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腹有詩(shī)書(shū)氣自華作文

時(shí)間:2024-02-04 20:56:42 好文 我要投稿

腹有詩(shī)書(shū)氣自華作文必備[13篇]

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的腹有詩(shī)書(shū)氣自華作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

腹有詩(shī)書(shū)氣自華作文必備[13篇]

腹有詩(shī)書(shū)氣自華作文1

  親愛(ài)的老師,同學(xué)們,大家好。今天班會(huì)課上我想和大家聊一聊什么是真正的美。

  據(jù)新華社記者近日調(diào)查,不少孩子在假期里進(jìn)行美容手術(shù),癡迷于完美的外貌,甚至一些家長(zhǎng)也跟風(fēng)帶孩子動(dòng)刀,不讓孩子輸在起跑線上;蛟S班上一些同學(xué)是有所體會(huì)的,鄰居家那個(gè)相貌不算出眾的熟悉的小姑娘,怎么一個(gè)寒假過(guò)去,竟生的一副女神范,讓你陌生起來(lái)。當(dāng)你還在感嘆女大十八變的時(shí)候,卻不知道科技力量超乎你的想象。

  整容后,眼睛靚了,鼻子挺了,下巴尖了,好像變美了。但實(shí)際上,你還是原來(lái)那個(gè)你,變的是你的自信心。鼻梁挺直了,腰桿也挺了。當(dāng)沉浸在人的第一印象很重要的漩渦里,人們對(duì)于美的追求往往趨向于非理性且偏激的,好像它在鞭策你加快走向美容院的腳步。實(shí)際上,這是認(rèn)知上出了問(wèn)題。就求職而言,當(dāng)我們走入職場(chǎng),站在面試官眼前時(shí),我想,所謂帥氣俊麗的外表,或許能讓你錦上添花,卻很難做到一錘定音。因?yàn)槟菚r(shí),你的個(gè)人簡(jiǎn)歷才是真正的第一印象,你的'優(yōu)秀談吐、穩(wěn)重氣質(zhì)、激昂熱情、工作能力才是吸引面試官最閃亮的點(diǎn),才是足以震撼面試官的美。

  今天,我們坐在這里,有一個(gè)共同而又特殊的身份,學(xué)生。顧名思義,求學(xué)之人。這也就決定了讀書(shū)學(xué)習(xí)是我們當(dāng)前最主要也是最重要的職責(zé)。在這個(gè)特定背景下,我想美對(duì)于我們來(lái)說(shuō)可以分為三等層次。排在首位的,是精神美。可能大家聽(tīng)得最多往往是心靈美,對(duì)于精神美這個(gè)新詞略不熟悉。實(shí)際上,這里的精神美不僅指的是善誠(chéng)真勤等傳統(tǒng)意義上的心靈美,也指的是新時(shí)代青年學(xué)生所應(yīng)具備的創(chuàng)新、求知、獨(dú)立、自強(qiáng)、擔(dān)當(dāng)、奮斗、進(jìn)取、奉獻(xiàn)、愛(ài)國(guó)的精神。這是一個(gè)人成長(zhǎng)成才成功的動(dòng)力源泉。其二,是行動(dòng)美。落葉歸根,精神還是要落于實(shí)處。不能說(shuō)空話,放衛(wèi)星,不能天馬行空,搞什么人有多大膽,地有多大產(chǎn)。就像那句老話,實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。到底自不自信,看你平時(shí)走路姿態(tài)就足以管中窺豹。同時(shí),行動(dòng)美也可以說(shuō)是行動(dòng)藝術(shù)。與人交往的方式,日常的生活習(xí)慣,這些看似普通平常的生活細(xì)節(jié),實(shí)際上也是有藝術(shù)美感存在的。其三,便是外表美。雖說(shuō)個(gè)人的顏值的確有一定的影響,但我要說(shuō)的是,整潔、干凈、精力蓬勃,給人以神清氣爽之感的外表才是真正魅力無(wú)限的。

  青年一代是國(guó)家的未來(lái),我們對(duì)美的正確認(rèn)知,實(shí)際上也是一個(gè)國(guó)家文化軟實(shí)力的體現(xiàn)。只有我們真正了解美、踐行美、傳揚(yáng)美,這個(gè)民族才有一個(gè)繁榮昌盛的未來(lái)。

  謝謝大家,我的演講到此結(jié)束。希望在座的各位都能理性認(rèn)識(shí)美,做真正的美人!

腹有詩(shī)書(shū)氣自華作文2

  當(dāng)今時(shí)代,整容事件比比皆是,失敗的案件也屢見(jiàn)不鮮,觸目驚心。但整容事業(yè)卻依然異常火爆,許多人想通過(guò)提升“顏值”來(lái)提高自我,獲得更多的自信與機(jī)遇,但在我看來(lái),顏值并不重要,才能才是決定前程的最好準(zhǔn)繩。所以,我們必須掙脫顏值的囚籠,不斷充實(shí)自我,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,用本領(lǐng)說(shuō)話。

  其實(shí)許多成功人士顏值并不高,他們靠的是什么?靠的是內(nèi)在。阿里巴巴掌門(mén)人馬云,如今名列福布斯“全球科技百富榜”亞洲第一,可是馬云卻只是一個(gè)額骨深凹,頭發(fā)扭曲,一副淘氣的頑童樣,但他卻取得了如此高的成就。馬云的成就向我們說(shuō)明了成功不是靠臉蛋而是靠才華,如果馬云因沒(méi)有高顏值而對(duì)自己失去信心,那么今天的他就不會(huì)取得如此高的成就,阿里巴巴就不會(huì)享譽(yù)全球。

  掙脫顏值的囚籠,做個(gè)真實(shí)的自己,才是獨(dú)一無(wú)二的。明太祖朱元璋,一副月牙臉,成就他的并非顏值,可設(shè)想一個(gè)人僅有顏值,沒(méi)有才能,那憑什么被眾人仰慕?也許只是角落里不被人注意的蕓蕓眾生而已。在大家拼顏值時(shí),我們需要做的是提升自己的才能,勝過(guò)他人光有顏值、技不如人的外殼。所以,掙脫顏值囚籠放飛真實(shí)的自己,只能靠真本事。

  陳州,一個(gè)無(wú)腿可站的堅(jiān)強(qiáng)人,外表的殘缺并沒(méi)有令他頹廢,反而,他振作起來(lái)拄著兩個(gè)小木箱登遍五岳。成為中國(guó)登頂五岳第一人,被譽(yù)為中國(guó)無(wú)腿勇士。顏值的不足并沒(méi)有使他一蹶不起,反而更加振奮,他登上了《超級(jí)演說(shuō)家》的舞臺(tái),成為超級(jí)演說(shuō)家。他在

  《開(kāi)講啦》用自己的真實(shí)故事《我找到了幸!犯袆(dòng)所有觀眾,用內(nèi)心的強(qiáng)大才能站得更高。他用自己的毅力站在泰山之頂,用自己的人格魅力感動(dòng)妻子,營(yíng)造幸福美好的四口之家。可見(jiàn)顏值并沒(méi)有才干重要。倘若陳州因?yàn)槭ルp腿而放棄生活,那么他也不會(huì)有今天的重大成就,或許還是一個(gè)到處賣(mài)藝的`流浪漢。但他用頑強(qiáng)的毅力,出眾的才干掙脫了顏值的囚籠,使他成為被世人敬佩的人。

  當(dāng)今有多少人為了顏值,為了贊美,為了自信選擇了整容,然而整容的高風(fēng)險(xiǎn)并沒(méi)有使他們停止,反而愈發(fā)火熱,使他們?nèi)鄙僖?jiàn)解,隨波逐流,大眾化并沒(méi)有什么獨(dú)特之處,大可不必,反而獨(dú)一無(wú)二才是最好的。通過(guò)提高內(nèi)在來(lái)完善自己不是更好嗎?

  讓我們擺脫顏值的囚籠,放飛真實(shí)的自我,提升自己的才干,為了更好的自己。不囿于顏值,做真實(shí)的自己。

腹有詩(shī)書(shū)氣自華作文3

  我之愛(ài)讀書(shū),如同現(xiàn)代美女愛(ài)衣妝。古人云:書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。

  說(shuō)起我與書(shū)的緣分,那得多虧我的弟弟。時(shí)值考研之際,弟弟每天都賴(lài)在書(shū)桌旁?shī)^筆疾書(shū),口中念念有詞。正巧家里的電視機(jī)壞掉了,百無(wú)聊賴(lài)的我拿起了我生平看的第一部小說(shuō)——路遙的《平凡的世界》。那是一本大書(shū)——四開(kāi)的`紙張,有將近五百頁(yè),每頁(yè)都寫(xiě)滿了密密麻麻的小楷如群蟻排衙。當(dāng)作飯后甜食般,我一頁(yè)一頁(yè)的翻看著,輕松自在,優(yōu)游快樂(lè)!漸漸地,我迷上了它。為哥哥孫少安與青梅竹馬的田潤(rùn)葉不能結(jié)合而惋惜,又為她能娶到善良能干的賀秀蓮而慶幸。我又時(shí)常為孫少平與田曉霞的聚少離多,而揪心……故事很長(zhǎng),需要我不停地翻看,以至于茶無(wú)味,飯無(wú)思,覺(jué)無(wú)香!盀橐料萌算俱病,就是這樣的情形吧!

  我以?xún)芍艿纳袼僮x完了它,真是意猶未盡,回味無(wú)窮。緊接著我讀完了《簡(jiǎn)愛(ài)》《呼嘯山莊》《紅樓夢(mèng)》《撒哈拉的故事》《傾城之戀》。這是我過(guò)得最充實(shí)最有意義的暑假!

  一開(kāi)學(xué),我就給學(xué)生上了一節(jié)名著導(dǎo)讀課。課堂上的我引經(jīng)據(jù)典,侃侃而談,如滔滔江水綿延不絕,把學(xué)生聽(tīng)得目瞪口呆,也把我自己嚇了一大跳。原來(lái)正是書(shū)潛移默化熏陶了我,讓我如鳳凰涅盤(pán)般發(fā)生了如此大的變化!

  又送一屆畢業(yè)班,我偶然發(fā)現(xiàn)了我最親愛(ài)的課代表在讀《紅樓夢(mèng)》,而且是全方位無(wú)障礙性閱讀——字體較大,生僻字都有拼音和注解,真是喜從天降啊!從前讀它的時(shí)候,只是囫圇吞棗,記住了個(gè)大概。這次,我要細(xì)讀!于是,在等待了無(wú)數(shù)個(gè)不眠之夜后,終于,課代表讀完了它!書(shū)放在我面前的一剎那,我感覺(jué)自己的眼睛都在發(fā)光。

  我如饑似渴地?fù)湓趯殨?shū)上,就著飯菜嚼著它,躺在床上看著它,睡在夢(mèng)中想著它。真是一字一詞細(xì)細(xì)品,一逗一句總關(guān)情!二次讀《紅樓夢(mèng)》讓我獲益匪淺,賈王史薛四大家族的興衰讓我悲嘆,寶黛愛(ài)情的悲劇讓我垂淚……還有善良樸實(shí)的劉姥姥,潑辣剛烈的尤三姐,城府極深的賈雨村,紈绔子弟薛蟠,命運(yùn)多舛的香菱……真是寫(xiě)盡了各色人物的悲酸。

  現(xiàn)在,我每天都會(huì)抽時(shí)間閱讀?吹胶玫淖髌肺铱偸翘崆敖鑱(lái),把它們放在我的桌上、我的床頭上。我體驗(yàn)到了讀書(shū)的快樂(lè),以及它帶給我的蛻變!

  親愛(ài)的同學(xué)們,請(qǐng)熱愛(ài)讀書(shū)吧!因?yàn)楦褂性?shī)書(shū)氣自華!

腹有詩(shī)書(shū)氣自華作文4

  古人云:萬(wàn)物皆下品,惟有讀書(shū)高。

  我是個(gè)愛(ài)看書(shū)的人。小學(xué)里的我是一名圖書(shū)管理員,每天中午都會(huì)去圖書(shū)館理書(shū)。在理書(shū)之余,我也會(huì)在書(shū)架上抽出一本書(shū)來(lái)看看。步入了初中,學(xué)業(yè)漸漸地繁忙了起來(lái),但我還是想方設(shè)法地看書(shū),比如在網(wǎng)上看電子書(shū)或是去區(qū)里的公共圖書(shū)館里借書(shū)看。

  小學(xué)的時(shí)候,我和身邊的同齡人一樣,都還喜歡看童話書(shū),例如《安徒生童話》等。但到了大一點(diǎn)年紀(jì)的時(shí)候,我身邊的同學(xué)都在看四大名著,我卻還沉浸在童話世界里。我身邊有許多人都覺(jué)得我很幼稚,這么大了還在看童話。而我,似乎也意識(shí)到了什么,雖然還是很鐘情于童話故事,但是卻也漸漸把視野開(kāi)拓得更大了一些。這時(shí)的我也看起了科學(xué)方面的《全世界都在做的200個(gè)實(shí)驗(yàn)》等等,開(kāi)啟了我正式的看書(shū)“生涯”。

  我記得有一個(gè)學(xué)期,我在圖書(shū)館里找到了一套書(shū),名叫《衛(wèi)斯理傳奇》。在學(xué)校里,我總是無(wú)比期待中午開(kāi)放的圖書(shū)館。每到中午,我就邀請(qǐng)同學(xué)一起去圖書(shū)館借書(shū),并約定看完書(shū)后,把各自的書(shū)交換著看。用這種方法,我最終如愿以?xún)數(shù)乜赐炅诉@一整套的書(shū)。

  而現(xiàn)在,我?guī)缀跏鞘裁搭?lèi)的書(shū)都看。隨便給我一本書(shū),我都能看得津津有味。

  其實(shí),我認(rèn)為每一本書(shū)都是一個(gè)世界,一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)終結(jié)的世界,這個(gè)世界里有許多人,日復(fù)一日、年復(fù)一年地過(guò)著屬于他們自己的生活,演繹著各自的故事,他們永遠(yuǎn)都活著,活在精神世界里。作為讀者的我們,也是這個(gè)世界的旁觀者,我們會(huì)隨著這個(gè)世界的高興而感到高興,會(huì)隨著他的悲傷而感到悲傷,會(huì)隨著他大起大落的'變化而內(nèi)心波濤洶涌。而讀書(shū)的樂(lè)趣,不僅僅是讀書(shū)而已,更是尋書(shū)過(guò)程的享受和讀完書(shū)后的成長(zhǎng)。

  在這里,我不去推薦什么書(shū),讀書(shū)的樂(lè)趣要身臨其境才能體會(huì)。我相信,每個(gè)人都是書(shū)的伯樂(lè),每個(gè)人都能讓書(shū)的偉大、書(shū)的神秘、書(shū)的光芒得以充分的體現(xiàn)。

  “書(shū)中自有千鐘粟,書(shū)中自有黃金屋。書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中車(chē)馬多如簇。五經(jīng)勤向窗前讀!痹诖,我要告訴所有人:當(dāng)你真正學(xué)會(huì)讀書(shū)的時(shí)候,你就會(huì)明白讀書(shū)的樂(lè)趣了,這種樂(lè)趣是說(shuō)不清、道不明的。每個(gè)人都要細(xì)細(xì)品味書(shū)的奧妙,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)書(shū)的奧妙之處時(shí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其樂(lè)無(wú)窮。

  最后,我把“腹有詩(shī)書(shū)氣自華,最是書(shū)香能致遠(yuǎn)”這句話送給所有愛(ài)讀書(shū)的人。

腹有詩(shī)書(shū)氣自華作文5

  演講者的妙語(yǔ)連珠:羅貫中筆下的“刀光劍影”、余光中筆下的“深切的鄉(xiāng)愁”、海明威筆下的 “老人的勇敢”……一部部作品被演講者引經(jīng)據(jù)典的描繪出來(lái),一個(gè)個(gè)人物在演講者口中變的栩栩如生。

  大學(xué)生辯論賽,唇槍舌劍:正方與反方,理由充分,無(wú)可辯駁。

  演講者口若懸河,辯手們有理有據(jù),他們是“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。

  因他們的熏陶漸染,我也愛(ài)上了名著。

  蜜蜂不可一日無(wú)花,而我則不可一日無(wú)書(shū),唐詩(shī)宋詞、文學(xué)藝術(shù)、哲學(xué)理論……各式各樣的書(shū)中,名著則是我的最?lèi)?ài),因?yàn),透過(guò)名著的窗口,我可以了解作者的心境,感嘆于作者筆下主人公的命運(yùn)坎坷。

  多少個(gè)寂靜的夜晚,一盞孤燈、一杯清茶、一本名著、一種充實(shí)的幸福感就溢滿心房。這一刻,我用整個(gè)心靈與書(shū)中人物對(duì)話,一次又一次靈魂的交流,使我的內(nèi)心世界越來(lái)越廣闊多彩,我認(rèn)識(shí)了剛強(qiáng)的牛氓、善良的茶花女、憂郁的維特、純潔的達(dá)吉雅娜、貪婪的葛朗臺(tái)、天真的阿霞……有時(shí),對(duì)書(shū)中人物竟有一種似曾相識(shí)的感覺(jué),仿佛它們是久違的老朋友,甚至是另外一個(gè)自己,在淡淡的書(shū)香之中,我感到從未有過(guò)的充實(shí),因?yàn)槲业男拇丝萄b的.是整個(gè)世界。

  真的,我覺(jué)得抱著一本厚厚的名著坐在椅子上,靜靜的,實(shí)在是一種享受,或悲或喜或憂或愁。有時(shí),真把自己融入書(shū)中,情不自禁,無(wú)論是面對(duì)莎士比亞還是托爾斯泰,我都不會(huì)感到自己的渺小,而是與他們平等地交流思想。透過(guò)名著的窗口,我看到一代文豪的內(nèi)心世界、資產(chǎn)階級(jí)的虛偽的道德及金融貴族腐化墮落的真面目,還有革命者那視死如歸的英雄氣概、茨威格對(duì)人性入木三分的刻畫(huà)、歐亨利出人意料的結(jié)局以及“含淚的微笑”、川端康成纖細(xì)敏感而唯美的筆觸,在我擊掌贊嘆的同時(shí)也走進(jìn)了他們的心靈,了解他們的思想。名著,在平凡的我與偉大的作家們之間架起了橋梁。

  一次,同學(xué)借我的《茶花女》我看了一星期,竟然弄卷了書(shū)角,我傷心了好幾天。在以后,每當(dāng)一本新的名著到手,我總要小心翼翼的翻閱,生怕它損壞了一絲一毫。

  一本名著不失為一本好書(shū)、一位好友、一劑良藥,對(duì)好友不可冷淡、對(duì)好書(shū)也應(yīng)該經(jīng)常光顧才行,這樣,才能真正領(lǐng)悟其中的奧妙。

  有名著相伴就如同摯友長(zhǎng)存,縱是相對(duì)無(wú)言,也不會(huì)讓人感到寂寞、孤單。

  因?yàn)橛辛嗣,我才能在一瞬間內(nèi)閱盡滄海桑田、古道西風(fēng)、金戈鐵馬、長(zhǎng)河落日、杏花春雨、離合悲歡……

  風(fēng)云變幻在指間靜靜流散,感謝名著,讓我擁有了無(wú)限的精彩。

腹有詩(shī)書(shū)氣自華作文6

  “粗繒大布裹生涯,腹有詩(shī)書(shū)氣自華。”自古以來(lái),人們都把讀書(shū)當(dāng)成是一件人生大事來(lái)對(duì)待,把閱讀當(dāng)成是一件人生美事來(lái)踐行。蘇軾也曾說(shuō)過(guò),讀書(shū)可以鍛造氣質(zhì),讀書(shū)可以學(xué)有所成,讀書(shū)可以充實(shí)內(nèi)心,讀書(shū)可以豐富內(nèi)涵,讀書(shū)可以才華橫溢,讀書(shū)可以光彩照人。以此來(lái)看,讀書(shū)確實(shí)是一件可以改變命運(yùn),可以升華自我,可以陶冶情操,可以塑造人格,可以?xún)艋撵`的好事。

  “胸藏文墨懷若谷,腹有詩(shī)書(shū)氣自華。腹有詩(shī)書(shū)氣自華,家開(kāi)梅蘭門(mén)亦香!敝窬盏倪@一千古名詩(shī)一直流淌在中華文明的歷史進(jìn)程中,潛移默化的影響著人們;一直銘刻在華夏之國(guó)的豐碑之上,世世代代的教育著人們;一直烙印在中國(guó)兒女的心扉之中,時(shí)時(shí)刻刻的啟迪著人們。在文人墨客眼中,在圣賢先輩眼中,讀書(shū)都是一件值得自豪的事情,值得享受的事情,值得堅(jiān)持的事情,值得倡導(dǎo)的事情,值得弘揚(yáng)的事情。

  “腹有詩(shī)書(shū)氣自華,讀書(shū)萬(wàn)卷始通神!弊x書(shū)可以塑人,讀書(shū)可以養(yǎng)性;讀書(shū)可以提質(zhì),讀書(shū)可以煉魂;讀書(shū)可以怡情,讀書(shū)可以拓野;讀書(shū)可以明智,讀書(shū)可以明理;讀書(shū)可以筑夢(mèng),讀書(shū)可以渡夢(mèng)。培根說(shuō)過(guò)“讀書(shū)足以怡情,足以傅彩,足以長(zhǎng)才!币源藖(lái)看,讀書(shū)的確是一個(gè)可以讓我們成長(zhǎng)的平臺(tái),讓我們成才的途徑,讓我們生活的工具,讓我們生存的資本。

  “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!弊x書(shū)可以讓人們的思維更活絡(luò),邏輯更嚴(yán)密,表達(dá)更清晰,表述更嚴(yán)謹(jǐn)。延古迄今,那些喜歡讀書(shū)的人數(shù)不勝數(shù),那些精通詩(shī)書(shū)的人也不勝枚舉,可是神奇的是,無(wú)論他們身處什么樣的時(shí)代,無(wú)論他們有著怎么樣的境遇,我鵝毛筆總是能在他們身上看到一種相同的東西,那便是文雅的氣質(zhì),敏銳的思維,卓越的才華,過(guò)人的才干。

  圣賢之人也好,現(xiàn)代達(dá)人也罷,他們總是喜歡在書(shū)中找尋自我,在書(shū)中發(fā)展自我。在他們看來(lái),儲(chǔ)蓄大量的文化知識(shí)和豐厚的文學(xué)常識(shí),可以讓他們提高自身氣質(zhì),也可以讓他們汲取文字中的.多樣營(yíng)養(yǎng),以便于他們尋找新的發(fā)展契機(jī),尋求新的發(fā)展空間。

  有人說(shuō):“多讀書(shū),潤(rùn)思想、陶情操、增智慧、思接千載,視通萬(wàn)里!痹谶@浩瀚無(wú)垠的知識(shí)海洋里面,總會(huì)有一些文章可以感動(dòng)我們,總會(huì)有一些詩(shī)詞可以觸動(dòng)我們,總會(huì)有一些文學(xué)小說(shuō)可以啟迪我們,總會(huì)有一些情感共鳴可以直達(dá)我們的心底,總會(huì)有一些只言片語(yǔ)可以滋養(yǎng)我們的靈魂。所以,為了使得我們的心靈更加敏銳,為了是我們的才智更加耀眼,為了是我們的內(nèi)涵更加靈秀,為了使我們的精神更加飽滿,為了使我們的修養(yǎng)更加高雅,請(qǐng)加入讀書(shū)的行列吧!

腹有詩(shī)書(shū)氣自華作文7

  “清蹕渡河陽(yáng),凝笳上太行;瘕埫鼬B(niǎo)道,鐵騎繞羊腸”。曾幾時(shí),盛唐輝煌在公元755年戛然而止。

  “漁陽(yáng)鼙鼓動(dòng)地來(lái)……。九重城闕煙塵生!痹鴰讜r(shí),偉大的王朝因安史之亂陷入衰落。一世芳華,如歷史長(zhǎng)河驚濤拍岸的最美浪花,如浩瀚宇宙繁星隕落的急墜,一代王朝落寞退場(chǎng)。

  說(shuō)不盡繁華落幕,道不盡歷史滄桑。

  曾幾時(shí),秦王贏政統(tǒng)一六國(guó),成為千古一帝——秦始皇!扒赝鯍吡希⒁暫涡墼!揮劍決浮云,諸侯盡西來(lái)”。神州大地上,有著廣闊的土地,樸實(shí)的人民,遠(yuǎn)古的人類(lèi)文明。

  早在距今上萬(wàn)年的新石器時(shí)期,這片土地就呈現(xiàn)出多元化發(fā)展的新姿態(tài):云南省的元謀人,北京的山頂洞人;長(zhǎng)江流域的河姆渡人;黃河流域的半坡人。三皇五帝,炎黃子孫,五千年的歷史,五千年的輝煌。

  說(shuō)不盡天寶繁華,道不盡風(fēng)光旖旎。

  又回首開(kāi)元年間,多少繁華如過(guò)眼云煙。

  “風(fēng)闕龍樓連霄漢,玉樹(shù)瓊枝作煙蘿,幾曾識(shí)干戈”?有時(shí),從《霓裳羽衣曲》的回味中驚醒,玄宗也會(huì)反復(fù)吟哦《傀儡吟》刻木牽絲作老翁,雞皮鶴發(fā)與真同。須叟弄罷寂無(wú)事,還似人生一夢(mèng)中。人生如夢(mèng)。

  一位一位的英雄人物,他們的事跡皆是道不盡的偉大,古往今來(lái)的沙場(chǎng)上,雄才大略的王侯將相,一代一代的英雄少年,槍聲響起時(shí)奮不顧身沖鋒上陣的`勇士,改變了時(shí)代、使祖國(guó)擁有嶄新面貌的革命先輩,忙碌在手術(shù)間的白衣天使,無(wú)私奉獻(xiàn)的科研者,讓世界和平的維和戰(zhàn)士……說(shuō)不盡世間百態(tài),道不盡歲月輪回,他們牽住了整個(gè)世界的心,一直向前走,他們的模樣,好似撲朔的夢(mèng),令多少人品味,他們的夢(mèng),美得驚心動(dòng)魄……

  眺望那紫禁城,一位少年凝望著慘白月光暗暗沉思。我悄然走過(guò)去,少年如同朔風(fēng)一般穿梭在城內(nèi)城外,加快了步伐,放慢了目光,那身后一襲白衣?lián)P起,舉手投足間有一種說(shuō)不盡的幽深……

  齊楚燕韓趙魏秦,戰(zhàn)國(guó)七雄競(jìng)相亮場(chǎng)歷史舞臺(tái);秦王朝興起,衰落;兩漢的鞏固統(tǒng)一,魏晉南北朝的科技文化,隋唐的統(tǒng)一盛象,分裂割據(jù)的五代十國(guó),遼宋夏金元的發(fā)展與明清的鞏固。古老的中國(guó)在世界舞臺(tái)一步步走來(lái)。于是,我又來(lái)到了今天的中國(guó),一帶一路沿著絲綢之路走向世界。

  人生若只如初見(jiàn),中國(guó)這片美麗的國(guó)土哺育了無(wú)數(shù)炎黃子孫,正值少年的我們意氣風(fēng)發(fā),載著人間理想奔向那遙遠(yuǎn)的未來(lái)。腹有詩(shī)節(jié)氣自華。在秦史里,我讀出了贏政的雄心壯志,天下歸心的氣勢(shì);在唐詩(shī)里,我讀出了戰(zhàn)火蔓延,詩(shī)圣杜甫的憂國(guó)憂民。讀書(shū),充盈了我的頭腦,讀書(shū),使我目標(biāo)堅(jiān)定,乘著書(shū)舟遨游人生。

腹有詩(shī)書(shū)氣自華作文8

  兒時(shí),媽媽常常教導(dǎo)我要做一個(gè)有學(xué)問(wèn)、有才華的人。慢慢地,我懂的多了,便明白,媽媽是希望我“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。

  小時(shí)候,我總是被書(shū)上的方塊字所吸引。當(dāng)我知道,它是通向知識(shí)彼岸的橋梁的時(shí)候,我便開(kāi)始喜歡它,追逐它。當(dāng)我認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)下一個(gè)個(gè)工整的漢字的時(shí)候,我心中是自豪的。我覺(jué)得它們是如此的美麗!

  書(shū)中說(shuō):“象形、會(huì)意、形聲的造字法使?jié)h字直觀、形象;漢字組成的詞語(yǔ)含義豐富,表達(dá)細(xì)膩;漢字詞語(yǔ)聯(lián)成成語(yǔ)、詩(shī)句、文章更耐人咀嚼……”這就是漢字的獨(dú)一無(wú)二的魅力。我有什么理由在學(xué)習(xí)漢字的時(shí)候,抱怨復(fù)雜難寫(xiě)?我有什么理由,在不經(jīng)意間,因?yàn)閷?duì)漢字的不理解而在文章中留下一個(gè)、兩個(gè),甚至更多的錯(cuò)別字?那錯(cuò)別字是文章的毒瘤,仿佛是一記響亮的耳光打在臉上——臉上火辣辣的,有些發(fā)燙——真是慚愧萬(wàn)分!那是對(duì)漢字的褻瀆啊!我暗中起誓:要認(rèn)真學(xué)習(xí)漢字,書(shū)寫(xiě)漢字,朗讀漢字;否則,如何對(duì)得起中華文化的哺育、培養(yǎng)?

  隨著我的成長(zhǎng),我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多了。書(shū)本上的文字,讓我可以在古今的文學(xué)領(lǐng)域自由穿梭。于是,我在不知不覺(jué)間愛(ài)上了詩(shī)詞。它吸引我的魅力在于,用高度凝練的文字,表達(dá)最幽遠(yuǎn)高深的意境。

  講到詩(shī)詞,就不得不說(shuō)起最近熱播的《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》第二季?幢荣惖耐瑫r(shí),我把自己當(dāng)作選手,回答主持人董卿提出的問(wèn)題,但常常指著題目,手舞足蹈,抓耳撓腮,感覺(jué)答案呼之欲出,大腦卻是一片空白,怎么努力都搜索不出正確的答案,什么也說(shuō)不出來(lái),直到選手將答案從容地脫口而出,我剛剛的激動(dòng)一掃而光,長(zhǎng)舒一口氣,釋然地說(shuō):“我就是這樣想的!币灿袝r(shí),我盯著那道選擇題,一臉茫然。這三句詩(shī)都沒(méi)見(jiàn)過(guò),沒(méi)學(xué)過(guò)。我很心虛,所以給自己找理由,試圖掩蓋心中的.羞愧,但我明白:實(shí)際上,我就是詩(shī)詞儲(chǔ)備量不夠,存在知識(shí)盲點(diǎn)。

  有的沒(méi)學(xué)過(guò)、沒(méi)讀過(guò),那是孤陋寡聞;學(xué)過(guò)的、背過(guò)的,也答不出來(lái),那更是不應(yīng)該;A(chǔ)不扎實(shí),如何在學(xué)習(xí)的道路上走得遠(yuǎn)?我反思、批評(píng)自己。

  武亦姝,是《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》第二季的冠軍。她僅僅比我大了三歲,卻有著至少20xx首詩(shī)詞的儲(chǔ)備量,這巨大的差異,用“天壤之別”四個(gè)字來(lái)形容,不足為過(guò)吧。我真是無(wú)地自容!

  我特別欣賞她身上那種典雅恬靜的氣質(zhì),我知道那正是“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。

  詩(shī)詞是經(jīng)久不息的文化長(zhǎng)河中,孕育出的最璀璨的明珠。《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》第二季落下帷幕,我手中多了一本《中華古詩(shī)文閱讀》。我希望我可以飽讀古典詩(shī)詞,真正做到“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。

  漢字是中華文化的沃土,我們要守護(hù)這片沃土,植根于這片沃土,在這片沃土上種下我們的人生之樹(shù),使之枝繁葉茂、碩果累累。

腹有詩(shī)書(shū)氣自華作文9

  愛(ài)讀書(shū)的女人懂得:人生有風(fēng)有雨,書(shū)是能遮風(fēng)擋雨的傘,人生有險(xiǎn)灘有暗礁,書(shū)便是明亮的燈塔;人生有山窮水盡時(shí),書(shū)中有柳暗花明處;人生會(huì)失去很好的朋友和戀人,書(shū)卻永遠(yuǎn)忠誠(chéng)如一。

  一個(gè)女人就好比一座房子,外來(lái)的富麗堂皇經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的剝蝕會(huì)漸漸暗淡,只有堅(jiān)固的墻體,無(wú)論歲月如何敲打,依舊巋然不動(dòng)。

  記得讀過(guò)一篇文章,題目叫《女人美麗不讀書(shū)》。不讀書(shū)的美女依靠的是姣好的容顏、窈窕的身段、明艷的珠璣和華麗的衣裝。盡管“天生麗質(zhì)難自棄”,然而云過(guò)風(fēng)移,再妙麗的外表也抵擋不住無(wú)情的歲月之劍。當(dāng)容貌被摧殘得不再豐潤(rùn),當(dāng)清純被磨礪得如殘花敗柳時(shí),不讀書(shū)的女人還會(huì)剩下什么呢?不言而喻!那么,在當(dāng)今這個(gè)人們?nèi)找娉撩杂诔鞘械姆比A與浮躁的時(shí)代,書(shū)對(duì)于女人來(lái)說(shuō)意味著什么呢?

  書(shū),不是游覽勝地,滿足于你的觀光;書(shū),不是百貨超市,滿足你的物欲;書(shū),是一方棲息地,能滋養(yǎng)你的心靈;書(shū),是百草園,能醫(yī)治你的感傷;書(shū)是一片夜空,讓你的夢(mèng)能盡情飛翔;書(shū),是一座碉堡,讓你的心有抵抗侵?jǐn)_的堅(jiān)強(qiáng)。眾所周知,家是女人溫馨的港灣,但在筆者看來(lái),如沒(méi)有一本書(shū)的家,則是沒(méi)有一朵花的花園;沒(méi)有一本書(shū)的家,是沒(méi)有一只鳥(niǎo)的樹(shù)林;沒(méi)有一本書(shū)的家,是沒(méi)有一顆星星的'天空;沒(méi)有一本書(shū)的家,是沒(méi)有一滴水的湖泊。沒(méi)有了書(shū)的港灣,心靈又要到哪里停泊呢?一棵樹(shù)的繁茂,一朵花的嬌艷,離不開(kāi)陽(yáng)光、雨露的滋潤(rùn)。一個(gè)女人要想長(zhǎng)久擁有花樣的美麗、花樣的年華,就必須具備獨(dú)特的氣質(zhì)與修養(yǎng),而獲得這份氣質(zhì)與修養(yǎng)的途徑便是讀書(shū)。

  蘇東坡曰:腹有詩(shī)書(shū)氣自華,意思是說(shuō)一個(gè)人讀書(shū)多了就會(huì)學(xué)問(wèn)有修一種非凡的氣度,無(wú)論她看起來(lái)多么的潦倒和衣衫襤褸,外部環(huán)境如何的不濟(jì)和遮蓋,都無(wú)法俺蓋這種純正奪目的光彩。有史為證:漢末的蔡文姬,晉代的謝道蘊(yùn),唐代的薛濤,宋代的李清照……。她們用自己的博學(xué)多識(shí)、生花妙筆證明了女人的氣質(zhì)才華,嫻雅風(fēng)范。有實(shí)為證;我的一位忘年交女友萍,居住礦山一隅,雖相貌平平,體態(tài)豐腴,但性情淡定平和,談吐幽默風(fēng)趣,氣質(zhì)優(yōu)雅非凡。從青春少女到不惑之?huà)D,從未間斷過(guò)讀書(shū),即使生活一度清貧拮據(jù),也不忘買(mǎi)書(shū),她的美可謂來(lái)自書(shū)卷氣的熏陶,是至純至上的美,是不因歲月的流逝而退色的美,令許多人欽慕至極,這或許就是讀書(shū)的功效。

  的確,讀書(shū),能使得燥熱的心變得寧?kù)o;讀書(shū),能使得枯寂的心變得濕潤(rùn),能使得貧瘠的變得豐富;讀書(shū),能使得平庸的人變得多姿多彩。尤其對(duì)女人來(lái)說(shuō),讀書(shū),能使女人忘卻憂傷,不再迷茫;讀書(shū),能使女人打開(kāi)緊閉憂郁的心扉;讀書(shū),好似輕柔的和風(fēng)、抬人的空氣滋養(yǎng)著女人的心靈;讀書(shū),又似駐顏有術(shù)魔方,能使女人永葆青春活力,永存詩(shī)心琴韻。

腹有詩(shī)書(shū)氣自華作文10

  知識(shí)是人生道路上必不可少的一部分,人沒(méi)有知識(shí)就好像身體里少了血和肉,只剩下空空的一具皮囊,那么你的生命也就到頭了,因?yàn)槎亲永餂](méi)點(diǎn)知識(shí)做什么都是徒勞的。

  人對(duì)待知識(shí),就應(yīng)該像饑餓的人撲在面包上,怎么也吃不夠。因?yàn)橹R(shí)不僅能豐富我們的知識(shí)面,還能提升一個(gè)人的氣質(zhì),從人的氣質(zhì)就能看出一個(gè)人所富有的內(nèi)涵。

  如今很多人都不愿認(rèn)真學(xué)習(xí),即使是學(xué)生,在一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境里學(xué)習(xí),也總是抱怨學(xué)習(xí)太難,甚至有些人認(rèn)為學(xué)習(xí)并沒(méi)多大用,在這個(gè)科技飛速發(fā)展,高科技縱橫的時(shí)代,學(xué)習(xí)有什么用呢?但我認(rèn)為就是因?yàn)槲覀兩硖幍倪@個(gè)時(shí)代是快速發(fā)展的,我們才更應(yīng)該學(xué)習(xí)知識(shí),這樣才更容易掌握新知識(shí),才能學(xué)習(xí)新技術(shù)。你想想,如果你目不識(shí)丁,在面對(duì)科技操作說(shuō)明時(shí)又該怎么辦呢?

  即使你學(xué)習(xí)了知識(shí),也不能輕易滿足,俗話說(shuō):“活到老,學(xué)到老。”知識(shí)是怎么也學(xué)不完的,我們不能滿足于現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí),應(yīng)該全方面的學(xué)習(xí),古今中外的書(shū)籍都應(yīng)去閱讀,認(rèn)真品味,從中領(lǐng)略書(shū)中所講述的道理,從而提升自身的修養(yǎng),陶冶高尚的情操。即使你肚子里有墨水,但總有用完的時(shí)候。等你長(zhǎng)大了,跟別人交談時(shí),人家能天南地北、古今中外的跟你暢談時(shí),而你只是在一旁尷尬的、雞啄米似的點(diǎn)頭,卻半天憋不出一個(gè)字來(lái)。那是因?yàn)槟闼莆盏闹R(shí)僅僅只能滿足于與別人正常交談而已。

  正如一些有經(jīng)驗(yàn)的船長(zhǎng)常常告誡自己的船員,船在負(fù)重時(shí)最安全,空載時(shí)則最危險(xiǎn)。這是沒(méi)錯(cuò)的`,如果船上什么也沒(méi)有,當(dāng)暴風(fēng)來(lái)襲時(shí),則會(huì)導(dǎo)致人和船命喪大海,如果船上滿當(dāng)當(dāng)?shù),一般的風(fēng)暴即使再大,也吹不翻它。

  我至今還記得,當(dāng)我第一次讀《魯濱遜漂流記》時(shí),我佩服魯濱遜的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、敢于冒險(xiǎn)的精神;讀《水滸》時(shí),我敬佩那些熱血、有正義感、勇于反抗的人物;讀《簡(jiǎn)愛(ài)》時(shí),我深深佩服女主獨(dú)立與不屈的人格,同時(shí)也羨慕她的那份獨(dú)立的愛(ài)情。

  俗諺有云:活到九十九,書(shū)本不離手。在不久在將來(lái),我會(huì)成年,我會(huì)老去,但知識(shí)永不會(huì)老去,你所培養(yǎng)的氣質(zhì)依然會(huì)伴隨你的一生。

  我享受遨游在知識(shí)的海洋里的感覺(jué),如魚(yú)兒自由自在的生活在大海里;我不斷的從書(shū)本中汲取養(yǎng)分,使我內(nèi)心的氣質(zhì)不斷茁壯成長(zhǎng)。因?yàn)槲也粫?huì)忘記——腹有詩(shī)書(shū)氣自華!

腹有詩(shī)書(shū)氣自華作文11

  王開(kāi)嶺曾言:“瑣碎的利益和膚淺的享樂(lè)像白開(kāi)水般沖淡了靈魂的濃度!痹谏虡I(yè)社會(huì)中,詩(shī)詞歌賦仿佛被束之高閣,而中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)讓國(guó)人又對(duì)詩(shī)詞充滿向往,冠軍于詩(shī)詞歌賦浸潤(rùn)下,愈發(fā)讓人感嘆:腹有詩(shī)書(shū)氣自華。

  高尚的品質(zhì),合乎舉止的談吐往往是對(duì)人們氣度的認(rèn)可,同在詩(shī)詞大會(huì)中展露文藝風(fēng)姿的不僅是參賽者,更讓主持人董卿以一個(gè)具有豐厚人文涵養(yǎng)的形象出現(xiàn)在人們眼前,她談到自己的生活習(xí)慣時(shí)說(shuō)自己一直保持睡前閱讀一小時(shí)的習(xí)慣,臥室中沒(méi)有手機(jī)和電子產(chǎn)品。正因如此,深厚的文學(xué)積淀也成就了她的不蔓不枝的主持能力,其文化底蘊(yùn)之課讓人暗暗領(lǐng)悟詩(shī)書(shū)之美,詩(shī)書(shū)之強(qiáng)。

  美人當(dāng)以詩(shī)詞為心,當(dāng)詩(shī)詞之泉涌入心靈之泉時(shí),不僅是滋養(yǎng),更是一番靈魂的洗禮,與不經(jīng)意牽動(dòng)人們的思緒,折射出文化之韻。

  “蓮實(shí)有心應(yīng)不死,人生亦老夢(mèng)偏癡!蓖瑯印鞍V迷”于詩(shī)詞的還有中華傳統(tǒng)詩(shī)詞文化的掌燈人——葉嘉瑩,葉老一生顛沛流離,坎坷起伏中,詩(shī)詞對(duì)它不僅是文化,更是信仰,面對(duì)現(xiàn)代人的`質(zhì)疑“詩(shī)詞歌賦有何用”她緩緩吟道:“古詩(shī)詞能讓人心不死!闭\(chéng)然,商業(yè)化浪潮下,詩(shī)詞作用被蒙蔽了一時(shí),可當(dāng)人們駐足細(xì)賞時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)詩(shī)詞仍在那里,不來(lái)不去,恍若一株睡蓮,任憑時(shí)光流淌,靜靜地享受著,散發(fā)著光芒。

  愛(ài)詩(shī)之心于光陰流轉(zhuǎn)中散發(fā)著芬芳;愛(ài)詩(shī)之人于風(fēng)云變幻中屹立成師;詩(shī)書(shū)之韻,潤(rùn)物無(wú)聲,其言妙處,自有靈秀之氣,沁人心脾,感其芳華。

  文人雅致似乎自先時(shí)至今日都為人所稱(chēng)道,林徽因詩(shī)意盎然,以靈動(dòng)之心譜寫(xiě)百年傾城,仿佛于四月春中且美且獨(dú)立;陸小曼絢爛熱烈,以書(shū)畫(huà)之美更生款款深情;楊絳潛心于文學(xué),以?xún)?nèi)心文化的陶冶中塑成淡定與從容;在現(xiàn)代社會(huì),人們質(zhì)疑著讀書(shū)的有用與無(wú)用,楊瀾答道:“這份堅(jiān)持是讓我們有同樣的生活,卻又不一樣的情調(diào)!闭\(chéng)然,詩(shī)書(shū)于無(wú)聲中震撼人心,于無(wú)形中滌蕩?kù)`魂。

  高爾基言道:“華麗的裝飾,精美的食品,填補(bǔ)不了精神的空虛,渴望一次質(zhì)的飛躍,便是在詩(shī)書(shū)中重覓新生,與現(xiàn)實(shí)生活中的名利相比,詩(shī)詞更像是一味良藥,祛除一種躁動(dòng)不安的雜氣,留一絲清涼,撫慰人心。

  優(yōu)雅是一種姿態(tài)與專(zhuān)注,是以精神的豐盛對(duì)抗現(xiàn)實(shí)的束縛,詩(shī)書(shū)潤(rùn)心養(yǎng)志,在不張不揚(yáng)中絲絲縈繞著人們的思緒,也正是因?yàn)樵?shī)書(shū),國(guó)人再次領(lǐng)悟詩(shī)文之韻,腹有詩(shī)書(shū)氣自華,于詩(shī)詞中擷得那抹動(dòng)人之景。

腹有詩(shī)書(shū)氣自華作文12

  寒假里參加了學(xué)校組織的讀書(shū)活動(dòng),生活變得充實(shí)而有趣起來(lái)。六本指定的書(shū)目,大家一起閱讀,通過(guò)QQ群,交流心得,分享收獲。在閱讀中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)。每一天都接受到新鮮觀點(diǎn)和看法,每一天又都發(fā)表出自己的想法和思想。這是一件再快樂(lè)不過(guò)的事了。

  閱讀的第一本書(shū),就從《大地上的事情》開(kāi)始吧。這個(gè)被稱(chēng)著漢語(yǔ)世界里最后一位孤獨(dú)放蜂人的的作家——葦岸,把我們帶入了一個(gè)既熟悉又陌生的大自然。熟悉的是他寫(xiě)的這些都是我們平?梢(jiàn)的自然物件和現(xiàn)象。陌生的是我們誰(shuí)也沒(méi)有像他那樣細(xì)心觀察并且總結(jié)出心得。成功有時(shí)可能就是你比別人往前多走了幾步吧。類(lèi)似的讀本還有《所羅門(mén)王的指環(huán)》,在鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)的世界里,不僅僅是有趣,還有許多科學(xué)知識(shí)。只有對(duì)生活充滿激情和愛(ài)意的人,才能夠?qū)懗鋈绱嗣罟P生花的讀物。

  《城南舊事》是原先就讀過(guò)的,再一次重溫,忽然有了不一樣的收獲。一個(gè)個(gè)鮮活的人物,在主人公英子的世界里一一悄然離去,留給我們的是無(wú)盡的思考。為何他們的人生如此悲慘凄苦?這也許就是不平等的舊社會(huì)為什么會(huì)滅亡的主要原因吧。另一本與之截然不同的小說(shuō)《十八天環(huán)游地球》卻又將我們帶離了現(xiàn)實(shí)。機(jī)智,勇敢,富有愛(ài)心的福克用他的勇氣和毅力,完成了一件幾乎不可能完成的任務(wù)。作者凡爾納用一種獨(dú)特的幽默方式表達(dá)著故事,刻畫(huà)出一個(gè)個(gè)生動(dòng),鮮活的人物,這是我們寫(xiě)作中應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的。

  《居里夫人傳》向我們講述了瑪麗·居里傳奇?zhèn)ゴ笥殖錆M坎坷的.一生。她的一生就像歌中唱的那樣:沒(méi)有人可以隨隨便便成功。《論語(yǔ)譯注》雖然不是人物傳記,但是我們從孔子的弟子及后人口中認(rèn)識(shí)了一個(gè)謙虛謹(jǐn)慎,品德高尚,誨人不倦的“孔圣人。”他的學(xué)說(shuō)和思想已經(jīng)影響和造福世界兩千五百多年。

  如果說(shuō)寒假的閱讀使我們獲得了知識(shí),增長(zhǎng)了見(jiàn)聞,那么開(kāi)學(xué)后的三場(chǎng)分享會(huì)則更像是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的百家爭(zhēng)鳴。

  共同的名著,不同的認(rèn)知和觀念讓我們的眼界更寬廣,收獲更豐富。分享會(huì)讓大家避免了閱讀上的閉門(mén)造車(chē)。不同的觀念和思想只有不斷碰撞,才會(huì)碰撞出璀璨的火花。分享會(huì)同時(shí)也提高了大家使用電腦,制作PPT文件的水平。從篩選資料,制作圖片,整體排版,直至最終完成,每個(gè)人的每一步都力求精益求精,與眾不同。當(dāng)然,還要感謝為了分享會(huì),制作出精美海報(bào)的同學(xué)們,他們的無(wú)私付出使分享會(huì)變的色彩斑斕,充滿活力。我喜歡這樣的閱讀,我更樂(lè)意參加這樣的分享。在閱讀和分享中,我們的知識(shí)和能力不斷提高和升華。正所謂,腹有詩(shī)書(shū)氣自華。

腹有詩(shī)書(shū)氣自華作文13

  午后的陽(yáng)光緩緩流動(dòng),拂過(guò)臉頰,手中一捧清茗,任目光輕盈地?fù)徇^(guò)書(shū)頁(yè),心靈在溫暖的空氣中感悟,升華。

  ——題記

  你喜歡讀書(shū)么?坐在陽(yáng)光下,手捧一盞清茶,看著書(shū)一頁(yè)一頁(yè)翻動(dòng)?

  兒時(shí),美麗的童話點(diǎn)綴了我絢麗的晴空。一個(gè)個(gè)神奇的童話,就像一顆顆甜滋滋的糖果,回味起來(lái)仍是那么令人心動(dòng)。當(dāng)時(shí),我最喜歡的作家就是安徒生。小時(shí)候我喜歡星空,而每次仰望浩瀚無(wú)垠的星空是,天上的星星好像都幻化成了可愛(ài)的童話角色,向我綻開(kāi)迷人的微笑。閱讀《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí),腦海中立馬就浮現(xiàn)出一個(gè)孤苦伶仃的小女孩,她穿著破爛不堪的衣服,雙手和鼻子都凍得紅通通的,身體也在漫天飛舞的雪花中不住地顫抖。讀著讀著,淚水就模糊了我的雙眼,原來(lái)在遙遠(yuǎn)的另一個(gè)國(guó)度,竟然有如此可憐的兒童!小女孩死前那個(gè)甜蜜的笑使我更加懂得珍惜現(xiàn)在,感恩身邊的每一件事。美麗的童話就像我無(wú)聲的啟蒙老師,用充滿童真的筆調(diào)讓我認(rèn)識(shí)了人間的真善美,為我的思維插上了一對(duì)想象的翅膀,使我金色的童年更加多姿多彩。

  漸漸的,我長(zhǎng)大了,童話對(duì)于我來(lái)說(shuō)漸漸顯得可愛(ài)而稚氣,于是,唐詩(shī)宋詞便成了那時(shí)伴我成長(zhǎng)的摯友。在皎潔明澈的月光下,在清幽素雅的竹林里,耳畔縈繞著悠長(zhǎng)的蕭聲,手捧一本滿是唐詩(shī)宋詞的書(shū)本是我最大的期望。品讀唐詩(shī)宋詞,是與其他書(shū)不一樣的韻味!皾M園春色關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)”中滿滿的是春之韻味;“稻共香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”彈奏的是一首夏之樂(lè)曲;“晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄”描繪的是一副秋之畫(huà)卷;“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”下掩藏的是銀裝素裹的冬之景。這些靈動(dòng)優(yōu)美的詩(shī)句,帶我領(lǐng)略了祖國(guó)大好河山的四季景色,就像一陣清涼濕潤(rùn)的春風(fēng),吹綠了我的'心瓣,使我更真摯地愛(ài)上了書(shū)本。

  到了后來(lái),我就開(kāi)始閱讀名著了。閱讀一本名著,就多了一份好奇與專(zhuān)注。因?yàn)樵陂喿x這一個(gè)個(gè)曲折迷離的故事時(shí),自己就好象書(shū)中的主角,身臨其境,經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)挫折與磨難,獲得一個(gè)個(gè)歡欣與微笑。大大小小的起伏跌宕后,才是完結(jié)的序章,就好象在體驗(yàn)一段精彩別樣的人生,帶給你莫大影響。雨果的《悲慘世界》下,隱藏的是冉·阿讓一顆善良,不甘放棄的心,和作者對(duì)底層人民不幸遭遇的深切同情,對(duì)當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)的揭露和控訴。夏洛蒂·勃朗特的《簡(jiǎn)·愛(ài)》講述了一位從小變成孤兒的英國(guó)女子在各種磨難中不斷追求自由與尊嚴(yán),堅(jiān)持自我,最終獲得幸福的故事。一本好的名著,總能給人無(wú)限的啟迪、無(wú)限的遐想,無(wú)限的智慧。

  午后陽(yáng)光下,手捧一本書(shū),嗅著書(shū)頁(yè)散發(fā)出的陣陣清香,連心靈與頭腦也在不斷升華著。書(shū),伴隨著我成長(zhǎng),腹有詩(shī)書(shū)氣自華。生命中,許多味道會(huì)隨著歲月的風(fēng)沖淡,但一縷溫柔的書(shū)香會(huì)久久在袖中縈繞。

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