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不速之客作文(精選15篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的不速之客作文，希望對大家有所幫助。
不速之客作文1
“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”，語文課上傳來一陣奇怪的聲音，這是什么聲音呢？
大家正在專心聽課，同學(xué)們都被這忽然傳來的“嗡嗡”聲給吸引了，一個個正在讀書的小腦袋都朝向這奇怪的聲音，小眼睛不停的搜索著聲音的來源。
呀，原來教室里飛進一只胡蜂呀！它個頭比蜜蜂大一倍，細細得腰，身披黑黃相間的條紋，烏黑發(fā)亮的身體，強勁有力的“嗡嗡”聲，它真是嚇了我們一跳，無論它飛向哪兒，那里都會傳來一陣陣驚叫聲。只見有的同學(xué)抱著頭爬桌子上、有的同學(xué)蹲桌子下、有的同學(xué)相互擁抱著，每個人都很驚恐，沒有一個同學(xué)在聽課，所有的`目光都在這只胡蜂身上。
可能是同學(xué)們的驚叫聲也嚇到了它吧，只見它拼命的想飛出窗外，“咚咚咚”的撞在玻璃窗上，好不容易找到一扇打開的窗戶，終于它飛出教室了，我們懸著的心也放松了下來。
也許，它是被我們朗朗的讀書聲給吸引了，或是把我們鮮黃的校服當(dāng)成了綻放的花朵吧。
不速之客作文2
今天老師正在講作業(yè)，突然一個男孩站了起來，不斷向后退。
那個男孩邊退邊用手擋著臉，大家看向他，唉！原來就是一只小蜜蜂呀！有個男孩說：“你可真丟我們男生的'臉呀！”
蜜蜂又飛到了一個男孩身邊，那個男孩一動不動，又有一個男孩說道：“看見了吧！那才叫男子漢！”
蜜蜂又飛到了一個小女孩的身邊，有人說：“拍死他！”又有人說：“別！”那個小女孩躲到了另外一個女孩身后，她們倆就在那兒站了一分鐘。
最后蜜蜂飛了出去，老師見我們還在說蜂蜜，就讓我們記下這個美好的瞬間。
不速之客作文3
來到遠方的親戚家度假。還沒待幾天，寧靜的生活就被三位“不速之客”打破了。
猜猜它們是誰？哈哈！不知道吧，它們是三只不知從哪里跑出來的卷毛小狗。
這三只小狗全身臟兮兮的，黑灰色的毛，隱約能看出原本是白色的。卷卷的.毛，有的打結(jié)了，有的是豎起來的，雜亂地布滿全身。由于天氣炎熱，它們常來樓道里乘涼睡覺，整天趴在地上，眼睛黯淡無光。有人經(jīng)過時，它們懶懶地睜開眼睛，但很快又閉上。四肢又短又細走起路來很懶散，慢吞吞的，媽媽說它們像解放前裹著小腳的老太婆。
每天早晨，天剛蒙蒙亮，大家都還沉浸在夢鄉(xiāng)里，就被它們那“震耳欲聾”的叫聲吵醒了。哎，看來我每天睡到自然醒的愿望也泡湯了。它們不講衛(wèi)生，隨地大小便，使整個樓道臭氣熏天。人們不得不每天都拿起掃把清掃，大人小孩都離它們遠遠的。人們多次想要把它們趕走，可它們死皮賴臉不走……
但愿這三位“不速之客”快快離開！
不速之客作文4
我是一只鳥，遨游天際的鳥。
有一天，我和同伴正在天際嬉戲，卻不經(jīng)意闖入了一個陌生的世界——那里有人，有聲音，有書本，四面都是高高的墻，墻中有些地方還是透明的呢，因為可以看到藍天。
我落在一處，開始只是為了與同伴捉迷藏，我快樂地鳴叫，可卻總也逃不出這個牢籠，因為銅墻鐵壁。
忽然間，同伴沒有了蹤跡。我急得在墻沿直跳，然后飛上飛下到處亂竄，耳邊有的全是喧嘩。他們說的，盡是一些我聽不懂的話語。
我躲在窗簾后面，期望不被別人看到，期望能遮住自己內(nèi)心的恐懼。但是——不，我要逃，逃出這里！
我懷念藍天那種藍藍的身影，懷念同伴親切的話語，懷念飛翔的感覺。我閉上眼睛，耳朵已經(jīng)聽不到任何的'喧囂，腦子里全是風(fēng)帶來的天空的氣息。順著這種風(fēng)，這種翱翔的感覺與欲望，我沖了出去——寧靜安詳與風(fēng)輕舞——�。∥揖眠`的世界！
不速之客作文5
今天上午第二節(jié)課結(jié)束時，教室里來了三名“不速之客”。學(xué)生們嚇得大喊大叫，有些躲在桌子下面，眼睛還在繼續(xù)看著那幾個不速之客。有些人害怕“不速之客”會開槍打自己，所以用外套遮住了頭部和身體。另一些人干脆癱坐在地上，和伙伴們擠在一起。簡單地說，這幾個不速之客可以嚇得學(xué)生尿褲子。這幾位“不速之客”是馬蜂。
這三只黃蜂很頑皮，它們一會兒飛到這里，一會兒飛到哪里，有時飛得很低，讓同學(xué)們大喊大叫。但是他們完全不理會學(xué)生們的尖叫，反而更加猖狂。好像同學(xué)們越害怕越開心。
這三只黃蜂不僅頑皮，而且很聰明。徐老師拿著掃帚想趕走黃蜂的.時候，黃蜂不僅沒有飛走，還飛了一只。那個聰明的樣子好像在雜技。直到我們安靜下來，一只黃蜂在我們頭頂盤旋，發(fā)出“嗡嗡聲”來抗議。“喂，你們至少要對付我一下。你們真是不給我面子��！”
你說這個“不速之客”不可愛嗎？
不速之客作文6
今天是個風(fēng)和日麗的好日子：天空萬里無云，晴空萬里，太陽公公把陽光照在教學(xué)樓上。
這節(jié)課是語文，同學(xué)們正在認真地聽老師評講作業(yè)，突然，一位坐在邊上的同學(xué)一下“跳”了起來，他的同桌也連忙躲開。同學(xué)們都轉(zhuǎn)頭看向了他們，原來是一只蜜蜂！它纏這那位同學(xué)不放，被蜜蜂追的`同學(xué)跑到我這兒，蜜蜂不甘心的又朝他追過來。蜜蜂在教室里轉(zhuǎn)了好幾圈后，終于飛向了窗戶。
蜜蜂向窗外飛去時，可它飛到玻璃上了，像一只無頭蒼蠅似的亂撞，明明窗戶就在下方，可蜜蜂還是找不到出口。同學(xué)們都嘲笑它，可能是聽見了同學(xué)們的嘲笑，蜜蜂終于找到出口出去了！
不速之客作文7
今天我們的教室來了一位不速之客，它讓我們班發(fā)生了一件有趣的事。嗡嗡……從窗外飛進了一個黑黑的東西，很顯然這是一只小蜜蜂。不知是誰吆喝了一聲，班級內(nèi)頓時炸開了鍋。小蜜蜂的到來影響了老師的進度，吸引了我們的眼睛，它在我們的頭頂上盤旋著，仿佛在跳一支優(yōu)美的舞蹈。不知是累了還是想吹電風(fēng)扇，只見它飛向電風(fēng)扇，但很快便被甩了出去，這時它應(yīng)該像玩了過山車一樣刺激，飛得東倒西歪，引得同學(xué)們一起哈哈大笑。
不知是不是小蜜蜂聽透了我們的笑聲，它再一次盤旋在我們的`頭上。有的同學(xué)大叫，有的同學(xué)用書遮著腦袋，有的同學(xué)更搞笑——對著小蜜蜂指手畫腳說：“你來呀，我不怕你呀。”全班同學(xué)都快笑出腹肌了。老師看著這個場景，十分生氣。只聽下課鈴響了，有個同學(xué)用書去打，可是小蜜蜂很聰明，見有人去打他，就在空中停留不動，最終卻被勇敢的孫老師打敗了。
不速之客作文8
我的目光跟隨著一只白色的小生物，它就是我家的不速之客——壁虎。它全身潔白，眼睛像兩顆黑寶石，只有我的一個拇指大，此外它還是一個為民除害的俠客。
壁虎發(fā)覺性很強，一看到我的影子便跑了。我等了好久，心想，還是別等了吧。這時一只蚊子附在墻上，俠客爬了出來，它慢慢的巴在墻上，生怕不能為民除害并享受這頓美餐。它依靠著這一身白色來偽裝好自己，一步一步逼近，危險也一步一步逼近著這只蚊子。蚊子并沒發(fā)覺大禍降臨于它。壁虎準備好了致命一擊，哈！一口咬住了蚊子，我真為它高興，蚊子掙扎著，仿佛在求饒：“大俠，放過我吧！我上有老下有小，還等著我養(yǎng)呢，你不能把我吃掉��！”俠客說：“你們?yōu)榱颂铒柖亲�，把疾病傳播到其他動物身上，你們真自私，所以我今天要為民除害！�?/p>
吃完大餐的'俠客哼著歌，打了個飽嗝揚長而去，走向黑暗繼續(xù)潛伏著，等待著“罪犯”蚊子，為民除害。
這就是我家的不速之客——壁虎俠客。
不速之客作文9
在今天的數(shù)學(xué)課中，教室里來了一位會飛的“不速之客”——麻雀。當(dāng)鄧老師在講臺上講課時，我也低頭抄筆記，突然聽到一聲大叫，“��！嚇死我了！”抬頭一看，是一只小麻雀！
這麻雀一進教室，全班都轟動起來。它滿教室飛，同學(xué)們在座位上東倒西歪地閃躲，他們看起來似乎很怕麻雀。就算鄧老師用他的神器——戒尺敲桌子也不太管用。
之后，小麻雀的飛行也有點緊張了，我猜是被我們的.吵鬧聲嚇到了吧？小麻雀想飛出去了，以為玻璃是可以穿過去的，加快速度往窗戶直沖過去，只聽“當(dāng)”的一聲，小麻雀掉在儲物箱上半死不活，紋絲不動。
過了幾分鐘，小麻雀又開始活動了，在教室里飛來飛去。接著和四小組的前面幾名同學(xué)擦肩而過，嚇得他們眼珠子都要跳出來了。麻雀繞著教室轉(zhuǎn)了幾圈，小心地飛出了窗外。
下課了，一些同學(xué)到窗邊去找麻雀，可麻雀已經(jīng)消失得無影無蹤。
不速之客作文10
早上，我走到客廳驚奇地發(fā)現(xiàn)果盤里的蘋果被咬了一口，花生殼散落了一地。我趕緊叫來了媽媽，媽媽說：“我們家被‘不速之客’光顧了�！蔽夷X筋一轉(zhuǎn)，原來是老鼠闖進家里了。這可如何是好？為了把它尋找出來，我召集了家里人來幫忙。
爺爺先是把沙發(fā)翻了一個底朝天，卻只找到老鼠留下的垃圾；爸爸把客廳的空調(diào)蓋子打開，只找到一些老鼠屎；奶奶去廚房翻箱倒柜，可是毫無收獲；我拿著掃把去床底下掃了幾下，依然沒有發(fā)現(xiàn)老鼠的`蹤跡。
就在大家精疲力盡的時候，突然，茶桌下面?zhèn)鞒鲋ㄖㄖǖ慕新�，一只又大又肥的老鼠從桌子底下竄出來，本來要逃跑的它一只腳被超強力粘鼠板粘住了，它掙扎了幾下，反而被粘得更緊了，我大叫起來，說：“哈哈，你終于自投羅網(wǎng)了�！睜敔斪哌^來抓起粘鼠板，用力把它合上了，然后扔進垃圾桶。
大家都松了一口氣，這個“不速之客”終于被打發(fā)走了，我也有點沾沾自喜，幫助家里解決了心頭之患。
不速之客作文11
出完晨操，當(dāng)我們陸續(xù)回到教室時，竟然有一只小鳥飛了進來，它上下翻飛，好像在給我們表演雜技，同學(xué)們的目光都被它吸引了。
突然，它被運行中的吊扇打到了翅膀，一頭扎進了一盆綠植里。大家都很著急：有的去撫摸它；有的在一旁細細地觀察；還有的去辦公室找老師尋求幫助；我也很焦心，還好它沒有受傷，我心里的石頭終于落了地。它那瑪瑙般翠綠的羽毛收攏起來，除了頭頂有一點深藍色，其他地方都是深棕色的。真是只漂亮的小鳥，可它停在綠植上一動不動，一定是受到驚嚇了。
上課鈴響了，老師對大家說：“小鳥既然沒有飛走，那就讓它和我們一起聽課吧�！毙▲B黑葡萄似的`眼睛注視著黑板，好像真的在認真聽課。過了一會兒，小鳥拍拍翅膀飛起來了，它在窗后對我們戀戀不舍，好像在說：“下次，我還想再聽一節(jié)語文課�！�
我在心里默默地和它告別：“下次來聽課的時候可要小心一點，不要再撞到電風(fēng)扇了�！�
不速之客作文12
今天，我正在寫作業(yè)，突然聽到墻角嗡嗡的聲音，我首先想到的是蜜蜂，但我抬頭一看，呀！原來是一只大馬蜂，我趕緊告訴了媽媽，我說是一只大馬蜂，媽媽好像沒有想過來，但是，一聽我說馬蜂，她就噌一下跑出了臥室，我在后面連滾帶爬的`也報出了臥室，我趕緊給爸爸打電話，爸爸說：“你們用蒼蠅拍子打死他就行了。”我媽媽說：“誰敢打呀�！蔽蚁耄阂谴蝰R蜂，得帶上頭盔、穿上八尺厚的棉襖和棉褲，還有六尺厚的棉鞋。
我得查查怎樣能把馬蜂趕出我家。
這是我從網(wǎng)上查的資料：
切忌用黑色的東西扇它，因為這 樣不但會惹怒它，還會讓它瘋狂地攻擊。
眼界好動作迅速的話，可以用殺蟲劑對付，要是實在是害怕就慢慢地把門窗打開，到街上溜達一下，回來也許就不見了。
不速之客作文13
今天，我們正在上語文課，當(dāng)老師講得正生動，同學(xué)們聽得正津津有味的時候。突然，教室里闖進來了一位不速之客——一只又黑又大的蜘蛛進入了我們的視線。頓時，我們放下課本，目不轉(zhuǎn)睛的盯著它。
這只蜘蛛從頭到腳都是純黑色的，黑得發(fā)亮，黑得讓人恐怖�？粗@樣，同學(xué)們有的嚇得大聲尖叫，有的在悄悄說：“難道這就是傳說中的.“蜘蛛俠”嗎？”還有的很鎮(zhèn)定的看著它……
它從課桌上沿著蛛絲迅速地跑到日光燈上，四處眺望，害怕同學(xué)們抓住它，它在日光燈上面又向下看著我們。它那樣子真像一個打了的勝仗的將軍一樣，仿佛自豪地對我們說：“你們看，我多厲害！”
這時于老師告訴我們：“蜘蛛是益蟲。還要吃蚊子。我們千萬不能傷害它！”我突然感覺到：雖然我們都很怕它，但是還是歡迎它來到我們?nèi)昙壈税嘟淌�。甚至有同學(xué)在小聲嘀咕：“熱烈歡迎，熱烈歡迎！”
這時蜘蛛很不好意思，悄悄地跑到角落里，和我們一起聽課。
不速之客作文14
最近我家來了客人——蜜蜂，在我房間外的窗戶上已經(jīng)住了好幾天了。
要知道，我一向見到昆蟲就毛骨悚然，想到從此每天晚上，我與一大群蜜蜂僅一窗之隔睡覺，就不禁打了個寒顫。
只見一大群蜜蜂都鉆在窩里休息，一些蜂則在窩外守衛(wèi)著。還有些調(diào)皮的蜜蜂使勁地往玻璃上撞，嚇得我直往后退了好幾步，不敢喘氣�！拔恕蔽业囊暰�轉(zhuǎn)移到了一只蜜蜂，只見它想盡辦法從窗戶縫里鉆進來，直撲我的`臉。
“啊———”我嚇得大叫起來，摔了個“嘴啃泥”，狼狽地逃出房間。
“真是嚇死我了！”我不停地拍著胸膛。再看看那“不速之客”，正得意洋洋地在房間“悠哉悠哉”，氣得我真想把它捏得粉身碎骨，可惜我沒有這個膽�！版面�，吃飯了�！眿寢尯暗溃芭�，知道了�！蔽覒�(yīng)聲下樓。
吃飯時，爸爸對我說；“你就忍一忍，咱們請消防員消滅蜂窩！”“好！好！”我終于放心了。
不速之客作文15
在安靜的課堂中，老師正在講課。同學(xué)們在認真地記筆記，突然一聲響亮的“鵝，鵝，鵝，……”的笑聲劃破了寧靜的教室。是誰在笑？同學(xué)們都順著聲音找了過去，原來是何同學(xué)在笑。不對，他旁邊是一只活蜜蜂，同學(xué)們一下子恐慌起來。
蜜蜂好可怕，他什么時候飛走？大家都在看著窗外，希望蜜蜂快點兒飛出去，大家你一言我一語。都盯著蜜蜂看，四處亂飛的`蜜蜂貌似察覺到了，有將近40雙眼睛盯著他瘋狂的找出口，在窗戶上這里砸到了那里又砸到了……
終于，在他的不懈努力下，她找到了出口，飛走了。
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