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溫柔的愛(ài)作文

時(shí)間:2024-02-06 20:48:42 好文 我要投稿

溫柔的愛(ài)作文【范例4篇】

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的溫柔的愛(ài)作文,歡迎大家分享。

溫柔的愛(ài)作文【范例4篇】

溫柔的愛(ài)作文1

  “橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛”,魯迅先生在《自嘲》中這么評(píng)價(jià)自己,顯得凌厲而又溫柔——對(duì)惡人毫不留情,對(duì)敵人決不屈服;對(duì)人民溫柔有加,對(duì)大眾仁愛(ài)慈祥。有一篇贊美魯迅先生的文章,其中有一段描寫:“他的面孔黃里帶白,瘦得叫人擔(dān)心,好像大病新愈的人,但是精神很好,沒(méi)有一點(diǎn)頹唐的樣子。頭發(fā)約莫一寸長(zhǎng),顯然好久沒(méi)剪了,卻一根一根精神抖擻地直豎著……隸體“一”字似的胡須;左手里捏著一枝黃色煙嘴,安煙的一頭已經(jīng)熏黑了。”我眼前一下子浮現(xiàn)出了先生那冷峻而又慈愛(ài)的面孔。

  先生的文章有很強(qiáng)的穿透力,對(duì)人性的刻畫非常深刻,好像一把刻刀又好像一桿利劍。很多文章看似松散,但從容不迫,多姿多彩,語(yǔ)言幽默。也有很多評(píng)論結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),論證嚴(yán)密,切實(shí)鋒利。而且先生好用反語(yǔ),雖然有可能有些閱讀的`困難,但當(dāng)我們理解和明白了先生的寫作背景和心情后自然不會(huì)有太大的問(wèn)題。先生的文體也像他一樣不拘一格,風(fēng)格多姿,很值得我們學(xué)習(xí)。

  先生的文章中用比喻、借喻、白描等創(chuàng)造手法來(lái)使說(shuō)理形象化,顯得生動(dòng)具體;先生有愛(ài)恨分明的強(qiáng)烈感情,敢于對(duì)任何可笑、可鄙、可惡的事物加以批判,予以辛辣的諷刺。這些不都是我們需要學(xué)習(xí)的么?

  先生的文字都是那么的一針見(jiàn)血,犀利,簡(jiǎn)單清楚而又有條理,能讓我們大多數(shù)人受益匪淺,更不必說(shuō)先生的文體是多么的關(guān)心和體貼廣大的人民了。

  至于說(shuō)先生的文章基調(diào)沉重,語(yǔ)言晦澀,只不過(guò)是因?yàn)橄壬?dāng)時(shí)生活的環(huán)境過(guò)于的悲傷,生死離別更是日日都在百姓中發(fā)生,先生家的情景也不是很好,這怎能不讓先生悲憤而嘆惋呢?而當(dāng)時(shí)的社會(huì)正處于文白交替之時(shí),先生的語(yǔ)言略帶一點(diǎn)文言文的感覺(jué)是可以理解的。

  記住,我們不能不學(xué)習(xí)魯迅先生的文章,我們不能失去這一桿劍。

溫柔的愛(ài)作文2

  在這個(gè)世界上,有許許多多的讓人感動(dòng)的事。他們好像天上的星星,一閃一閃的,照亮了人們的心。有一件小事像星星一般照在我的心頭,使我久久不能忘懷。

  那是一個(gè)剛下過(guò)雨的中午,爸爸和媽媽去上班了只剩下我和奶奶在家。睡完午覺(jué)后的我背好書包準(zhǔn)備和奶奶一起去上幼兒園。那時(shí)天空像被藍(lán)顏料潑了一樣新鮮極了。我拉著奶奶的手下了樓。哇!地面散發(fā)著泥土的清香,綠葉上還有幾個(gè)小水珠,為綠葉增添了幾分的可愛(ài);ǘ湟裁俺隽嗣利惖男δ,在微風(fēng)中左右地?fù)u著。

  我握著奶奶粗糙的手,一想到奶奶今天終于可以陪我去上學(xué)了我的心里像灌了蜜一樣的甜。我像只小蝴蝶,張開(kāi)雙手跑啊跑。沒(méi)過(guò)一會(huì)我就出了汗,奶奶一瘸一拐地走了幾步,微微顫抖地從包中掏出了一包餐巾紙,輕柔地給我擦著頭上晶瑩的汗珠。奶奶溫柔的動(dòng)作使我體會(huì)到了奶奶對(duì)我的愛(ài)是那么的深,那么的溫柔。

  就這么跑著,跳著,奶奶拉著我的小手,我拉著奶奶的.大手,走著走著,這一塊有個(gè)大水坑。奶奶看到了,于是就松開(kāi)我的手,對(duì)我說(shuō):“孫女兒,奶奶背你過(guò)去!保f(shuō)完,奶奶彎曲了自己的雙腿,微微俯下了身子。我猶豫著趴了上去。奶奶起來(lái)了,本來(lái)雙腿就不好走路很慢的她,現(xiàn)在還有點(diǎn)踉踉蹌蹌。就這么走一步歇一會(huì)的把我背到了幼兒園門口。奶奶的頭上已經(jīng)有了汗水,見(jiàn)我走了進(jìn)去,奶奶的臉笑開(kāi)了花,對(duì)我招了招手就轉(zhuǎn)身一瘸一拐地往家走了。這一刻,我看著奶奶駝了的背,彎了的腿,小小的背影,剎那間我感到了時(shí)間的迅速,才發(fā)現(xiàn)奶奶已經(jīng)老了,我,也長(zhǎng)大了。背著我的這個(gè)動(dòng)作,給我擦汗的手,轉(zhuǎn)身的瞬間充滿了多少對(duì)我的愛(ài)!

  時(shí)光請(qǐng)您放慢腳步吧,讓我們永遠(yuǎn)停在這一刻,別再向前行走了。請(qǐng)您放慢腳步吧,別再讓奶奶變老了……我已經(jīng)懂事,今天我要對(duì)您補(bǔ)說(shuō)一句話,一句一直深深藏在心里的話:“奶奶,您的孫女兒愛(ài)您,永遠(yuǎn)愛(ài)您!”

溫柔的愛(ài)作文3

  “這些英語(yǔ)單詞必須在今天全部記熟,不然別想出去!”父親又在命令我,他總是這樣,用命令的語(yǔ)氣來(lái)讓我做某件事。父親對(duì)我要求很嚴(yán)格,因?yàn)樗M页蔀橐粋(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜。我理解他,但有時(shí)候不免也會(huì)發(fā)點(diǎn)牢騷。這時(shí),他便會(huì)狠狠地瞪我一眼,嚴(yán)厲的目光總是一次又一次地震住我,我不得不繼續(xù)學(xué)習(xí)。

  父親的嚴(yán)格要求,使我的學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)。每次取得好成績(jī)時(shí),我總是會(huì)想起父親的嚴(yán)厲,那嚴(yán)厲的親情。

  “乖女兒,上學(xué)路上小心點(diǎn)”“乖女兒,我給你買了面包,去吃點(diǎn)吧”類似的這些話語(yǔ)每天不停的回放,但我卻百聽(tīng)不厭其煩,心里反而十分溫暖。母親就是這樣,每天問(wèn)寒問(wèn)暖,對(duì)我無(wú)微不至。我就像一顆幼苗一樣,被母親精心栽種。受傷時(shí),母親小心翼翼地照料我,處理我的.傷口。即使傷口再深,也都被母親的愛(ài)撫平了。母親溫暖的愛(ài),把我緊緊包住了。許多時(shí)候,在不禁意間,就會(huì)想起母親的溫暖,那抹都抹不掉的溫暖的親情。

  “唱唱,新出的海報(bào),我也給你買了一張!”瓊總是用那種甜美的聲音喊我,聽(tīng)著心里甜蜜極了。我倆都是初音控,有時(shí)候新出的海報(bào)我若沒(méi)時(shí)間買,她就會(huì)幫我?guī)б粡。我和瓊不是朋友,而是至親至愛(ài)!她就像我的親人一樣。

  一有什么新鮮事,我第一個(gè)想告訴的人就是她。和瓊在一起的每一個(gè)時(shí)光都是甜蜜的——就是那甜蜜的愛(ài)情。

  花,因?yàn)槌砷L(zhǎng)在泥土里,所以才那么艷麗。魚,因?yàn)槌砷L(zhǎng)在水里,所以才那么活潑。我,因?yàn)槌砷L(zhǎng)在親情里,所以才能健康成長(zhǎng).....我,在親情中茁壯成長(zhǎng)。

溫柔的愛(ài)作文4

  落葉飛揚(yáng)的樂(lè)章,是樹(shù)木對(duì)大地滋養(yǎng)的感恩;絲縷飄蕩的晴空,是白云對(duì)藍(lán)天哺育的感恩;蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗。大家都說(shuō),一個(gè)好老師可以讓她的學(xué)生受惠一生。是啊,我是您親手栽種的桃李中的一棵,我的萌發(fā)、生長(zhǎng)都沐浴著您的陽(yáng)光雨露。

  您的愛(ài),是春天里溫柔的勸解。

  記得一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,由于我的`調(diào)皮,被嚴(yán)格的體育老師留在操場(chǎng)上體罰,你不但沒(méi)指責(zé)我,反而用親切而又親切的聲音對(duì)我說(shuō):“吳坤,以后要乖一點(diǎn),我相信你會(huì)改好!边@一聲聲和藹的話語(yǔ),令我十分激動(dòng)。

  你的愛(ài),是夏日里嚴(yán)厲的教誨。

  那是一個(gè)火辣辣的上午,隨著下課鈴聲的鳴叫,我坐在座位上,做著眼保健操,不知不覺(jué)中我忍不住睜開(kāi)了眼,只見(jiàn)檢查員剛剛經(jīng)過(guò),我心想:“完蛋了,要扣分了”。

  不一會(huì),檢查員說(shuō)扣了一分。您急忙問(wèn),是誰(shuí)扣分了,檢查員指了指我。

  您便叫我們留了下來(lái),時(shí)過(guò)許久,你終于說(shuō)話了:“孩子們,你們?yōu)槭裁匆嗉?jí)的后腿呢?以后如果再這樣,你們都給我做兩遍,聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)有?”我們急忙說(shuō):“知道了!

  你的愛(ài),是冬天里的一把火。

  有一次,我在作業(yè)的迷途之中弄得一頭迷霧,不知所措。您見(jiàn)我一臉茫然,便走過(guò)來(lái),細(xì)心的您教我做題。多虧了您,我按時(shí)完成了作業(yè),成功拿到了優(yōu)。從此,我不像以前那樣拖拉作業(yè)了。

  老師,這一切也許您已經(jīng)忘記,因?yàn)槟鸀閷W(xué)生做的太多太多,而我會(huì)永遠(yuǎn)記得。蜜蜂以它鮮美的花蜜,作為對(duì)哺育它的人類的回報(bào);我就以我的學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示感激!

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