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孝之本作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的孝之本作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
孝之本作文1
自古以來(lái)，中國(guó)是一個(gè)文明大國(guó)，在我國(guó)五千多年的歷史上，“文明”二字從未被抹去，而“孝”是中國(guó)的傳統(tǒng)美德。做一個(gè)中國(guó)孝子，是民族的驕傲！
我們總說(shuō)孝，有些人認(rèn)為，“孝”，無(wú)非就是孝敬家長(zhǎng)，尊師愛(ài)幼，可真的是僅此而已嗎？其實(shí)，也不盡然。
“孝”是稍瞬即逝的眷戀。也許，在生活中，能真正做到孝的人并不多，或許，他們并不了解“孝”的種種含義吧！作為一名中學(xué)生，更應(yīng)該好好孝敬父母，他們?nèi)找共賱�，是為了我們；他們的縷縷銀發(fā)，是為我們所生，有人說(shuō)，我們中學(xué)時(shí)還處在孩提時(shí)代，怎樣孝敬父母呢？我認(rèn)為，孝敬父母不一定是已出豪宅，不一定是山珍海味，也不一定是花團(tuán)錦簇的盛世華裔；或許只是一句句問(wèn)候，一個(gè)回眸，或是作業(yè)本上的紅五角星；因?yàn)橛行靶ⅰ保趧x那過(guò)后 ，便成了永恒。
“孝”是無(wú)法重現(xiàn)的幸福，“孝”十一失足成千古恨的往事。是��！在自己一生中，“孝”是我們的一個(gè)匆匆過(guò)客，能夠好好孝敬父母的機(jī)會(huì)也許就只有一次，如果真的能做到，那么自己也感到幸福；如果做不到，那便將會(huì)面臨著千古罵名，滑入仇恨的泥沼。
“孝”是生命與生命交界處的鏈條，一旦斷裂，永無(wú)連接。父母給了我們生命，哺育我們成長(zhǎng)，父母的`心，是最仁慈的法官，是東邊升起的太陽(yáng)，溫暖著我們，滋潤(rùn)著我們的心田；父母的愛(ài)，用語(yǔ)言是無(wú)法形容的，這世界還有什么比父母的愛(ài)更為神圣的呢？
畢淑敏在《孝心無(wú)價(jià)》里曾談到：趕快為你的父母盡一份孝心，也許是已出豪宅，也許是一片磚瓦，也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是咫尺的一個(gè)口信，也許是……。不論孝是什么 ，只要心中有過(guò)、做過(guò)，便是永恒！
孝之本作文2
天地間最真摯的是父愛(ài)與母愛(ài)，最無(wú)私的是父愛(ài)與母愛(ài)，最偉大的是父愛(ài)與母愛(ài)，當(dāng)然最永恒的也是父愛(ài)與母愛(ài)。作為子女，在感受這份比天高比海深的愛(ài)意的同時(shí)，我們唯一能做的就是加倍孝順父母！
孝是中華民族傳統(tǒng)美德之一，百善孝為先，孝為德之本。作為安吉人民，我更加應(yīng)該懂得“孝”。我們孝豐鎮(zhèn)是聞名遐邇的孝子之鄉(xiāng)。在二十四孝中“孟宗哭竹”、“郭巨埋兒天賜金”等頌聲遍野的故事均出于此�！靶⒇S”也因此得名。
俗話(huà)說(shuō)：孝，善事父母者。是啊，孝有不同的'表達(dá)方式。有的人認(rèn)為孝是給父母吃好穿好買(mǎi)車(chē)買(mǎi)房，可他們沒(méi)有想過(guò)父母是否要的是這樣的生活；也有的人認(rèn)為孝是伴隨在父母左右，與他們談心說(shuō)笑，他們的父母一定十分幸福；還有的人認(rèn)為雖然自己獨(dú)在異鄉(xiāng)，但長(zhǎng)期的通話(huà)與寫(xiě)信也能表達(dá)自己的孝心。
在我眼中，孝不是為父母做多么驚天動(dòng)地的事，而是做一些力所能及的普通小事。在父母勞累一天的晚上有個(gè)人能為他們敲敲背、錘錘肩、哼一首小曲、奉上一杯熱茶給他們減減壓，在他們睡前端一盆洗腳水給他們洗洗腳。我相信這時(shí)你的父母親一定感到十分欣慰。
其實(shí)我知道要孝順父母，但我從來(lái)就沒(méi)有拿出行動(dòng)來(lái)孝順?biāo)麄�。直至我五年�?jí)時(shí)老師布置了這樣一個(gè)作業(yè)“給父母洗一次腳”。
晚上，我十分害羞地端來(lái)一盆洗腳水放到媽媽面前，媽媽很疑惑，問(wèn)：“好端端的怎么想到給你媽媽我洗腳了？”我不好意思地說(shuō)：“是老師布置的作業(yè)�！蔽揖砥鹦渥咏o媽媽的腳背搓搓，再給媽媽腳心搓搓，把媽媽弄得哭笑不得。雖然媽媽沒(méi)有用語(yǔ)言來(lái)夸獎(jiǎng)我，也沒(méi)有給我什么獎(jiǎng)勵(lì)，但我給媽媽洗完腳后媽媽的臉上露出了滿(mǎn)意的孝容。也許你覺(jué)得是一件平凡的是，但在母親的心中卻覺(jué)得自己的孩子長(zhǎng)大了懂事了。
其實(shí)表達(dá)“孝”方式不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻牢記“孝”這一傳統(tǒng)美德，讓為我們操心了大半輩子的父母也能感受到子女對(duì)他們的關(guān)懷和愛(ài)意！
孝之本作文3
人的一生就像在建一座高樓，以德為基，以孝為德之本，只有深深打下孝的根基，才能讓以后的樓層變得更加堅(jiān)固，挺拔的立足在社會(huì)之中。就算倒下來(lái)也可以照下一次的建筑比上一次更穩(wěn)實(shí)。
說(shuō)起傳中華傳統(tǒng)美德想起的不僅僅有誠(chéng)信文明，懂文明美德之本，就是孝。有一種心叫孝心，有一種行叫孝行，有一種愛(ài)叫孝順，它承載著我們?nèi)祟?lèi)生生不息的明天。
晉初散文家李密是一個(gè)大孝子，晉武帝做多次征兆，他因祖母劉氏年老多病，臥床不起，又無(wú)人俸養(yǎng)，念在幼時(shí)祖母對(duì)自己的養(yǎng)育之恩，于是上書(shū)陳情，辭不赴命，在祖母病危之時(shí)，毅然謝絕了晉武帝的征兆，陪伴在將要辭世的祖母身邊，未曾離去。他的孝心是讓鐵石心腸的人也能夠感動(dòng)，不僅是一個(gè)孝子，也是一個(gè)忠臣，這就為他以后在政治文學(xué)上的造就有了，奠定他是注定輝煌的。
百善孝為先，這是千古流傳下來(lái)的一種美德，笑是品質(zhì)，是本能，更是良心！晉朝王祥是現(xiàn)在一個(gè)家喻戶(hù)曉的典型，孝子，雖然他的母親早逝，不能得到母親的關(guān)懷，受到繼母的不公平對(duì)待，但是這并不能泯滅他的良知，他可以在冰凍三尺的嚴(yán)寒天氣下，為繼母臥冰求鯉，這種孝心天地可鑒，最終他也可以獲得一份別人對(duì)自己的.疼愛(ài)。
現(xiàn)在的我們每天在鋼筋水泥的森林中穿行在車(chē)水馬龍的海洋里漂泊，在人生虔誠(chéng)的旅途中奔波，我們是否可以有時(shí)間停下腳步，回想自己父親默默的關(guān)懷，母親嘮叨的話(huà)語(yǔ)那，一點(diǎn)一滴的親情，是否還可以，再來(lái)一遍？朱自清曾在文章《背影》中一次又一次的提及父親那早已彎下的背，才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有盡到一個(gè)兒女的義務(wù)�，F(xiàn)在的我們還年輕，有很多的時(shí)間可以盡自己的孝義。及時(shí)行孝，就是要懂得時(shí)間的有限和珍貴，不要等到當(dāng)年麻煩的親人臥病不起時(shí)，才知道是該盡孝了。
上為老，下為子，父母只能陪伴子女走人生的一半路程，而我們卻是能陪伴父母走完人生最有意義的一部分。
孝是德之本，有孝心，也是只平平常常的一件事做好這件事，受益自己的一生。
孝之本作文4
一個(gè)晴朗的早晨，萬(wàn)里無(wú)云，我邁著輕快的步伐，走在山間的小徑上。“哎！慢點(diǎn)，別摔倒了！"后面?zhèn)鱽?lái)父母關(guān)切的話(huà)語(yǔ)�！爸懒��！蔽衣唤�(jīng)心地回答著，用腳把小石子踢得到處亂滾。我心里喜滋滋地想：是先釣魚(yú)呢還是先折竹枝做手工呢？
突然，“轟”的一聲打斷了我的思考。原本掛在高高的樹(shù)干上的蜂窩掉了下來(lái)，我急忙躲到一邊去，只聽(tīng)見(jiàn)一陣笑聲。一個(gè)小男孩開(kāi)心地笑著，手上有好幾處被蜂蜇過(guò)的痕跡，兩個(gè)手掌心還緊緊地攥著什么，發(fā)出“嗡嗡”的響聲。我看出小男孩痛苦的表情在明顯的變化，他干脆就坐了下來(lái)，手掌很快就平靜了下來(lái)，只發(fā)出輕微的呻吟。他慢慢地抬起那只小手，可此刻的這雙手是那么可怕，手掌心呈深紫色。還在不停地顫抖，我看到了，他的另一只手掌心上，躺著幾只蜜蜂。他的`眼角終于泛紅了，還流出幾顆耀眼的珍珠。
“怎么回事啊，洛洛？男子漢大丈夫，可不能哭啊！"我的父母親跑過(guò)來(lái)，驚訝地看著坐在地上的小男孩，朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭，問(wèn)我事情的經(jīng)過(guò)。母親似乎明白小男孩的原因，吻了吻小男孩蒼白的臉頰，輕輕地把他抱起，手掌上的蜜蜂被抖落。小男孩的眼淚終于噴涌而出，口里不停地念叨著：媽媽、媽媽……”母親輕輕地?fù)崦哪�，把他臉上的泥土輕輕地彈開(kāi)，母親安慰道：“別擔(dān)心，阿姨給你找蜂蜜�！�
后來(lái)經(jīng)過(guò)媽媽的解釋?zhuān)铱偹忝靼琢苏拢郝迓宓哪赣H生了病，醫(yī)生說(shuō)喝蜂蜜泡水會(huì)好得更快，天真的洛洛認(rèn)為蜂蜜如同牛奶那般，是從牛的身上擠出來(lái)的，所以才抓小蜜蜂。我心里是那么難受，特別是在回想洛洛承受蜜蜂攻擊的痛苦，身后的蜂窩流淌著黃色的液體時(shí)……
孝，有時(shí)是孩童單純的付出，不顧一切疼痛；孝，有時(shí)是青年懷著夢(mèng)想，為家人未來(lái)的美好生活而奮斗；孝，有時(shí)是中年人年復(fù)一年的向墳?zāi)辜赖焓湃サ挠H人，帶上孩子們進(jìn)行祈禱……
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