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我心中的寶藏作文

時(shí)間:2024-02-14 21:26:44 好文 我要投稿

我心中的寶藏作文(常用8篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的我心中的寶藏作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我心中的寶藏作文(常用8篇)

我心中的寶藏作文1

  彼時(shí),初夏,我與你的操場上擦肩而過,我們的性格,喜好都截然不同,可你卻在我荒蕪的世界里走了一遭,讓那里四季如春,溫暖無比,是您將我心中冰封的角落融化。

  我依稀記得你的模樣,但那件事卻人讓我記憶猶新。一次我在校園中受到欺負(fù),你挺身而出,救了我。我們雖然性格不同,但卻很有共同話題。我?guī)湍阊a(bǔ)習(xí)功課,你保護(hù)我。我記得最清楚的一句話就是:“別怕,有我在!蹦阒绬?在你之后我從未交到如你一般知心的朋友,我一直對(duì)那件事耿耿于懷,正是因?yàn)檫@件事,你,成為了我心中最珍貴的寶藏。

  記得一次你為了不讓其他同學(xué)欺負(fù)我,假意投靠與她,當(dāng)他的面和我說絕交。我情急之下逃走了,后來我聽班里的幾個(gè)同學(xué)說你因?yàn)槲腋l(fā)生了肢體上的沖突,被退學(xué)了。我的心如同被驚天霹靂狠狠的霹了一下,我以最快的速度沖出教室,可沒有找到你。我抱頭痛哭,突然想到了一個(gè)你經(jīng)常去的`地方,我想在那里應(yīng)該能找到你,那就是——天臺(tái)。

  我跑上去,看到的并不是你,而是發(fā)現(xiàn)了你在一個(gè)鐵箱子上寫的“日記”,“今天認(rèn)識(shí)一個(gè)有趣的女孩兒叫小白。”“他怎么這么聰明,學(xué)習(xí)這么好,突然感覺好厲害。”“×××?我好像有印象!薄八灰阌(jì)她,我絕不能讓小白受傷害!薄业臏I像斷了線的珠子一般,不住地流了出來,我不知道該怎么辦,思緒亂成了一團(tuán)。

  現(xiàn)在我已經(jīng)想明白了,是我誤會(huì)你了,真的很抱歉,你能原諒我嗎?如果有時(shí)間能否回來探望一下我?我永遠(yuǎn)都是您最堅(jiān)強(qiáng)的后盾,最愛你的人。如果你想回來,這里隨時(shí)歡迎你。

我心中的寶藏作文2

  每個(gè)人心中都有寶藏,她們是我們所摯愛的,我們的心中對(duì)她們也畢竟心懷感恩。我深深的愛著她,無論風(fēng)吹日曬,無論天涯海角,在我心中她占著大片天空,我雖不見日出,卻深刻的享受著正午太陽的光明。她便是我眼中的神圣,心中的寶藏媽媽。

  我們的'緣分便是從那一刻開始,生生世世,相伴終生。從小時(shí)起,我便在夜里,在那搖晃的臂彎中停止哭聲,匆忙入睡。偶然向一輪投出驚鴻一瞥,熟不知,那月亮印在我腦海中,而媽媽的愛,正如那月光,皎潔而又明亮。

  當(dāng)我在懵懵懂懂里長大,心里對(duì)這塊寶藏亦有了更深的了解。而與此同時(shí),我對(duì)書的渴望是不能用文字所表達(dá)出來的,但是,我依舊在媽媽的陪伴下去圖書館,一探其中的財(cái)富。

  我的媽媽如同千萬婦女一樣,都是盡職盡責(zé)的母親,我很少寫她,示、很少在文中寫出我對(duì)她的贊賞,但在我心中,她就是無價(jià)之寶。媽媽的愛,用金錢無法衡量,用時(shí)光無法補(bǔ)償。我見到紅顏容貌花開放,也不忍白發(fā)花白兩鬢蒼。

  我們中間,雖沒有什么心靈感應(yīng),但都十分重視各自的存在。我們之間的關(guān)系盡管時(shí)好時(shí)壞,但我們“友誼”的小船仍在不斷前行。縱使有時(shí)的逆流而上會(huì)有些困難,但我們終究會(huì)重歸于好,她能包容我的一切,這便是母愛的偉大。

  我在不斷長大,心靈也在不斷成長,我想訴說悲傷,痛批偏見,她都會(huì)細(xì)心傾聽,我十分感激,更感到幸運(yùn)。百花開后千方醉,千柳迎枝百柳春。

  我感謝相遇,這是心中之寶藏,不可訴說千古情。

我心中的寶藏作文3

  每個(gè)人心中都有一個(gè)寶藏,我心中的寶藏雖不大,但卻一直激勵(lì)著我,一直鼓舞著我,它讓我走向更好的道路。

  靜坐在草地上,仰望著一片天空,望著天,內(nèi)心變的很復(fù)雜,望著望著,我想起了那件事……

  那已經(jīng)是很久以前的事了,在同學(xué)和老師的`眼里我一直是一個(gè)很聽話,很誠實(shí)的孩子。但就在一次課堂中,因?yàn)闆]經(jīng)過老師同意,就回答出了答案,我當(dāng)時(shí)還并不知道發(fā)生了什么?并不認(rèn)為有什么錯(cuò),可老師卻認(rèn)為我故意頂撞老師,還讓我站了起來。面對(duì)老師我無法反抗,只好站了起來。當(dāng)時(shí)的我一個(gè)反應(yīng)是哭,感覺內(nèi)心從來沒有受過這么大的委屈。下課后,老師把我叫去,說了我很多。當(dāng)走出辦公室門時(shí)我的淚水止住了,什么也沒說。

  這件事后,同學(xué)和老師對(duì)我的反應(yīng)大有不同,都開始疏遠(yuǎn)我,最后一個(gè)朋友也沒有,老師也不提問我了。從那以后我變得非常消極,冷漠的態(tài)度代替原來微笑的臉龐,一天比一天脾氣暴躁,甚至厭惡身邊的每一個(gè)人。我都不覺得是我的錯(cuò),都覺得是老師的錯(cuò),是同學(xué)的錯(cuò)。最后我變化很大,和以前根本不是一個(gè)人,不愛說話,不想看見任何人,想把自己關(guān)起來。

  老師也注意到了我的變化,又一次把我叫去了辦公室。老師問了我很多問題,我就是不說話,因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)煩她,不想和她說話,認(rèn)為我現(xiàn)在的一切都是因?yàn)樗@蠋熞部闯隽诉@一點(diǎn),跟我談了很多,最后說一句“我給你一個(gè)機(jī)會(huì),好好珍惜”。聽到了這句話,我眼前一亮,什么也沒說,就走了,雖然沒說話,但內(nèi)心卻很激動(dòng)。老師果真給我這個(gè)機(jī)會(huì),我珍惜了,使我變回了以前,我十分感謝她。

  老師曾經(jīng)讓我受傷過,也給我動(dòng)力過,就是這樣的一個(gè)人說出的一句話,讓我有了動(dòng)力,老師的那句話就是我心中的寶藏。

我心中的寶藏作文4

  寶藏不一定非要是什么稀世珍寶,非要價(jià)值連城,非是什么古董才叫做寶藏,寶藏也可以是一本書。

  我心中的寶藏正是這樣一本書,這本書對(duì)我有著特別的意義。它除了內(nèi)容上十分吸引我之外,還有其它的原因。這本書是獨(dú)特的,世界上只有這么一本,從書店是買不到的,類似于“世界限量版”的書。的確你在任意一個(gè)書店都能買到和它相同的書,卻買不到這本書的價(jià)值。因?yàn)樗菑埨蠋熕徒o我的禮物,它代表著我與張老師之間的師生情誼。

  這本書就是《解憂雜貨店》,浪矢先生的雜貨店十分神秘,一個(gè)個(gè)巧合串聯(lián)在一起,像一個(gè)早已安排好的故事,又像一個(gè)很大的偶合。有趣的故事吸引著我,讓我舍不得放下這本書,更放不下送我這本書的那個(gè)人。

  時(shí)間會(huì)老,人也會(huì)老。書會(huì)老,紙頁會(huì)發(fā)黃,會(huì)變皺,但是上面的文字不會(huì)變老,所寄托的感情更不會(huì)變老。時(shí)間長了,書會(huì)變成“舊舊的書”,舊書沒有新書的油墨味,可能還會(huì)沾上一些水漬、油污,舊書看起來不干凈,也不一定會(huì)十分完好。是啊,舊書略為發(fā)黃的紙頁對(duì)比起新書來,確實(shí)不如它們,可舊書上有一種滄桑的'感覺,有許多人閱讀它,與沒有被人讀過的新書相比較,舊書更能體現(xiàn)出它的價(jià)值被人閱讀。

  時(shí)光不老,我們不散,我不妨把它改一改:書本不老,我們不別。這本書,有著它自身的價(jià)值和特殊的感情寄托,又怎么不算是寶藏呢?

我心中的寶藏作文5

  何謂“寶藏”?它只不過是一種有價(jià)值的東西罷了。說是這樣說,但“寶藏”卻對(duì)我們的成長有很大幫助。我心中也有一個(gè)寶藏,它的名字叫樂觀。

  有一句話是這么說的:“不要為打翻的牛奶而哭泣”。牛奶沒了可以再買,如果快樂沒了,那才是真正可悲的地方。所有事情都無法重來,哭泣只會(huì)讓心里負(fù)擔(dān)加重,根本無法讓“破鏡重圓”。而樂觀的態(tài)度,卻可以讓所有不愉快的事情煙消云散。調(diào)整心態(tài),再出發(fā)!

  樂觀是一劑良藥,即使遇到再悲傷的事,改變你的認(rèn)知、評(píng)價(jià),把悲傷轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。相信福禍相依,你才不至于會(huì)被悲傷沖昏頭腦,才能更好地發(fā)揮潛力。

  樂觀更是可以化解矛盾和尷尬。林肯在一次演講中收到了一張小紙條,上面寫著“笨蛋”二字。他看了之后,心情仿佛沒受到一點(diǎn)影響,并且從容地說:“我以前收到的紙條都只有正文,沒有署名。而今天收到的這張紙上卻只寫了署名!”多么巧妙的回答呀,這簡短的話,既彰顯了林肯的紳士風(fēng)度,還展現(xiàn)了他超人的`思維。林肯并沒有想自己被別人穿小鞋的事,而是以樂觀的態(tài)度反駁了那人的觀點(diǎn)。這種智慧,也為其以后的成功奠定了基礎(chǔ)。

  在最后,我想用一首小詩作為結(jié)尾,也希望大家能夠微笑面對(duì)生活:

  假如你不夠快樂

  也不要把眉頭深鎖

  人生本來短暫

  為什么還要栽培苦澀

  打開塵封的門窗

  讓陽光雨露灑遍每一個(gè)角落

我心中的寶藏作文6

  誰終將聲震人間。必長久深自緘默,誰終將聚成閃電,必長久如云漂泊。

  ——題記

  這世間繁華喧鬧,物質(zhì)裹挾著人們,若只是流于水面的,必將隨著時(shí)間長河的流逝而消失。唯有代代相傳于血脈之中的寶藏精神方能永恒。故而為夢想而奮斗為我心中的寶藏,即便為此需越過千山萬水。

  厚積薄發(fā)是我所奉行的真理。畢竟古往今來,多少名人便十年如一日奮斗,才有后來的聲震人間。

  司馬遷遭受酷型、忍受寂寞才寫出史家之絕唱,無韻之離騷;懷素墨染芭蕉,聚筆成冢才寫出飛出自然之靈動(dòng);李榮浩長達(dá)十年的北漂依舊獨(dú)守初心,才有了后來的震驚樂壇。

  所有的'成功都并非天賜,在此之前的多年奮斗才更應(yīng)該被知曉。如今我在人間已走過十五年,擺在我面前的無非是兩條路:要么迎難而上,忍受挫折;要么避難而下,自甘落后,可我自認(rèn)為是個(gè)有些傲氣的人,因此不甘平庸。

  既然已經(jīng)選擇了遠(yuǎn)方,即便為之付出一切也在所不惜。我明白眼下沒有坦途通向未來,也許腳下依舊荊棘叢生,甚至艱難到寸步難行,但仍然要堅(jiān)持摸索著蹣跚前行。在我的背后有堅(jiān)實(shí)的后盾,而遠(yuǎn)方,我猜想在一個(gè)不知名的地方,初升的陽光驅(qū)散霧霾,空隙之間的微小顆粒正在舞蹈眼前的一切應(yīng)當(dāng)光明四射。此時(shí),若我將滿地荊棘當(dāng)作鋪滿鮮花的原野,世間便沒有什么能將我阻擋。

  我一直堅(jiān)信,因?yàn)橛辛似叻峙Σ艜?huì)得到那三分的運(yùn)氣。厚積而薄發(fā),不是沒有道理。而在拼搏過后內(nèi)心的豐盈,是我內(nèi)心最深處的珍貴寶藏。

我心中的寶藏作文7

  桌角上的幾塊黑石頭裝著我對(duì)爺爺?shù)乃寄。直到現(xiàn)在,看見它們依舊會(huì)想起和爺爺一起在河邊撿石頭的時(shí)光。

  兒時(shí)的記憶像是鉆進(jìn)了那幾塊黑石頭,看到它們——爺爺?shù)?笑容就出現(xiàn)在了我的腦海里。所以每次想爺爺?shù)臅r(shí)候,就對(duì)著那幾塊黑石頭訴說著思念。

  小時(shí)候爸媽工作忙,沒時(shí)間,我從小跟著爺爺奶奶長大。爺爺在世時(shí)有一輛電動(dòng)車,每到周末爺爺奶奶就帶著我到河邊玩。爺爺就用他的大手牽著我的小手在河邊撿些奇形怪狀的石頭帶回家。爺爺總是在撿石頭的時(shí)候給我講故事,講他年輕的事,總是把我逗得捧腹大笑,以至于我兒時(shí)最期待的事就是去河邊撿石頭。

  爸媽卻總是擔(dān)心衛(wèi)生問題,說撿來的石頭上面有細(xì)菌,要扔掉。那天晚上我哭了好久,后來爺爺?shù)轿业姆块g,神神秘秘地遞給我?guī)讐K黑石頭。

  我納悶,問他不是扔掉了嗎?爺爺說是怕我傷心,偷偷留下了幾塊?赡切┠兀课乙宦,哭得更兇了。爺爺就和我約定,以后去撿石頭要偷偷藏起來,不讓我爸媽看見。

  爺爺走后,奶奶清理遺物時(shí),在他的衣兜里翻出來五塊小石頭,我哭著把它們接過來,發(fā)誓要好好保存。

  媽媽打掃書房時(shí)幾次想要扔掉這幾塊石頭,可我一直極力阻止,因?yàn)槟鞘菭敔斄艚o我的最后的東西了,我把那幾塊普普通通的石頭看得像寶藏一樣。

  因?yàn)槟鞘俏掖娣艑?duì)爺爺思念的地方。

我心中的寶藏作文8

  寶藏?聽到這個(gè)詞,你一定很驚訝吧?不過我的寶藏可不是那些金銀財(cái)寶,而是一疊疊、一本本的書。

  書,是一面面鏡子,它反映了一個(gè)人的心靈;書,是人類文明的長生果;書,是通往知識(shí)王國的一條小路。我很喜歡看書,也很喜歡收藏書。我總會(huì)把以前看過的書一本本地收藏起來,放在一個(gè)“秘密基地”——我家的'后屋里面。

  我家的后屋面積雖不算大,但容量卻也不小,放幾百本書不成問題。我的寶貝有:《海底兩萬里》《紅樓夢》《水滸傳》……每當(dāng)看到我的寶貝堆積成山,心里就特有成就感!如果讓我發(fā)現(xiàn)有的書皮損壞了,我便會(huì)為它換上“新衣裳”。首先,我會(huì)挑選合適的彩紙;然后,在彩紙上涂鴉,當(dāng)然,一定要符合這本書的氣質(zhì);最后,把它裝訂上去,就算完成了。

  為了能更方便地看書,我學(xué)習(xí)了一項(xiàng)新技能——理書。

  理書,可是一件麻煩事。它不僅要按科目類型分,還要按作者分,需要十足的耐心。今天我來到后屋的首要任務(wù)就是理書,首先我把書進(jìn)行分類,然后再一一編號(hào),最后就是把書架上書的灰塵輕輕地彈去,使它們重新變得干凈。

  整理完后,我聳了聳肩,長長地舒了口氣,從書架上挑了本《木偶奇遇記》,輕輕地翻閱起來。書中的主人公匹諾曹調(diào)皮貪心,不過后來知錯(cuò)就改,也是個(gè)好孩子。書中“他”的遭遇常常使我牽腸掛肚,“他”忘恩負(fù)義的時(shí)候,我為木匠憤憤不平;“他”上當(dāng)受騙的時(shí)候,我也會(huì)為他默默擔(dān)憂。

  我愛我的寶藏,它們是我至高無上的精神食糧,它們給予我知識(shí),豐富了我的思想,讓我成為有用的人,我愛它們!

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