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與書相伴作文經(jīng)典14篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的與書相伴作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
與書相伴作文 篇1
高爾基說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。
杜甫在詩中寫過:讀書破萬卷,下筆如有神。
民間流傳的俗語講過:讀萬卷書,行萬里路。
是啊,讀書確實(shí)有這么多好處,能讓我們幼稚的心靈變得成熟;能讓我們迅速提高寫作水平;還能讓我們――不必耗費(fèi)大量錢財(cái)走遍世界――了解各國的風(fēng)土民情。
就憑這幾點(diǎn)好處,我們有什么理由不讀書呢?
誰說見多才能識(shí)廣?讀書也能,而且絲毫不比大量的見聞遜色。文字的'魅力可以使我們身臨其境:奇妙的海底世界,碧綠的草原,一望無垠的沙漠……如同一幅幅畫卷,在我們的面前展現(xiàn)出來。
潺潺的流水聲,婉轉(zhuǎn)的鳥鳴,沙沙的風(fēng)聲……如同一曲曲美妙的音樂,使我們陶醉在其中。
現(xiàn)在,人人都提倡“好讀書、讀好書”,可人們卻忽略了一點(diǎn):一定要認(rèn)真讀書!若是一目十行,囫圇吞棗,又怎么能體會(huì)語言的魅力呢?所以,一定要認(rèn)真讀書,而且要細(xì)細(xì)品味,千萬不要有“不求甚解”的想法,不然,這和沒讀有什么區(qū)別呢?
書不僅僅是增長知識(shí)的工具,它還是你的朋友、老師。與它友善相處,它將會(huì)帶給你無窮無盡的快樂。
與書相伴作文 篇2
走進(jìn)書房,以米黃色調(diào)的書架上,抽出那本心愛的地理雜志,翻開書頁,淡淡的墨香迎面而來,心底里的某一處響起一個(gè)聲音:墨香旅行即將啟程……
那書中,最令我向往的,應(yīng)是書中那神秘的希臘。
書中,圣潔的教堂,湛藍(lán)的地中海,藍(lán)白相見的積木似的房屋,相映成趣,那淋著橄欖油的蔬菜沙拉,晶瑩透亮。略帶粉紅的蝦仁,金黃的橄欖油,火紅的圣女果,翠綠的`菜葉,每一張圖片,每一個(gè)關(guān)于希臘的字眼,在我眼中都是如此美麗,如此神秘。
而那帕特農(nóng)神廟,則使我頗感震撼,書中給神廟的石柱來了一個(gè)特寫,米白的石柱,石柱上有一些飽經(jīng)滄桑的痕跡,似乎在訴說著曾經(jīng)在這里發(fā)生的一個(gè)個(gè)故事……整個(gè)神廟給人一種和諧,敬意,莊重,古老,神秘的美感與震撼。整個(gè)書房中都氤氳著希臘那股神秘而悠遠(yuǎn)的氣息。
古老的神廟,雪白的沙灘,湛藍(lán)的大海,色彩鮮艷的沙拉,藍(lán)白相間的房屋……書中的一切都仿佛在我的身邊,觸手可及。那一瞬,我的心中充滿了希臘帶給我的那份恬靜與愉悅。
或許我并沒有足夠的時(shí)間和金錢,不過翻開這本地理雜志,與他一起來一場墨香中的旅行,不也就足夠了么?
好吧,就讓我在這墨香旅行中,再陶醉一會(huì)兒……
與書相伴作文 篇3
讀書帶給我很多樂趣。
三年級(jí)的時(shí)候,媽媽給我買了一本《三國演義》。我很愛看這本書。這本書里講了曹操、劉備、孫權(quán)三個(gè)人爭天下的故事。我喜歡張飛的勇猛,關(guān)羽的義氣,諸葛亮的計(jì)謀讓我非常佩服。天下無雙的呂布是武藝最高的。這本書讓我知道了很多的歷史故事。
我喜歡看安徒生的童話故事!秶醯男卵b》講的是一個(gè)騙子騙了國王,可是沒有一個(gè)大人說真話,只有一個(gè)小孩說國王沒穿衣服。還有《丑小鴨》,講的是一只鴨子經(jīng)過重重磨難,終于變成了一只美麗的.白天鵝。這個(gè)故事激勵(lì)許多平凡的人走上成功的道路。我很喜歡安徒生的作品,他給了我很大的教育。
我看過愛迪生發(fā)明電燈的故事,他為了找做電燈絲的材料,一共做了上千次的試驗(yàn),最后終于成功了。
我最愛看漫畫書,愛看《阿衰》,看到特別搞笑的時(shí)候,我會(huì)哈哈大笑。還有豌豆,他就是我們的開心果。還有《戲游記》,它和電視里的《西游記》完全不同,唐僧能把孫悟空踢到菩薩那里去,特別好玩。漫畫書給我?guī)砹撕芏嗫鞓贰?/p>
讀書讓我學(xué)到很多歷史知識(shí),讀書讓我明白許多道理,讀書讓我了解事件,讀書讓我感到快樂。讓我們養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,一生與書相伴。作文
與書相伴作文 篇4
書,是無邊無際的海洋,只要讀過書的人,都會(huì)有許多的知識(shí),能帶著我們穿越時(shí)空,走遍中國的歷史故事。
我喜歡看,中華上下五千年的書,它講的是中華文明的起源,我國最早的人類是元謀人,遠(yuǎn)古時(shí)期的盤古開天辟地后的人類就是從那來的。
媽媽還給我買了四大名著,比如:《三國演義》,這本書里講了曹操、劉備、孫權(quán)三個(gè)人爭天下的故事。諸葛亮的.計(jì)謀讓我非常佩服。這本書讓我知道了很多歷史故事。
我最喜歡的是《校園笑話大王》?吹教貏e搞笑的時(shí)候,我就會(huì)哈哈大笑起來,在這本笑話里,有很多能鍛煉眼力,提升觀察,讓你成為一個(gè)機(jī)智幽默、開朗聰明的人!
古話真是說得好:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,F(xiàn)在,我已經(jīng)和書成為了小伙伴,每天都在津津有味地看書。
與書相伴作文 篇5
書,讓我們明白事理;書,讓我們感受自然;書,讓我們回顧歷史。一本書象一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋。
書中理
“老當(dāng)益壯,寧移白首之心;窮且益堅(jiān),不墜青云之志。”初唐四杰之一的.王勃,可謂“時(shí)運(yùn)不濟(jì),命途多難”,然而直面挫折,他卻能達(dá)人知命,笑看人生。
讀書中之事,明書中之理——面對(duì)挫折,我們不應(yīng)過分地沉湎于痛苦失意的陰影中不能自拔。
書中景
“山川之美,古來共談。書中,陶弘景用短短幾句話就概括了古今,包羅了四時(shí),兼顧了晨昏,山川草木,飛禽走獸,抒情議論,各類皆備,可謂尺幅能容千里,片言可寓百意!
讀《三峽》可知:三峽春冬之時(shí),清榮峻茂,良多趣味;便曉:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳!
書,是滋味甘醇的美酒,讓人回味無窮;書,是色彩繽紛的花園,令人流連忘返;書,是意境深遠(yuǎn)的油畫,使人驚嘆不已!
一個(gè)愛讀書的人,他畢定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友,一個(gè)良好的老師,一個(gè)可愛的伴侶,一個(gè)溫情的安慰者。 讓我們與書交個(gè)朋友,做個(gè)伙伴,共同翱翔與知識(shí)的海洋。
與書相伴作文 篇6
何以解憂,唯與書相伴
一個(gè)人在無聊時(shí),可以做些什么?或許有的人會(huì)說:“玩玩手機(jī)就不會(huì)悶了!庇腥藭(huì)說:“看看電視或許就愉悅了!边有的人會(huì)說:“無聊時(shí)就聽聽音樂吧!蔽蚁耄骸吧钪须y道只有電子產(chǎn)品才能解悶嗎?那我們又該通過什么使自己放松呢?”自然是與書相伴。
在夏日的午后,陽光正照進(jìn)了屋里,不晃眼也不暗,這種時(shí)候,如果把時(shí)間浪費(fèi)掉,不值得。不放哪一本書,坐在書桌前認(rèn)真的品讀。
我認(rèn)為,從書里學(xué)到的知識(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了各種媒體。在一本好書里,有許多個(gè)人物,他們的性格不同,年齡不同。我們則可以走進(jìn)他們的世界看看,體會(huì)人間百態(tài),這難道不是一件有意義的事嗎?不必看手機(jī)、看電視、聽音樂更有意義嗎?
一本好書可以是一個(gè)人的`靈魂升華,使這個(gè)人變得高尚,變得有學(xué)問,而從網(wǎng)絡(luò)上,只能看到網(wǎng)友各種各樣的無稽之談,或是一些負(fù)面的東西,把一個(gè)人帶向黑暗。
捧一本好書,坐在不刺眼的陽光下,使人的心境變得美好,思想變得開闊,飛向另一個(gè)世界,去體會(huì),去感悟,去收獲更多新鮮的知識(shí)。所以,何以解憂,唯有與書相伴。讓書帶著我們自由的飛翔,讓書領(lǐng)著我們收獲知識(shí),讓書幫助我們品味人生。
與書相伴作文 篇7
無論春天多么遠(yuǎn),我亦心坦然;今生有書相伴,亦無怨......——題記
莎士比亞曾說:“生活里沒有了書籍,就像沒有了陽光;智慧里沒有了書籍,就像鳥兒斷了翅膀!彼哉f,讀書是一種快樂,一種享受,只有你在書的天空時(shí),才知道讀書的快樂和輕松!
書,就像甜蜜的蜂蜜牽動(dòng)著我的心。一有空,便拿起書,愛不釋手。在不,我又在網(wǎng)上購買了一套《陽光姐姐書集》,剛剛送來,正在迫不及待地看呢!炎炎的'烈日高懸當(dāng)空,紅色的光如火箭般照到大地,地面如著了火,反射出油的沸煎時(shí)的火焰來。在這里,媽媽有事,囑咐我自己在家里燒大米湯。媽媽剛走,我便迫不及待地把大米一沖,放進(jìn)水里,,就看書去了。過了一會(huì),我突然想起鍋里還在燒大米湯,我健步如飛地跑到廚房,不禁怔住了:大米還原原本本地泡在水里。我突然想了起來,因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)太急急忙忙,忘了插插銷。
走進(jìn)書的世界,我會(huì)多一份知識(shí),少一份愚味;我會(huì)多一份成熟,少一份幼稚;我會(huì)多一份快樂,少一份憂愁……
浪漫人生中,與書相伴,你會(huì)感到今生無憾!
與書相伴作文 篇8
依稀記得第一次路過書店,與你邂逅:美麗的,干凈的,新鮮的,你特有的清香書味,令我感到沁人心脾,賞心悅目。
上學(xué)后,我和書見面的時(shí)間就更多了。與書為友,與書相伴。一二年級(jí)初入書海,三四年級(jí)讀名著,頌五經(jīng)。在海倫凱勒的帶領(lǐng)下,我讀懂了《假如給我三天光明》中她的'堅(jiān)持和毅力;在夏洛特的陪伴下,我讀懂了《簡愛》中簡愛家庭對(duì)她的教育;在孔夫子的陪伴下,我明白了《論語》中學(xué)生的學(xué)習(xí)之路。書,你令我了解世間的真善美,教會(huì)了我辨別是是非非。
與你在一起的日子,我少了孤獨(dú)多了快樂。記得有一次,家里沒有任何人,我一個(gè)人在家里看書。當(dāng)天突然停電了,沒有電的夜晚家里漆黑一片,偶有風(fēng)吹過窗戶的聲音令人恐懼。雖然很黑,但是我的內(nèi)心卻被書裝得滿滿的。
遇到困難的時(shí)候,它會(huì)幫我指點(diǎn)迷津。記得有一次,我有一道題不會(huì)做,正當(dāng)我費(fèi)勁腦筋苦惱的時(shí)候,正好在一本書里找到了答案。如果書是一首歌,那么風(fēng)吹過來,隨便吹開的一頁,那一頁,便是跳躍的音符。
漫漫學(xué)習(xí)路,有書陪伴,真美好!
與書相伴作文 篇9
讀書破萬卷,下筆如有神;書是一顆智慧樹,等我們?nèi)ゲ烧獰o比發(fā)光的智慧果;書是一艘船,帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略知識(shí)的海洋。
我很喜歡讀書,一有空閑,我就抱著本書津津有味的讀起來了。在書里我看到了許多的歷史故事,看到了許多有名的人小時(shí)候的故事,我覺得書里面有很多很多有趣的事,等著我去了解。
我最喜歡讀的是沈石溪的動(dòng)物小說,他的書我差不多都讀了一遍了。我從他的書里認(rèn)識(shí)了許多動(dòng)物朋友:兔王圓點(diǎn)點(diǎn)、混血豺王、狼王、老鹿王哈克、象王等等,了解了許多動(dòng)物的'生活習(xí)性。動(dòng)物們?yōu)榱松鎸W(xué)習(xí)本領(lǐng),經(jīng)歷與天敵的斗爭成長起來,他們憑借著自己堅(jiān)韌不拔的毅力成長為王,背后付出辛勤的汗水和不懈的努力。
與書相伴,我感覺自己很快樂,讀著書,就感覺自己在書中的故事里一樣。我和主人公一起高興、一起悲傷。我在故事中學(xué)到了自信、堅(jiān)強(qiáng)、善良、勤奮。
讀書的滋味真好,像蜂蝶飛過花叢,泉水流經(jīng)山谷。與書相伴,我在書的海洋里徜徉。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光,智慧里沒有書籍,就像鳥兒沒有翅膀,我們要多讀書,讀好書,好讀書,與書相伴!
與書相伴作文 篇10
書,是我的老師,他不用鞭子抽打我,不用怒容和惡語對(duì)待我。它跨越了學(xué)科,跨越了國界,跨越了時(shí)代。當(dāng)我們離開了老師,離開了學(xué)校,回到家,還有授于我們知識(shí)的老師,那就是書。為了擁有豐富的知識(shí),我要與書相伴。
書,是我的力量。在拳擊場上,是強(qiáng)壯的體魄打敗對(duì)手。在戰(zhàn)場上,是先進(jìn)的武器和英勇的軍隊(duì)趕跑了敵人。書,是一種最強(qiáng)大的無形力量。培根說過:“除了書之外,世上沒有任何其他力量能在人的精神和心靈中,在人的思想、想象、見解、信仰中建立起統(tǒng)治和權(quán)威!睘榱四苡凶呦蚯迦A的力量,我要與書相伴。
書是我的'兄弟姐妹。在這個(gè)獨(dú)生子女的時(shí)代,父母都忙事業(yè),這么大的房子里,只剩下我們這些孤獨(dú)的孩子。是書讓我們忘掉寂寞的日子,走向快樂健康的成長之路。為了擁有快樂,我要與書相伴。
書是我的精神父母,是我永恒的老師,是我智慧的力量,是我的兄弟姐妹。所以,我不能一日不讀書!我要與書相伴直到永遠(yuǎn)!
與書相伴作文 篇11
它,曾指引迷茫的我;它,曾陪伴孤獨(dú)的我;它,曾安慰傷心的我。它是人生路上一盞明燈,是泊船的港灣,它就是書。
正所謂書如藥也善讀之可以醫(yī)愚在生活中,在學(xué)習(xí)上,我有許多不會(huì)的題,這是時(shí)書就與我相遇,在書桌前。我慢慢的翻開它,細(xì)細(xì)查閱,它治好了我的愚鈍。
那天正值周末的閑暇時(shí)光,書與我相約在窗邊。拿上一個(gè)靠墊,一杯涼茶和一本有趣的書,找了一個(gè)舒適的位置,坐下來細(xì)細(xì)品讀外面的喧囂,在我沉浸于書的.那一刻,戛然而止,我入了迷貪婪的吮吸著書的甘露,不知多長時(shí)間過去了,這時(shí)媽媽開門走了進(jìn)來,我卻渾然不知,當(dāng)我伸手去拿那杯茶時(shí),才發(fā)現(xiàn)母親我嚇了一跳,媽,你什么時(shí)候進(jìn)來的?我在外面喊了你五六遍,你都沒聽見?后來我才發(fā)現(xiàn),我泡在書里五六個(gè)小時(shí)了,可是我覺得才過了一個(gè)小時(shí)。
還有那么一次,我非常的生氣,我趕忙跑到圖書角拿了本書,浸在那里。我相約,不一會(huì)兒,我的心情平復(fù)下來,不那么暴躁了。
人生路漫漫,我與書相伴,青春歲月,我與書相約,此生有書足矣。
與書相伴作文 篇12
我從小喜歡閱讀,一向自稱“書蟲”,喜歡讀各種類型的書,并把閱讀當(dāng)成我生活中的一大愛好。每當(dāng)媽媽問我生日想要什么禮物的時(shí)候,我總是毫不猶豫地說:“給我買幾本書!”
從三四歲時(shí),我就邊看繪畫邊識(shí)字。到幼兒園時(shí),主動(dòng)從書中尋找答案解惑,養(yǎng)成了獨(dú)立思考的能力……閱讀帶給我的影響是巨大的。
記得一年級(jí)的時(shí)候,家里的書已經(jīng)不能滿足我的閱讀量了,媽媽便帶我去少兒圖書卡辦了借書證,并定期帶我去借書或去書店看書買書,每次我總是在媽媽的催促下才依依不舍地離開。大量的閱讀培養(yǎng)了我獨(dú)立思考的能力,語文作業(yè)基本能自己搞定。
二年級(jí)的時(shí)候,我開始練習(xí)看圖寫話了。媽媽不免有些擔(dān)心,怕我胡亂寫。一天,我放學(xué)后興高采烈的回到家,原來是我的`的得了優(yōu)秀,還被老師當(dāng)作范文在班里朗讀了。那是一篇跟學(xué)校進(jìn)行防火演習(xí)有關(guān)的一篇,我寫了三段,還用了幾個(gè)不錯(cuò)的詞語。從那以后,我深受鼓舞,因?yàn)殚喿x的積累,許多好詞好句陸續(xù)出現(xiàn)在里。老師也在評(píng)語中寫道——大量閱讀的積累,讓你的文采飛揚(yáng),總能被我當(dāng)作范文來讀。
我沒有上過補(bǔ)習(xí)班,卻憑借自己的能力寫出了一些好的,這不得不歸功于閱讀,因?yàn)榕c書相伴,所以我收獲了其他人所得不到的知識(shí)。
與書相伴作文 篇13
記憶是苦澀的,但與你相伴的時(shí)光,卻是甜蜜的,時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)將快樂帶臨我的身旁。
歲月的長河細(xì)數(shù)而來,散落在不為人知的過往的,是早已遺忘的憂傷。但我一直都銘記著與書為伴時(shí),那份欣慰,那份快樂,那份美麗,那份幸!
書是在我無憂的年華輕輕哼唱的曲調(diào),溫柔、動(dòng)聽,卻在無意中給予我無限力量?伤趾孟衲敲雌椒,在這大千世界里驚不起一絲波浪。
書是一個(gè)我愿將一切秘密傾訴于它的知心好友。我們從不吵鬧,從不欺騙對(duì)方?偸切断乱磺袀窝b,利益上的自私與防備。對(duì)于它,我總是顯露出最真實(shí)的自己,因?yàn)樗俏易詈玫?朋友,是永遠(yuǎn)都不會(huì)背叛我的朋友……
與書相伴的歲月,多少動(dòng)情的話語都難以描繪,這如詩如畫的美。書中的故事,總能在你不經(jīng)意間打動(dòng)你的心弦,彈奏出美妙的樂章……
請(qǐng)永遠(yuǎn)銘記童年時(shí)代的那份閱讀時(shí)光吧!相信它在你未來的生活里,將會(huì)使你無時(shí)無刻都受用不盡!
與書相伴作文 篇14
我相信,不是所有人都會(huì)懷舊,也不是所有人都像我一樣對(duì)過去念念不忘,曾幾何時(shí),我發(fā)現(xiàn)要丟掉一本舊書和丟掉一件舊衣服一樣困難,不是小氣,只是舍不得,僅此而已。
少年時(shí)代,最愛在地?cái)偵咸詴,便宜而且有趣,那時(shí)候還沒有大的書店,也沒辦法去遙遠(yuǎn)的市區(qū)逛新華書店,只好這樣收集一些舊書,甚而有一次是兜里沒有錢,然后回家賣了一堆舊報(bào)紙,再跑到攤主家里去了。經(jīng)過一番討價(jià)還價(jià),買了好多本《少年文藝》。
再后來,少年文藝放在了箱底,取而代之的是《懺悔錄》《假如給我三天光明》,再然后便讀了《巴黎圣母院》和一些地方文學(xué),書的內(nèi)容變了,書的數(shù)量也變多了,唯一不變的,還是對(duì)閱讀的熱忱與眷顧。
時(shí)隔多年,早已過了青澀的年紀(jì),報(bào)告和論文也做了許多,偶爾也有文章被印成鉛字,這對(duì)于我來說,已經(jīng)是很不容易的事情了。
自始至終,都會(huì)非常感激這些書,他們成就了我的.閱歷和人生,也奠定了我的文學(xué)基礎(chǔ)。我想,無論何時(shí),我們都應(yīng)該心懷感激,書是我們成長的重要道具,自始至終都是,而且永遠(yuǎn)不會(huì)改變。
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