，就像跳舞那樣神氣，拍完這張照片的時候，我輕輕碰了碰劍蘭的葉子。因為小時候在這里玩，被劍蘭扎過，我忽然想試一下，現(xiàn)在長大碰劍蘭能不能有事，可能是手凍僵了，倒是不怎么疼。后來又在丁香樹下用手扶著樹枝照了幾張。

　　這時候，爸爸說：“太冷了，回家吧�！蔽彝�意了。但心里很高興，邊走還邊滾了個大雪球。

　　回家后，媽媽把照片發(fā)給了沈老師，可沈老師說：“像素要高些，照片拍得太虛了�！笨磥�，爸爸的拍照技術很不好呀，我的辛苦算是白費了。

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