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玩轉(zhuǎn)魔方作文

時(shí)間:2024-02-11 22:52:42 好文 我要投稿

(精華)玩轉(zhuǎn)魔方作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編整理的玩轉(zhuǎn)魔方作文,希望能夠幫助到大家。

(精華)玩轉(zhuǎn)魔方作文

玩轉(zhuǎn)魔方作文1

  魔方,在許多沒(méi)碰過(guò)或沒(méi)學(xué)過(guò)的人看來(lái),是一個(gè)神秘而不可及的一件物品。玩魔方有許多益處,如鍛煉眼力,鍛煉耐力,鍛煉手指,記憶力,空間判斷能力,反應(yīng)速度。雖然說(shuō)學(xué)習(xí)魔方很難,但我卻勇敢她與魔方進(jìn)行了一場(chǎng)搏斗,而最終我征服了它。一開(kāi)始,我先從最基礎(chǔ)的三階魔方入手。我沒(méi)有看教程,向自己瞎摸索,折騰半天也沒(méi)弄成。沒(méi)辦法,我只好看教程,還教了一下班里的同學(xué)。高手在民間,而我發(fā)現(xiàn)班里不少人都是玩魔方的高手,而虛心請(qǐng)教才是秘訣,在我的一番摸索下,終于戰(zhàn)生了魔方。在學(xué)習(xí)了三階魔方之后,我就開(kāi)始挑戰(zhàn)高階魔方。有了一定的基礎(chǔ)后,我發(fā)現(xiàn),鏖方不僅是一類(lèi)開(kāi)發(fā)腦力的玩具,并且也是一種緩解壓力的工具。在你學(xué)習(xí)壓力過(guò)于沉重的時(shí)候,就可以研究一會(huì)兒魔方,這樣就可以比較心情舒暢了。這樣,你的學(xué)習(xí)效率就可以有所提高了。

  在研究魔力的'過(guò)程中,我不斷獲得了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,并嚴(yán)生了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。加油吧!我將會(huì)繼續(xù)鉆研魔方,并與斗爭(zhēng)到底!

玩轉(zhuǎn)魔方作文2

  記得有一段時(shí)間,魔方在我們班盛行開(kāi)來(lái)。這下倒也好,平時(shí)那幾個(gè)整天無(wú)所事事優(yōu)哉游哉的男生一下課就安安穩(wěn)穩(wěn)地端坐在座位上研究起魔方這玩意兒來(lái),通常都是這樣的`情況——一堆男生圍在一塊兒,嘴皮子里不斷拽著一堆我們這些“外行人士”聽(tīng)的云里霧里的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ),弄得我們女生在班中只能被當(dāng)成空氣,毫無(wú)存在感可言。

  一開(kāi)始我倒不怎么在意,可后來(lái),不斷有一些精通魔方的男生到我面前發(fā)出挑戰(zhàn),為了挽回咱們班女生的面子,我可不想就此罷休,于是,我心血來(lái)潮,不惜花血汗錢(qián)大手筆買(mǎi)了個(gè)魔方,開(kāi)始搗鼓起來(lái)。

  一到學(xué)校,我就開(kāi)始“拜師學(xué)藝”?晌疫@個(gè)菜鳥(niǎo)級(jí)新手對(duì)魔方這東西可謂是一竅不通,對(duì)此我的幾個(gè)師傅都表示十分汗顏。還好我有“上進(jìn)心”,一回到家那可謂是頭懸梁錐刺股,到頭來(lái),總算是稍有一絲頭緒,勉強(qiáng)能拼出個(gè)一面來(lái)。

  結(jié)果,當(dāng)我第二天回學(xué)校得意洋洋地炫耀我研究了一晚上的成果時(shí),那可是出盡了洋相——我竟然連一面都還原不了了!頓時(shí),我感到無(wú)地自容,恨不得挖一個(gè)坑鉆進(jìn)去。

  所謂“失敗乃成功之母”,在接下來(lái)的日子里,我充分發(fā)揮雷鋒精神,堅(jiān)持不懈,刻苦鉆研,總算能夠還原魔方了——其實(shí)是我一氣之下不服輸,把魔方拆了,重新拼裝回去的。

玩轉(zhuǎn)魔方作文3

  今天,我們終于從老家安徽巢湖回來(lái)了。一到家,媽媽就收拾著我和爸爸的游泳衣,好像是到哪里玩,我問(wèn)媽媽‘我和爸爸又去哪里玩?’媽媽說(shuō)‘先不能告訴你,到時(shí)候你就知道了’······

  我拎著包,懷著疑問(wèn)的心情和爸爸上了車(chē),我們一路上開(kāi)過(guò)了揚(yáng)子江隧道,江心洲和浦口但我還是不知道要去哪?······當(dāng)爸爸開(kāi)到一路上全是賣(mài)泳衣和泳圈的地方我興奮急了,‘原來(lái)是去好玩的`水魔方!

  到了停車(chē)場(chǎng),我趕快下車(chē),拉著爸爸到售票處,買(mǎi)好票,我想兔子一樣興奮地跑進(jìn)去,換好衣服便在門(mén)口等候,爸爸換好衣服開(kāi)始了第一個(gè)項(xiàng)目。

  第一個(gè)項(xiàng)目是滑板沖浪,爸爸第一個(gè)上,看他很輕松的樣子,一定很簡(jiǎn)單。我才上去就跌了一個(gè)跟頭,我爬起來(lái)再來(lái),可是滑板太滑,腳又沒(méi)站穩(wěn),所以又滑了個(gè)跟頭,我抱怨道‘不玩了不玩了,每次都跌跤,疼死我了’。我便和爸爸去玩了第二個(gè)項(xiàng)目,第二個(gè)項(xiàng)目是水上滑滑梯,檢票員一看我不能玩一,身高不夠,二,體重太輕,我只好去玩第三個(gè)項(xiàng)目,而爸爸玩水上滑滑梯,完好后在那片沙灘集合。我去玩了高空瀑布,我剛上去感覺(jué)應(yīng)該不是太好玩,可是一坐上去‘哇!好快啊,好刺激真好玩’。

  我們最終還在一片開(kāi)闊水域你追我打,比賽潛水,到了晚上還有夜場(chǎng),燈火輝煌。最后我們兩個(gè)都累了,爸爸帶著我開(kāi)車(chē)回家了,雖然第二個(gè)項(xiàng)目沒(méi)玩,有點(diǎn)可惜,但是今天還是愉快的一天!

玩轉(zhuǎn)魔方作文4

  每次看到有人能像變魔術(shù)般飛快地還原好魔方,我心里就羨慕不已。今年小學(xué)生綜合素質(zhì)訓(xùn)練營(yíng)的選修課程里正好有魔方課,我就迫不及待地報(bào)名參加學(xué)習(xí)了。

  老師告訴我們要玩好魔方首先要熟悉魔方。我仔細(xì)看著手中的`魔方,它是一個(gè)六面體,共有六種顏色:紅、橙、黃、綠、藍(lán)、白,十分漂亮。我忍不住左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、下轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),結(jié)果魔方被我打亂了,我忙了半天也沒(méi)有辦法把它還原。老師說(shuō):“魔方每個(gè)面有九個(gè)小塊,其中有一塊叫做中心塊的顏色始終不會(huì)變,而其他的小塊一轉(zhuǎn)顏色就會(huì)變化。要想學(xué)會(huì)還原六面,必須從學(xué)習(xí)做十字架色塊開(kāi)始……”我按照老師的指導(dǎo)認(rèn)真地轉(zhuǎn)著,不一會(huì)兒就轉(zhuǎn)出了十字架圖案。”"“還差最后一塊,嗯,現(xiàn)在先往右轉(zhuǎn),再向上轉(zhuǎn),啊,一面成功!”我欣喜若狂!學(xué)會(huì)了一層,再繼續(xù)學(xué)習(xí)兩層……現(xiàn)在我是一回家寫(xiě)完作業(yè)就開(kāi)始練習(xí)玩魔方,我不僅能還原魔方六面,還以一分十五秒的成績(jī)打敗了爸爸,心里真是比吃了蜜還要甜。聽(tīng)說(shuō)三階魔方的世界紀(jì)錄是5秒多,看來(lái)要成為魔方的高手還要繼續(xù)加油練習(xí)哦!

  魔方就像一個(gè)充滿(mǎn)魔力的小精靈,我被它深深吸引,每次玩都樂(lè)在其中。

玩轉(zhuǎn)魔方作文5

  玩魔方,需要正確的方法,拼魔方的方法有很多種,我也有自己的方法。

  首先,我們先拼出一個(gè)黃白相間的“小花”。這一步就是拼出一個(gè)中心塊是黃色,四個(gè)棱塊是白色,其它四個(gè)角塊不用理會(huì)。這一步拼好了,就看那四個(gè)白色棱塊的另一面,如果是紅色,就對(duì)齊紅色中心塊的那一面,如果是其它顏色,那就對(duì)齊那個(gè)顏色的面就好了,找到對(duì)應(yīng)的一個(gè),就把那個(gè)面旋轉(zhuǎn)180度,到白色中心塊的那個(gè)面,把那個(gè)黃白小花的花瓣都轉(zhuǎn)到白面,底下就是一個(gè)白色小花了。拼好白色小花就該拼角塊了,角塊從第一層找起。白色角塊在底層,但是不在白色面,就做公式:上、左、下、右,把它拼到頂層,那個(gè)塊的白面如果在頂上,就把它放在你的右手邊,但是下面的兩個(gè)面的顏色要和相鄰那個(gè)面顏色的中心塊對(duì)應(yīng),就做上、左、下、右,一直到它拼到白面。如果在側(cè)面,那就看它另一個(gè)面,對(duì)應(yīng)相同顏色中心塊,做公式,一次就能拼好。

  拼好了第一層,要拼第二層了。拼第二層就找頂層不含黃色的棱塊,它下面的`那個(gè)面的顏色找到相同顏色的中心塊并對(duì)齊,再看這個(gè)塊的上面的顏色,再找這個(gè)顏色的中心塊在正在拼的面的左邊還是右邊,如果在左邊,那就把那個(gè)面對(duì)著自己,用右手做下、左、下左,下、右、上、右、上,就會(huì)回歸到第二層。

  第三層,先讓頂面變成黃十字,四周都是“坦克”的形狀就好了。

  我覺(jué)得玩魔方特別有趣,還很益智。我愛(ài)玩魔方。

玩轉(zhuǎn)魔方作文6

  “功夫不負(fù)有心人”,隨著最后一次的轉(zhuǎn)動(dòng),魔方終于在我手中復(fù)原啦!我興奮地跳了起來(lái)。

  回想起學(xué)習(xí)魔方的過(guò)程,我真是感慨萬(wàn)千!

  寒假期間,我無(wú)聊時(shí)總喜歡胡亂地轉(zhuǎn)動(dòng)魔方。爸爸問(wèn)我:“你會(huì)不會(huì)復(fù)原它?”我脫口而出:“那不是小菜一碟嘛,兩天我就能學(xué)會(huì)了!闭l(shuí)知,兩天過(guò)去了,我卻毫無(wú)頭緒。我跑到老爸面前沮喪地說(shuō):“復(fù)原魔方太難了,我不想再學(xué)了!”爸爸摸著我的小腦袋說(shuō):“遇到困難哪能輕易放棄呢?應(yīng)該想想辦法解決它。”為了能讓我不放棄,爸爸利用工作之余,自己認(rèn)真地學(xué)了起來(lái)。

  兩天后,爸爸拿著他剛剛復(fù)原的魔方,出現(xiàn)在我面前說(shuō):“看!我能做到,你也一定可以,跟我學(xué)吧!”在爸爸的鼓勵(lì)下,我又找回了自信,跟著老爸學(xué)習(xí)了起來(lái)。經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí),那些原本在我眼中雜亂無(wú)章的小方塊,漸漸有了復(fù)原的.規(guī)律,一層、兩層、三層逐漸被我復(fù)原,終于在第二天晚上,我復(fù)原了魔方。看著我勝利的表情,老爸向我豎起了大拇指。

  通過(guò)這次戰(zhàn)勝魔方的經(jīng)歷,我領(lǐng)悟到一個(gè)道理:遇到困難,只要不放棄,找到正確的方法并不斷努力就一定會(huì)戰(zhàn)勝它。

玩轉(zhuǎn)魔方作文7

  盼望已久的暑假到了,媽媽在放假前就已經(jīng)給我購(gòu)買(mǎi)了魔方屆頂級(jí)高手王英豪老師的課程。我是既喜又憂(yōu)啊,喜的是:我可以學(xué)習(xí)神秘的魔方了;憂(yōu)的是看著眼前的魔方,就像一個(gè)個(gè)小怪獸,實(shí)在是讓我無(wú)從下手啊。在媽媽的鼓勵(lì)下,我鼓起勇氣,開(kāi)啟了我的玩轉(zhuǎn)魔方之旅。

  第一節(jié)課是拼三階底層“十”字和“小花”。這一節(jié)課非常簡(jiǎn)單,老師講解得非常清晰,我一遍就學(xué)會(huì)了。第一步的順利完成讓我心里美滋滋的,我想:原來(lái)魔方也沒(méi)有想象得那么神秘。接下來(lái)我便繼續(xù)學(xué)習(xí)復(fù)原其他層,當(dāng)學(xué)到棱塊復(fù)原的時(shí)候遇到了難題。棱快復(fù)原公式有點(diǎn)復(fù)雜,我總是把轉(zhuǎn)動(dòng)的方向搞錯(cuò),這樣錯(cuò)了一個(gè)方向,整個(gè)拼好的兩層都前功盡棄,我拼了一個(gè)晚上都沒(méi)有把魔方復(fù)原。第二天一早我就爬起來(lái)繼續(xù)練習(xí)。這時(shí),媽媽提醒我先把公式整理到本子上,然后再練習(xí)。而且媽媽還讓我觀(guān)看了《最強(qiáng)大腦》和《挑戰(zhàn)不可能》中世界級(jí)的魔方高手們的對(duì)決,從他們精彩的'比賽中我又汲取了力量。最后我終于克服了這道難關(guān),成功復(fù)原了三階魔方。

  三階魔方成功復(fù)原后,我就像著了魔一樣,整天魔方不離手,二階魔方、金字塔魔方被我一一拿下,而且速度也越來(lái)越快。

  我覺(jué)得學(xué)習(xí)魔方和做其他事情是一樣的,需要用心鉆研,找對(duì)方法,掌握規(guī)律,不斷練習(xí),才能達(dá)到熟能生巧的地步。另外遇到困難的時(shí)候,要有信心,堅(jiān)持不放棄才能最終成功!

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