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（經(jīng)典）我不再相信眼淚作文12篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的我不再相信眼淚作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我不再相信眼淚作文1
我不再相信眼淚，你知道為什么嗎？過(guò)去小時(shí)候的我，以為什么事情掉幾滴眼淚就可以解決的，所以，我一直相信眼淚，時(shí)不時(shí)掉幾滴眼淚。但自從上了小學(xué)，我就不再相信眼淚了。
記得有一次上學(xué)，老師布置作業(yè)好多好多，我記著作業(yè)，總覺得作業(yè)多，就想掉下幾滴眼淚，但在上課，不敢掉，就咬緊嘴唇，把眼淚收了回去。
回到家，開始寫作業(yè)，想著作業(yè)多，沒關(guān)系，一項(xiàng)一項(xiàng)寫嘛！可是，題太難，眼淚就不由自主地掉了下來(lái)，這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)了句難忘的話：不要哭，眼淚什么都不能解決，因?yàn)榭藿鉀Q不了問(wèn)題，當(dāng)時(shí)，因?yàn)檫@句話，所以每次想哭時(shí)都會(huì)在心里說(shuō)幾遍：不要哭。就因?yàn)檫@句話，我從二年級(jí)到現(xiàn)在的五年級(jí)。都沒有亂哭過(guò)。
不相信眼淚。對(duì)，我不相信它能解決問(wèn)題；不相信它能讓事情由壞變好；不相信它能交到朋友。我不相信它的一切。
有一次，我考試沒有考好，蹲在墻角使勁地哭，媽媽丟下了一個(gè)東西我不想看，就沒碰它，等哭嗓子也啞了，也停泣了哭泣，撿起地面上一個(gè)紙團(tuán)，上面只寫了幾句話：不要哭，因?yàn)樗鼤?huì)浪費(fèi)你寶貴的.時(shí)間，浪費(fèi)時(shí)間，等于在浪費(fèi)生命。
從此，我就堅(jiān)信，眼淚永遠(yuǎn)都不管用。
現(xiàn)在，我弟弟也愛哭，我就跟媽媽說(shuō)讓我來(lái)。我給他說(shuō)了那句名言：浪費(fèi)費(fèi)時(shí)間，就等于在浪費(fèi)生命。
是啊，人只有一輩子，不可能活得更長(zhǎng)久，如果你在小時(shí)不懂珍借，那你長(zhǎng)大一定會(huì)后悔你小時(shí)的選擇。
不要相信你的眼淚。
我不再相信眼淚作文2
以前我很膽小、粗心、自卑、糊涂……但現(xiàn)在的我和以前有許多變化，我不再像以前，我更不再相信眼淚。
之前，我認(rèn)為眼淚可以解決所有的問(wèn)題，但是后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)是我錯(cuò)了。有一次，我在游樂(lè)場(chǎng)不小心將自己的手劃破了，我又哭又喊（那時(shí)我才3、4歲），媽媽走過(guò)來(lái)，帶我到水池邊，用水輕輕地潑到我手上，然后用一張紙把我的手慢慢地包起來(lái)。接著，我不哭了，由傷心便到了歡樂(lè)，那時(shí)候起，我就以為眼淚是萬(wàn)能的。
但是后來(lái)有一次我開始討厭眼淚，漸漸地否定我的想法。大概是在七、八歲時(shí)，我去吃飯，那是自助餐廳，每一個(gè)食物幾乎都需要排隊(duì)，我當(dāng)時(shí)在排隊(duì)領(lǐng)雞米花，隊(duì)伍很長(zhǎng)，我為了能夠早早吃到雞米花，我靈機(jī)一動(dòng)，又開始哭，但是發(fā)現(xiàn)沒有用，就哭得非常大聲，媽媽一聽見哭聲，便聞聲趕來(lái)，但是媽媽并沒有勸告我，而是躲在墻后偷偷觀察我的'一舉一動(dòng)。
我發(fā)現(xiàn)不管我哭多大聲，但都沒人管我，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)眼淚是沒有用的，那時(shí)，我已經(jīng)不再相信眼淚。最終，我停止了哭泣，將眼淚擦掉，耐心地排隊(duì)，排到我時(shí)，媽媽突然向我再次走來(lái)，輕聲對(duì)我說(shuō)：“你有進(jìn)步了，寶貝。你不再需要眼淚來(lái)幫助你了”。我開心地笑了……
從那以后，我不再相信自己的眼淚，我發(fā)現(xiàn)在困難面前，眼淚不能解決任何的問(wèn)題，相反的，我要擦干眼淚，奮力前行。
我不再相信眼淚作文3
小時(shí)候的我認(rèn)為眼淚能給我?guī)?lái)安慰，所以受到挫折便流淚希望能得到同情，但因?yàn)榘l(fā)生了一件事，使我長(zhǎng)大，使我不再相信眼淚。
那是一個(gè)夏天，昨日的雨把房屋的玻璃窗洗得一塵不染，使窗子變得整潔、明亮。而我的心卻像是沒清洗之前的窗子，布滿了灰塵，一副死氣沉沉的樣子。邁著如灌了無(wú)數(shù)沉重的東西，一步一步走回了家。
進(jìn)了家門，媽媽便問(wèn)我考得如何，聽到這句話，我再也受不住了，眼淚如絕壩的洪水一樣噴涌而出，瞬間就模糊了我的雙眼，隨及布滿了我的整個(gè)臉頰，媽媽對(duì)這種情景已經(jīng)是司空見慣，也無(wú)須多問(wèn)，無(wú)奈的嘆了口氣走出去，便不再打擾我。
這時(shí)，爸爸回來(lái)了，看到在床上痛哭不止的我，便也明白了是怎么回事。爸爸放下公文包，輕輕地坐在我旁邊，等到我的'哭聲逐漸小了點(diǎn)，才開始說(shuō)話：“孩子，一兩次的失敗不算什么，你哭，說(shuō)明你還有上進(jìn)心，但是，哭不能解決什么，你能用它來(lái)發(fā)泄，但不要期望它會(huì)給你帶來(lái)什么�！蔽已銎饾M是淚水的臉，問(wèn)：“那哭完，又要做什么？"爸爸微笑著說(shuō)：“哭完后，你便要不再相信眼淚，你要再加油上進(jìn)，不能相信眼淚，你要像那雨水后的玻璃，把心中的挫折和打擊沖走，變成整潔、明亮、上進(jìn)的心。"我聽后，抹了抹眼睛，眼睛透露出堅(jiān)定的意志和信念。
雖然在接下來(lái)的考試中，還是會(huì)有失敗的結(jié)果。但是我再也沒有流過(guò)一次淚水，而是更加的努力。經(jīng)過(guò)我努力地不斷學(xué)習(xí)，終于在一次期末復(fù)習(xí)模擬考試數(shù)學(xué)滿分。拿著考卷，我想起了爸爸說(shuō)過(guò)的話。這一次，我真的做到了。
眼淚，已經(jīng)與我不再相隨，我將不再相信眼淚，去追求那成功后的笑容。
我不再相信眼淚作文4
眼淚，也許可以觸動(dòng)人內(nèi)心深處的那根弦，但眼淚所能給你帶來(lái)的，只不過(guò)是一閃即逝的同情，而不會(huì)是尊重，正因如此我不相信眼淚。
一次次的失敗，讓我覺得前方一片渺茫，坐在一旁看同學(xué)們的手指在琴鍵上翩翩起舞，讓我想起當(dāng)初我堅(jiān)定學(xué)琴的態(tài)度。
想到這兒，眼淚悄然從眼角滑落。不，我不相信眼淚！眼淚只會(huì)博得別人瞬間的同情，我要微笑地面對(duì)人生，就算再苦再難的坎兒，我也要靠自己跨過(guò)去。
我重新坐在琴凳上。手，圓圓鼓鼓；指，高高抬起；掌，平平坦坦，我的手尖像被抹了膠水一般，巴在琴鍵上。左右手分別彈奏，這個(gè)比較簡(jiǎn)單，我很快就學(xué)會(huì)了，接下來(lái)就開始學(xué)習(xí)左右手合奏，我就有點(diǎn)亂套了。顧了左手，顧不上右手；顧了右手，顧不上左手，左右手總合不到一個(gè)節(jié)奏上。
倏地，一陣風(fēng)吹動(dòng)了譜架上的書，看著那繁亂的音符，我深呼了一口氣，慢慢地拿起笛子，反復(fù)吹了三遍，我的額頭、掌心漸漸滲出了汗，臉頰也因缺氧而微微變紅�？墒锹犞菦]有起色的曲子，我的耐心漸漸地消失了。
不，我要堅(jiān)持！經(jīng)過(guò)一次次的練習(xí)，我坐在琴凳上，再次彈起了《雨中漫步》。頓時(shí)，悠揚(yáng)的`琴聲充滿了整個(gè)教室，一個(gè)個(gè)音符就像泉水叮叮咚咚地流淌出來(lái)，時(shí)而汪洋澎湃，時(shí)而泉水叮咚。
我仿佛置身于世外桃源，悠游其中，煦暖的陽(yáng)光下，站在高坡，眺望田野，一邊是麥笛漾起的綠浪，一邊是犁鏵泛起的土浪。
一曲過(guò)后，身后傳來(lái)了媽媽的掌聲，這掌聲中有媽媽對(duì)我的肯定以及鼓勵(lì)！
人生途中，總會(huì)有落淚的時(shí)候，但我們要堅(jiān)信，眼淚是不可以相信的！我們要相信的是自己！
我不再相信眼淚作文5
一顆晶瑩剔透的淚珠從臉頰滾到唇邊，苦苦的，澀澀的，但，那是我的最后一滴淚。因?yàn)�，我不再相信眼淚……
窗外，枯黃的樹葉似一只只枯葉蝶翩翩飛舞。風(fēng)一停，便落在地上，聚集在樹根旁，感受母親那體溫，戀戀不舍。此時(shí)的我，已如一只枯葉蝶，任心中的希望，慢慢下落。
馬上就到演出的日子了。三？四天？似流水的日子總不停歇。本已鼓起的信心、對(duì)自己抱有的希望，又被自己蹂躪，慢慢揉碎。
“笨死了，一個(gè)音總是彈不好�！蹦且痪淝�，不知聽老師彈了多少遍，卻總是將那個(gè)音按錯(cuò)。眼淚似斷了線的'珠子，不斷滑落。我放下琴，走向黑暗的角落——我想靜靜。
低下頭，雙手捂住臉頰，淚水沖破手縫，流了出來(lái)。發(fā)絲懶洋洋地倚在額頭，一部分已被淚水打濕，黏在額頭上。渾身冰涼。手似剛從冰桶中拿出，沒有了血液一般的冷。累了，伏在膝上。不知何時(shí)，褲子的膝蓋部分已被打濕了一片。一個(gè)想法擠進(jìn)腦海：放棄！
“什么？不可能！”老師聽了我的想法，斬釘截鐵地否定了它，眉頭燃起一絲怒火�！盀槭裁矗俊蔽�?guī)缀跫饨衅饋?lái)，淚水似決堤的�！蠋熣玖⒃谝慌�，擰著眉頭，看著我。突然發(fā)現(xiàn)，他好高，好可怕。待我稍稍平復(fù)了心情，他終于開口了：“哭，不能解決問(wèn)題；放棄，更是懦弱的表現(xiàn)！沒有人會(huì)因你的眼淚而同情你，你也不該讓別人看到你的眼淚。我希望你能做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子！”
我呆呆地佇立在那里，口中喃喃地重復(fù)著老師的話，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。我重新抱起琴，反復(fù)琢磨與練習(xí)那句曲子。眼角的那顆淚珠已經(jīng)滾落，不再有殘留。
窗外的枯葉蝶仍隨風(fēng)而舞，輕快活潑，我的心也歡快地跳躍著。因?yàn)�，我不再輕言放棄，不再相信眼淚……
我不再相信眼淚作文6
以前的我，曾是一個(gè)愛哭的人，生活學(xué)習(xí)上有一點(diǎn)不如意，我就會(huì)用眼淚來(lái)發(fā)泄這種負(fù)面情感。在無(wú)數(shù)個(gè)月夜下，我曾因?yàn)楦改肛?zé)罵，考試失利……抱頭痛哭，在朦朧不清的淚光中反省自己，渴望用這種方式來(lái)減輕痛苦。但是，我現(xiàn)在明白了，眼淚所減輕的'只是表面的痛苦，而這種痛苦會(huì)隨著眼淚不斷的加深，這只是一種自暴自棄。
流下眼淚后，我感受到的只是慚悔和來(lái)自內(nèi)心的落空，帶著這種情感，我走進(jìn)了書中，我在文字柔光的籠罩在漸漸舒展自己的心靈，在每一個(gè)夜晚，在每一次承受不住壓力的時(shí)候，我都會(huì)想起書中冰島作家說(shuō)過(guò)的話“眼淚無(wú)法洗去痛苦�！庇谑且簿筒灰揽垦蹨I來(lái)減緩壓力了。
我不再相信眼淚，我明白了，我釋懷了，在面對(duì)生活的挫折時(shí)，不應(yīng)該自暴自棄，而是應(yīng)該把悲痛化作力量，讓這種力量促使你努力，從而在挫折中站起來(lái)，用樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活，用努力去避免挫折。
我曾經(jīng)多么相信眼淚的力量，我相信它會(huì)讓人的痛苦發(fā)泄，自動(dòng)愈合，讓人從挫折痛苦中解脫，我也在日日夜夜中縱容自己，用眼淚縱容自己的懶惰，用它掩蓋。但現(xiàn)在不一樣了，我不再相信眼淚，我明白，要在苦難中開花，綻放力量。只有通過(guò)自己的努力才能戰(zhàn)勝挫折。我不再相信眼淚，人生中，有歡喜，有憂傷。既有“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯�！钡谋辞閼选Ｒ灿小按猴L(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花�！钡南矏偢锌�。
我不再相信眼淚，我只相信我自己。只要肯吃苦，肯努力，成功終有一天會(huì)在我身邊降臨！
我不再相信眼淚作文7
我從小就愛哭，一點(diǎn)兒小事眼淚就“嘩嘩”流出來(lái)了，但經(jīng)過(guò)那件事，使我不再“相信眼淚”。
八歲那年，我學(xué)會(huì)了騎車。一天，媽媽帶我出來(lái)散步，我們路過(guò)了一家自行車店，我的眼睛定在了一輛紅色的自行車上。這幾年來(lái)，我都沒有一輛橡樣的自行車。媽媽見我那么喜歡那輛自行車，嘆了口氣，陪我走進(jìn)了自行車店。
可一看那自行車的價(jià)格，媽媽又后悔了。三千塊錢呀！我很失望，拉著媽媽的手拼命往外拽�！皨寢專也灰孕熊嚵�，太貴了！”
媽媽猶豫著，最后咬咬牙，“買了！”她掏出手機(jī)，打開支付寶，付了三千給店主，推著自行車，走了。
之后，我開始學(xué)騎自行車。當(dāng)時(shí)我還很天真，以為自行車隨便騎騎就會(huì)了。可沒想到，學(xué)騎車這么難。騎上去，要是不注意就會(huì)跌倒的，所以我一開始還得有人在后面扶。
“媽媽”，“嗯？”“你還在扶嗎？”“在的.！”我松了口氣。
又過(guò)了一會(huì)兒，“媽媽？”后面沒有回答，我往后一看，呀！媽媽沒有在后面扶！我一不注意，從車上跌了下來(lái)，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己流血時(shí)，我傷心地哭了。媽媽走了過(guò)來(lái)，我還以為她會(huì)安慰我。沒想到，她卻對(duì)我說(shuō)：“跌倒了，爬起來(lái)�！�
我被這句話止住了眼淚，當(dāng)我抬頭看媽媽時(shí)，她嚴(yán)厲的目光中還有幾分慈愛。我站了起來(lái)，繼續(xù)學(xué)騎車，每當(dāng)我跌倒一次，耳邊會(huì)響起了“跌倒了，爬起來(lái)。”不久后，我便學(xué)會(huì)了騎車。
感謝媽媽充滿力量的這句話，使我不再相信眼淚。
我不再相信眼淚作文8
——我，一個(gè)平凡的六年級(jí)小學(xué)生，卻已經(jīng)會(huì)分辨淚水的真與假了。有些人會(huì)為了自己的利益而在別人面前流淚，好得到別人的信任與同情。
第一次明白淚水也有真與假的時(shí)候是在二年級(jí)的六一那時(shí)，我興高采烈第去學(xué)校，看到嘉姐姐身穿一身淡綠的裙子，裙邊繡著幾朵荷花，特別是腰邊的荷花掛飾，真美呀！我忍不住上前問(wèn)：姐姐，你的掛飾好漂亮呀！是說(shuō)買的呀？她像只高傲的大公雞，說(shuō)：那是當(dāng)然，這是我叔叔從深圳帶回來(lái)的！
過(guò)了許久，我姐姐從廣東帶回來(lái)了一個(gè)比那個(gè)荷花掛飾更漂亮的兔子掛飾，說(shuō)要送給我，我樂(lè)得手舞足蹈。我想讓嘉姐姐也看一下，于是便飛奔到嘉姐姐家。我從口袋里掏出掛飾放到嘉姐姐面前，她目不轉(zhuǎn)睛地盯著那荷花掛飾，說(shuō)：能借我看看嗎？當(dāng)然可以！我爽快的.答應(yīng)。嘉姐姐把掛飾捧在手里，左摸摸，右摸摸，愛不釋手。她突然哭了，我急得像吃不到桃子的猴子，著急的問(wèn)：你怎么了？她回答道：我之前也有一個(gè)，可后來(lái)丟了！我看過(guò)那荷花掛飾，的確很漂亮。我跟嘉姐姐那么要好，要不我把我的送給她吧！我暗暗地想。那這個(gè)送給你吧！我把兔子掛飾捧到她面前說(shuō)，我拿來(lái)也沒有用！其實(shí)，我很喜歡那兔子掛飾，但嘉姐姐的丟了，我也只好忍痛割愛她可高興了，笑起來(lái)嘴角的弧度是如此精美，沒有殘缺的現(xiàn)象。
過(guò)了許久，我到嘉姐姐家玩，我突然看到桌子上的荷花掛飾，頓時(shí)，我明白了，我的眼淚像沒關(guān)緊的水龍頭，一個(gè)勁地向外流。她傷害了我，傷害了我對(duì)她的信任，但這也讓我明白了：不要再盲目地相信別人的眼淚了！
我不再相信眼淚作文9
在十歲那年，我和其它十歲小姑娘一樣天真、霸道，總喜歡用眼淚來(lái)表達(dá)情感，用眼淚來(lái)表達(dá)困難和獲取想要的東西和結(jié)果。但經(jīng)過(guò)一件事之后改變了我的天性。
那是一個(gè)星期一，我和其他十歲的小孩一樣，十歲該上小學(xué)四年級(jí)了吧。我來(lái)到學(xué)校后，一切風(fēng)調(diào)雨順，可是到了第四節(jié)課時(shí)，我與一位同學(xué)鬧了矛盾，應(yīng)該是為了某一件事或某一件東西，我記不清了，反正我記得開始我與同學(xué)只是在爭(zhēng)吵，但那位同學(xué)越罵越難聽，我耐不住了，就與他動(dòng)手，但他是個(gè)男生，力氣在我之上，沒斗幾個(gè)回合，我就敗下陣來(lái)。出于本能，我哭了，哭得很傷心，我看到那位同學(xué)臉上勝利的目光，我生氣地想：哭又有什么用？哭能讓自己變強(qiáng)嗎？哭能讓那位同學(xué)道歉嗎？哭就是一個(gè)人軟糯的代表，失敗者的標(biāo)志。想到這，我停止了哭泣，因?yàn)槲乙脤?shí)力證明我的強(qiáng)大。
從那一件事起，我就變了，變得不再弱小，變得不再用眼淚來(lái)獲取結(jié)果，變得不再相信眼淚，因?yàn)槲倚睦镆恢痹俑嬖V我：眼淚是失敗者的象征，是弱小的證明，如果你覺得你足夠強(qiáng)大，就用行動(dòng)來(lái)證明，你知道，你并不比別人弱！
之后的`我學(xué)習(xí)更加勤奮，用優(yōu)秀的成績(jī)贏得更多同學(xué)的尊重；遇到困難也能咬咬牙，抬起頭，勇敢地去戰(zhàn)勝它�，F(xiàn)在的我不再相信眼淚！
我不再相信眼淚作文10
人生不免要遇到一些坎坎坷坷，面對(duì)這些，有些選擇了放棄，有些人則選擇堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)，這一看似細(xì)微的舉動(dòng)卻可以改變一個(gè)人的命運(yùn)！可見這一舉動(dòng)的非同尋常！
面對(duì)這學(xué)期生涯坎坷的第一關(guān)——語(yǔ)文月考成績(jī)未上93分，我徹底崩潰了！盯著試卷上那鮮紅的86。5分，我的心里一片茫然，顯得有點(diǎn)不知所措。
回到家，我把試卷交給媽媽后，便飛快地跑到房間里，反鎖上門。對(duì)著那語(yǔ)文課本，我的雙眼直發(fā)愣。“唉！”此時(shí)此刻，我恨不得把書撕得粉碎。可是，不知為什么，我的手一點(diǎn)勁也沒有。我對(duì)著桌子大發(fā)脾氣，毫不客氣地打、拍、踹著桌子，可是這樣毫無(wú)作用，還是不能發(fā)泄我一肚子的怒火�！鞍�，要怪只能怪自己！”我鬧夠了，也發(fā)泄完了，心中的`氣也消了一大半，但是我那亂如麻的心卻久久不能平靜……
我累了，我便把頭深深地埋進(jìn)了枕頭里，嚎啕大哭起來(lái)。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我的眼淚都被哭干了，我也倦了。這時(shí)母親用鑰匙打開門，看到我這副狼狽樣：滿臉都是淚水。便安慰起我來(lái)：“別傷心了，這次考不好沒問(wèn)題，只要你加倍努力，就可以取得好成績(jī)，眼淚不是用來(lái)解決傷心的法寶，別哭了！你還想著那次了嗎？那天，我們?nèi)バ∫碳�，你與小朋友們玩時(shí)，手上不小心扎上了一個(gè)塑料刺，當(dāng)時(shí)，我用針給你挖出刺來(lái)，當(dāng)時(shí)，你不是哭成了一個(gè)‘淚人’了嗎？可是，哭不是沒有幫你挖出來(lái)刺來(lái)嗎？別哭了，流淚并不能解決問(wèn)題。只有努力奮斗、打起精神來(lái)才能解決問(wèn)題！”聽了母親的話，我抹去了淚水，打起了精神。我發(fā)誓：在以后的考試中，我一定會(huì)讓自己更出色！
抹去淚水，撫平傷痛，努力奮斗。讓淚水永遠(yuǎn)消失在我們傷心時(shí)，讓我們打起精神、向不遠(yuǎn)處的成功努力奮進(jìn)！
我不再相信眼淚作文11
眼睛是心靈的窗戶，但日子久了，眼睛也會(huì)騙人。那么，眼淚會(huì)不會(huì)騙人呢？經(jīng)過(guò)一件事后，我知道了眼淚也會(huì)騙人。
記得那是一個(gè)暑假，我和弟弟從姥姥家步行去蛋糕店買蛋糕，在路上碰見了一個(gè)“乞丐”，只見他全身趴在地上，昂著頭，臟兮兮的臉上有弟弟晶瑩的淚珠。他的頭前用四塊石頭壓著一張紙，上面寫著“我窮，媽媽死了，沒錢埋葬，請(qǐng)各位好心人發(fā)發(fā)慈悲，借我一些錢吧！我謝謝你們的！”我看見不少的人圍在青年人身邊，我和弟弟站在最前面。他似乎從眼睛里看出了我們的猶豫，看出了我們的不信任。于是嚎啕大哭起來(lái)，心軟的我和弟弟為之動(dòng)容了，把要買蛋糕的五十八元錢放在了他的面前。我們沒錢買蛋糕了，只好沿著回家的路走。大約兩分鐘后，從身后的巷子里傳來(lái)了一陣笑聲，我們覺得聲音很熟悉，便貓著腰走了過(guò)去。不久后我們又回到了離那個(gè)乞討的地方不厭的巷子里。我只模糊聽見，“今天運(yùn)氣真好，遇見了兩個(gè)小孩子，一下子給了我五十八元錢�！卑�！我們上當(dāng)了，一次出于好心竟然把買蛋糕的.五十八元錢都給了他——那個(gè)乞丐，而、而且這人還是個(gè)騙子！
哎，我的一次好心，竟然讓一個(gè)騙子的眼淚給騙了！啊，好氣憤！回姥姥家的路上，我和弟弟一直在討論這件事。
那天，那時(shí)，那人，那景，將永遠(yuǎn)印在我的心里！那次，我明白了：人的眼淚未必是真的，它像眼睛一樣，日子久了，一樣會(huì)騙人。我不再相信眼淚了！
我不再相信眼淚作文12
我小的時(shí)候是一個(gè)愛哭的男孩，遇到什么事都哭。玩具壞了，哭；肚子餓了，哭；大人不在身邊，哭；一個(gè)人在一片黑的地方，哭；要買玩具，大人不買，哭……哭了無(wú)數(shù)次后，我覺得眼淚是無(wú)敵的了，因?yàn)樵谝裁礀|西的.時(shí)候，或者想做什么事的時(shí)候，只要哭一下，大人就答應(yīng)了。我還認(rèn)為哭可以解決一切問(wèn)題，但在上三年級(jí)時(shí)，一件小事讓我不再相信眼淚了。
那是三年級(jí)上學(xué)期的期末考試，我在考試之前只復(fù)習(xí)了一會(huì)兒就只顧玩了，認(rèn)為自己一定能考得很好。到考試的時(shí)候，我一拿到試卷就寫了起來(lái)，只用了十幾分鐘就完成了所有的題目。按理說(shuō)應(yīng)該檢查一下試題，但我連看也沒看，把試卷扔在一旁一直玩到收卷。
拿成績(jī)單時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己的數(shù)學(xué)才考了94分，連“千米”也寫成了“4米”。我心里像打翻了五味瓶，眼淚一涌而出。
回到家之后，我抱著枕頭痛哭一場(chǎng)，希望時(shí)光能夠倒流，但這是不可能的。這時(shí)，媽媽走到我身邊，對(duì)我說(shuō)：“小虎，你要知道，眼淚是不能解決問(wèn)題的，關(guān)鍵在于你要吸取教訓(xùn)。如果這次考得不好哭一場(chǎng)，下次考得不好，再哭一場(chǎng)，又有什么用？你不吸取教訓(xùn)，到最后還是沒有用。所以，在一次失敗之后不要哭，要吸取失敗的經(jīng)驗(yàn)，用下一次的成功來(lái)彌補(bǔ)上一次的失敗，你明白了嗎？”對(duì)呀，哭有什么用？用下次的成功來(lái)彌補(bǔ)失敗才是真的，我用衣袖擦干了眼淚。
從此以后，我不再相信眼淚，失敗之后，吸取失敗的經(jīng)驗(yàn)，用下一次的成功來(lái)彌補(bǔ)上一次的失敗�？奘菦]有用的，要有實(shí)際行動(dòng)才是真的。
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