丟三落四的我作文(經(jīng)典15篇)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的丟三落四的我作文，歡迎大家分享。

丟三落四的我作文1

　　有一個(gè)壞毛病，就是喜歡丟三落四的。

　　記得有一次，在家里玩，后來(lái)一看鐘上學(xué)快遲到了，我連忙喊：“媽媽?zhuān)�走了，上學(xué)去了，時(shí)間快要遲到了，”你快把鞋子穿好，把書(shū)包拿著到大姨媽的車(chē)子上，我聽(tīng)了連忙把鞋子穿好，下去了。我坐上車(chē)，等著媽媽下來(lái)。媽媽終于下來(lái)了，我大叫：“媽媽快來(lái)呀！上車(chē)了，在不上車(chē)就要遲到了呀！”媽媽慢慢上了車(chē)，大姨媽說(shuō)：“坐好了嗎？走啦！”

　　到了學(xué)校，媽媽說(shuō)：“下車(chē)吧！進(jìn)去吧！”我說(shuō)：“把書(shū)包給我呀！”“書(shū)包不是你背的'嗎？媽媽說(shuō)”“我本以為你拿了呀！”媽媽說(shuō)：“糟了！你先去教室里，我去把你拿去。我跑到教室等媽媽來(lái)。

　　記得還有一次，去賀老師家補(bǔ)課，到賀老師家大門(mén)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)書(shū)沒(méi)帶。我跟媽媽說(shuō)：“我們回去拿吧！”“不行，你先進(jìn)去，我拿書(shū)去，不然老師會(huì)生氣的。媽媽說(shuō)”我只好進(jìn)去，可我害怕！只能站在外面等媽媽。我等了一會(huì)兒，媽媽來(lái)了說(shuō)：“我叫你進(jìn)去，你怎么還在這兒站著呢?”我說(shuō)：“我怕老師罵我，所以站在這兒等你呀！”媽媽說(shuō)：“這下可以進(jìn)去了吧！”“不行，你下午接早一點(diǎn)可以嗎？我說(shuō)”可以，進(jìn)去吧！

　　我也非常想把這個(gè)壞毛病改掉，所以你們可不要跟我一樣丟三落四呀！要不然大人們肯定會(huì)被你們氣得火冒三丈了呦！

丟三落四的我作文2

　　每當(dāng)我寫(xiě)玩作業(yè)，收拾書(shū)包時(shí)，就會(huì)想到那一天，由于我丟三落四，差點(diǎn)使我背上“愛(ài)撒謊，不誠(chéng)實(shí)”的壞名，那教訓(xùn)使我終身難忘。

　　那天早讀，老師問(wèn)我：“張茜，你的作業(yè)怎么又沒(méi)帶？”這一問(wèn)，嚇得我目瞪口呆。心想：我怎么又忘帶本子了，這下逃不過(guò)了，要挨罵了。果然不出所料，由于我已犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤兩三了，老師認(rèn)定我沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，可我的`作業(yè)的確寫(xiě)完了。無(wú)論我怎么說(shuō)，老師就是不相信，非讓我拿來(lái)不可。真是有口難言，縱然是渾身長(zhǎng)滿(mǎn)嘴也說(shuō)不清，唉，怪誰(shuí)呢？誰(shuí)讓我有丟三落四的壞習(xí)慣呢？

　　由于我家離校很近，就挨著學(xué)校，我馬上回家找本子以證明我的清白，嘴里還不停地自言自語(yǔ)地說(shuō)：“老天保佑，讓我能找到本子�！�

　　進(jìn)了家門(mén)媽媽對(duì)我說(shuō)：“你怎么回來(lái)了？你不是在上學(xué)嗎？”我說(shuō)：“我的本子丟了，所以回家找找�！闭f(shuō)完我就東找西翻，急的身上出了一身汗，可就不見(jiàn)本子的蹤影。我想：這下我可慘了，老師會(huì)說(shuō)我是一個(gè)愛(ài)撒謊的孩子，同學(xué)們會(huì)說(shuō)我不誠(chéng)實(shí)，媽媽會(huì)罵我，甚至打我。

　　我無(wú)精打采的走向媽媽的房間里去，躡手躡腳地走到媽媽跟前，眼含淚花，怯生生地說(shuō)：“本子沒(méi)找到�！眿寢屨f(shuō)：“肯定在你的書(shū)包里�！崩�起我就往教室走去，我的心就像壓了一塊大石頭，我多么不情愿走進(jìn)教室��！假如在書(shū)包里再找不到本子，那撒謊的名聲背定了以后我怎么面對(duì)老師和同學(xué)們��！我低垂著頭，忐忑不安地走到座位上，把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，終于，我找到了本子，心里的石頭一下落了地。

　　這個(gè)教訓(xùn)，讓我一輩子也忘不了，我再也不會(huì)丟三落四了。

丟三落四的我作文3

　　我是一個(gè)粗心大意的女孩，當(dāng)然免不了丟三落四的壞習(xí)慣。

　　有一次，我坐在回家的公交車(chē)上，和同行的好友聊天。叮咚！新城隧道東口到了，請(qǐng)”朋友拉著我的衣袖下了車(chē)。

　　我們一邊聊天，一邊說(shuō)笑。突然，她問(wèn)我：你們學(xué)校中午不用吃飯么？”說(shuō)完，她把身前烏黑的長(zhǎng)辮子甩到了后面，疑惑地看著我的雙手。我順著他的目光看向自己的雙手，結(jié)果卻令我十分意外。

　　我的飯盒呢？！”我氣沖沖的.大喊。是不是一個(gè)藍(lán)色的，”朋友焦急的問(wèn)我，上面印著花花姑娘圖案的袋子？”我連忙點(diǎn)頭。她又說(shuō)：好像落在公交車(chē)上了！”

　　我心碎了一般掉頭捶打著車(chē)站的站牌，可這也無(wú)濟(jì)于事，因?yàn)檐?chē)子已經(jīng)開(kāi)出去五米多遠(yuǎn)了。我現(xiàn)在好想打電話(huà)給爸爸，但我又害怕他打我，罵我。于是我決定自己解決這件事然后回家。

　　我在腦子里過(guò)了一遍解決方法，一邊抽泣一邊念叨：上100路公交車(chē)，上100路”但等了半個(gè)小時(shí)，我依然沒(méi)等到100路公交車(chē)。

　　好不容易來(lái)到汽車(chē)客運(yùn)中心，那輛帶走我飯盒的罪魁禍?zhǔn)住眳s早已逃之夭夭”了。

　　由于天色已晚，我還沒(méi)有回家，只好由媽媽打電話(huà)派來(lái)的爸爸來(lái)接我。要是我一開(kāi)始就打電話(huà)給爸爸，說(shuō)不定飯盒就找回來(lái)了呢！唉，早知今日何必當(dāng)初��！

　　而這個(gè)飯盒就永遠(yuǎn)停留在了九堡客運(yùn)中心的失物招領(lǐng)箱里。

丟三落四的我作文4

　　咦，你的橡皮呢?不知道，丟了吧。哦？對(duì)了，你的古箏指甲呢？嗯，少了一個(gè)，不知道放在哪兒了。那，語(yǔ)文書(shū)呢？可能在桌子上吧，��？不在嗎？……唉！這就是我，一個(gè)丟三落四的我。

　　“媽媽?zhuān)�媽媽�(zhuān)∧阋?jiàn)到我的紅皮本了嗎？”我緊鎖眉頭，緊張的問(wèn)媽媽?zhuān)�使勁攥緊拳頭，“那可是很重要的，初中報(bào)名要用！”媽媽撓著頭：“我是不動(dòng)你的東西，沒(méi)見(jiàn)到。上次你不是放進(jìn)書(shū)包里了嗎？”對(duì)��！我飛一般的.奔向我的房間，扒開(kāi)書(shū)包，緊張的搜索著，嗯~沒(méi)有！“怎么辦？怎么辦？”我坐在桌子邊一只手撐著頭問(wèn)自己。我撅著嘴對(duì)自己說(shuō)道：“看，傻了吧，叫你當(dāng)時(shí)不看管好，老師都說(shuō)了這是貴重的東西，一回家就要交給家長(zhǎng)好好保存，你偏不聽(tīng)，找不著了吧，唉！”可是，光自我反思也沒(méi)有用呀，東西又不會(huì)自己出現(xiàn)在眼前，于是我起來(lái)準(zhǔn)備尋找。媽媽對(duì)我丟東西已經(jīng)恨之入骨，所以出去散步了。

　　我便走到客廳，準(zhǔn)備一個(gè)屋、一個(gè)屋的仔細(xì)排查，就不相信，這重要物件還能自己插上翅膀飛了？桌子上？沒(méi)有。電視柜上？沒(méi)有。沙發(fā)上？沒(méi)有。哎？會(huì)不會(huì)在沙發(fā)底下？我問(wèn)自己。我找出羽毛球拍，在沙發(fā)底下掃來(lái)掃去，可是，地下干干凈凈，就連一根頭發(fā)也沒(méi)有！嗯。我什么也沒(méi)找到。緊接著，爸爸媽媽的臥室、餐廳、陽(yáng)臺(tái)，我一個(gè)也不放過(guò)，就連廚房也被我徹徹底底的搜了一遍�？墒�，我垂頭喪氣的回到了自己屋里，你一定知道結(jié)果吧，什么也沒(méi)找到！這時(shí)，我在書(shū)柜里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)紅紅的小本子，哈哈~！找到了，真是無(wú)心插柳柳成蔭吶！

　　媽媽回來(lái)了，一見(jiàn)滿(mǎn)屋狼藉，便叫我出來(lái)，嘿，這是我剛才尋找時(shí)弄的，媽媽氣的火冒三丈，立刻叫我打掃，真是自作自受啊，我一定會(huì)記住教訓(xùn)保管好自己的東西，再也不弄丟了！

丟三落四的我作文5

　　“洋洋，你又忘記關(guān)燈了！”“兒子，又忘記穿上衣服看書(shū)了！”……平日里，爸爸是一個(gè)辦事很認(rèn)真很細(xì)心的人。他總是提醒我不要丟三落四。然而，前些天發(fā)生的事情，讓我改變了對(duì)爸爸的看法，原來(lái)爸爸也是要犯粗心的毛病的。

　　過(guò)年的那一天，我和爸爸準(zhǔn)備去大唐給姨夫家送年貨。我們來(lái)到車(chē)庫(kù)。爸爸從里面把各種年貨拿了出來(lái)，裝到車(chē)上，然后對(duì)我說(shuō)：“我們先到奶奶家把雞關(guān)進(jìn)籠子里，接著去大唐吧！”我說(shuō)：“好的�！庇谑�，我們來(lái)到奶奶家樓下。爸爸拿出鑰匙打開(kāi)了奶奶家的車(chē)庫(kù)門(mén)，把雞關(guān)進(jìn)籠子里�？墒�，當(dāng)我們正準(zhǔn)備開(kāi)車(chē)去大唐的時(shí)候，爸爸突然想起要給大姨的魚(yú)放在自家車(chē)庫(kù)門(mén)口，忘放到車(chē)上了！這魚(yú)可是要被人偷走的呀！怎么辦呢？我們只好返回車(chē)庫(kù)拿魚(yú)。幸好，魚(yú)還在。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣�！斑@下終于可以去大唐了�！蔽倚睦锇蛋档叵�。但是，出乎意料的事情又發(fā)生了。爸爸剛要踩下油門(mén)，只見(jiàn)他一愣，隨之笑嘻嘻地說(shuō)：“不對(duì)，奶奶家的車(chē)庫(kù)鑰匙呢？難道我把它插在門(mén)上忘拔了！”“什么？鑰匙插著？那車(chē)庫(kù)里的東西不就危險(xiǎn)了？”我驚訝地問(wèn)。爸爸笑著摸了摸我的腦袋，車(chē)子又向奶奶家駛?cè)�。我真是要暈了，腦子都要爆炸了。原來(lái)鑰匙真的.好好地插在門(mén)上。等爸爸拔下鑰匙后，為了預(yù)防萬(wàn)一，我特意再問(wèn)了他兩遍，還有沒(méi)有東西忘了。爸爸又朝我笑了笑，說(shuō)：“可以了�！蔽乙残χ鴮�(duì)他說(shuō)：“你可真丟三落四��！”我們終于出發(fā)去大唐了。

　　你見(jiàn)過(guò)這樣丟三落四的爸爸嗎？爸爸以前可不是這樣的。我猜，這些天爸爸可能要操心的事情太多，有些忙不過(guò)來(lái)了。我可要做個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，讓爸爸不要為我操心。

丟三落四的我作文6

　　“哎呀！糟糕！”我邊喊邊跑向教室，熟悉我的人肯定知道，我又有什么東西忘記帶了。

　　這個(gè)壞毛病可把我害慘了。比如：忘帶筆盒，結(jié)果害我沒(méi)法寫(xiě)字了；忘帶課本，沒(méi)法上課了。爸爸又嘮叨我怎么不把自己丟啦？所以，我每次不是忘帶這個(gè)，就是落下那個(gè)。

　　有一次，我忘帶卷子了。我打電話(huà)叫爸爸去拿，爸爸在電話(huà)里嘮叨了好久，說(shuō)了我一大通關(guān)于天天丟東西的話(huà)，他還說(shuō)我怎么不把自己丟了。當(dāng)他拿回來(lái)時(shí)，又嘮叨了好一會(huì)，我聽(tīng)得昏昏欲睡。

　　還有一次，我忘帶水杯，知道要上課的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)。但是我一點(diǎn)也不著急，因?yàn)榻裉鞗](méi)有體育課�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴……”上課了，第一節(jié)課是語(yǔ)文課。突然，體育老師急匆匆地走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“今天語(yǔ)文老師去看病，這節(jié)課和明天的.體育課對(duì)調(diào)�！蓖炅�！我心想，體育課跑步完，我是一定要喝水的，如果我不喝水的話(huà)，一定會(huì)渴“死”的。果然，不出我所料，我跑完兩圈后非�？�。我習(xí)慣地摸向我以前放水杯的地方，卻摸了個(gè)空。哎，我又忘了我沒(méi)帶水杯了。結(jié)果一天下來(lái)，我渴的嗓子直冒煙，恨不得把世界上所有的飲用水都喝光。

　　因?yàn)槲页３Ｍ鼛�東西，所以我有了一個(gè)外號(hào)：丟三落四的小眉！

　　這就是丟三落四的我，我這個(gè)壞毛病什么時(shí)候才能改過(guò)來(lái)呀！

丟三落四的我作文7

　　我這個(gè)人吧，記性比較差總是忘帶東西，今天我就給大家爆料一下，我因?yàn)閬G三落四而發(fā)生的一件尷尬的事情。

　　記的是這個(gè)學(xué)期的一個(gè)周五。我回到了家里寫(xiě)作業(yè)長(zhǎng)才發(fā)現(xiàn)我忘拿了一項(xiàng)作業(yè)，就對(duì)我媽媽說(shuō)：“媽媽我語(yǔ)文讀寫(xiě)日記本忘帶了，你能開(kāi)車(chē)帶我去拿一下嗎？”，只見(jiàn)她瞪著眼睛生氣的'說(shuō)：“都說(shuō)了放學(xué)時(shí)檢查下書(shū)包在出來(lái)，今天八點(diǎn)8點(diǎn)又寫(xiě)不完作業(yè)了，你自己去吧……”她臉色鐵青，沒(méi)等她說(shuō)完，我想都不用想知道這個(gè)情樣況不能在等了，不然肯定要挨揍了，然后我一遛煙奔回學(xué)校，到了學(xué)校時(shí)間已是晚上七點(diǎn)鐘，天空被夜暮籠罩，夜晚的學(xué)校顯的異常的陰森詭異，我總感覺(jué)自己是驚悚小說(shuō)里的主角一樣，但是我與那些主角的最大區(qū)別就是他們無(wú)論遇到什么危險(xiǎn)情況都能化險(xiǎn)為夷，因?yàn)槟切┲鹘嵌加兄鹘枪猸h(huán)而我什么也沒(méi)有，就在我想這些事兒時(shí)，不知不覺(jué)已經(jīng)來(lái)到了教學(xué)樓下，用盡全身的力氣才向上推開(kāi)卷簾門(mén)，我踏進(jìn)漆黑的樓道，樓道里的攝像頭猶如一只眼睛，發(fā)出紅光的微光，我趕緊一溜煙跑上了四樓，推開(kāi)教窒的后門(mén)只見(jiàn)里面一個(gè)黑黑的人影嚇的我驚叫出來(lái)。那黑影也嚇得后退了兩步，我和她異口同聲喊到“媽呀有鬼”，我聽(tīng)出了這是媽媽的聲音。于是，我才長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，說(shuō)到：“原來(lái)是媽媽呀�！痹瓉�(lái)媽媽不放心我自己來(lái)學(xué)校自己在后面趕來(lái)的。

　　這個(gè)丟三落四的我，可害的我不輕。大家不要學(xué)我，到學(xué)校拿作業(yè)的話(huà)記得帶一只手電筒，怕你們留下心里陰影。

丟三落四的我作文8

　　“金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！泵總�(gè)人身上都有壞毛病，只要下定決心就能改掉它。

　　每天晚上我寫(xiě)完作業(yè)，看著亂七八糟的桌面就是不愿意去整理書(shū)包，匆匆忙忙洗漱一番，就上床睡覺(jué)了。每天早上就急匆匆吃完早飯，沒(méi)時(shí)間整理書(shū)包，把桌面的東西一股腦的塞進(jìn)書(shū)包里，直接背上書(shū)包上學(xué)去了。我?guī)缀趺刻於际沁@樣，所以給老師和媽媽添了不少的麻煩。

　　后來(lái)我下定決心，準(zhǔn)備改掉這個(gè)毛病。我做了一張“自勵(lì)表”。只要有一次不會(huì)丟三落四就加上一顆星�？墒侨绻�我丟三落四一次我就得扣兩顆星。想改掉這個(gè)毛病可真難呀!我得每天晚上寫(xiě)完作業(yè)就及時(shí)整理完書(shū)包，才能睡覺(jué)。而我每天早上得檢查完書(shū)包，所有東西都帶齊才能去上學(xué)。一個(gè)月過(guò)去了，我終于做到了。

　　但是有一天，老師布置的作業(yè)太多了，我寫(xiě)到了11:35才整理書(shū)包，就在整理書(shū)包的`那一刻，我迷迷糊糊的就上床睡著了。早上起來(lái)已經(jīng)七點(diǎn)半了，我顧不上吃飯，背起書(shū)包就往學(xué)校跑，結(jié)果在學(xué)校發(fā)現(xiàn)忘記帶語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)……忘帶的，都是必帶的書(shū)。老師批評(píng)了我，可慘了。

　　經(jīng)過(guò)這一次的教訓(xùn)，我再也不敢丟三落四了，幾個(gè)月以后，我改掉了丟三落四的毛病。

　　小朋友，你只要下定決心，堅(jiān)持不懈就能改掉你的壞毛病。

丟三落四的我作文9

　　學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立，打造一個(gè)傲然挺立的自己。試著學(xué)會(huì)自己去解決一些事情。

　　以前我什么事情都有一個(gè)依賴(lài)父母的習(xí)慣，自己丟了東西，也要父母幫著找，自己反而站在一旁。記得在幼兒園中班的時(shí)候，那時(shí)候的我有一個(gè)丟三落四的陋習(xí)，回到家中，因?yàn)闆](méi)有作業(yè)的羈絆，所以可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮盡情地玩耍。有一次，我發(fā)現(xiàn)自己的課本不見(jiàn)了！我外表裝得很著急，內(nèi)心只有些小著急，但父母的`擔(dān)心很大，拼命幫我找，我卻沒(méi)有去找。他們?cè)趺凑叶紱](méi)有找著。見(jiàn)我沒(méi)有找，只是看著他們找，就納悶。我說(shuō)：“我正在用眼睛找呢！”反正我不找的理由很多，什么玩累了，腳疼啦。

　　結(jié)果大家把家翻了個(gè)底朝天也沒(méi)有看到，媽媽說(shuō)：“你會(huì)不會(huì)放包里了？”說(shuō)著拿起我的書(shū)包，我立刻阻止，因?yàn)閶寢屇脮?shū)總是把書(shū)包倒出來(lái)的。

　　我連忙把書(shū)包拿回來(lái)，把小手伸到書(shū)包里，拿出了一本又一本的課本，可惜沒(méi)有找到。一旁的媽媽一把搶過(guò)書(shū)包發(fā)現(xiàn)最底下有一個(gè)厚厚的東西，“我發(fā)現(xiàn)你們好像還有東西。”媽媽說(shuō)道。我小心翼翼地把東西捧出來(lái)，發(fā)現(xiàn)就是那本“丟失”的課本。

　　唉，原來(lái)是被我丟三落四的壞習(xí)慣給害的呀！從這件事上我意識(shí)到：任何時(shí)候都不要依賴(lài)他人，只要冷靜地回想一下，其實(shí)自己也能解決好處理好，不是嗎？

丟三落四的我作文10

　　我經(jīng)常丟東西，丟得我自己都記不清了，不是鋼筆丟了，就是毛筆丟了，要不就是作業(yè)本也找不到了，爸爸媽媽經(jīng)常因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題而教訓(xùn)我，讓我自己也很苦惱。

　　讓我教訓(xùn)最深刻的一次是爸爸給我買(mǎi)了一只我喜歡的黃色消字筆，我每天都靠它來(lái)改錯(cuò)字，它是我寫(xiě)字的好幫手。突然，有一天，我找不到了自己最心愛(ài)的消字筆，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知怎么辦才好。正當(dāng)我傷心時(shí)，看到同桌的文具盒里面有一支和我的一模一樣的消字筆，而且他還有一支自己常用的藍(lán)色消字筆，我心想：那支黃色筆是不是我的呢？

　　于是，我問(wèn)他：“那支黃色的消字筆難道是你的嗎？”同桌不緊不慢地說(shuō)：“當(dāng)然，這是我媽媽給我買(mǎi)的，再說(shuō)，這上面又沒(méi)有你的名字�！甭�(tīng)了他的一番話(huà)，我覺(jué)得有道理，就沒(méi)再打擾他，但我心里仍然想著：我的筆到底哪里去了？沒(méi)了他，我就改不了錯(cuò)字了，我又開(kāi)始把自己的文具盒、書(shū)桌和書(shū)包翻了好幾遍，可還是找不到，然后，我又問(wèn)遍了班里的'所有同學(xué)，依然一無(wú)所獲。這是的我，擔(dān)心得快要跳了起來(lái)，眼淚在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)，心想：這次回家爸爸一定會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我的。

　　放學(xué)后，我提心吊膽地如實(shí)告訴了爸爸，而爸爸并沒(méi)有生氣，馬上給我買(mǎi)了一支粉色的消字筆，還在上面刻了我的名字，我內(nèi)疚地低下了頭，但爸爸安慰我說(shuō)：“寶貝，以后自己長(zhǎng)點(diǎn)心吧！”

　　通過(guò)這件事，我暗暗下定決心，一定要讓“丟三落四”這個(gè)詞從我的字典里永遠(yuǎn)消失。

丟三落四的我作文11

　　說(shuō)起丟三落四，我可是有名的，有的東西知道要拿去，一會(huì)兒卻把它丟在了腦后，直到東西不見(jiàn)了，才想起來(lái)忘記把這個(gè)放進(jìn)去，瞧，這不又犯了毛病。

　　要去姥姥家嘍，得先把箱子拿到車(chē)庫(kù)里還得去拿摩托車(chē)，回來(lái)再來(lái)拿箱子可不然太重了，下了樓我很興奮，因?yàn)楹芫脹](méi)去姥姥家了，不知道姥姥怎么樣了，媽媽在 里怎么也找不到鑰匙，鑰匙好像飛了一樣，我拎著很累便把箱子放在了旁邊的舊沙發(fā)上，媽媽終于找到鑰匙了，她先把大的包放在里面，隨后把摩托車(chē)推了出來(lái)，我光顧著看弟弟把箱包給忘得一干二凈了，等回到車(chē)庫(kù)才想起來(lái)，原來(lái)把箱包忘在了門(mén)外。媽媽氣得火冒三丈，差點(diǎn)要打我，可是她想打我也不能解決問(wèn)題，先去找，找不到再來(lái)收拾我。這下我可完蛋了，里面還有很多作業(yè)呢，還有一些貴重物品，要是找不到我該怎么跟隨丁老師交待啊？媽媽先讓我和弟弟回家，弟弟在這里也不好找，等會(huì)又要跟媽媽去搗亂。我說(shuō)行，我把弟弟 ；回家，到了家里，我來(lái)回去來(lái)走去，手心一直在冒汗，即擔(dān)心又害怕，擔(dān)心找不到作業(yè)我要怎么辦，害怕找不了媽媽肯定不會(huì)輕易放過(guò)我的.，手里緊捏著衣服，差點(diǎn)都快捏破了，我打電話(huà)，媽媽說(shuō)找到了，我心里一塊石頭總算放了下來(lái)。

　　這次的事情讓我再也不敢丟三落四下了，做一件事情就要把它做好了，不能再像我這樣丟三落四下的毛病可真不媽?zhuān)�可要改掉這個(gè)壞毛病嘍，要不然，以后再丟了東西可后悔不不及了。

丟三落四的我作文12

　　我是個(gè)馬大哈，丟三落四的事從來(lái)都少不了我，丟本子，丟橡皮，丟筆……這些都是家常便飯。而且，我還有“健忘癥”，見(jiàn)啥忘啥。爸爸媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“你為什么不把人忘在學(xué)校里呢？”這可不，這會(huì)兒，我把美術(shù)袋子都不知道弄哪去了。

　　上個(gè)星期三。上完美術(shù)課，我讓熊潮煒幫我拎著書(shū)包和美術(shù)袋子，她順從的答應(yīng)了。于是我跑到了校史室里去拿鈸。打完了鈸，我也沒(méi)在意那個(gè)美術(shù)袋子，拎起書(shū)包，頭也不回的走了。第二天開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，所以我也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。直到今天早上，我把書(shū)包整理好，突然發(fā)現(xiàn)美術(shù)袋子不見(jiàn)了，我十萬(wàn)火急地尋找，結(jié)果還是白忙一場(chǎng)，沒(méi)辦法，只好去學(xué)校再說(shuō)。還沒(méi)有跨進(jìn)教室門(mén)，我就大喊：“誰(shuí)看見(jiàn)我的美術(shù)袋子了？”“不曉得”幾乎異口同聲的`回答。這下可把我弄慌了，只好千方百計(jì)的采取措施。我問(wèn)周老師，她不知道，問(wèn)胡老師，她又說(shuō)沒(méi)人見(jiàn)到給她。找講臺(tái)柜，沒(méi)有，怎么辦？對(duì)了，我靈光一閃，心里亮了一盞燈泡。我向大隊(duì)部奔去，哎！太可惜了，大隊(duì)部的門(mén)還關(guān)著。我垂頭喪氣的回到教室里，去問(wèn)熊潮煒，一旁的蔡依鴻說(shuō)：“去大隊(duì)部看看�！蔽抑缓迷谌ヒ淮�。失物招領(lǐng)表上沒(méi)有，我正準(zhǔn)備回去，意外發(fā)現(xiàn)一個(gè)紅色袋子……找到了，找到了。

　　我一定要改掉這個(gè)丟三落四的毛病。

丟三落四的我作文13

　　每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，我也不例外，然而我最大的特點(diǎn)就是丟三落四，因此媽媽給我起了一個(gè)外號(hào)，叫“丟蛋雞”。

　　總是丟三落四這個(gè)毛病可給沒(méi)少給我添麻煩，記得就在開(kāi)學(xué)沒(méi)兩天的時(shí)候，我這個(gè)“丟蛋雞”的毛病又犯了。吃完早飯開(kāi)始上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，小溫同學(xué)在進(jìn)行課前準(zhǔn)備的組織：“拿出數(shù)學(xué)書(shū)，前天作業(yè)。”我立刻向書(shū)包里掏數(shù)學(xué)書(shū)，我先把家庭作業(yè)拿了出來(lái)，天哪！我發(fā)現(xiàn)一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題：數(shù)學(xué)書(shū)不見(jiàn)了！我的心一下子提到了嗓子眼，慌亂的把書(shū)包“唰”的一下從桌兜里抽了出來(lái)，開(kāi)始一本一本的翻書(shū)：“語(yǔ)文書(shū)、英語(yǔ)書(shū)、《海底兩萬(wàn)里》”我在嘴里慢慢念叨著�？墒俏野褧�(shū)包翻了個(gè)底朝天都沒(méi)見(jiàn)數(shù)學(xué)書(shū)的蹤影，當(dāng)時(shí)我急的眼睛差點(diǎn)滴出淚花，心里“撲通撲通”的跳著，臉和耳朵紅紅的跟蘋(píng)果沒(méi)什么兩樣，心想：哎！早知道早上出門(mén)時(shí)再檢查一遍書(shū)包了。

　　我慢慢開(kāi)始回憶起來(lái)，原來(lái)昨天我寫(xiě)作業(yè)的'時(shí)候用了數(shù)學(xué)書(shū)，結(jié)果忘了裝進(jìn)去了，哎！我這個(gè)丟三落四的毛病真誤事。此時(shí)此刻懊悔也沒(méi)有用了，沒(méi)帶依舊是沒(méi)帶，我也不能變出一本數(shù)學(xué)書(shū)來(lái)��！于是，我不好意思的向我的同桌求助：“同桌，能不能咱倆合看一本書(shū)？我……”這是我低下了頭，熱心的同桌幫助了我，就這樣，我度過(guò)了這一節(jié)讓我懊惱不堪又忐忑的數(shù)學(xué)課。

　　這就是我，一個(gè)丟三落四的“丟蛋雞”，自從那次以后我每次做事都要多檢查幾次，希望丟三落四的我可以變成細(xì)心謹(jǐn)慎的我！

丟三落四的我作文14

　　我是個(gè)活潑可愛(ài)的女孩，白白的皮膚，修長(zhǎng)的腿，還有一雙炯炯有神的小眼睛。

　　我有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是丟三落四。

　　有一天，我回到家，剛做完第一項(xiàng)作業(yè)，正準(zhǔn)備接著做功課，卻發(fā)現(xiàn)助手橡皮不見(jiàn)了蹤影。

　　我急得像熱鍋上的螞蟻，焦急地問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳憧吹轿业南鹌ち藛�？�?/p>

　　“沒(méi)有��！”媽媽一臉無(wú)奈地看著我說(shuō)：“你是不是又找不到了呀？”

　　我又去找爸爸問(wèn)同樣的問(wèn)題，爸爸的回答和媽媽一樣，我感到好失望。

　　橡皮到哪去了呢，我撓了撓頭，正在這時(shí)，聽(tīng)到“啪嗒”一聲，橡皮掉地上了，原來(lái)剛才橡皮一直在我手心里��！我也被自己這個(gè)小馬大哈逗樂(lè)了，真是遠(yuǎn)在天邊近在眼前啊。

　　我高高興興地回到書(shū)桌前，準(zhǔn)備訂正練習(xí)本上的`錯(cuò)題�！斑�，練習(xí)本呢？我這是怎么了？”我自言自語(yǔ)道。我開(kāi)始仔細(xì)地回憶，可是無(wú)論我怎么左思右想，都想不起來(lái)自己放哪里了。瞧我這記性，真是比上了年紀(jì)的外婆還差。

　　這回，我不好意思再去問(wèn)爸爸媽媽了，于是，想了想，還是先預(yù)習(xí)吧。我拿出語(yǔ)文書(shū)，練習(xí)本居然被我?jiàn)A在了語(yǔ)文書(shū)里！

　　此時(shí)此刻我的心情好復(fù)雜，既有失而復(fù)得的喜悅，也有對(duì)自己丟三落四的埋怨。我輕聲地告誡自己：“這樣下去可不行，一定要改改了�！�

　　這就是我，一個(gè)丟三落四的我，不過(guò)我相信自己會(huì)慢慢改掉這個(gè)壞習(xí)慣，做一個(gè)有條理的人。

丟三落四的我作文15

　　我叫林明曦，已經(jīng)是四年級(jí)，馬上就要轉(zhuǎn)五年級(jí)的學(xué)生了。別看我平時(shí)做事挺認(rèn)真，其實(shí)我總會(huì)丟三落四的，總會(huì)不時(shí)干出些十分可笑的事來(lái)，說(shuō)出來(lái)，你還不一定相信。

　　記得是三年級(jí)的一天早上，隨著叫起床的鬧鐘聲響起，我不情愿地睜開(kāi)了蒙朧的'睡眼。一看時(shí)鐘，時(shí)間已經(jīng)不早了。急急忙忙地洗漱完畢，狼吞虎咽地吃完早餐，外衣一披，起身便往外走，想去上學(xué)了。電梯里，媽媽用詫異的眼神看著我，驚訝地說(shuō)：“明曦，你這是怎么了？書(shū)包沒(méi)拿，睡衣沒(méi)換，拖鞋沒(méi)換，頭發(fā)沒(méi)梳，這是要上那里去呢？”與我同車(chē)上學(xué)的鄰居小陳站在一旁，看著我這一“奇特”的打扮，笑得前仰后合，并不斷用手指著我的身上，比劃著。我低頭往自己的身上一看，一下子明白了是怎么回事�？粗�自己的熊樣，我頓時(shí)漲紅了臉，恨不得當(dāng)時(shí)旁邊有個(gè)老鼠洞好趕快鉆下去。

　　還有一次，那是去年暑假參加學(xué)校美術(shù)興趣班的那幾天，我丟三落四的毛病又犯了�！岸＿蔬�，叮呤呤”，清脆的鬧鐘聲，把我從睡夢(mèng)中叫醒。我生氣極了，心想：現(xiàn)在是暑假了，怎么還不讓我多睡一會(huì)兒！于是我在床上沒(méi)起來(lái)，沒(méi)想到過(guò)了一會(huì)兒自己又睡著了。爸爸、媽媽都已上班去了，沒(méi)人叫我。第二次醒來(lái)時(shí)，離到校的時(shí)間已經(jīng)不多了，我以“火箭”的速度將東西隨便往書(shū)包里一裝便走了。到了學(xué)校一看，水沒(méi)帶，電話(huà)卡也沒(méi)有帶。上課結(jié)束了，因沒(méi)有電話(huà)卡（錢(qián)包也忘帶了），我無(wú)法給叔叔打電話(huà)�？粗�川流不息的汽車(chē)，望著漸行漸遠(yuǎn)的同學(xué)，可叔叔的車(chē)子仍然不見(jiàn)蹤影，真讓我心急如焚、口干舌燥。這一次可真讓我吃盡了苦頭！

　　回想起這些往事，有時(shí)連我自己都覺(jué)得非�？尚�。從那時(shí)起，我就下定決心，一定要改掉這丟三落四的壞毛病。請(qǐng)大家?guī)臀铱纯�，是不是已�?jīng)改掉許多？

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