【精】我能行作文15篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的我能行作文，希望能夠幫助到大家。

我能行作文1

　　當(dāng)朝霞沖破海岸線，晨曦的余輝撒向廣闊的海面，海水蕩漾著波光，閃爍著迎接新一天的希望;當(dāng)洶涌的海水擊打著礁石，在石壁上蕩出美麗的浪花，用微笑來迎接生命的磨練;我們懷著夢(mèng)想，用堅(jiān)定的信念來迎接人生的挑戰(zhàn)!

　　伴著新學(xué)期鐘聲的敲響，我們告別了昨天，邁向了今天。在鏗鏘有力的鐘聲里，你能聽出那蘊(yùn)藏著生命的呼喚嗎?你能感受到那跳動(dòng)著生命的旋律嗎?……是的，這是生命的呼喚，是生命的跳動(dòng)。面對(duì)這嶄新的一切，我們欣喜，我們激動(dòng)!

　　雖然，我們?cè)��?jīng)擁有過輝煌，但那已成為枕邊一段甜美的回憶;也許，我們?cè)��?jīng)遭受過挫折，但那已凝結(jié)為幾滴苦澀的淚痕;忘記曾經(jīng)的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘記于心，讓曾經(jīng)的輝煌激勵(lì)我們，過去的失敗只是為了襯托成功的未來!

　　如今，十幾年經(jīng)歷的.苦辣酸甜都已過去，嶄新的未來等待著我們的開創(chuàng)!同學(xué)們，松馳的神經(jīng)又要繃緊了，床頭的鬧鐘又將在清晨奏鳴，久違的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，對(duì)于未來，路程會(huì)更加曲折、泥濘!讓我們高聲大喊出：“新學(xué)期，我能行�！�

　　珍藏過去，放眼未來，新的學(xué)期，象征著新的開始;新的開始，象征著全新的里程!

我能行作文2

　　“我能行！”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的'口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對(duì)自己說：“我能行！”

　　有一次，上數(shù)學(xué)課，我有一道題不會(huì)做，想了好一會(huì)兒都沒想出來。我去問了問好朋友，沒想到好朋友也不會(huì)做。我又問我的同桌，他也不會(huì)做，“怎么搞的，這么多人不會(huì)做�！蔽夜緡Ａ艘痪�。我忽然想起我的口頭禪——“我能行！”嘿嘿，這口頭禪像有魔力一樣，過了一會(huì)兒，我真的想出了答案�？磥�，我真行。

　　有一天早晨，睡醒后發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都不在身邊，怎么辦？沒人給我穿衣服！我又想起自己的口頭禪，為何不試著自己穿衣服呢？我相信，我能行，一定可以穿好。我照著媽媽平時(shí)給我穿衣服的樣子，自己試著穿起來。雖然穿了好半天，但總算穿得還比較舒服。媽媽回來了，見我自己穿好了衣服，夸獎(jiǎng)我：“你真行！”

　　每次我遇到困難時(shí)，我總是信心百倍地對(duì)自己說：“我能行！”正是這樣，很多困難被我克服了。

我能行作文3

　　很小的時(shí)候，媽媽就連續(xù)幾年給我報(bào)名參加了游泳班。但我一直沒能學(xué)有所成。今年，我終于享受到了成功的喜悅。

　　一個(gè)艷陽高照的夏天又來臨了。我再一次浸泡在涼爽的游泳池里。教練先讓我們學(xué)手、教的`動(dòng)作，我卻老是做不好。面對(duì)別人的嘲笑和教練的批評(píng)，我不免有些泄氣了。但轉(zhuǎn)念一想：失敗乃成功之母。沒經(jīng)歷過風(fēng)雨，怎么能看見彩虹呢？堅(jiān)持到底，就是勝利！我咬咬牙，更加努力地去練習(xí)。

　　蒼天不負(fù)有心人，我總算熬過了黎明前的黑暗。很快，我可以游20米、30米、40米了。教練看我進(jìn)步很快，讓我沿著池子從頭游到尾一個(gè)來回，那足足有100米呀！我有些不知所措了。想打退堂鼓又有些不甘心，只好拼命在心里給自己打氣：沒關(guān)系，我一定能行！結(jié)果，沒費(fèi)多大力氣，我就輕松地游完了。那一刻，我心里充滿了自豪感。

　　100米、200米、500米，我的目標(biāo)越來越高，最后游到了我的最高紀(jì)錄：1000米！這時(shí)，我興奮的心情無以言表。以前嘲笑我的人紛紛向我投來了驚訝的目光。教練的臉上也浮現(xiàn)出淡淡的微笑。

　　在不懈的努力與奮斗中，我深深體會(huì)到了：世上無難事，只怕有心人。我對(duì)著自己豎起了大拇指：“我能行！”

我能行作文4

　　每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)做家務(wù)，會(huì)做家務(wù)，記得有一句格言這樣說：“鏡子不擦起灰塵，人不勞動(dòng)變廢人�！彼�以我從小就學(xué)做家務(wù)，做爸爸媽媽的小幫手。

　　這天星期天，我饒有興致地說：“今天的家務(wù)我包了�！钡�光說不做可不行，于是我就跑進(jìn)廚房去洗碗，一陣強(qiáng)烈的風(fēng)吹來，我的手好象千萬根針扎在我手上，可我不退縮，咬牙堅(jiān)持著。

　　可碗在我手中似乎不聽使喚，怎么也洗不干凈，這時(shí)我想起媽媽洗碗時(shí)都要先放點(diǎn)洗潔精，我也照著樣子倒了點(diǎn)洗潔精，再拿塊抹布擦，再用清水沖洗干凈，這樣一個(gè)個(gè)碗在我手中都唱起了歌，很快一疊碗就洗得干干凈凈。

　　爸爸媽媽走過來看到這些，直夸我有本事，真能干。我還謙虛地說：“我是家里的.一份子，這是應(yīng)該做的�！逼鋵�(shí)我心里是樂開花了，這時(shí)我也體會(huì)到勞動(dòng)的樂趣。

我能行作文5

　　“我能行”這句話是我的口頭禪，這句話似乎有法力一樣，只要你遇到困難時(shí)，心里想著我能行的，增加了信心，困難就很快的解決了！什么？不信！那就看看我的故事吧！

　　我二年級(jí)的時(shí)候成績(jī)發(fā)下來，我竟然得了第15名，我以前是從來沒有低于前5名的，這個(gè)成績(jī)打破了我的歷史記錄，我的心情就像掉進(jìn)低谷一樣，怎么也提不起來�；氐郊覌寢尭吲d地問我：“怎么樣第幾名？”因?yàn)槲颐看慰嫉枚己芎�，所以每次我回來媽媽都很高興。我小聲的'說了一聲15名，媽媽的臉色立即由晴陰。大罵了我一頓，后來爸爸知道了，他沒有罵我，還給我增加信心，說：“你一定能行的！”我和爸爸就專找我的缺點(diǎn)，并把它改正過來，經(jīng)過半年的努力，我終于趕了上來，考了第1名。

　　怎么樣？我沒騙你吧！我相信只要你失敗了，不灰心，不氣餒，也是一樣可以成功的，有可能比我還好呢！

我能行作文6

　　每當(dāng)我遇到困難，我總是對(duì)自己說我能行，每當(dāng)我對(duì)自己說這句話，我總會(huì)想起那三天軍訓(xùn)，不，那不僅僅是軍訓(xùn)，更是對(duì)自己的磨練。

　　當(dāng)時(shí)，我們的教官是李教官，聽說他是所有教官中最好的教官，我興奮。當(dāng)我看見他的臉時(shí)，我失望了，一看他的臉，就會(huì)覺得他是一個(gè)很嚴(yán)厲的人。我以為最好的教官應(yīng)該是有著一張和藹可親的臉的人。第一天軍訓(xùn)，他讓我們站軍姿半個(gè)小時(shí)，這聽起來只是一段短短的時(shí)間，但對(duì)于站在陽光照耀下的大地的我們來說，這是一個(gè)考驗(yàn)，一個(gè)殘酷的考驗(yàn)。我們是多么地希望時(shí)間過的快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)，但教官說：“解散”時(shí)，我們興奮不己，那時(shí)，我才知道，這兩個(gè)字是多么的.完美，多么的動(dòng)聽啊。就這樣過了一天。教官走時(shí)還提醒我們：“每天的訓(xùn)練會(huì)更加嚴(yán)峻，更加艱辛，你們要做好心理準(zhǔn)備�！边@短短的一句話，卻讓我的眼前出現(xiàn)了一層厚厚的霧，讓我的心理充滿恐懼。

　　終于，痛苦的時(shí)候又到了，我提心吊膽地來到學(xué)校。教官來了，教官來了，我更加恐懼。生怕教官讓我們?cè)僬編讉�(gè)小時(shí)，教官的步伐邁得越來越快，越來越近，每聽見一聲，我的心跳就越來越快。此時(shí)此刻，鴉雀無聲，因?yàn)槲覀儼嗟娜撕ε碌眠B話也不敢多說。出現(xiàn)了。

我能行作文7

　　“我能行”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的`口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上、還是日常生活中，遇到困難，我總是對(duì)自己說：“我能行！”

　　有一次，上課的時(shí)候，老師點(diǎn)名發(fā)言，突然，老實(shí)點(diǎn)到了我，我我讓愣了一下，立刻站了起來，老師問：“《游子吟》這首詩(shī)是誰寫的？”我猶豫了一下，心想；好像是游子，又好像是孟郊。但我不敢說，生怕說錯(cuò)，一旦說錯(cuò)，同學(xué)們會(huì)取笑我，老師會(huì)批評(píng)我�？墒�，我不發(fā)言，同學(xué)們也會(huì)取笑我，老師也會(huì)批評(píng)我呀。這時(shí)，我在心里說：“我能行！”又對(duì)老師說：“是孟郊�！敝宦犂蠋熣f一聲：“對(duì)了�！蔽耶�(dāng)時(shí)高興極了，從此以后，每次發(fā)言我都會(huì)說：“我能行！”

　　還有一次，媽媽有事要出門，大概半小時(shí)后回來，叫我?guī)退�拖地，要把整個(gè)房子都拖干凈，可是，我們家這么大，哪拖得完呀。但是我還是要拖呀，不拖要挨罵，拖了沒拖完也會(huì)挨罵，但是拖了總比沒拖好。我又在心里說：“我能行！”沒想到，我二十分鐘就拖完了。

　　同學(xué)們，如果你遇到了什么困難，說一說''我能行''一切困難都不是困難。

我能行作文8

　　文明城市，綠色家園，保護(hù)環(huán)境從我做起！我曾幻想在地球上到處都是婀娜多姿，五彩繽紛，生機(jī)勃勃的花草，五彩的泡泡滿天飛舞，翩翩起舞的蝴蝶和勤奮工作的蜜蜂，還有各種各樣的小動(dòng)物唱著歡快的歌兒，小朋友們追逐打鬧，躲貓貓，跳繩，踢足球……大家無憂無慮的在藍(lán)天白云，綠草地上盡情的嬉戲！

　　而現(xiàn)實(shí)卻是人類亂砍濫伐樹木，讓地球的綠色越來越少，大批工廠不注意保護(hù)水源，向河流海洋中排放大量未經(jīng)過處理的超標(biāo)廢水，海洋生物生命岌岌可危！地球的保護(hù)傘被人類的'肆意的破壞，地球被蒙上了差不多三千米的"灰紗",隨著空氣質(zhì)量的惡化，霧霾天氣開始出現(xiàn)，影響生態(tài)環(huán)境同時(shí)，也給人體健康帶來極大的危害。地球只有一個(gè)，呼吁大家一起來挽救我們的家園！

　　1.低碳環(huán)保出行，減少?gòu)U氣排放

　　2.少砍伐，多植樹造林

　　3.工廠污水必須經(jīng)過人工強(qiáng)化處理

　　4.加大對(duì)再生能源的利用，用新能源代替燃煤供暖

　　"勿以善小而不為 勿以惡小而為之".從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護(hù)校園做起，讓我們爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士，共建綠色家園，保護(hù)我們共有的家園，讓和諧優(yōu)美的環(huán)境因我們更美好！

我能行作文9

　　一個(gè)人，不要被困難嚇到，你應(yīng)該時(shí)常在心里對(duì)自己說：“我一定行！我是一個(gè)自信的人”

　　聽過《玻璃杯里的跳蚤》吧？是這樣的`：一位實(shí)驗(yàn)者把一只跳蚤放進(jìn)玻璃杯里，跳蚤很快就跳了出來，加一層蓋子，它跳不出來，而改變目標(biāo)，蓋子拿走了，也就再也跳不出。

　　這讓我明白：一次次屢屢被撞，有些人已經(jīng)不能成功了，因?yàn)樗麄儠?huì)自我設(shè)限，他會(huì)對(duì)自己說：“我不行，成功是不可能的�！�

　　你經(jīng)歷過跳蚤人生嗎？你是在給自己降低目標(biāo)嗎？你要是這樣，請(qǐng)你告訴自己：“我不是那玻璃杯里的跳蚤�！�

　　別人能做的事，我能行；別人不能做的事，我還行。這是因?yàn)槲覜]有自我設(shè)限，我覺得有自信的人，必將成功！

　　我想告訴自己，告訴世界：“我一定行！我是一個(gè)自信的人”

我能行作文10

　　我努力！我能行！

　　今天，我終于當(dāng)上了大隊(duì)干部！我很開心，很興奮，很激動(dòng)！我的愿望終于實(shí)現(xiàn)啦！

　　能當(dāng)上大隊(duì)干部是我從一年級(jí)入學(xué)開始就樹立起來的目標(biāo)。大隊(duì)干部是成績(jī)優(yōu)秀，思想品德好，工作能力強(qiáng)的優(yōu)秀學(xué)生，我一直把學(xué)校的大隊(duì)干部當(dāng)成學(xué)習(xí)的榜樣。在這兩年多來，我嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，關(guān)心集體，熱愛學(xué)校，通過自己的努力和在老師的教育下，我成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的學(xué)生。老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)去參加大隊(duì)干部的`競(jìng)選，我得到了同學(xué)們和老師的支持和信任，成功當(dāng)選為大隊(duì)委，我感到非常自豪！

　　在以后的日子里，我會(huì)以大隊(duì)干部的身份嚴(yán)格要求自己，盡我最大的努力熱心地為同學(xué)們服務(wù)，搞好大隊(duì)部的各項(xiàng)工作，為同學(xué)們樹立起好的榜樣，當(dāng)好老師的得力小助手。

　　只要有信心，有自信，有理想，通過自己的努力，就一定會(huì)成功的！以后的我會(huì)更加努力的！

我能行作文11

　　我在班里做副班長(zhǎng)，可干的是正班長(zhǎng)的活。正班長(zhǎng)是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝的人。既參加學(xué)校的'美術(shù)班，又參加學(xué)校的舞蹈班，樣樣都行。整天忙個(gè)不可開交，對(duì)于班里的工作就沒時(shí)間理了。

　　可我，又沒有經(jīng)驗(yàn)，有很多事都不會(huì)做，做的時(shí)候，心里總是想起老師對(duì)我的鼓勵(lì)“我能行”到最后，還是做好了。在班里面，我處處以身作則，還要管好同學(xué)們，有的同學(xué)看我又小又瘦從不聽我的話。非要我去喊他們不可，他們還是不聽，氣得我火冒三丈，但我又想起“我能行”這三個(gè)字來。使我下決心，把同學(xué)們管好了。

　　有一次，下午放學(xué)后，我值日。老師開會(huì)。我?guī)ь^把教室掃干凈�？晌野嗟膬蓚�(gè)“調(diào)皮蛋”出去玩了。我就去把他們叫回來，我們竟然這樣對(duì)我說：“你是干部，自己掃吧！”我一聽了火了，可又想起“我能行”這三個(gè)字。我連忙壓住火氣喊了一聲“去拖地，我跟你們一起干！”他們聽了，立刻回教室拖地了。

　　一學(xué)期來，我經(jīng)過了很多事情，懂得一個(gè)道理：無論做任何事，遇到什么困難，只要有信心，記住“我能行”三個(gè)字，就一定能做好。

我能行作文12

　　生活中有很多事我們做起來感覺自信滿滿的，會(huì)有：嗯，這件事我一定會(huì)做，一定能行的�？刹�，我彈電子琴時(shí)就會(huì)有，因?yàn)槲揖毜枚�、練得熟�?/p>

　　彈琴?gòu)亩�年�?jí)開始的`，我做作業(yè)非常慢、又老想著玩，所以沒有時(shí)間彈琴，也就談不上有多大興趣了。每首曲子一天只練1-2遍，有時(shí)就干脆不練。

　　我也想罷工，放棄彈琴，不學(xué)了。但又有點(diǎn)可惜。因?yàn)榫毜暮枚喽际乔�子，彈出來還很好聽，每次睡覺前來一段，也挺不錯(cuò)的。怎么辦……？哈，知道了，問題出在做作業(yè)太拖拉這個(gè)節(jié)點(diǎn)上，在不減少玩耍時(shí)間的前提下，只要做作業(yè)的速度能像從“綠皮火車”提速到“高鐵”一樣就OK了。今后，我做作業(yè)時(shí)要做到：1.大人說話與我無關(guān)，一律不說話；2.腦子里不裝漫畫、游戲之類的東西，如果想就會(huì)分神，也就做不快、做不好了；3.不弄小動(dòng)作，不玩橡皮、尺子等。

　　歐耶，功夫不負(fù)有心人，我的速度改革成功啦！現(xiàn)在我做作業(yè)那時(shí)很快的哦！我現(xiàn)在練琴的時(shí)間多了，陶醉在樂曲中了，也越來越喜歡彈琴啦！

　　看吧，我努力改掉了壞習(xí)慣，琴?gòu)椀迷絹碓胶昧�，我能行�?/p>

我能行作文13

　　不管是在學(xué)習(xí)中，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對(duì)自己說：“我能行！”

　　有一次，我和爸爸媽媽去登山，山路很陡，但回去更難走，面對(duì)進(jìn)退兩難，我默默地對(duì)自己說：“我能行！”于是我跟爸爸媽媽一起登上了山。

　　練跳繩的時(shí)候，我很難跳過去，有時(shí)我都快要絕望了。但是我每當(dāng)想起“我能行”這句話時(shí)，我又恢復(fù)了信心。于是，我不厭其煩，一遍一遍地學(xué)，終于學(xué)會(huì)了跳繩，那時(shí)我都累得滿頭大汗，但我很高興，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了跳繩。

　　在學(xué)校值日的`時(shí)候，有一天，一名值日生對(duì)我喊：“賈梓藩，咱們?nèi)�換水吧！”我一聽，有些猶豫不決，但想到“我能行”這句話時(shí)我就恢復(fù)了信心，去換水了。

　　我喜歡“我能行”這句話，在我失去信心的時(shí)候，這句話總是能幫助我，所以我喜歡這句話。

我能行作文14

　　每當(dāng)我在做一件事情不會(huì)做就要放棄的時(shí)候，我心里暗暗地下決心，告訴自己“我能行！”

　　有一次，在語言測(cè)驗(yàn)的時(shí)候，老師把卷子一發(fā)下來，我就飛快地做了起來。我一路“過關(guān)斬將”，終于來到了最后一道作文題。這道題的分值是20分，如果做得不好，我就和100分說再見了！我絞盡腦汁，想了又想，可腦子里依舊是一片空白。一看表，還剩10分鐘就要交卷了。我心里久久不能平靜，緊張得不得了！在最后的十分鐘的時(shí)間里，我突然想起一句話“我能行！”最后，終于把作文寫完了。

　　老師把卷子改完了，要發(fā)卷子了，老師說：“這次作文只有個(gè)別同學(xué)的.讓老師滿意！”我心里想：多虧了“我能行”這句話，要不是這句話，我就不會(huì)有這次的成功！

　　“我能行”就像一盞明燈，為我指引著前進(jìn)的方向；“我能行”就像一劑良藥讓我陽光、開朗、自信！

　　我自信！我陽光！我能行！

我能行作文15

　　上個(gè)星期天早晨，我起床，床頭有一張50塊錢，我想：今天我的床頭怎么會(huì)多出一張50元錢呢！

　　我穿完衣服，去問媽媽：“媽媽，我的床頭怎么有一張50元錢呀？”媽媽笑著對(duì)我說：“是我放在那的`，今天我要去新浦培訓(xùn)，外公來帶你，好嗎？”我一聽，激動(dòng)地跳了起來。

　　到了中午，外公來了，我連忙拿出拖鞋，給外公換上，又到了廚房，倒了一杯茶葉水給外公端去。接著，我打開電視，給外公看一會(huì)新聞，我先去寫作業(yè)，等會(huì)再去吃飯。

　　中午到了，我們倆找了一個(gè)餃子館，下了兩盤餃子，因?yàn)槲抑�道外公喜歡吃水餃。

　　終于，到了我的畫畫上課時(shí)間，我騎著小車子，跟在外公的電動(dòng)車后面。他一直回頭看我，不停地在對(duì)我說：“舒涵，你注意點(diǎn)，你能行嗎？”我連忙說：“外公，沒事，我能行�！钡搅水嫯嫲嗨�還不停地對(duì)我說：“記住要把車子鎖住，上課要認(rèn)真聽，畫畫要認(rèn)真畫，記住了嗎?”我對(duì)外公說：“記住了，你騎車也慢點(diǎn)，小心一點(diǎn)�！�

　　我能行！我能行！我就是一個(gè)不讓老人操心的小大人。

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