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那片海作文[合集15篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的那片海作文，希望對大家有所幫助。
![那片海作文[合集15篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec425_5fbf7eb8c42de.jpg)
那片海作文1
青綠色的爬山虎沿著窗，逆著陽光，展示著生機盎然。遠(yuǎn)處的鐘樓敲響了五次，余音繚繞，讓思緒逐漸拉向遠(yuǎn)方，也同時讓我觸及記憶中的那片海。
海是蔚藍(lán)色的，總有水鳥在海平面上翱翔，思緒帶著我兒時的夢隨風(fēng)飄蕩。我踩在滾燙的石板路上，看著他在風(fēng)中微笑，心中也不禁愉悅起來。我們在海邊玩耍嬉戲，用兒時最天然的石頭來互擲對方。海邊的風(fēng)吹蕩著，拂過我們稚嫩的面孔，把歡笑聲帶到天涯海角。
朝陽把晨曦的光帶到海面上，綻放出燦爛的光芒。我看著海中的鳥，心中偷偷籌劃了一個小惡作劇。海邊有一座燈塔，指引著遠(yuǎn)方的船，上面棲息著許多海鳥，是海鳥的天堂。而他特別害怕海鳥，那里是他心中的禁地。一天傍晚，我和他經(jīng)過此地，他無邪地看著我，而我就在他的驚呼聲中把他推倒在燈塔邊上。那附近總有許多惡臭的鳥糞，他身上一下子變得臟兮兮的。他委屈地看著我，我卻哈哈大笑，而他默默啜泣。
那次以后，這片平靜的大海也就不再平靜了，波濤洶涌，危機起伏。我與他的關(guān)系也逐漸惡化，他對我避而遠(yuǎn)之，我努力地討好他，而他總是冷漠的拒絕�？粗鸷薜哪槪还尚乃崤c后悔在一瞬間涌上了心頭。自那以后，我時常坐在我們倆曾經(jīng)坐過的`石頭上，回想起我們的往事：曾經(jīng)我教他織網(wǎng)打魚，他教我打螃蟹。多么盼想他能坐在我身邊，與我一起看日出時美麗的云霞，與我一起數(shù)夜晚的星星�？墒牵磺卸家呀�(jīng)如海浪般隨風(fēng)而去。他再也不與我一起玩耍，他的身影成為了美好的回憶。
再次站在那片海前，已是幾個月以后了�？粗鸱暮�，我十分悔恨也十分懷念，希望一切如舊，可已經(jīng)不可能了。
海啊，你包羅萬象，為何不抱走我們的矛盾？海啊，你洗去污垢，為何不洗去他身上的臟污與我心中的悔恨？海啊，你沖蕩四方，為何不沖走我倆的矛盾啊？
懷念那片海，蔚藍(lán)的水，湛藍(lán)的天；懷念那片海，象征著我倆曾經(jīng)美好的時光；懷念那片海，讓我把毀掉的友誼，銘記心頭，永不再犯。
那片海作文2
我喜歡看地圖，每當(dāng)看到那片藍(lán)色的海洋，我的心中總是蕩漾著無比的快樂和滿足……
四五歲時，我就接觸了玩具拼圖版的中國地圖。也不知為何，那么多玩具中獨愛那張圖，那不同形狀的省份構(gòu)成的中國地圖，我百拼不厭。
初二學(xué)到國家疆域時，課堂上，我總是對老師的問題對答如流，這也引起了地理老師的關(guān)注，地理課代表的職務(wù)也非我莫屬。就這樣，我和地理老師的接觸多了起來，在他的課堂上我從不走神，他交給了我的事情，我從來都不推脫。再加上，我對地理的興趣，地理老師也像磁石一樣深深吸引著我。他就這樣成為了我的偶像！
那天，爸爸去給我開家長會，回來之后，特意的告訴了我是地理老師在今天講話時先表揚了我的學(xué)習(xí)態(tài)度，若是爸爸講的話關(guān)于其他，我會繼續(xù)捧著手機，隨便應(yīng)和幾聲，但一聽到地理老師，我的臉上馬上浮現(xiàn)一抹微笑，腦海里也勾勒出了地理老師的輪廓，高瘦的身材，樸素的著裝，臉上總是微笑總是帶著一種儒雅氣質(zhì)。那天晚上，我做了個夢，竟然夢見了地理老師，他拿了張地圖，在上面指指點點，我隨著他的指點從中國看向了世界……
一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師講“十字相乘”這個知識點，我咬著筆，不停地?fù)项^，眉頭緊鎖，沒有思路，忽然，耳畔傳來熟悉的聲音：“試著把后面的常數(shù)拆開。”是地理老師！回頭，果然是那張熟悉親切的'臉，沒有嚴(yán)肅，給人溫柔。他向我點點頭！我愕然地瞪大雙眼，繼而提筆繼續(xù)解題，頓覺輕松，迎刃而解后，我再次回頭感謝原本坐在教室后排的地理老師，卻只看到一個空空的位置，給予那個位置一個微笑，我繼續(xù)穿梭題海。
窗外的風(fēng)，吹走了那片陰沉的云，初冬的天空灑滿和煦的陽光，很幸運能遇見地理老師，我的心中再次蕩漾起無比的快樂和滿足，只為心中的那片海給予我的勇氣與力量……
那片海作文3
與書為伴，清凈恬淡；與書為友，不見憂愁；與書相牽，美名相傳。柔和的微風(fēng)，不燥的陽光，三兩好友，一本好書，便是屬于我的一方世界。
古人云:“讀萬卷書，行萬里路，”“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！币槐緯缤粋�人的一生，那么閱讀必是人生之本。閱讀，可以陶冶人的情操；閱讀，可以升華人的靈魂；閱讀，可以滋潤人的心田。只有真正的走進(jìn)閱讀、感受閱讀、品味閱讀，才能體會到其中的趣味。
書中自然也有悲歡離合，它不是一個水到渠成的童話，沒有一點點兒人間疾苦。我們則是一個個受益者，或熱血澎湃，或受之鼓舞，欣欣向榮。它傳遞著生活的感悟；闡釋著生命的哲理；演繹著自然的啟示。
在閱讀中，我捕捉到了陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適；李白“舉杯邀明月，對影成三人”的陶醉；杜甫“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”的欣喜。在閱讀中，我也為范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的`偉大報負(fù)感到崇拜；為文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的寬大胸襟感到敬佩。
在日常生活中，我也無不被鼓舞著，書中的一些故事，總能讓我在學(xué)習(xí)的道路中，越戰(zhàn)越勇，受益無窮。例如《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾·柯察金，他坎坷的命運，不屈服的大無畏精神，讓我明白了“命運給你一個比別人低的起點，是想告訴你，用你的一生去奮斗出一個絕地反擊的故事，這個故事、關(guān)于夢想、關(guān)于勇氣，關(guān)于堅韌”，這個故事是“苦心人天不負(fù)”“有志者事竟成”。在成長的道路中我們不能悲天憫人的去抱怨這個社會的不公平，而是要相信遺憾永遠(yuǎn)比失敗更為可怕。在人生的舞臺上演繹出一個精彩的話劇。它告訴我們在生活中即使不能一馬平川，也要背水一戰(zhàn)。
就是這樣，我在閱讀的王國中越走越遠(yuǎn)，王國中的一切一切美得讓我移不開眼，我如饑似渴的探索著王國，里面有中國上下五千年的歷史；有令人動容的感情故事；有充滿正能量的名人文篇，我深陷其中不可自拔。
閱讀，如同陽光、如同微風(fēng)、如同雨露、如同一本溫柔的老書，指引我們到達(dá)心靈的最柔軟處。云卷云舒，安之若泰。
那片海作文4
乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海，這是一片滿懷豪情壯志之海；海闊憑魚躍，天高任鳥飛，這是一片自由紛飛之海；正值青春年少的我，心中也有一片夢想之海，那就是成為一個讓父母感動驕傲的人。為了心中那片海，我在前行的路上，有過失敗，有過絕望，有過成功，卻從未放棄。
步入初中
20xx年，一個對于我來說是一個全新的年份，這一年，我步入初中。剛?cè)氤踔�，對于我來說，還認(rèn)識不清，依舊保持那種在小學(xué)時的不良習(xí)慣，認(rèn)為語數(shù)英依然是主課，史地生政治是副科，上課不需認(rèn)真聽。這種錯誤的觀念，一直伴隨我走過一個春夏秋冬，初一知識還不算太難，成績也還湊合，于是在懵懂無知中玩著度過了初中的第一學(xué)年。
分水嶺
一個假期過后，緊隨而至的是內(nèi)心的成熟與新學(xué)年的開始，在這一年中，同學(xué)們的成績出現(xiàn)了分水嶺。我的成績也因在初一渾渾噩噩的學(xué)習(xí)中沒有打好基礎(chǔ)而急劇下降，班主任為此也找過我，問過我原因，可我好像一直就在閉關(guān)鎖心，不愿把心中的'事告訴老師。初二學(xué)年中的每次考試，進(jìn)步，有過開心，落后，又有過絕望，甚至不想學(xué)了，但是每次都是心中那片海支持我向前行，從未放棄。
最后的信仰
初三這一年，我不想再迷茫地過下去，不能再毫無目標(biāo)的生活下去。
還記得那次，班主任老師在課后把我叫到了辦公室，和我進(jìn)行了一次長談，具體內(nèi)容現(xiàn)在大多忘記了，可老師最后那句話卻如重錘敲在了我的心坎上，如果連努力都不會，你還有什么資本去揮霍青春和夢想？如果連嘗試都不敢，你還有什么本錢去浪費？老師的話，敲得我心里一陣隱隱作痛。是啊，難道我還要蹉跎下去么？難道我要放棄自己心中的那片海么？不，我要重新奮斗，去追尋自己心中的那片海。
這一年，我的唯一目標(biāo)是重點高中，唯一動力是努力學(xué)習(xí)，這一年我拼上了全部精力。這一切的一切，不為其他，只因心中那一片海。
在夢想的道路上，困難、迷茫困擾著我，可是，我還是執(zhí)著的走向遠(yuǎn)方，皆因那心中的海，為了心中那片海，我義無反顧，砥礪前行，繼續(xù)行走在追夢的道路上。
那片海作文5
朋友，你見過大海嗎?你是否領(lǐng)略過大海的波瀾壯闊、浩瀚無邊呢?你是否對她那充滿夢幻奇異的景色而浮想聯(lián)翩、流連忘返呢?…… 現(xiàn)在，就讓我?guī)ьI(lǐng)你們?nèi)プ哌M(jìn)大海，去認(rèn)識和感悟一下我心中的大海吧!
我心中的大海是博大的、幽靜的。老姑帶我第一次去看海，還沒走到海邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就望見了大�！乃{(lán)靜謐、海天一色、與天相接、無邊無垠。雖然我很早就從書上知道大海的博大，但這次大海近在眼前，卻還是被她震驚了。她博大的像一位淵博的睿智的學(xué)者，恬靜的如剛出生的嬰兒，親切的就如慈祥的母親。海濤輕輕地?fù)崦碁�，海面波光粼粼，安詳極了，溫柔極了。我真想馬上跳下去，就像久別的孩子投進(jìn)媽媽的懷抱，去接受溫情撫慰，去享受幸福快樂。聽老姑說，大海之所以博大，是因為她能夠容納百川，吸收涓涓溪流，就連點點雨滴也不拋棄。我聽后說：“老姑，我也要向大海學(xué)習(xí)，謙虛、寬容，從一點一滴學(xué)起，一步一個腳印，海納百川，積少成多，將來成為像大海一樣博學(xué)的`人。”老姑笑了，大海也泛著浪花，笑了!
我心中的大海也是變幻無窮、美麗壯觀的。美麗的珊瑚形狀各異、五彩繽紛、千姿百態(tài)，把海底點綴得如一座豪華的花園。魚群身穿五顏六色的禮服，在碧綠澄清的海水里穿梭來往，婆娑起舞，把海底裝扮的猶如夢幻般的世界。
我心中的大海也有令人恐懼的一面。有時海面上原本風(fēng)平浪靜，突然間狂風(fēng)驟起、海浪呼嘯，真有種“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的感覺。此時的大海像一個亡命之徒，狂暴、兇狠，使人不寒而栗。不過，我相信，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展進(jìn)步，人類在不久的將來便會征服大海，讓她的桀驁不馴能為我所用，為人類造福。
我愛大海，愛她的博大與睿智，愛她的美麗與神秘，更因為她是我們生命的搖籃。
那片海作文6
“望著藍(lán)天，望著大海，望著地平線，想著……”隨著音樂的響起，我也不由自主地跟著節(jié)拍哼唱起來，其實我總感覺這歌是在寫我。
家就在海邊的我，自小就對那大海有著特別的感覺，也和她結(jié)下了不解之緣，我愛大海，因為大海就是我的家鄉(xiāng)。
我喜歡光著小腳丫做那趕海的小姑娘，當(dāng)腳丫和沙灘親吻的一刻，那種癢癢的感覺愜意無比，于是沙灘上便會留下我一串串的笑聲，時不時彎下腰去撿起一只只漂亮的貝殼，或是掀起一塊礁石來，捉住藏在下面的'海螺……
海水輕輕拍打著岸邊的巖石，激起一朵朵白色的浪花，嘻嘻，真像那白蓮花，也像頑皮的小男孩在水中嬉戲一般……
海水緩緩漫上沙灘，把我的小腳丫淹沒了，又露出，涼絲絲的，更像母親把我硬拉在板凳上給我洗去腳上的穢土?xí)r那般地?fù)崮�，真爽呀！可惜，我不是男孩子，假若我是，我便會毫不猶豫地跳進(jìn)那海的懷抱，撿起朵朵白蓮花裝進(jìn)我的小背簍，帶回家，讓媽媽也看看，那時候媽媽就不會怪我一個人偷偷溜到海邊了。兒時的我，回家的背簍里裝著的盡是大海的歡快。
后來，我大了，雖然不再像小的時候那樣經(jīng)常翹著羊角辮，背著小背簍去海邊了，可心情不好的時候也會去海邊站站，眺望遠(yuǎn)處的大海，看看那海上來往的船兒，或是仰起頭讀那藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，聽那海水撞擊巖石的聲音，海鳥的啼叫聲，于是我的心沉醉起來，便會想起課本上許多文人墨客的詩句來，像那“海上生明月，天涯共此時”，或是“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里”的豪言壯語，于是乎，我的不快，我的苦惱也消逝得無影無蹤了。
我愛家多的一草一木，愛家多那勤勞善良的人們，可我最愛的是家多那片大海哦，愛她給了我快樂的童年，愛她給了我成長的記憶，愛她那博大寬廣不求回報的胸襟1
那片海作文7
都說海是無邊無際，波濤洶涌的�？蓪嶋H上在海的深處，卻聽不到絲毫聲音，平靜得宛如一潭死水，一面平鏡，令人心生畏懼。
為人處事，難免會被世俗所擾，或愉悅，或憤怒，或悲涼，或沉思……
有一句話是這樣說的：“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。”唯有我們將心胸放寬，溫和待人，平靜對亊，做到處事不驚，心胸寬廣，就如同那一望無際的大海，容納得下萬千事物。
“人之初，性本善”，每個人心中都有一條奔流不息的江河�！靶韵嘟�(xí)相遠(yuǎn)”，當(dāng)我們選擇了不同的道路，那就會殊途天涯。當(dāng)你保持本心，不忘初衷，懂得寬容，那河流的盡頭將是無盡寬容的汪洋。而隨著生活中一點一滴的.積累，涓涓細(xì)流不斷匯入，心中那片名為寬容的海也將不斷變得更加寬廣。若你被利益迷失心智，心胸狹隘，那河流終會一點一滴地消失在時間的長河之中。
寬容待人處事，同樣，我們也要學(xué)會寬容對待自己，面對自己的錯誤以及人生低谷時，不必自責(zé)，更不能一蹶不振，需要的是揚起微笑的嘴角，勇敢面對，一點一滴把改道的河流引入汪洋。因為目標(biāo)既然是海平線，哪管途中迂回曲折？放過自己又何嘗不是一份難得？
我們唯有放下偏見，不斷拓寬我們心中的海，讓它們?nèi)菁{萬事萬物，寬容他人，更要正確認(rèn)識自己人生的起起落落。這才是走向成功的道路。貝多芬兩耳失聰，卻不斷有優(yōu)美的樂曲從他的指尖流出；史鐵生雙腿癱瘓，但筆尖滑落的一個個生動的文字，替他踏遍了世界，留下了一串串足跡；更不用提西伯拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃賦《離騷》……
我的心中有一片海，它可以吞吐日月星辰，它能包容世間一切的美好與不如意，心胸有多大，那么心中的那片海就會有多大。當(dāng)那片海足夠?qū)拸V時，你會明白，人生也不過是一片海，潮起潮落，夕陽在那海面上灑下余暉點點……
那片海作文8
每個人心中都有一片汪洋大海，浩瀚而迷人。——題記
我的心中有那樣一片海，那是一片若隱若現(xiàn)的虛無縹緲，那也是一種觸手可及的點點星光，那片海是我的指向燈，是我的隱秘期望，我渴望到達(dá)那里，用我的努力一路堅持，只看腳下。
孩童時的憧憬有家人保駕護(hù)航，年少時的`摸索，只有自己的小心翼翼，一個人的旅途，一個人的海，一個人默默努力，何必懼怕孤單。
那片海其實就是理想吧，理想是否遙不可及呢？會不會等你翻過一座山后還是一座座綿延無盡的山呢，夢的最后是否只是南柯一夢呢？這取決于自身的付出，付出了多少就能收獲多少，命運就是一架天平，絕不偏袒。
小時候的我有過許多的理想，就像黑夜中的繁星，閃閃爍爍，飄忽不定，我感覺我一直在黑暗中摸索，直到我遇到了書籍，我才感覺我找到了屬于我的那片海。此后我對讀書的興趣日益見長，家中原本有一個書架，上面兩層擺著父親和姐姐的書，下面兩層空空如也，后來父母見我對讀書感興趣，就不斷給我買書。我呢，則是不斷的看書，漸漸的，我看的書越來越多，書架也越來越滿，迫不得已又買了個小書架來放書，這個時候我意識到，我已經(jīng)越來越喜歡這片海了。
現(xiàn)在的我，心中一直憧憬這樣一個情景：窗外是一片竹林，陽光經(jīng)過竹林的反射，變成了黃綠色，暖和的耀眼金色陽光溫溫柔柔的灑在身上。身邊一杯香茗，手中捧著一本書，一邊看一邊細(xì)細(xì)品嘗。
讀書其實是在讀人生，許許多多的人生。書中總是匯集了一些獨特的魂靈。讀魯迅的雜文，他們總能帶給我思考，讓我明白為人處事的道理。讀龍應(yīng)臺的書信之類的，讓我明白父母和子女之間的代溝，細(xì)節(jié)中透露出一點一滴的溫暖。在書海中遨游，帶給我的東西越來越多，同時也吸引我向更深處探索。
最終，每一個奮斗的少年，都會找到自己心里那片大海。那片大海，浩瀚而迷人，每一滴水都是你曾經(jīng)努力過的痕跡。
那片海作文9
你赤手空拳來到人世間，為尋找那片海不顧一切�！}記
無數(shù)個夢里，渲染著大片的藍(lán)，無數(shù)的白色泡沫升起，暈來了初生的光。遠(yuǎn)方的地平線上有著無數(shù)奇異的夢，海灘上你瘋了般要去追那些夢，直到繁星嵌滿天空，潮也退了，留下的貝殼是海給你的念想。
我心中的的那片海，像是被大霧遮住一樣，看不清它的樣貌。當(dāng)宛轉(zhuǎn)悠揚的歌聲震動著我的耳膜時，大霧散開了，我清晰地看到了我心中的那片海，是那樣一望無際，那樣湛藍(lán)……
我愛上了音樂，每當(dāng)在電視上看到那些歌手們或激情演唱，或低沉悠揚娓娓訴說，我都為之陶醉。舞臺上的萬丈光芒照射著他們，他們就是舞臺上最耀眼的星。
記得初次唱歌，那是唱給妹妹聽的，我感到一絲緊張氣息向我逼來，我緊握著拳頭，但是妹妹那期待的目光給了我信心，我唱到：“夜空中最亮的星，能否記起，那曾與我同行，消失在風(fēng)里的身影……”我緊張的唱完了整首歌，激動地等待著妹妹的贊美，誰知道得到的卻是妹妹的一句“姐姐，你嗓子太啞了，我覺得唱的不好聽”，我失落地低下了頭，鼻子一酸，便進(jìn)了房間。
“也許我真不是那塊料”，我自嘲道，但那片蔚藍(lán)卻無法從心中抹去，于是我以天作為希望，以地作為勤勞。我不要氣餒，我日復(fù)一日地練習(xí)唱歌，對著鏡子練習(xí)氣息的穩(wěn)定，對聲音的掌握，以及舞臺上放松的表情……學(xué)習(xí)一切關(guān)于唱歌的技巧，我感覺我腦子里已經(jīng)裝滿音樂，我感嘆到：這種為夢想努力的充實感覺真好！
很快學(xué)校舉辦了一場英文歌曲歌唱比賽，媽媽鼓勵我去參加，我登上了學(xué)校歌唱比賽的舞臺，經(jīng)過一段時間的努力，我似乎已經(jīng)聞到了濕咸的海風(fēng)。我輕輕閉上眼睛，直到唱完整首歌曲，當(dāng)我睜開眼睛，得到的是同學(xué)和老師們的掌聲，成功的喜悅不言而喻，這次比賽我贏得了年級組第一名，我似乎感到了海浪在輕撫我的'腳心，癢癢的，酥酥的。
我知道夢想之花是用汗水澆灌出來的，以希望為泥土，以努力為光，奮力生長。我知道，要到達(dá)心中的那片夢想之海，要翻越座座高山，跨過道道荊棘，但我絕不放棄。
少年長大了，成長的味道必須慢慢品嘗。生活不止眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方的田野，值得你去追逐、去回望。我愿為我心中的那片海，逆風(fēng)飛行，微茫盛放。
那片海作文10
對于一個生活在大西北的孩子來說，海是神奇的、令人向往的，對我來說，在心中一直有一個看海的夢想。
終于有一天，趁著暑假，我來到了夢中無數(shù)遍來過的大海邊。遠(yuǎn)看大海，一望無際，近看大海，海面平靜，太陽照在平靜的海面上，閃耀著光芒，大海啊，猶如一條蔚藍(lán)色的綢子，連綿而柔軟。
我望著大海，望著那小漁船平穩(wěn)地在海中行駛，望著海鷗輕擦過大海后又展翅飛翔，海天相連，水天一色，唯美又平靜……太陽下山，月亮從那片海面上升起，剎時間，微波粼粼的海面上撒滿了銀光，一層層微云在海的上空，更加朦朧，更襯出夜晚的海面無比動人，真是“海上生明月，天涯共此時”。
起風(fēng)的時候，微風(fēng)拂面，有些涼意涌上心頭，那片寧靜的海面也輕輕晃動，好似這風(fēng)打破了一張平靜的鏡子。海面蕩漾了起來，風(fēng)越來越大，遠(yuǎn)處的海面不再平靜，遠(yuǎn)處的海面不再祥和，遠(yuǎn)處的海面波濤洶涌，一個連一個的巨浪拍打著海邊的巨大的礁石，如同脫韁的野馬勢不可擋，更猶如一群沖鋒的勇士，毫不畏懼。我聽著那發(fā)出來的轟鳴般的聲音，我看著遠(yuǎn)處的漁船正在艱難的行駛，海鷗也驚慌的飛在海面上，這種種的一切令我震撼。
終于，潮退了，遠(yuǎn)處的大海又如同什么都沒發(fā)生一樣，恢復(fù)了初始的'平靜。清晨的陽光灑在海面上，灑在我的身上，暖暖的。我走在柔軟的沙灘上，細(xì)軟的沙子中鑲嵌著小小的鵝卵石、海星、貝殼和海螺。小孩子在愉快的玩著游戲，堆著沙堡，開心不已，大人們也參加活動，樂在其中……
是��！日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里。大海啊！博大而容納所有的胸襟，大海��！是神秘慷慨的，可誰知，平靜的海面下暗流涌動、搏殺、血腥……我們的胸襟為何不同于大海，包容一切好與不好的事物呢？
這就是我心中的那片大海，包容萬物的大海啊……
那片海作文11
從小到大，古今中外，每一個人心中都有一個夢想，這個夢想有大有小，有苦有樂，但是為了夢想的終點——-心中那片蔚藍(lán)的大海。每個人都會全力以赴，哪怕前面是艱難險阻，哪怕歷經(jīng)千辛萬苦，為了心中那片海，也永不放棄！
記得小學(xué)五年級的時候，我是學(xué)校田徑隊的一員。一天晚上，疲倦的我回家，媽媽問我：“想不想練書法？你練田徑這么累又沒什么前途，還耽誤學(xué)習(xí)，還是練練書法，修身養(yǎng)性吧�！蔽业念^搖得像個撥浪鼓，說：‘算了吧算了吧，我個練田徑的去練書法，不合適吧�！皼]事，習(xí)慣了就好了，反正我已經(jīng)給你報上了�！眿寢岇o靜地說�！鞍ァ蔽覠o可奈何的嘆了口氣回房間去了。
周日，我被送到書法教室，面對一張張陌生的面孔，我有點緊張，其中，大的有高中生，小的有小學(xué)三四年級的，而且還有和我一個學(xué)校的。老師姓左，是一個五十歲左右的男人，和藹可親，特別照護(hù)我。記得第一次拿毛筆的時候，手抖個不停，根本拿不穩(wěn)�！皝恚@樣握筆！”左老師便用他的大手握著我的手，頓時，一股暖流從大手上傳來，涌遍全身，一種又麻又暖的感覺，讓我心里感到無比舒服。“對，就這樣，慢慢來，橫要頓筆，豎要堅直……”老師的耐心和關(guān)愛打開了我對于書法的興趣之門。那以后，我的`書法之路就開始了。
在接下來的日子里，我奮發(fā)圖強，天天堅持練字，書寫水平也在不斷提高。半年多的時間，左老師找到我，對我說：“好了，你已經(jīng)達(dá)到了兩年的水平，可以練習(xí)一下行楷了！”我高興極了，當(dāng)天就去買了字帖，晚上就開始寫了起來……
在“自來水杯”書畫比賽中，第一次比賽的我竟然獲得了一等獎，自那以后，我心中有了一種想法——我要當(dāng)一位書法家，把中華民族博大精深的傳統(tǒng)文化傳遞下去，傳到全世界，讓每個人都了解我國的文化，把書法文化發(fā)揚光大！
此刻，我又在書房揮毫潑墨，耳邊回蕩起一首《勛章》：不管明天的路會有多漫長，我將再次起航，帶著我的勛章。
我將永不放棄，為了心中那片海！
那片海作文12
每個人心中總有那么一片海，那片海，是咸的，是用我們汗水凝成的，那片海，是晶瑩的，是用我們的信念凝成的，那片海，是赤熱的，是用我們每一個人的熱情凝成的??而我終于看見了心中的那片海。
記得六年前的一個下午，我在文藝館的.舞蹈班看過了一次跳舞演出，那時候的我看著那翩翩起舞的哥哥姐姐，心里羨慕得不得了，于是我第二天就拉著媽媽給我報了名，開始了我的第一節(jié)課，結(jié)果上課的內(nèi)容卻出乎了我的意料，本以為老師會教我姿態(tài)優(yōu)美的舞蹈動作。沒想到老師卻說：“今天我們練基本功，包括壓腿、劈叉、下腰這些動作??”可我心想，這是什么功呀，不是練舞么，我怎么連聽都沒有聽過。我因為不會做，所以只有讓老師來幫我壓，那種痛仿佛是有一萬支箭在剌著我的心，淚水不知淌了多久，卻像一個關(guān)不了的水龍頭，不能停，不能停??。心中的那片海作文。
回到家，我對媽媽說：“媽，我不想練舞了，根本不適合我”。媽媽問：“為什么呢？”我說：“太痛了，我根本沒法練。”媽媽笑了笑，看著我，語重心長地說：“你自己選擇了舞蹈，就應(yīng)堅持下去，你今天不是也練下來了嗎？你不要覺得自己做不到，那是你心里一只叫做“放棄”的鬼在挑戰(zhàn)你，而你要做的第一步就是堅持”。我似懂非懂的點了點頭。
第二天，我來到舞蹈教室，仍然是那種撕心裂肺的痛，可我堅持
了，耳邊不斷回想著媽媽對我說的話，在下課的那一瞬間，我突然有一種自豪感，媽媽接我，邊走邊說：“你表現(xiàn)得很好，接下來你只要每次盡自己的力量把每一個動作做到最好就行了，一步一步來，相信自己一定會成功的”我點了點頭。
令我沒想到的是，我的這一堅持就是8年，如今，我跳舞已經(jīng)考過10級，也許有時我還在想，如果當(dāng)時沒有媽媽的那番話，我現(xiàn)在可能和舞蹈連邊都沒有挨著??那張10級證書在我眼前仿佛讓我看到了心中的那片海，它寬廣、它無際、它讓我找到了自己的心。
每個人心中的海，也許是一片，也許是幾片，也許是一個浪花，也許是一股溪流，可是只要你向著那片海，那個目標(biāo)去奮斗，你就一定會成功。
那片海作文13
海，是地球的生命之源，這讓我對它十分好奇。從柔和優(yōu)雅到暴戾無比，海的脾氣陰晴不定，這又使人們十分害怕。然而，每當(dāng)提到海，我心中總是涌起一股敬意。
小時候，我經(jīng)常翻開一些有關(guān)海的繪本，這讓從未見過海的我對它十分的好奇。在我的想象中，海由很多水匯聚而成的，海面風(fēng)平浪靜。
直到小學(xué)，我第一次坐船去旅游，第一次見到了真正的海。我站在甲板上，一股涼爽的海風(fēng)迎面吹來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，海水涌動著，一直延伸到視平線之外。朵朵浪花在陽光的照耀下，波光粼粼。這時，我才知道原來大海是如此遼闊。
之后，媽媽還帶著我去過很多地方旅游，其中，去鼓浪嶼的那一次卻令我印象極其深刻。赤腳走在一望無際的沙灘上，金黃色的沙子細(xì)細(xì)的，軟軟的。我又向前走了幾步，溫?zé)岬母杏X一直從腳底往上涌。忽然，一朵朵藍(lán)色的浪花沖上海灘，我第一次實實在在地觸碰到了海，涼爽而又溫柔。記憶中的`海，到這時似乎已經(jīng)清晰了許多。
在多次看海及與接觸海中，我感受到了海的美麗與海的柔和。然而，我也在新聞中了解到海的暴戾和海的兇猛。這種反差，令我對大海產(chǎn)生了畏懼。
前些天，我在雜志上看到一篇有關(guān)海的文章。文章講述的是一位醫(yī)生為癌癥晚期的病人做臨終治療，病人告訴他，自己是一名廚師，臨終的愿望就是再最后做一道菜，于是醫(yī)生決定做病人的食客并陪他一起走到生命的終點的事。我這時才明白，醫(yī)療和死亡原來可以如此溫和優(yōu)雅。而后來細(xì)細(xì)品味，我感受到了醫(yī)生是一個心中有一片海的人，他能包容別人，認(rèn)真負(fù)責(zé)，就像大海一樣深邃。于是，我對像大海那樣的人產(chǎn)生了敬意。
海，是無數(shù)生命的起源，同樣也是自然的一部分，我對大海一直都十分敬畏。而每當(dāng)遇上心中有海的人，我更能感受到他們心胸的寬廣，我也總是對他們十分尊敬。那片海，和心中擁有那片海的人都值得我尊敬。
那片海作文14
寬容的心，就是我心中的海�！�-題記
我靜靜躺在柔軟的沙灘上，灼熱的夏風(fēng)在耳邊呼呼刮過，海天相接的地方有一輪圓圓的夕陽散發(fā)著紅光，將四周的云彩都染成了紅色。在這般愜意的環(huán)境下，我不由得產(chǎn)生一絲睡意，眼皮越來越沉，不由自主地走入了那場夢境——
那是極為平常的一天，陽光燦爛、藍(lán)天如洗，云是那么靈動。我一如既往地來到學(xué)校，火急火燎地往班里趕。誰知卻上演了一場“轉(zhuǎn)角遇到愛”的鬧劇。我剛轉(zhuǎn)過樓梯口，迎面出現(xiàn)了一位女同學(xué)，因為速度太快，想停卻停不下來，而那位女生也已經(jīng)嚇得呆呆的杵在那里。于是我一個急轉(zhuǎn)身，想像青春偶像劇里的男主角一樣瀟灑�？墒屡c愿違，我摔倒了，像一顆炮彈一頭扎到墻上。那一瞬間，頭就像被開了刀子，火辣辣的疼。我拍了拍昏沉沉的腦袋，卻感覺觸摸到了什么黏糊糊的東西，顫抖地張開了手，反射入眼睛的卻是鮮紅的光波，是血！隨后便感到天地都變得模糊，最后一眼看到的是那位女同學(xué)咬著嘴唇，神色慌張地盯著我……
當(dāng)我再次睜開眼時已經(jīng)躺在了病床上，頭上感覺有什么東西。瞥了一眼旁邊的鏡子，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)額頭上方有一塊用網(wǎng)裹著的紗布。后來，從媽媽嘴里得知了我的頭上磕了一個口子，縫了六針……
兩個星期后，我拆了線，返回學(xué)校。卻再一次在轉(zhuǎn)角處遇到了她，心中不由的燃起了一把怒火。她見到了我，張了張嘴，卻什么也沒說出來，我也默默轉(zhuǎn)身離去，但我卻沒有注意她那眼底兀然出現(xiàn)的一絲堅定。下課后，她鼓起勇氣向我道歉，我在驚訝于她的`勇氣的同時也猛然發(fā)覺心中那把火早已被濃濃的同學(xué)情所撲滅。算了，同學(xué)嘛，反正我也有錯，誰讓我那么著急呢。就這樣，我倆冰釋前嫌，彼此也都收獲了一份純真的友誼。
——從夢境中走出來，夕陽已有一半投入了大海的懷抱，一望無際的海面上波光粼粼，云也被染成了火燒云。不知為何，心中燃起了沖向大海的渴望。夕陽下，一個男孩朝著大海的方向奔跑，為了一顆寬容之心，為了他心中那片海。
那片海作文15
一路走來，黑暗籠罩，但天上有月亮?xí)r不時地沖我們眨眨眼。借著燈光，我們看見不遠(yuǎn)處漁民家的孩子，正在家門口做游戲，他們的母親微笑著縫補魚網(wǎng)，漁夫望著孩子們，時不時跟他的妻子聊上兩句。這是個悠閑幸福的家庭！
我們在孩子們的歡聲笑語中繼續(xù)前行，走了許久，但大家絲毫都不覺得累。
終于，崎嶇的路總算是走到了盡頭了。腳下慢慢地變成平坦的柔軟沙路。兩旁的樹也越來越少，直至沒有。這時，耳邊隱約響起一陣似雷非雷、深沉而有節(jié)奏的.聲音。這聲音好像有魔性似的，使大家都顯得格外興奮。聲音越響，我們就越興奮——這聲音一步步地引誘我們向它靠近。
循著聲音，我們走到海邊——原來是海在唱歌。可是，她又是那么的孤獨啊——除了我們，她沒有一個傾聽者！但海風(fēng)卻鼓起浪花竭盡全力幫她伴奏。海越唱越激動，是因為來了我們這幾個傾聽者么？可是我們并不真正懂得海要表達(dá)什么。
隨著海之歌的不斷升調(diào)，高潮終于來了——一些涌上岸的浪花，被化為泡沫也要繼續(xù)著她們的演奏。這是一支多么團結(jié)、敬業(yè)的樂隊啊！也許是海唱得太動聽了吧，有些魚也不禁游出水面捧場。他們有的跳躍、有的旋轉(zhuǎn)，紛紛為海伴舞；也有害羞的魚兒，只是冒了個泡就沉下去了。跳了一會兒，他們似乎累了，全都沉回海底去了。我想，他們在海底里應(yīng)該也是繼續(xù)在跳舞吧。
天上的星星和云朵都被感染了。星星欣賞著這默契十足的表演，紛紛閃出最亮的光，照耀著海的舞臺。天上的云朵也歡快地飛舞起來。在這么多粉絲面前，大海興奮地拿出她的實力，唱著一首又一首大自然的歌。我和我的同伴被迷住了。我們靜靜地坐在沙灘上，享受著這一首首帶有靈魂的樂曲。
好像過了很久，又好像就只過了一會兒，大海逐漸停止了歌唱，浪花演奏的頻率也小了，云也不怎么跳舞了，星星揉揉眼睛想睡覺了……四周漸漸安靜了，我們?nèi)缤忮肆艘惶幟利惖膲艟场?/p>
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