我敬佩的人作文（集合）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的我敬佩的人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我敬佩的人作文1

　　光陰似箭，日月如梭。無(wú)情的歲月如流水般一去不復(fù)返，在如繁星般多的記憶腦海中有許多人或事早一忘到九霄云外，揮之散去了，就連那激動(dòng)人心的領(lǐng)獎(jiǎng)場(chǎng)面也朦朧了，可每當(dāng)想起那個(gè)充滿(mǎn)稚氣的小男孩，我的心就如大海，波濤洶涌。

　　那是一個(gè)炎熱的夏天，天空像小娃娃的臉，說(shuō)變就變，傾盆大雨如戰(zhàn)士般沖鋒直下。我歡快地打著雨傘，走在回家的路上。一位小男孩闖入我的眼簾，他吃力地拄著拐杖，艱難地走著，我眼球骨碌碌一轉(zhuǎn)，一個(gè)鬼點(diǎn)子油然而生。說(shuō)干就干，我神不知鬼不覺(jué)的潛入他身旁，鬼鬼祟祟的偷走他的拐杖，如離弦之箭迅速躲進(jìn)墻角，心里不禁沾沾自喜：“看你還怎么走！”邊想臉上樂(lè)開(kāi)了花。他失去拐杖，就如鳥(niǎo)兒失去翅膀，無(wú)法再走，泥土濺滿(mǎn)他的褲腿。看到這里，我心里猛然間涼了半截，下伸出援助之手，可是……

　　正當(dāng)我有猶豫不決的時(shí)候，一位活潑可愛(ài)的小男孩丟下手中的小雨傘飛奔而來(lái)。他，一雙紫葡萄般的大眼睛閃爍著天真無(wú)邪的光芒，鼻子挺直而高昂，俊俏的小嘴上掛著天使般的微笑。小男孩使出九牛二虎之力，慢慢扶起殘疾男孩，揚(yáng)著小臉蛋，關(guān)切地問(wèn)：“大哥哥，疼么？”殘疾男孩用手輕輕撫摸著他，蒼白的臉上露出了欣慰的笑容，咬緊嘴唇說(shuō)：“小弟弟，哥哥不痛，謝謝你！”小男孩眨著大眼睛，挽起袖子，不顧泥土之臟，用雪白的衣袖認(rèn)認(rèn)真真地擦著，生怕有一點(diǎn)露縫。風(fēng)雨無(wú)情，豆大的雨點(diǎn)順著他臉頰滴落下來(lái)，他卻顧不得擦一擦，“黑花”開(kāi)在他那雪白的襯衫上，他也不皺一下眉頭。殘疾男孩用期望的目光環(huán)視著四周，似乎在尋找什么，小男孩微微一小，似乎看透了他的心思，他拾起地上的小雨傘，奶聲奶氣地說(shuō)：“大哥哥，我送你回家吧！”殘疾男孩一愣，嘴唇顫動(dòng)著，似乎想要說(shuō)什么，但又咽了下去。小男孩吃力地扶著殘疾男孩，輕輕地為他打著傘，雨水卻濕透了他的衣服，小男孩臉上露出了天真浪漫的.笑容，殘疾男孩也欣慰地笑了，土地上，留下了他們一大一小的腳印……

　　看到這一幕，我的臉上紅一塊，白一塊，心里像打翻了四味瓶，酸、甜、苦、辣，直涌心頭，真不知是什么滋味。臉上流下的不知是雨水還是淚水。我輕輕地走過(guò)去，羞愧地說(shuō)：“對(duì)不起，這都是我不好�！闭f(shuō)完，將拐杖還給了他。他微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”我與小男孩一塊扶著殘疾男孩，一路上，有多了一個(gè)小小的腳印。

　　事隔多年，那位不知名的小男孩高大的身影常常浮現(xiàn)在我的腦海里，是他教我怎樣做人，是他給了我教育和啟發(fā)。

我敬佩的人作文2

　　他的笑容十分憨厚的，基本沒(méi)什么事可以讓那爽朗的笑聲消失掉。他積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，讓我打心敬佩。

　　他是一個(gè)快遞員，他經(jīng)常往返于小區(qū)中，也經(jīng)常幫家里人郵寄物件，因此時(shí)間久了，他和家里人便十分熟悉，每次見(jiàn)到他他，總會(huì)親切地叫一聲“胖子”。他也總是以那憨笑來(lái)回復(fù)。

　　其他的快遞員都是瘦高的，唯獨(dú)“胖子”是個(gè)例外，他皮膚偏白，臉格外圓，鼻子有點(diǎn)塌，眼睛卻顯得很大，別人問(wèn)他為什么這么胖，他回答，家中母親的饅頭太香，把他吃成了像饅頭一樣。但他的手卻異常靈巧，干起活來(lái)十分利索，也許注定了是一個(gè)勤快人吧。

　　他又來(lái)到小區(qū)里送快遞，姑姑大老遠(yuǎn)地就看到了他，喊了聲“胖子”，并用力揮了揮手，當(dāng)時(shí)他正與一個(gè)客戶(hù)交談，并沒(méi)有注意到。

　　我和姑姑抬著手中要郵寄的物件向他走去，看到他面對(duì)的是一個(gè)女客戶(hù)，指著地上一箱爛掉的柿子，嘴中不停地說(shuō)著胖子，聲勢(shì)很高。而胖子所做的，只能笑著并解釋?zhuān)�最后，在客�?hù)的怒斥下，他從腰包中掏出了唯有的幾張鋪的整齊的鈔票，手抖著遞了上去。

　　客戶(hù)走后，他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，還是向我們爽朗地笑著，嘴中說(shuō)著沒(méi)事，他接收了我們的`郵件，擺擺手后騎著車(chē)走了，從他身上看出，他十分郁悶，精神不集中，在十字路上，突然地，被飛馳來(lái)的電動(dòng)車(chē)蹭了一下，車(chē)翻了，飛出幾件快遞，接著又迎來(lái)了司機(jī)辱罵式的譴責(zé)，我的心哆嗦了一下。跑上前去幫忙，他很快地扶起車(chē)，向我擺擺手，并時(shí)期了飛出的快遞，向我笑了笑后騎上車(chē)，他撫摸著一張黑白照轉(zhuǎn)過(guò)身，笑容逐漸僵硬，淚水止不住地向下流，他極力掩著，藏著，那一瞬間心中所有悲傷涌出，促使他回憶過(guò)去……

　　他的家不在西安，具體在何方也沒(méi)有提過(guò)，他總說(shuō)他的心與家人連在一起，而構(gòu)成繩索的，是母親寄來(lái)的饅頭，饅頭涼了，可依舊香，他一個(gè)勁吃，吃多了，便不想家了。他從家中唯一帶出的回憶，只有掛在車(chē)把上的黑白全家福了，到現(xiàn)在，那張照片依舊掛在那里，在風(fēng)中擺啊擺，在陽(yáng)光中閃啊閃。

　　他將光鮮的一面給予所有人，將苦痛卻永遠(yuǎn)埋在內(nèi)心。一個(gè)年輕的快遞員做到了，他應(yīng)讓我們敬佩！

我敬佩的人作文3

　　考場(chǎng)上靜靜的 ，大家都在認(rèn)真地答題。我攥著筆，正為作文犯難。該寫(xiě)誰(shuí)呢?我想，我最敬佩的人非我爸莫屬。

　　我提起筆沙沙地寫(xiě)，腦中浮起萬(wàn)千思緒。想起兩年前，我也是這樣坐在窗前寫(xiě)著作文。那是一篇關(guān)于“感動(dòng)”的作文，讓經(jīng)歷平平的我可真是發(fā)怵。抱著“反正老師不知道”的心理，我隨手編了一篇作文來(lái)，大意是公交車(chē)上遇小偷青年不顧危險(xiǎn)見(jiàn)義勇為云云�？戳艘槐橛忠槐�，我對(duì)自己的洋洋大作得意得不行�？僧�(dāng)爸爸讀過(guò)以后，他卻皺著眉頭：“什么作文!重寫(xiě)!”“為什么?明明很感人啊……”我不服氣地辯解�！爸貙�(xiě)就是重寫(xiě)!你這作文胡編亂造，怎么能行!作文要寫(xiě)得真實(shí)，快去!”我憋了一肚子委屈，只好別別扭扭地又認(rèn)真寫(xiě)了一篇親身經(jīng)歷給爸爸。他的臉色這才緩和了些：“看，這就比前一篇好。一篇文章最重要的不是有多突出的事例，有多華麗的詞藻，而是它的真實(shí)性。你上一篇作文里的故事的確感人�？墒�，你在生活中能遇上幾次?因?yàn)椴皇怯H身經(jīng)歷，那感動(dòng)會(huì)是真的嗎?這篇文章就算你寫(xiě)得再好，也讓人覺(jué)得虛假，無(wú)法真正打動(dòng)讀者。我要你說(shuō)實(shí)話(huà)，述真情，不僅寫(xiě)作文，做人也一樣……要做一個(gè)實(shí)實(shí)在在的真人�！蔽铱粗�爸爸，明白了什么。

　　手中的筆刷刷地動(dòng)，我的心也跟著動(dòng)。在日常生活中，爸爸也是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的人，而且用實(shí)際行動(dòng)教我如何真誠(chéng)做人。記得，那是剛開(kāi)學(xué)不久，天陰陰的，有下雨的'征兆�！鞍职址艑W(xué)來(lái)接我吧?”我出門(mén)前隨口說(shuō)了一句，爸爸答應(yīng)了。我只是隨口說(shuō)說(shuō)，果然，放學(xué)后，下起了大雨，不多時(shí)已然傾盆。眼看同學(xué)們一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走，我有些急了，借了電話(huà)打給媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)�爸爸有�?lái)接我嗎?”“他剛來(lái)電話(huà)說(shuō)要加班，應(yīng)該不能去接你了，你自己回來(lái)吧。”我瞬間焉了。教室里的人越來(lái)越少，我開(kāi)始思考如何回去。忽然，爸爸出現(xiàn)在我面前�！鞍�!”我驚訝極了，“你不是要加班嗎?”“忽然就通知要加班，我可急死了，這不是已經(jīng)答應(yīng)你了嗎?怎么能讓你在這傻傻等我啊!剛剛手頭工作放下了一點(diǎn)，我馬上就請(qǐng)假過(guò)來(lái)接你了�？熳�，一會(huì)我還要回醫(yī)院……”看著爸爸的背影，我心里不由得酸酸的……

　　爸爸，你是我最敬佩的人。

我敬佩的人作文4

　　回首往事，竟發(fā)現(xiàn)我敬佩的人如此之多，13年來(lái)，隨著年齡的增長(zhǎng)，我敬佩的人也不斷地發(fā)生著變化，從老師到警察，再到環(huán)衛(wèi)工人等等，但我現(xiàn)如今卻因?yàn)橐槐緯?shū)敬佩起了一種人，或者準(zhǔn)確意義上來(lái)講是一群人，而那一群人正是紅軍。他們的美名流傳千古，有多少詩(shī)人為他們寫(xiě)詩(shī)賦詞，又有多少人將他們視作榜樣。

　　紅軍自1927年組建后便無(wú)時(shí)無(wú)刻不為新中國(guó)浴血奮戰(zhàn)，他們歷經(jīng)重重關(guān)卡、克服重重困難勇往直前，我們現(xiàn)在安靜地坐在教室里學(xué)習(xí)、幸福的生活，完全得益于他們艱苦奮斗成果。其中，一件震撼人心的歷史事件——長(zhǎng)征，讓世人刻骨銘心、感慨萬(wàn)千。

　　長(zhǎng)征是人類(lèi)歷史上的偉大奇跡，中央紅軍在長(zhǎng)征途中一共進(jìn)行了380余次戰(zhàn)斗，攻占700多座縣城，犧牲紅軍營(yíng)以上干部多達(dá)430余人，平均年齡不到30歲，共擊潰國(guó)民黨軍數(shù)百個(gè)團(tuán)，其間共經(jīng)過(guò)14個(gè)省，翻越18座大山，跨過(guò)24條大河，走過(guò)荒草地，翻過(guò)雪山，行程約二萬(wàn)五千里。紅一方面軍于1935年10月到達(dá)陜北，與陜北紅軍勝利會(huì)師。1936年10月，紅二、四方面軍會(huì)師。紅軍三大主力會(huì)師，標(biāo)志著萬(wàn)里長(zhǎng)征的勝利結(jié)束。

　　俗話(huà)說(shuō)：“紅軍不怕長(zhǎng)征難”，可這是真的不怕嗎？紅軍也是血肉之軀，他們也懂什么是苦什么是累，支撐他們的是信念，永不服輸?shù)?信念，為新中國(guó)未來(lái)而奮斗的信念。以一種信念支撐一支軍隊(duì)去完成幾乎不可抵達(dá)的使命這是我最為敬佩的，也是我們所需要學(xué)習(xí)的。

　　長(zhǎng)征途中涌現(xiàn)出一大批英雄人物，如陳樹(shù)湘師長(zhǎng)，湘江戰(zhàn)役壯烈犧牲，作為高級(jí)指揮員，身先士卒，沖鋒在前，腸子都打出來(lái)了，用手放回肚子里繼續(xù)戰(zhàn)斗，他也是毛澤東主席的心腹愛(ài)將之一。還有鄧萍師長(zhǎng)，打遵義時(shí)犧牲，彭德懷的愛(ài)將，犧牲后彭德懷曾抱尸痛哭、親自為其挖墳。

　　英雄事跡太多太多，他們?yōu)榱诵轮袊?guó)失去了妻兒、失去了生命，拋頭顱灑熱血，為我們換來(lái)了今天的幸福生活，他們是我的最敬佩的人，將來(lái)在學(xué)習(xí)和生活中我定將以他們?yōu)榘駱�，時(shí)刻不忘幸福生活的來(lái)之不易，好好學(xué)習(xí)，報(bào)效社會(huì)。

我敬佩的人作文5

　　在我的身邊，有很多值得我敬佩的人，有聰明勤勞的媽媽?zhuān)�有辛勤工作的爸爸、有事業(yè)有成的奶奶，等等。但是，我最敬佩的人還是忘我工作的爺爺。

　　我的爺爺是一名醫(yī)生，高高的個(gè)子，一雙大眼睛炯炯有神。雖然他年齡已過(guò)古稀，但他仍不知疲倦地工作著。我的爺爺醫(yī)術(shù)精湛、對(duì)病人和藹可親、認(rèn)真負(fù)責(zé)。他是齊魯醫(yī)院公認(rèn)的醫(yī)德高尚的好大夫。

　　我的爺爺是專(zhuān)門(mén)治療消化系統(tǒng)疾病的專(zhuān)家，每天找他看病的人絡(luò)繹不絕，他總是耐心認(rèn)真地對(duì)待每一個(gè)病人。有一天，我們正在家里吃晚飯，窗外雷電交加、狂風(fēng)暴雨，忽然，電話(huà)“叮鈴鈴”地響起來(lái)。我爺爺急忙放下碗筷，接起電話(huà)，邊吃飯邊聽(tīng)對(duì)方說(shuō)話(huà)。慢慢地爺爺?shù)拿夹臄Q到了一起，咀嚼的速度也放慢了，然后爺爺心急如焚地說(shuō)：“好，我知道了，我馬上趕到！”爺爺飛快地穿好衣服，披上雨衣就沖出了家門(mén)，“我不吃了，你們接著吃吧，不用等我了……”爺爺?shù)脑?huà)隱隱約約地傳到了我的耳中。爺爺急速奔走的身影也消失在雨中。

　　我睡到半夜，忽然聽(tīng)到了爺爺回家的聲音。掙開(kāi)惺忪的睡眼，我看到了疲憊的爺爺。我不解地問(wèn)：“爺爺，今天又不是您值班，您為什么還要去醫(yī)院呢？這雨天您的腿疼病不是又犯了嗎？”爺爺嚴(yán)肅地說(shuō)：“我是醫(yī)生，給病人看病是我應(yīng)該盡的職責(zé)，年輕的大夫經(jīng)驗(yàn)少需要我們老大夫帶一帶。再說(shuō)救死扶傷是醫(yī)生的天職，我只是在做好自己的工作啊�！甭�(tīng)著爺爺?shù)脑?huà)，我睡意全無(wú)，陷入了沉思。

　　我的爺爺對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，但是他不求名也不求利。很多被爺爺醫(yī)好的病人給他送禮，爺爺都婉言謝絕：“這是我應(yīng)該做的，每個(gè)醫(yī)生都會(huì)這么做的'�！贬t(yī)院還給了爺爺很多額外的待遇，也都被爺爺拒絕了。我疑惑不解，說(shuō)出了心中的疑問(wèn)，爺爺說(shuō)：“雖然當(dāng)醫(yī)生很辛苦，但是醫(yī)生的工作就是治病救人，不能求名求利，治好病人就是對(duì)醫(yī)生最大的獎(jiǎng)賞�！�

　　我敬佩我的爺爺，敬佩他一心為病人著想，對(duì)病人認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度；敬佩他不求利不求名甘于奉獻(xiàn)的精神；敬佩他只求給予，不求索取的做人原則。爺爺，我從心底里敬佩您！

我敬佩的人作文6

　　記得入學(xué)典禮那天，我一進(jìn)校門(mén)，就被遠(yuǎn)處水舞臺(tái)邊傳來(lái)的那一曲曲美妙的樂(lè)曲吸引了過(guò)去。只見(jiàn)，一個(gè)高高瘦瘦、戴著眼鏡的男老師正指揮著這個(gè)管樂(lè)團(tuán)。

　　樂(lè)團(tuán)中每一個(gè)演奏者都用專(zhuān)注的眼神看著他，聽(tīng)從著他的指揮，所有樂(lè)器發(fā)出的聲音組成的樂(lè)聲和諧完美。我的目光停留在這個(gè)指揮身上，莫名，一股敬佩之情油然而生。

　　張老師的博學(xué)多才令人敬佩。課上，他會(huì)教我們作曲。他讓我們嘗試三種曲風(fēng)的創(chuàng)作——日本風(fēng)、中國(guó)風(fēng)和朝鮮風(fēng)。這三種風(fēng)格都有自己的獨(dú)特之處，并且有快慢、旋律等要求。他的講解如此細(xì)致，通俗易懂�，F(xiàn)場(chǎng)，他還即興在鋼琴上為我們演示了一段日本風(fēng)的曲子。我閉上眼睛，聽(tīng)著他的彈奏，仿佛自己置身于一條滿(mǎn)是櫻花包圍的人行道上，一陣微風(fēng)吹過(guò)，花瓣落下，飄散，形成了一副唯美的畫(huà)面�！皬埨蠋熣鎱柡Γ　彼�還教了我們很多樂(lè)理知識(shí)，雖然這些知識(shí)很基礎(chǔ)，但是在編曲時(shí)，卻能讓曲子煥然一新。

　　張老師因材施教，善于引導(dǎo)也同樣令人敬佩。那天，我們照常來(lái)到琴房門(mén)口，而他并沒(méi)有讓我們?nèi)デ俜烤毲伲�他帶我們�?lái)到了百年鋼琴——斯坦威鋼琴那兒，開(kāi)始為我們介紹起這臺(tái)鋼琴的歷史。同學(xué)們聽(tīng)了都越發(fā)喜歡這臺(tái)鋼琴了。當(dāng)張老師問(wèn)道：“你們想不想上去試一試？”的時(shí)候，同學(xué)們不約而同的回答道：“想！”起初，我有些緊張，這可是一臺(tái)有名的鋼琴，對(duì)于一個(gè)鋼琴技術(shù)一般的`人——像我，萬(wàn)一彈得不好怎么辦呀？這時(shí)，已經(jīng)有幾位同學(xué)按捺不住他們激動(dòng)的心情，開(kāi)始彈奏他們的曲目了，鋼琴悠揚(yáng)的琴聲在梯田中庭回蕩，張老師還一一為彈完曲子的同學(xué)點(diǎn)評(píng)。聽(tīng)著幾位同學(xué)出色的彈奏自己練習(xí)好的曲子，我也迫不及待地想要上去一展身手……

　　終于輪到我了，我坐上鋼琴凳，小心翼翼地觸摸著琴鍵，感受音樂(lè)的魅力。當(dāng)我彈到曲子高潮的部分，同學(xué)們紛紛駐足而立，仿佛正在欣賞著一次小型“鋼琴音樂(lè)會(huì)”。我也為自己能有幸彈奏這臺(tái)鋼琴而感到自豪，這曾是我夢(mèng)中的場(chǎng)景。

　　最近，一張海報(bào)又在朋友圈里流行了起來(lái)，是張老師的個(gè)人鋼琴演奏會(huì)的海報(bào)！原來(lái)張老師四歲開(kāi)始學(xué)琴，有很高的藝術(shù)造詣。大學(xué)畢業(yè)后，他明明可以和譚盾一類(lèi)的音樂(lè)家名揚(yáng)四海，可是他熱愛(ài)教育事業(yè)，當(dāng)了一名默默無(wú)聞的音樂(lè)老師……至此，我對(duì)張老師的敬佩之情越來(lái)越強(qiáng)烈。

我敬佩的人作文7

　　生活中有許多值得我們敬佩的人，他們就像夜空中的星星一樣閃爍著光芒。如城市的美容師清潔工；把生命置之度外維護(hù)城市和平的警察叔叔；像蠟燭一樣無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，而我最敬佩的則是每天細(xì)心呵護(hù)著我的那個(gè)人——媽媽。

　　我的媽媽個(gè)子不是很高，有著一張清秀的鴨蛋臉，淳樸的眼睛看上去那么明亮，瀑布般的一頭黑發(fā)夾雜著幾根銀絲，笑起來(lái)就像百合花綻放，讓人從心底感覺(jué)的很美，很舒心。她可是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

　　鏡頭一：善良淳樸印我心

　　早晨，金色的陽(yáng)光撒滿(mǎn)大地。我和媽媽興高采烈地去新華街購(gòu)年貨，大街上張燈結(jié)彩，熱鬧非凡，一片歡樂(lè)詳和的景象。突然一陣悠揚(yáng)的歌聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)，“只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變得更加美好”，歌聲吸引了我和媽媽的目光，我們走近一看，是一位爸爸帶著一個(gè)手和腳都?xì)埣驳暮⒆�，正在為大家獻(xiàn)唱，那位爸爸一臉慈祥的為孩子梳著頭發(fā)，眼神中充滿(mǎn)愛(ài)意。媽媽像被魔法定在了那里，靜靜傾聽(tīng)，我突然發(fā)現(xiàn)媽媽難過(guò)的眼睛里溢滿(mǎn)了晶瑩的淚珠。片刻，媽媽用手拭去了淚水，從包里拿出100元錢(qián)，讓我遞給哪位叔叔，然后才拉著我離開(kāi)，一邊走一邊跟我說(shuō)：“孩子，生活中有很多坎坷，一定要有一個(gè)樂(lè)觀積極、不屈不撓的心態(tài)去面對(duì)，對(duì)于需要幫助的人，一定要伸出援助之手，幫助別人是自己的幸福�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，將媽媽的`話(huà)牢牢記在心里，媽媽是那么善良，她淳樸的話(huà)語(yǔ)，將陪伴我一生。

　　鏡頭二：誠(chéng)實(shí)守信品德美

　　秋天的風(fēng)輕輕的撫摸著太陽(yáng)，輕輕的吹拂著我的面龐。我和媽媽來(lái)到學(xué)校門(mén)口的商店里買(mǎi)書(shū)皮，這里真是人山人海，我們好不容易才擠了進(jìn)去，配好了書(shū)皮，付了錢(qián)，就迅速離開(kāi)了�；氐郊野鼤�(shū)皮的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)阿姨多給我們裝了兩個(gè)書(shū)皮，媽媽連忙把多出來(lái)的書(shū)皮拿出來(lái)，準(zhǔn)備給那個(gè)阿姨送去，我對(duì)媽媽說(shuō)：“不就兩個(gè)書(shū)皮嗎？才值多少錢(qián)，算了吧�！眿寢寚�(yán)肅的看著我，說(shuō)：“孩子，每一個(gè)人生活都很不容易，在你眼里也許兩張書(shū)皮值不了多少錢(qián)，可是在阿姨眼里這都是自己辛苦所得，他們?cè)绯鐾須w，辛苦忙碌就為賺幾塊錢(qián)，養(yǎng)家糊口容易嗎？最重要的是人要講誠(chéng)信，誠(chéng)信就像一股血液，是我們做人之根本！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我羞愧的低下了頭，和媽媽一起給阿姨送回了書(shū)皮。媽媽就是這么一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

　　這就是我的媽媽?zhuān)�一個(gè)善良淳樸、誠(chéng)實(shí)守信的人，她是那么的普通，但在我眼里她是那么的高大，是我敬佩愛(ài)戴的好媽媽。

我敬佩的人作文8

　　我最敬佩的人，不是偉大的英雄也不是聰明的科學(xué)家，而是我那勤勞、會(huì)吃苦的外公。

　　“看看，我們單位又發(fā)了水果……”一天中午，我在房間里做作業(yè)時(shí)，一個(gè)洪亮的聲音便從客廳傳過(guò)來(lái)。嘿，一定是外公來(lái)了。我放下手中的筆，跑出房間看熱鬧。

　　只見(jiàn)外公手里拎著兩個(gè)渾圓金黃的大柚子，笑吟吟地將它們遞給媽媽。媽媽放下柚子，從柜子里拿出一件干凈漂亮的襯衫遞給外公，說(shuō)：“爸，你的襯衫都臟成啥樣了，我給你換一件干凈的吧！”媽媽說(shuō)著就要把衣服放進(jìn)外公的袋子里，可外公卻把袋子拿開(kāi)，說(shuō)：“不用，我家的保安衣服有好多，可干凈了。”

　　媽媽就只好將衣服放下，詢(xún)問(wèn)外公的工作情況：“爸，你的眼睛都有紅血絲了，沒(méi)睡好覺(jué)吧？晚上還是得徒步爬樓梯一層層地巡邏？要不，還是別干了。待在家里，跟好友打打牌什么的，日子也可以過(guò)得很快樂(lè)的.嘛�！�

　　外公搖搖頭，說(shuō)：“這保安工作是我干過(guò)最好的工作了，工資又高，也不會(huì)特別累，就是爬爬樓梯，在樓道走幾圈，也當(dāng)是鍛煉身體，可用不著‘辛苦’這個(gè)詞來(lái)形容�！�

　　“那如果不辛苦，又怎會(huì)面容憔悴成這樣？”媽媽摸著外公的臉，關(guān)心地說(shuō)。

　　外公笑了笑，擺擺手說(shuō)：“我覺(jué)得，只有像現(xiàn)在這樣，我的日子過(guò)得才充實(shí)。要是像以前那樣不工作，整天過(guò)那種在外邊瞎轉(zhuǎn)打牌下棋的生活，還不如現(xiàn)在辛苦一點(diǎn)，讓生活變得有點(diǎn)意義哩……”說(shuō)著，切開(kāi)一個(gè)柚子，與我們一起吃了起來(lái)。

　　我坐在桌子旁邊，深深思考著外公說(shuō)的那一番人生感悟。是呀，每天游手好閑，無(wú)所事事地四處游蕩，如同孤魂野鬼一樣，又有什么意義呢？與其這樣，還不如做點(diǎn)有意義的事來(lái)充實(shí)生活。想到這，不禁對(duì)外公生出敬佩之情。

　　家中安靜一會(huì)兒，外公開(kāi)口了：“最近，有兩個(gè)年輕人想租我的房子。我看他們都是出來(lái)打工的，也沒(méi)太多收入，就便宜租給他們了。算是做點(diǎn)好事，積德行善……”

　　說(shuō)著，外公便起身向外走去，又回頭對(duì)我輕輕說(shuō)：“慢慢吃，我去上班了�！蔽宜屯夤�到了電梯口，看著緩緩關(guān)上的電梯門(mén)，回味著外公的善良和勤勞，瘦小的外公的背影在我心中漸漸高大起來(lái)，對(duì)外公的愛(ài)意也瞬間生出一絲敬佩。

　　我何其幸運(yùn)，能有這樣一位勤勞、善良的外公。

我敬佩的人作文9

　　★在我們生活中，有許多人值得我們?nèi)ゾ磁澹�有無(wú)私的教師，撫養(yǎng)我們成長(zhǎng)的爸爸媽媽?zhuān)�辛勤的清潔工……。然而使我最敬佩的是那無(wú)私的清潔工。

　　★我敬佩的人既不是善良的媽媽?zhuān)�也不是一起學(xué)習(xí)的同學(xué)，而是一個(gè)滿(mǎn)臉皺紋的陌生人——清潔工。

　　★每個(gè)人都有自己心目中最敬佩的人，我最敬佩的是——敬愛(ài)的林老師。作為一名優(yōu)秀的語(yǔ)文老師，她的水平真是厲害得到家了——出口成章，教導(dǎo)有方，有時(shí)還會(huì)耍點(diǎn)小幽默和"自戀"，讓我敬佩不已。

　　★如果大家要問(wèn)我世界上最敬佩的人是誰(shuí)，我將會(huì)毫不猶豫的回答，是我的母親！

　　★每一個(gè)人都有自己敬佩的人，當(dāng)然我也不例外。有的人敬佩的人是偉大的科學(xué)家愛(ài)迪生；也有的人敬佩的是聾啞人海倫·凱勒；還有的敬佩著名的音樂(lè)巨人貝多芬等等，而我卻截然不同，我最敬佩的人遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，他就是我的爺爺。

　　★在我周邊，有許許多多的人，有可敬的人，有可親的人......

　　我敬佩一個(gè)人，一個(gè)嚴(yán)厲而又和善的人。作為一名教師的她，對(duì)待那些不認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)會(huì)分外嚴(yán)厲，指導(dǎo)那些同學(xué)不斷前進(jìn)，而對(duì)待那些認(rèn)真學(xué)習(xí)的人，會(huì)格外和善，就像一位慈母，和他們一起溝通，交流。

　　★我最敬佩的人不是電視上的明星，也不是擁有百萬(wàn)的大款，而是我身邊的那個(gè)普普通通的同學(xué)。

　　★猜猜，你知道我最敬佩的是誰(shuí)嗎？哈哈！就是一位溫柔又關(guān)愛(ài)我們的鄒老師。因?yàn)猷u老師很關(guān)愛(ài)我們，所以我很尊重她！

　　★我最敬佩的人是我哥XXX，他的一止一止令我十分敬佩。

　　★世界上有很多人，每個(gè)人都會(huì)有敬佩的人，那可能是明星，可能是偉人，可能是運(yùn)動(dòng)員……可我敬佩的人，他不是明星，不是偉人，不是運(yùn)動(dòng)員……他是每個(gè)人都有的——父親。

　　★人們都有自己的"敬佩的`人"。有的是"莎士比亞"，有的是"海輪·凱勒"，有的則是·······

　　我的很簡(jiǎn)單，就是一位眾人皆知的——"清潔工"。 你們會(huì)情不自禁的問(wèn)我："清潔工"有什么好敬佩的，不就是掃掃地么？"

　　好，我就給你慢墁講。 "清潔工"大半都是在路上掃掃地呀，打掃打掃衛(wèi)生呀什么的，對(duì)于自己敬佩的對(duì)象的職業(yè)，是必須"一清二處"的。 但是你們不知道，如果沒(méi)有這些為城市打掃衛(wèi)生的話(huà)，那么我們的城市會(huì)是什么樣呢？

我敬佩的人作文10

　　我最敬佩的人是我媽媽學(xué)校的門(mén)衛(wèi)爺爺。大家可能會(huì)問(wèn)，門(mén)衛(wèi)有什么了不起的。但我想說(shuō)，我這個(gè)門(mén)衛(wèi)爺爺很厲害。

　　門(mén)衛(wèi)爺爺姓楊，也屬羊。他總說(shuō)：我是小羊，他是老羊。我們就是一對(duì)爺孫倆。門(mén)衛(wèi)爺爺長(zhǎng)得很威武，不高不矮，大大的眼睛，大大的鼻子。他是個(gè)很幽默的.人，每天都笑呵呵。雖然爺爺只念過(guò)小學(xué)，但他很會(huì)講故事：西游記、水滸傳、濟(jì)公傳……都讓你聽(tīng)得捧腹大笑。爺爺不僅會(huì)講故事，而且還特別能干：會(huì)炒一手好菜、會(huì)修電器、會(huì)修剪花木……

　　記得有一次，學(xué)校舉行一次紙飛機(jī)比賽。我折著各種不同形狀的紙飛機(jī)，嘗試哪種紙飛機(jī)飛得更遠(yuǎn)�？墒怯械娘w機(jī)一飛出去，就直接降落了；有的飛機(jī)在空中兜了一圈又飛回我身邊了。爺爺看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“要使飛機(jī)飛得遠(yuǎn)，頭一定要尖，翅膀一定要小，這樣就可以減少紙飛機(jī)在空中飛行的阻力�！敖又�，爺爺教我折了一個(gè)小巧的細(xì)長(zhǎng)的紙飛機(jī)，這架紙飛機(jī)的頭很尖，翅膀很細(xì)。爺爺開(kāi)始示范了，只見(jiàn)他左腿在前，右腿在后，呈現(xiàn)一個(gè)弓字部，右手拿著紙飛機(jī)，瞇著一只眼，對(duì)準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)扔了出去。只見(jiàn)紙飛機(jī)像出膛的子彈一樣向前飛去，在空中劃過(guò)一條優(yōu)美的弧線�！昂眠h(yuǎn)��！爺爺，你太棒了！”我不禁大喊起來(lái)。爺爺呵呵地笑了，說(shuō)：“做任何事情都要開(kāi)動(dòng)腦筋，這樣你會(huì)越來(lái)越棒的。！”最后，我用爺爺教我的本領(lǐng)，在三年級(jí)組紙飛機(jī)比賽中獲得了一等獎(jiǎng)。

　　爺爺雖然只是個(gè)門(mén)衛(wèi)，但他卻像這個(gè)學(xué)校的主人一樣很負(fù)責(zé)任。每一天下午，我回媽媽學(xué)校，都能瞧見(jiàn)爺爺忙綠的身影。一個(gè)佝僂著的身影，肩上扛著一桶飲用水，從一樓到二樓，從二樓到一樓，再又從一樓到三樓……就這樣，一樓一樓地扛，從老師的辦公室到學(xué)生的教室，只見(jiàn)他背上的衣服都濕透了，額頭上都布滿(mǎn)了豆大的汗珠，斑斑銀發(fā)都黏在了額頭上。我總說(shuō)：爺爺，你歇會(huì)兒吧！爺爺總說(shuō)：沒(méi)事，我正好可以鍛煉身體！這就是一位幽默，又負(fù)責(zé)任的門(mén)衛(wèi)爺爺。

　　雖然門(mén)衛(wèi)爺爺不是我的親爺爺，但在我心里，他就像我的親爺爺，一個(gè)讓我最敬佩的人。

我敬佩的人作文11

　　我，最敬佩的人，是我爺爺。

　　我爺爺和普通老人一樣，一頭蒼白夾著幾根黑色的頭發(fā)，不高的個(gè)頭，炯炯有神的眼睛，總是樂(lè)呵呵的。為什么我敬佩我的爺爺呢?

　　爺爺喜歡收集帶國(guó)徽的硬幣，每當(dāng)他買(mǎi)東西回來(lái)找硬幣時(shí)，奶奶都會(huì)說(shuō)他“沒(méi)有人比你更無(wú)聊”之類(lèi)的話(huà)，然后爺爺“嗯，哦，啊”的敷衍奶奶，卻還是樂(lè)此不疲。我知道，這是他認(rèn)為的愛(ài)國(guó)。

　　爺爺很樂(lè)于助人，記得有一次，我和他走在小路上，前面有一座小橋，挺窄，有一個(gè)老人拉著小車(chē)想過(guò)小橋，由于車(chē)上的煤炭很多，而且橋很窄又不平坦，老人顯得很吃力，爺爺二話(huà)不說(shuō)，把袖子拉到胳膊肘，又把袋子扔給我，鼓了一口氣，手撐住車(chē)的尾部，兩腳一前一后，用勁將小車(chē)推了上去，送走了老人，老人感到很感激。豆大的汗珠從爺爺額頭上流下來(lái)。我走過(guò)去將紙巾遞給爺爺，爺爺笑著擺手，嘿嘿的說(shuō)“留點(diǎn)汗，用不著紙�！�

　　冬天，街道上積滿(mǎn)了雪，爺爺早早的爬起來(lái)，帶上帽子，穿著羽絨服，拎著鏟子，走到大街上鏟雪。寒風(fēng)呼嘯，刺的人生疼，街上的車(chē)都少的可憐，更別說(shuō)人了。爺爺踩在滑溜溜的冰上，努力支撐著不讓自己滑倒，他用勁將鏟子插進(jìn)冰里，鏟子向下一按。

　　一塊冰就起來(lái)了，爺爺將冰塊推到路邊，鄰居大媽好心端來(lái)一碗熱湯，跟爺爺說(shuō)“大爺，別忙了，喝碗燙暖和暖和”爺爺笑著接過(guò)來(lái)，通紅的手有些拿不住碗，吹了吹，便喝了下去，不一會(huì)兒，好多家人都出來(lái)鏟冰雪，形成了一道亮麗的風(fēng)景線。

　　爺爺拾金不昧。暑假里有一天，爺爺走在大街上，吹著口哨好不自在。突然，他看到一個(gè)騎著腳踏車(chē)的青年路過(guò)他身邊的時(shí)候，斜跨包的`拉鏈沒(méi)有拉好，掉下來(lái)一個(gè)黑色的東西，低頭一看，是個(gè)錢(qián)包。爺爺立刻撿起來(lái)，剛要喊他，那個(gè)青年已經(jīng)騎遠(yuǎn)了。他便追了過(guò)去，一邊追一邊喊“小伙子!你錢(qián)包!你錢(qián)包掉了!”很快，那個(gè)男的停下了車(chē)，詫異的看著面前大汗淋漓的老頭：“你是喊我?”“對(duì)，你的錢(qián)包掉了”爺爺氣喘吁吁。青年笑了，握著他的手說(shuō)謝謝。爺爺也笑了。

　　附近的人，提到我爺爺，沒(méi)有一個(gè)不豎起大拇指，正因他的善良正直樂(lè)于助人，他成為我最敬佩的人。

我敬佩的人作文12

　　敬佩的人，每個(gè)人的心中都會(huì)有：有的人敬佩具有王者風(fēng)范的人，有的人敬佩具有英雄氣概的人，有的人敬佩能夠成就驚天偉業(yè)的人。而我，最敬佩的卻是一個(gè)普通人，他是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)敬業(yè)、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人。

　　他不是一個(gè)名人，卻是一個(gè)能夠?yàn)槲覀儤?shù)立榜樣的人。這個(gè)學(xué)期，我們進(jìn)行了為期五天的“國(guó)防教育綜合實(shí)踐活動(dòng)”，在這五天里，我們不僅鍛煉了體魂，增長(zhǎng)了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了不少軍事技能，錘煉了意志。而這一切，都和我們的教官息息相關(guān)，因?yàn)樗�是一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明，盡職盡責(zé)的人。

　　黃教官個(gè)頭挺拔，神態(tài)俊朗，美中不足的是皮膚有些黝黑，那應(yīng)該是烈日暴曬在他身上留下的痕跡吧！教官的`雷厲風(fēng)行，作風(fēng)嚴(yán)明就像黑白一樣分明。沒(méi)有參加國(guó)防教育以前，我們吃飯就像開(kāi)大會(huì)，就像逛市場(chǎng)，鬧鬧哄哄，沒(méi)有秩序，拖拖拉拉，沒(méi)有效率。但教官在短短幾天里讓我們的生活習(xí)慣發(fā)生了翻天覆地的變化，在教官的指揮和監(jiān)督下，我們井然有序，爭(zhēng)先恐后，餐廳里只能看到大家排隊(duì)打飯，埋頭就餐，收拾餐具等一個(gè)個(gè)就餐場(chǎng)面。為了在短暫的時(shí)間里讓我們養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣，教官始終陪伴著我們，指引著我們，呵護(hù)著我們，累極了就靠在墻上，稍微休息。就是這樣的教育，讓我們見(jiàn)證了一個(gè)軍人的風(fēng)姿。

　　每天晚上熄燈以后，教官就依次檢查每一間宿舍是否熄燈，同學(xué)們是否就寢；每天早上，教官的哨聲就是我們起床的指令，催促我們開(kāi)始新的征程。白天，他帶著我們訓(xùn)練；晚上，他守著我們?nèi)朊�。有一次，凌晨�(jī)牲c(diǎn)左右，我醒來(lái)看到教官手托著頭，睡在樓梯口，那個(gè)姿勢(shì)雖然不雅，但那個(gè)形象卻如此高大。

　　還有一次，我們?cè)谟?xùn)練場(chǎng)里進(jìn)行踏步訓(xùn)練，教官給我們做示范。突然，我們聽(tīng)到”咯吱”一下，教官的腳扭傷了，同學(xué)們都為他捏了一把汗。可他卻繼續(xù)給我們做示范，而他的額頭上滲出了黃豆大的汗珠。訓(xùn)練結(jié)束，我望著教官一瘸一拐走向醫(yī)務(wù)室的身影，那一踮一踮的姿勢(shì)，卻走出了一個(gè)軍人的堅(jiān)韌和威嚴(yán)。

　　回想短暫的訓(xùn)練，那一個(gè)高大的身影像一棵樹(shù)一樣腳踏大地，枝干伸向藍(lán)天，這就是我最敬佩的人，向你致敬，尊敬的黃教官！

我敬佩的人作文13

　　我們每天都會(huì)遇見(jiàn)形形色色的人。在這些人當(dāng)中，最讓我敬佩的卻是一個(gè)身殘志堅(jiān)的勞動(dòng)者。

　　他是我們小區(qū)附近一個(gè)電器維修店老板。記得第一次與他打交道是因?yàn)槲壹疫b控器壞了。那天，我經(jīng)同院的阿姨介紹找到他的修理店，店面沒(méi)有我想象的那么寬敞、整潔，20多平方米的小門(mén)面里擺滿(mǎn)了各種電器元件，簡(jiǎn)單的'工作臺(tái)上還散亂地?cái)[放著兩個(gè)遙控器�？吹竭@番景象，我不禁想：如此粗放的風(fēng)格，從事這項(xiàng)精細(xì)程度要求極高的行業(yè)，能行嗎？

　　門(mén)面內(nèi)，是個(gè)拄著拐杖的中年男子，四十來(lái)歲，頭發(fā)稀少，臉上布滿(mǎn)了皺紋，鼻梁上架著一副繩帶眼鏡，再加上無(wú)比瘦小的身軀，我怎么也想不到院里阿姨口中的專(zhuān)家竟如此模樣！

　　“你好，我家空調(diào)遙控器壞了，你能幫忙修一下嗎？”說(shuō)完，我便把手中的遙控器遞給了他。他并沒(méi)有立刻接過(guò)遙控器，只是示意我先將遙控器放置一旁。雖然因被專(zhuān)家忽略而略感不悅，但是也沒(méi)有辦法，只好等等。懷著等待專(zhuān)家“坐診”的心態(tài)，我等了五分鐘，可他還是忙著手里的“活兒”，沒(méi)有丁點(diǎn)兒停下來(lái)的意思，于是我就帶著不滿(mǎn)的語(yǔ)氣提示了他，希望他能快點(diǎn)兒。他沒(méi)有抬頭，只是向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，大概是示意我稍安勿躁。

　　就這樣，我耐著性子又等了兩分鐘，最后實(shí)在是忍受不了專(zhuān)家的磨蹭爆發(fā)了：“你不愿意幫我修你直說(shuō)行不行？你這樣既耽誤我時(shí)間，又影響我心情，都一把年紀(jì)了，這樣做有意思嗎？”專(zhuān)家好像被我嚇住了，急忙找出一支筆和一張白紙，寫(xiě)道：“小伙子，不好意思，我是啞巴。”看到這幾個(gè)字我頓時(shí)愣住了。隨即他又寫(xiě)道：在你之前已經(jīng)有兩個(gè)人找我維修了，我必須先幫他們修好。為表歉意，你的東西我?guī)湍忝赓M(fèi)修理好嗎？

　　看到這字條，我的臉“唰”一下紅了，自己竟如此無(wú)禮，對(duì)這么一個(gè)有著職業(yè)原則的殘疾人出言不遜！我悔意頓生，為自己一時(shí)的沖動(dòng)自責(zé)不已。

　　一個(gè)身有殘疾的人，能掌握一定的謀生技能，自立于社會(huì)已屬不易，而做事又如此堅(jiān)持原則，這怎能不讓人生出敬意？

　　此后，那拄著拐杖忙碌的身影不時(shí)在我眼前浮現(xiàn)，他是我最敬佩的人。

我敬佩的人作文14

　　我的爸爸，并沒(méi)有什么出眾的地方，但我最敬佩的人就是我的爸爸。

　　我的爸爸是一位工程師，專(zhuān)門(mén)監(jiān)督施工單位建房的`質(zhì)量，那些受監(jiān)督的施工單位，當(dāng)然希望自己的工程能夠順利過(guò)關(guān)，所以，一些老板便找上了我的爸爸。

　　一天晚上，我家來(lái)了一位五大三粗的叔叔，他左手拎著名煙、名酒，右手還提著一個(gè)大盒子。那大盒子就是一臺(tái)攝像機(jī)！媽媽見(jiàn)這個(gè)人拿著“禮品”，急忙把爸爸叫回來(lái)。

　　那老板見(jiàn)了爸爸，馬上失去了老板的威風(fēng)，對(duì)著爸爸點(diǎn)頭哈腰，看了真使人發(fā)笑。

　　一陣鞠躬過(guò)后，他談起了正事。那老板把禮物放在桌子上，推給爸爸，笑嘻嘻的說(shuō)：“嚴(yán)工，我們建筑隊(duì)建的那幢房子，你看是不是可以……”

　　爸爸把那些貴重的禮物推了回去。點(diǎn)燃了一支煙，眉頭緊鎖，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“哦！是那幢房子呀！”說(shuō)完，爸爸猛吸了一口煙，低頭沉思了一會(huì)兒，抬起頭，神情嚴(yán)肅地對(duì)他說(shuō)：“不，不行，那幢房子結(jié)構(gòu)不完整。里面的承重墻，也不符合規(guī)定，不能批準(zhǔn)。我可不是有意刁難你們呀，你們應(yīng)該為以后住的那幢房子里的人著想。萬(wàn)一房子倒了。你們負(fù)得起這個(gè)責(zé)任嗎？”老板被爸爸說(shuō)得低下了頭，只好起身離開(kāi)。

　　剛到了門(mén)口，爸爸又叫住了他，指著桌子上的禮物，示意讓他帶回去。老板拿起禮物，灰溜溜地走了。

　　由于爸爸的監(jiān)督工作干得出色，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)想調(diào)他去建委辦公室當(dāng)主任。這不是升官了嘛，我為爸爸高興。

　　可是，爸爸卻打報(bào)告給上級(jí)，說(shuō)他坐辦公室里閑不住。一定要到處跑才舒服。于是，爸爸又回到了塵土飛揚(yáng)的工地。有些人在背后說(shuō)我爸爸是個(gè)“傻瓜”。

　　一天晚上，我問(wèn)爸爸：“你為什么既不收下人家的禮物，又不去當(dāng)辦公室主任呢？”

　　爸爸笑了笑，撫摸著我的頭說(shuō)：“人生最大的價(jià)值是為社會(huì)多做貢獻(xiàn)。不應(yīng)該貪圖安逸和那些不義之財(cái)，只能拿自己作貢獻(xiàn)后應(yīng)得到那一份……”

　　爸爸的一番話(huà)，深深地打動(dòng)了我。我認(rèn)為爸爸這個(gè)“傻瓜”，一點(diǎn)也不“傻”，而且是絕頂聰明。

　　我立志長(zhǎng)大以后，也要做個(gè)像爸爸那樣不循私情，不貪圖錢(qián)財(cái)，不圖安逸的人，為社會(huì)多做貢獻(xiàn)。

我敬佩的人作文15

　　陳老師，您是我們的指路燈，為我們照亮前方；陳老師，您是我們的園丁，用知識(shí)修剪著我們成長(zhǎng)的枝椏；陳老師，您是一位睿智的作家，把我們的五年級(jí)寫(xiě)成精彩的小說(shuō)，打上了完美的句號(hào)！

　　這一天，班里好不熱鬧，屋頂都要被喧鬧聲沖上天了。這時(shí)，陳老師走了進(jìn)來(lái)。老師墨著臉，拿起教鞭用力一敲講臺(tái)，講臺(tái)“啪”的驚叫一聲，可班里還是一樣鬧騰。陳老師大吼一聲：“安靜！”班里這才漸漸安靜下來(lái)。這時(shí)，還有個(gè)同學(xué)大笑起來(lái)，陳老師點(diǎn)了他的名，他卻頂撞道；“下課講話(huà)也要管！”

　　陳老師的臉色明顯不好看了，我也嚇了一跳，這個(gè)同學(xué)的膽子也太大了，竟敢冒犯老師，馬上就是你的世界末日了！可是，陳老師沒(méi)有發(fā)火，只是嚴(yán)肅地說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，是下課了，可是我們身為競(jìng)賽班的同學(xué)，要管好自己，那么多人吵吵鬧鬧，追追打打，其他人怎么學(xué)習(xí)？”陳老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，一位老師教一名難教的學(xué)生等于跳一次樓，現(xiàn)在我們班里有八十一個(gè)人，如果個(gè)個(gè)都不聽(tīng)話(huà)，那我不是要跳八十一次樓！”

　　老師說(shuō)這些話(huà)的時(shí)候，班里靜得一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)，因?yàn)�，我們都明白了老師的弦外之音－－讓我們抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)！剎那間，我明白了老師的良苦用心。陳老師說(shuō)的'沒(méi)錯(cuò)，我們是應(yīng)該要管管自己。我們是競(jìng)賽班的學(xué)生，馬上要期末考試了，我們要站在全年級(jí)的最高峰，如果這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境持續(xù)下去，我們?cè)趺磁涞蒙稀案?jìng)賽班”三個(gè)金光閃閃的字！

　　記得那次，陳老師教我們拼四階幻方，當(dāng)老師把示意圖畫(huà)出來(lái)時(shí)，我的同桌看得頭都大了。這時(shí)，老師拿著教鞭，指著黑板，以一種要打仗的口氣對(duì)我們說(shuō)：“解幻方和打仗一樣，首先要從小到大，從左到右，把一個(gè)個(gè)數(shù)字排好。”老師一邊說(shuō)，一邊把數(shù)字列向方格。在經(jīng)過(guò)眼花繚亂地交換后，得出了正確的結(jié)果。復(fù)雜的四階幻方一下子在我眼前清晰起來(lái)。

　　如果數(shù)學(xué)是個(gè)地雷陣，那么陳老師就是我們的掃雷機(jī)。陳老師，我感激您，如果不是您的耐心教育，我怎能獲得優(yōu)秀成績(jī)？如果不是您的耐心教育，我怎能這樣出類(lèi)拔萃？

　　陳老師，您是我成長(zhǎng)的導(dǎo)師，您是我前進(jìn)的燈塔，為我指引前行的方向！我敬佩您！永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)！

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