我的書包作文優(yōu)秀(15篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的我的書包作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的書包作文1

　　我現(xiàn)在有一個(gè)書包，它是紫色的，給人一種清新、淡雅的感覺(jué)。上面有很多所有女孩子都羨慕的十分漂亮的公主的花紋。雖然很花哨，但是作為女生的我還是非常喜歡這款書包。要知道這款書包要兩百多元錢呢。還有，那個(gè)賣書包的姐姐還送我了一個(gè)水壺和一個(gè)削筆刀呢。可以這樣說(shuō)，我爸爸用兩百多元錢買了一個(gè)書包、一個(gè)水壺、還有一個(gè)削筆刀，看上去，這樣子還挺值得的。當(dāng)時(shí)，還有一種粉色的，和這款一模一樣的'書包。可是，由于我不是很喜歡粉色，所以就買了淡紫色的這款。

　　對(duì)了，我到現(xiàn)在還沒(méi)告訴你們這款書包是拉桿書包還是背的包呢？讓我現(xiàn)在就告訴你們吧，它是一款拉桿書包。

　　本來(lái)我只有一個(gè)包的，后來(lái)媽媽說(shuō)這個(gè)書包太大，比較占地方，于是她又給我買了一個(gè)新的背的書包，后來(lái)媽媽又說(shuō)背的書包會(huì)把我壓駝背的，于是我又換了這個(gè)拉桿書包。哈哈同學(xué)們，你們說(shuō)，我的媽媽搞笑吧？

　　這就是我的書包，同學(xué)們你們的書包是什么樣的呢？請(qǐng)趕快讓我看看吧！

我的書包作文2

　　有一樣?xùn)|西它天天陪我一起上學(xué)，它雖然不會(huì)動(dòng)，但是我還是非常喜歡它，它就是我的書包。

　　我的書包外觀可漂亮了，在它的正面有一個(gè)米妮頭像。米妮頭上帶著一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)，身上穿著一條粉紅色的裙子。一張粉嘟嘟的臉上鑲嵌著兩顆銅鈴般的`眼珠，一張笑得合不攏的嘴，天天快樂(lè)地陪伴著我。在她的旁邊有一條橙黃相間的小魚，米妮把左手舉得老高，似乎要捉住那條調(diào)皮的小魚。書包背面刻著一個(gè)皇冠圖案，好像希望我能成為學(xué)習(xí)上的皇者。

　　我的書包不但漂亮，而且還很實(shí)用。我的書包一共有五個(gè)口袋，在最外層的口袋上有幾條小魚在使勁地往上游。好像在告訴我：好好學(xué)習(xí)，天天向上。所以這個(gè)口袋特別大一些，它要我多裝些書，增長(zhǎng)更多的知識(shí)。

　　我非常喜歡我的書包，我要天天背著它，陪我快樂(lè)地成長(zhǎng)！

我的書包作文3

　　昨晚，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我在公園玩的時(shí)候忽然從天上掉下來(lái)一個(gè)紐蛋。打開(kāi)一看，里面有一張紙條，上面寫著“多功能小書包”。我就在想，這明明是個(gè)紐蛋怎么會(huì)是書包呢？就在這時(shí)，紐蛋說(shuō)話了，“你只要說(shuō)出想要的書本或文具，然后打開(kāi)蓋子，它就會(huì)把你說(shuō)出來(lái)的`東西蹦出來(lái)”。它說(shuō)的話，我半信半疑。

　　這時(shí)，我想起作業(yè)還沒(méi)寫完連忙跑回了家。寫著寫著，忽然我發(fā)現(xiàn)橡皮沒(méi)了，可我有錯(cuò)別字。我突然想起紐蛋的話，對(duì)著它說(shuō)了聲“橡皮”！打開(kāi)蓋子果然蹦出一塊橡皮。

　　第二天，我來(lái)到學(xué)校，找開(kāi)書包一看，啊！昨天忘記收拾書包了！作業(yè)一樣都沒(méi)帶。正在我愁眉苦臉不知道該怎么辦的時(shí)候，我在書包里看到了紐蛋，連忙對(duì)著它說(shuō)：“把作業(yè)本給我”。話音剛落，只聽(tīng)到“嗖”的一聲，作業(yè)本就一樣不少的從紐蛋里蹦了出來(lái)。我開(kāi)心的拿起作業(yè)本準(zhǔn)備上交的時(shí)候，鈴鈴鈴，一陣鈴聲把我吵醒了，原來(lái)是鬧鐘響了。

　　世界上真有這種書包該有多好啊！

我的書包作文4

　　我的書包是媽媽送給我的入學(xué)禮物，我一拿到就愛(ài)不釋手。

　　我的書包是用粉色的尼龍布制作的。中間是一個(gè)戴著皇冠的小公主，當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，她對(duì)我微微一笑，好像在祝福我；當(dāng)我傷心時(shí)，她也對(duì)我微笑，好像在安慰我。

　　我的書包不僅漂亮，而且非常實(shí)用，書包上方有一條紫色的提手，背后有兩條寬寬的伸縮帶。這樣，書包既可以用手提又可以背在肩膀上，十分方便。背面的海綿讓我們背起來(lái)更舒服。我的書包里里外外有好幾個(gè)口袋，它們各有各的用處。最大的口袋是課本的家，語(yǔ)文書，數(shù)學(xué)書，英語(yǔ)書·······舒服的躺在里面，筆袋東瞧瞧，西看看，最后躺在了課本的`家里。較小的口袋是本子在家。最小的袋子是我放雜物的，鋼筆、字典、手絹······就在里面，這個(gè)家有點(diǎn)亂了。一個(gè)個(gè)銀色的拉鏈就像一扇扇門的鎖，只要打開(kāi)門，就能取出想要的東西。書包的兩側(cè)還有兩個(gè)口袋，它們讓杯子找到了家。

　　我每天背著公主的書包去上學(xué)，隨著年齡的增長(zhǎng)，年級(jí)的升高，它那粉色的邊框已經(jīng)越來(lái)越舊了。但我永遠(yuǎn)愛(ài)我的書包，它成了我形影不離的好伙伴。

我的書包作文5

　　我的書包不僅樣子分外美觀，功能多變，還非常好用。

　　它有一個(gè)綠色按鈕，具清潔功能。如果書包被泥土粘染，或者沾染上了墨水，只要按一下這個(gè)按鈕，就可以清理干凈，且煥然一新。

　　它還有個(gè)紅色按鈕，如果感覺(jué)書包里的書太多了，只要按一下這個(gè)按鈕，背上便立刻感覺(jué)一點(diǎn)兒東西都沒(méi)有，十分輕巧，非常方便。

　　它身上的黃色按鈕更是方便、快捷。如果書包很亂，里面堆積了不必要的雜物，或是筆蓋什么的不知所蹤，只要按一下這個(gè)按鈕，書包就會(huì)非常干凈，筆蓋等也會(huì)顯露形跡。

　　我的'書包還有一些別的功能，比如：可以播放想聽(tīng)的音樂(lè)，可以導(dǎo)航、撥打電話，還可以問(wèn)它各種問(wèn)題，它都能對(duì)答如流。

　　稱奇的是，當(dāng)你想看書時(shí)，告訴它，它便會(huì)立馬找到，還會(huì)配上動(dòng)畫，讓你心情愉悅。

　　這個(gè)書包特別養(yǎng)眼。它不是花花綠綠的顏色，而是簡(jiǎn)單的灰色，讓人看上去很舒服。它好像有一種特效，讓心情不好的人看它一眼，就會(huì)變得很開(kāi)心。

　　比起同學(xué)的書包來(lái)，我的書包也許不是特別厲害，但特有個(gè)性。跟我一起深入了解它，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)更多實(shí)用與樂(lè)趣。

我的書包作文6

　　新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，老師給我們發(fā)了很多新書，有大的、小的、厚的'、薄的。看著這些嶄新的書，我真是愛(ài)不釋手，決心要好好愛(ài)護(hù)它們。

　　今天是周末，我要把書全背回家包好�？粗�一本又一本的書裝進(jìn)書包里，不知不覺(jué)，書包就被塞得鼓鼓的。我把書包使勁往背上一背，“哎呀，真沉!”盡管如此，我還是高高興興地回家了。一路上，暖洋洋的太陽(yáng)曬在我的背上，舒服極了。但沒(méi)過(guò)多久，太陽(yáng)和書包像商量好似的，把我收拾得滿面通紅，全身大汗淋漓，走起路來(lái)也是氣喘吁吁、搖搖晃晃。我被書包壓得路都快走不動(dòng)了，還好終于回到了家。一進(jìn)家門，我顧不上和媽媽打招呼，直接就去桶里舀了一瓢水，“咕咚咕咚”一口氣喝下去，再用涼水洗個(gè)臉，那滋味簡(jiǎn)直爽快極了。

　　這時(shí)我在想：我現(xiàn)在才是一個(gè)小學(xué)生呀，書包就這么沉，那以后上大學(xué)還不知道被壓成什么樣子呢?所以我長(zhǎng)大后一定要當(dāng)一個(gè)科學(xué)家，發(fā)明一種讓學(xué)生背著不重的書包，幫學(xué)生減輕一些負(fù)擔(dān)。想到這里，我暗暗下定決心，現(xiàn)在一定要努力學(xué)習(xí)，為以后實(shí)現(xiàn)自己的理想奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我的書包作文7

　　我有一個(gè)漂亮的書包，它是我的爸爸在我十歲生日的時(shí)候送我的。

　　它披著一身藍(lán)色的外衣，像蔚藍(lán)的海洋，令人心情寧?kù)o。書包上面印著一個(gè)超人形狀的圖案，非常的好看。我的書包里面有三層：外面一層可以放文具盒、尺子和玩具，第二層可以放作業(yè)本，第三層是放書的，像個(gè)超級(jí)大倉(cāng)庫(kù)，可能裝了，里面還有一個(gè)小小的暗門，它可以裝錢用，這個(gè)暗門只有我知道，連我的爸爸也不知道這個(gè)暗門。我這個(gè)書包還非常的大，拉鏈拉開(kāi)，露出一張"巨口"，好像能裝下一個(gè)大飛機(jī)似的。

　　有一次，老師在講課，別的'同學(xué)都在專心致志的學(xué)習(xí)，我把手伸進(jìn)了書包里，想把我買的漫畫書拿出來(lái)看，我摸了一會(huì)兒，終于摸到了，我拿住它的一個(gè)角，想把它拿出來(lái)，但是怎么拽也拽不出來(lái)，仿佛被什么東西拉住了，我望著書包，書包好像在說(shuō)："小主人，上課要專心致志的聽(tīng)講，不能在下面做小動(dòng)作噢!"聽(tīng)了這一番話，我的臉紅了起來(lái)。之后，我上課一直都很認(rèn)真聽(tīng)講，再也不做小動(dòng)作了。

　　這就是我的大書包，我非常的喜歡它，你們喜歡它嗎?

我的書包作文8

　　我有各式各樣心愛(ài)的文具，鉛筆、橡皮、尺子……可我還是最喜歡能夠裝下這一切的書包。它是外婆在我上一年級(jí)時(shí)送我的開(kāi)學(xué)禮物。

　　我的書包是藍(lán)色的，上面有一只可愛(ài)的火紅小恐龍，頂著一個(gè)大腦袋，上面鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。它張大了嘴巴露出五顆三角形的'牙齒，雪白雪白的。嘴巴里噴出一團(tuán)黑色的火焰，火焰里寫著“哇哦，恐龍�！�

　　書包分為一大一小兩個(gè)口袋，大口袋分三個(gè)夾層。第一層放語(yǔ)文書之類的大書，第二層放課外閱讀書，第三層放試卷、雜志和各類作業(yè)本。小口袋用來(lái)放一些清潔用品，比如紙巾、垃圾袋、口罩等。書包的兩側(cè)各有一個(gè)小網(wǎng)袋可以放跳繩和水杯。

　　雖然這個(gè)書包有一些舊了，但我仍然不舍得扔，因?yàn)樗�包含了滿滿的愛(ài)。希望它繼續(xù)陪伴著我好好學(xué)習(xí)。

我的書包作文9

　　我的書包是橢圓形的，藍(lán)色的。它有兩條背帶，下窄上寬，挎在肩上一點(diǎn)兒也不疼。書包上有一只“貓”，它肚子圓圓的，腦袋圓圓的，眼睛在黑暗中閃閃發(fā)光。它，老鼠就不敢鉆進(jìn)書包咬我的`本子了。

　　書包里面有四層：層里有書和本子。書有語(yǔ)文書、數(shù)學(xué)書和音樂(lè)書；本子有寫字本和練習(xí)本。層裝文具盒，文具盒里有鉛筆、直尺和橡皮擦；層裝著《新華字典》，我遇到不認(rèn)識(shí)或不會(huì)寫的字，就請(qǐng)它幫忙解決。層裝的是記事本，老師布置的家庭作業(yè)全記在上面。

　　書包是我的好朋友。上學(xué)時(shí)，它跟在我身后，一邊走一邊跟我聊天。上課時(shí)，它躺在課桌里，隨時(shí)為我服務(wù)。我做作業(yè)時(shí)，它就靜靜地站在旁邊，等我做完作業(yè)就把學(xué)習(xí)用品一件不剩地給保管起來(lái)。

　　書包，我的朋友，伴著我快樂(lè)成長(zhǎng)。

我的書包作文10

　　小個(gè)頭知識(shí)多，所有學(xué)具都?xì)w它，只吃書來(lái)不吃飯，知識(shí)海洋肚里裝。小朋友們一定猜出來(lái)了，謎底就是書包。我剛上一年級(jí)時(shí)，媽媽為了鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，給我買了一個(gè)“劍橋”牌書包，從此書包就給我樹(shù)立了堅(jiān)定的目標(biāo)，從小背“劍橋”，長(zhǎng)大上“劍橋”。

　　我的書包不僅外表美觀，用途也很多。它由普蘭和玫紅兩種顏色構(gòu)成，穩(wěn)重又活潑可愛(ài)。

　　書包的正面有一個(gè)大大的劍橋校徽，每當(dāng)我注視著它，仿佛已經(jīng)走進(jìn)劍橋大學(xué)的校門，即將在這里學(xué)習(xí)更精深的知識(shí)。書包兩側(cè)各有一個(gè)寬松的口袋，可以裝水杯或者紙巾等小用品。書包背后可是高科技，一個(gè)個(gè)凸起的設(shè)計(jì)既美觀又能緩解書包的壓力。

　　細(xì)心的設(shè)計(jì)者給書包內(nèi)層設(shè)計(jì)了好幾個(gè)分袋，可以有序的把書籍和文具放進(jìn)相應(yīng)的分袋里，上課時(shí)，我很快就能找到所需物品。我的書包鼓著大大的肚子，里邊裝著知識(shí)的海洋。從我踏入小學(xué)第一天開(kāi)始，到現(xiàn)在現(xiàn)在我能背唐詩(shī)，宋詞。我的每一點(diǎn)進(jìn)步，都和可愛(ài)的`書包密不可分，它還將繼續(xù)陪我在探索知識(shí)的旅途中一路同行。

　　我的書包里裝滿豐富的知識(shí)，賜予我超凡的能力，讓我好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大做祖國(guó)的棟梁。

我的書包作文11

　　我的書包是藍(lán)色的，深藍(lán)和淺藍(lán)相間，深藍(lán)做底，淺藍(lán)點(diǎn)綴，顯得十分漂亮。

　　這個(gè)書包是我在新東方文藝路分校萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)中獲得的當(dāng)日“最佳面具設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)品。因?yàn)槭亲约旱膭趧?dòng)所得，所以我對(duì)它格外喜愛(ài)。

　　我的書包共分四層。每一層在最外面，穿著深藍(lán)色的外衣，大小有筆袋那么大。上面寫著“POP泡泡少兒教育”幾個(gè)字，顯示著它的出身。我用它裝著餐巾紙、濕巾和校園卡。它的第二層是最漂亮的一層。印有一幅畫。畫面上：陽(yáng)光下，藍(lán)色的`“泡泡”背著書包走在上學(xué)的路上。我的小作業(yè)本都在這層安家呢。每三層是最大的一層，我的課本、筆袋、練習(xí)冊(cè)等都在這大肚肚里呢！第四層呢？它藏哪去了？原來(lái)，這神秘的每四層是第三層的“貼身保鏢”，它就居住在第三層里呢。

　　我的書包現(xiàn)在每天都陪著我一起上下學(xué)。它大嘴巴一張，我的課本、作業(yè)本、練習(xí)冊(cè)等就通通進(jìn)它肚肚安家了。它是我的好幫手。

　　這就是我的書包，現(xiàn)在瞧上去有點(diǎn)兒臟了，它好像在說(shuō)：“小主人，我該洗澡了！”

　　我真喜愛(ài)它！

我的書包作文12

　　從外表看，我是一個(gè)長(zhǎng)方體。銀色的里皮，藍(lán)白色的外皮，上面還印著一個(gè)可愛(ài)的奧運(yùn)吉祥物“福娃貝貝”可漂亮了，這就是我，我的名字叫：“書包”。

　　我的小主人不管寒冬酷暑每天都背著我上學(xué)，我的用途可真大!每天我的小主人上課的時(shí)候，我就把我藍(lán)色的外皮打開(kāi)，把放在我肚子里面的書給我的小主人;每當(dāng)我的'小主人要寫字的時(shí)候我就把我肚子里面的鉛筆盒遞給他;每當(dāng)我的小主人口渴的時(shí)候，我就把我左邊水袋里的水瓶遞給他，幫他解渴;每當(dāng)我的小主人有不會(huì)寫地字的時(shí)候，我就把我肚子里的字典遞給我的小主人。

　　我是小主人學(xué)習(xí)的小幫手，我的小主人可喜歡我了!晚上我的小主人撿書包的時(shí)候他總是把我撿的干干凈凈的，我可喜歡我的小主人了!

我的書包作文13

　　我有一個(gè)漂亮的書包，它是阿姨送給我的。

　　這個(gè)書包穿著粉紅色的“外衣”�！耙路�”上的'芭比畫面逼真。我的書包還有五個(gè)地方很特別，分別是：大兜、小兜、側(cè)袋、背帶和提手。

　　先來(lái)介紹下大兜吧，當(dāng)你打開(kāi)大兜時(shí)，大兜就像一張貪吃的嘴巴，嘴巴里一本本的大書，就像衛(wèi)兵一樣，筆直筆直的站在那里，好像守衛(wèi)著自己的國(guó)家一樣。再來(lái)介紹一下小兜，小兜里裝著鉛筆盒和一本本小書。然后再來(lái)介紹側(cè)袋，它就像兩件保暖衣，暖衣里裝著保溫杯和兩包紙巾。網(wǎng)狀的書包背帶，里面裝了海綿，是為了防止負(fù)重時(shí)勒傷我們的肩膀。最后來(lái)說(shuō)說(shuō)提手，書包輕的時(shí)候，就可以用提手來(lái)拎書包了。

　　我的書包造型生動(dòng)，簡(jiǎn)樸實(shí)用、雅致大方、構(gòu)思新穎，真是惹人喜愛(ài)，真是讓我愛(ài)不釋手呀！

我的書包作文14

　　我有一只又精美又實(shí)用的書包。從一年級(jí)起，它就一直陪在我的身邊。

　　我的書包有一個(gè)粉紅色的身子，上面印著許多可愛(ài)的ＫＴ貓。它們懶洋洋地趴在愛(ài)心上，笑瞇瞇地看著我。

　　書包有兩道拉鏈。拉開(kāi)第一道，那是一個(gè)扁扁的小袋子，我常常把一些彩色紙和贏得的`小紅花放在里面。拉開(kāi)第二道拉鏈，可以看到里面大有乾坤。它被分成了三層。第一層空間最大，美術(shù)書、音樂(lè)書這些大塊頭就住在那里，一點(diǎn)也不會(huì)覺(jué)得擁擠。像語(yǔ)文書、數(shù)學(xué)書這樣的小個(gè)子呢，住在第二層剛剛好。第三層里住的是“重要人物”——試卷，它們最嬌氣，一不小心就會(huì)滿臉皺紋。這些居民們?cè)谖业臅�包王�?guó)里安居樂(lè)業(yè)，隨叫隨到。

　　書包的左右兩側(cè)還各有一個(gè)精致的小網(wǎng)袋，可以放些紙巾、水杯等雜物，非常方便。

　　我喜歡這個(gè)好朋友——書包。

我的書包作文15

　　今天我的媽媽給我買了一個(gè)新書包，我的心里樂(lè)滋滋的。

　　我的書包是黃色的，我背起它來(lái)會(huì)閃光呢！它的表面有動(dòng)畫片的人物”鋼鐵俠”。我的書包很輕，它的背帶很長(zhǎng)，像一條長(zhǎng)繩子。我每天都會(huì)照顧它，它就像我的朋友。我今天背著媽媽給我買的書包去上學(xué)，同學(xué)們都來(lái)看我的書包，有的人說(shuō)：”你的書包真酷�。　边�有人問(wèn)：”你的書包是從哪買的'？”過(guò)了幾天，我的新鮮感沒(méi)了，我在書包上亂涂亂畫，回家就把書包一扔還踢了一腳，書包被我踢在了一邊，媽媽發(fā)現(xiàn)了說(shuō)：”你怎么能把你的書包亂涂亂畫呢！”它可是你的好朋友，我聽(tīng)了害羞的低下了頭，聽(tīng)了媽媽的話，我一定要保護(hù)好我的書包，要像朋友一樣對(duì)待它。

　　我知道了文具就像我們的朋友，所以我們以后要好好對(duì)待文具。

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