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（優(yōu)）謝謝你作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的謝謝你作文，希望能夠幫助到大家。
謝謝你作文1
回憶那段美好的童年時(shí)光，是你們?cè)谶@既漫長(zhǎng)又短暫的六年光陰里，陪我笑，陪我哭。上課，我們一起讀書；下課，我們一起嬉戲；中午，我們一起吃飯，一塊兒午休。在學(xué)校里的每一分每一秒，我們總是一起的。數(shù)學(xué)課上，我們一起暢游在數(shù)學(xué)王國(guó)；語(yǔ)文課上，我們一起感受中華文化的博大精深；美術(shù)課上，我們一起揮動(dòng)手中的畫筆，想象……科學(xué)課上，我們一起探索科學(xué)的奧秘；音樂(lè)課，我們一起聆聽(tīng)生命的樂(lè)章……只要有同學(xué)的地方那里一定會(huì)成為歡樂(lè)的天堂。是同學(xué)讓我在受挫折時(shí)擦干眼淚；是同學(xué)讓我在成功后不斷進(jìn)步；是我們親愛(ài)的同學(xué)讓我領(lǐng)悟到友誼是真正含義。還清楚地記得那一堂體育課，我摔壞了，腿上破了一個(gè)小口子，血不住地往外流。這時(shí)，我的三個(gè)好姐妹看見(jiàn)了我，急忙奔到我身邊說(shuō)：“于婷，你怎么了？”，“要不要我?guī)闳メt(yī)務(wù)室？”“沒(méi)事兒，我陪你去醫(yī)務(wù)室瞧瞧，然后，再帶你回教室里休息、休息。”說(shuō)著，她們?nèi)齻�(gè)便攙著受了傷的'我一瘸一拐來(lái)到了醫(yī)務(wù)室，消毒完后，她們?nèi)齻�(gè)又扶著我，一步一個(gè)階，終于，來(lái)到了教室，我坐在位置上，許佳男為我倒了一杯溫水，張玥妍和蔡凌玲為我揉了揉摔傷的腿，頓時(shí)，一股感動(dòng)涌上我的心頭……謝謝你，親愛(ài)的同學(xué)！
謝謝你作文2
在八月份的時(shí)候，我家來(lái)了一只德國(guó)牧羊犬，它十分可愛(ài)，我經(jīng)常逗它玩兒，所以給它起了個(gè)名字叫“逗逗”。
逗逗是一只非常懂事的小狗。每當(dāng)它想上廁所的'時(shí)候，它就會(huì)不停地蹭我家的門。如果它外出回來(lái)，到門口的時(shí)候，就會(huì)在門外叫一聲，或者用爪子敲門。它敲門的聲音很特殊，我一聽(tīng)就知道是逗逗回來(lái)了。它還會(huì)每天送我上學(xué)，目送著我走進(jìn)校園，直到看不到我，它才會(huì)回去。
期中考試的時(shí)候，我的英語(yǔ)沒(méi)有考好，我很傷心�；氐郊依�，逗逗像往常一樣沖我撲過(guò)來(lái)，但是我沒(méi)有理它，直接就走進(jìn)了臥室。逗逗看我不說(shuō)話，就不停地在我身邊搖尾巴，還“汪汪”地叫著，好像在安慰我，不一會(huì)兒我就被它逗樂(lè)了。
但是不幸的時(shí)候發(fā)生了。前段時(shí)候，逗逗突然吃什么東西都吐，媽媽給它喂藥也不管用，連續(xù)了好多天不吃也不喝。那一天，我放學(xué)回家，看見(jiàn)逗逗靜靜地躺在地上。它走了，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我。一剎那，我放聲大哭起來(lái)。
后來(lái)，我把它埋在一棵松樹(shù)底下。我想對(duì)逗逗說(shuō)：“謝謝你這么長(zhǎng)時(shí)間的陪伴，愿你一路走好，和松樹(shù)共同成長(zhǎng)吧！”
謝謝你作文3
紅磚黃瓦，是你向世人展示的盛裝；空閣獨(dú)帳，是你內(nèi)心無(wú)言的孤獨(dú)。你看透俗世人間，歷經(jīng)滄桑變化，親睹兵戈烽火。每一次國(guó)破家亡，每一次盛世開(kāi)朝你都親自記錄。謝謝你——故宮。
我行走過(guò)許多地方，遇見(jiàn)過(guò)許多的人，品嘗過(guò)許多的滋味，可是，在你面前駐足時(shí)，我卻多了一份淡定與恬適。因?yàn)樾闹卸嗔艘环蒡\(chéng)，遇見(jiàn)你的時(shí)候就充滿了歡喜；因?yàn)樾闹卸嗔艘环轃崆�，那瞳孔中倒映出的色澤，才�?huì)在與人對(duì)視的剎那，透出那股赤子般的紅。是你讓我在繁華的都市中有了一個(gè)駐足停息的地方；是你讓我在車水馬龍之中有了一個(gè)回顧過(guò)往的角落。故宮，謝謝你。
明清盛世，萬(wàn)國(guó)來(lái)朝，奇珍異寶，能工巧匠皆在你這里停足。你記錄著那一世的.繁華；記錄著歷朝皇帝的君臨天下、正大光明；記錄著萬(wàn)千學(xué)子的滿腹經(jīng)綸、文韜武略；記錄著后宮之內(nèi)的嬪妃爭(zhēng)寵、爾虞我詐……你在時(shí)光中被雕刻，卻又在不覺(jué)間驚艷了歲月。故宮，謝謝你。
大國(guó)開(kāi)放，“一帶一路”，世人矚目，共瞻尊容。你在這個(gè)文化自信的國(guó)家中散發(fā)著獨(dú)特的文化魅力，感染著每一位來(lái)訪的賓客。曾經(jīng)的繁榮在你這里終結(jié)，而今天的繁榮從你這里走出。探不盡的瑰寶，講不盡的傳說(shuō)，你神奇的面紗勾引著每一個(gè)好奇的靈魂。再一次登上世界的舞臺(tái)，你已不是孤身一人，而是背靠一整個(gè)強(qiáng)國(guó)。故宮，謝謝你。
謝謝你，故宮。愿你此生不寂寞，愿你一世無(wú)塵擾。
謝謝你作文4
記得去年冬天，那天狂風(fēng)呼嘯，媽媽不忍心讓我挨凍，就用電動(dòng)車帶著我去上學(xué)。因?yàn)樘鞖獠缓茫乙詾槟翘煜挛绮粫?huì)有老師來(lái)給我們輔導(dǎo)，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您下午4：10分來(lái)接我吧。今天可能不補(bǔ)課了�！笨沙龊跻饬系氖�，放學(xué)后英語(yǔ)老師來(lái)到教室。我的英語(yǔ)不是很好，就想補(bǔ)一補(bǔ)。當(dāng)時(shí)，我早已把媽媽來(lái)接我的事拋到了九霄云外。直到輔導(dǎo)結(jié)束，我才想起來(lái)，便像離弦的箭一般，沖出校門。這時(shí)，我看到媽媽袖著手站在寒風(fēng)中，狂風(fēng)撩亂了她的頭發(fā)，凍得直發(fā)抖。我走過(guò)去，上了電動(dòng)車。
媽媽問(wèn)我：“坐好了嗎？”
“坐好了。媽媽，我真后悔在這兒補(bǔ)課，害您在這里等了這么久！其實(shí)我可以不補(bǔ)的，英語(yǔ)老師說(shuō)，想補(bǔ)習(xí)的就留下，不想補(bǔ)的也不勉強(qiáng)。”我愧疚地說(shuō)。
媽媽問(wèn)：“補(bǔ)的什么呀？”
“就是復(fù)習(xí)一下學(xué)過(guò)的知識(shí)�！�
“只要你能學(xué)到知識(shí)，我等一會(huì)兒無(wú)所謂，反正在家里也是閑著�！眿寢屨f(shuō)得輕松自然，我卻感動(dòng)極了。
還有一次，我考得不好，放學(xué)后哭著回了家。媽媽好像看出了我的.心事，關(guān)切地說(shuō)：“這次沒(méi)考好吧。沒(méi)關(guān)系，自己盡力了就行。如果人人都像你這樣遇到挫折就哭，還有‘堅(jiān)強(qiáng)’這個(gè)詞嗎？別灰心，別氣餒，找清錯(cuò)誤的原因，繼續(xù)努力。”我聽(tīng)了以后，心里輕松多了。
媽媽，謝謝您對(duì)我的關(guān)心和理解。媽媽，是您給予了我生命，把我養(yǎng)大成人，在我最無(wú)助的時(shí)候安慰我。媽媽，謝謝您！
謝謝你作文5
當(dāng)有人問(wèn)我：你最想感謝誰(shuí)？我的腦海里立刻浮現(xiàn)出媽媽的身影，我最想感謝我的媽媽！
我的媽媽是一名護(hù)士，她勤勞、善良，做事認(rèn)真還特別有原則性。記得在我上一年級(jí)的時(shí)候，那幾天媽媽在醫(yī)院的工作特別忙，我一直跟著奶奶。我總覺(jué)得腿很疼，就打電話告訴了媽媽，媽媽忙完工作的當(dāng)天晚上就帶著我去看病。當(dāng)醫(yī)生診斷出我得的是“過(guò)敏性紫癜”時(shí)，媽媽半天沒(méi)說(shuō)話，但我分明看到媽媽的眼里充滿了內(nèi)疚和淚水。晚上我睡覺(jué)時(shí)聽(tīng)到媽媽房間里有聲音，于是就悄悄地走了過(guò)去。當(dāng)我掀開(kāi)媽媽的被子時(shí)，看到媽媽滿臉淚水，枕頭早已被淚水沁濕了……
在學(xué)習(xí)上媽媽真的可以稱得上是一位“嚴(yán)師”了，每天不管再忙、再晚，她都會(huì)一絲不茍地檢查我的作業(yè)，有錯(cuò)誤或不規(guī)范的地方一定要讓我及時(shí)改正！
在生活上，只要是我提出的要求合理，媽媽都會(huì)盡量滿足我，但是如果是過(guò)分的`要求，媽媽絕不會(huì)妥協(xié)，總會(huì)給我講清楚不答應(yīng)的理由是什么，直到讓我心服口服。
在飲食上我喜歡挑食，最愛(ài)吃的就是“肉”，所以媽媽總是想盡一切辦法使我飲食均衡。每天早上當(dāng)我起床時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)餐桌上已經(jīng)擺滿了營(yíng)養(yǎng)豐盛的早餐，這可都是都是媽媽親手做的！油條、雞蛋餅、煎包、粽子等等，看得我口水直流，吃起來(lái)更是津津有味。每次吃著媽媽做的飯我都會(huì)忍不住的說(shuō)：“美味呀美味！”
要感謝媽媽的話太多了！千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：“謝謝您！媽媽！我永遠(yuǎn)愛(ài)您！”
謝謝你作文6
謝謝你，親愛(ài)的老師，這幾年對(duì)我照顧、教育和培養(yǎng)，謝謝你使我從學(xué)習(xí)的困難中走了出來(lái)，你的教育時(shí)時(shí)刻刻都在我記憶的腦海里。
仿佛又回到了您身邊前的一幕幕還是那樣猶新……
今天老師宣布下午要進(jìn)行考試，大家都是嚇一跳，因?yàn)檫�沒(méi)準(zhǔn)備的我們要敗在了作文，結(jié)果寫作文差的我敗在了作文上了，考出的成績(jī)當(dāng)然不好。事后老師把我叫來(lái)說(shuō)：“你這次的`作文不怎么好，以后，你每次放學(xué)的時(shí)候都來(lái)找我補(bǔ)習(xí)，知道了嗎?”我說(shuō)：“哦!”正好那天天氣不怎么好，我也不想去找老師補(bǔ)習(xí)，于是我就騙老師說(shuō)我不舒服，想回家休息，結(jié)果老師答應(yīng)了。到了下午放學(xué)正下著暴風(fēng)雨，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，那不是老師嗎?沒(méi)想到老師是來(lái)看望我的，而且還冒著大雨前來(lái)。我實(shí)在太感動(dòng)了，便對(duì)老師說(shuō)了實(shí)話，老師不但不生氣，還安慰我不要太自責(zé)了。雨停了，我送走了老師�，F(xiàn)在的我，下定決心每天放學(xué)后都準(zhǔn)時(shí)到辦公室補(bǔ)習(xí)。老師告訴我寫作文要注意完整，還要具體生動(dòng)，另外要加一些好詞好句，讓我非常開(kāi)心的是，從此我對(duì)寫作越來(lái)越感興趣了。
謝謝老師，你就像我的親人一樣，照顧我，愛(ài)護(hù)我。
謝謝你作文7
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，叮~”，伴隨著一聲聲輕快的鈴聲。我和好朋友悅悅一齊走出課外班的教室，到了門口，我們就分開(kāi)了，她踏著輕快的步子去找她的媽媽，而我卻在原地等待著我的爸爸。
過(guò)了二十分鐘，爸爸還是沒(méi)有來(lái)，我有些著急了。
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，爸爸還是沒(méi)有來(lái)，我皺著眉頭，咬著嘴唇。如同熱鍋上的.螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我站在門口踏著步子，嘆了一口口氣，越來(lái)越著急了。
這時(shí)，一個(gè)聲音傳到了我的耳朵里，“慧慧�！睈倫偨械�，“你爸爸還沒(méi)來(lái)，我也是，要不我們一齊等吧！”“好呀，好呀！”我立刻答應(yīng)了。在孤獨(dú)的時(shí)候有一個(gè)人陪著我是多么好呀！這時(shí)，我的眼睛的余光瞥到了一旁一輛停在那兒許久的深藍(lán)色汽車。我明白她家的車也是深藍(lán)色的，但看見(jiàn)她那無(wú)比燦爛的笑容，便沒(méi)有在意。又過(guò)了大約二十分鐘，爸爸還是沒(méi)有來(lái)，我有些擔(dān)心，怕爸爸不來(lái)接我了�！澳惆职直仨殨�(huì)來(lái)接你的，你放心，他應(yīng)當(dāng)是臨時(shí)有事�！薄班牛仨殨�(huì)來(lái)的。”我心里仿佛充滿了信心。果然，不一會(huì)兒，爸爸來(lái)了，我興奮地朝她揮手：“再見(jiàn)，我先走了�！鄙狭塑�，車開(kāi)出幾十米，我回頭看見(jiàn)悅悅上了那輛深藍(lán)色汽車。
這時(shí)，我的眼睛被淚水朦朧了，悅悅為了陪我，竟然不回家，我對(duì)身后那輛深藍(lán)色汽車默默說(shuō)了一聲“多謝�！�
謝謝你作文8
我就像是一朵小花，在家人的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。當(dāng)我遇到困難時(shí)，媽媽會(huì)伸出幫助的手，幫我戰(zhàn)勝困難；當(dāng)我心灰意冷時(shí)，外公會(huì)伸出援助的手，幫我撫平傷口；在眾多的幫助中，爸爸那雙手卻給我留下了最深的印象，給了我最大的啟發(fā)。
五一過(guò)后，吉林舒蘭一度上百度熱榜。吉林市離舒蘭非常近。爸爸有一雙勤勞的手，作為公交司機(jī)的他，每天都對(duì)車輛地板、扶手桿、投幣箱、座椅等乘客接觸的部位進(jìn)行重點(diǎn)消毒，而且還要時(shí)刻開(kāi)門窗保持通風(fēng)，爸爸和叔叔阿姨們默默地為市民的出行提供方便，他們也有父母、孩子、親人......他們也渴望平安，但是責(zé)任所在，在家鄉(xiāng)為難之時(shí)，他們就有一個(gè)念頭：用自己的雙手為家鄉(xiāng)做點(diǎn)事。
爸爸的勤勞不僅體現(xiàn)在工作上，在家中，爸爸也用他那勤勞的手為我們創(chuàng)造了美好的生活。每次爸爸休息時(shí)，他都會(huì)爸家里收拾干干凈凈，當(dāng)我胃口不好時(shí)，爸爸用那雙善于創(chuàng)造而又勤勞的.手為我做上一桌豐盛的晚餐。
爸爸用這雙勤勞的手為社會(huì)服務(wù)，為百姓提供一個(gè)安全出行的保障。在生活中，爸爸用這雙勤勞的手為我創(chuàng)造靠了美好生活，是這雙勤勞的手使我明白了美好的生活要靠自己勞動(dòng)去創(chuàng)造，只要我們有了這種勤勞的品質(zhì)，無(wú)論遇到多大的困難，我們都可以一點(diǎn)一點(diǎn)把它克服。爸爸，謝謝你，您用您勤勞的雙手向我展示了一個(gè)與眾不同的天地，讓我學(xué)會(huì)了用勤勞創(chuàng)造生活這一美好的品德。
謝謝你作文9
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲屗砷L(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它展翅高飛；小草感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗鷻C(jī)勃勃；而我感恩從一年級(jí)直到三年級(jí)當(dāng)任我們的班主任——林老師。
記得剛跨進(jìn)小學(xué)之門時(shí)：膽小、恐懼。一切對(duì)我而言，都是那樣陌生�？晌覅s看見(jiàn)了一縷溫暖的光線，那就是您——林老師。
剛開(kāi)始，我每聽(tīng)到老師提問(wèn)，我真是又緊張又高興。因?yàn)槲液芟牖卮鹄蠋煹膯?wèn)題，但是我又害怕答錯(cuò)了，同學(xué)們會(huì)嘲笑�？缮系健洞寰印愤@課時(shí)，老師忽然叫我讀一遍。我想。啊，老師竟看穿了我的心思！
“萌欣！來(lái)，開(kāi)始讀吧�！币苍S聽(tīng)到了親切的鼓勵(lì)聲，我信心大增，就朗讀起來(lái)：“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙、、、紙�！卑パ�！紙什么來(lái)著？我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
這時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)都已經(jīng)在私底下竊竊私語(yǔ)：“切！這都不會(huì)。”“就是嘛！”我的臉“唰”得一下，變得通紅。
可這時(shí)，林老師卻頻頻點(diǎn)頭：“嗯！讀得不錯(cuò)哦！以后不懂的字一定要查字典！”這時(shí)，我才大大地松了一口氣。可林老師又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我一笑。我想，林老師那種鼓勵(lì)的'眼神和甜甜的微笑，在那一刻，已經(jīng)成為了對(duì)我最大的動(dòng)力和鼓勵(lì)！從此，我不再膽小，每次回答問(wèn)題，我都會(huì)大膽地去舉手發(fā)言。
雖然這件事已經(jīng)成為永久的回憶，我再也不會(huì)犯這種錯(cuò)誤，但我還是要真誠(chéng)地對(duì)林老師說(shuō)一聲：“老師！謝謝您！”
謝謝你作文10
我經(jīng)常聽(tīng)到人們說(shuō)：“母愛(ài)是最偉大的！”的確，自從我懂事開(kāi)始，媽媽對(duì)我一點(diǎn)一滴的愛(ài)，我都看在眼里記在心里。
媽媽非常關(guān)心我的健康，總是對(duì)我說(shuō)：“飯前飯后要洗手，飯后要漱口，不要淘氣，這樣身體才會(huì)好�！蔽艺f(shuō)：“好的”。結(jié)果，我在流感季節(jié)也很少感冒，身體很棒。媽媽，謝謝你！
媽媽還很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，不顧白天上班的勞累，陪我一起做作業(yè)，一起溫習(xí)功課。晚上坐到臺(tái)燈下為我一題一題的檢查作業(yè)。當(dāng)我考的不好的.時(shí)候，媽媽會(huì)鼓勵(lì)我，不要灰心，只要努力了，下次會(huì)考好的。有一次，我寫完作業(yè)交給媽媽簽字，她看了一遍又一遍，沒(méi)有錯(cuò)題，還親切地說(shuō)：“不錯(cuò)，你真棒”！謝謝你，媽媽！
媽媽還很注意我的健康，有一天，我發(fā)燒了，嗓子也很痛。媽媽細(xì)心的陪在我的身邊，照顧我，鼓勵(lì)我，安慰我，希望我快點(diǎn)好起來(lái)。不一會(huì)兒，我好了一些，可以出來(lái)走一走了，可是到了晚上，我又發(fā)燒了，媽媽又為我忙碌了一夜，為我擦身體，用冰袋冰額頭。到了第二天早上我終于好了，開(kāi)開(kāi)心心的上學(xué)了，媽媽卻累病了，謝謝你，媽媽。你用自己的精力換來(lái)了我的健康。
媽媽，謝謝你！母愛(ài)難言盡，雖然我不能報(bào)答你的愛(ài)，但我真心地說(shuō)：“媽媽，謝謝你，我愛(ài)你！”
謝謝你作文11
“兒子，我們要去趕地鐵了，快點(diǎn)!”媽媽一邊穿鞋，一邊按電梯。我也匆匆忙忙地一手抓起作業(yè)袋，一手抓了塊紅領(lǐng)巾，飛奔出家門，沖進(jìn)電梯里。媽媽像例行公事一樣，問(wèn)我：“該帶的都帶了嗎”“帶了�！蔽液敛华q豫地回答道。
我們以最快的速度跑到了地鐵站，“呼——”最終趕上了剛剛駛來(lái)的這趟，站在車廂里，我習(xí)慣性地扶了扶鼻梁的東西，“哎呀媽呀，眼鏡咋忘帶了呢”我脆弱的細(xì)心臟頓時(shí)砰砰地、無(wú)助地、悲慘地跳動(dòng)起來(lái)，仿佛快要變成碎片了!媽媽察覺(jué)到我的變化，一臉無(wú)語(yǔ)的樣貌望著我。我的'腦海里開(kāi)始浮想聯(lián)翩，忘帶眼鏡就看不見(jiàn)黑板上的字，看不見(jiàn)字就會(huì)搞不懂課堂知識(shí)，搞不懂知識(shí)就做不出題目，做不出題目就……下場(chǎng)可是很悲慘的，唉，可又有什么辦法呢誰(shuí)叫我忘記了呢我這粒柔弱的小米粒還是理解現(xiàn)實(shí)吧。
一進(jìn)教室，早讀課剛開(kāi)始，林教師就走過(guò)來(lái)，遞給我一副眼鏡，說(shuō)：“展豪，這是你爸爸親自給你送來(lái)的!”哦，我一陣激動(dòng)，帶上眼鏡，看黑板就清晰多了�？墒俏业男膮s掀起了層層波瀾�？隙ㄊ前职挚吹轿曳抛郎系难坨R，明白我犯糊涂了，就趕緊幫我送過(guò)來(lái)了�？墒撬习嗟牡胤皆谙律常臀业膶W(xué)校是完全不一樣的兩個(gè)方向，7點(diǎn)半，我就拿到了眼鏡，那他車子得開(kāi)多快啊，再趕去上班肯定也遲到了。早飯也必須沒(méi)顧得上吃吧。
我越想越覺(jué)得愧疚。下次出門前必須要檢查好各項(xiàng)要帶的東西，絕不能讓爸爸為我這樣奔波勞累了。多謝你，爸爸!
謝謝你作文12
爸爸是一個(gè)既親切又溫暖的詞，喊一聲爸爸渾身上下就都充滿了安全和放心。而我的爸爸就是我身邊的一個(gè)“得力助手。”
每當(dāng)我遇到困難時(shí)，他總會(huì)幫助我撥開(kāi)迷霧，找到答案；每當(dāng)我委屈地抱怨時(shí)，他總會(huì)平靜地充當(dāng)著我的“傾聽(tīng)者”；每當(dāng)我碰到問(wèn)題不知道怎么辦時(shí)，他總會(huì)和我一起思考，一起面對(duì)，這個(gè)人就是我的爸爸。
記得有段時(shí)間，我學(xué)分?jǐn)?shù)時(shí)，遇到一些問(wèn)題，當(dāng)時(shí)不管我怎么學(xué)，可就是學(xué)不會(huì)。每次一做卷子，只要是帶有分?jǐn)?shù)的題，我的“戰(zhàn)斗力”就直線下降，結(jié)果，每次考試都跌在了“分?jǐn)?shù)線”上。后來(lái)，爸爸發(fā)現(xiàn)了我的'問(wèn)題，就找來(lái)了大米、小米，并將它們分成好幾份來(lái)指導(dǎo)我，經(jīng)過(guò)了近乎九十九次的指導(dǎo)，全都以失敗告終，但必竟是被爸爸指導(dǎo)過(guò)的，我在接下來(lái)的單元測(cè)驗(yàn)中得了一百分。
這就是我的爸爸，他既是我的“萬(wàn)事通”，又是我的另一個(gè)腦袋。能有這樣的爸爸，我可真是遇上了福神，謝謝您，爸爸！您是我學(xué)習(xí)的好榜樣，也是我人生路上的好伙伴。
謝謝你作文13
一個(gè)高高的個(gè)子，瘦瘦的，也年過(guò)半百，額上布滿皺紋，他就是我們的語(yǔ)文老師——王老師。有一次，我上課沒(méi)有好好聽(tīng)講，在下面玩玩具。在你轉(zhuǎn)過(guò)神來(lái)的時(shí)候，我就裝作聽(tīng)得認(rèn)真的樣子。當(dāng)你看其他的同學(xué)時(shí)，我又津津有味地玩自己的，簡(jiǎn)直入了神。王老師你講的課，我一個(gè)字也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)。當(dāng)我抬頭看你時(shí)，王老師你正在看著我，什么都沒(méi)有說(shuō)，當(dāng)時(shí)我的'臉一下子紅了，心里感到非常害怕。我想，王老師一定會(huì)要我站起來(lái)，狠狠的批評(píng)我。讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，王老師只是看到我笑笑，有繼續(xù)講課。
下課了，我的心怦怦直跳，我膽怯的找到你，出乎意料的是王老師——你!只是微微一笑，什么都沒(méi)有說(shuō)。在這里我真想大聲的說(shuō)王老師：“謝謝你!”
星期三的早上，我剛到學(xué)校，感到渾身無(wú)力，我找到你，王老師你當(dāng)時(shí)安慰我，關(guān)心的問(wèn)：“啟迪，是那里不舒服?”我痛苦的說(shuō)：“肚子痛的特別的厲害�！碑�(dāng)時(shí)，你什么都沒(méi)有說(shuō)，趕緊從家里趕出摩托車，叫我坐在車上，送我到衛(wèi)生院治療。看了醫(yī)生，拿了藥，我和王老師才會(huì)到學(xué)校，我老死又到他家里倒開(kāi)水，放上糖讓我喝藥。此時(shí)，我感到王老師非常親切，像母親那樣溫暖。
王老師是一位可愛(ài)，可親，可敬的好老師，他用辛勤的汗水和無(wú)私，把我們培育成美麗嬌艷的花朵。王老師你是我心中最優(yōu)秀的老師，王老師，我謝謝你!
謝謝你作文14
在生活中我有許多要感謝的人，有嚴(yán)厲的爺爺、溫柔的媽媽、貪玩的爸爸、敬愛(ài)的`老師......但是我最想感謝的是慈祥的奶奶。
生病的時(shí)候，奶奶在我生病的時(shí)候陪伴我，明明很疲倦了、很困了，卻微笑著說(shuō)：“奶奶不累，看到你有個(gè)好身體就可以了。要趕緊好起來(lái)�！�
放學(xué)的時(shí)候，家里總有一盤盤可口的飯菜在等著我。奶奶為了讓我吃，自己不舍得，餓著肚子。
有一天，中午放學(xué)的時(shí)候，奶奶煮了海帶湯，聞著那香噴噴的味道，我就流口水了。我狼吞虎咽地吃了起來(lái)，嘴里口齒不清地說(shuō)著：“好吃，好吃�！蹦棠搪�(tīng)懂了，站在我旁邊笑著。晚上放學(xué)的時(shí)候，我的肚子餓得謊，放下書包就沖奶奶喊：“好餓,飯煮好了沒(méi)有？”奶奶走出廚房，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)好啊，中午還剩一點(diǎn)海帶湯，喝不喝？”我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。在加熱的時(shí)候，我不經(jīng)意地問(wèn)了一句：“奶奶，您吃了么？”奶奶說(shuō)：“沒(méi)啊�！薄盀槭裁�？”我打破沙鍋問(wèn)到底。奶奶說(shuō)：“哦，今天中午你說(shuō)好吃，所以就沒(méi)舍得吃�！边@一句話，讓我的眼眶里布滿淚水，我忍住了，沒(méi)哭出來(lái)。等到海帶湯加熱完后，我把那一碗熱乎乎的海帶湯遞給了奶奶，說(shuō)：“奶奶，我不餓，你先吃吧。我待會(huì)吃飯。”奶奶笑了笑，接住了海帶湯，開(kāi)始喝了起來(lái)。
我要感謝我的奶奶，她的一舉一動(dòng)都讓我感謝。
謝謝你作文15
是誰(shuí)，教給我做人的道理?
是誰(shuí)，給我們傳授知識(shí)?
那就是我們班的班主任——夏老師!一位嚴(yán)肅而又溫柔的老師，更是知識(shí)淵博的老師。
夏老師剛來(lái)我們學(xué)校的一個(gè)晚上，我就做錯(cuò)了事。老師讓同學(xué)叫我去她的.辦公室，我沒(méi)有去，心想：我學(xué)習(xí)好，老師應(yīng)該不會(huì)責(zé)怪我的。沒(méi)想到，夏老師竟來(lái)到教室，批評(píng)了我一頓。從這件事，老師讓我感受到公正的存在。因?yàn)樗龔牟黄蝗魏我粋�(gè)學(xué)生，而是人人平等。
三年級(jí)第二學(xué)期的某一天，我和同學(xué)打架，老師知道后很生氣，給了我一耳光。她告訴我們，能在一個(gè)班級(jí)里共同學(xué)習(xí)是緣分，應(yīng)該互相珍惜，互相愛(ài)護(hù)。從這件事，老師讓我知道了友誼的分量。
還有一次，我打破了教室的玻璃。當(dāng)我鼓足勇氣去告訴夏老師，準(zhǔn)備挨罵的時(shí)候，老師并沒(méi)有責(zé)備我，而是和藹的說(shuō)：“沒(méi)什么，下周讓你爸叫人來(lái)?yè)Q一塊就好了�！甭�(tīng)了這話，我心里一塊大石頭才著了地，我更明白了老師的愛(ài)。
老師，您是園丁，我們是花朵，我們正在您的培育下健康成長(zhǎng)。老師，謝謝你!
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