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我的好伙伴作文15篇(熱)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的我的好伙伴作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的好伙伴作文1
我的好伙伴，美名“番茄”。聽著這名字，你是否食欲大增呢？
番茄可不是人，它是一只人見人愛的小狗。它呀，全身雪白雪白的，頭上還有棕色，一對小眼睛久久盯著你，讓你忍不住想抱它。
你別看番茄是一條小狗，它可是特別通人性的。就拿上一次說吧。那一次考試，我考砸了，一下子下降了五個名次。不用說，爸媽的“股票”跌了，我回家一定沒有好果子吃。
于是，我頭也不抬地朝家里走去。半路上，番茄見了我，又張著那雙小爪子來撲我，要讓我來抱它。我哪有心情�。课覜]有理它。它見了，急忙沖過來，在我腳邊左走一下，右走一下，然后用小爪子抱住頭，在地上打滾……看到它那又滑稽、又失落的樣子，我不禁“噗嗤”一聲笑了。
番茄不僅會逗人開心，還會給人幫忙。那一天中午，我放學(xué)回家，番茄見了我，急忙沖到家門口，從門后叼了一張報紙，跑到我跟前。我看到它那可愛的樣子，摸了摸它的'頭，它便沖我撒歡似的沖我叫。
我坐在椅子上讀報紙的時候，它也目不轉(zhuǎn)睛地盯著報紙，仿佛它能看懂似的。
不幸的是，在去年放寒假的第一天，我去給它喂飯時，怎么也找不到它。我又召集我的小伙伴去找，也沒有找到它。
番茄不見了。我童年的玩伴不見了。為此，我傷心了好幾天。不過，不久后爸爸又給我買了一只小狗，它雖然沒有番茄那樣潔白的毛，但也很通人性，很可愛。
這就是我的好伙伴——番茄，你喜不喜歡它呀？
我的好伙伴作文2
你聽！我家的陽臺上傳來了動聽的鳥叫聲，這是我新的小伙伴兩只可愛的小鸚鵡。它們其中的一只是綠色的，另一只是藍(lán)色的。在小鳥嘴的兩邊各有幾根亂亂的羽毛，仿佛是小小蒲公英，頭的兩側(cè)還有兩只圓圓的小眼睛烏黑發(fā)亮，炯炯有神。
平時它們很融洽，像一對好姐妹，一起跳上跳下的玩耍。
一起說悄悄話，你一句我一句，還互相梳理羽毛。但是只要一看見好吃食物的就管不了那么多了，爭先恐后地往前擠，你啄我一口，我踢你一腳，互不相讓，不吃到食物決不罷休。古人說的`那句“人為財死，鳥為食亡”的話，還真有道理呢！
開始它們十分膽小，我把鳥籠門打開時，它們最多只是在門口站一會兒，就馬上回去了。漸漸的，小鸚鵡膽子變大了，一見有人打開籠門，它們就急忙從鳥籠里的竿子上跳下來，飛了出去，還輕快叫了兩聲，仿佛在對我說：“外面的空氣真好！”夜幕降臨時，兩只聰明伶俐的小家伙就會飛回籠子里，因為它們知道那是自己的家。要是它們覺得有點倦了就停在籠子的上方觀望四周�；蛘咴谘b有小米的食盒里，吃上幾口，然后又開始嬉戲玩耍。我給它們清洗籠子時，那是它們最快樂的時候，它們總是把羽毛沖一沖，然后劇烈抖動身子，羽毛全都蓬松開來，好像一團霧。籠子洗干凈了，它們好像還唧唧喳喳說：“我們的家變得好漂亮，好干凈��！謝謝你小主人！”
我喜歡這聰明可愛的小鸚鵡，每天我都細(xì)心地照顧喂養(yǎng)它們，因為它們讓我的生活變得更加有趣，更加豐富多彩！
我的好伙伴作文3
我的“好伙伴”不是別人，就是風(fēng)箏。有時候沒事干，如果天氣又合適放風(fēng)箏，我就會找塊空地放一會兒。
一次，我和媽媽來到小區(qū)后一塊荒涼的空地，帶了一只“蜻蜓”風(fēng)箏、“蜻蜓”五顏六色，漂亮極了！我和媽媽一人放紅，一人拿著風(fēng)箏，快速奔跑。
當(dāng)我把風(fēng)箏放起來后，心想：這不是張飛吃豆腐－－小菜一碟嘛！已經(jīng)放起來了。正當(dāng)我沉浸在喜悅之中時，忽然聽見媽媽大叫：“風(fēng)箏落下來了！”我一看，果然，風(fēng)箏就像一只斗敗的麻雀一樣落在地上。我失望了，真是白費一番苦心呀！媽媽似乎看透了我的心思，拍拍我說：“不要灰心，我們再來�！�
這次我吸取了上次的'教訓(xùn)，更加認(rèn)真地放了起來。我快速奔跑了一段，然后盡可能把風(fēng)箏往高處拋。而媽媽呢，也在專心又快速地放線。風(fēng)箏慢慢的，越飛越高，我和媽媽異口同聲：“終于放起來了！”風(fēng)箏在藍(lán)天下輕輕擺動，似一只小鳥，似一架飛機，似……風(fēng)箏上的大蜻蜓似真的一般，好像在和揮手：“小朋友！”
這個“好伙伴”帶給我的歡樂真不少！
我的好伙伴作文4
我小時候曾經(jīng)在外婆家住過很長一段時間。在這段時間里，認(rèn)識了一個好伙伴。她一雙烏黑、迷人的大眼睛，一張能說會道的小嘴巴，一對尖銳、機靈的耳朵，一頭烏黑亮麗的黑發(fā)，漂亮極了。她就是我的好伙伴——倩麗。
在外婆家的一段時間里，我?guī)缀趺刻於紩䦷е鳂I(yè)本，和她一起到亭子里做作業(yè)，一起玩耍。遇到難題，一起討論，直至找到答案。有時，我們還會到大松樹下，觀察大自然。陽光透過葉縫，照在我們的臉上，頓時覺得心情舒暢，快樂的一天瞬間而過。
傍晚，夕陽西下。我們手拉手心連心，踏著鄉(xiāng)間小路，哼著鄉(xiāng)下小曲，走在回家的小路上，一起抬頭，觀賞著快要落山的朝霞與夕陽，一起感受這鄉(xiāng)下富有溫馨氣息的美景。
大自然真是多姿多彩。我們一起欣賞田野的風(fēng)光又一起走到田野，幫助大人們種菜。我們比誰種的快，誰播的.種子多。我總是落后于她，但我絕不會放棄，我堅信：堅持就是勝利。
當(dāng)我悶悶不樂時，我的好伙伴就能看出我的心事。爾后，與我講故事、講笑話、娛樂。此時我的心情變得愉快，變得開心、快樂。
接著，我們會一起游戲，在草坪上背古詩，樹林里捉迷藏。這時，一陣芬芳的清香撲鼻而來，這花香牽引著我們走向前方，摘下一朵，湊近鼻子，一股清香沁人心脾。啊，和好伙伴在一起的日子永遠(yuǎn)是快樂的。
隨著時間的推移，童年的這些瑣事已遠(yuǎn)離我去。剩下了點點零碎陰影，我將永遠(yuǎn)記在心中，深深的印在我的記憶里，腦海里。
我的好伙伴作文5
濃眉大眼，更有一張櫻桃小嘴。她有著一顆樂于助人的心。熱愛學(xué)習(xí)她是我的好伙伴，也是我的鄰居。她有一頭烏黑的`頭發(fā)，還有一雙的好習(xí)慣。
有一次我約了她去溜冰，誰知溜冰場倒閉了，我們就只好回到家樓下的院子里溜之大吉就了。因為家樓下不是正規(guī)的溜冰地，而且凹凸不平，因此我摔了一跤。她對我說：“潘天惠，你沒事吧？”“沒事。”我說。說完，她扶我到石墩上坐著，就對我說：“讓我看你的腳吧？”我點了點頭，她看了看我的腳，然后焦急地對我說：“你的腳看起來傷得很嚴(yán)重，得馬上回家，我還要去補習(xí)呢！”話音剛落，我馬上按門鈴，按了大半天都沒人聽，�。〔粫羌依餂]人吧？這可怎么辦呢？接著，她帶我到門診敷完藥后，請我到她的家里坐，還給我打了電話。原來，媽媽有急事出去了，爸爸也要接送媽媽。
我這個小伙伴也熱愛學(xué)習(xí)。有一次，她要請我去她的家玩，我們進(jìn)了書房，一進(jìn)門，許多大大小小的書架上整整有條地擺滿了書。我問她：“這些書你都讀過嗎？”她回答說：“我都讀過�！碧彀�！我隨隨便便地數(shù)了一下，都有二百來本。我隨手挑了一本奧數(shù)練習(xí)冊問了她一道難題，她答題就像講順口溜一樣，脫口而出。從這點我已經(jīng)看出她熱愛學(xué)習(xí)了。她課外還學(xué)習(xí)鋼琴、書法、畫畫。在她的帶動下，我也變得熱愛學(xué)習(xí)了。
這就是我的好伙伴——謝依琳。
我的好伙伴作文6
我最喜歡的動物是小狗。
我們家的小狗可調(diào)皮惹事啦！每天到夜深人靜的時候，別人家的小狗們都會睡覺，可是只有我家的'小狗還沒睡，它把鞋子叼的滿地都是。
一天早上，我穿好衣服懶洋洋地從樓上走下來，只聽見啪的一聲，我被什么東西絆倒了。我回頭看，原來我踩到了一只鞋子。我爬起來朝四周一看，怎么滿地都是鞋子。我心想：難道家里來小偷了嗎？我一定要想辦法查清楚。
第二天晚上，我設(shè)了一個陷阱，我找了一團毛線，往地上一綁，還在我的床上面掛了一個鈴鐺。晚上，小偷果真踩到了毛線，我拿起一根棍子沖下來，兇猛地說：來者何人？可是一個人影也沒有。我打開燈一看，原來是小狗�。�
不過小狗雖然調(diào)皮，也有勇敢的一面。一次，我和奶奶一起去買菜。買完菜之后，在回家的路上，我碰見一只大狗，它突然朝我撲出來，差點把我絆倒。小狗看見了，急得汪汪大叫，好像在說：拼了！大狗見了，嚇的逃跑了。這時，小狗趕緊跑了過來，圍著我轉(zhuǎn)圈，好像在說：小主人，沒事吧！多么恿敢忠誠的小狗呀！
這就是我的好伙伴小狗叮當(dāng)！
我的好伙伴作文7
她，長著一雙水汪汪的大眼睛，一笑起來就瞇成一條縫，她還有一個能說會道的小嘴，一張圓圓的臉可招人喜歡了，她就是我的小伙伴——馮夢雪。
有一次，早上天氣還好好的，一到放學(xué)不知道為什么，突然，就下起雨來了，我在班里走來走去，想：回家的時候怎么辦呢？就在我不知所措的時候，我的小伙伴——馮夢雪走過來問我怎么了。我不好意思地低下頭說：“出門的時候天氣很好，現(xiàn)在下雨了，我沒有雨傘�！蔽覄傉f完，馮夢雪對我說：“正好你家在我家的前面，我?guī)в幸话褌�，就順路送你回去吧！”我開心地答應(yīng)了。
在路上我們一邊說一邊走，偶然抬頭看看上方，大部分的雨傘在我上方，我對馮夢雪說：“你把雨傘往自己那邊放一點兒，否則你會生病的。”馮夢雪很認(rèn)真地對我說：“我身體好得很，不用擔(dān)心我會生病，我發(fā)燒的時候就不用喝藥，休息一晚保證明早就會好的。”馮夢雪說完，我覺得無話可說了，只好投降了。到家的時候，我看她全身都濕了，關(guān)心地說：“要不你到我家玩會兒，等你的衣服干了再回家。”她卻搖搖頭說：“不用了，再見，明天學(xué)校見。”說著，她往家的'方向走去，看著她離去的背影，頓時一股暖流涌遍我的全身。
這就是我的好伙伴——馮夢雪，我很喜歡她，你們喜歡嗎？
我的好伙伴作文8
伙伴是與你年齡相仿，性情相投的人。我有一個好伙伴，她擁有一對濃濃的眉毛，一雙水靈靈的大眼睛，長長的睫毛，在高高的鼻梁下有一張說話很甜美的嘴。她是我們班的學(xué)習(xí)委員、班長，她的成績非常好，她就是汪勝藍(lán)。
她的性格與眾不同，高興時她會很溫柔，可她生起氣來，把腳一跺，雙手往腰上一插，還真像個驕傲的公主呢。她還有一個特點，嗓門特別大，班上有些同學(xué)不聽話時，她吼起人來就像爆竹筒子。
她的興趣愛好非常廣泛，健美操、鋼琴、繪畫等方面她都能露一手。她最擅長的是健美操，她拿過健美操的很多獎，家里的獎杯都堆成山了。
她有許多眾人皆知的優(yōu)點，第一個是她非常樂于助人。記得有一次，我們班的一個同學(xué)家里有事，沒有來上學(xué)，剛好這一天輪到她值日，我們的班長二話不說，就代替這位同學(xué)值日了。她幫那位同學(xué)打掃了教室、擦了黑板、協(xié)助老師做一些事情，把值日生該做的事情都做得特別好。第二個優(yōu)點是她做事非常認(rèn)真。還記得有一次，老師讓她改同學(xué)們的作文，她不僅幫老師打好下手，把同學(xué)們的作文批改得很仔細(xì)認(rèn)真，還把班級管理得那么優(yōu)秀，同學(xué)們都很聽她的話，她在我們心中真的是一個特別好的班長、學(xué)習(xí)委員，是我們大家學(xué)習(xí)的.榜樣。
有的人寬容謙讓，有的人誠實守信，還有的人敢于大膽嘗試，但我永遠(yuǎn)敬佩我的小伙伴——汪勝藍(lán)那種樂于助人，做事認(rèn)真的優(yōu)秀好品質(zhì)。
我的好伙伴作文9
她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，兩條彎彎的眉毛像月牙兒似的，炯炯有神的眼睛宛如寶石般晶瑩剔透，閃爍著智慧的光芒。她一笑，就會露出整齊潔白的牙齒。
晏語謙性格開朗，活潑可愛，是大家的`“開心果�！庇幸淮危齺砦壹遥娏宋�，高興地喊：“甜甜姐姐！”我給她了一個大大地?fù)肀А?/p>
她問我：“我們現(xiàn)在玩什么呀？”我回答：“我們玩枕頭大戰(zhàn)吧！”她說：“好啊，好啊！”于是，我們拿了幾個枕頭，來到房間。我趁她不注意的時候，向她扔了個枕頭，她也不甘示弱，又向我扔了個枕頭。她靈機一動，偷偷向地下扔了個枕頭，說：“甜甜姐姐，幫我撿一下！”于是，我彎下腰去撿。晏語謙拿著其他的枕頭堆了起來，當(dāng)我起來正要給她，她拿著堆起來的枕頭扔向我，我嚇得大驚失色，撒腿就跑。她說：“哈，甜甜姐姐，嚇到了吧！”
只聽晏語謙的媽媽說：“晏語謙，回家啦！”晏語謙只好戀戀不舍地說：“甜甜姐姐，下次見！”我也說：“再見，下次再一起玩�！�
這就是我的好伙伴晏語謙，我們之間建立了深刻的友誼。
我的好伙伴作文10
我的好伙伴名字叫做桑迪，它是一只非常強壯的金毛犬。桑迪長得高大威武，渾身的毛金黃金黃的，耳朵大大的，溫順地垂在腦袋兩側(cè)。眼睛炯炯有神，鼻子黑黑的，嘴巴長長的，四肢強健有力。
它的性格非常溫順，從來不會對人汪汪大叫，遇到人總是熱情地沖過去，并吐出它的舌頭，“呼哧呼哧”地吐氣，圍著你轉(zhuǎn)。陌生人見到它，可能會被它過度的熱情嚇一大跳，但是熟悉的人會開心地迎上去撫摸它。它可能還會用它毛茸茸的腦袋蹭你的大腿，表示它喜歡你。
它還是個大吃貨。每當(dāng)爺爺說“走，吃飯去”的時候，它就會像一支離弦之箭一樣飛奔到自己的飯盆旁，在那兒安安靜靜地等候著，眼睛閃閃發(fā)光，嘴里直流口水。爺爺剛給它倒好狗糧，它就飛快地吃了起來，過不了五十秒，一盆狗糧就被它一掃而空了。吃完后它又飛速地回到餐桌底下，在我們旁邊坐好，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們�？粗菬o辜的眼神，我們總是會忍不住再賞點食物給它，你說它饞不饞呀!
他又是那么地頑皮。只要我一拿出它的.玩具球，它就會跑過來把球撲住，然后一會兒扔球，一會兒抓球，一會兒咬球，把球弄得這兒一個洞那兒一個洞，球面上坑坑洼洼的，還沾滿了它的口水。有時候它抓球不小心撞到了頭，痛得咧嘴嗷嗷地叫，引得我哈哈大笑。
雖然我經(jīng)常嘲笑它是一條不會看家只知道吃的傻狗，但是我還是一樣喜歡它，因為它是那么可愛，生氣勃勃。
我的好伙伴作文11
人們都有一個好伙伴，我的伙伴叫張芮鳴。她長著一張圓圓臉、大眼睛和高鼻梁，還扎著一根辮子。
她很喜歡畫畫，每次下課她都能畫出一幅美麗的畫，并且叫她也聽不見。有一次畫畫比賽，我和她都是第一名，我說：“你是怎么畫出來的呀？”“只要想出一件有關(guān)風(fēng)的事，再把它生動地畫出來好了�！彼f
她還喜歡幫助別人。那天領(lǐng)導(dǎo)來聽課。我沒帶尺子和鋼筆。她立刻借給我鋼筆和尺子。美術(shù)課時她的前桌沒帶水彩筆，張芮鳴就和她一起用。
中午時，張芮鳴和我，還有趙瑾萱，一起玩小和尚挑水的游戲。我們不會玩，她耐心教會了我們。她玩得出神入化，我驚呆了，心想他玩得可真好。
上課時，開朗的她一下子變了一個樣。老師讓我們寫字，她默默地寫，精力十分集中，她寫完后又認(rèn)真地寫作業(yè)。
下午上課時，認(rèn)真的`她又變了樣。一直在想作業(yè)是什么。下課后，我說：“作業(yè)是為了讓我們鞏固所學(xué)到了的知識�！彼耄涸瓉硎沁@樣，我懂了。她把想法告訴了我。
這是我最好的朋友，她有很多優(yōu)點。
我的好伙伴作文12
好伙伴是形影不離的，我的好伙伴是字典五兄弟，他們和我天天在一起。
如今的社會是個斯文的江湖，知識就是武器，而知識來源于書籍，當(dāng)然也來源于字典。如果有人不會使用字典，那么，他就少了闖蕩江湖的利器。
字典五兄弟不僅是我的好伙伴，同時也是我的好老師，他們教我不同的知識。
老大叫“字萬能”，個頭最最大，模樣最憨，他幫我認(rèn)識一個個字的'筆劃順序和組詞，他的學(xué)名是“多功能漢語字典”。
老二叫“字留學(xué)”，個頭第二大，很瘦，身穿西裝，他教我認(rèn)讀單詞和單詞的涵義，他的名字叫“English-ChineseDictionary”。
老三是“字反調(diào)”，幫我認(rèn)識詞語的近義詞、反義詞，他是“近義詞、反義詞辭典”。
老四叫“字古學(xué)”。胖乎乎的，不過成語懂得可不少，總教我成語的運用，他就是“成語詞典”。
最小的是“漢語字典”，身材最好，披件小紅袍，不斷教我字的意思。
字典五兄弟輔導(dǎo)著我，讓我在學(xué)界打遍所有鬼怪般的難題。
我的好伙伴作文13
我的好朋友叫彭勝琴，她長長的頭發(fā)經(jīng)常梳著一個高高的馬尾走路的時候頭發(fā)像會跳舞似的；細(xì)細(xì)的眉毛下面一雙又黑又亮的眼睛，笑的時候像月亮一樣彎彎的.可愛極了；小巧玲瓏的鼻子下面一張能說會道的嘴！
她是我從小玩到大的好朋友，記得剛上幼兒園時，我因為膽小不適應(yīng)幼兒園的環(huán)境經(jīng)�？薇亲�，她還安慰我說不要哭，幼兒園里有這么多小朋友一起玩多好啊，等放學(xué)了我們一起回家！這就是我的好朋友有難過的事我們互相幫助！
我們之間發(fā)生了很多趣事，有次放假我們一起去公園玩，在曹禺公園里有一處樓梯的中間做得像個滑滑梯，我?guī)е妹盟龓е艿�，我們像開火車一樣從上面滑下來，滑了幾次后，妹妹的褲子滑破了，她覺得很難為情傷心的哭了起來。這時我和彭勝琴想了個好辦法用我的外套給妹妹系在腰間，這樣就不會尷尬了，我們又開心的玩了起來。
我們還會買不同的書，看完后互相交換的看，有什么好看的好玩的都會分享。你說我這個朋友是不是很有趣呢？
我的好伙伴作文14
我有一個好伙伴，正因為有了它，我會寫的字才越來越多，你能猜到它是誰嗎？它就是中小學(xué)生書包里經(jīng)常出現(xiàn)的一本書——《新華字典》。
它是一本特別厚的書，它有著棕黃色的“頭發(fā)”，紅色的“連衣裙”和綠色的“鞋子”，像極了一位優(yōu)雅的語文老師。
記得有個周末，我在家里寫作文。爸爸怕我不認(rèn)真寫作業(yè)，偷玩手機和電腦，于是特意把家里的`網(wǎng)給斷了。正在我文思泉涌、奮筆疾書的時候，竟然被幾個不會的字給卡住了。我本想用百度里面的語音搜索去查，可沒有網(wǎng)該怎么辦啊……
我靈機一動，可以找我的好伙伴《新華字典》來幫忙啊！我先拿出字典，然后坐在桌子前回憶了一下對于不會寫的字該用什么查字法。哈哈！我這么聰明帥氣的小神童，當(dāng)然一下子想到是用音序查字法嘍！接著我就按照音序查字法的步驟一一找到了我需要的字，發(fā)現(xiàn)一個字里面竟然有那么多種解釋，怪不得老外們都說我們中國的語言是世界上最難學(xué)的呢！
別看字典沒有生命，但我知道它不但會跟我“說話”，還會跟很多需要它、重視它的人“說話”呢！這就是我的好伙伴—《新華字典》，你了解它了嗎？
我的好伙伴作文15
新學(xué)期開始了，爸爸送給我一支新鋼筆，它成為了我的好伙伴。
鋼筆的外表很漂亮，它穿著一身黑色的風(fēng)衣，它的風(fēng)衣上雖然沒有漂亮的圖案，但是它的帽子上卻印著四個金色的大字青青梧桐，這也是我的另一個專屬名。帽子旁邊是一個條夾子，可以把它掛在衣服上，就不容易掉了。脫掉它的風(fēng)衣，可以看見一個長長的.小管子，這也是它的肚子，它每次都要喝很多墨水，但是它只偏愛喝藍(lán)黑的墨水，其它都顏色的都不喜歡。有時我還給它洗澡呢，要它干干凈凈的，好寫出好看的字來。
自從爸爸給我這支鋼筆以后，我就更喜歡寫字了，我每次都把字寫得工工整整的，老師也經(jīng)�？湮�，我還報名參加了學(xué)校的書法比賽，都得了名次。這些表揚，這些名次可都是鋼筆的功勞。
那一次，我在寫作業(yè)，遇到不會的題，我就想放棄時，這時我看見鋼筆好像在對我說：小主人，你一定要加油啊！不要放棄！于是，我重新振作起來，在演草紙上繼續(xù)演算著，經(jīng)過我不斷地列算式，終于把那道難題給解答了，這時我覺得鋼筆比我還高興呢！
是它讓我的字寫得更好；是它讓我把難題一一解答；是它一直鼓勵著我成長，它是我永遠(yuǎn)的好伙伴。
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