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我眼中的她作文

時間:2024-02-23 09:48:42 好文 我要投稿

我眼中的她作文(集合15篇)

  在日常生活或是工作學習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的我眼中的她作文,歡迎閱讀與收藏。

我眼中的她作文(集合15篇)

我眼中的她作文1

  我心中的她,是我的第一任老師,也是我唯一的知心朋友,她就是我的——媽媽。

  我的媽媽長得不高,一張白白嫩嫩的臉上,嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,大眼睛下面有高高的鼻梁,鼻下有一雙櫻桃似的小嘴。雖然我的媽媽和我差不多高,但在我的心里,她永遠是高大的,是美麗動人的。

  媽媽從我呱呱落地時就讓我好好學習,尊老愛幼,識字······就這樣,一年級的時候我讀課文讀的很流暢,老師經(jīng)?湮,這完全是媽媽的.功勞。我越來越大,成績也似蹺蹺板似的忽上忽下。記得有一次我才考八十八分,回到家,媽媽就問起來了,我只好垂頭喪氣地把揉的慘不忍睹的卷子交給了媽媽。媽媽看完了卷子語重心長的對我說:“加油孩子,我想你可以考高分的!”從這句話中我感受到了媽媽對我的信心。

  我的媽媽不僅是我的老師,還是我的知心朋友呢!我可以把我的真心話說給媽媽聽,媽媽會幫我保密,自然而然媽媽成了我的知心朋友,她那是我傾訴的港灣。

  這就是我心中的——媽媽,一個是我尊敬的媽媽,一個給我鼓勵的媽媽。

我眼中的她作文2

  迎著金秋,我踏入了這所學校。在這里我感到陌生與害怕,而她卻對我微笑說:“你好!我的新同桌!币痪鋯柡蚰ㄈチ宋倚闹械暮ε屡c緊張。而后我們也成了最好的朋友。

  在我的眼中,她是位善良體貼的大姐姐,每當我需要幫助時,她總會來幫助我。她是位堅強勇敢的女生,每當我被別人欺負害怕時,總是她第一時間出現(xiàn)在我的.眼前。她是位刻苦學習的好學生,是老師口中的好學生,只要我有不會的,她都會細致耐心的教我,有時也會監(jiān)督我的學習。在別人眼中,她是學霸與天才的混合體,而我卻不這么認為,作為她的同桌,我每時每刻都知道她在努力學習。別人學時她在學,別人玩時她在學,別人休息時她還在學。她默默的努力著,她在我眼中就是我的榜樣。

  冬日里稀少的陽光,透過窗戶,照耀在她的身上,清風拂過她的發(fā)尖,她溫柔的雙眸看著手中捧著的書,嘴角微微往上揚起,她細白嫩嫩的手翻動著書。她在我的眼中如同小說中的女主人公一般,傾城美麗。當她看到優(yōu)美的句子時,就拿起筆來摘錄。她總是這樣,默默的刻苦學習,我正在做題,可是有一道題不會做,但是我卻不想打破這個美景,就不聲不響的看著她,她似乎察覺到了,就小聲的在我耳旁說:“是不是不會,我來教你吧!”我不想打擾她但是不會,我還是低下頭輕聲的嗯了一聲。

  她在我的眼中,是我最好的朋友,最好的榜樣,最好的同學。

我眼中的她作文3

  事實證明來到初一之后,同學們的適應(yīng)力不是一般地強,很大一部分原因是在這個新集體中,總是能找到和自己有共同語言的人。而我也不例外,同樣也找到了和我有共同語言的人——蔣昀霏。

  看上去,她似乎是個很文靜的`女孩,不愿意和人多說話,但是經(jīng)過這幾天的相處,我慢慢了解到她其實是個很開朗、熱心、善良的人。一副眼鏡,透露出她深深的智慧;平常的馬尾,讓人看上去更有鄰家氣息,便忍不住和她多聊幾句。我們倆的許多相似之處也讓我對她有了更深的印象。

  她住在我隔壁的宿舍,每次晚上把手頭的事情做完之后,我就會聽到隔壁傳來陣陣笑聲,這時候我通常就會跑過去湊一下熱鬧。她有時也會問我,你怎么這么喜歡湊熱鬧?我就會半開玩笑地說,湊熱鬧是中國人的本能嘛。這種帶有幽默性質(zhì)的語句會把我們的距離拉得更近。這次初一新生要填一張“社團活動申請表”,我問她要不要陪我去參加小記者社,她說我以前參加過,還發(fā)了張證!澳菑堊C上面是不是寫有什么什么報的?”我問。是常州晚報,她說。對對,我以前也是,看來現(xiàn)在又找到一個共同點了。她說,他們小記者去恐龍園玩過一天,我說我們小記者去夏溪采訪過花木公司老總。

  我喜歡叫她“灰灰”,她喜歡叫我“暖羊羊”,我們會一起做題,一起大笑,一起對付那些“嘴賤”的男生……

  開學才幾天,很慶幸我能認識這樣一個同學。希望我們以后永遠有共同語言,永遠是好朋友。

我眼中的她作文4

  我的奶奶已經(jīng)七十多歲了,但她仍然是一位愛學習的老人。

  現(xiàn)在是信息化的時代,年輕人都會使用電腦。我的.奶奶是一個恒心很強的人,她看我的大哥和二哥都會上網(wǎng),發(fā)電子郵件,所以也很想學。于是奶奶就找到了家里的電腦專家—爸爸。爸爸從奶奶的眼神中看到了奶奶想學電腦,開始手把手地教奶奶,奶奶學得可認真了,每天,吃完早飯練,吃完晚飯練,有時中午都忘了吃飯,我心疼地對奶奶說:“休息一會兒吧,睡個午覺,別太累了!蹦棠坦虉(zhí)地說:“我今天一定要把打字學會!辈灰粫䞍,又到了該吃晚飯的時間了,我強拗著奶奶離開了電腦桌旁,來到了飯桌前,一邊給奶奶捶著肩膀,一邊責備地對奶奶說:“打字明天再練吧,有的是時間!薄澳强刹恍,明天還有明天的課程,今天一定要練會。有一句古話說得好明日復明日,明日何其多!蹦棠虦睾偷卣f。哎!奶奶真是一位懂得珍惜時間,熱愛學習的人呀!

  看!我的奶奶雖然是已經(jīng)七十多了,但活到老學到老的精神卻沒有變。這就是我的奶奶,她刻苦學習的精神,連我這個當學生的都自愧不如!

我眼中的她作文5

  這次我要寫的人是我們的班主任—朱老師。朱老師有一雙大大的眼睛,烏黑的頭發(fā)扎起一個馬尾辮,鼻梁上架著一副眼睛,使她看起來有點像個博士。

  上課時,她總是看著每一個同學,當誰開小差時,她就會用那像刀子一樣的.眼光看你一下……她就像一位嚴厲的教官。但是有一天發(fā)生了另一件事,使我重新了解了她。

  那天,我剛進校門,就聽到外面有人說:“有一個同學被汽車撞倒了……”我聽說哪個被車撞到的同學就是我們班的謝天翔同學。當我去辦公室交作業(yè)時,我被眼前的景象驚呆了:朱老師在辦公室里哭著說要去醫(yī)院看謝天翔,還有幾位女老師攔住朱老師,叫她別沖動。此時的朱老師好像不是老師,像是一個孩子處在危險之中,焦急心碎的媽媽。此時,我才明白朱老師那么關(guān)心我們!

  朱老師中午從醫(yī)院回來,帶給我們?nèi)嘁粋好消息:謝天翔同學已經(jīng)脫離生命危險了。我們?nèi)嗤瑢W松了一口氣。大家又討論起這件事,整個教室好像是菜市場似的,這時,朱老師的臉上才露出一絲輕松。

  通過這件事,我明白了:老師是很愛我們的,我們就像她(他)的孩子,她(他)就像我們的家長,時時刻刻地愛著我們,關(guān)心著我們!

我眼中的她作文6

  在我眼中, 我的同桌是一個學習認真,性格開朗,特別愛笑的女孩子。

  她學習很認真。在上課時,我總想睡覺,因為上了初中后總覺得時間緊,課程多,晚上睡的晚,早上起的早,時間不夠用。而我的同桌上課聽講總是很認真,我就悄悄的問她:“你難道不想瞌睡嗎?”

  她說:“想。‖F(xiàn)在每天起得早,睡得晚,誰不想睡覺!但是如今我們已經(jīng)上初一了,老師比我們還要辛苦。如果你不聽講,學不會怎么辦?很快就要考試了,必須打起精神來!”她的話觸動了我的心,我決定也要認真聽講。

  她性格特別開朗。今天她對我說,她的爸爸媽媽之間發(fā)生矛盾了,她很不開心。這一上午她都很沒精神,總是一副憂心忡忡的模樣。我就去和她說話安慰她,讓她快點好起來?墒菦]想到,到了下午,她就已經(jīng)活蹦亂跳了,還和我開玩笑呢!要是我的話,我就一定傷心好幾天,我真的很敬佩她,能快速地調(diào)整自己的'心情,把不快樂的事拋在腦后。這樣多開心,多快樂呀!

  她很喜歡笑。下課了,可外面在下雨,我和同桌就在位置上玩“干瞪眼”的游戲?蛇沒開始,她就已經(jīng)笑得開了花。她就對我說:“等我笑夠了再來玩!蔽乙矝]辦法了,可是她還沒笑夠,直到上課她才停住了笑。但上課后不久,我們互看了對方一眼,又笑了起來。我們倆也真是愛笑呀!

  我和她坐在一起總能發(fā)現(xiàn)自己的錯誤和優(yōu)點,也能發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點和短處。我們互相改進,互相學習,進步。希望我們越來越優(yōu)秀,友誼越來越深!

我眼中的她作文7

  我有一個形影不離的好朋友,她和我一起吃飯、睡覺,我開心的時候,她和我一起分享,我難過的時候,她來安慰我,我覺得她非常開心、活潑,你們想知道她是誰嗎?那就快來看看吧!

  她的鼻子很好玩,好像是一個通天梯,翹了起來,尤其是她的耳朵,硬硬的,真像是一塊鵝卵石,她的'耳朵還會動呢,嘴巴紅紅的,真好玩,她長穿著黃、白、粉色的衣服。

  她在家里是一個“愚人王”,只要她在家里,爸爸媽媽就會被他愚的一塌糊涂,有一次,她把家里的一瓶黑墨水灑在了我的手上,故意和爸爸媽媽握手,爸爸媽媽的手已經(jīng)烏黑烏黑的了,爸爸媽媽還不知道呢,她說:“爸爸、媽媽,你們手上有墨呀!還不去洗手!”爸爸媽媽不信,她只好主動把他們的手洗干凈了,每次都是這樣,爸爸、媽媽被愚的無可奈何、哭笑不得。

  她不緊是愚人王,也是一個有夢想的人。每當看到關(guān)于科學方面的知識,她就主動去學習,她的夢想就是科學家!

  說來說去,大家還是不知道她是誰,我現(xiàn)在就揭曉答案,她就是本人——王詩文。

我眼中的她作文8

  這次我想寫的人是我們的班主任,朱老師。朱老師有一雙大眼睛,黑色的'頭發(fā)扎著馬尾,鼻梁上有一雙眼睛,這讓她看起來有點像醫(yī)生。

  在課堂上,她總是看著每一個同學。當任何人逃避時,她會像看刀子一樣看著你.她就像一個嚴格的教官。但是有一天發(fā)生了別的事情,讓我重新認識了她。

  那天我一進校門就聽到外面有人說“一個同學被車撞倒了……”聽說被車撞的同學是我們班的謝天祥。去辦公室交作業(yè)時,眼前的景象讓我目瞪口呆:朱先生在辦公室哭著說要去醫(yī)院看謝天祥,幾個女老師攔住朱先生,叫她不要沖動。此時的朱先生,似乎不是老師,而是一個孩子有危險、焦慮、心碎的母親。至此,我才明白,朱老師那么在乎我們!

  朱老師中午從醫(yī)院回來,給我們班帶來了好消息:謝天祥脫險了。我們?nèi)喽妓闪丝跉狻4蠹矣钟懻摿诉@件事,整個教室仿佛成了菜市場.這時,朱先生的臉上露出了一絲輕松。

  通過這件事,我明白了:老師很愛我們,我們就像她(他)的孩子,她(他)就像我們的父母,一直愛著我們,關(guān)心著我們!

我眼中的她作文9

  她扎著長長的馬尾辮,一雙黑而明亮的眼睛下有一張能說會道的小嘴巴,她的身材是微微偏胖的那種。

  她畫畫特別好,尤其是漫畫卡通,所以我經(jīng)常請教她怎么畫好那些動漫卡通。她教的很認真,會先給我畫一張例圖,讓我晚上回家照著她畫的動漫卡通再畫一遍,然后第二天去學,她還會幫我修改。

  數(shù)學是我的弱項,卻是她的強項。她的數(shù)學每次都在95分以上,而我卻可憐巴巴的在70-90之間徘徊。我記得最深的一次是在我家,她到的時候我的.作業(yè)剛好寫完。她過來說:“我來幫你把數(shù)學作業(yè)改一下吧!”我說:“好,我正好有幾道題不會做,想問你”。她幫我改完,便開始細心地給我講解,直到我會做為止。

  我記得最清楚的還是那件事。那一次,我在學校暈倒了,然后住了幾天的醫(yī)院,我和我媽想:這么多天了,功課一定落下了很多?蓻]想到的是,她竟幫我記了課堂筆記,我既感謝又開心的向她說:“謝謝你!彼齾s說:“誰讓我們是好朋友呢,放學我去你們家,給你補課”。放學了,我們一起開心的回家,一路上的天湛藍湛藍的,樹葉和小草都綠油油的,微風吹過,好像在向我們招手……

  不過,她有個缺點就是太害羞了,在舞蹈班,同學們相互結(jié)合的時候,她總是自己低著頭,站在那兒一動也不動,我只好跑過去和她結(jié)合。

  她是一個聰明的女孩,是一個助人為樂的女孩,是一個害羞的女孩。知道她是誰嗎?她的名字就叫:“李明瑤”,是我最好的朋友。

我眼中的她作文10

  她,在我眼里,是個開朗的女孩。

  她,有一雙水靈靈的小眼睛,一頭烏黑發(fā)亮的黑發(fā),一雙能說會道的大嘴巴,加上她那龐大的身姿,簡直完美!

  記得有一次,陳老師拿她的作業(yè)評講。陳老師在上面講,我們就在下面改。改完后,老師發(fā)現(xiàn)她錯的`和黃煒鋮錯的一模一樣,就問她:“你倆怎么錯的一樣,誰抄誰的?”她沒有回答,只是在一旁笑。每天,她總能把自己的快樂傳給別人,老師也不例外。她總是那么樂觀,給人帶來光明。

  但她有缺點。記得邱老師還沒走的時候,我和她送禮物給邱老師,老師很是高興,我們就聊了一會兒。但是她呢,一直盯著老師的護手霜看。終于,她忍不住了:“老師,那是什么?”老師回答:“?那個啊,護手霜!彼劬σ涣,一秒的時間護手霜就在她的手里了。拿到護手霜,她直接往手里涂,沒有一點客氣的樣子。老師見了,慌得一批:“唉唉唉,好貴的,幾百呢!”她聽了,更是得意,嘻嘻哈哈地說:“那我更要涂多點了!”話音剛落,擠了一手,使勁地擦。

  這就是她,開朗,活潑,任性,甚至幽默。不管身在何處,她總能照亮黑暗。

  你們能猜到她是誰嗎?她就是吳子欣!

我眼中的她作文11

   我眼中的她我上五年級了。她已經(jīng)陪伴了我五個年頭了,她有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛,笑起來眼睛彎彎。這是誰呢?最重要的是,她有一雙極其厲害的“千里眼”,任何小動作都逃不過她的火眼金睛。作業(yè)本上密密麻麻的字,可不論我們作業(yè)上任何一個小小的錯誤都逃不出她的眼睛。而且,她的要求非常嚴格,就連一個細節(jié)都不會放過。記得有一次中午,我在操場上正玩得開心,突然,同學從樓上急匆匆地跑過來,氣喘吁吁地說道:“劉老師找你!”這宛如一個晴天霹靂。我不禁在想,我這次語文作業(yè)做得一絲不茍,又出什么狀況了?戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地跑到她面前,只見她一手拿著我的作業(yè)本,一手放在桌上,眉頭一皺,一臉怒氣。她嚴厲地呵斥道:“你上次作業(yè)的.改錯呢?趕緊改好拿來我看!”我拿著作業(yè)本,垂頭喪氣地走回座位,這時我還在想,班里那么多同學,每個同學錯得都不一樣,這眼力真是牛!因為她的嚴厲,班里的同學都很“怕”她。但漸漸地,我們卻越來越喜歡她了。在她的嚴格要求下,我們的書寫有了進步,在年級考試中我們的語文成績都在前幾名。雖然她很嚴厲,卻在我們心里留下了深刻的印象。因為,她有高度的責任心和耐心,畢竟嚴師出高徒嘛!這就是我們的語文老師——劉老師。

我眼中的她作文12

  嗨!今天我要向你們介紹一個人,她是一個漂亮的小女孩!她的頭發(fā)好卷好卷,騎車時,風一刮來,她卷卷的頭發(fā)像火苗一樣亂竄。她的手上總會有一些洗不掉的字跡。每次考試,她的手就會變成一本“錯字書”。她的身材很瘦,老師說她瘦得像個豆芽,真好玩!

  她很愛畫畫,每次畫起畫來,她就忘了周圍的一切。畫完了!她就把畫出的精美作品展示一番,爸爸媽媽都目瞪口呆地說:“畫得真好!”她聽了,每次心里都甜甜蜜蜜的。

  她的學習也很棒,每次都是班級的前十名呢!

  不過,她也有缺點,她做手工的紙都會浪費,后來才知道,原來紙都是樹做的',從那以后,她再也不浪費了,她不希望害得小鳥們都沒有家了!她要做一個環(huán)保小衛(wèi)士。她還知道不能浪費錢,那可是家長辛辛苦苦掙到的呀!

  她最愛看書,每次都會看得入迷,忘記吃飯。她也愛“吃書”,然后吐出來,這樣她筆下就有一篇又一篇優(yōu)美的文章,她現(xiàn)在也擁有了自己的書房,瞧!她又要躲進去“吃書”了!哈哈!

  其實呀這個小女孩就是我,我在六緯路小學三年一班,別忘了我叫付昕鈺!拜拜!

我眼中的她作文13

  她矮矮的,不胖不瘦,有著小小的眼睛,走路的時候很可愛。她雖然長得不高大,但是她的理想是當一個法醫(yī)。

  “百科全書”

  她在我的眼中,是無所不知的,好像所有瑣碎的事情她都明白,她對所有的生物都充滿了好奇!鞍Γ业谋橇荷厦嬗悬c疼,像有東西壓在上面似的,這是為什么?”“你這是因為血液不循環(huán),都積壓在這里的瘀血。來,我來幫你按一下”……有了這個“百科全書”,我可是方便多了呢。

  “小老師”

  她的語言表達能力很好,如果你有不會的題,一定要來找她。我的.語言組織能力很不好,所以在寫作業(yè)或者寫小短文的時候,都會找她來幫我。她講起來眉飛色舞,頭頭是道,而且脈絡(luò)清晰,很容易理解。而且在她嘴里出來的詞很新穎,但我說的很老套,沒有新意。我非常喜歡她這一點善于表達。

  “攬活機”

  她是一個樂于助人的同學,當我們在宿舍里打掃完衛(wèi)生后,想去拿書包,會發(fā)現(xiàn)所有的東西都被她拿走了。盡管她小小的個子,但是她也把所有的事情都往自己身上攬,都不和我們分享,是不是很“自私”呢?

  她就像一道光,照亮了我初一的生活。越接觸會發(fā)現(xiàn),她還有很多的優(yōu)點,做事灑脫,不拘一格,仔細認真以后我們要相互學習,共同進步!

我眼中的她作文14

  她是一個值得學習的人,她有一頭烏黑發(fā)亮的短頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,最可愛的是她那張能說會道的嘴巴,每天早上用她那生動的話語帶我們朗誦。

  她是一個品學兼優(yōu)的好少年,有一次,下課鈴響了,同學們好像脫了僵的野馬,四處奔跑。班里只見她一個人在那認認真真地寫作業(yè),我走到旁邊叫了好幾聲,她都沒聽見,看她多認真呀!

  她還是個樂于助人的同學,上次,我們要期中考試了,我一看,沒有帶橡皮,就問旁邊人借,他們都只有一塊。我的臉都急得通紅,這時她拿出了一塊橡皮給我說:“這塊橡皮送給你吧!”“謝謝你”我感激得回答。

  她還有一個特長,書法寫的好,有一次老師讓我們把上課的好詞工工整整得寫下來,可大部分同學都寫得亂七八糟,老師把她的作業(yè)拿到講臺上給同學們看,還說:“她的字就像字帖上的字一樣好,我們一定要向她學習!

  我悄悄地告訴你,她還有個缺點,她平常除了老師布置的.任務(wù)認真完成,都不喜歡跟別人不話。

  她有二個美好的夢想,第一是當老師,她要把自己的知識傳遞出去,讓每一個孩子都有一個知識的海洋。第二個夢想就是當一名醫(yī)生,她想要幫助天下所有人,讓他們每一天都健健康康。我相信她的夢想總會有一天實現(xiàn)。

  她是我最好的朋友,是我的學習、紀律的榜樣,還是我的小老師——周燦。我一定要向你好好地學習,天天向上,做一名好少年,不辜負老師、家人對我的期望。

我眼中的她作文15

  我們每個人都會有一個她;一個鼓勵過你的她;一個幫助過你的她;一個使你快樂的她;

  我說的她,是一個品學兼優(yōu)的學生,是一個積極向上的'女孩,是一個我最好的朋友。

  還記得那次,她給一個同學講題,怎么講那個同學也不會,我還著急出去,我就催她,“快點,實在不行別給他講了,還要出去玩呢”那可不行,要不,再等會。我小聲又對她說,實在教不會,糊弄一下得了。不行,你自己先出去吧,我把他教會的。我只好賭氣出去了,等我回到班級時,我看他還沒講完,我就坐在他旁邊,看著她講。

  這個你懂了嗎?還沒有。他就又給他講了一遍,就這樣重復著,直到雙方都露出了滿意的笑容。

  我想,如果當時是我的話,我絕不會這么有耐心一遍又一遍的給他講,我真佩服她。

  還記得一次,考試失利了,他跑過來安慰我,這一次沒關(guān)系,下一次靠好不就行了么?他想方設(shè)法的逗我笑,讓我終于走出了這個陰影。

  他就是這樣,他使我學到許許多多,這就是我眼中的她。

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