我不再粗心作文經典[15篇]
在學習、工作乃至生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的我不再粗心作文，希望能夠幫助到大家。
![我不再粗心作文經典[15篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec411_5fbf7f2773d65.jpg)
我不再粗心作文1
記得那一次考試，我由于不仔細而失去了十分，導致我只考了八十多分，更嚴重的是這一次考試把我整學期的平均分拉下了很多，使我差一點就評不上優(yōu)秀三好學生。所以我一定要改掉這個粗心的壞毛病，要變得仔細、認真。
以前我是一個粗心的'人，考試因為粗心的緣故因此丟失了很多分數(shù)，特別是數(shù)學這一科。數(shù)學本來是我引以為豪的學科可是因為粗心這個缺點使我考差了，因此數(shù)學老師常常批評我粗心、馬虎，我也在數(shù)學老師面前發(fā)過誓不再粗心�？墒俏覠o論怎么努力還是改不了這個壞習慣。還有幾次就差一點點就滿分了，但還是因為粗心的緣故沒有考到滿分，要不然平均分也有可能在提高一點點，但只要提高那么一點點我就可以直接選為優(yōu)秀三好學生了。
但自從經過那場考試之后，我就十分仔細了。后幾次考試我也變得仔細起來了。但最終以前粗心，現(xiàn)在也還會有一點點粗心的我現(xiàn)在要努力克服在個缺點，好讓我取得更好的成績。自從那次考試之后，我寫作業(yè)也變得認真起來了。以前我就連口算也會算錯了；把真正的答案算對了，可是抄在答句上的數(shù)抄錯了；因此不能全對。但是我后來的時間里我開始認真起來了，那些口算也不再會算錯了，抄答案也不會抄錯了，使我接下來幾頁作業(yè)全部做對。在語文作業(yè)里面減少了很多錯別字，有時候甚至沒有了錯別字。
以前我很粗心，現(xiàn)在我變得不再粗心，雖然還有一點點粗心。之后我一定會徹徹底底改掉這個毛病。
我不再粗心作文2
我有一個壞毛病——粗心，它是我通往成功的絆腳石、攔路虎，因為它，讓我經常和滿分擦肩而過，每次試卷上的題錯得都很離譜。
一天晚上放學后，我匆匆寫好數(shù)學作業(yè)，把作業(yè)本往書包里一塞，準備去看電視。媽媽攔住了我，嚴肅地說：“你這樣不把題目看清楚就下筆做，正確率會有多高呀。來，把你的作業(yè)給我看看�！薄皼]事的�！蔽疫呎f邊漫不經心地把作業(yè)遞給了媽媽，還是無所謂地打開了電視機。一會，只聽得媽媽在大聲叫我，我連忙跑過去，滿耳是媽媽的`指責：“你看你啊，第一題就算錯了，明明計算答案是176.5，算式上卻搬了167.5.還有這一題，更離譜了，320×2.5×1.7，竟然把×1.7給漏算了，怎么這么粗心啊�！钡任矣喺�，雖然媽媽很生氣，但她還是耐心地跟我說：“學習不能粗心，現(xiàn)在看來，粗心了就做不對作業(yè)，考不到好成績，但實際上你好好想想，這個壞毛病對你以后的學習、工作、生活有沒有影響呢？如果你在工作時也這么粗心，可能會導致什么嚴重的后果也說不定……”聽了媽媽一番語重心長的話，我臉紅了，決心一定要努力改掉這個壞毛病。
又碰上數(shù)學單元測試了，我按順序把試卷上的題目都做好了，剛有點為自己的速度感到沾沾自喜的時候，突然想起媽媽的一番話，趕緊埋頭認認真真地從頭開始檢查驗算，哈哈，竟然給我查出兩題做錯了。這次的認真細心終于有收獲了——我考了滿分。靜下心來一想，最大的功臣是媽媽，幸虧聽了媽媽話，以后我一定會牢記在心，跟粗心說byebye啦！
我不再粗心作文3
粗心，是每個人都會有的壞習慣。很多時候，因為我們的粗心，錯失了一次次機會、一個個好成績……
當然，粗心是可以改的，但是要改掉也沒那么容易。
一次數(shù)學考試，有兩道數(shù)學應用題的計算比較麻煩，我在草稿紙上反復地計算，好不容易得出了答案，高興地在試卷上寫下來。
交卷后，大家習慣性地開始對答案，我都沒有發(fā)現(xiàn)有錯誤，總覺得這次肯定能得一個滿意的.分數(shù)。
下午，老師來報分數(shù)了，“夏子荃，90分�！边�！不可能�。∥野言嚲眍I過來一看，居然是那兩道應用題，我把草稿本翻開一看，找啊找，找到了那兩題的過程。不一樣！答案不一樣！天啊！我竟然把答案抄錯了！我應該可以得滿分的啊。
下課了，老師走到我跟前，一本正經地說：“夏子荃，這兩道題過程都對，就是答案算錯了，把你的草稿本給我看一下。”我不好意思地拿出了草稿本，“這么亂，難怪會寫錯��！下次知道該怎么做了吧！”我點了點頭。
自從那次以后，我粗心的毛病改了許多了，不過難免還會有粗心的時候。
五年級剛開學，數(shù)學老師朱老師就教了我們一個好辦法！把草稿紙折成四格用，這樣就不會看錯了。
粗心，就是不認真、不仔細，若是每個人做事情都再認真一些，再細心一些，就不會再有“粗心”了！
從現(xiàn)在開始，不管你是否有粗心的壞習慣，做事都再認真、再細心一些的！對我們有益無害！
我不再粗心作文4
我已經長大了，上六年級了，再也不是三、四年級時那個粗心的我了�，F(xiàn)在每當我寫作業(yè)、做卷子時，首先認真看題，寫完后總是仔細地檢查，發(fā)現(xiàn)錯誤，便立即改正。
以前我可不是這樣，寫作業(yè)、做卷子時經�？村e標點，漏掉字，看錯、算錯數(shù)。記得有一次英語聽寫，我寫完后我連看都沒看就交了上去，覺得自己都會，能得一百分�？墒前l(fā)下來后，我一看就傻了眼，竟然只得了六十多分。原來都是筆下誤，不是多個字母就是少個字母。平常在寫作文時，我也從來都不修改，到發(fā)下來，錯字連篇。
我想粗心沒什么大不了，反正自己也會，下次注意就行了。但是我看到“馬小虎”的故事后，感到害處很多，學習、做事不能粗心，要認真、細心。從大方面講：如果火箭設計師如果有一點馬虎，火箭就上不了天；如果人造衛(wèi)星的`數(shù)據(jù)有一點差錯，就不可能圍繞地球正常運行；如果醫(yī)生把手術器械落在病人體內給病人帶來痛苦，對身體造成傷害；如果郵遞員投錯信或遺失信耽誤別人大事；如果經常忘記關電源就易造成火災等。從小的方面來講：如果我們學生粗心大意，經常丟三落四，如看錯題、算錯數(shù)、漏掉字，不僅影響了成績，還給老師批改作業(yè)造成不必要的麻煩。
為了我們更好地學習，獲取更多的知識，將來成為有用之才，不出錯、不誤事，每個人都應該克服粗心大意，改掉馬虎的壞習慣。無論是學習還是做事都一定要認真、再認真，細心、再細心。
所以，我要當一個不粗心的孩子。
我不再粗心作文5
我有一個壞毛病——粗心，它是我通往成功的絆腳石、攔路虎，因為它，讓我經常和滿分擦肩而過，每次試卷上的題錯得都很離譜。
一天晚學后，我匆匆寫好數(shù)學作業(yè)，把作業(yè)本往書包里一塞，準備去看電視。媽媽攔住了我，嚴肅地說：“你這樣不把題目看清楚就下筆做，正確率會有多高呀。來，把你的作業(yè)給我看看。”“沒事的。”我邊說邊漫不經心地把作業(yè)遞給了媽媽，還是無所謂地打開了電視機。一會，只聽得媽媽在大聲叫我，我連忙跑過去，滿耳是媽媽的指責：“你看你啊，第一題就算錯了，明明計算答案是176。5，算式上卻搬了167。5。還有這一題，更離譜了，320×2。5×1。7，竟然把×1。7給漏算了，怎么這么粗心啊。”等我訂正好，雖然媽媽很生氣，但她還是耐心地跟我說：“學習不能粗心，現(xiàn)在看來，粗心了就做不對作業(yè)，考不到好成績，但實際上你好好想想，這個壞毛病對你以后的學習、工作、生活有沒有影響呢？如果你在工作時也這么粗心，可能會導致什么嚴重的后果也說不定……”聽了媽媽一番語重心長的話，我臉紅了，決心一定要努力改掉這個壞毛病。
有碰上數(shù)學單元測試了，我按順序把試卷上的題目都做好了，剛有點為自己的速度感到沾沾自喜的`時候，突然想起媽媽的一番話，趕緊埋頭認認真真地從頭開始檢查驗算，哈哈，竟然給我查出兩題做錯了。這次的認真細心終于有收獲了——我考了滿分。靜下心來一想，最大的功臣是媽媽，幸虧聽了媽媽話，以后我一定會牢記在心，跟粗心說byebye啦！
我不再粗心作文6
我不再粗心 流年似水，似水流年。不知不覺中我也跨國人生的第13個界碑，我從一個幼稚的小孩變成了一個成熟的大男孩。我也改正了以前粗心的壞毛病，以前每次都因為粗心而沒考好！
五年級下期起期末考試的前一天，老師給我們復習，我感覺很簡單，不要聽。第二天考試，老師把卷子發(fā)下來。我歡呼雀躍，這題目怎么這么簡單啊，我刷刷刷的就把題目寫完了。老師看我這么快就寫完了說：“寫完了，還不檢查啊”我卻不聽從老師的建議，坐在椅子上看書，光陰似箭，時間過的'非�？臁！！⒍！荚嚂r間到，我對同學說；“這次題目這么簡單，100我隨便的是”過了幾天老師來報成績了，鄧超94，周翔96，劉辰90。啊，九十分的全部報完了，怎么還沒有我的啊，我焦急萬分。這是老師說：“吳磊，88”同學們都嘲我笑了一下，我低下頭。怎么這么低啊。我決心下次一定考好。而現(xiàn)在的我，迥然不同。不僅變的低調，而且不粗心了。每次考試前老師復習的時候，我會積極思考，不會想別的事情，只會想哪道題還不知道，哪一題我還不會做。考試的時候不管什么樣的題，我都不會大意。簡單的題我會小心。遇到難題，我會耐心的破解。做完后，還仔細的簡單�？纪旰螅乙膊粫褚郧澳菢拥蒙�，我知道了低調做人。老師這次第一個報到的就是我，吳磊98分，我魅力四射，真想現(xiàn)在沖出去告訴全世界的人。
我終于不再粗心了！
我不再粗心作文7
我非常喜愛學習，可做數(shù)學題時總是很粗心，這個毛病令我十分頭疼。
就拿一年級的數(shù)學測試來說吧。那一次，我用十分鐘就答完題了，那張試卷非常簡單，我也感到100分這個夢想不再遙不可及。但發(fā)到試卷時，我立刻吃驚地張開了嘴，才考了96分！我仔細查看錯題：好多都是不該錯的，都錯在少寫了一個0，加法減法沒看清等。望著試卷，我突然感到很不好意思……
回到家，我給媽媽看了試卷，媽媽說：“你就是太粗心了，本來可以拿到100分的,下次一定要注意了��！”對年紀還小的我來說，那是第一次聽到“粗心”這個詞，印象還很模糊……
等升到二年級時，我去問老師：“什么是粗心呀，老師？”“為什么要問這個呀？”“因為一年級媽媽總是說我太粗心了，我不懂�！薄霸瓉硎沁@樣呀！粗心就是不仔細，不認真，從而錯了不該錯的地方，懂了嗎？”我點了點頭。從那以后，我就知道一個概念：不能粗心。
二年級我的.確沒有怎么粗心，期中考試還得了個“雙百”。但好景不長，三年級，我的分數(shù)從100分變成95分，又從95分變成90分，考90分的那一次，我暗下決心，不能再這樣了！我一定要改掉粗心的毛病！那天晚上，我寫了一份保證書，具體內容是我以后不能再粗心了，媽媽看了之后，對我說：“光靠這份保證書是沒用的，關鍵是要靠行動。”我鄭重其事地點了點頭。
現(xiàn)在我上四年級了，粗心的毛病雖然還是存在，但是已經有所改變，如果做題時非常細心、認真，數(shù)學測驗都能考到95分以上。我真想大喊一聲：我不再粗心了！
我不再粗心作文8
粗心，是每個人都會有的壞習慣。很多時候，因為我們的粗心，錯失了一次次機會、一個個好成績……
當然，粗心是能夠改的，可是要改掉也沒那么容易。
一次數(shù)學考試，有兩道數(shù)學應用題的計算比較麻煩，我在草稿紙上反復地計算，好不容易得出了答案，高興地在試卷上寫下來。
交卷后，大家習慣性地開始對答案，我都沒有發(fā)現(xiàn)有錯誤，總覺得這次肯定能得一個滿意的'分數(shù)。
午時，教師來報分數(shù)了，“夏子荃，90分。”咦！不可能�。∥野言嚲眍I過來一看，居然是那兩道應用題，我把草稿本翻開一看，找啊找，找到了那兩題的過程。不一樣！答案不一樣！天��！我竟然把答案抄錯了！我應當能夠得滿分的啊。
下課了，教師走到我跟前，一本正經地說：“夏子荃，這兩道題過程都對，就是答案算錯了，把你的草稿本給我看一下�！蔽也缓靡馑嫉啬贸隽瞬莞灞�，“這么亂，難怪會寫錯��！下次明白該怎樣做了吧！”我點了點頭。
自從那次以后，我粗心的毛病改了許多了，可是難免還會有粗心的時候。
五年級剛開學，數(shù)學教師朱教師就教了我們一個好辦法！把草稿紙折成四格用，這樣就不會看錯了。
粗心，就是不認真、不仔細，若是每個人做事情都再認真一些，再細心一些，就不會再有“粗心”了！
從此刻開始，不管你是否有粗心的壞習慣，做事都再認真、再細心一些的！對我們有益無害！
我不再粗心作文9
我有一個不好的毛病，就是粗心。特別在數(shù)學考試中粗心了，會把考試分數(shù)考的非常低，有一次把原來考試題目中的寬為直徑的圓，竟當成考試題目中長為直徑的圓，更讓我后悔的是，我還在當時檢查了幾遍，就是檢查不出來，我心里的那種滋味真難受。還有一次媽媽允許我出去玩，因為她有事，中午吃飯時媽再三吩咐，讓我出去玩時，一定要把門關好，隨后給了我一把 鑰匙和一個手機，說有事時會打電話給我。有那么好的'事我會不答應嗎？我連忙答應了。我于是度過了一個開心的下午，到了晚上，媽媽忽然問我：“你下午出去時有沒有關門？”我這才悄然大悟，我沒有關好門，我只能小聲地說：“沒關”。話音剛落，一大堆的批評的話就沖著我來，最后一句話，說“到過年，你別再想玩，每天寫作業(yè)”。唉，就一個沒關門，讓我這幾天玩都沒有玩。從此，我決心不再粗心，要改正這個缺點。之后我每次考試是時檢查會加培認真，一般會檢查三四遍，所以我覺得剩下幾次的考試都比較好，也沒有錯不該錯的地方。
粗心是一個無數(shù)人的毛病，曾經讓我吃過少苦，也鬧過不少笑話，但使我懂得了一個道理。粗心，使我懂得了細心，也使我懂得了做一件事要用心去做，不要分心，才能做得更好。粗心真不好，細心很重要。
我不再粗心作文10
我是個粗心大意的小女孩，在經過一件事之后，我汲取了教訓。
有一次數(shù)學考試，我看了看卷子，發(fā)現(xiàn)卷子背面的題非常簡單，我就做起了背面，不一會便做完了，我心里想很簡單嘛！我這顆如釋重負的心終于放下了，“做完了”我自言自語！當時沒有看正面就玩了起來�！斑恕恕毕抡n了要交卷了，粗枝大葉的我就把考卷交了上去。
過了幾天，我心急如焚的來到學校迫不及待地想看看分數(shù)，到了教室我的心惴惴不安，怕沒有考好辜負了爸爸媽媽的希望。于是我又來到老師的辦公室敲了敲門，“請進”老師氣憤地說。我走進去，心里默默的想：是誰惹老師生氣了？老師這時清了清嗓子說：“劉蕾，你過來�！蔽易吡诉^去說：“老師，我怎么了？”老師又說：“你是不是又粗心了？你的試卷正面都沒有答？是怎么一回事？虧你還是班長呢！下回你看看申躍，跟她學學，你們倆都是班長，差距怎么就這么大呢？”我吞吞吐吐地說：“老師我知道錯了，我下回再也不粗心了，我知道知識是巨大的`財富，我一定好好學習。”我說完老師笑了說：“這才是我們班真正的班長。”聽完老師的話我也笑了。
沒過多久，老師又要為我們舉行一次數(shù)學測試，在考試中我認真答題，耳邊不時響起老師的話：一定要好好學習。結果這次的分數(shù)讓我非常驚訝，我滿載而歸。
盧梭說過這樣一句話：當一個人一心一意做好事情的時候，他最終是必然會成功的。這句話讓我刻骨銘心。
我不再粗心作文11
粗心——是我的一個壞毛病，因為它我經常犯錯，犯馬虎。小時候，因為寫一道遞等式計算的時候，我很粗心，讓我非常的后悔。那天，正在寫數(shù)學作業(yè)，突然我想出去玩一玩，可是媽媽不讓我出去玩，要我先寫完作業(yè)，才能讓我出去玩一會兒。
我就心不在焉地寫完了作業(yè)，可是粗心的后果是非常慘的——爸爸突然心血來潮檢查了我的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)我許多答案寫錯了，氣的火冒三丈。爸爸把我叫過去大叫：“你看你啊把69寫成96、38寫成33、把47寫成29你高什么呀”高得我眼淚以下子涌了出來。在考試的時候，我也有會粗心，有一次試卷上有畫圖題，我就看了圓就知道是畫圓，二話沒說畫上了一個圓，在面積和周長都算這個圓的周長和面積。
沒想到發(fā)下試卷我才發(fā)現(xiàn)這道題錯了，原來這道題要求我們畫的是一個半圓，求半圓的`周長和面積，而我求的是整個圓，就白白的扣了六分粗心后的結果真摻啊我真后悔我不僅學習上馬虎、粗心大意，而且在生活中也會粗心大意。
有一次晚上媽媽給我兩袋東西說：“你右手拿的是垃圾拿去扔了，左手拿的是狗糧給狗吃，別忘了。”我就林著兩袋東西飛快地跑下來。當時在樓下我剛碰到一個好朋友，她叫我一起去買東西，我就匆匆忙忙把左手的袋子當垃圾扔了，當我把右手的袋子大開喂狗時卻發(fā)現(xiàn)是垃圾，才明白又是自己粗心錯了。
要是剛剛仔細一點，分別看一下兩袋是什么再放到垃圾桶和狗那里，那樣就不回出差錯了呀。我下定決心要改掉粗心這一點，現(xiàn)在我寫作業(yè)或考試時都用其他顏色的筆圈重點詞，我再不粗心了。
我不再粗心作文12
那日，數(shù)學老師踏著響亮的高跟鞋聲，氣急敗壞地走進了教室。她的臉漲得如蘋果般紅，全身不停地顫動著。我一看，心想：事情要壞了！
老師一把將考卷扔在桌子上，這是期末模擬的第三張考卷了，看樣子，情況不太好！
老師勉強壓下心中的怒火，開始發(fā)考卷了。98分、95分、90分……仍舊沒有我的`名字，“馮婧！”老師一聲吼，將我拉回了現(xiàn)實�！�85分！”這對我來說是一個晴天辟歷的打擊！忽然，樹上的麻雀對著夕陽悲鳴一聲，也算是替我感到憂傷吧。
回到家后，我百思不得其解。自從這學期以來，我的成績就一直上不去，這到底是為什么呢？偶然翻閱以前的考卷，忽然發(fā)現(xiàn)了一個同樣的秘密。
為什么每次卷子發(fā)下來都不理想？為什么家長的評價總是在表達同一問題：“這道題太粗心”“審題不仔細”“單位看錯不應該”……第四張期末模擬考試卷，我謹記"檢查"兩字，發(fā)現(xiàn)出來一些我從未發(fā)現(xiàn)的錯誤。那一刻，我懂得了許多，也知道了許多許多……
那張試卷，我考了100分，我欣慰地笑了，驕傲地笑了！從今往后，不論是什么卷子，我的成績總是名列前茅：“96”，“98分”，“97分”……
我想：我一定要帶著“檢查”兩字，一直走下去，直到成功！如今的我，不再粗心，因為我的內心此時此刻，已是明空萬里，桃紅柳綠的春天了！
我不再粗心作文13
以前的我可不是這樣，寫作業(yè)、做卷子時經�？村e標點，漏掉字，看錯、算錯數(shù)。記得有一次，我在英語班聽寫，寫完后我連看都沒看就交了上去，覺得自己都會，能得一百分�？墒前l(fā)下來后，我一看就傻了眼，竟然只得了六十多分。原來都是筆下誤，不是多個字母就是少個字母。平常在寫作文時，我也從來都不修改，到發(fā)下來，錯字連篇。
特別是有一次上書法課，我忘帶書、紙、毛筆和墨，不但上課受到影響，還受老師批評，并被罰抄了一篇非常長的'課文。原來我想粗心沒什么大不了，反正自己也會，下次注意就行了。但是我看到“馬小虎”的故事后，感到害處很多，學習、做事不能粗心，要認真、細心。
從大方面講：如果火箭設計師如果有一點馬虎，火箭就上不了天；如果人造衛(wèi)星的數(shù)據(jù)有一點差錯，就不可能圍繞地球正常運行；如果醫(yī)生把手術器械落在病人體內給病人帶來痛苦，對身體造成傷害；如果郵遞員投錯信或遺失信耽誤別人大事；如果經常忘記關電源就易造成火災等。
從小的方面來講：如果我們學生粗心大意，經常丟三落四，如看錯題、算錯數(shù)、漏掉字，不僅影響了成績，還給老師批改作業(yè)造成不必要的麻煩。為了我們更好地學習，獲取更多的知識，將來成為有用之才，不出錯、不誤事，每個人都應該克服粗心大意，改掉馬虎的壞習慣。無論是學習還是做事都一定要認真、認真、再認真，細心、細心、再細心。
我不再粗心作文14
以前的我，是一個粗心、懶惰的、每次做什么事都漏洞百出，總是粗心大意馬馬虎虎的。
有一天，我在考數(shù)學的時候，本來以為可以考一百的，但是卷子上的6和5我給看成是5和6了，當卷子發(fā)下來的時候，我很驚訝，我怎么又犯這樣的錯誤呢，我腦海里還出現(xiàn)了這樣一副場景，你怎么又考不了一百分呀，每次都差那幾分，馬馬虎虎的，你就不能前進一點，這事媽媽經常對我說的話，想起來就害怕，難道6和5與5和6的差距那么大嗎？我怎么就能看錯呢，老師整整扣了我2分，我只是得了97分其中還有一個我沒有寫單位呢，我真是后悔極了，恨不得把卷子給撕掉了，在考試當中本來可以得一百的，但是總是拿不到，每次一百分都離我越來越遠。就是因為馬虎，而令我做什么事都漏洞百出，每次都干不到令別人滿意的事，希望有一個全能的老師在我的旁邊提醒我，教我做題，但是這樣，我不會前進到一百分的，就算老師每天都提醒你，自己馬虎的'缺點都改不了，而且還要依賴別人，所以我要改掉馬虎的缺點，認真學習，認真做題。
升到了六年級，我更是不要馬虎，要比以前認真學習，更要下工夫學習了，不要再回到以前的我，馬馬虎虎的，就像一個做不成事的人，我要把以前的壞缺點給改掉，做一個實實在在的我，認認真真的我，為了學習，我不再馬虎，不再懶惰，做一個認認真真的自己！
我不再粗心作文15
我是一個經常糊里糊涂，粗心大意的的人，每個星期天都要被媽媽埋怨。
“小明，還在玩電腦��！你的作業(yè)做完了嗎？沒做完的話快點！明天還要上學��！”我聽了這句話，便火箭般的速度沖向房間，從書包里拿出書、又快速的翻開作業(yè)�？纯次业淖鳂I(yè)有沒有又“粗心”的跡象。果然不出我所料，有一道題放在比較“隱蔽”的地方，我卻沒看見、差一點就把它忘記了又要被老師說了，而且這道題學過，我卻把它想的.很復雜，結果還把簡單的題目算錯了�！翱禳c�。∧闶遣皇峭浭裁醋鳂I(yè)沒做��？”媽媽像打雷般的聲音重重的壓在我心上，使我不得不乖乖地把作業(yè)遞上去。“��！什么？”媽媽突然把聲音擴大了十倍，“你多粗心！你看這道題……”我以為要被媽媽打了，嚇得快哭出來。
我真想改掉我的壞毛病，不想讓“粗心”生存在我的學習生活里！我在做那一次作業(yè)后，我完完全全知道怎么使這敵人‘’粗心”滅亡了：做完作業(yè)后，我就仔仔細細的檢查看一遍有沒有粗心的，數(shù)學就——用一張草稿紙把計算過程一遍又一遍，發(fā)現(xiàn)有幾處地方寫錯了，我又把這道題再看了一遍。我為什么會把這道題算錯呢？我經過了反復的思考，終于得知為什么會把這道題做錯了！那是因為太粗心了！
哎！“粗心”這個大壞蛋，你休想再走近我。因為我決心改正粗心的毛病不再粗心大意了。
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