變廢為寶作文必備(15篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的變廢為寶作文，歡迎大家分享。

變廢為寶作文1

　　今天，媽媽打掃衛(wèi)生，收集到了一大堆易拉罐，媽媽把他們裝到袋子里準(zhǔn)備賣掉，我趕忙說(shuō)：“別扔，別扔，我還可以做好多小工藝品呢！”我把一袋子易拉罐拿過(guò)來(lái)，就往外跑，一會(huì)兒，我請(qǐng)來(lái)了最好的同學(xué)：小明、蘇瑞。我大聲宣布：“我們今天用易拉罐來(lái)做小工藝品吧！”在一陣歡呼下，大家紛紛從袋子里取出五顏六色的易拉罐，開(kāi)始做了起來(lái)，這時(shí)媽媽也來(lái)助陣，就這樣，你一個(gè)，我一個(gè)，做了起來(lái)，真是忙的不可開(kāi)交。

　　過(guò)了好一會(huì)兒，大家都做好啦，先看小明的工藝品吧，原來(lái)是個(gè)帶花邊的`筆筒，能放下好多支筆；蘇瑞把飲料瓶蓋上扎好幾個(gè)孔，做成了一個(gè)大噴壺；我的作品是用四個(gè)易拉罐和飲料瓶制成的，飲料瓶剪成一半，再和四個(gè)易拉罐粘在一起，合起來(lái)好象一個(gè)神奇的寶蓮燈，真是美麗極了；媽媽的作品誰(shuí)也比不上，她做了一個(gè)又大又漂亮的花籃……

　　你看：有的東西看起來(lái)是沒(méi)用，只要充分發(fā)揮自己的想像力，就能把它利用起來(lái)，變廢為寶。

變廢為寶作文2

　　10月23日，我們小記者團(tuán)走進(jìn)匯德公司看環(huán)保，通過(guò)學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)、動(dòng)手配有機(jī)肥等，親身體驗(yàn)環(huán)保技術(shù)變廢為寶的神奇魅力。

　　我們?cè)趨R德公司目睹了廢棄的煤渣可以制成化肥、鋪路的磚、瀝青等，原來(lái)廢棄的東西放對(duì)位置，它就是有用的。生活中，很多人都將垃圾隨手丟棄，很少按照垃圾桶的提示來(lái)投放垃圾，這才使得生活環(huán)境變差。我終于明白以后生活中有了垃圾，首先想想能不能重新利用，然后按照分類把垃圾區(qū)分投放，讓已經(jīng)失去“生命力的物品”，重新?lián)碛谢盍��；丶液�，我把所學(xué)到的知識(shí)對(duì)媽媽講了一遍。媽媽說(shuō)：“看來(lái)這次參觀，你學(xué)到了許多新知識(shí)，而且讓媽媽也知道了保護(hù)我們居住環(huán)境的重要性，尤其是垃圾也要嚴(yán)格分類投放，這樣我們的'環(huán)境污染減少了，霧霾也就減少了�！�

　　通過(guò)這次參觀，我感覺(jué)我有責(zé)任、有義務(wù)保護(hù)好我們居住的城市不被污染！因此我要告訴我的同學(xué)、朋友，有些廢物可以回收利用，不能隨便丟棄在垃圾桶里，要投放在可回收垃圾桶。這樣我們的天就會(huì)更藍(lán)、草就會(huì)更綠、水就會(huì)更清！

變廢為寶作文3

　　星期六，小剛坐在家里愁眉不展，因?yàn)樗麑?shí)在不知道怎么完成老師布置的作業(yè)

　　這時(shí)，小剛媽媽正提著一袋塑料瓶、易拉罐要去廢品回收站，小剛看見(jiàn)了連忙跑過(guò)去，拉住媽媽說(shuō)：“媽媽，你把手上的東西給我吧，我有妙用�！眿寢尡銌�(wèn)：“你要袋子里的'東西干嘛呀?”“到時(shí)你就知道了�！毙�剛笑了笑，接過(guò)袋子，轉(zhuǎn)身一溜煙地跑了。

　　小剛拿來(lái)了袋子，便去找小紅和小明了，對(duì)他們說(shuō)：“走吧，快去我家，我們一起去做美術(shù)老師布置的作業(yè)吧，我有材料了!”“太好了，走吧�！�

　　他們來(lái)到小剛家，立刻開(kāi)工，小剛拿著剪刀一邊剪花瓣一邊說(shuō)：“小明，你來(lái)分類，小紅你來(lái)粘�！边@樣大家一起認(rèn)認(rèn)真真地做，終于做好了。他們看著自己的巧手做出的精美的工藝品——花盆，花盆里面插著一枝枝花，這些花以假亂真，如果不仔細(xì)看，你還會(huì)以為是真的呢!

　　這時(shí)，媽媽推門(mén)進(jìn)來(lái)看了看，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑瞇瞇地說(shuō)：“你們真是心靈手巧的孩子，用廢物做手工，既美觀又廢物變寶，真是一舉兩得啊!”(柴橋?qū)嶒?yàn)小學(xué) 吳妮妮)

變廢為寶作文4

　　“現(xiàn)在發(fā)布大隊(duì)部最新消息——收集家里的廢品，拿到學(xué)校里賣掉，訂閱班級(jí)隊(duì)報(bào)�！碑�(dāng)班主任王老師在教室里宣布這一消息時(shí)，同學(xué)們一下子興致勃勃地議論開(kāi)了。

　　有的說(shuō)：“嘿，真有趣，咱可體會(huì)一回當(dāng)垃圾王的滋味了！”有的說(shuō):“把廢品變?yōu)殄X(qián)，再來(lái)訂閱隊(duì)報(bào)，這叫自食其力�！庇械恼f(shuō)：“咱家廢品多的就是�！�

　　回到家，我把老師的意思與爸爸媽媽一說(shuō)，爸爸媽媽翹起大拇指說(shuō)：“好，大隊(duì)部的`這個(gè)主意真不錯(cuò)！”說(shuō)干就干，我和媽媽在家里找到了兩只易拉罐，一只月餅盒，一些舊報(bào)紙，我和媽媽把這些廢品裝進(jìn)一個(gè)大袋子里，拎了拎，嘿，足足有三公斤重。

　　第二天一大早，我就高高興興地拎著這一大袋東西來(lái)到班級(jí)。一看，呀，同學(xué)們帶來(lái)的廢品可真是五花八門(mén)，有啤酒瓶，有紙箱子，有香煙盒……教室前面堆起了一座小山。王老師叫我們排好隊(duì)，把廢品拎到停車場(chǎng)去賣掉。回到教室，王老師幽默地對(duì)大家說(shuō)：“真湊巧啊，我們共賣了47元，與班級(jí)名稱四（17）班正好同音�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，開(kāi)心得哈哈大笑。

　　大隊(duì)部這次“變廢為寶”活動(dòng)可真有意義，既增強(qiáng)了大家的環(huán)保意識(shí)，又鍛煉了同學(xué)們的能力。

變廢為寶作文5

　　星期六下午，明明正在幫媽媽洗碗。陽(yáng)陽(yáng)去明明家玩，剛進(jìn)家門(mén)明明就一手托著盤(pán)子一邊說(shuō)：“有請(qǐng)超級(jí)馬戲師明明閃亮登場(chǎng)�！蓖蝗唬�盤(pán)子好像憋足了勁兒，晃動(dòng)著身子一下子摔到了地上，像小鞭炮一樣唱出了響亮的歌。

　　無(wú) 可奈何之下，明明長(zhǎng)嘆了一口氣說(shuō)：“扔了吧！”可是陽(yáng)陽(yáng)卻說(shuō)：“別扔還有用�！泵髅饕苫蟛唤獾卣f(shuō)：“怎么可能？你把我當(dāng)成了三歲小孩兒了�。俊标�(yáng)陽(yáng)說(shuō)： “你家有顏料，調(diào)色盤(pán)和刷子嗎？”明明說(shuō)：“當(dāng)然有了！”陽(yáng)陽(yáng)又說(shuō)：“那就快拿來(lái)��！”

　　明明自言自語(yǔ)的說(shuō)：“這些有什么用呢？”明明拿來(lái)了陽(yáng)陽(yáng)要的東西。 陽(yáng)陽(yáng)高興的`說(shuō)：“看我來(lái)變廢為寶！”說(shuō)完陽(yáng)陽(yáng)就畫(huà)呀涂呀！經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)的漫長(zhǎng)等待。陽(yáng)陽(yáng)高興地說(shuō)：“太好了，中遇到公告成啦�！泵髅鞫ňσ豢矗�原來(lái)兩塊 盤(pán)子變成了一條小魚(yú)和仙女。陽(yáng)陽(yáng)說(shuō)：“朋友還扔盤(pán)子不了？”明明不好意思的說(shuō)：“都成寶貝了還扔��！”

　　這件事告訴我們：垃圾是一筆財(cái)富，只是放的地方錯(cuò)了！只要?jiǎng)邮謩?dòng)腦就一定會(huì)成功的。你說(shuō)對(duì)嗎？

變廢為寶作文6

　　生活中有很多廢棄物，只要你動(dòng)動(dòng)手，動(dòng)動(dòng)腦，就一定能將它們變成寶貝。

　　今天，我拿來(lái)了卡紙、塑料瓶、水彩筆、剪刀、雙面膠。首先，我拿出了塑料瓶，用剪刀將它剪成兩個(gè)瓶子。一個(gè)瓶子做獎(jiǎng)杯的頂部，另一個(gè)瓶子做底部。再拿出水彩筆，把兩個(gè)瓶子都涂成金色。接著拿出卡紙，畫(huà)上可愛(ài)的小熊，活潑的小兔子，會(huì)噴水的大象，粘在獎(jiǎng)杯的正中間。然后在獎(jiǎng)杯的頂部畫(huà)上一雙炯炯有神的眼睛。最后，我把卡紙拿出來(lái)做了一個(gè)漂亮的愛(ài)心，和一個(gè)美麗的.小兔子，粘在獎(jiǎng)杯上。我先粘的愛(ài)心，然后在桃心的上面粘上小兔子。

　　做好后，我抬頭一看，有的同學(xué)在聚精會(huì)神的畫(huà)小魚(yú)，有的在用瓶子做筆筒，有的同學(xué)在用樹(shù)葉做孔雀，還有的在用海綿做小動(dòng)物，漂亮極了。不一會(huì)兒，同學(xué)們就做出了漂亮的物品，有彩色的小魚(yú)，有漂亮的筆筒，還有彩色的鈴鐺。其實(shí)我做的是一個(gè)獎(jiǎng)杯存錢(qián)罐。

　　在生活中，我們不能把塑料瓶、報(bào)紙扔了，因?yàn)橛眠@些物品可以做出漂亮的寶貝。

變廢為寶作文7

　　3月16日，學(xué)校舉辦了以“變廢為寶，低碳生活大換購(gòu)”為主題的活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容分兩項(xiàng)：一是同學(xué)們互相交換自己的玩具文具等小禮品；二是收集生活廢品，換取綠色盆栽。我們可開(kāi)心了。

　　下午我們都在學(xué)校的操場(chǎng)集合，開(kāi)始換購(gòu)了，我飛快地向我的朋友侯卓凡跑了過(guò)去，迫不及待地把他手里的“三國(guó)殺”搶了過(guò)來(lái)，然后對(duì)他說(shuō)：“咱倆換吧，我求你了……”經(jīng)過(guò)一番求情，我心愛(ài)的“三國(guó)殺”終于到手了，我把我的萬(wàn)花筒送給了他。這時(shí)，黃德玉看到了，也很喜歡“三國(guó)殺”，他要用他的'“黃金甲克林”跟我換，我很豪爽的答應(yīng)了。他也很是歡喜。其實(shí)我也舍不得跟他換，因?yàn)槲抑幌霂Ыo他人一份快樂(lè)，一份友情。

　　另外，我們還收集了生活廢品，換了兩盆漂亮的綠色盆栽，美化了我們的教室。其中，我收集的最多了。

　　回到教室，老師為我們總結(jié)，我們舉起自己換到的禮物，相機(jī)一閃，隨著那道閃光，七十二個(gè)同學(xué)的笑臉被定格了。

　　通過(guò)這次大換購(gòu)，我們不但交換了禮物，還交換了友情，更讓我們懂得了愛(ài)護(hù)環(huán)境的道理。

變廢為寶作文8

　　星期六，小明正在苦思冥想怎樣才能完成老師布置的手工作業(yè)。

　　這時(shí)，他突然看到媽媽提著一袋花花綠綠的東西正要出門(mén)去。小明跟上去一看，原來(lái)媽媽要把一些塑料瓶和易拉罐等“可回收垃圾“去賣掉。

　　小明靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，老師布置了手工作業(yè)，我想來(lái)個(gè)‘變廢為寶’。您能不能把這些瓶子給我呢?”“當(dāng)然，要不你讓小軍和小紅一起來(lái)吧。”小明聽(tīng)完，高興得一蹦三尺高。

　　十分鐘后，小軍和小紅一起來(lái)到了小明家，然后把那些塑料瓶和易拉罐一股腦兒全倒在了桌子上。

　　小明讓大家一人做一個(gè)，最后看誰(shuí)做得好。大家開(kāi)始做了。小明先拿來(lái)一個(gè)易拉罐，把它用美工刀裁開(kāi)，裁成了一個(gè)圓形的花盆，還雕出了一些花紋。接著又用一些彩色的塑料瓶互相穿插起來(lái)，做成了一朵五彩繽紛的“七色花”。最后又用白膠粘了起來(lái)。小明得意地說(shuō)：“看!我做的'‘七色花’!”大家都說(shuō)小明最心靈手巧，小明聽(tīng)了心里美極了。

　　最后，看著眼前的作品，媽媽不禁豎起了大拇指：“你們不僅完成了老師的作業(yè)，還能變廢為寶，為環(huán)保做出一份貢獻(xiàn)，真是一舉兩得啊!”大家聽(tīng)了都開(kāi)心地笑了。(泰河小學(xué) 黃盛杰)

變廢為寶作文9

　　今天，爸爸為了慶祝國(guó)慶節(jié)，做了幾道好菜，還買(mǎi)來(lái)了許多飲料，一家人吃得很開(kāi)心。

　　晚飯過(guò)后，我和媽媽一起收拾餐桌。收拾后，媽媽叫我把飲料瓶扔掉，這時(shí)，我想起我們手工課，老師說(shuō)要用“變廢為寶”的方式來(lái)做藝術(shù)品，于是，我連忙說(shuō)：“不行，這么好的罐子，顏色鮮艷，倒不如讓我做成手工制作品吧！”媽媽聽(tīng)了覺(jué)得有道理，就答應(yīng)了。

　　我接過(guò)那袋易拉罐，再拿出各式各樣的工具，開(kāi)始做了起來(lái)。

　　“要做什么呢？”我想，“還是做個(gè)花籃裝飾品吧！”想完，就拿出一個(gè)大大的塑料罐，把它攔腰剪成兩截，再用剪下來(lái)的下截的剪口處，往瓶底的方向剪了大概三、四厘米長(zhǎng)的一條線，直到整個(gè)瓶身都剪成有一厘米寬的小條條。接著，把剪好的小條條往外翻卷，最后用剪好的上截剪出一條約五、六厘米長(zhǎng)的一條線，把那條線的兩端貼在花籃的兩邊作提手。這樣，一個(gè)漂亮的`小花籃就完成了。

　　媽媽走過(guò)來(lái)看了我的藝術(shù)品，豎起大姆指，說(shuō)：“我的兒子真是心靈手巧啊，竟能做出這么好的藝術(shù)品，真棒！”我聽(tīng)了心里美滋滋的，心想：以后我要讓“廢”多多變成“寶”。

變廢為寶作文10

　　一天，小方來(lái)小寶家做客。小寶開(kāi)心地招待了他，煮了許多好吃的請(qǐng)他，他們吃完飯后，小寶就捧著一大疊的盤(pán)子準(zhǔn)備去廚房清洗，一不小心最上面的兩個(gè)盤(pán)子掉了下來(lái)“砰”一聲碎了。

　　小方聞聲跑來(lái)，急忙問(wèn)：“怎么了！”小寶說(shuō)：“我不小心摔碎了兩個(gè)盤(pán)子，我得趕緊撿起來(lái)扔到垃圾桶里，不然爸爸媽媽回來(lái)一定會(huì)罵我的.。”小方說(shuō)：“不要扔。”小寶說(shuō)：“不扔了你可以把它補(bǔ)好嗎？你不怕被割到手嗎？”小方回答說(shuō)：“你看看這兩個(gè)盤(pán)子破的地方是不是像魚(yú)嘴，我們可以在上面畫(huà)畫(huà)，讓它變?yōu)楣に嚻�。”小寶想想，好像小方說(shuō)得很有道理。

　　說(shuō)完，小方拿來(lái)幾根筆和一盒顏料，他們就開(kāi)始認(rèn)真地畫(huà)了起來(lái)，過(guò)了半個(gè)小時(shí)，他們就把畫(huà)畫(huà)完了。

　　他們又拿來(lái)了錘子、釘子、線，在上面鉆了兩個(gè)孔，他們一起齊心協(xié)力地做著，終于大功告成了。小寶把這兩個(gè)一起制作的“工藝品”掛在自己家的墻上。看，一幅是一只小魚(yú)在水里快樂(lè)地游來(lái)游去，另一幅是一位仙女在天上飛來(lái)飛去，咋一看做得栩栩如生，惟妙惟肖。他們欣賞著自己化腐朽為神奇的“杰作”，不約而同地笑了。

變廢為寶作文11

　　周六上午，兒子正為3月8日婦女節(jié)該送給母親什么禮物而發(fā)愁。忽然他看見(jiàn)了媽媽提著很多易拉罐正要去扔掉，他靈機(jī)一動(dòng)，一條妙計(jì)涌上心頭。

　　“媽媽，等等，這些廢品可以變成寶貝。”他及時(shí)叫住了媽媽，媽媽滿臉疑惑地問(wèn)：“有什么用?”兒子拿出了許多易拉罐，便急匆匆地跑開(kāi)了。

　　下午，兒子撒了一個(gè)善意的謊言，騙媽媽說(shuō)同學(xué)讓他一起去游樂(lè)園玩。還沒(méi)等媽媽答應(yīng)，他就像一只離弦的箭一樣跑了出去。

　　兒子叫來(lái)好朋友，來(lái)到一個(gè)秘密場(chǎng)所。他們各自提出了自己的想法，動(dòng)手做了起來(lái)，先把易拉罐下半身捏緊，再把大可樂(lè)瓶的底部剪開(kāi)，用來(lái)做水池，水池里放幾朵小金魚(yú)。最后總算完成了!從上面看上去美極了，大家欣賞著自己的'“杰作”，個(gè)個(gè)笑得合不攏嘴。

　　在婦女節(jié)的前一天晚上，兒子悄悄地輕手輕腳地把大家的杰作放在床頭，媽媽醒了看見(jiàn)了精美的禮物，媽媽驚訝得說(shuō)不出話來(lái)!媽媽情不自禁地夸兒子：“原來(lái)你們是利用廢物給我做禮物啊!太意外了，真是不一樣的禮物啊!”(長(zhǎng)江小學(xué) 潘銳婷)

變廢為寶作文12

　　家里排油煙機(jī)內(nèi)盛廢油的兩只小碗兒又滿了，以前都是順手倒進(jìn)水池，最后從下水道排向江河，污染環(huán)境，現(xiàn)在該考慮環(huán)保了。

　　媽媽先是算了一筆賬：我家五口人，一個(gè)月要倒掉二兩（100克）油，每人每月消耗20克，每人每年就消耗240克，如皋市共145萬(wàn)人，每年就是348噸，用10噸的卡車裝，35輛可排成一條長(zhǎng)龍，這個(gè)量太可觀了。

　　如何“環(huán)保”地處理廢油，我們想到了養(yǎng)豬，可向親戚們一打聽(tīng)，不行。理由是，飼料里拌了油，豬吃了極易拉肚子。最后爺爺提供了一條線索：油還可以造肥皂呢。像這些廢油能不能制皂，我們?nèi)�顧茅廬，找到上海制皂集團(tuán)如皋有限公司的盧建勇工程師打聽(tīng)，他說(shuō)，完全可以。先熬制提煉，去除水和雜質(zhì)，取上層浮清油，加燒堿皂化，變成肥皂和甘油，然后分離，最后加香精和色素等，分割、成形、包裝即可。每噸油可制肥皂1.6-1.7噸，而且副產(chǎn)品甘油還是經(jīng)濟(jì)價(jià)值較高的'工業(yè)原料呢。 如果家家戶戶都將這些油用瓶子收集起來(lái)，再由專人用桶收集并送到制皂廠或煉油廠，既節(jié)約了原料，又保護(hù)了環(huán)境，那該多好��！

變廢為寶作文13

　　星期天，媽媽正要出去倒垃圾。在屋里的小明忽然想到，廢物也可以利用，于是飛奔過(guò)去，攔住了已走出家門(mén)的媽媽。小明開(kāi)口說(shuō)道：“媽媽，這袋垃圾不要扔，我有用！”媽媽問(wèn)：“這是垃圾，你用來(lái)干什么呀？”“等著瞧！”小明說(shuō)。

　　小明來(lái)到鄰居、朋友小紅和小剛家。小明敲了敲門(mén)，迎接他的正是小紅和小剛。小明說(shuō)：“小紅、小剛，你們快來(lái)我家吧，我有急事�！�

　　不一會(huì)兒，他們就來(lái)到小明家，開(kāi)始行動(dòng)了。小明把垃圾倒在地板上。小明看見(jiàn)一個(gè)易拉罐，說(shuō)：“我可以用它來(lái)做成花籃！”小紅開(kāi)工了，只見(jiàn)她一手拿著易拉罐，一手拿著膠水，仔細(xì)干了起來(lái)：用剪刀把易拉罐的'頭剪下來(lái)，把易拉罐的一條一條的，再卷起來(lái)，花籃就成了。小剛看中了一些舊彩紙和一些瓶瓶罐罐，自信地說(shuō)：“我可以把這些東西做成花瓶和花�！毙∶鲃t是拿著一些紙杯埋頭干起自己想做的多功能筆筒。

　　小紅、小剛和小明終于完工了！媽媽走過(guò)來(lái)，欣賞他們的作品。最后，媽媽開(kāi)心地說(shuō)：‘“沒(méi)想到我要扔的垃圾，倒成了你們的作品，你們的手真巧啊！”

變廢為寶作文14

　　一個(gè)清晨，天空萬(wàn)里無(wú)云，思哲在看一本《垃圾分類》的書(shū)。只見(jiàn)媽媽提著一大袋垃圾，急匆匆地往外走去。

　　他趕緊迎上去，和媽媽說(shuō)：“媽媽，亂扔塑料會(huì)引起白色污染的，你給我吧!”一邊說(shuō)，一邊用手把垃圾接過(guò)來(lái)。媽媽想：哎，這孩子又不知弄出什么鬼主意來(lái)，我就拭目以待。

　　媽媽偷偷摸摸地跟在思哲后面，怕被他發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樗龘?dān)心思哲又“大鬧天宮“了。只見(jiàn)思哲進(jìn)了房間”啪“地一聲關(guān)緊了門(mén)，然后打電話叫來(lái)了他的`好朋友。媽媽又想：”這壞孩子，不僅“大鬧天宮”，還拉了一群“小猴”來(lái)。

　　只見(jiàn)“小猴”陸續(xù)地進(jìn)了屋，媽媽從門(mén)的縫隙里看到“小猴群”在拿著小刀不知道在削著什么。哎呀媽呀!這么鋒利的刀，要“世界大戰(zhàn)”啊!怎么辦，要上前阻止他!媽媽以迅雷不及掩耳之勢(shì)推門(mén)而入。

　　媽媽一看桌上的“勞動(dòng)成果”大吃一驚，原來(lái)他們?cè)谟盟芰蠌U物利用，做了花，碗，水杯……花最精致，仿佛屋子里充滿了香味。媽媽夸獎(jiǎng)他們：“你們真是聰明，不僅能做出精致的物品，又可以環(huán)保�！�

　　如果每個(gè)人都這樣，世界上少了多少污染啊!(泰河小學(xué) 吳思哲)

變廢為寶作文15

　　由于人類的開(kāi)拓，地球的自然資源越來(lái)越少，人們開(kāi)始注重其資源，并且開(kāi)始節(jié)約和回收資源。表弟家中有不少壞掉的拼裝玩具，我決定和表弟一起將壞掉的玩具變廢為寶，重新組裝，也來(lái)回收一些東西。

　　表弟從箱子中拉出好多拼裝，但沒(méi)有一個(gè)是完好的，有的丟了一些零件，有的`還沒(méi)有拼完，還有的碎成了幾大塊，我們卷起袖子，開(kāi)始回收大業(yè)。

　　我首先拿到的是一艘戰(zhàn)船的殘骸，船壁上的“112”還是我親自貼上的，這艘船也是我拼裝的，現(xiàn)在壞掉了，只能把它身上的零件拆下來(lái)了，我拆著零件，表弟也沒(méi)閑著，他在箱子中尋找還能用的零件。過(guò)了一會(huì)兒，我們身邊多出一座零件山，看著這座山，我心中挺高興，這項(xiàng)工作已經(jīng)完成了一半，但下面一半更難。

　　我們開(kāi)始新的組裝，把能用上的都不落下，但一些珍貴的東西，比如門(mén)、窗戶，只要三四個(gè)，根本不夠用，而墻壁這一類卻很多。弟弟想了個(gè)辦法，把房子盡可能的加大，這個(gè)辦法很好，所有零件都用完了，看著這四個(gè)大房子，我們一起高興地笑。

　　把弟弟家的玩具重新組裝，既能變廢為寶，還能加深與弟弟的友誼，真是兩全其美。

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