揮手自茲去作文(合集15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的揮手自茲去作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

揮手自茲去作文1

　　成長(zhǎng)的煩惱相繼而來(lái)，好像從未斷續(xù)過(guò)，好像永遠(yuǎn)都是無(wú)盡頭的，好像都是讓我望而生畏的，好像然而煩惱多了，人的負(fù)擔(dān)又加重了，肩上的負(fù)擔(dān)常常把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)，所以我選擇了解決。

　　上初一一段時(shí)間了，可是我卻從來(lái)沒(méi)有向父母講一些關(guān)于學(xué)校的事情，甚至連我的好朋友的名字也不敢和父母講。因?yàn)槲液ε拢�我害怕父母�?huì)了解更多關(guān)于我的生活。終于經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的'心理戰(zhàn)，我鼓起了勇氣要向父母說(shuō)我在學(xué)生生活的第一件事。碰巧那天是過(guò)了圣誕節(jié)后不久，于是我將同學(xué)送給我的禮物展現(xiàn)了個(gè)父母看�？墒歉改傅哪樕蠜](méi)有掛著一絲的表情，他們只是認(rèn)為我的同學(xué)太浪費(fèi)了。我頓時(shí)仿佛一下子跌進(jìn)了山谷，重重地摔了一跤，讓我很難再爬起來(lái)。我于是發(fā)誓再也不像他們傾吐我在學(xué)校所發(fā)生的事了。但是我又忍不住了，因?yàn)槲矣X(jué)得不管是好事還是壞事，都應(yīng)該與父母分享，所以我又鼓起了莫大的勇氣，向他們說(shuō)了出來(lái)。這一次，他們的反應(yīng)與上一次的反應(yīng)截然相反，這讓我很高興。直到現(xiàn)在，我依然會(huì)向父母分享我的好事壞事。因?yàn)槲也幌Ｍ�與父母產(chǎn)生代溝，也不希望讓他們擔(dān)心。

　　這一個(gè)煩惱解決了，但另一個(gè)煩惱又接踵而至，那就是學(xué)習(xí)時(shí)間不能合理安排。待這個(gè)煩惱解決了，又一個(gè)煩惱又相繼而來(lái)。但每次卻都被我解決了。煩惱再多也不要害怕，因?yàn)榭傆衅平涞臅r(shí)間。

　　要是生活遇到了煩惱，不要心煩，不要意亂，也許它只是曇花一現(xiàn)，很快就會(huì)過(guò)去的；也許它只是和你開(kāi)個(gè)玩笑，讓你的人生更加地有趣味。

　　揮手自茲去，好想和它說(shuō)再見(jiàn)，但它永遠(yuǎn)卻不會(huì)再見(jiàn)。

揮手自茲去作文2

　　告別舊時(shí)光，留一份情于心間，難相忘。

　　——題記

　　“小余湯，回家吃飯啦——”外婆的聲音準(zhǔn)時(shí)地從山那頭傳了過(guò)來(lái)，每當(dāng)外婆喊我吃飯，我總會(huì)在山半腰那邊兒磨蹭一段時(shí)間，摸摸花逗逗鳥(niǎo)，直到外婆搖晃著稍胖的身軀來(lái)抓我。口中嚷著“你這個(gè)淘氣鬼，喊你回家吃飯，你還在這兒溜達(dá)啥呢，看我回家拿鞋拍你……”說(shuō)著，還是幫我拍了拍我衣服上的灰塵，又用那粗糙的大手蹭了蹭我鼻子上的灰。一大一小的身影慢慢地消失在山邊……

　　這是我童年時(shí)機(jī)會(huì)每日都會(huì)發(fā)生的一幕，而那座搭訕和山邊的小村子便是我童年時(shí)生長(zhǎng)的地方，那里的.每一只鳥(niǎo)兒都同我戲耍過(guò)，每朵花兒都傾聽(tīng)過(guò)我成長(zhǎng)的煩惱與心事。那里，是我心中最割舍不下，最深的眷戀。

　　記得調(diào)皮的我在一個(gè)風(fēng)和景明的下午，按捺不住心中的躁動(dòng)因子，趁著外婆在雞圈喂雞時(shí)，偷偷溜到山上，半路掉到一塊石頭和泥土的縫隙間，任憑短胳膊短腿的我如何掙扎，使出洪荒之力，也不見(jiàn)得龐大的石頭移動(dòng)分毫。天色漸黑，星星綴滿天空，群星閃耀，后來(lái)的我，再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那樣美麗的一片星空。

　　“小余湯—小余湯—”外婆熟悉的聲音有傳過(guò)來(lái)。

　　“外婆，我在這兒，我在這兒—”外婆聽(tīng)到了我的聲音，很快就尋了過(guò)來(lái)。

　　外婆用手挪開(kāi)了那塊石頭，把我拉了上來(lái)。邊檢查著我是否受傷，邊嚷著：“你這個(gè)淘氣包，亂跑什么，看我回家不拿鞋底拍你�！边@次，我倒沒(méi)有嗆她，只是說(shuō)，“好啦好啦，回家吃飯吧，餓死啦……”外婆嘟囔著，用她那雙大手拉起我的小手，一大一小的身影消失在繁星中。

　　這個(gè)承載著我的童年記憶的地方在一個(gè)陰天被挖掘機(jī)銷(xiāo)毀。

　　那晚，我坐在被推平一半的山頂，看著滿天繁星。一滴離別的淚灼燒著我的胸膛，眼前是夕陽(yáng)下一大一小的身影，耳邊是山邊那聲聲“小余湯，回家吃飯啦—”

　　握不緊那段過(guò)往，只好“揮手自茲去”。告別舊時(shí)光，只擷一朵滿載深情的桃花于心間，在時(shí)光長(zhǎng)河慢慢綻放。

揮手自茲去作文3

　　輕輕拉開(kāi)窗簾，任雨后清甜的陽(yáng)光肆意地傾瀉進(jìn)來(lái)，一場(chǎng)春雨，淋濕了虔誠(chéng)向往的花朵，許許多多的回憶片段如同雨澆開(kāi)的花香，溫馨著那深藏的夢(mèng)。童年的雨天，雨細(xì)細(xì)地飄著。調(diào)皮的我們?cè)缫寻崔嗖蛔。�偷偷地從家中跑出，跑到路邊，光著腳丫在水中追逐，打鬧，激起一層又一層的小浪花。玩得正盡興，總會(huì)有大人出現(xiàn)，把孩子們一個(gè)個(gè)拽回家中。免不了的，定會(huì)被責(zé)備一番，可小孩子那會(huì)在意。下一個(gè)雨天，便再一次地重復(fù)這樣的故事。夏夜，微弱的螢火星星點(diǎn)點(diǎn)，美麗了整個(gè)夏晚。

　　每當(dāng)這時(shí)，我們都會(huì)拿著麻布的口袋，穿過(guò)那條彎彎曲曲的羊腸小道，狗尾巴草和蒲公英，也一路上跟著。到達(dá)一片開(kāi)闊的原野，我們一起撲螢火蟲(chóng)，綠色的螢光映得麻布的口袋也泛著光。用一根細(xì)細(xì)的繩兒拴住口，緊握在手中，燈籠似的。伴著知了的`歌聲，美美地踏上回家的路�；氐綔剀暗男≡海瑥堥_(kāi)口袋，任它們滿天飛揚(yáng)，明媚著。入冬，黛色的蒼穹撒下片片花瓣，雪悠悠的飄著，流轉(zhuǎn)，追逐，來(lái)時(shí)纖塵不染，落時(shí)點(diǎn)塵不驚。這樣的雪天，正是我們最開(kāi)心的時(shí)候。堆一個(gè)圓乎乎的雪人，那憨態(tài)可掬的樣兒，我至今記得。累了，我們會(huì)跑到集市上買(mǎi)冰糖葫蘆。

　　我們總會(huì)把小攤給圍得水泄不通，賣(mài)糖葫蘆的大伯總會(huì)把最大最甜的糖葫蘆賣(mài)給我們。隆冬的天，卻能被一支酸酸甜甜的糖葫蘆溫暖得沁人心脾。可似水的流年怎會(huì)停下。花開(kāi)了落，落了開(kāi)。雨天的馬路邊再也沒(méi)有那些光著腳丫奔跑的小孩。這，終究是過(guò)去了。小時(shí)候，總期待自己可以長(zhǎng)大，至少長(zhǎng)到可以站在窗臺(tái)邊看一盆花開(kāi)的過(guò)程，可以站在樹(shù)藤下摘一串青澀的葡萄�？烧娴拈L(zhǎng)大了，卻覺(jué)得，只一個(gè)轉(zhuǎn)身，就離開(kāi)了那個(gè)純真多夢(mèng)的年代。

　　季節(jié)的轉(zhuǎn)角處，覓一處?kù)o好，將心�？浚�指上的光陰，淡淡滑過(guò)。我徐徐揮手，告別從前，人生的長(zhǎng)卷向遠(yuǎn)方鋪開(kāi)。

揮手自茲去作文4

　　教學(xué)樓邊站著幾棵櫻桃樹(shù)，在這段即將告別校園的日子里，站在走廊上，看著簇?fù)淼墓麑?shí)隱匿在綠葉下漸漸變紅，是我們每天必享的一道盛宴。日子一天天過(guò)去，在我們殷切的注視下，紅透的櫻桃在陽(yáng)光下熠熠生輝，勾起了我的'食欲，也勾出了那段櫻桃成熟的時(shí)光。

　　小時(shí)候，爺爺家的后院種著兩棵櫻桃樹(shù)，并不是很大，但總是很蔥郁，結(jié)果時(shí)，櫻桃像活潑的小孩在枝頭亂顫，紅彤彤甚是可愛(ài)。時(shí)不時(shí)就會(huì)有鳥(niǎo)兒經(jīng)過(guò)，或黃鶯或麻雀在枝頭啄幾顆櫻桃來(lái)解渴。爺爺不喜歡這些偷嘴的鳥(niǎo)兒，總會(huì)將給我買(mǎi)的氫氣球拴在枝干上，以此來(lái)嚇鳥(niǎo)兒們，而搖擺的氫氣球從此就纏上了櫻桃樹(shù)。

　　可這阻擋不住鳥(niǎo)兒的到來(lái)，也擋不住我的到來(lái)。我總會(huì)在爺爺婆婆午睡時(shí)悄悄從床上爬起來(lái)，繞到后院摘櫻桃吃。櫻桃藏匿在蔥蘢的綠葉間，粉中泛著紅，光滑而有些透明，這樣的珍饈一直是我的最?lèi)?ài)。每每我都囫圇吞棗，有時(shí)候吃到很酸的櫻桃，牙齒會(huì)打個(gè)寒顫；有時(shí)候會(huì)吃到鳥(niǎo)兒啄過(guò)的櫻桃，那種櫻桃很甜，因?yàn)轼B(niǎo)兒們很聰明，專(zhuān)挑甜的櫻桃吃；有時(shí)候會(huì)不小心吃下櫻桃核，但我從不擔(dān)心它會(huì)在肚子中發(fā)芽。

　　當(dāng)矮處的櫻桃被我洗劫一空時(shí)，我便會(huì)看向更高處的櫻桃。它們與陽(yáng)光互相挑逗著，總是成長(zhǎng)得最快，一顆顆飽滿圓潤(rùn)。我常常拿著有倒鉤的木杖踮起腳來(lái)，勾住枝條，將枝條慢慢拉下來(lái)，伸出手拽下幾顆，笑瞇瞇地吃下，酸甜清新的味道總讓人心曠神怡。

　　午后，當(dāng)爺爺婆婆睡醒時(shí)會(huì)為我摘一碗櫻桃，讓我慢慢吃，而我這時(shí)總會(huì)慢條斯理地細(xì)細(xì)品嘗。他們從不會(huì)過(guò)問(wèn)我為什么櫻桃變少了，只會(huì)問(wèn)我櫻桃甜不甜。我會(huì)說(shuō)：“甜，當(dāng)然甜。”“綠蔥蔥，幾顆櫻桃葉底紅”，不知不覺(jué)中，當(dāng)年那個(gè)饞嘴的小女孩長(zhǎng)成十五歲的大姑娘。此刻，我趴在欄桿上，看著對(duì)面的櫻桃，紅紅的在綠葉間閃爍。伸出手去，卻發(fā)現(xiàn)連葉尖子也碰不到，我只好揮揮手，向著紅彤彤甜蜜蜜的櫻桃，也向著心里的那個(gè)小女孩，輕輕地道一聲，再見(jiàn)！

揮手自茲去作文5

　　“如果我知道這是最后一次，我不會(huì)放開(kāi)你的手，但是一切都很好……”——題字“教室的窗戶，一個(gè)孤獨(dú)的身影伸著脖子往外看，眼里充滿了無(wú)助。

　　在學(xué)校門(mén)口，這個(gè)又瘦又弱的女孩在巨大的行李前顯得更加?jì)扇�。窗外的雪喃喃地說(shuō)：“冷，我們不能不離開(kāi)嗎？”

　　薛和韓是好朋友，雖然身高體重都一樣，但結(jié)果卻差不多。巧合的是，他們成了同桌。從那以后，兩個(gè)人形影不離，一言不發(fā)。在教室里，有他們激烈的爭(zhēng)論。在操場(chǎng)上，他們被留下來(lái)跑步和玩耍。樹(shù)蔭下，有他們的低語(yǔ)……“忍受離別，但不要離開(kāi)。在這個(gè)注定要分離的季節(jié)，我們可能要學(xué)會(huì)慢慢分離。

　　冷冷地走著，甚至沒(méi)有意識(shí)到雪。也許是因?yàn)樗龥](méi)有放棄，韓也沒(méi)有告訴薛她要離開(kāi)。自從雪又冷了，已經(jīng)好幾天了。

　　那天下課后，斯諾習(xí)慣性地看著窗外，突然發(fā)現(xiàn)握著鐵門(mén)的冰冷的手在往里看。斯諾發(fā)瘋似的.跑到門(mén)口，毫無(wú)顧忌地投來(lái)路人驚訝的目光。雖然穿過(guò)厚厚的大門(mén)，雪緊緊地拉著冰冷的手，感到比以往任何時(shí)候都更滿足。良久，韓說(shuō)：“雪兒，我好想你！”斯諾使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，他不想！他們談了很多。該上課了。雪沒(méi)有放棄。寒生說(shuō)，“回去吧，我一會(huì)兒去教室。”當(dāng)雪回到教室時(shí)，它會(huì)分三步返回。

　　下午，韓真的回到了教室。見(jiàn)面時(shí)沒(méi)人說(shuō)什么，只是給了對(duì)方一個(gè)大大的擁抱。默默看著冰冷的包裝，白雪心里一陣不舒服。要走的時(shí)候，雪兒一句話也沒(méi)說(shuō)，只是緊緊地抓著寒生的衣角，默默地看著她，用孩子看糖果乞求的眼神看著寒生。韓告訴她：“沒(méi)什么，我會(huì)回來(lái)的！”

　　在教室的窗口，白雪看著寒冷的樹(shù)葉。“你終究還是離開(kāi)了！”雪喃喃自語(yǔ)，想起上周五韓吃飯時(shí)說(shuō)的話：“好好吃飯。如果我有一天不在這里，你必須好好照顧自己。”“原來(lái)你已經(jīng)決定了這一切，但我太笨了，沒(méi)找到。”

　　寒冷過(guò)去了，突然回頭，看見(jiàn)窗外的雪，用力揮手，然后轉(zhuǎn)身離開(kāi)。從遠(yuǎn)處看，我看不到她臉上冰冷的表情，但雪已經(jīng)在流淚了。

揮手自茲去作文6

　　殘陽(yáng)如血，皓月當(dāng)空，殺聲震天，慘叫連連。戰(zhàn)爭(zhēng)已持續(xù)了一天一夜，火紅的驕陽(yáng)、慘白的月亮均窺視著這場(chǎng)無(wú)情的屠殺。

　　我，如同“將軍”，更似“戰(zhàn)神”，放下手中的課本，投筆從戎，率領(lǐng)5萬(wàn)精兵，與敵軍周旋數(shù)十小時(shí)，將敵人的百萬(wàn)之師趕盡殺絕。

　　我沉浸在勝利的歡樂(lè)里。

　　月黑風(fēng)高的半夜，突然卷土重來(lái)的敵軍將我團(tuán)團(tuán)包圍，盟軍卻紛紛背叛，我孤立無(wú)援，成了一只待宰的羔羊。我無(wú)力扭轉(zhuǎn)敗局，卻又不甘心坐以待斃，帶上我最后的五百輕騎，左沖右突，身邊的將士用身體為我擋著一次又一次致命的狙殺。那些強(qiáng)悍的招式再也無(wú)力施展，身上的鎧甲也無(wú)法替我再擋下利刀，猛然發(fā)現(xiàn)只剩下自己孤身一人，我滾落馬下，滿眼恐懼，看著敵人高舉著大刀向我砍來(lái)……

　　“嘀……”耳邊響起了系統(tǒng)提示的聲音，那柔美的女聲揭示著無(wú)情的結(jié)果：戰(zhàn)斗已經(jīng)結(jié)束，是否再次進(jìn)入游戲？

　　再次進(jìn)入游戲？眼前是母親噙滿淚水的眼，耳邊響起她的哀求：“這里真有你想要的嗎？你以前的勤奮好學(xué)哪里去了？”我腦海里開(kāi)始浮現(xiàn)媽媽從小到大對(duì)我的無(wú)微不至、對(duì)我的.關(guān)愛(ài)、對(duì)我的期望。

　　我突然發(fā)現(xiàn)自己不只是在糟蹋青春年華，更是在傷害親人。將軍有神勇，戰(zhàn)神豈無(wú)情，即使不對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé)，總不能任性地傷害父母吧！我從椅子上猛地站起，飛快地跑出網(wǎng)吧。

　　“不玩了？”傳來(lái)老板的叫聲。

　　“有事了！”

　　回答果斷。我想做岳武穆，傾慕拿破侖，我有軍人的夢(mèng)。但是一名優(yōu)秀的軍人首先應(yīng)該是一個(gè)好孩子，一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

　　我揮一揮手，從網(wǎng)吧快速離開(kāi)，將虛擬世界的夢(mèng)想落實(shí)到腳踏實(shí)地的現(xiàn)實(shí)追尋中去。

揮手自茲去作文7

　　揮手，看似平凡，看似簡(jiǎn)單，卻蘊(yùn)含了濃濃的情感。當(dāng)我們與家人分別時(shí)，揮手是痛苦的；當(dāng)我們?cè)诨疖?chē)站與盼望已久的朋友匯聚時(shí)，揮手是快樂(lè)的；當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)人與站如松樹(shù)的士兵會(huì)面時(shí)，揮手是欣慰的；當(dāng)我們與童年的自己分別時(shí)，揮手是百味的……

　　清晨，站在鏡子面前，發(fā)現(xiàn)自己已度過(guò)十四個(gè)春秋，由蹣跚學(xué)步的娃娃蛻變成婷婷玉立的少女。中午，獨(dú)自呆在家中，已獨(dú)立做飯的我再也不需父母親自在喂養(yǎng)；沉夜，雜多的作業(yè)已剝奪了我飯后娛樂(lè)的時(shí)光，這一切都證明我長(zhǎng)大了……

　　“出去玩嘍！”往年，每逢假日，總是與父母出去游玩。隨著一聲叫喊，我?guī)е�羽毛球同父母�?lái)到廣場(chǎng)。打球技巧不熟練的'我最初就敗下陣來(lái)，在旁邊細(xì)心數(shù)著爸爸媽媽打中的個(gè)數(shù)。“六十一，六十二，六十三……哎呀！”我如同現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)員，宣告了巔峰對(duì)決結(jié)束，撿球的我依然忙得不亦樂(lè)乎。

　　三年級(jí)的中秋時(shí)節(jié)，我們一家人早已來(lái)到大爺家團(tuán)聚，我們唱著歌，望著月亮，吃著月餅，盡情地享受中秋佳節(jié)美好時(shí)光。中秋晚會(huì)也是熱鬧，一整晚都樂(lè)得合不攏嘴。

　　今年，我度過(guò)了人生的第十四個(gè)中秋節(jié)，月亮仍然很圓，中秋晚會(huì)也一樣精彩，而已上初三的我主動(dòng)犧牲了美好的時(shí)光，獨(dú)自在書(shū)房學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)……客廳傳來(lái)表妹歡快的笑聲，而我懂得，我已不是童年的自己——我長(zhǎng)大了。

　　“長(zhǎng)大以后，我只能奔跑，我多害怕，黑暗中跌倒。”這首歌又道出了多少青少年的心聲呢？時(shí)光飛逝，歲月如歌，我們不得不與童年揮手告別。“揮手自茲去”包含著我們對(duì)童年的回憶，對(duì)未來(lái)的期待。

　　揮揮手，從此離開(kāi)，我已長(zhǎng)大，與童年告別，準(zhǔn)備在未來(lái)的道路上繼續(xù)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

揮手自茲去作文8

　　春天萬(wàn)物有雨的滋潤(rùn)，生長(zhǎng)得更茂盛；雨后有彩虹的陪襯，天空更寧?kù)o；紅花有綠葉的支持，顯得更迷人；而我，有故鄉(xiāng)的回憶……

　　一個(gè)人坐著公交車(chē)來(lái)到久別的故鄉(xiāng)，下車(chē)后望著眼前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴慢吞吞的走著，嘴角不自覺(jué)微微上揚(yáng)。這里有我兒時(shí)的回憶，真令人懷念。慢慢閉上眼睛，我仿佛看見(jiàn)自己是如何成長(zhǎng)起來(lái)的……

　　還是兒童時(shí)便與朋友在小巷里嬉戲，清脆的笑聲從中傳出來(lái)。慢慢長(zhǎng)大，自己去體會(huì)和經(jīng)歷。

　　“轟”的.一聲驚雷，讓我從噩夢(mèng)中驚醒，臉色蒼白，全身是冷汗，可爸爸媽媽都出差了，只剩自己一個(gè)人。忽然感到很孤獨(dú)，恐懼。告訴自己該長(zhǎng)大了，總要自己去面對(duì)一切。未來(lái)是個(gè)未知數(shù)，有多少困難橫亙?cè)谀�，又怎么能被噩�?mèng)打敗？好像有了無(wú)限的勇氣，即使外面大雨傾盆，雷聲不斷，也安然入睡。

　　一步一腳印，當(dāng)遭遇失敗時(shí)，即便十分沮喪，可不能自怨自艾，要更加努力，走出陰影。總是因?yàn)檫^(guò)往而悲傷不會(huì)有所成就，當(dāng)下要做的是奮斗和拼搏，爭(zhēng)取下一次的勝利。

　　最終獲得了成功時(shí)，也不能驕傲自滿，停下探索的腳步。世上能者太多，可能你拼盡全力得到的還是人家的起點(diǎn)，所以怎么能自傲呢？飽滿的麥穗總是低著頭，有著一顆謙虛的心，相信有一天能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

　　經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打的我，會(huì)像麥穗一樣，平凡而又不平凡。這一切的一切，都是故鄉(xiāng)賜予我的，我從中學(xué)到了很多。如今，我已經(jīng)離開(kāi)它很久了，但隨著時(shí)間的流逝，他們不會(huì)消失在我的腦海，離開(kāi)故鄉(xiāng)，我仍舊過(guò)的很好，因?yàn)槲以��?jīng)擁有過(guò)。揮手自茲去的是故鄉(xiāng)，不是回憶。揮手自茲去，使我更勇敢，努力，謙虛。讓我更堅(jiān)強(qiáng)的前行。

揮手自茲去作文9

　　蟬鳴從綠得蔥蘢的竹林間響起，那股混雜著草木氣息的風(fēng)撲面而來(lái)，掀動(dòng)我的衣角，我望著不遠(yuǎn)處小小的院落，不由得加快了腳步�！袄衔菀�拆遷了，回來(lái)看看吧！”外婆在電話中這樣說(shuō)道。于是，我回來(lái)了。

　　眼前的景象一如從前，灰白斑駁的石墻和黛黑的瓦，有些脫色的朱紅門(mén)柱，趴在門(mén)檻上打盹的花貓，朱紅的老舊的木門(mén)上的門(mén)神畫(huà)，還有站在門(mén)口等待的外公外婆，一切都透著令人安心的熟悉感。

　　吃過(guò)簡(jiǎn)單的農(nóng)家飯后，一家人坐在屋后的竹林里乘涼，外婆談著我小時(shí)候的趣事，我在一旁默默地聽(tīng)著。外婆忽然回頭對(duì)我說(shuō)：“你一定都不記得了吧？”我沒(méi)做聲，輕輕地?fù)u了搖頭。

　　不，我都記得。

　　那些過(guò)去的日子，我都不曾忘。

　　我記得，每個(gè)清晨外公用木梳蘸水給我梳羊角辮；我記得，跟在提著大木桶的外婆后面去河邊洗衣服；我記得，為了玩“家家酒”，不知從外婆心愛(ài)的菜園子里摘過(guò)多少?zèng)]有成熟的瓜果；我記得，學(xué)閏土用竹籠子捉鳥(niǎo)，卻捉到了隔壁二外婆家的小雞仔……這一切，我都不曾忘。

　　我曾在夏夜躺在院子里看滿天的星光，我曾為了摘海棠花而被蜜蜂蜇得手指腫脹，我曾在菜園子里東躥西跳粘了滿身的蜘蛛網(wǎng)，我曾為了追鴨子而掉進(jìn)了池塘……這一切，我都不曾忘。“吱呀——”，推開(kāi)老舊的木門(mén)，昏黃的光線里，我用目光輕撫屋中的一切，木桌、竹椅、灶臺(tái)……竹椅上的滑稽刻痕是我調(diào)皮的杰作，我曾被從黝黑的灶臺(tái)中冒出的火苗燒著過(guò)頭發(fā)……這樣的一間小屋里，充滿了我童年的`氣息。

　　那邊柳樹(shù)下的大石板，是外婆的洗衣臺(tái)，也是我的樂(lè)園；那一道道的田壟，都留下過(guò)我的腳印；那田間的一花一草，都熟悉我的汗水和氣息。

　　天邊的云不知聚合離散過(guò)幾百回，而在那山野間穿梭的風(fēng)也不再是昨日的那一縷。兒時(shí)那光著腳丫的調(diào)皮孩子早已蹦跳著遠(yuǎn)去。我曾多少次在黃昏下與玩伴揮手告別，如今，竟要與這歲月、這過(guò)去，揮手告別了嗎？

　　我呆立在屋前，任憑風(fēng)吹動(dòng)衣角，任憑那火燒云爬滿天邊。

　　蟬聲不絕。

揮手自茲去作文10

　　因相聚而幸福的人，離別是讓相思淚化成甜美的水晶。因相聚而痛苦的人，離別是讓重新出發(fā)找尋更開(kāi)闊的藍(lán)天。——題記

　　揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴�；蛟S有一絲無(wú)奈，但是離別，是為了下一次更好的相聚。

　　光陰似箭，日月如梭。六年的小學(xué)時(shí)光，就這么輕輕巧巧地離我遠(yuǎn)去。那個(gè)火熱夏天，卻始終印在我的心田。眼前，又閃曾經(jīng)的許多畫(huà)面：第一次被表?yè)P(yáng)，第一次被批評(píng)，第一次比賽得獎(jiǎng)的激動(dòng)，第一次競(jìng)賽失利的苦悶……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如繁星點(diǎn)綴著回憶的夜空。

　　猶記得那一天，天空被幾片厚云遮住，雖是盛夏，卻有陣陣涼意。蟬兒也靜下來(lái)，仿佛在為這場(chǎng)最后的告別營(yíng)造一份祥和。這天終于還是來(lái)到了，我的.心情也如同這天氣，傷感又有一絲焦慮。

　　也許，這次是我與許多同學(xué)的最后一次見(jiàn)面了。我害怕看到大家不舍的眼神，我害怕說(shuō)出那句再見(jiàn)，我害怕……淚水已然在眼眶中打轉(zhuǎn)，幾次都差點(diǎn)溢了出來(lái)。我怕祝福的話卡在嗓子，卻說(shuō)不出來(lái)；我怕在接下來(lái)的日子中，對(duì)這六年時(shí)光的無(wú)限眷念，影響了出發(fā)……可最終，我們還是踏上了陌路的征程。

　　回憶，縱然可以熱淚盈眶，可是唯有出發(fā)，才會(huì)聚集豪情萬(wàn)丈。我們還要繼續(xù)成長(zhǎng)，還要繼續(xù)奮斗，還要繼續(xù)前行。揮揮手，暫別那些過(guò)去的時(shí)光，讓他們從指縫中溜走；揮揮手，向著前路的不可預(yù)測(cè)，大膽邁出堅(jiān)定的步伐。

　　無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。曾經(jīng)陪我歡笑嬉戲的同學(xué)們，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。向前走，不要后悔，不要焦慮，帶著這份最美的時(shí)光，告別成長(zhǎng)道路上的一個(gè)又一個(gè)驛站，揮揮手，勇敢前行！

揮手自茲去作文11

　　時(shí)間如同沙漏般流逝，跌跌撞撞的我們走進(jìn)了中考的步伐，三個(gè)月的時(shí)間，讓我們惜別待了三年的地方。

　　初一的我們無(wú)憂無(wú)慮，最期盼的是下課，體育課也被當(dāng)作是自由活動(dòng)的四十分鐘。初二的我們開(kāi)始了有意無(wú)意的學(xué)習(xí)，為了生地會(huì)考而努力。初三的我們焦慮萬(wàn)分，暗地競(jìng)爭(zhēng)，不相上下。三年，竟是如此的快，快到我們馬上要說(shuō)再見(jiàn)。

　　初三，已經(jīng)沒(méi)有了往日的'活潑，留給我們的只是各種模擬卷、中考卷，明天都是那幾節(jié)枯燥的課程，泉水般涌來(lái)的考卷，一閉上眼就是各種卷子上的分?jǐn)?shù)。

　　每天聽(tīng)到的是老師的教學(xué)，學(xué)霸的贊同、討論反駁。不管如何，離別的時(shí)間就要慢慢來(lái)了，每個(gè)人的心中都有不舍。翻翻群相冊(cè)，看看這三年我們一起經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。三年，這個(gè)地方承載了我們太多太多，有快樂(lè)有傷心，有憤懣，也有瘋狂。

　　轉(zhuǎn)眼間，初三生活已過(guò)大半，離別也如期而至，雖然嘴上不說(shuō)，但每個(gè)人都會(huì)不舍。

　　我們?cè)谶@待下了人生中最寶貴的三年，的確，三年的時(shí)間聽(tīng)起來(lái)很長(zhǎng)，但時(shí)間就像沙漏里的沙子，無(wú)時(shí)無(wú)刻都不在流淌著

　　哪怕將來(lái)的風(fēng)景更加美好都無(wú)法讓我們輕拋過(guò)去，盡管人生總有離別。

　　揮手自茲去。如今的我們要向從前的懵懂，幼稚說(shuō)告別，要向承載了我們?nèi)�年的學(xué)校告別。我們終究要各奔東西。就像再精彩的話劇也會(huì)終結(jié)。停留在舞臺(tái)上的身影，雖然不能說(shuō)是永恒，卻也不能重新來(lái)過(guò)。

　　操場(chǎng)邊的楊樹(shù)已抽出新芽，小草已經(jīng)在土縫中探頭，似水流年從手中消逝，又見(jiàn)這是開(kāi)花時(shí)節(jié)，剩下的卻只有回憶。

揮手自茲去作文12

　　長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。

　　撫平了晝夜不停的鞭炮聲，消停了親友團(tuán)聚的酒席，喧囂遠(yuǎn)去，越發(fā)添了闌珊之意。所有人聚在一起，飲幾杯酒，說(shuō)幾句話，道出人間的陰晴圓缺。而今筵席已散，又要各奔東西。

　　最先走的是我在南京的表姐，不知是因?yàn)榫鸵�開(kāi)學(xué)還是同學(xué)聚會(huì)，就匆匆一個(gè)人坐動(dòng)車(chē)走了。她生在南京長(zhǎng)在南京，一年沒(méi)幾次回老家，只記得兒時(shí)我經(jīng)常粘著她一起睡、一起看電視、一起到處走動(dòng)游玩，她經(jīng)常和我勾肩搭背。今年她回來(lái)時(shí)她說(shuō)我長(zhǎng)高了許多，我也沒(méi)和她說(shuō)上幾句話、多在一起一會(huì)兒，也覺(jué)得自己越來(lái)越淡漠了。后來(lái)知道她初六就回那邊去了，才心生不舍，但一直沒(méi)說(shuō)，只是心里盤(pán)算著暑假去南京走一趟。她離開(kāi)那天我沒(méi)去見(jiàn)到她，但聽(tīng)聞南京這幾天下雪，我已在這南方溫暖地帶幻想著那滿天都是雪花的`唯美場(chǎng)景，還有她走進(jìn)家門(mén)的聘婷（娉婷）背影。

　　很久沒(méi)見(jiàn)到樓上那戶人家了，后來(lái)才聽(tīng)別人說(shuō)他們?cè)谶^(guò)年前后搬走了，覺(jué)得挺意外也有小小的不舍。樓上有一個(gè)年紀(jì)與我相仿的男生，剛巧讀同一所小學(xué)同一個(gè)年級(jí)。有時(shí)放學(xué)回家遇到?jīng)]人在家也沒(méi)帶鑰匙的情況下，他碰到我都會(huì)讓我去他家借個(gè)電話打給家人，順便在那寫(xiě)點(diǎn)作業(yè)。當(dāng)然，我同樣清楚記得，他家清潔工往樓下倒水弄臟我衣服，他媽媽真切給我們道歉的情景�；秀毕肫鹉觊g，在樓下看見(jiàn)他們把東西往車(chē)后備箱塞，以為是送他去讀書(shū)還是去親戚家小住，就匆匆地擦肩而過(guò)，沒(méi)想到是訣別。一晃就是七八年，他去另外一所初中求學(xué)，樓上樓下的鄰里緣分也盡了。

　　一切世事都各就各位，盡管與以往有所不同，但我仍選擇欣然接受它們，我也不得不去送別過(guò)去的時(shí)光。至少有這些回憶，未來(lái)會(huì)更加顯得未知和有趣。

　　天之涯，地之角，知交半零落。

　　一杯濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒。

揮手自茲去作文13

　　早晨起來(lái)，我睜開(kāi)朦朧的雙眼，望向窗外，烏云密布，天色陰沉，蕭瑟的秋風(fēng)卷落了一地的枯葉。

　　我從書(shū)包里拿出一張?jiān)嚲�，那是一張考的極差的試卷，那些紅叉像是一把把的刀刺進(jìn)我的`心。算了吧，我又把試卷塞進(jìn)書(shū)包，重新拿出作業(yè)本開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)，忽然一道難題把我給困住了。筆在我的指尖像是斷了思緒。窗外的樹(shù)葉在風(fēng)的鼓舞下跳起了舞，幾縷陽(yáng)光落下來(lái)，樹(shù)葉在地面上落下一個(gè)又一個(gè)斑斑駁駁的影子，若隱若現(xiàn)。

　　我看的出了神，再抬起頭時(shí)，不經(jīng)意瞥見(jiàn)了門(mén)口的空地上有一個(gè)小小的身影，我好奇的探出了腦袋，看見(jiàn)一個(gè)小男孩正在練習(xí)騎自行車(chē)。

　　那是一個(gè)六七歲的小男孩，他穿著一件印著熊大圖案的T恤，和一條深藍(lán)色的褲子，看上去十分可愛(ài)。不過(guò)他似乎遇到了什么困難，緊皺著眉頭。他從自行車(chē)上下來(lái)，蹲在地上，煩躁地揉了揉頭發(fā)。我這才注意到了他褲腿上有許多灰塵，原來(lái)他已經(jīng)摔倒很多次了。

　　不一會(huì)兒，小男孩重新站了起來(lái)，坐在自行車(chē)上。他兩腳撐著地面，不敢放開(kāi)。他深吸了一口氣，雙腳踏上腳踏板，用力一蹬。自行車(chē)狠狠地倒向一邊，小男孩也重重地摔在了地面上。我原以為小男孩會(huì)大哭，可是他并沒(méi)有。他咬了咬牙，清亮的眼眸子里透出一種不服輸?shù)牧α俊Ｋ�顫巍巍的站了起�?lái)，把自行車(chē)小心的立放好，眼神里閃爍著迷茫和不甘。最后在一次又一次的失敗之后，他終于能騎出斗折蛇行的路線了。這時(shí)的小男孩嘴角洋溢著喜悅。當(dāng)我回過(guò)神繼續(xù)攻克難題的時(shí)候，不久就豁然開(kāi)朗。

　　我本以為過(guò)去的失敗有多可怕，卻在這時(shí)候，才明白：失敗其實(shí)并不可怕，因?yàn)槭�敗中蘊(yùn)藏著的成功的先機(jī)，只要找到它，就會(huì)讓我們變得更優(yōu)秀。

　　揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴，告別曾經(jīng)失敗的過(guò)去，成功后除了喜悅外還會(huì)有一絲灑脫和明悟。

揮手自茲去作文14

　　漸行漸遠(yuǎn)的背影，消散在晨霧中，那絲縷牽扯不斷的情誼，正如天空浮云般，飄忽不定。落日斜暉，劃破層云，為大地鑲上了一層金箔。恍惚間，我似乎看見(jiàn)了兩名孩童，奮力的揮手作別。只怕?lián)]手自茲去，便是再不歸來(lái)。

　　青嫩的麥芒恰恰露出腦袋尖兒，散發(fā)著幾分懵懂而羞澀的氣息。松軟的土地踏上去，暖洋洋的。初晨的陽(yáng)光還不燥熱，稀疏渺茫的草葉子上隱約還帶著露珠。云外雞鳴，時(shí)不時(shí)劃破寂寥長(zhǎng)空，各家各戶這才忙碌起來(lái)。清淡的麥香裹著微風(fēng)，吹的我倆臉蛋發(fā)涼。伴著一股清新，田邊大黃狗的吠聲，也可愛(ài)了不少。

　　大而闊的麥田邊上，是一顆紅花樹(shù)。我倆笑鬧著，不時(shí)頑劣的去輕踏那粗糙干燥的樹(shù)干，看它是如何屹立不動(dòng)，只那尚還纖細(xì)的枝椏輕輕顫動(dòng)抖，落下一身難得的涼薄。

　　和風(fēng)伴雨陰晴晦明，依稀可見(jiàn)那不懼怕細(xì)雨的黃鸝鳥(niǎo)，縱身輕躍進(jìn)了遠(yuǎn)處叢林。日頭緩緩西下，農(nóng)人踏著余暉，結(jié)束了勞作。孩童們戀戀不舍的聚成一堆，不愿分開(kāi)。

　　朦朧而熾熱的夕陽(yáng)，終是照散了兩個(gè)無(wú)知小童。只記得分別時(shí)刻，大聲喊著一聲：“再見(jiàn)！”

　　河畔蒹葭忘我，一次沉浮，便不復(fù)再見(jiàn)了。我們總要說(shuō)再見(jiàn)的，且是總要一次次說(shuō)的。揮揮手，向她告別了。

　　年幼尚且不知曉疼痛。如今看來(lái)，那種不情不愿的離開(kāi)，恨不得一天能有二十八個(gè)小時(shí)的我，早就被告別了。

　　我對(duì)你，對(duì)青澀的`麥芒，對(duì)魁梧的紅花樹(shù)，都做了告別，后來(lái)，也都有了一次次的再見(jiàn)。唯獨(dú)，那個(gè)稚氣的我，揮了揮手，從離開(kāi)，到再也不見(jiàn)。

　　浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。帶著一點(diǎn)兒無(wú)奈，我瞧見(jiàn)了那個(gè)揮手的女孩，正對(duì)著一段悠閑的時(shí)光，決然作別。

　　如今休去便休去，若覓了時(shí)了無(wú)時(shí)。離開(kāi)，還是要果斷一點(diǎn)。心有桃源，則為方外之人，幼時(shí)不見(jiàn)煩惱，盼望著成長(zhǎng)，殊不知，一渡成長(zhǎng)，便是不復(fù)歸來(lái)了。

　　眺望山外青山，方才知曉。成長(zhǎng)，就是對(duì)著原先的自己，對(duì)著原來(lái)的那個(gè)你，揮手自茲去。

揮手自茲去作文15

　　歲月的棱角被緩緩地打磨平滑，陽(yáng)光透過(guò)稀疏的枝葉，灑下滿地的余暉。過(guò)去的日子如此靜好，揮揮手，自茲去。

　　清晨水露，折射我們眼中童趣的光芒。

　　清晨的第一縷陽(yáng)光悄悄鉆進(jìn)窗簾，傾瀉在我熟睡的臉上。窗外的叫賣(mài)聲把我吵醒。我揉開(kāi)惺忪的`睡眼，穿好衣服，飛奔著出去玩耍。幾個(gè)小伙伴三五成群，在沒(méi)有大人的田地里晃悠，厚重的濕氣凝結(jié)成小水珠，仿佛有意在田間作物的葉片上躺著，我們穿行過(guò)，不一會(huì)兒，滿褲腿上都是濕潤(rùn)的露水，似有“道狹草木長(zhǎng)，夕露沾我衣”的韻味。于是我們輕挪小步，小心謹(jǐn)慎，似一個(gè)個(gè)小偵察兵。前面的“頑皮小孩”終于一不小心從濕潤(rùn)的田埂滑落，“哎喲”地叫起來(lái)。頓時(shí)，田間傳來(lái)童真的笑聲。

　　晌午驕陽(yáng)，烘烤著我們互幫互助的熱情。

　　正值炎熱的夏季，驕陽(yáng)似火，小伙伴都不時(shí)擦著汗水。我們一起去買(mǎi)幾塊冰糕吧！有一個(gè)小伙伴提議。于是，踏著曬得發(fā)燙的柏油路，我們蹦蹦跳跳出發(fā)了。冰凍車(chē)的冷氣時(shí)不時(shí)從上空冒出，清涼無(wú)比，我們更按捺不住急于解渴的心情。打開(kāi)盒子，我們被一股撲面而來(lái)的冷氣迷得神魂顛倒，狼吞虎咽地干掉了大塊冰糕。因?yàn)闆](méi)有零花錢(qián)而站在一旁抹口水的朋友，我們互相“贊助”，一塊分兩塊，兩塊分四塊……最終每個(gè)小伙伴都能幸福地說(shuō)：“好涼快！”頓時(shí)，一股清涼的感覺(jué)在心中久久不散……

　　夕陽(yáng)西下，灑下我們之間美好的思念。

　　一輪紅日緩緩落下，也把伙伴的身影拉得好長(zhǎng)。每個(gè)人都回想記憶拼圖，搜尋著以前那段美好時(shí)光。夕陽(yáng)緩緩西斜，伙伴們共坐一張石凳，迎面朝暉散落的紅光，心中都是多么復(fù)雜而微妙啊。終于，夕陽(yáng)沒(méi)入地平線，伙伴們揮揮手告別，從此離開(kāi)，但愿還能再見(jiàn)。

　　我說(shuō)，童年是金色的，因?yàn)殚W爍的光芒比金子還要耀眼；童年是綠色的，因?yàn)樗�青澀而又煥發(fā)勃勃生機(jī)；童年是藍(lán)色的，因?yàn)樗�比天空還遼遠(yuǎn)，更讓人懷念。

　　揮手自茲去，雖然從此離開(kāi)，但童年那段美好的歲月，如此難忘！

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