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我不再孤獨(dú)作文

時(shí)間:2024-02-15 20:09:50 好文 我要投稿

【熱門(mén)】我不再孤獨(dú)作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的我不再孤獨(dú)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門(mén)】我不再孤獨(dú)作文

我不再孤獨(dú)作文1

  “任庭前花開(kāi)花落,看天外云卷云舒。”這曾是我非常欣賞的一句話,它很傳神地表達(dá)出一種恬淡自由的心境?擅慨(dāng)我細(xì)細(xì)品味,總感覺(jué)其中有一種滋味,它叫孤獨(dú)。是的,真正的孤獨(dú)并不是流落荒島,耳邊只有海浪擊石的聲音,而是身處鬧市人群卻不知向誰(shuí)打開(kāi)心門(mén),也許成績(jī)并沒(méi)有為我增添一絲喜悅,反倒像一道無(wú)法逾越的鴻溝把我與快樂(lè)阻斷。為什么?我不要羨慕的眼神,我只希望和同學(xué)們平等、自在地嬉戲。

  可是,那個(gè)平凡的雨天,將一切改變。

  “轟隆。 卑嗌项D時(shí)炸開(kāi)了鍋,因?yàn)樘鞖怏E變,俄頃風(fēng)定云墨色,大雨傾盆。個(gè)別膽小的女生捂緊耳朵,緊雙唇;一部分帶著傘的“諸葛亮”為自己的神機(jī)妙算竊喜不已。而我則是百無(wú)聊賴地想著地上能否長(zhǎng)出一把傘把我送回家。放學(xué)的鈴聲如期而至,我呆呆地望著窗外的雨簾,重重地嘆了一口氣,正打算冒雨前行,哇?怎么沒(méi)雨?一抬頭,便看見(jiàn)一把傘,一轉(zhuǎn)身,便看見(jiàn)一張笑臉。他說(shuō):“走吧!這樣淋回家,你打算給醫(yī)院捐款啊?”于是,我們相視一笑,兩顆心迅速靠近。那把傘不僅為我擋風(fēng)遮雨,也為我打碎了那個(gè)孤獨(dú)的囚籠——從此,我不再孤獨(dú),因?yàn)橛兴鞘俏易詈玫?朋友。

  因?yàn)橛颜x的滋潤(rùn),我的生活充滿了陽(yáng)光。我們一起歡笑,也曾因誤會(huì)爭(zhēng)吵;我們會(huì)一路奔跑著大聲喊出心中的抑郁.....3年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬而過(guò),一如流水,是他用熱情融化了我心中的冰天雪地。即將離別,我已不再孤獨(dú)。它已化為一縷輕煙從我窗前飄過(guò),而我的祝福,何時(shí)能像枝頭的桐子花,盛開(kāi)在你的心田?

我不再孤獨(dú)作文2

  以前,爸爸媽媽上班的時(shí)候,每次都只有我一個(gè)人在家里,這種感覺(jué)讓我很孤獨(dú)。

  媽媽見(jiàn)到我一個(gè)人在家,心里很不是滋味。

  有一天爸爸媽媽去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)盆栽的時(shí)候,耳邊不停地傳來(lái)了:“汪…汪…汪…”的聲音。這時(shí),爸媽也牽著我的手,來(lái)到了寵物區(qū),讓我看喜歡哪一種動(dòng)物。其實(shí),這一刻我早就想到了,只是爸爸媽媽沒(méi)時(shí)間,我早就想買(mǎi)條狗了!于是,我和爸媽來(lái)到一家賣狗的商家,精心挑選了一只金毛,爸爸就拿出了銀行卡,幫我買(mǎi)下了這只狗。

  我把狗狗從籠子里抱了出來(lái),輕輕地?fù)崦怯止饣,又柔軟的毛發(fā)。這時(shí),狗狗的肚子“咕咕咕”的叫了幾下,我想:“狗狗是不是餓了呀?不行,我要趕緊去找一袋狗糧。”于是,我又跑了回去,買(mǎi)了幾袋進(jìn)口狗糧,一個(gè)籠子和一條牽狗的'繩子。

  回到家,我把狗糧先裝在盆里喂給它吃,用繩子拴住它就睡覺(jué)去了。

  第二天,爸爸媽媽上班去了。我以為這是一個(gè)夢(mèng),差點(diǎn)又哭了。這時(shí),我去客廳,看到了那只狗狗,我的心總算像一顆石頭落了下來(lái)。我看到它無(wú)精打采,就讓它從籠子里走了出來(lái),讓它在家里走動(dòng)走動(dòng),放松放松。每當(dāng)我孤獨(dú)的時(shí)候,我就會(huì)把籠子打開(kāi),放它出來(lái),有時(shí)也會(huì)牽著它,去小區(qū)樓下散散步。有時(shí)候,媽媽不在家,中午吃什么呢?我家的狗狗就會(huì)自覺(jué)地銜著我的褲腳,把我往廚房里拉,然后咧開(kāi)嘴,伸出大舌頭,蹲下,一臉微笑地望著我,還不時(shí)搖著尾巴。如果你仔細(xì)看的話,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它每一個(gè)舉動(dòng),都在訴說(shuō)著一件事。

  自從有了這只狗狗,我的生活變得不再孤單,而是快樂(lè),是幸福!

我不再孤獨(dú)作文3

  潔白的月光如潮水一般涌來(lái),清冷的微風(fēng)捎來(lái)潮濕的花香,我獨(dú)自一人背著書(shū)包,我的心情很矛盾,很復(fù)雜。

  最后我不再多想,咬咬牙,握緊拳頭,抬起腳邁出了第一步,走出了補(bǔ)習(xí)班的大門(mén)。

  那一刻,我猶豫了,外面天很黑,可我卻有一種莫名的'急迫感,心中一陣空虛,有一種莫名的悲哀與惆悵,和一絲絲恐懼交錯(cuò)雜糅在一起,匯聚心頭,仿佛一片樹(shù)葉將要脫離大樹(shù)的懷抱,可葉柄卻半松半緊地連著樹(shù)枝,在風(fēng)中無(wú)力地?fù)u曳著,竭盡地想隨風(fēng)而去。

  我想,我就是那片無(wú)助的樹(shù)葉,而那棵大樹(shù)就是我的親人。

  待心情漸漸平靜之后,我便踏上了回家的歸途。

  我想這也是一種感受生活的方式吧,畢竟在溫暖與安全中長(zhǎng)大的我們只感受過(guò)溫馨與舒適,因?yàn)橛懈改笗r(shí)刻為我們營(yíng)造美好的環(huán)境,有朋友,有老師時(shí)刻為我們制造和諧的生活,沒(méi)有真正意義上的體會(huì)和感受過(guò)孤獨(dú)的包圍與籠罩,所以我們不愁什么,我們不曾孤獨(dú),不曾茫然,不曾迷失在自我的空間中,也不曾品嘗到生活的另一面,那苦的滋味。

  生活的另一面就是孤獨(dú)與迷茫了,感受到了這些,便覺(jué)得生活對(duì)于甜與苦的搭配竟是如此完美與和諧……

  回到家后,我好想大哭一場(chǎng),不是因?yàn)殡y受,只為了成功地體驗(yàn)了這一份孤獨(dú)而慶祝。真的,在這次獨(dú)有的生活體驗(yàn)中,我感受到了苦澀,同時(shí)也感受到了我在不斷地成長(zhǎng)……

  感謝生活,感謝孤獨(dú),它讓我尋覓到了一種堅(jiān)強(qiáng),于是在他/它的陪伴下,我尋覓到了一個(gè)自我的空間,也尋覓到了一個(gè)全新的自我……

我不再孤獨(dú)作文4

  我從小與別人不同,因?yàn)槲夷樕祥L(zhǎng)有一塊暗灰色的太田痣,所以經(jīng)常受到別人異樣的目光和排擠。

  原來(lái)的我是一個(gè)樂(lè)觀向上的人,但是有一次,我和媽媽在小區(qū)的沙坑里玩耍,對(duì)面也有幾個(gè)小朋友在玩,我正想和他們打個(gè)招呼一起玩時(shí),他們也正好抬起了頭,瞬間,他們臉上的表情變得異常的驚恐,再被我的一聲“你好”嚇得都撒腿跑開(kāi)了,還邊跑邊說(shuō):“快,離她遠(yuǎn)一點(diǎn),她是個(gè)怪物,與我們長(zhǎng)得不一樣……!"頓時(shí),我愣住了,臉色立刻由晴轉(zhuǎn)到陰,一旁的媽媽嚇壞了,她從沒(méi)見(jiàn)過(guò)那樣的我,沖過(guò)來(lái)緊緊的摟住我,也不知該說(shuō)些什么安慰我,帶著垂頭喪氣地我回到家,從此那個(gè)愛(ài)笑的孫嘉瑋便消失了。

  上一年級(jí)了,我依然如此。自己選了一個(gè)與心情相匹配的座位—一個(gè)不引人注目的角落里,因?yàn)槲覔?dān)心同學(xué)們被我這張丑陋的臉嚇壞了。上課我也不會(huì)舉手發(fā)言,下課一個(gè)人站在窗邊發(fā)呆。不久,班主任老師便看出了我的心思,在班級(jí)故事會(huì)上給同學(xué)們講了一個(gè)故事,使我終生難忘。從前有一位父親,他的妻子快要生孩子了,這天晚上,他在上帝前許下心愿:萬(wàn)能的`主啊,主,賜予我的孩子幸福與智慧吧,并請(qǐng)您為她做上幸福智慧的印記,好讓我永遠(yuǎn)都能在人群中一眼找到她(他)”。主聽(tīng)后,找到了那個(gè)小嬰兒,請(qǐng)?zhí)焓乖谒哪樕衔巧狭诵腋Ec智慧的印記,于是,這個(gè)小嬰兒就長(zhǎng)得與眾不同了,講到這里,老師停下來(lái)說(shuō):“同學(xué)們,我們班就有一個(gè)被天使吻過(guò)的孩子,你們猜,是誰(shuí)呢?”大家紛紛朝我看過(guò)來(lái),并大聲地說(shuō):“孫嘉瑋!”在那一刻,我終于明白,原來(lái)我也是被天使吻過(guò)的孩子,這塊太田痣便是天使的吻。

  從那以后,我再也不孤獨(dú)了,漸漸變得開(kāi)朗,自信,朋友也越來(lái)越多,因?yàn)榇蠹叶枷矚g被天使吻過(guò)的我!

我不再孤獨(dú)作文5

  窗透初曉,一輪暖日揮毫灑下幾點(diǎn)華麗的磷粉,驅(qū)散我內(nèi)心的陰霾。從此,我不再孤單。

  題記

  漫長(zhǎng)的黑夜像是沉默著等待的怪獸,世界靜得只剩下它的呼吸聲。而我棲息于此。漸漸地,孤獨(dú)嗔啃了我的肌膚,怨蝕了我的骨骼,慢噬了我的靈魂。而我竟毫無(wú)察覺(jué),似乎是,麻木了吧。唯當(dāng)?shù)谝坏莱筷厍瞄_(kāi)思想的窗欞,曙光風(fēng)干了我的淚水。從此,我不再孤獨(dú)。

  跌倒了,很疼很疼,痛到?jīng)]有直覺(jué)。我蹙起眉頭,一瘸一拐地被老師扶到醫(yī)務(wù)室。隨意地包扎完傷口,我踉蹌地倚在門(mén)邊。此時(shí),一雙雙純潔的眸子望著受傷的我,我來(lái)不及一一對(duì)視,便被兩雙不夠粗壯但卻熱乎乎的.手臂挽起,我分明地聽(tīng)到那一陣陣急促的呼吸聲和尾隨同學(xué)的腳步聲。淚,開(kāi)始順著我的臉頰流下,直到滴進(jìn)心靈的最深處愛(ài),像輕風(fēng)一樣蔓延開(kāi)來(lái)。從此,我不再孤獨(dú)。

  跳上公車,順手將乘車卡往刷卡機(jī)上劃去。車子顛簸地前行。突然,已欠費(fèi)的消息使我無(wú)奈地木在那里,更遭到了司機(jī)不屑的眼神。并不擁擠的共車上還有一兩個(gè)座位,我不敢坐下。這時(shí),一個(gè)男孩站了起來(lái),往投幣機(jī)里投了一元錢(qián),然后對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭,便回到自己的位置上。我疑惑,但從他的眼神里,我看到了友愛(ài)和真摯。于是,便從容地坐下。窗外的房屋漸漸開(kāi)始模糊愛(ài),如流水一樣淌過(guò)我的心。從此,我不再孤獨(dú)。

  碎了,全都碎了。懵懂的我看著灑了一地的碎玻璃,不知所措地流下了眼淚。驚恐和不安使我連動(dòng)的勇氣都沒(méi)有。媽媽聞聲而來(lái),呼吸的節(jié)奏由遠(yuǎn)至近。她沒(méi)有責(zé)怪我,只是輕輕地將我抱起,手臂的溫度和媽媽身上特有的香味將我包裹起來(lái),在我的心房綻放起一朵朵美麗的淚花。不知道為什么,淚水,更泛濫了愛(ài),似陽(yáng)光一樣簡(jiǎn)單而溫暖。從此,我不再孤獨(dú)。

  在這個(gè)明媚的時(shí)節(jié),我從單薄的歲月里打馬而過(guò)。穿過(guò)紫堇,穿過(guò)木棉,穿過(guò)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的愛(ài)的十指扣。幸福的笑臉,依然美如夏夜。

  從此,我不再孤獨(dú)。

我不再孤獨(dú)作文6

  我是一個(gè)不合群的孩子,性格有些孤僻。我總躲開(kāi)同齡的小朋友自己玩,還曾為了不和主動(dòng)邀請(qǐng)我玩小女孩兒玩而給她一記響亮的耳光……用媽媽的話說(shuō),那時(shí)候的我,像一匹孤傲的狼,完全沒(méi)有三歲小孩應(yīng)有的氣質(zhì)。

  不愿跟別人接觸的我,亦漸漸不被別的小孩所接納——但唯獨(dú)她。那經(jīng)時(shí)間沖刷已全然模糊的稚嫩樣貌,那奶聲奶氣的叫喊,那伴隨我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那無(wú)法忘記的名字,那曾帶我走出孤獨(dú)的她。

  筱筱——那個(gè)總在我旁邊叫我小名的女孩,她總纏著我,不論我如何欺負(fù)她,是個(gè)粘人蟲(chóng)。

  夏天,陽(yáng)光懶洋洋的灑滿大地,筱筱拉著我去捉蝌蚪,而她自己卻因?yàn)閶寢尩囊?guī)定,干瞪著眼看我捉,滿眼的渴望。我沖她招手說(shuō):“你不下來(lái)嗎?水又不深,才沒(méi)小腿,你媽看不出來(lái)。”她卻乖得出奇,執(zhí)意不肯。我不滿的望著她,一步一步從池塘中心走向岸邊,把裝滿蝌蚪的桶里的水全部潑在岸邊的她身上,還有幾只小蝌蚪在她腳邊亂跳呢!我好不得意,說(shuō)“哼,讓你不下來(lái)!”說(shuō)完,拍拍手爬上了岸。在她哭著轉(zhuǎn)身跑回家的.那一刻,我又有些后悔自己的做法了,她會(huì)和別的小朋友一樣認(rèn)為我真是壞小孩而不再粘著我了吧。呵,什么時(shí)候開(kāi)始不喜歡孤零零的一個(gè)人了呢?我落寞地獨(dú)自站在那兒好久。

  可誰(shuí)知,第二天她卻依舊像只準(zhǔn)時(shí)報(bào)曉的公雞,敲著我家的大門(mén),還興奮地告訴我,她可以下水玩了!

  唉,整個(gè)夏天,筱筱都拉著我玩東玩西,我也隨著她漸漸有了許多朋友,不再孤獨(dú)了。我們笑著騎著“四輪車”,拉著父母走火車道,像模像樣地玩著過(guò)家家,研究著始終放不起來(lái)的風(fēng)箏……身邊璀璨的東西似乎越來(lái)越多了,在夏末秋初之時(shí),我完全走出了孤獨(dú)。

  從此,我不再孤獨(dú)。

我不再孤獨(dú)作文7

  一個(gè)人的旅途是孤獨(dú)寂寞的,當(dāng)你愛(ài)的陽(yáng)光照耀到我的身上時(shí),我想說(shuō):從此,我不再孤獨(dú)。

  小時(shí)候性格內(nèi)向,后來(lái)聽(tīng)奶奶說(shuō),去幼兒園我總是背著書(shū)包,不回頭說(shuō)再見(jiàn),也不和老師打招呼,就一個(gè)人默默順著墻根向前走。上小學(xué)了,媽媽也開(kāi)始擔(dān)心我在新的班級(jí)里沒(méi)辦法合群,交不到朋友。說(shuō)實(shí)話,我真的不知道怎樣和一個(gè)人開(kāi)始一段有趣不尷尬的交流。直到那個(gè)陽(yáng)光的她,打開(kāi)了我的話匣子,從此我不再孤單。

  那是一個(gè)寒冷的冬日,太陽(yáng)遙遠(yuǎn)的'掛在天邊,我卻絲毫感受不到溫暖,冷風(fēng)呼呼地刮著,樹(shù)梢上那幾片倔強(qiáng)的枯樹(shù)葉再也受不住了,被大風(fēng)刮了下來(lái),一輛輛汽車從上面風(fēng)馳而過(guò),吱吱的聲音很舒服。爸爸媽媽工作忙,沒(méi)空接我上下學(xué),我只好一個(gè)人步行回家。順著馬路牙子,看著路旁的枯樹(shù),踩著落葉向前走。一棵巨大的樹(shù)映入我的眼簾,它真的算是一棵古樹(shù)了吧,兩三個(gè)人圍在一起應(yīng)該可以將它環(huán)繞過(guò)來(lái),斑駁的樹(shù)皮像老人的手紋,粗糙,滄桑,老樹(shù)樹(shù)根深深扎進(jìn)泥土里,充分吸收著來(lái)自地下的養(yǎng)分養(yǎng)料,來(lái)年夏天一定是個(gè)乘涼的好去處吧,我想。老樹(shù)的樹(shù)枝看起來(lái)堅(jiān)硬無(wú)比,伸向天空,站在一旁的我顯得十分渺小。在這些樹(shù)中,它十分顯眼,有種鶴立雞群的感覺(jué),它應(yīng)該和我一樣孤獨(dú)吧。

  從此每天放學(xué)我都會(huì)在它的身邊停留一兩分鐘,直到那天,我發(fā)現(xiàn)它抽出了綠芽,我笑笑,你都不在孤單了,而我的朋友又在哪里?一串銀鈴般的笑聲在我耳邊響起,緊接著感覺(jué)肩膀被人輕輕拍了一下,我回頭,是她!那個(gè)住在我家樓下的和我同一所學(xué)校女孩,“走啦!一起回家!”她說(shuō),并朝我眨眨眼,我很開(kāi)心,一路上聊了很多,從家人到老師到同學(xué)再到夢(mèng)想,她是個(gè)有趣的人。

  我向后看,一眼就看到了那棵老樹(shù),黑夜繁星千千萬(wàn)萬(wàn),終于有一顆與我相伴,從此,我不再孤單。感謝老樹(shù),感謝那個(gè)陽(yáng)光的她。

我不再孤獨(dú)作文8

  沉寂,孤獨(dú)的夜還是悄悄地降臨了,可是也不能說(shuō)它孤獨(dú),日日夜夜總有成排昏黃不定的路燈與它分享快樂(lè),有了路燈與它為伴,才使得它的生活有了生機(jī)與趣味。我也是如此,有了書(shū),從此,我不再孤獨(dú)。

  記得小時(shí)候,我是家里的“掌上明珠”,是奶奶眼中的“小心肝”。家里人都很愛(ài)我,但總不讓我出遠(yuǎn)門(mén),生怕被壞孩子教壞,偶爾坐車出去兜風(fēng),就很滿足了。在家里,我只能悶著頭看電視,騎車。有人來(lái)找我玩,奶奶總喝道“去,去,去。”又把我推進(jìn)了家門(mén),真是孤獨(dú)啊,外面的人、事、物都令我憧憬、向往。

  直到某一次,爸爸帶我去書(shū)店,我才明白,我可以有真正的好朋友,那就是——書(shū)。

  爸爸抱著我進(jìn)了書(shū)店,吊燈明晃晃地在空中搖擺著像秋千一般好玩。人們?cè)谶@稍有點(diǎn)狹小的新華書(shū)店穿梭著。但是吸引我的不是那些各式各樣的人,而是那些陳列在書(shū)架上的各式各樣的書(shū)。

  我掙扎著從爸爸懷里脫出,搖搖擺擺地走到書(shū)架前,踮起腳努力扯下了一本書(shū)—《西游記》,這本書(shū)不厚,封面上,一位騎馬的僧人高擎節(jié)仗,坐在馬上,身旁,是一只探路的'猴頭扯著肥豬的耳朵往前趕路,厚實(shí)的大漢挑著擔(dān)子穩(wěn)步行走在取經(jīng)的大路上,這內(nèi)容豐富的插圖,使我樂(lè)不可支,興奮得語(yǔ)無(wú)倫次。這趣味橫生的插圖,頓時(shí)勾住了我的心,我捧著圖書(shū)翻來(lái)覆去地看,怎么都不厭煩?粗笕藗兎_(kāi)了書(shū)讀,我也裝模作樣起來(lái)了,我太小,雖不識(shí)字,卻愛(ài)不釋手,纏著爸爸買(mǎi)回了家。夜晚,爸爸就給我讀書(shū)聽(tīng),我聽(tīng)得有滋有味,卻不知講的是什么。

  長(zhǎng)大了,自己也會(huì)看書(shū)了,也會(huì)品讀了。有了書(shū),我的生活豐富了起來(lái),變得五彩繽紛,十分充足,快樂(lè)。

  有了書(shū),從此,我不再孤單。

我不再孤獨(dú)作文9

  慘白的天際一兩只落了單的鳥(niǎo)雀無(wú)助地?fù)]動(dòng)著翅膀,陰暗的云層下,他們顯得如此孤獨(dú)無(wú)依,像極了幼時(shí)的我。

  被隊(duì)伍遠(yuǎn)遠(yuǎn)的扔下,害羞并且不善言辭的性格導(dǎo)致幾乎沒(méi)有一個(gè)人愿意和自己做伴一起回家。渴望融入眼前的一個(gè)個(gè)熱鬧的小團(tuán)體的心理牽引著我走上前去,擺出一副頗感興趣的臉:“你們?cè)诹氖裁窗?”?nèi)心卻依舊忐忑不已。

  一句淡淡的回答卻依舊不肯接受自己“呵,你也往這邊走啊,真巧!闭f(shuō)完便偏轉(zhuǎn)頭和伙伴們談?wù)撝鴷r(shí)下流行的衣服與正走紅的明星。

  自己卻只有尷尬的揮了揮手訕訕地說(shuō)著再見(jiàn),獨(dú)自一個(gè)人回家。

  那時(shí)的場(chǎng)景如今還一清二楚的印刻在我的腦海里,張揚(yáng)著他不可一世的冷色系的光芒。

  父母總是不在家,偌大的房子里只有自己的房間總是亮著燈,沒(méi)有兄弟姐妹,沒(méi)有鄰里和我一般大的孩子可以陪我玩耍。

  那些冷色調(diào)越發(fā)張狂了,盤(pán)踞著我的世界,張牙舞爪不肯離去。

  時(shí)間一長(zhǎng),無(wú)聊的孤寂似乎已漸漸習(xí)慣,空虛也慢慢沉淀下來(lái),不再影響我的內(nèi)心。

  再回到家,自己坐在書(shū)桌前一筆一劃的完成作業(yè),周遭的`安靜更使我在心情焦慮時(shí)可以沉著地冷靜面對(duì),沒(méi)有人打擾,閑暇時(shí)翻閱完的一本本散文集小說(shuō)集漸漸的都堆滿自己的床頭,這一些都使內(nèi)心越發(fā)的沉靜。

  好像有了很多有意義的事讓我去做,讀書(shū),看報(bào),聽(tīng)音樂(lè),這一切都讓我派遣掉孤寂與無(wú)助,這一切仿佛都一絲一毫給予了我無(wú)限的支持。

  夜晚,暖色的淡黃燈泡靜靜地亮著,耳邊是低吟著的吉他曲,獨(dú)唱著最愛(ài)的天空之城。

  沒(méi)有喧囂,沒(méi)有吵鬧,一個(gè)人的日子越發(fā)的愜意了。充實(shí)的生活給了我更多的心靈的滿足,不知不覺(jué)中愛(ài)上了這種生活。

  一個(gè)人的感覺(jué),多好。

  窗外是一片清朗的星空,金色的星溫暖的光早已驅(qū)趕走內(nèi)心的暗淡與陰霾,惟留下溫?zé)岬呐h(huán)繞身周。

我不再孤獨(dú)作文10

  詩(shī)詞,就像道曙光,穿透了陰霾,給了我希望;詩(shī)詞,就像盞明燈,在迷茫時(shí)指引了我方向;詩(shī)詞,你一直陪伴著我。

  那是一種寧?kù)o!疤旌湫浔,日暮倚修竹”散發(fā)著空谷幽蘭的香氣;“春潮帶雨晚來(lái)急,野渡無(wú)人舟自橫”蘊(yùn)藏著自然的氣息;“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”充滿了生活的淡然。

  那是一種豪放!熬灰(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回,君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪!边@是何等的豪放?“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄!边@是易安對(duì)腐敗朝廷的冷嘲熱諷!按龔念^,收拾舊山河,朝天闕!边@是岳飛統(tǒng)一中原的偉大志向!叭松怨耪l(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青!边@是文天祥的視死如歸。

  那是一種離愁!昂(nèi)存知己,天涯若比鄰”是王勃與知己的離別;“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”這是李白對(duì)友人的依依惜別之情;”浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯”是龔自珍對(duì)故鄉(xiāng)的不舍;“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘”是蘇軾對(duì)亡妻的思念。

  在詩(shī)詞中,我可以體會(huì)到馬致遠(yuǎn)“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯”的凄涼;領(lǐng)悟陶淵明“種豆南山下,草盛豆苗稀”的.淡泊;理解辛棄疾“可憐白發(fā)生”的無(wú)奈。

  詩(shī)詞中,更有四季之美!安恢(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”是春的生機(jī)、欣欣向榮;“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”是夏的美麗;“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”是秋的荒涼中的金紅一色;“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”是冬的銀裝素裹,雪照云光。

  詩(shī)的世界,讓我陶醉,讓我沉迷;詩(shī)的世界,讓我起敬,讓我愛(ài)國(guó);詩(shī)的世界,讓我自信,讓我領(lǐng)悟。

  詩(shī)詞,一直陪伴著我,使我不再孤單。

我不再孤獨(dú)作文11

  孤獨(dú),像一塊黑巧克力。它苦澀,甘味十足。孤獨(dú),還像一個(gè)又苦又難吃的果子,滋味非常不好!我討厭孤獨(dú),它讓我嘗到了苦滋味。因?yàn),我也曾?jīng)與孤獨(dú)結(jié)伴......

  記得一年級(jí)剛?cè)雽W(xué),我很不友善。剛來(lái)到班級(jí),我不想結(jié)交知己良朋,心中常常不屑地想:別人都說(shuō)孤獨(dú)很不好,但我喜歡自己一人獨(dú)處,也很快樂(lè)呀!何必交朋友呢?甚至在心中笑那些無(wú)知的人。但還是有幾個(gè)好心腸的人來(lái)向我微笑,與我打招呼,我卻不理不睬,不想搭理他們。于是,我漸漸退出了“朋友團(tuán)”……

  我想法設(shè)法讓自己在課間中快樂(lè)起來(lái)。看笑話書(shū)自得其樂(lè),可始終沒(méi)有辦法讓自己樂(lè)起來(lái),憂愁爬上我的.臉。聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)谡n間中嬉戲地歡聲笑語(yǔ),看見(jiàn)同學(xué)們?cè)谡n間中游戲的滿面春風(fēng)、笑容;心中又是羨慕,又時(shí)妒忌,誰(shuí)叫我態(tài)度不好呢?這幾個(gè)星期都只有孤獨(dú)與我相伴,此刻我多么想有人向我打招呼,可惜,沒(méi)有!我心中時(shí)常萌生出不上學(xué)的念頭,此時(shí)此刻我終于體會(huì)到友誼的重要性!

  真是天賜良機(jī),也許是天也在責(zé)備我做得不對(duì)吧!那一次,我孤獨(dú)地走在走廊上。小欣不急不慢對(duì)我說(shuō):“不如,我們交個(gè)朋友吧?”要是在以前,我肯定把嘴角揚(yáng)得高高的,眼角瞟也不瞟一下“渺小”的她!但今非昔比,現(xiàn)在的我早已厭倦了孤獨(dú),友誼,我一定要得到了!真是天賜良機(jī),我用力點(diǎn)頭:“愿意。∥以缦虢恢毫寂罄!”小欣臉上掠過(guò)一縷陽(yáng)光,見(jiàn)我那么熱情,她也說(shuō)了好多好多話,最后那句“你以前的確不怎么友好。”也許這就是孤獨(dú)的根源,這,也許是大家不愿跟我交朋友的原因吧!現(xiàn)在的我不再孤獨(dú),煩惱早在笑聲中煙消云散。原來(lái),友誼才是良藥!

  友誼,是旋律優(yōu)美的音樂(lè),讓人聽(tīng)之動(dòng)容;友誼,是色彩繽紛的花園,讓人流連忘返;友誼,是香氣撲鼻的綠茶,讓人神清氣爽。我要大聲地說(shuō):“我不再孤獨(dú)啦!”

我不再孤獨(dú)作文12

  在已逝去的十年時(shí)光里,我一直都是形單影只,是沒(méi)有人愿意搭理我嗎?也許吧,只是我一味的認(rèn)為,強(qiáng)者總是孤獨(dú)的。??強(qiáng)者總是孤獨(dú)的。這變成了我常掛在嘴邊的借口。一直以來(lái),我都是如此的高傲,我認(rèn)為我的世界不需要太多人懂,一個(gè)人沒(méi)有朋友就等于沒(méi)有了期待,沒(méi)有了期待,也就不會(huì)有失望,不是嗎?這種想法一直常住在我的心里,久而久之,我一個(gè)人也就變成了理所當(dāng)然的事。

  再冷漠的人也會(huì)有一顆脆弱的心。當(dāng)成堆的好朋友手拉手從我眼前走過(guò)時(shí),她們總會(huì)不由自主地看向我,心里一陣涼意,我下意識(shí)地低下頭,沉默,嘆息。其實(shí)哪有人想要孤單陪伴呢?而每當(dāng)我想要改變現(xiàn)狀時(shí),腦海里總會(huì)浮現(xiàn)好朋友反目成仇所發(fā)生的悲慘事件,這讓我立刻打消了這個(gè)念頭,安于現(xiàn)狀。一陣失落。又是一節(jié)體育課,集合,解散,又是一個(gè)人。

  我靜靜地坐在墻角,凝視著操場(chǎng)上大批的人群,他們的笑容是多么的.燦爛。不知過(guò)了多久,我發(fā)現(xiàn)淚水早已洶涌而出,這讓不遠(yuǎn)處的同學(xué)們瞧見(jiàn)。我猛地低下頭,他們?cè)诳拷!痹趺戳?“我沒(méi)有說(shuō)話!暗降自趺戳?不開(kāi)心的話我們就一起去跑步吧,讓淚水變成汗水蒸發(fā)掉呀!”我依然沉默不語(yǔ)!鞍!”我抬起頭,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都故意摔倒想要逗我笑。這時(shí)候,我的眼淚愈發(fā)洶涌,不停地往外流。他們看見(jiàn)眼前這個(gè)場(chǎng)景,急得像熱鍋上的螞蟻,手無(wú)足措。我大笑一聲:“哈哈!你們被我耍啦!”我立馬起身逃跑,這時(shí)候你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)詭異的畫(huà)面:一群人正在追著一個(gè)人跑。其實(shí)我到現(xiàn)在還不明白當(dāng)時(shí)他們?yōu)槭裁床环诸^行動(dòng)。??帶著淚水奔跑。是傷心嗎?怎么可能!從此以后,我再也不是一個(gè)人了,我從一個(gè)孤獨(dú)患者變成了一個(gè)名副其實(shí)的瘋子,我的世界,從灰色變成了彩色。??我想大聲地對(duì)著天空大喊:”我不再孤獨(dú)了!“

我不再孤獨(dú)作文13

  孤獨(dú),伴隨著我,我總是認(rèn)為在我身邊沒(méi)有朋友能夠陪伴我,但是我最后才發(fā)現(xiàn),大家都是非常關(guān)心我的,我已經(jīng)不再孤獨(dú)。

  我很佩服我的腳,不管我怎樣系緊鞋帶,可鞋帶總松,腳好像籠中鳥(niǎo)兒想拼命掙脫枷鎖重獲自由一般。所以我對(duì)鞋帶一般都是愛(ài)理不理的,任憑它們耷拉在地上?捎幸换匚覅s從它們身上明白了“人間自有真情在”的道理。

  有一次,我因?yàn)橛惺乱嬖V老師,而老師又恰好不在,我只好門(mén)外猶豫不絕。好不容易等來(lái)了老師,我沖上去告訴了她我要說(shuō)的事,便揚(yáng)長(zhǎng)而去,可老師卻叫住了我:“等等,你的鞋帶松了!蔽业皖^看看,果然兩條鞋帶都有氣無(wú)力地趴在地上。我趕忙回過(guò)頭,沖老師笑笑,說(shuō):“沒(méi)事,它總松!笨衫蠋焻s義正嚴(yán)詞地命令道:“快系好,不然會(huì)摔倒的。”師命難違,我極不情愿地彎下腰,把軟趴趴的.鞋帶系好,朝教室跑去。

  來(lái)到教室門(mén)口,發(fā)現(xiàn)大家都在聚精會(huì)神地早讀,。隨后,我大步流星地走到了教室里,這是班長(zhǎng)走過(guò)來(lái),,看著我的鞋帶說(shuō):“嘿!你的鞋帶掉了,幫它綁好就回到座位上吧!,我不好意思地朝那位同學(xué)笑了笑,聳了聳肩膀,說(shuō):“沒(méi)辦法,它總是松,我也是對(duì)它睜一只眼閉一只眼呀!睕](méi)等我說(shuō)完,另一個(gè)同學(xué)就喊道:“系上吧,不然等會(huì)摔倒怎得了!保瑳](méi)辦法,我只好彎下腰,去系鞋帶。

  在抬起頭的那一瞬間,我突然恍然大悟:這不正是大家對(duì)我的關(guān)心嗎?原來(lái),我一直生活在這樣一個(gè)溫暖的大家庭里,是我自己一直沒(méi)發(fā)現(xiàn),自認(rèn)為自己在一個(gè)孤僻的角落里,沒(méi)想到的是,是我自己一直沒(méi)發(fā)現(xiàn),沒(méi)發(fā)現(xiàn)到,在這個(gè)大家庭里還有這樣的溫暖,大家還對(duì)我這么的關(guān)心,對(duì)我這么的友好。

  孤獨(dú),離我而去,贏來(lái)的是大家對(duì)我的關(guān)心,從這一刻起,我不再孤獨(dú),孤獨(dú),只會(huì)離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,不會(huì)在接近我。

我不再孤獨(dú)作文14

  小時(shí)候,只有我一個(gè)人玩耍,沒(méi)有人和我玩,原因我到現(xiàn)在我也不知道。即使我一個(gè)人一直哭一直哭,也無(wú)人問(wèn)津。好像,世界上只有我一個(gè)人。這使我心都寒了。從那時(shí),一股孤獨(dú)的氣息就彌漫著我了。

  慢慢長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)了,懂事了,我的孤獨(dú)還是一如既往。但是,一個(gè)朋友,一件事,讓我開(kāi)始慢慢地遠(yuǎn)離孤獨(dú)。記得很清楚,在那一年,我上六年級(jí)了,學(xué)習(xí)成績(jī)一般,不頂尖,可能是心情問(wèn)題吧!我在那認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友,她是個(gè)很聰明的女孩,人人都喜歡和她玩。

  我靜靜地坐在那里,她走過(guò)來(lái),和我說(shuō)話,她和我說(shuō)了很多好聽(tīng),好玩的事,我們笑的很開(kāi)心,從那時(shí),我堅(jiān)信,我會(huì)走出孤獨(dú)這個(gè)圈子的,因?yàn)槲矣辛伺笥眩辛藙e人的關(guān)心,這對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō),已經(jīng)是很滿足的了。

  隨著思想一天天的成熟,日子一天天地過(guò),我上初三了,好快。〕跞,朋友變多了,笑容也多了。但是,我疑惑著,朋友多了又會(huì)孤獨(dú)嗎?沒(méi)關(guān)系啦,這種感覺(jué)我已經(jīng)習(xí)慣了。但很出乎我的預(yù)料,和他們的相處,一直彌漫我的'那層孤獨(dú)已飛向了九霄云外,消逝了。我發(fā)現(xiàn)我變得開(kāi)朗了很多:我開(kāi)始愛(ài)開(kāi)玩笑,愛(ài)耍人了。

  有一天,我在一個(gè)朋友的書(shū)上畫(huà)了一只可愛(ài)的小鳥(niǎo),并寫(xiě)上一句祝福語(yǔ):愿你永遠(yuǎn)擁有自己的那一片藍(lán)天。我這個(gè)朋友,最討厭別人畫(huà)他的書(shū)了,我便做出你們不認(rèn)為我敢做的行為,因?yàn)槲蚁嘈,朋友之間是不會(huì)介意這些的,當(dāng)他看到了,我看著他的表情,心都驚了。

  他是我們的朋友,他笑了,我的其他朋友也知道這件事,都哈哈大笑,大家的心里都明白自己在干什么。瞬時(shí)間,仿佛什么都聽(tīng)不到,只聽(tīng)到我們純真的笑聲,我也聽(tīng)到了孤獨(dú)和我說(shuō)再見(jiàn)的聲音。

  謝謝,我不在孤獨(dú)了,擁有你們的友誼和關(guān)心,我很幸福。

我不再孤獨(dú)作文15

  想那凋落了一地的,不是枯葉,仿佛是我昨日的孤獨(dú)。

  溫柔的陽(yáng)光鋪灑在這道路上,我的身上,有一抹關(guān)于孤單的'記憶涌上心頭。

  剛來(lái),我什么都不知不曉。新的同桌新的老師新的校服,還有一個(gè)新奇而又陌生的我。見(jiàn)到同學(xué),笑笑,揮揮手,僅此。

  我無(wú)數(shù)次地想回到以前,那種幾個(gè)好友打鬧嬉戲的生活。我背著書(shū)包,看新雨后的花壇,嬌艷的花,那么美,水珠停駐,仿佛舍不得離開(kāi)。我就是那花上的一顆晶瑩而脆弱的水珠,無(wú)意中的一陣風(fēng),我便沒(méi)來(lái)得及不舍就離去,不知方向;ㄒ廊辉陂_(kāi)放,我也仍舊孤獨(dú)。和老師同學(xué),雖銷去了那一層陌生,卻也談不上親近。也會(huì)玩笑,也有戲鬧,卻終究像隔著一縷細(xì)紗,挑拔不開(kāi)。

  一次,我住進(jìn)了醫(yī)院。晚自習(xí)后去的醫(yī)院。夜深了,我隱約感覺(jué)到窗外的黑暗,伴著路燈的昏黃。

  都沒(méi)有離開(kāi),哪怕第二天上學(xué)。這,讓我忘記了孤獨(dú)。

  她說(shuō):我給你唱首歌,你說(shuō)過(guò),你最喜歡《一輩子的孤單》。

  她說(shuō):你要不要吃蘋(píng)果,我知道你最愛(ài)蘋(píng)果。

  她說(shuō):我給你揉揉太陽(yáng)穴吧,上次你還夸我揉得你舒服得想睡覺(jué)呢!

  ……

  我靜靜地,和著一起歡笑,一起溫暖。

  之后,見(jiàn)到同學(xué),依舊笑笑,揮揮手。但我明白,這之中,便有了深刻的含義,這含義,融化了我的孤獨(dú)。

  風(fēng)雨同舟,兩年了。而余下的,只有最后一載了。

  我們誰(shuí)也不放棄,我們誰(shuí)也不孤獨(dú),我們一起勇往直前。

  如果說(shuō),友情聯(lián)系著我們,那么,就讓理想使我們的友誼更加堅(jiān)固。種下心中的夢(mèng),我們?yōu)樗鼈儩菜┓,看它們(cè)陉?yáng)光下茁壯,在風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)。

  一陣秋風(fēng),輕卷起落葉。

  我笑笑,加緊腳步,朝教室走去……

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