[經(jīng)典]粉筆贊作文15篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的粉筆贊作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

粉筆贊作文1

　　學(xué)習(xí)中，我想起來那些被我丟在腦后的粉筆，也許人們會說：“粉筆沒有一點(diǎn)用�！笨墒俏覅s不這樣認(rèn)為。

　　同學(xué)們可想到，粉筆用它的身體寫出字來讓我們學(xué)會更多的知識。在上美術(shù)課時，彩色粉筆就用它那五彩的皮膚上我們知道色彩的奧秘。上音樂課時，粉筆用自己的身體讓同學(xué)們感受到音樂帶來的快樂……當(dāng)同學(xué)悶把它丟在一邊時粉筆默默無聲，并不因此而討厭人們……

　　在生活中也有許多人有粉筆的精神。比如老師用自己寶貴的時間來教我們學(xué)到更多的知識，就算老師已經(jīng)失望了，老師還是努力做到。我們中國體育教練，把每一刻精力都花在運(yùn)動員身上。

　　醫(yī)生也是有粉筆的精神。就算醫(yī)生在家休息，有病人看病，醫(yī)生也會連忙趕到醫(yī)院，做手術(shù)的時候醫(yī)生在手術(shù)臺邊接連站了兩三個小時也不叫苦叫累。環(huán)衛(wèi)工人更辛苦，夏天，太陽火辣辣的'，環(huán)衛(wèi)工人每天都頂著火辣辣的太陽，不分白天黑夜的做清潔。每天都要一大早爬起來忙著掃大馬路。還有科學(xué)家、警察、造房工人……

　　啊粉筆我贊美你的精神，更贊美有你這樣精神的人！

粉筆贊作文2

　　純潔的白，熱情的紅 ，輕松的黃，冷靜的藍(lán)，朝氣蓬勃的青，還有高雅的紫，閃爍著你多彩的光輝。你經(jīng)常向人閃耀的白裙，是那么純潔、神圣，是那么誘人，是那么令人喜愛。你的身軀也許只有三寸長一厘米大，卻猶如一把巨掃，把人腦中的無知、邪惡和盲從通通清除干凈，又掃進(jìn)了真情、善良和智慧的珠寶。

　　你是老師傳授知識時不可缺少的.工具。由于你的付出，使我們一個個從年少無知的小孩迅速脫變成舉止文雅、學(xué)識豐富的花季少年，又變成社會物質(zhì)文明和精神文明的建設(shè)者。而你，卻化成絲絲微小的粉末飄逝人間。你是人類文化的繼承者和傳遞者，卻默默無聞地奉獻(xiàn)著自己的一切，不留芬芳垂青歷史。

　　你是人類暢游知識海洋的向?qū)�、探索自然奧秘的明燈、攀登科技的云梯……

粉筆贊作文3

　　有人贊美生命頑強(qiáng)的仙人掌，有人贊美高貴典雅的茉莉花，有人贊美熱情奔放的玫瑰，而臥卻贊著平凡而又普通的粉筆。

　　粉筆雖然很短，但是它卻把畢生的精力奉獻(xiàn)給人們。它每天都在黑板上工作，那是多么的枯燥乏味啊！它卻沒有絲毫的怨言。它教會了我們生字新詞，教會了我們算術(shù)，教會了我們ABC，它引領(lǐng)我們在陡峭的山路上奮勇前進(jìn)，帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游。自己卻變成了粉筆末，消失在了世界上，可以說，它出現(xiàn)的那一天，也就是它消失的`那一天。

　　我們那辛勤的老師不就是“粉筆”嗎？他們?yōu)榱宋覀兊膶�來，花了多少工夫？�?dāng)夜深人靜時，當(dāng)我們呼呼大睡時，他們可能還在備課、批改作業(yè)。生病了，還不忘教我們，從不耽誤一節(jié)課。日復(fù)一日，年復(fù)一年，當(dāng)他們的學(xué)生已經(jīng)成為社會棟梁時，他們卻已經(jīng)成為了一位白發(fā)蒼蒼，臉上爬滿了皺紋的老人。當(dāng)我們看到自己的成就時，有多少人會想起你的老師？

　　我贊粉筆，更贊老師，是他們，為了我們的成功奉獻(xiàn)出了所有的光和熱！

粉筆贊作文4

　　細(xì)細(xì)想來，粉筆的用途其實(shí)有很多：老師們用它教書育人；孩子們用它畫出自己眼中的世界；工人們用它在需要的地方做出明顯的標(biāo)記；裁縫們用它在衣服上標(biāo)記尺碼；宣傳員用它畫出黑板報(bào)……沒錯吧？哪兒都有它的身影�？伤�呢，一如既往，只有貢獻(xiàn)，不要索取。

　　我們敬愛的老師，他們把自己的`一生，奉獻(xiàn)給了三尺講臺，讓一個個年幼無知的孩子變成了天下桃李。十字路口的交警叔叔，為了行人的一路平安，他們就像扎了根的大樹，不管嚴(yán)寒酷暑，雨雪風(fēng)沙，總能看到他們筆直堅(jiān)毅的身影。清潔工伯伯是城市的美容師，當(dāng)人們還在甜美夢鄉(xiāng)的時候，就已經(jīng)把街道打掃得干干凈凈，讓人們用愉悅的心情迎接嶄新的一天……

　　望著那一根根粉筆，我想，它們雖然沒有水彩筆、油畫棒那樣華美的外表，但是粉筆精神在我們的周圍無處不在，是值得我們每個人學(xué)習(xí)的。我一定要努力用知識武裝自己的大腦，做一個像粉筆一樣對社會有用的人！

粉筆贊作文5

　　在我們的生活中，有許多事物是渺小的，但在她們的身上，有一種無私奉獻(xiàn)的精神，那就是粉筆。

　　她整天在黑板上跳來跳去，便留下了彩色的亮痕，一道道、一行行彩色的亮痕，組成了字，匯成了文。這些字和文教會了我們無盡的知識，帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋。

　　下課了，她毫無怨言地站在一邊，任黑板擦輕輕地擦過黑板，抹掉她用生命換來的成果，任無數(shù)細(xì)細(xì)的'粉末兒徐徐落滿全身。這種默默無聞的無私奉獻(xiàn)精神，值得我們學(xué)習(xí)。

　　可是有誰知道，在這無私奉獻(xiàn)的背后，她也在黙默地傷心。她教會了我們，卻犧牲了自己。漸漸的，由一位年輕的姑娘，變成了一個五十多歲的老人。她漸漸地縮短，縮短，直至生命的終結(jié)。

　　不過，她沒有因這而停止，仍繼續(xù)地寫啊寫。因?yàn)樗�知道，這樣做才有意義，而不是整天躺在粉筆盒里虛度年華。漸漸的，她越寫越短，最后只剩下一個小頭子，被遺棄在垃圾桶里。

　　粉筆，雖然小小的，但在她身上卻包含著無私奉獻(xiàn)的精神。我們要好好感謝粉筆，她為了我們學(xué)習(xí)更多的知識，默默地奉獻(xiàn)了自己的一切。在這里，我還要感謝有著粉筆無私奉獻(xiàn)精神的人，那就是我們的老師。

粉筆贊作文6

　　粉筆呀，你的美是無私的，偉大的美，奉獻(xiàn)自己，助于他人，泰戈?duì)栒f過：“果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默奉獻(xiàn)的陰影里做葉的事業(yè)吧�！边@是對你的.贊頌，你是多么的偉大，我贊頌?zāi)�，粉筆！

　　粉筆的工作是默默無聞的，它樸實(shí)無華，它平時穿著一身潔白的衣服，有時也把自己打扮得五彩繽紛，五顏六色的粉筆給單調(diào)的課堂增添了色彩。

　　我看見了粉筆，就情不自禁地想到了我們的老師，我們的老師也是那樣無私可愛，每天堅(jiān)守在自己的崗位上，默默地為我們奉獻(xiàn)著，老師無時無刻地關(guān)心我們，愛護(hù)我們。有一次，因?yàn)槲疑象w育課時摔傷了腳，不能上學(xué)，老師就到我家里家訪，還給我拿了藥，而且把我落下的功課給我補(bǔ)上了，老師講的是那樣認(rèn)真，直到我全部聽懂為止。

　　每到夜深的時候，別人都在娛樂，可老師還在燈下默默地工作著。

　　一根粉筆為了他人不惜粉身碎骨，而老師為了學(xué)生也貢獻(xiàn)了自己的全部的光和熱。我贊美樸實(shí)無華的粉筆，更贊美像粉筆一樣無私奉獻(xiàn)的老師。

粉筆贊作文7

　　有人喜歡富麗堂皇的牡丹，有人喜歡亭亭玉立的荷花，有人喜歡熱情奔放的玫瑰，但是我卻喜歡樸素?zé)o華的粉筆。

　　粉筆全身筆直，潔白無瑕。雖然不起眼，卻為我們傳授許多知識。你經(jīng)常在黑色的土地上不停地走著，可卻不會覺得無聊乏味，你走過的一條條路便形成了一個個俊秀的字。

　　你有時孤獨(dú)地躺在平凡的講桌上，等待著犧牲的到來，你會逐漸變短，變成粉末，任人踩踏，最后消失在這個世界上，可是你卻毫無怨言。

　　上幼兒園時，語文老師用你教會了我aoe；數(shù)學(xué)老師用你教會了我123；英語老師教會了我ABC……

　　這讓我想到了我們的`老師，上課認(rèn)認(rèn)真真地跟我們講課，下課便和我們玩在一起。每當(dāng)夜幕降臨我們都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，老師卻還在批改那些改不完的作業(yè)，備著那些備也備不完的課。只為了第二天更好地與我們一起上課。大家覺得那些不聽話的學(xué)生對得起默默無聞為我們付出的老師們嗎？老師為祖國培育出了人才，可自己卻沒有得到半點(diǎn)利益，我們哪能不更努力學(xué)習(xí)呢？

　　老師把自己的青春奉獻(xiàn)給了我們，粉筆把它的生命奉獻(xiàn)給了我們，我們一定要好好學(xué)習(xí)。長大后一定要做一個對國家有用的人，為祖國奉獻(xiàn)力量！

粉筆贊作文8

　　白色和各種顏色的粉筆到處都是。當(dāng)你用著粉筆在漆黑的“田地”上寫字時，你的興致大概都在那個字的`樣子，長得怎么樣。卻從不去注視著你手上拿著的粉筆，因?yàn)榉酃P平凡而又平凡，它沒有任何的吸引力，去吸引人，我們總是忽視它。但你可知道，沒有粉筆，你們怎么能寫出整齊而又漂亮的字呢？老師又怎么教我們學(xué)習(xí)不懂或不會的字呢？粉筆不但人類做出貢獻(xiàn)，而且它那種默默無聞、無私奉獻(xiàn)、藏而不露的精神更加可貴。用粉筆寫字，富人可以，窮人也可以；老師可以，同學(xué)也可以，世界上的任何一個人都可以使用粉筆、都可以寫。無論粉筆寫什么，畫什么，他都一樣盡職盡責(zé)。無論誰使用粉筆，粉筆它都一視同仁，無私奉獻(xiàn)，不取報(bào)酬。粉筆是那樣平凡，又是那樣偉大。由粉筆我們想到了人。那些普通人，那些教書育人的老師，。自然，老師之所以成為老師，是因?yàn)樗麄冏陨碓��?jīng)努力過，奮斗過，拼搏過，更因?yàn)樗麄兡�默無聞、無私奉獻(xiàn)，多少個日日夜夜，老師們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年地教育我們做人，培育我們成長。老師的事業(yè)是平凡也是很光榮的。我贊揚(yáng)藏而不露的粉筆，更贊揚(yáng)老師默默無聞的精神。我要高聲贊揚(yáng)老師和粉筆同樣的精神。愿這樣的粉筆再多一點(diǎn)，愿粉筆這樣的人多一些，再多一些！

粉筆贊作文9

　　粉筆，在黑板前靜靜地躺著，

　　它，如此嬌小。

　　你，看到它，可曾想到，它，即將為我們打開知識的大門。

　　那是在上課時間，老師每一次舉起它時間，它強(qiáng)忍著疼痛，一點(diǎn)一點(diǎn)在空氣中化為無形。粉筆留下的，是一條條工整的板書，也許是生活哲理，也許是美文佳句，也許只是一個豎式、一個如“＆”般簡單又深奧的符號。

　　它是那樣默默無聞，無私奉獻(xiàn)。那一縷縷白絲，一個個白字，就像送給祖國花朵們的'晶瑩露珠！

　　粉筆能書寫知識，老師能傳授知識。

　　粉筆不會像簽字筆、水彩筆那樣華麗，老師也不像豪門千金、高薪白領(lǐng)那樣高高在上，但他們都有著不張揚(yáng)，不求虛名，默默奉獻(xiàn)的精神，這種精神是值得世人所傳頌的！成堆的鈔票和繁華的生活在他們面前，都為之黯然失色。

　　粉筆寫下的板書在我面前鋪開了，我不覺得它的字大，而是覺得教室黑板都在它的字中變小了。

粉筆贊作文10

　　粉筆是我們?nèi)粘Ｉ�活中極為常見的物品。許多教師都是他的忠實(shí)顧客，為什么它這么受廣大教師的愛戴呢？今天就讓我來為你揭開這個謎底，并贊美一下這個老朋友。

　　粉筆的`顏色各種各樣，應(yīng)有盡有：有藍(lán)色、白的、紫的黃的、粉的和紅的。不同顏色的粉筆用處也各不相同：白色粉筆通常用來寫字、藍(lán)色的用來話圈、黃色粉筆用來打三角、紅色有來打波浪線、紫色和綠色用來連線。有些同學(xué)經(jīng)常有粉筆扔來扔去，我覺得很浪費(fèi)，就去跟他們說，可他們聽不進(jìn)去，就是在扔，我也沒辦法。

　　粉筆又細(xì)又長，寫起字來剛勁有力，是老師的好幫手。不過寫了之后會粘在黑板上，只能用粉筆擦來擦，這樣粉筆就會一點(diǎn)點(diǎn)消失，直到一根用完，正因?yàn)榉酃P的這種無私奉獻(xiàn)的精神值得我們贊揚(yáng)。

　　我們的老師像粉筆，為我們無私奉獻(xiàn)。

粉筆贊作文11

　　有一點(diǎn)我們很熟悉。是老師上課必備的。它是粉筆。

　　粉筆的形狀是細(xì)長的，一個接一個，顏色有白、綠、紅、黃等.粉筆每天都在努力工作。語文課有它，數(shù)學(xué)課有它，英語課有它，科學(xué)課也有它，甚至美術(shù)課也能看到它。就是這樣，年復(fù)一年，日復(fù)一日，它從來沒有哭過，苦過，累過。以前和其他同學(xué)一起玩《粉筆大戰(zhàn)》，感覺不太舒服。但是上課看到它又破又短，我只看了看短粉筆頭，良心發(fā)現(xiàn)。

　　耶！那些粉筆頭每天在課堂上總是為我們努力，教給我們知識。他們每寫一個字或一筆，都會有鉆心的疼痛，有時會斷，壽命縮短。有的粉筆只能寫幾天，有的只能寫一天，有的甚至只能寫一節(jié)課。但是這個時候他們會抱怨嗎？當(dāng)我們把它們?nèi)觼砣尤ゴ蛩樗鼈兊臅r候，你會抱怨嗎？我們注銷的時候有什么投訴嗎？答案是否定的，和我們老師一樣，默默無聞的付出，卻不求回報(bào)。老師每天都像這支粉筆一樣為我們努力。改作業(yè)，備課，上課，給我們講作業(yè)等等。老師為我們這么努力，但有些人還是沒有聽好，不讓老師擔(dān)心，這真的`是錯的！所以我以后一定要好好學(xué)習(xí)，聽老師的話，讓老師更省心。

　　我愛黑黑的無名粉筆，更愛無名老師。

粉筆贊作文12

　　潔白的身子不過八九厘米長，無瑕的外貌似乎告訴我們——它的內(nèi)心也如同這潔白的粉塵一樣無瑕。一支粉筆也許寫不了多少字，輕輕一摩擦，便足以用去它一小塊棱邊。但是，就是一支如此普通的粉筆，制作的過程倒也有些繁瑣，得先將石灰?guī)r制成白堊，再將白堊加水?dāng)嚢�，攪拌均勻后，再倒入模型中使其凝固，這樣才能夠制成一支粉筆。

　　長年累月，老師們拿著粉筆在黑板上留下了一個又一個知識點(diǎn)，為此，潔白的粉筆們貢獻(xiàn)出了它們的身軀。粉筆與黑板進(jìn)行著劇烈的摩擦，頃刻間，一支支粉筆化作了“微塵”，有的留在黑板上拼成了漢字，有的款款下落。落下的粉塵沾滿了老師的雙手，紛飛的微塵染白了老師的雙鬢�？墒�，老師們從未有過怨言，甚至是一句抱怨或嘆息。

　　千錘百煉只為最后的'一筆，幾經(jīng)打磨只為貢獻(xiàn)自己。整日，粉筆們前赴后繼，為的竟只是幫我們將知識更清楚地呈現(xiàn)。也許黑板上曾留下它們的痕跡，歲月中曾有過它們的身影，但是一經(jīng)抹擦就沒了蹤跡。

　　粉筆，我贊美你，贊美在黑板上貢獻(xiàn)自己的你，我永遠(yuǎn)都會記住你！

粉筆贊作文13

　　粉筆有著潔白的身體，細(xì)細(xì)的身材。它是那么的矮小，那么的貌不驚人。然而，老師和我們都離不開它。

　　語文老師用它來寫方格漢字，數(shù)學(xué)老師用它來寫數(shù)字，美術(shù)老師用它來畫美麗的風(fēng)景，音樂老師用它來寫美妙的音符……

　　粉筆在老師飛舞的手中，唱著歡快的`歌，傳授給了我們無數(shù)的知識，而自己卻化成粉末，像雪花一樣飄落下來。

　　漸漸地，漸漸地，粉筆變矮了，最后消失了。

　　然而，就是這平凡的粉筆，每年，它親眼目送一屆又一屆的學(xué)生畢業(yè)，成為棟梁；又熱情地迎接新一屆的學(xué)生，將他們培養(yǎng)成才。我們有今天的成績，粉筆功不可沒。如果沒有粉筆的奉獻(xiàn)，沒有粉筆的不爭名利，就沒有老師干整的字體。粉筆，這個無私奉獻(xiàn)的英雄，這個任勞任怨的楷模，這個不爭名利的代表，其實(shí)是那么可愛、可敬。

　　在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，也有不少像粉筆那樣無私奉獻(xiàn)的人。如我們的老師，夜間挑燈備課，白天站在三尺講臺前，毫無保留地向我們傳授知識。我們?nèi)〉玫拿恳稽c(diǎn)進(jìn)步都是老師那“粉筆精神”的縮影。

　　我愛粉筆，更愛像粉筆一樣品德高尚的人。

粉筆贊作文14

　　同學(xué)們，相信大家對粉筆實(shí)在是最熟悉不過了，今天，我們就來談?wù)劮酃P吧！

　　粉筆，有的穿著紅色的衣服，有的穿著白色的衣服，有的穿著藍(lán)色的衣服，還有的'……真是千變?nèi)f化。它長著長長、瘦瘦的身子，雖然比不上電燈那樣明亮，比不上電視能給人們的生活帶來快樂，更比不上小燕子、小喜鵲給春天帶來生趣，卻能創(chuàng)造出一幅幅斑斕、令人賞心悅目的圖畫，寫出一篇又一篇令人心醉的文章。

　　當(dāng)粉筆靜靜地躺在粉筆盒中時，又有誰去注意過它呢！而老師拿起它時，它便不惜犧牲自己短暫的生命，盡自己所能，把新的知識送到我們面前，直到默默地逝去。

　　粉筆，當(dāng)它走到生命盡頭時，又有誰去憐惜過它呢？不是把它當(dāng)作戰(zhàn)斗武器，就是隨手扔進(jìn)垃圾箱。

　　同學(xué)們，粉筆這樣為我們服務(wù)，難道我們不該愛惜它嗎？

粉筆贊作文15

　　在黑板前的桌子上，擺著一些零零碎碎的粉筆，有的也有一大半段，有的斷掉腰，有的卻只剩余手指甲那麼變大，也有的小得不值一提。

　　“丁零零……”上課的時候，學(xué)生們急急忙忙跑到坐位上，都平靜下來，等待楊老師講課。教師進(jìn)來了，她開啟教學(xué)課件開始上課。她拿了一支粉筆，邊講邊回身在黑板上寫下了關(guān)鍵內(nèi)容。沙沙沙，沙沙沙，一排排整齊的板書設(shè)計(jì)完成了。可是，教師手上的粉筆卻愈來愈短了，它化為了一顆顆白的煙塵，在黑板上留有了自身的印痕后，一點(diǎn)點(diǎn)地消失了。當(dāng)這一支小小粉筆為大家寫下最終一個字時，當(dāng)它為大家教給完最后一個專業(yè)知識，完成了最終一項(xiàng)重任后，它便消失了，始終從這一世界上消失了，從此回不去了。

　　這要我想到了這些恪守在自身的職位上的.職工、教師、農(nóng)戶……，她們?nèi)缤�粉筆一樣，為了更好地大家的幸�？鞓�，不為人知，在自身的職位上默默耕耘，投入了自身的一生，從她們的身上反映出了一種杰出的精神實(shí)質(zhì)——甘于奉獻(xiàn)。她們不辭勞苦，是社會發(fā)展上最美麗的人，非常值得大伙兒尊重。

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