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我的心怦怦跳作文（共15篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的我的心怦怦跳作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的心怦怦跳作文1
心在很多時(shí)候都會(huì)怦怦的跳，如：表演時(shí)、運(yùn)動(dòng)后、念分?jǐn)?shù)時(shí)、害怕時(shí)……。而我刻骨銘心的是每一次檢查作業(yè)時(shí)。
每一次來(lái)到學(xué)校的時(shí)候我都會(huì)帶著怦怦跳的心來(lái)到學(xué)校，我最害怕的檢查作業(yè)就要來(lái)臨了，越想越緊張，越想心跳的'就越厲害。我就坐在椅子上怎么總是心驚肉跳，忐忑不安，不知道老師會(huì)怎么說(shuō)，哎。
到了檢查作業(yè)的時(shí)候了，心驚肉跳，左顧右盼，不知道該如何是好，可有什么也不能做，只能等著。到了我了，我的心跳的更加厲害了，組長(zhǎng)開始問(wèn)了：“第一項(xiàng)。”“沒(méi)寫完。”我立馬做出了答案，我兩手不停的顫抖，感覺(jué)身體被掏空。接著都是一樣的答案，我最怕的老師還沒(méi)有問(wèn)。說(shuō)到我什么也沒(méi)寫完的時(shí)候我感覺(jué)身體一跳，沒(méi)了直覺(jué)，就等到老師批完我，我的心也沒(méi)有平靜下來(lái)。每當(dāng)走到老師面前，我就不由自主的顫抖了起來(lái)。終于過(guò)去了，到了第二天我就恢復(fù)了心情。
這就是每次我刻骨銘心的檢查作業(yè)時(shí)間，我不敢想象初中的作業(yè)，我哥哥還抄了一個(gè)本，可怕。
我的心怦怦跳作文2
我心跳最有可能的四項(xiàng)是緊張、激動(dòng)、害怕、心虛。而心跳最快的一次就是——緊張！
我們考了挑戰(zhàn)賽，我們?cè)诳荚囍岸紨柯暺翚獾�，生怕自己考不好�?/p>
到了正式考場(chǎng)，我們各個(gè)心都怦怦跳，尤其是我，緊張的不行，趕嘴摸摸自己的心——“怦、怦、怦”就像一只兔子在心里——亂躥。我們各個(gè)都開始開口抱怨：“啊，我好緊張，我感覺(jué)我腦子里一片空白，什么也想不起來(lái)了……啊，怎么辦，我該搞砸了——！”“閉嘴！”李可馨一聲令下，全班都就安靜了，立馬鴉雀無(wú)聲，連根兒針掉地上了都能聽見。
我們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候各個(gè)愁眉苦臉，手托腮、耷拉著腦袋、嘟著嘴、嘆著氣，就這樣過(guò)了一個(gè)鐘頭，突然，好多人自信起來(lái)，可能是覺(jué)得簡(jiǎn)單吧。收卷兒了，我感覺(jué)一下子，心里的石頭“落”了下去——砸到心眼兒了。
下一節(jié)是語(yǔ)文，我嘟著嘴踉踉蹌蹌的去了廁所，又不高興的回到考場(chǎng)，開始了更難的'一次考試，我考完了，心想：完了，心里又多了一個(gè)更大的石頭呀！
念分兒時(shí)，我更加緊張了，干脆直接捂住心，祈禱上神讓我考多點(diǎn)。成績(jī)出來(lái)了，我緊張的心有點(diǎn)兒放松了。
這是我最緊張的一個(gè)經(jīng)歷了！
我的心怦怦跳作文3
12月16日的主持班隊(duì)課的日子近了，發(fā)言稿早已是滾瓜爛熟了，我一定要上好它。今天是我第一次登上了講臺(tái)，與我一起的還有周舟、蔡高遠(yuǎn)和邱譽(yù)城。
一開始，我還很興奮，心想：如果這次主持成功了，老師會(huì)怎么表?yè)P(yáng)我呢？但是，前一個(gè)同學(xué)講好輪到我時(shí)，我瞬間了興奮，當(dāng)時(shí)，我非常緊張，雙手握拳，倒吸了一口涼氣，懷里就像揣了只兔子，“嘭嘭，嘭嘭…”我慌張地講著準(zhǔn)備好的內(nèi)容，突然，看見老師在微微點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“加油！你可以的。”我的心情鎮(zhèn)定了下來(lái)，”現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們觀看視頻，”我終于松了一口氣，視頻看完，又要講了，我好像又緊張起來(lái)，說(shuō)到好笑的地方，下面一陣哄堂大笑，笑得我臉上火辣辣的，把我的緊張沖淡了。
輪到下一位同學(xué)時(shí)，我才看到下面同學(xué)們抬著頭，炯炯有神的目光，齊刷刷地盯著前面看。我感到又高興又激動(dòng)。終于到了發(fā)獎(jiǎng)品了，看到同學(xué)們領(lǐng)到獎(jiǎng)品的高興樣子，我覺(jué)得今天的`班隊(duì)課成功了。老師當(dāng)著全班的同學(xué)表?yè)P(yáng)我們的班隊(duì)課。
直到現(xiàn)在，我還記得老師表?yè)P(yáng)的話。有一點(diǎn)點(diǎn)小得意。但是，如果一想起來(lái)當(dāng)時(shí)主持的情節(jié)，我的心兒又忍不住怦怦地跳起來(lái)。我覺(jué)得：只要有信心，努力去做，什么事情都會(huì)做好！
我的心怦怦跳作文4
星期一，我高高興興地來(lái)到了學(xué)校。剛坐在座位上，老師就來(lái)了。看起來(lái)王老師很生氣，她大著嗓門說(shuō)：“同學(xué)們把作業(yè)給我拿出來(lái)，我要檢查！”我心里怦怦地跳“我沒(méi)寫呀，這可怎么辦？”我心里是十萬(wàn)火急，腦子里一片空白。
我的同桌李文曄說(shuō)：“你怎么了，沒(méi)事吧？”我說(shuō)：“沒(méi)事，你寫作業(yè)了嗎？”李文曄又說(shuō)了一句：“你難道沒(méi)寫？”我慌張地說(shuō)：“我沒(méi)寫，你要幫一幫我�！崩钗臅献笙胗蚁�，她終于想到了一個(gè)辦法，她說(shuō)：“老師大概先從你那兒檢查，你先拿我的作業(yè)對(duì)付，我再寫一份，我寫得快，檢查完了你的，你也幫著做作業(yè)。”果然，王老師先檢查了我的作業(yè)，還稱贊我今天把字也寫好了，并對(duì)我說(shuō)：“加油！”我的心里卻怦怦地跳，就像被挨了一頓板子一樣難受。
當(dāng)老師走過(guò)時(shí)，我大出了一口氣。才記起得“幫”李文曄寫作業(yè)，唉！其實(shí)是幫我寫作業(yè)。我寫了一些，李文曄寫了一些，當(dāng)老師檢查到她的.作業(yè)時(shí)，我倆剛好合作完成任務(wù)，把作業(yè)補(bǔ)完了。我倆相對(duì)一笑，還做了一個(gè)“OK”的手勢(shì)。
真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊！我的心兒又怦怦地跳個(gè)不停，那是勝利的狂歡，而不是害怕、擔(dān)心了。這次可多謝李文曄，要不是她，老師會(huì)把我揍得“滿地找牙”。
我的心怦怦跳作文5
一個(gè)周末的晚上，爸爸媽媽都不在家，我寫完作業(yè)后打開電視機(jī)，津津有味地看起了動(dòng)畫片。
突然，耳畔響起了一個(gè)聲音，“呼——呼——”我不由得心中一緊，什么鬼東西？我下意識(shí)地回過(guò)了頭。
俗話說(shuō)：“好奇心害死貓。”真是“不看不知道，一看嚇一跳”�。〈翱诰褂幸粋�(gè)黑影在來(lái)回晃動(dòng)！
我倒吸了一口涼氣，渾身寒毛都豎了起來(lái)。是鬼！一瞬間，電視劇聊齋中各種詭異的畫面浮現(xiàn)于我的腦海，我的心仿佛要跳出來(lái)了。不對(duì)不對(duì)，老師說(shuō)過(guò)世界上是沒(méi)有鬼的！我緩緩安慰自己。是小偷？我的心一下子又提了起來(lái)，好像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。怎么辦？家里只有我一個(gè)人，肯定不是他的對(duì)手啊……正當(dāng)我忐忑不安，猶豫不決的時(shí)候，腦海里忽然出現(xiàn)了一個(gè)聲音：“別怕，相信自己，你一定可以的，加油！”于是，我深深吸了一口氣，做出了一個(gè)重大的決定：去一探究竟！
我邁開微微發(fā)軟的.雙腿，一口氣沖到了樓下，開門一看，不禁哈哈大笑起來(lái)：原來(lái)是一株小樹在那兒“跳舞”呢！
呼——我拍著胸口長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，真是虛驚一場(chǎng)，我那怦怦直跳的小心臟終于回到了原位……
我的心怦怦跳作文6
那是一個(gè)暴雨連連的上午，李老師帶著厚厚的試卷走入教師，她的臉上像當(dāng)時(shí)的天一樣陰沉沉的，她把試卷往講臺(tái)上用力一摔。我們聽到了，立刻鴉雀無(wú)聲，我更是忐忑不安。
老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“這次大家考的很差！一部分學(xué)習(xí)好的孩子都是95-99分，只有一個(gè)100的'，部分孩子都是95以下。
當(dāng)時(shí)我的成績(jī)一點(diǎn)都不好，這時(shí)候，害怕極了，想：“我的分?jǐn)?shù)是跌入谷底的低分，還是令人歡喜若狂的高分呢？”
李老師開始發(fā)試卷了，我非常緊張，就在這時(shí)候一直筆掉在了地上，我的頭上流下了一顆顆豆大的汗水�！耙�！”一個(gè)聲音傳進(jìn)了我的耳朵，原來(lái)是付欣妍叫的，我湊過(guò)去一看，一個(gè)100分打在了她的試卷上，所以她開心的像燕子一樣。
終于，我的試卷發(fā)下來(lái)了，我的心像小兔子一樣“怦怦”直接跳，我閉上眼睛，最后小心翼翼的睜開，一個(gè)9分映入我的眼簾，我開心地大叫起來(lái)，手還比了一個(gè)“耶�！�
天還是那時(shí)候的雨天，可是我的心中的天早已是晴朗。
我的心怦怦跳作文7
我們?nèi)说男氖菚?huì)一直在跳的，但是怦怦直跳的時(shí)候，那就說(shuō)明我們有可能是緊張而心怦怦直跳，但是有的.時(shí)候是我們做完劇烈運(yùn)動(dòng)，我們的心怦怦直跳。比如說(shuō)：每天早上的跑圈。
自從，田老師接了我們這個(gè)班之后，冬天早上，不是叫我們跑圈，就是蹲跳起，每天早上都是會(huì)很累。
上周的時(shí)候，男生一直跑1圈，女生跑2圈，弄得我們女生恨是不服氣，可是到了這周，我們女生向男生發(fā)起了我們的報(bào)復(fù)了，我們女生依然是跑2圈，男生跑3圈，他們男生就要費(fèi)點(diǎn)力氣了，好好的把欠我們女生的圈數(shù)還回來(lái)吧。
今天早上，我們女生跑了一圈之后男生才來(lái)，只見男生撒天就跑，男生們好好的“享受”你們的跑圈大餐吧。
我們女生看著男生的臉都跑紅了，我想他們的心也怦怦直跳吧。
我的心怦怦跳作文8
每一個(gè)人都有自己緊張的時(shí)刻，有的人比較幸運(yùn)，盼來(lái)的是成功；有的人的運(yùn)氣差，成為成功的敗將——失敗，我也不例外。
那是今年的事，那一次，我的'心怦怦直跳，而且是跳得最快的時(shí)候……
數(shù)學(xué)老師一進(jìn)教室那嚴(yán)厲的目光散滿了全班每一個(gè)角落，剎那間，教室里的吵鬧聲全消失了。數(shù)學(xué)老師開始宣布“年省杯”的初賽晉級(jí)情況“這次，我們班的成績(jī)很差，包括幾個(gè)奧數(shù)尖子生，”什么？奧數(shù)尖子生？我也是奧數(shù)尖子生的一員！不會(huì)包括我吧？我的心開始加速跳躍“首先，批評(píng)。太粗心了，只有59分。比沒(méi)學(xué)過(guò)奧數(shù)的差5分，”老師頓了頓說(shuō)“還有……”還有？會(huì)是我嗎？我的心越來(lái)越按捺不住激動(dòng)的心情。
“…………”
咦？奇怪了？老師念了那么久還沒(méi)我的。是不是我考得太差了？還是老師把我的卷子弄丟了……隨著我的各種想法從腦海里產(chǎn)生我的心怦怦直跳，好像一下子從內(nèi)臟跳到喉嚨“，恭喜你！88分，全班第一，全校第二！”哇！我心上的大石頭掉下來(lái)了！掉下來(lái)了！
那一次，我的心怦怦直跳，讓我終生難忘。其實(shí)一個(gè)人有什么要緊張的，事實(shí)就是事實(shí)，緊張只是給自己的壓力。說(shuō)不定這份壓力是不存在的。
我的心怦怦跳作文9
每當(dāng)我回憶起那件事，我仍會(huì)心有余悸地倒吸一口氣涼氣，心也隨之上下起伏。
那天晚上，夜黑風(fēng)高，連月亮都回家了�？善裉焱砩习职謰寢屢鲩T一趟。媽媽呀！你干嘛非要晚上把我留在家里哇？您不怕鬼來(lái)敲門嗎？
可是我突然眼睛一亮。哈哈哈哈，爸爸媽媽走了，我可以看電視了！耶！
媽媽和爸爸前腳剛出門，我就手舞足蹈地拿著遙控器準(zhǔn)備看電視。
沒(méi)看一會(huì)兒，忽然“刺啦”一聲，什么聲音？把毫無(wú)防備的我嚇得魂飛魄散，差點(diǎn)兒把遙控器扔了。我趕緊躲到沙發(fā)后面，向四處張望，側(cè)著耳朵聽著，又是“嘩啦”一聲，嚇得我直奔臥室，一骨碌爬上床，躲進(jìn)被窩，用被子蒙住頭，倒吸一口涼氣。躲在被窩心跳加速，想著：“千萬(wàn)不要是鬼呀！”
過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得沒(méi)聲音了，好奇心占了主導(dǎo)地位，決定去看看。于是就小心翼翼地下了床，向著發(fā)生源——陽(yáng)臺(tái)走去。
我打開燈一看，哇！是個(gè)鬼在吃包子……咦？不對(duì)，不是鬼，我走進(jìn)一看，吁……原來(lái)是一個(gè)白色，一個(gè)黑色塑料袋在一起動(dòng)，真是虛驚一場(chǎng)。
如今，我已經(jīng)不怎么大驚小怪了，但是每每回憶起那件事還覺(jué)得真是好笑，真是虛驚一場(chǎng)呀！
我的心怦怦跳作文10
我人生中有很多第一次，比如第一次去海南，第一次一個(gè)人走夜路，第一次代表班級(jí)去演出，可印象最深刻的是，第一次看媽媽生寶寶。
那天周六，我們一家開開心心地去龍信吃火鍋，到了龍信，剛準(zhǔn)備進(jìn)去，媽媽就大叫：“我肚子好疼，好疼�！边@時(shí)，爸爸連忙扶著媽媽說(shuō)：“有可能要生寶寶了！”我一聽，點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后和爸爸飛速地把媽媽送到了醫(yī)院。
媽媽一進(jìn)手術(shù)室，我不由自主地冒了一陣陣?yán)浜梗亩继岬搅松ぷ友蹆�，我把手插進(jìn)口袋，屁股往凳子上一坐，腦海中像放電影似的閃過(guò)一個(gè)又一個(gè)電視劇中的.畫面。我心想：醫(yī)生會(huì)不會(huì)突然跑出來(lái)問(wèn)我們保大的還是保小的，媽媽沒(méi)保住怎么辦呀？媽媽以后還要和我玩，給我買衣服，和我旅行呢，我越想越急。這時(shí)，我想到一個(gè)好辦法，我盤腿坐，把手放在膝蓋上，捏成蘭花指，嘴里默念：“偉大的共產(chǎn)黨啊，保佑?jì)寢尅边^(guò)了幾個(gè)小時(shí)，醫(yī)生抱著寶寶走出來(lái)了，微笑地說(shuō)寶寶順利出生了。
我深吸一口氣，懸著的心終于放下了，看見媽媽出來(lái)了，我高興地一蹦三尺高。
經(jīng)過(guò)這次的緊張心情，我更感受到了母愛的偉大。
我的心怦怦跳作文11
每個(gè)人都有心兒怦怦跳的時(shí)候：緊張的時(shí)候，心里有鬼的時(shí)候，興奮的時(shí)候，進(jìn)辦公室的時(shí)候……心兒都會(huì)怦怦跳。
我的心在報(bào)分的時(shí)候心兒也會(huì)怦怦跳!
三年級(jí)期末考試的時(shí)候，正在緊張的復(fù)習(xí)狀態(tài)中，我卻若無(wú)其事。媽媽見了非常不高興大聲向我喊道：“如果你這次語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的考試成績(jī)都大于97分以上那算你好運(yùn)，如果沒(méi)考好，我就扒了你的皮……”我聽了嚇了一跳趕緊好好復(fù)習(xí)。報(bào)分那天，我老早就起床了，吃過(guò)飯，我早早的跑到了學(xué)校。到了學(xué)校，我們班一個(gè)也沒(méi)來(lái)，我是第一個(gè)到的。我坐在位子上，佐理念叨著：“我一定要考好！我一定要考好！沒(méi)考好我就慘了！阿彌陀佛，耶穌上帝！保佑我……”越念我越著急，越著急我心就跳得越快，就像有一只小鹿在我的心里跳來(lái)跳去，跳的'我十分緊張。
開始報(bào)分了：“……”快要報(bào)到我的了。我的心跳的更快了，就快要提到嗓門眼似的。“張延奇數(shù)學(xué)98，語(yǔ)文96”我在想：哎呀！我語(yǔ)文才考96則么半？老媽會(huì)不會(huì)打我？……放學(xué)了，我懷著滿心的疑問(wèn)回到了家，對(duì)媽媽會(huì)報(bào)我的分?jǐn)?shù)。老媽停了一會(huì)兒說(shuō)：“你數(shù)學(xué)高于97，語(yǔ)文小于97，就算低消了吧！”
我的心兒怦怦跳，怦怦跳，但我還是不則么喜歡這種感覺(jué)。哈哈！
我的心怦怦跳作文12
“咚咚咚”每當(dāng)我感受到心跳聲時(shí)，我就會(huì)想到許多令我心跳不止的事。有一件事我想起來(lái)，心就激動(dòng)的怦怦直跳。
那天，我們進(jìn)行了一個(gè)測(cè)試，忐忑了一個(gè)中午，下午發(fā)試卷的時(shí)刻到了，只見老師把英語(yǔ)試卷拿到講臺(tái)上，嚴(yán)肅地說(shuō)：“今天我把試卷發(fā)一下，還是和以前一樣，由低分到高分發(fā)�！蔽衣牶笮睦锵裾谘葑鄵u滾樂(lè)似的刺激地跳動(dòng)著。
老師開始念名字了，我聽著聽著，手情不自禁抓住衣角擰動(dòng)著，手心里也冒著冷汗。終于，低分里面沒(méi)有我的`名字，心里的石頭落到了半空中。我仔細(xì)聽著一個(gè)個(gè)響亮的名字從我耳邊溜過(guò)，一會(huì)兒功夫，同桌的試卷發(fā)在了手里，他才考了70分，讓我心里的水桶又懸高了，七上八下。
幾分鐘過(guò)去了，手心已經(jīng)全是汗水，衣角也被抓得像一張揉皺了的衛(wèi)生紙。80分過(guò)去了，我原以為自己在90分以內(nèi)，但是沒(méi)想到一個(gè)響亮的100分出現(xiàn)了，講臺(tái)下響起一陣熱烈的掌聲。終于到我的名字了，聽到100分，我激動(dòng)地跑了上去，嘴里不自覺(jué)的小聲喊了聲“yes”
這次100分的經(jīng)歷讓我領(lǐng)悟到用心就會(huì)有收獲的道理。
我的心怦怦跳作文13
一生中我們會(huì)經(jīng)歷很多事，而且有很多事讓我們無(wú)法忘懷。有一件事每當(dāng)我想起來(lái)，心似乎又回到了那一天，心還在怦怦直跳。
“預(yù)備，跑！”你問(wèn)我們?cè)诟墒裁矗抗�，我們�(cè)诎倜踪惻艿谋荣悎?chǎng)上呢！一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，我參選了百米賽跑這個(gè)項(xiàng)目。比賽還沒(méi)開始前，我信心十足，相信自己一定能名列前茅。
可是上了賽場(chǎng)之后，那種緊張感壓迫而來(lái)，心跳也不由自主地加快了。這種感覺(jué)如同我站在槍林彈雨中一樣，而且很快遍布全身。不一會(huì)兒，我的手不由自主地?cái)Q著衣角，腿開始顫抖，手心直冒汗。
我把手放在胸口上，感受到那“咚咚咚”跳個(gè)不停的心臟。當(dāng)裁判舉起發(fā)令的槍時(shí)，我的背早已汗?jié)��！芭椤钡囊宦暰揄懞螅覀冞@些選手如離線的箭一般沖了出去�？墒俏夷土Σ恍�，加之反應(yīng)也慢，所以起步就比別人慢一步，我跑到一半時(shí)就已經(jīng)氣喘吁吁了。眼睜睜看著一個(gè)個(gè)選手從我身旁跑過(guò)，我仿佛從云端跌進(jìn)深淵。決定放手一搏，奮力向前跑去，可是結(jié)果并不理想——倒數(shù)第二。
這次的.經(jīng)歷讓我想起龜兔賽跑中的兔子，也許我就成了它了，這件事讓我懂得驕傲使人落后。不過(guò)現(xiàn)在想想這件事還是會(huì)心兒怦怦直跳。
我的心怦怦跳作文14
看到題目，你一定會(huì)問(wèn)，什么事讓你的心怦怦跳呢？告訴你吧，是星期三的期末考試。一提起考試，有人就開始頭疼，“哎，又要考試，我都快被‘考’熟了�！蔽覀冇趾螄L不是這樣呢？
不過(guò)，今天我可不是來(lái)發(fā)牢騷的，說(shuō)實(shí)話，雖然考試不是頭一次了，應(yīng)該不是很緊張，因?yàn)楫吘苟家姽植惑@了嘛。不過(guò)這次考試我們還有一門課程──綜合，什么意思呢，就是除了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門主可以外的所有副科試卷合為一張，所以我們考試的試卷就又多了一張。這樣一來(lái)，周末我們除了要復(fù)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，還要復(fù)習(xí)所有的副科。Oh!no!要累死我們嗎？
昨天復(fù)習(xí)的時(shí)候還在想，如果今天是星期四該多好，可以免掉緊張的考試，不用接受那些不想看見的分?jǐn)?shù)，更不用一回到家就內(nèi)父母追問(wèn)考得好不好。當(dāng)個(gè)老師不容易，每天要批改學(xué)生的作業(yè)，如果哪個(gè)學(xué)生沒(méi)交作業(yè)，要一遍一遍的催著要；當(dāng)個(gè)學(xué)生更不容易，回到家要完成老師布置的`作業(yè)，有的孩子還要完成家長(zhǎng)額外布置的作業(yè)，而且要多看書，注意保護(hù)眼睛，不能上網(wǎng)玩游戲，要多注意鍛煉……一些繁瑣的小事都要注意，一切要隨著大人的意愿。
總之，一句話：我希望星期三來(lái)得越慢越好！
我的心怦怦跳作文15
在我經(jīng)歷的事中，有很多事讓我心跳加速，可有一件事讓我心跳得最快。
上一次考完試后，我一夜沒(méi)睡好，一夜翻來(lái)覆去，就怕考不好。
第二天，幾個(gè)同學(xué)和我一樣夜里都沒(méi)睡好。上課了，只見老師拿著批改好的試卷走了進(jìn)來(lái)，臉色怪怪的，說(shuō)：“這次有一些同學(xué)退步了很多。”突然，教室里有一股很強(qiáng)的“殺氣”傳出。同學(xué)們都小心翼翼地看著老師。我提心吊膽，心臟仿佛來(lái)了個(gè)大加速。開始發(fā)試卷了。
我的心越跳越快，像一只小兔子在胸口不停地撞擊。發(fā)到試卷的同學(xué)有兩種表現(xiàn)，考得好的'同學(xué)笑瞇瞇的，嘴里說(shuō)著：“耶！耶！我考好了。”沒(méi)考好的同學(xué)愁眉苦臉、垂頭喪氣，撓著頭，有的眼里都能看到淚花。在嘴里不停地說(shuō)：“怎么只考這一點(diǎn)分呢？”老師發(fā)到我的手里，我一看九十五分，我激動(dòng)地差一點(diǎn)跳了起來(lái)，剛才的緊張頓時(shí)變成了高興。我真的好想大聲說(shuō)：“我考了九十五分，我考了九十五分，太好了，耶！”這時(shí)的心兒也在怦怦跳，只不過(guò)是激動(dòng)的。
我回到家給奶奶看，奶奶開心地給我做了排骨等好吃的，還獎(jiǎng)勵(lì)給了我五塊錢。
這件事過(guò)去了很久，可每當(dāng)我想起這件事的時(shí)候，我的心還是會(huì)怦怦地跳動(dòng)。
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