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（經(jīng)典）我最喜歡的一本書作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的我最喜歡的一本書作文，歡迎閱讀與收藏。
我最喜歡的一本書作文1
在家喻戶曉的四大名著中，《西游記》是給我印象最深的，也是最喜歡的一本書。
《西游記》記敘了唐代高僧唐三藏與四個徒弟，歷經(jīng)八十一難，到西天取經(jīng)的故事。
大徒弟孫悟空雖然天性頑劣，有“大鬧天宮”的黑歷史，卻是徒弟四人中最厲害的，也是取經(jīng)意志最堅定的。西去路上斬妖除魔，立功無數(shù)。與白骨精斗，“三打白骨精”；與六耳獼猴斗，看誰是真誰是假；與紅孩兒斗，看誰更勝一籌；還與自己的“拜把子”兄弟牛魔王搶芭蕉扇……總之呢，孫悟空是與妖怪、與天與地斗，其樂無窮。
不過，最吸引我的不是這些取經(jīng)故事，而是他當初在他第一個師父——菩提祖師門下學習的生活。
當初他去拜師時，他的那些師兄們對他并不好，擠兌他，嘲笑他，讓他干活，幾乎所有的狠毒招都用上了。好在孫悟空心大，不計較，繼續(xù)幫他們干苦活。也好在菩提祖師慧眼識珠，對他這個任勞任怨、悟性很高的小徒弟悉心教導。
后來孫悟空刻苦學習，學到了不少招數(shù)，最后，他還學到了比“日行千里”更厲害的神功——十萬八千里高的筋斗云。學完這個，菩提祖師也教不了他了。于是，孫悟空便從菩提祖師的`門下畢業(yè)了。
回頭看看，支撐著孫悟空走完漫長西天路的，不是他多怕緊箍咒，也不是孫悟空對西天多向往，而是當初他拜師時學到那股的堅韌勁。
當初的孫悟空苦練七十二變，吃遍了學習的苦，才在后來的取經(jīng)路上能做到笑對八十一難，從容面對一切。這正應(yīng)對中國的一個成語——苦盡甘來。最終封圣成佛。
其實，像這種先苦后甜的日子，不也就是我們即將要走的路嗎？
小學時培養(yǎng)習慣，初中時夯實基礎(chǔ)，才能在高中游刃有余的學習，面對高考時鎮(zhèn)定自若，不至于在高中復(fù)習時毫無頭緒、心煩意亂地面對，結(jié)果到頭來，就成了“年與時馳，意與日去”的悲劇。高考考砸了，后來的路就更不好走了，走上社會，潮水般的困難一浪接一浪，一波未平一波又起，仿佛永遠解決不了，真是“一步錯，步步錯”��！最后就成了“逐成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！”
我們?nèi)粝胂駥O悟空那樣，能“笑對八十一難”，就必須在現(xiàn)在“苦練七十二變”。
現(xiàn)在吃不了學習的苦，將來生活就會雙倍加贈于你。
我最喜歡的一本書作文2
“爸媽對我說的每個字，關(guān)于我的每個詞，我都吸收到身體里，牢牢記住，一個不落�！啊穆斆髯屓硕始桑�
“我從來沒有開口說過一個字，而我快11歲了�！薄募拍屓诵乃椋�
這就是我最喜歡的《聽見顏色的女孩》。主人公美樂笛患有腦癱，但她是整個校園里最聰明的學生——可惜沒人知道這一點。她的老師、同學、醫(yī)生都認為她全無學習能力。于是，美樂笛只能每天做同樣的習題，抄同樣的字詞，一遍又一遍。
如果美樂笛真能表達：表達愛、表達愁、表達日思夜想，該有多好！可是，她不能說話、不能行走、甚至不能寫字……她日復(fù)一日地做著遙不可及的夢，在現(xiàn)實中她只能當一個單純的旁觀者，默默享受著寂寞的滋味。
不少同學歧視她，她裝作不在乎，但事實上她的心靈很受傷。她真的認為，自己可能不會有朋友。一次偶然，美樂笛發(fā)現(xiàn)了用語音電腦與他人溝通的方法，她欣喜不已。通過努力，她贏得了友誼以及別人贊賞的目光——她的堅強和努力讓人欽佩！
可是，當她的生活不斷改觀時，她再次被隊友們背叛，再次成為被遺棄的那個人。她從自己的`世界里跌落，曾經(jīng)十分幸福的美樂笛，再次形單影只，備受嘲笑。
她努力地想面對戲謔的人生，命運的考驗再一次降臨：她的妹妹遭遇車禍。她得雖然到了隊友的道歉，生活也重回正軌。美樂笛也將打擊釋懷，坦然面對新的生活。
在《聽見顏色的女孩》中，美樂笛積極向上，堅強勇敢的精神時時刻刻鼓舞著每一個人，她身殘志堅的形象也震撼著每一位讀者。即使她的命運如此殘酷，她還是決定勇敢地面對生活，笑對人生的殘局，堅定地邁向?qū)λ齺碚f虛無縹緲的未來。學校里總有一些同學瞧不起她，她毅然選擇無視：她選擇給那些同學留下一個堅強的背影。
作者的語言描寫十分優(yōu)秀，使美樂笛這一形象躍然紙上。即使是一個不幸的殘疾女孩努力追求夢想這樣令人心酸的故事，作者也讓字里行間充滿著幽默風趣。
只要我們擁有堅持不懈的可貴精神，愿意在人生的道路上揮灑汗水，在失落時露出一個不屑一顧的微笑，我們就能夠聽到獨一無二的，只屬于自己的，生命的顏色。
我最喜歡的一本書作文3
我有許多的書，如四大名著中的《西游記》，魯迅的《朝花夕拾》……可是我最喜歡的一本書是劉慈欣的《三體》。
《三體》是一本科幻小說，它總共分三部分，第一部叫，《三體》第二部叫《三體2之黑暗森林》第三部叫《三體3之死神永生》。起初我是因為它的封面好看才買了回來，回家一看就入了迷，接著就買了二、三部。
書的大致內(nèi)容是這樣的：在上個世紀60年代末，當時美蘇爭霸，他們兩個國家開始比誰的太空探索技術(shù)更發(fā)達，中國也不甘示弱搞了一個名為“紅岸”計劃，紅岸計劃中的一名叫做“葉文潔”科學家的科學家利用太陽向宇宙的深處發(fā)射了一條信息，不久后一個叫做“三體”的文明收到了這條短信，并且要向地球宣戰(zhàn)。但是地球的科技與三體比起來就像一只蟲子一樣微不足道，最后人類團結(jié)在一起用各種各樣的方法與三體同歸于盡了。
這本書中的人物刻畫的十分逼真，把人的性格、特點十分完美的展現(xiàn)了出來。并且書中的對比手法讓我感受到無比的震撼比如人類的星際戰(zhàn)隊與三體的水滴探測儀的對比，比出了人類的自大和渺小，比出了三體文明的無比強大，這個對比讓我為人類與三體同歸于盡的結(jié)局感到十分的驚訝，同時又讓我感到智慧的力量事多么的強大。
書中也有許多的道理。比如那句“宇宙是一片黑暗森林，里面的每一個文明都是帶槍的獵人，當他們遇到另外一個與自己一樣的獵人時，并不知道對方會不會傷害自己，所以就要先下手為強�！辈灰策m用于當今社會嗎？
令我百看不厭的片段是太陽系被“二向箔”從三維降為二維的那段文字。劉慈欣用了他百分之百的腦細胞去想象這幅畫面，又用百分之二百的.腦細胞吧這幅畫面用文字的形式呈現(xiàn)出來。太陽系被降維打擊的那段文字簡直太震撼了，我無法形容出那無比震撼的畫面，不過我倒是有另外一種方法把這幅畫面呈現(xiàn)出來，那就是讓大家看一看梵高的《繁星》。
《三體》這部書給人帶來一種無與倫比的震撼，它將宇宙的浩瀚用文字的方式呈現(xiàn)了出來，我強烈推薦大家去看一看《三體》系列的書。
我最喜歡的一本書作文4
在我七年級的時候，買了這本書——《假如給我三天光明》剛看不久就喜歡上了這本書。雖然這本書很薄，但是里面卻蘊涵相當多的知識。
這是一本外國的小說。這本書的作者是被美國評為“20世紀美國10大偶像之一”的海倫·凱勒。她是一個不健全的女孩，一個又聾又啞的殘障人。她僅在生命的前19個月中像普通人一樣享受光明和聲音，之后，她就跌入了黑暗與寂靜。然而就是這樣一個又聾又啞的女孩，創(chuàng)造了生命的奇跡。她不僅學會了讀書，學會了說話，還以驚人的毅力完成了在哈佛大學拉德克利夫?qū)W院的學業(yè)。成為人類歷史上獲得文學學士學位的第一位盲聾人。
海倫小的時候，跟著同齡的人一起玩耍，快活極了。但是，再她成為聾啞人之后，就很少有朋友來找她玩，她一直很不開心。直到她的老師——安妮·莎莉文小姐的出現(xiàn)，她的生活才開始變化。
海倫剛開始學字的時候，好幾次想要放棄，最后都沒有放棄到。在這之后，莎莉文小姐的諄諄教導下，學會了說話學會了寫字。1892年的冬天，海倫寫了一篇短篇小說《霜王》。這篇小說跟格麗特·康貝爾小姐的《霜仙》十分的.相似。所以很多人都在批評她，說她是抄襲別人的，她很傷心。但她并不因此而氣餒，堅持寫下去。
在1896年的時候，海倫進了劍橋女子中學上學。但每次講課的時候，海倫都很吃力，都是靠著莎莉文小姐在她手掌心上寫老師上課時所講的內(nèi)容。再這所學校里，她生平第一次和同齡而且視聽都正常的女孩們一起生活，她們的生活充滿情趣。1897年6月29日到7月3日，她參加了德克利夫?qū)W院的入學考試�？荚嚨臅r候，只有吉爾曼先生在那里，吉爾曼先生先用手語字母把題目念給她“聽”。最后通過了考試上了二年級，她高興極了。以后海倫就不在畏懼困難了，她信心十足，她在學習中經(jīng)歷了很多的困難之后，終于在1900年考進了大學，實現(xiàn)了她的大學夢。我真為她感到高興。
這本書記錄了海倫從小到大的成長歷程。她經(jīng)歷了無數(shù)次困難的磨練，從失敗走向成功。我們學習也是一樣的，不要被困難嚇倒，要有戰(zhàn)勝困難的決心才能戰(zhàn)勝困難，在困難中磨練自己，使自己成為一個不怕困難的人。勇敢地接受生命的挑戰(zhàn)，才能贏得生命中的光明。無論我們在何處，都要發(fā)奮圖強，學會滿足！
我最喜歡的一本書作文5
我是一個小“書蟲”，十分喜歡看書。本人家中可稱“圖書館”，藏書眾多，足有數(shù)千本。其中有一本我最喜歡的書，名叫《天藍色的彼岸》。
這本書說是一本小說，實際上是一本感人至深，觸動靈魂的人性寓言。書中講述了一個名叫哈里的男孩因車禍去了另一個世界后，想回到人間向親人和朋友們告別，傳達心聲，向他們表示歉意和愛的故事。這本書中的文字單純、清新、溫暖，它教會我要懂得關(guān)愛別人、珍惜生命。
讀著《天藍色的彼岸》，讓我想起了以前發(fā)生的`一件令我愧疚的事。有一天中午，在學校吃完飯后，小梅、小綸、小妍、小雯、小劉，還有我排隊下樓散步，前面的人都走了，而卻我一定要和好朋友小雯排在一起，無奈中間隔著小妍。我要小妍替我當排頭，和我交換位置，她不肯。我的犟脾氣來了，兩個人吵了起來。吵到后來，我惱羞成怒，用力地推了她一下，差點把她推下樓梯。事后，我很不高興，被老師教訓了：“要把她推下去摔壞了怎么辦？”我在紙上寫下：“要是她摔壞了，才不關(guān)我的事呢！”
想到這件事，我馬上去翻出那張紙，把它撕得粉粉碎，丟進了垃圾桶里。要是當時她真摔壞了，我恐怕要被大家揍成肉泥了，我也會后悔一輩子的。我以后要做個講道理的孩子，善待他人。
當時，讀著這本書，我的眼淚便止不住地流下，幸好我用手帕及時止住了這“瀑布”，否則，我又要挨罵了。這本書的魅力真強，書中的故事很感人，很溫馨，可同時又很幽默有趣，竟把平時不易被感動的我也感動得潸然淚下。
這本書告訴我，不能隨隨便便對別人不善良，因為今晚一躺下，也許第二天早晨就再也無法醒來。這是一本關(guān)于生與死啟蒙的暖心的書，對生與死有著最貼切的解釋。它使我又一次想起一件令我懺悔的事……
“快，把這些作業(yè)做了！不做好就別吃飯！”父母命令我。我一肚子不滿：每天做做做，討厭死了，真煩！可讀了這本書，我有了新的認知：他們是愛我呀，我不能亂耍脾氣！
總之，我推薦大家多看看這本書，好好領(lǐng)會它的寓意。這，就是我眾多的書中最喜歡的一本書——《天藍色的彼岸》！
我最喜歡的一本書作文6
首先，我給大家講一個發(fā)生在遙遠國度里的一個真實的故事，故事的主人公叫海倫·凱勒，她出生于美國，在第19個月時，因大病突襲，帶走了她的視力、聽力，使她變成了一個集盲、聾、啞于一身的殘疾人，從此，無盡的黑暗和寂靜籠罩著她的一生……
《假如給我三天光明》是一部傳記散文，作者海倫以其樸素、真摯的語言，豐富的想象力描述了自己由于幼年患病，導致五官三殘的經(jīng)歷，但她不頹廢、不服輸，在善良的莎莉文老師的幫助下，付出了比常人多百倍千倍的'艱辛和努力，先后學會用手“看”書、“聽”音樂，還學會了說話并能與人溝通，最后竟以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學，被授予美國公民最高的榮譽——總統(tǒng)自由勛章，還被評為世界十大杰出婦女之一。全文通篇流露出作者的真情實感，閃耀著一顆火熱的、不屈的、充滿光明和善良的心靈的跳動，讀后感人至深，催人淚下。
我之所以喜歡這本書，更是因為，我被主人公那種自強不息、不屈不撓、積極向上的頑強精神所打動。文中有這樣一句話深深地感動了我：“忘我就是快樂。因而我要把別人眼睛所看見的光明當作我的太陽，別人耳朵所聽見的音樂當作我的樂曲，別人嘴角的微笑當作我的快樂�！倍嗝椿磉_的人生態(tài)度！盡管她的命運比別人曲折，但她通過自己堅持不懈的努力，戰(zhàn)勝了困難，戰(zhàn)勝了自我，贏得了世人的尊重，獲得了成功。海倫的這種高尚品格難道不值得我們?nèi)W習嗎？
對比海倫，我真是自愧不如。記得在我快上小學時，姐姐教我認字，剛開始，我覺得特別新鮮，可后來要認的字多了，我便覺得很亂，不耐煩地搖著頭說：“不學了，不學了�！苯憬汩_導我說：“你怎么一遇到挫折就放棄了呢？你應(yīng)該迎難而上才對。”可當時我哪里能聽得進去，說什么也不愿意學，還搪塞說以后上學老師會教我，等長大再學就不難了，認字就這樣半途而廢了�，F(xiàn)在，我一想起來，便有些后悔，海倫雖然殘疾了，但還能克服困難，發(fā)奮苦讀，而我是一個健全人，為什么不能做得更好呢？
《假如給我三天光明》告訴我：一個人最可貴的是要有堅韌不拔、積極向上的優(yōu)秀品質(zhì)，只有這樣，我們才能迎難而上，戰(zhàn)勝挫折，才能分享成功的喜悅和迎來勝利的曙光。
我最喜歡的一本書作文7
腹有詩書氣自華，讀書萬卷始神通。我是個愛讀書的孩子，從小在不知不覺中對歷史書產(chǎn)生了興趣，從開始的《五千年文明故事集-金戈鐵馬風云》，到后來的《三國演義》、《史記全集》……但讓我最愛不釋手的是當年明月寫的《明朝那些事兒》。
歷史是什么？歷史僅僅是那些發(fā)黃的書本嗎？不，絕對不是�！皻v史原來很精彩呀！”當年明月大喊一聲。“很精彩呀，很精彩呀……”聲音逐漸消失。前面那座古廟里有點動靜，一個小和尚好像剛睡醒，慢騰騰的伸了個懶腰，抖落了身上厚厚的塵土。噢！那不是朱重八嗎？他朝四下看了看，然后向當年明月走來了。那邊還有人，朱棣騎著馬，風塵仆仆，身上浸著汗水，也向這邊趕來。后邊是方孝孺，一臉正氣，拉著朱允炆，有點嫌他走的太慢；沮喪的胡惟庸，驕橫的藍玉，都來了。遠遠的，過來一個瘦了吧唧的人，一看就知道是朱厚照，還是那樣兒，站沒站相，坐沒坐相，走路也一搖一晃的……這么多人都圍上了當年明月，一下子就熱鬧起來，就這樣，《明朝那些事兒》誕生了。
對我來說，《明朝那些事兒》這套書是歡樂、高興，也是陪伴。每天放學寫完作業(yè)后、睡前的一段時間、周末的閑暇時光，都是這本書伴隨我。剛開始看了它的封面，覺得這是一本嚴肅、無趣的書，但不是，這是一本極其詳細，并帶有歡樂語句的書。通過7冊的描述，了解了明朝三百年的歷史，展示了明帝國十七位皇帝及王公貴族和小人物的全景，詳細講了明帝國的建立、昌盛、衰退的全過程。
而在充滿歡樂的歷史書中，也有好多的'悲情人物。讓我印象尤其深刻的是第五冊中講述的明朝內(nèi)閣首輔，上柱國正一品大師，內(nèi)閣大學士，吏部尚書張居中。他是考成法的創(chuàng)辦者，中國歷史上第一個在沒有去世之前就得到太師的官員。他去世后，被政敵反攻倒算，長子自殺，次子充軍。我不明白，不就是政治上的不合嗎？為什么非要鬧的對手家破人亡呢？他們的良心會不會痛呢？但是，后來張居正還是恢復(fù)了聲譽，謚號為“文忠”，名垂青史。
讀完了這套書，我有許多感受，它讓我了解了豐富多彩的歷史知識，也讓我明白了好多深刻的道理，其中最值得堅持的，那就是走上了正確的路，就不回頭，雖然前面荊棘叢生，仍要克服困難，勇敢前行。
我最喜歡的一本書作文8
你知道兇猛的鱷魚怎樣哭泣？你知道馬達加吃人的樹是怎么回事嗎？你知道為什么公雞能啼鳴嗎？你知道鯨和怪蛇的故事嗎？你知道恐龍和飛碟的傳說嗎？……哦，你搖頭了，我可知道哩。我還知道飛碟并非來自火星，而是來自太陽系的第二個星球——金星；知道……哦，別奇怪，這些可全是它教我的呀——
《自然界奇聞怪事》。這本書是蘇聯(lián)作家阿基穆什金所著，它上及天文，下至地理，包羅萬象，妙趣橫生。
當初爸爸把它送到我手上時，我還不屑一顧，咕噥著不愿看這枯燥乏味的玩意�？墒�，剛翻了幾葉，書中那淺顯生動的文字，引人入勝的奇聞怪事，深深地吸引了我。于是，多少個旭日東升，多少個夕陽含情，多少個星斗滿天，我忘情地徜徉在這片神奇的土地上。那一個個別致的問好，把課本以外的又一片肥沃的知識領(lǐng)地呈現(xiàn)在我眼前，讓我領(lǐng)略到了許多新奇的知識。
又是一個美麗的夜，燈下，我又踏上了這種神奇的“旅途”。為什么？為什么？為什么？多少個“為什么“撩得我熱血澎湃！我要把這么多的問號拉直，我要找到知識寶庫的金鑰匙，我要去叩響智慧的大門。我迫切而細心地一字一字地讀著書——呵，問號都在這里被拉直了！
滿足了嗎？我站起身，推開窗戶，無垠天宇，浩瀚星河，星星眨著神秘的眼睛。博大的宇宙，宇宙的博大！該有多少個問題虛有其表等著我們呢！怎能滿足呢！我癡癡地凝望著天宇，任思緒在這浩蕩馳騁。
記得一次，與同學在海闊天空地閑聊，大家的'話題轉(zhuǎn)到了“飛碟”上來。同伴搜腸刮肚地談了幾句，便說不多了，可我卻滔滔不絕地談著。同伴聽得津津有味，末了，很羨慕地對我說：“你知道得真多！真了不起！”當我把這本書介紹給他們時，他們都把頭搖得像撥浪鼓：“這種書不好看，還是兒童小說之類的好看�！�
我應(yīng)該感謝書，書不僅給了我許多有形的知識，還給我注入了巨大的無形力量，讓我明白了許多深刻的道理�！白x書破萬卷，下筆如有神”，同學們，讀書吧！把書當作一種樂趣，并自覺地把讀書和學習結(jié)合起來，做到博覽、精思、熟讀，讓自己在讀書中成長。
我最喜歡的一本書作文9
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯。”由此可見，書籍對人類是多么的重要。在我閱讀過的所有書目中，我最喜歡《城南舊事》了。這本書分《城南舊事》和《北平故思》兩部分，主要講述了作者林海音在舊北京城城南的童年往事。
這本書是母親應(yīng)老師要求購買的。那時我正處在低年級向高年級過渡時期，老師沒有要求我們一定要看，我自然也無暇顧及，隨手把這本書塞進了書柜。
老師換了一任又一任，這本書也在書柜里“住”了一年又一年，直到遇見現(xiàn)在的張老師。張老師十分重視閱讀教學。從上個學期開始，她就會布置讀書任務(wù)，每天要求我們閱讀打卡，并寫出從中收獲及感受。時不時，張老師還會在語文課堂上拿出時間引領(lǐng)大家閱讀。
在張老師的“逼迫”式閱讀下，我開始又翻起了《城南舊事》。沒想到，沒看幾頁內(nèi)容就把我吸引住了。我覺得林海音的文筆就像是一支魔杖，把我?guī)肓艘粋�全所未有的世界。故事講得那么貼近實際，沒有一點刻意捏造的痕跡。閱讀時，我會隨時準備一本小本子，摘錄著書中精彩的部分。
有一次，張老師要求我們寫一篇關(guān)于童年的作文，這是語文書第二單元的作文主題。為了讓大家領(lǐng)會作文意圖，張老師特意拿出一節(jié)課來講要求。我決定把幼年時期表哥帶我去“偷”紅薯的經(jīng)歷寫下來�？烧斘夷贸鲎魑谋緶蕚鋵憰r，我卻愣住了。由于時間長河的沖刷，我對于這件事情記憶不清晰，無從下筆。我的眼神游離著，心中不斷喊：“怎么辦？怎么辦？明天交不上作業(yè)怎么辦��？”
不知不覺，我的思緒飄遠了，沒辦法集中精力想“偷”紅薯的經(jīng)歷。就這樣，渾渾噩噩過了幾個小時，直到我偶然把頭一轉(zhuǎn)，看到了被弟弟玩弄著的閱讀記錄本�！鞍」�！有主意啦！”我得意地喊起來，然后像餓狼撲食一般，把閱讀記錄本從弟弟手中搶過，嘴上念念有詞，翻到記錄著有關(guān)《城南舊事》的內(nèi)容。我決定運用《城南舊事》的寫作方法來寫我的.回憶。我豁然開朗，我的記憶好像出去遛達了一圈又遛了回來似的，一點一點回到我的記憶之海。
皇天不負有心人。我絞盡腦汁地回憶和《城南舊事》中的好詞好句融為一體，形成了一篇生動具體的好作文。張老師不僅對這篇作文進行了全班點評與鼓勵，還給了我一個大大的優(yōu)。
從此以后，我經(jīng)常和《城南舊事》“泡”在一起。《城南舊事》逐漸走進了我的內(nèi)心，陪我渡過了童年最美好的時光。
我最喜歡的一本書作文10
一個故事猶如一汪清泉，澄凈身心；一本好書猶如一陣清風，放飛思緒。
海明威的代表作《老人與�！肥俏易钕矚g的一本書，這是一部英雄主義的交響曲，震撼了世人，也震撼了我。海明威也因此獲得了諾貝爾文學獎。
文中講述了老人連續(xù)八十四天都沒有釣到魚，而在第八十五天時，他終于釣到了一條大魚，卻不幸遭到一群鯊魚的襲擊，他使出渾身解數(shù)與鯊魚搏斗，擊退了一只又一只鯊魚，最終拖回了一副大魚的骨架。
我被老人頑強的精神感動了，一口氣看完了這本書。
這本書是海明威結(jié)合自己的生活經(jīng)歷寫出來的，文中海明威把老人比作自己，把來吃大魚的鯊魚比作生活中的種種困難，而男孩就是重重磨難中的一絲希望。
從這本書中，我明白了只要有堅定的信念和堅持不懈的精神就能戰(zhàn)勝困難，走向勝利。
記得老人曾在書中說過："人不是為失敗而生的'，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。"這句話勾起了我的一段回憶。
上小學一年級時，老師說要舉行一場組長比賽，看哪個組長能把自己的四人小組管理得最好，獲勝者可獲得"優(yōu)秀組長"的稱號，小組也會被評為"棒棒組"。當時我也是組長，一接到這個任務(wù)，就立刻行動起來。對于我們組來說，首先要解決交作業(yè)拖拉的壞習慣，可無論我怎樣苦口婆心地講道理，他們都當成耳旁風，聽都不聽。但我毫不氣餒，因為我要采取措施了。我來到他們面前，壓低嗓子說道："你們就不希望我們整個小組積極向上嗎？"作為組長，我首先以身作則，帶頭快速完成并及時上交作業(yè)，而且我還帶動平時交作業(yè)最慢的王亞按時交作業(yè)，其他同學一看，都不好意思了，紛紛表示要聽組長的話，為小組爭光。就這樣，我戰(zhàn)勝了第一步困難。慢慢地，我和組員攻克了一個又一個難題，我們組終于取得了"棒棒組"的稱號，我也光榮地被評為"優(yōu)秀組長"。
結(jié)合《老人與�！返墓适潞瓦@件事，我明白了只要有堅定的毅力、永不放棄的精神，就一定能戰(zhàn)勝黑暗，走向光明。
我最喜歡的一本書作文11
在冬日里，暖爐邊，我閱讀過一本寓意深厚的書——《鳥奴》�，F(xiàn)在，正值綠樹成蔭的夏天，我把這本《鳥奴》分享與你，希望你能喜歡。
在這個世界上，一切生物都遵循著一條定律——強者生存，弱者淘汰，這也是達爾文《進化論》里面的“物競天擇、適者生存”。無論是生活在繁華都市里的人類還是生存在密林深處的動物，都如此。在動物小說家沈石溪的這本《鳥奴》中，我對這條定律有了更深刻的理解。
此書講了一對鷯哥為了保護自己和孩子不被天敵——蛇吞食，冒著生命危險“安居”在大青樹下的一對蛇雕周圍，為蛇雕甘愿當奴，清掃蛇雕的窩巢，卻一次又一次遭受蛇雕的百般欺凌。到最后，非但自己的孩子沒保住，還失去了蛇雕的信任，被主子驅(qū)逐……
其中，有個章節(jié)令我印象深刻。大蛇雕外出捕獵，做奴仆的鷯哥盡職盡責地照顧著小蛇雕。兩只小蛇雕開心地在自己的窩里打鬧，突然小蛇雕掉進了茂密的灌木叢，生死不明。心急如焚的鷯哥沒有辦法救助兩只幼小的蛇雕。
而后，捕獵而歸的大蛇雕回來見小蛇雕不在窩里，氣急敗壞，一怒之下讓三只同樣年幼的小鷯哥死于非命。而兩只掉在灌木叢里的小蛇雕卻安然無恙。身為弱者的鷯哥在強大的敵人面前，親眼目睹自己的孩子命喪黃泉，卻無能為力。難道這就是做奴隸的悲劇嗎？
這個故事，沒有給我賞心悅目，愉快輕松的感覺，反而危機重重，險象環(huán)生的森林，給我更多的.是緊張、是驚險，是殘酷。這就更容易引起我深入的思考和遐想……
鷯哥的遭遇固然值得同情，但是想想，蛇雕因強大得到了自然界絕對的優(yōu)勢。在我們?nèi)巳松降鹊纳鐣�，是不是能力強的人可以在強大的競爭中占有絕對優(yōu)勢，在生活中享受著最優(yōu)等的待遇呢？這就是我所理解的“強者生存，弱者淘汰”。而如今我們刻苦學習，奮力奔跑，不就是為了在以后的競爭中立于不敗之地嗎？
你想知道為什么鷯哥甘愿為奴，任雕欺凌嗎？
你想知道在叢林深處還有多少暗藏的殺機嗎？
你想知道那棵大青樹下還有多少危險重重的經(jīng)歷嗎？
那么，這本《鳥奴》推薦給你，祝你擁有一段快樂的閱讀時光。
我最喜歡的一本書作文12
俗話說得好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！苯裉�，我要向大家推薦《呼蘭河傳》這本書。
書目簡介：《呼蘭河傳》是蕭紅創(chuàng)作的一篇長篇小說，也是她的代表作。1940年寫于香港，小說共分七章，前有序后有尾聲，著名文學巨匠茅盾作序，書中主要寫了那是一個既僻遠又熱鬧的小城，在城中道上有個：“大泥坑”，它常常淹死一些動物和小孩，而人們卻在看熱鬧。小城舉行盛舉時，人們有跳大神的，唱秧歌的，放河燈的……我的祖父年近七十，他慈祥、溫和。我們有幾家鄰居，西邊一間破草屋租給一家喂豬的，還有一間租給了開粉店的，粉坊旁的小偏房里住著趕大車的胡家，養(yǎng)了一個小童養(yǎng)媳——小團圓媳婦以及一連串的趣事。
書評：金庸這樣評價：蕭紅在香港寫的《呼蘭河傳》感人至深，我閱此書后，徑去淺水灣她墓地憑吊一番，深恨未能見到此才女。茅盾說《呼蘭河傳》是一篇敘事詩，一幅多彩的風圖畫，一串凄婉的歌謠。而文貴良說：蕭紅的《呼蘭河傳》1931年在武漢動筆，1940年在香港完成�！逗籼m河傳》對呼蘭河城的散落追憶，植根于蕭紅的寂寞中道出的言說。這種言說，塑造了屬于蕭紅個人的“新方言”。在這本奇特的小說里，蕭紅以她幽默而富韻律感的天才筆觸明快而萬物有靈的通話風格，早就了一部“回憶式”文學的巔峰之作。
推薦理由：《呼蘭河傳》這部小說在藝術(shù)形式上是比較獨特的：雖然寫了人物，但沒有主角；雖也敘事故事，但沒有主軸；全書7章雖然可以各自獨立卻又依然是一整體。他不是純粹的鄉(xiāng)土文學，也不是純粹的左派文學，這中有諷刺，有幽默，有反省，也有記錄真實生活的一面。就像一個黑白的記錄片，間或夾雜著和祖父在小花園玩耍的彩色畫面。它是一本回憶童年的散文小說，既有寂寞和傷感；又不全是寂寞和傷害。
這本書用樸實清麗，真摯感人的語言分別描寫了呼蘭河這個小城，呼蘭河的風土人情，我的祖父以及家院的'凄涼等幾個房面。
雖然作者嚴厲的批評了故鄉(xiāng)人們的愚昧，但作者對故鄉(xiāng)和故鄉(xiāng)人們始終懷著一種深深的熱愛和思念。文中刻畫了一個慈祥、和藹的祖父。這些和祖父度過的美好時光，是一段好的回憶，在這回憶中，有著留戀，有著深深的思念。
作者用自傳的方式為我們描繪了豐富的故事和人物，為我們描述了一個復(fù)雜的生活空間，告訴我們，應(yīng)該用一種寬廣的胸懷來召喚真情和溫暖。大家都來讀《呼蘭河傳》吧，體會一下蕭紅的世界。
我最喜歡的一本書作文13
我最喜歡的書是美國的海倫·凱勒寫的《假如你給我三天光明》。
海倫·凱勒1880年6月27日出生于阿拉巴馬州的一個小鎮(zhèn)。海倫·凱勒是美國著名的盲聾女作家和教育家�！都偃缃o我三天光明》是海倫凱勒的代表作，被譽為“世界文學史上無與倫比的杰作”。
《假如給我三天光明》主要描寫了她的童年和青年生活。當海倫凱勒一歲半的時候，她得了一場重病。結(jié)果，她失去了聽力和視力，失去了語言表達能力，生活在一個孤獨和黑暗的世界里。
海倫·凱勒七歲時，她的家庭教師安妮·沙利文來找她。在蘇立文小姐的幫助下，海倫·凱勒學會了寫字和寫字。后來，她學會了說話和與人交流。
當海倫凱勒很小的時候，她充滿自信地說：“總有一天，我會上大學！”1899年，經(jīng)過嚴格的考試，她以優(yōu)異的成績考入哈佛大學拉德克里夫女子學院，實現(xiàn)了自己的夢想。
1904年6月，海倫·凱勒從拉德克利夫女子學院畢業(yè)，成為人類歷史上第一位獲得文學學士學位的`盲聾人。掌握英語、法語、德語、拉丁語、希臘語等5門語言，出版著作14部。后來，她被任命為馬薩諸塞州盲人委員會主席，并開始了她的盲人社會工作。她還在美國各地巡回宣傳，為盲人和聾啞人宣傳教育和治療項目。
1936年，海倫·凱勒的老師安妮·沙利文去世，這使她非常悲傷。安妮·沙利文小姐是海倫·凱勒的導師和朋友。她和她在一起50年了。海倫·凱勒知道是老師無私的愛造就了她。她決定把老師給她的愛發(fā)揚光大。
最后，她說，如果她給我三天光明，她會幫助她的人，嬰兒和小狗，日出，日落，博物館，油畫和戲劇，帝國大廈，整個城市和明亮的衣服。
我喜歡《假如給我三天光明》，因為這本書充滿了強烈的樂觀主義和積極向上的精神，表達了作者對生活的熱愛。我喜歡海倫·凱勒，安妮·沙利文小姐，還有這本書
我喜歡讀書，喜歡徜徉在書的海洋中。我也讀了很多書，如《100000為什么》、《長襪的皮》、《柳林風聲》、《昆蟲》、《楓林渡口》、《草屋》等。當然，它們都是我的最愛。然而，我最喜歡的書是林海音寫的《城南舊事》。
我喜歡《城南舊事》的原因是我喜歡作者細膩而直白的寫作。《城南舊事》中的主要人物是英子、英子的父親、英子的母親、秀珍、秀珍的母親、秀珍的父親和英子的好朋友牛兒。
我最喜歡的一本書作文14
我最喜歡的一本書《青銅葵花》，是曹文軒寫的長篇小說，故事情節(jié)有時悲，有時喜，一會兒讓我感動的直流淚，一會兒又讓我開心的哈哈大笑。
這本書講述的是一個男孩兒和女孩兒之間發(fā)生的感人故事。女孩兒叫葵花，男孩兒叫青銅，青銅天生是個啞巴。一次偶然的機會城里的女孩兒葵花和青銅成為了兄妹，他們一起度過了美好的童年，可是等葵花十幾歲的時候，葵花被接到了城里，從此葵花一直掛念著青銅，直到有一天，葵花從城里回來，她和青銅又過上了幸�？鞓返纳�。
我喜歡這本書主要有兩點：一是青銅和葵花的親情。他們兄妹兩人互相體諒，把最好的留給對方。印象最深的是一次他們一起去劇院看演出，好不容易搶到了兩個座位，這時來了一對小流氓，他們對青銅和葵花又打又罵，根本看不起他們，青銅雖然不能說話但他用微弱的身軀保護著葵花，葵花在青銅的保護下沒有受到傷害，但青銅被打的全身上下沒有一塊好的'地方，葵花邊哭邊幫哥哥清理傷口，包扎傷口……讀到這里我感動得幾乎要流下眼淚了，為了葵花的安危，青銅不顧一切地保護她。我也應(yīng)該像青銅那樣保護好我的妹妹，在任何情況下不能讓妹妹受到欺負。
另一個是：奶奶臥床不起，葵花十分心疼，就去江南摘銀杏，可以賺一點錢為奶奶治病。摘銀杏的時候皮膚劃傷了，她咬緊牙關(guān)，腿劃破了簡單包扎一下依然堅持。為了奶奶能早日康復(fù)，她受盡了人世間的苦，等她回到奶奶身邊時奶奶已經(jīng)奄奄一息，不久就離開了人世。要知道奶奶是從小把葵花照顧大的人呀，是葵花最親的人了，葵花哭得撕心裂肺。在奶奶下葬的那一天，葵花和青銅在奶奶的墳前放聲痛哭，他們失去了世上最親的人，他們的知恩感恩讓我深受感動。
除了以上我喜歡這本書的原因之外，我感覺這本書語言豐富，詞句優(yōu)美，語句運用恰當，能讓人學到很多知識，比如說葵花和親人分別時，從優(yōu)美的語句中，讓我深深的感受到了葵花對家人的不舍，以及對葵花心理活動的詳細描述。葵花從城里返回家鄉(xiāng)時青銅歇斯底里的興奮之情描寫得最為細膩，通過文字讓我們感受到了青銅與葵花兄妹的真摯感情，引起了讀者的共鳴。
總之，這本書寫的非常好，認真的閱讀之后，你能體會主人公的心情和以及他們細膩的心理活動，從中學到一些寫作的方法和技巧。
我最喜歡的一本書作文15
從小到大，總有一道美味佳肴呈現(xiàn)在你面前；從幼兒時，總有一個玩具你愛不釋手；也總會有一本書讓你沉迷，永遠躲在書海里不愿出來。
現(xiàn)在的我就像貪婪的餓狼，獵殺著小動物們一樣津津有味地讀著書，因為它實在太吸引我了。這本書的書名是《童年.在人間.我的大學》，是延邊人民出版社的。它的作者是蘇聯(lián)的高爾基，高爾基在文中的主要角色是阿廖沙，本文就講了他在黑暗的社會中艱難的生活，隨著長大，他對知識的渴望也越來越大，最后邁進了大學的門檻。
文中他的身世讓我同情，他三歲失去父親，十歲又喪失了母親，到外祖父母家生活。后面我才松了口氣，外祖母是個熱心腸的人，但緊接著我又提到了嗓子眼，外祖父和兩個舅舅是那樣的自私、殘暴、血腥、冷漠和父子之間的冷漠虛偽無情，因為他們讓自己的孩子倒在血泊中而不管接著又鬧分家，爭奪財產(chǎn)，打著自己的小算盤，最后阿廖沙最要好的朋友就這樣靜靜地、痛苦地離開了人世。我好想把他們打得落花流水！這禽獸不如的行為使我憤憤不平，這樣就在年幼的阿廖沙幼小的童心注入了不可愈合的`傷疤。就因為阿廖沙做錯一些小事就要脫褲子挨打。而外祖母呢？被自己的孩子毒打一頓還要為他們求情，甚至被外祖父一陣拳打腳踢也不怕。這兒，一種博大的慈祥、善良并富于人們溫暖的情感從此散發(fā)了出來成為全文中最仁慈的老人。她處處呵護阿廖沙，關(guān)心他人，舍己為人的性格寫的淋漓盡致。我的內(nèi)心不平地跳動著：“為什么一個好人要生活在這樣一個黑暗的社會，一個到處充滿兇殘冷酷的世界？為什么？”
我深深感受到了作者是那樣的悲慘凄涼，阿廖沙的內(nèi)心也受到了沉重的打擊，隨著慢慢長大，他對書籍也越來越渴求。
后來，自私的外祖父為了讓他養(yǎng)家，竟要他去打工，為了生活阿廖沙重活累活都干，到了晚上，他還好不疲憊地借著月光看書，為了讀書，他經(jīng)常向別人借書看，可主人的那個毒婦人卻不允許他讀書，凡是搜到的書，她都通通撕掉，正因此，別人的書沒了，阿廖沙欠下了許多錢，幸虧主人又是一個好心的人，幫他還了許多債，并為他開啟了讀書的大門。在阿廖沙的生活中，許多人都為他開啟了讀書的希望，他的閱讀量越來越大，豐富了許多知識，對世界又有了新的認知，最后走進了大學。
曲折的愿望最終實現(xiàn)，我也開心起來，其實世界上并不都是壞人，只是好人過于平凡！
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