[熱]耕勤好追夢(mèng)作文9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的耕勤好追夢(mèng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

耕勤好追夢(mèng)作文1

　　夢(mèng)想代表我們心中的方向，而我們都在朝著這個(gè)方向不斷努力奔跑，我們都是夢(mèng)想的追夢(mèng)人，也在奔跑的途中努力著。

　　我的夢(mèng)想是成為一名設(shè)計(jì)師，當(dāng)然我也為這個(gè)夢(mèng)想不斷努力著。記得那年夏天我剛剛有了一個(gè)夢(mèng)想，那時(shí)我為了畫出一件好的設(shè)計(jì)品，我四處尋找靈感，在家里找，在公園里找，甚至?xí)�外出游玩看看能找出什么靈感來但好在后來我終于找到了靈感畫出了一幅完整的作品，我激動(dòng)的拿給父母、親人、朋友看他們都覺得不怎么樣，我失落的回去找問題，后來我找到了問題，發(fā)現(xiàn)重畫一次可以畫的更好，更有新意，因此我發(fā)現(xiàn)只是上次沒有投入太多的精力，不夠努力而已，后來我有精心畫出了一幅作品，吸取上次的經(jīng)驗(yàn)，我完成了這幅作品，也興高采烈的拿去給了父母、親人，以及朋友看，這次他們終于認(rèn)可了我的作品，覺得我畫的還不錯(cuò)，比上一幅好看多了，肯定是下功夫了吧。

　　通過這次經(jīng)歷我知道了，想要夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，不留遺憾，就要不斷的努力，因?yàn)橹挥信�力�?mèng)想實(shí)現(xiàn)的'幾率就更大，正如耕勤好追夢(mèng)一般。不管怎樣，或是什么夢(mèng)想，都要努力，努力是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想最捷徑方法，雖然把握住機(jī)會(huì)也很重要，但努力更重要。

　　作為夢(mèng)想的追夢(mèng)人我們就是要不斷努力，耕勤，才能使夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，從而不留遺憾，但也要不斷地留意身邊的一點(diǎn)一滴，這樣對(duì)于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想或許會(huì)有更大的收獲。

耕勤好追夢(mèng)作文2

　　所謂“一分耕耘，一分收獲”我們只有不斷努力才能有所收獲。

　　我的夢(mèng)想是當(dāng)一名演說家等我獲得一次演講比賽小組第一名的時(shí)候我就喜歡上了演說當(dāng)我拿著獎(jiǎng)狀如“報(bào)春”的燕子一樣飛回家里時(shí)，我懂得了什么是勝利。父母也為春天地來到，感到興奮不已。為了能在最后的比賽中取得好成績，媽媽一遍一遍的為我改正錯(cuò)誤，爸爸也不失為一名聽眾。

　　我們一家都在努力拼搏時(shí)，傳來了我被取消比賽的消息。而取消理由更是讓人氣憤不已，說是一名從小就練習(xí)口才的初中生，口才不錯(cuò)，拿獎(jiǎng)的把握很大，沒等爸爸質(zhì)問這位負(fù)責(zé)人我就沖了出去。多令人氣氛，難道不努力就能有收獲嗎？竟然連一個(gè)演講比賽都要“偷梁換柱”。

　　回到家里，爸爸語重心長的說：“你失去這次鍛煉機(jī)會(huì)固然可惜，因但不能失去信心，要振作起來，雖然不能去演講，但這仍然是一個(gè)學(xué)習(xí)，提高的機(jī)會(huì)，不能因?yàn)檫@件事就一蹶不振�！睘榱司徍蜌夥瞻职珠_玩笑的說：“塞翁失馬，說不定福在后頭呢？”雖然爸爸表現(xiàn)的很開朗，但其實(shí)心里比誰都難受。

　　到了決賽，我和父母都去觀看了。這里確實(shí)高手如云，決賽開始后，選手們的精彩演出叫人贊不絕口。然而，頂替我的那名選手卻題不對(duì)文，讓觀眾大失所望。我的眼淚幾乎奪眶而出，為什么？為什么不讓我上臺(tái)呢？也許我上臺(tái)就能讓這掌聲稀落的會(huì)場，掌聲雷動(dòng)。細(xì)心的'爸爸向我投來安慰的目光。我心里的怒火漸漸平息。賽后爸爸告訴我“一分耕耘一分收獲”只有努力才會(huì)有好結(jié)果。

　　對(duì)呀，一分耕耘一分收獲。這就是這場比賽帶給我最大的收獲。沒有辛勤的努力怎么會(huì)有好結(jié)果呢？

耕勤好追夢(mèng)作文3

　　到了中學(xué)我們有認(rèn)識(shí)更多的人，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而每個(gè)人的夢(mèng)想也不同。而我確認(rèn)是這么一位同學(xué)…

　　她很胖，同學(xué)都嘲笑她，都叫她外號(hào)，而我卻很尊重她，叫她全稱或親昵。有一次我有一道題不會(huì)，于是我問別人，別人都說：“這么笨，這都不會(huì)！”有的說：“自己想！”而她就不一樣，她只會(huì)細(xì)心的給我講題，直到我明白為止。而我從她身上學(xué)到了這助人為樂是多么快樂。之后，有一次，我與她談了談…

　　“嘿！你過來一下吧！”她很高興地過來，并問我：“怎么了？是還有題不會(huì)嗎？”我微笑著并搖了搖頭說：“不是，我只是想問問，你為什么這么愛幫助別人�。俊薄芭�，原來是這樣，我長大后想要做志愿者，對(duì)社會(huì)有用的人�！彼�說完這句話，我進(jìn)入沉思，“為什么要做志愿，為什么不做一個(gè)普通人…”等等一系列問題都在我腦中回蕩�！昂伲∧阍趺戳�？”她說。“哦，沒事！”之后她又說：“我之前看過一部電影，電影的女主角就是志愿者，女主幫助了很多人，她很開心�！薄芭叮∥抑�道了！原來是這樣�！彼�想當(dāng)志愿者，原來是因?yàn)樗�想幫助更多的人��！之后，我似乎懂了很多道理，原來幫助人也是很快樂的，她就是那位追�?mèng)者，她現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，原來是為了以后的自我，她現(xiàn)在是我敬佩的追夢(mèng)者了，為了自己的夢(mèng)想，加油！

　　這就是追夢(mèng)者，這就是勤奮的追夢(mèng)者，這就是我們的榜樣，少年們，我們是祖國的'花朵，我們是新一代的追夢(mèng)人，加油吧！為祖國的明天做出貢獻(xiàn)，讓我們向著自己的夢(mèng)想去出發(fā)！

耕勤好追夢(mèng)作文4

　　夢(mèng)想人人有，實(shí)現(xiàn)它也是人人向往的，但真正能堅(jiān)持到最后的人有幾個(gè)呢？能真正實(shí)現(xiàn)他的人又有幾個(gè)呢？

　　這是夏天中得一天。再過幾天就是我盼了一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)了。“我一定要好好努力”我想。我每天拼命的練習(xí)跑步，跳繩，就算再累也不想回家，因?yàn)槲液芟朐谫悎錾先〉靡粋�(gè)好成績。這不僅是對(duì)我的認(rèn)可，更是對(duì)我努力的回報(bào)。

　　這一天終于來了，可還是以失敗告終了。不過我并沒氣餒，只是責(zé)怪自己做的還不夠好。

　　整整又過了一年了，我也是個(gè)大孩子了，但我一直沒忘掉我的決心與初衷，經(jīng)過了又一年的努力訓(xùn)練，我心想：我一定要再次證明我自己。在每天同學(xué)們回家吃飯時(shí)，我在練習(xí)；在伙伴們回家寫作業(yè)時(shí)，我還在練習(xí)。當(dāng)然，我的體育成績也是突飛猛進(jìn)。但看著我和第一名的差距，我只能繼續(xù)努力。

　　果然，“功夫不負(fù)有心人”。時(shí)隔一年，我又站在了賽場上。經(jīng)過你追我趕的追逐，我終于拿到了我心目中的成績。我也得到了自己的認(rèn)可。可我并不敢停下腳步，我只能更加努力，因?yàn)槲抑�道，只要一不小心肯定就�?huì)被超過。

　　在我努力的途中我好像忘了點(diǎn)什么，哦！“學(xué)習(xí)”雖然我體育的成績拿到了很好的'名次，可我的學(xué)習(xí)成績是直線下降。結(jié)果“期末考入班級(jí)前五”這便是我努力的新方向。

　　追夢(mèng)，努力是必然的，但必須要努力地長久，有目標(biāo)的努力。

　　追夢(mèng)，要從一個(gè)小目標(biāo)慢慢提升，一直升，一直升，一直不要停下來。因?yàn)椤坝�窮千里目，更上一層樓�！�

耕勤好追夢(mèng)作文5

　　夢(mèng)想是我們心里一顆種子，如果棄之不理，它就會(huì)慢慢消失；但如果我們用努力與熱情澆灌它，它就會(huì)生根發(fā)芽，長成參天大樹。

　　小時(shí)候我的語文成績并不好，更是慘不忍睹，看著別人優(yōu)美的文筆，我只能暗暗嘆氣。

　　但是，我從小就有一個(gè)夢(mèng)想：成為一名作家。我也想寫出清新的散文，有趣的小說，優(yōu)美的詩歌……于是我給自己定了一個(gè)目標(biāo)：每周寫一篇周記，不過這個(gè)計(jì)劃在第二周就受到了阻礙。

　　那天，我拿出稿紙正準(zhǔn)備寫周記，但在筆尖落到紙面上的一剎那，我發(fā)現(xiàn)：我不知道要寫什么了。我煩躁的在房間里踱來踱去，試圖從凌亂的思緒中翻找出一些可以供我寫出來的事。但那些事情如毛線團(tuán)一樣，怎么拆也拆不開，我的情緒逐漸變得暴躁，嘴里不停地自言自語著，不時(shí)抄起一本書，胡亂翻幾頁，可我的.思緒反而因此變得更加混亂無序。我越是盡力想把它推開，它貼得越近，突然，一個(gè)想法在我腦中炸開：不如我不寫了，反正我也寫不好。我嚇了一跳。腦中卻不停的閃過這句話，它似乎比那些混亂的思緒更加令人感到沮喪，我趴在桌子上，不去想周記的事。此時(shí)，媽媽對(duì)我重復(fù)了千百次的話如流星般閃過：你不是不聰明，只是不努力。我一下從椅子上跳起來：對(duì)呀，我連我自己一直以來的夢(mèng)想都不能堅(jiān)持努力，那我豈不是在放棄自己嗎？我整理好稿紙，寫出今天的故事，讓文字如流水般流瀉出來，我把這個(gè)故事寫下來，是為了告誡我自己：自己的夢(mèng)想，就應(yīng)該努力去追。

　　我希望我心底這顆作家夢(mèng)的種子，可以通過我的努力與勤奮，長成一棵郁郁蔥蔥的參天大樹。

耕勤好追夢(mèng)作文6

　　當(dāng)我身處異國他鄉(xiāng)的時(shí)候，看到導(dǎo)游繪聲繪色地用英語給我們做翻譯，心中油然而生一種崇拜感，在我的心里，也埋下了一顆當(dāng)導(dǎo)游的種子。

　　“你認(rèn)為你的家鄉(xiāng)怎么樣？”“我認(rèn)為我的家鄉(xiāng)很美，猶如一幅畫卷……”在一次英語演講中，我用流利的英語回答了老師們最后一個(gè)問題，老師們聽了我的回答后，流露出欣賞的眼光，我頓時(shí)感覺到：這次演講我通過了。眼前浮現(xiàn)出一周前我獨(dú)自在房間里背誦文章的場景。

　　“嗯，這一段背的還好，第三段和第四段還是不行，”我坐在椅子上，自言自語道，“該怎么辦呢，我絕對(duì)不能在這里放棄了我的夢(mèng)想�！蔽以诜块g里邊走邊想著：“我要是在給一個(gè)外國友人講述我的家鄉(xiāng)，我會(huì)怎么介紹呢？”我眼前一亮，興奮地說道：“有了，我可以把它改成自己的話，語速再放慢一些，每個(gè)單詞都要慢下來，不著急。”

　　我又一次背誦這篇文章，相比之前，我顯得從容不迫，仿佛自己就是一名導(dǎo)游，向外國友人介紹著我的家鄉(xiāng)�！熬瓦@樣，一直練下去。”我滿意地說道。

　　于是，每天在我的房間里，總能傳出我背誦文章的聲音。透過鏡子，我似乎看到了自己站在外國友人面前介紹自己的家鄉(xiāng)，我真的成為了導(dǎo)游。

　　直至一份通過的證書靜靜地躺在我的手中，我的思緒才被拉回教室，我激動(dòng)地向老師們深鞠一躬，徑直走出教室。這份證書，是我通過的證明，是我這一直以來辛苦練習(xí)的.成果，是“耕勤好追夢(mèng)”最好的體現(xiàn)。這次的英語演講，是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的“必經(jīng)之路”，今后還會(huì)有更大的困難，但我堅(jiān)信，在經(jīng)歷了努力與奮斗的洗禮之后，終會(huì)迎來成功的彩虹。

耕勤好追夢(mèng)作文7

　　“我們都在努力奔跑，我們都是追夢(mèng)人�！�

　　——題記

　　在舞臺(tái)上，有一群翩翩起舞的孩子，其中有一個(gè)孩子，心懷著她的“舞蹈夢(mèng)”，盡情舒展著她的舞姿……這個(gè)孩子就是我。

　　那天的舞蹈課上，老師宣布了一件事情：下個(gè)月，我們有一次舞蹈比賽。比賽的舞蹈中有許多技巧動(dòng)作，后搶臉就是其中之一。當(dāng)我被選中做這個(gè)動(dòng)作時(shí)，心里一震，因?yàn)檫@是我最不拿手的'技巧動(dòng)作呀！

　　回到家，為了不給伙伴們丟臉，不拉后腿，我決定努力練習(xí)。我一遍又一遍地練習(xí)，一次又一次地翻歪。我看到窗外的樹木似乎在嘲笑我：真笨呀！我灰心了，不想再練下去了。但我想到：伙伴們都在為這次比賽刻苦練習(xí)，怎么能因?yàn)槲叶鴣G分呢？于是，我又開始練習(xí)起來。我知道翻歪是因?yàn)殡p手的力量不一樣，所以我加強(qiáng)了這方面的練習(xí)。不知翻了多少個(gè)，也不知摔倒了多少回，但我從未再灰心過。從耳邊掠過的風(fēng)聲中，我睜開了眼睛。我看見眼前的樹木又高了一截，它仿佛在對(duì)我笑：好樣的，加油�。　拔摇�…我翻過來了！而且筆直筆直的！”我開心地笑了，笑著沐浴在那黃昏與夜晚交匯的燦爛晚霞中。

　　優(yōu)美的音樂聲結(jié)束了，絢爛的燈光暗下來了，我的回憶也停止了……當(dāng)一個(gè)聲音說道“××第二名時(shí)”，我又一次笑了，為我們的成功而笑，也為我的勤奮和努力而笑，任憑激動(dòng)的淚水還在臉上肆意流淌。此時(shí)此刻，我深刻地理解了“勤耕”才能“好追夢(mèng)”……

　　“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，指引你走到黎明。”心懷著“舞蹈夢(mèng)”，用軀體展現(xiàn)出心中的夢(mèng)想，用汗水澆灌出成功的花朵！

耕勤好追夢(mèng)作文8

　　每當(dāng)我玩起手中的魔方，我總能回想起我在“魔方之路”上所經(jīng)歷的一幕幕場景。

　　在我小學(xué)的時(shí)候，班上有一位“魔方大王”。他的一次驚人表現(xiàn)，令我對(duì)魔方有了興趣。那天，我漫不經(jīng)心的漫步過講臺(tái)桌前，卻突然被教室后方的`一“奇景”吸引住了：好多同學(xué)正圍在一起。我走進(jìn)細(xì)看，原來是“魔方大王”在玩弄著一個(gè)魔方，他的額頭和掌心滿是汗。老師的手中握著計(jì)時(shí)器，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛的盯著魔方。在一剎那間，我看到他的手指靈巧的撥動(dòng)了一下，緊接著是一陣歡呼：“完成了！成功了！”我搶著去看計(jì)時(shí)器，竟只有兩分鐘！我很敬佩他，也很羨慕他，同時(shí)也暗自下定決心：我一定要超過他！

　　經(jīng)過兩個(gè)月的苦練，我終于學(xué)會(huì)了魔方的拼法。又一個(gè)月后，我已經(jīng)能在兩分鐘內(nèi)完成魔方了。我自豪的向其他同學(xué)炫耀，迎來的卻是一盆冷水：“魔方大王”的速度已經(jīng)達(dá)到一分鐘了。

　　從那以后，我每天都練的更刻苦，更全神貫注。在空閑時(shí)陪伴我的，幾乎永遠(yuǎn)是魔方。我重復(fù)的練著每一個(gè)動(dòng)作，重復(fù)記憶著每一個(gè)魔方公式……直到練得手酸，我才會(huì)放下魔方，看一看教程或是背一背公式……有一個(gè)念頭在我心中愈發(fā)明確，就是突破極限，打敗“大王”。

　　終于，與“魔方大王”比賽的那一刻來了。我緊握魔方，額頭和掌心像當(dāng)初的“魔方大王”一樣，滿是汗水。一聲“開始”，我的注意力投入到了魔方上。我全神貫注的擰著，目不轉(zhuǎn)睛的盯著，在我完成的那一剎那，我抬起了頭，我贏了。

　　耕勤好追夢(mèng)。我們只有不斷努力，不斷進(jìn)步，才會(huì)得到自己想要的結(jié)果。

耕勤好追夢(mèng)作文9

　　我們都在努力奔跑著，我們都是追夢(mèng)人。

　　——題記

　　記得那年夏天，天氣炎熱，知了歡快的叫聲一陣陣傳來。最涼快便是來點(diǎn)小風(fēng)兒，吹得樹葉“沙沙”作響。而坐在鋼琴上的我，身軀微微前傾，臉上卻全是苦悶。

　　馬上就要考六級(jí)了，可真心覺得曲目好難，似乎怎么練都沒有進(jìn)步，我一度懷疑自己，可能我真的不行，越想越?jīng)]有勇氣和決心，心里越來越委屈，我再也控制不住了，坐在鋼琴前嚎啕大哭。媽媽看著眼前這個(gè)滑稽的小丑兒，過來拍了拍我的肩膀說：“記得你說過要當(dāng)鋼琴家的，可遇到困難就想退縮，終會(huì)一事無成。正因?yàn)殡y才要去堅(jiān)持！”

　　靜下心來琢磨媽媽的話，心里五味雜陳，我擦干眼淚，平復(fù)情緒，看著眼前的黑白鋼琴鍵，準(zhǔn)備繼續(xù)向它發(fā)起“挑戰(zhàn)”。我從網(wǎng)上搜尋視頻，一遍一遍地觀看，反復(fù)模仿，再邊彈邊錄音，從錄音中糾錯(cuò)，這樣幾輪下來效果確實(shí)比開始好多了。我一次次地告訴自己，不能放棄，要堅(jiān)持到底，每天都保證有4-5個(gè)小時(shí)的練習(xí)時(shí)間，這已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了曾經(jīng)的我。功夫不負(fù)有心人，在不懈地努力下，無論從熟練程度還是節(jié)奏方面都比之前有了明顯的進(jìn)步。

　　不知不覺間已到了考級(jí)的日子，我氣定神閑地坐在考場上，雙手放置在琴鍵間，當(dāng)手指肚兒用力按下琴鍵那一刻，樂譜上的音符瞬間變成一個(gè)個(gè)小精靈飛舞在我身邊，我也在其中享受至極。當(dāng)手指收回的那一刻，我知道我成功了！我露出了自豪的微笑。還是原來的那首曲子，卻飽含了許多含義，其中蘊(yùn)藏著我堅(jiān)定的決心，我那正在不斷豐滿的`夢(mèng)想……

　　這個(gè)驕陽似火的夏天，注定了它的不平凡，不知不覺間我心里埋下的那一粒種子，正開始生根發(fā)芽，我堅(jiān)信，在不斷澆灌和辛勤的耕勤下必定能讓它長成參天大樹！

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