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我的地盤作文13篇【優(yōu)秀】
在日常學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的我的地盤作文,歡迎閱讀與收藏。
我的地盤作文1
“在我地盤這,你就得聽我的,把音樂收割用聽覺找快樂,開始在雕刻,我個人的特點,未來難預(yù)測,堅持當下的選擇……”
相信周杰倫的這首《我的地盤》對每一個人來說都不陌生,周杰倫以他獨特的曲風在歌壇占領(lǐng)了極具優(yōu)勢的地位。被稱為“小天王”的jay雖然并不是受到所有人的喜愛,但卻受到了大部分人的贊同。他不像一些藝人假惺惺地,為博取觀眾的青睞而使自己變得做作。jay完全是一自己的'真本事來贏得掌聲,取得勝利。
但jay真正取勝的原因是因為他有自己的地盤,有自己的觀點,有自己的主張。若他沒有自己的風格,沒有這樣的標新立異,那他就不會這么成功,就不會有這么多的fans。這恰恰是現(xiàn)在人最缺少的。我們?nèi)鄙俚木褪菦]有自己真正的一部分,而總是去追趕別人的步伐,以至失去了真正的自我。我們?yōu)槭裁床荒芟裰芙軅惸菢記_破束縛,去嘗試不一樣的滋味呢?也許這樣不符合大眾的口味,但卻是我們自己的風格,是我們自己所喜歡的,只有自己肯定自己,才有可能得到他人的肯定!
趕快從束縛中掙脫出來吧,做回真正的自己,回到我們自己的地盤!
我的地盤作文2
“零零”一陣美妙的歌聲傳出來,這也代表游戲時間開始了!
我們一開始玩的是“橡皮泥”。比賽規(guī)則是:有橡皮泥捏成一個東西,誰做的好誰就贏。我準備做一個小熊貓,先用白色橡皮泥搓成2個圓球粘在一起。太用黑色橡皮泥扯下2小塊,捏成熊貓的耳朵,粘在一個球上。再從黑色的橡皮上扯下一塊,弄成三角形做成鼻子,接著手,腳,嘴。最后評比了,由年紀最老的爺爺評比,爺爺先看了看老爸做的'小魚,說:“小魚的活靈活現(xiàn)沒有展示出來!睜敔斢肿叩綃寢尩纳磉叄瑡寢屪龅氖切》孔,又說:“小房子的美觀沒有展示出來!彪S后又看了看我的小熊貓,說:“小熊貓的可愛和笨拙都體現(xiàn)出來了,我喜歡這個!特賞你十元錢!“”謝謝!我最最親愛的爺爺!“我給了爺爺一個大擁抱,全家都笑了。
我的地盤一定要開心!
我的地盤作文3
三年前,“京福高鐵”要從旌德經(jīng)過的消息傳來,全縣人民一片歡騰。沒過幾天,家人愁眉苦臉,原來建設(shè)高鐵,我家新建的小別墅要拆遷。
媽媽唉聲嘆氣:“擁有一棟小別墅是我一直以來的夢想……”奶奶說:“新房子住進來還不到一年呢。你瞧瞧,都是嶄新的,多可惜啊!”“我是不會同意拆遷的!睜敔敯炎雷右慌模骸拔易孀孑呡叾忌钤谶@里,讓我們?nèi)ツ膬??/p>
爸爸也開口了:“修鐵路是國家大事,如果我們不同意拆遷,就會延誤鐵路工程建設(shè),影響我們旌德未來的發(fā)展。”想到爸爸媽媽曾經(jīng)說過,這建好的新房以后都是給我的,我也可以做主。于是,我站起來,大聲說:“修建鐵路是好事,你們都很疼愛我,為了我,不要再為這件事吵鬧了,我的'地盤我做主,同意拆遷!”頓時,所有人都沉默了。過了一會兒,他們互相看了一眼,然后齊聲說道:“好,聽你的,你的地盤你做主,同意拆遷!”
拆房那天,“轟”的一聲,房屋倒下,揚起滾滾塵土,媽媽和奶奶的眼中含著不舍的淚水。在滾滾的塵土中,我仿佛看見了一列疾馳而過的火車……
我的地盤作文4
你知道把兩只蟋蟀放在一起會怎么樣嗎?那結(jié)果當然會打起來嘍!
我和同學把兩只蟋蟀放進同一個罐子里,然后用草逗它們,好讓它們大打一場,一開始兩個小家伙并不理我們,也不打,只是四處游蕩。我想:它們到底在干什么?
是在熟悉地形還是在摸對方的底?我看了很著急,因為它們兩個不打,是在浪費間。同學們也耐不住性子了,大聲地叫了起來:“打,打,快打呀!”
經(jīng)過我們大聲地叫喊那只大一點的蟋蟀終于沖了上去,它抖動著翅膀,發(fā)出尖厲地叫聲,好象在警告對方:“別搶我的地盤”。另一只小一點的蟋蟀有點害怕了,它往旁邊閃了一下迅速逃開了。這時大的那只又沖上去咬住了它的尾巴,小蟋蟀拼命向前逃,大蟋蟀松了口,它們兩個轉(zhuǎn)過身來各占一角相互對恃,過了一會兒,大蟋蟀飛快地沖了上去,在小蟋蟀腳上狠狠地咬了一口,小蟋蟀受了痛一下跳出了外面,又跳到了同學的桌子下。
最后大蟋蟀贏了,它守住了它的`地盤,它高聲地叫著,好象在慶祝勝利!
我的地盤作文5
結(jié)束了高考,有種復(fù)雜的心緒。知道分數(shù)后剛放下的心又緊繃了起來,該填那個學校,報哪個專業(yè)?填了能上得了嗎?
放棄了向往的北方,在父母的再三要求下,填了一所省里的院校,心有所不甘,到底我的地盤誰做主?
等待錄取......
當查到投檔線與自己的分數(shù)一樣時,我呆呆地坐在電視機前一宿,頭腦空白,心兒崩潰。
自古有“男兒有淚不輕彈”之說,然而這已深深地重扎在我的心坎。此時的我孤獨的坐在夜幕的角落里,盡情的揮灑淚滴。這才深深的'體會到劉德華的“男人哭吧,哭吧不是罪”的真諦。
離批次錄取結(jié)束越來越近......
幸運的女神啊,你在嗎?今夜,你又快樂去了嗎?為何不抽空看一下月光里哭泣的男兒,哪怕只瞄一眼。四周寂靜如水,傷心絕望。女神啊,我終究不是你的寵兒,背起書包,踏上小路。
一切如此的熟悉,如此的讓人討厭。淚兒還是禁不住獄抑制,奪眶而出。
第一節(jié)復(fù)讀課是煎熬的開始。
靜默......
等待下課,等待放學,等待我的青春不再如此痛苦的買單。
來年,我要高喊“我的地盤我做主”,快樂買單。
我的地盤作文6
我的地盤我做主,房間大裝扮開始嘍!
我先大致看了一遍我的房間,拿著我的魔法棒指指這兒,又指指那兒。又拿來拖把和掃帚,把地打掃得亮堂堂的。然后,我拿來了剪刀、固體膠、卡紙,還有一些小擺設(shè)之類的東西,一切準備就緒,我的魔法行動正式開始!
“嗚啦啦,嗚啦啦,嘿!”我念起了魔法咒語,拿起剪刀,對著卡紙,剪了一個小兔子,好可愛呀!我的手工能力很強的哦!看著這個小兔子,我把它比劃到這兒,不合適,又比劃到那兒,還不行。我看來看去,發(fā)現(xiàn)貼在床旁正合適,我拿來固體膠,把那只小兔歪著腦袋貼在了床旁,讓它陪我做一個甜蜜的`夢。
我走到客廳,看看有沒有什么別的擺設(shè)可以裝飾我的房間,忽然,我看到擺在了電視上的集體照,看來我要把它“移位”了!我急忙把那張照片拿過來,擺在了書桌上,!回憶著在課堂上發(fā)生的故事,真是一種享受哦!
哦,還需要很多擺設(shè),我拿出了彩紙,比著一本書上的蝴蝶結(jié)開始剪起來。呀!差點剪壞了。我剪下了一個大大的蝴蝶結(jié),把它掛在了臺燈上。太漂亮了,臺燈簡直像一個美麗的公主……
我的地盤我做主,裝扮完畢。啊,真漂亮啊!
我的地盤作文7
你知道把兩只蟋蟀放在一起會怎么樣嗎?那結(jié)果當然會打起來嘍!
我和同學把兩只蟋蟀放進同一個罐子里,然后用草逗它們,好讓它們大打一場。
一開始兩個小家伙并不理我們,也不打,只是四處游蕩。我想:它們到底在干什么?
是在熟悉地形還是在摸對方的底?
我看了很著急,因為它們兩個不打,是在浪費時間。同學們也耐不住性子了,大聲地叫了起來:“打,打,快打呀!”
經(jīng)過我們大聲地叫喊那只大一點的蟋蟀終于沖了上去,它抖動著翅膀,發(fā)出尖厲地叫聲,好象在警告對方:“別搶我的地盤”。另一只小一點的蟋蟀有點害怕了,它往旁邊閃了一下迅速逃開了。這時大的那只又沖上去咬住了它的`尾巴,小蟋蟀拼命向前逃,大蟋蟀松了口,它們兩個轉(zhuǎn)過身來各占一角相互對恃,過了一會兒,大蟋蟀飛快地沖了上去,在小蟋蟀腳上狠狠地咬了一口,小蟋蟀受了痛一下跳出了外面,又跳到了同學的桌子下。
最后大蟋蟀贏了,它守住了它的地盤,它高聲地叫著,好象在慶祝勝利。
我的地盤作文8
起我的地盤,當然應(yīng)屬杭州了,這個生我養(yǎng)我的寶地也就自然而然地成了我的地盤。
我的地盤是一個美麗的地方,它山明水秀,養(yǎng)育了所有杭州人;它也是個福地,因為我們杭州像一葉扁舟似的生活在水上,也就有了“水城”之稱了。像天災(zāi)地難永遠不會在杭州出現(xiàn),我們生活在這“水城”之上的人也就自然不會受這天災(zāi)地難的痛苦了;它更是一個值得旅游的勝地了,杭州的西湖令許多游客都慕名而來,保受海內(nèi)外游客的一致好評,這讓我能成為杭州人而感到十分光榮和自豪。
說起我的'地盤自然是由我做主了。在這如明珠一樣美麗的城市里,我們自然要做起保衛(wèi)者的工作,保護我們美麗的“水城”------杭州。
我們要讓環(huán)境更加美麗,衛(wèi)生更加干凈,二氧化碳和紫外線更加稀少,要讓植物有更充足的光合作用,不能讓無知的人們破壞這一切,不能讓他們把隨意采摘花草當作兒戲,把破壞環(huán)境衛(wèi)生當作無關(guān)緊要的事。
我們是新世紀的少年,更是一個杭州人,在科技發(fā)達的當今時代,我們必須在自己的地盤上自己做主,讓我們美麗的杭州發(fā)出更加璀璨的光芒,創(chuàng)造出更加美好的明天!
我的地盤我做做主,杭州定會在我們的保護下變得更加明艷動人!
我的地盤作文9
大海我喜歡它波濤兇涌的海浪,小溪我喜歡它那清澈見底的泉水,但最令我喜歡的還是充滿奧秘與樂趣的沙灘。今天,我準備在沙灘上修建一所“劉寨”。那這是我的地盤,由我來掌管和做主。
我走進一望無際的沙灘,火辣辣太陽照著沙灘,整個沙灘毫無遮擋地暴曬在陽光下。我選了塊“風水好”的地方,畫了一個大大的圈,上面走著:“劉寨”,()我可不想破壞我這里的風水,我因為其它領(lǐng)地的沒有被人占領(lǐng),對子我來部拱手相讓。我拿著泥子,放到我的劉寨去,我還沒抱攏,可是第一批泥子就溜出了我的手心,就此滅亡了!第二次,我小心翼翼地抱著泥土,來到我的領(lǐng)地。我再輕輕地拍了拍土地。真是功夫不負有心人呀!我經(jīng)過幾翻周折,終于把劉寨的樓房給修好了!可是要做到完美,必須要一個漂亮而又別致的東西。是什么呢?啊啊!有了!我立刻把頭上的發(fā)夾取下來,弄在樓房上。這樣我的劉寨也走上成功之路了!我心想:“別的房子都有衛(wèi)兵,何不給我的'劉寨也安幾個吧!”我又用泥做了幾個小人,我看著它們像一棵挺拔的松樹,又像忠誠的衛(wèi)兵。
我擁有了我的地盤和我的劉寨,心里很開心!
我的地盤作文10
說實話,現(xiàn)在父母總是特謹慎。知道父母為我們好,也明白,我們現(xiàn)在的小孩子確實有些太不老實。但大人的謹慎使我們不安啊,同學打來電話,他也在一旁聽著,而且還要不斷的問“是誰來的電話?”自己是孩子,父母是長輩,我們自然不可能頂撞他們啊,又苦又說不出,寫一篇普通的日記,她要在一旁看著,還要看別人日記,有時不愿意讓她看,她就得說:“肯定又有秘密,我可是***?熳屛铱矗 备改傅男囊獗磉_的很清楚,但有時再三的`無奈讓我有一些忍無可忍,翻臉也不會理直氣壯,父母的回復(fù)確是一陣陣的責罵聲,我們想的一件很簡單的事,而他們卻覺得這是很復(fù)雜的,當然,父母想到的我們可能象不到,怎么解釋都行不通,有時我干脆不管了,怎么樣就怎么樣吧。在解釋有傷腦子又不管用,還不如什么也不說,反正自己有沒有犯錯,為甚麼解釋,解釋反而讓他們更加懷疑,我現(xiàn)在一聽到電話聲,就知道伴隨著的是母親的一聲“誰來的電話”?
小孩子也有隱私吧,我們會有數(shù)的,難道我們的地盤是父母做主?
我的地盤作文11
我的地盤,聽我的。在我整齊的家里,我擁有一快小小的“地盤”那就是我的房間。
一進我的房間,你一定會情不自禁地夸道:“你老媽真好呀,幫你整理房間這么干凈!蹦悄憔湾e了,其實那是我平時的`“勞動成果”。你看,那被我用拖把拖得干干凈凈的地板像一塊閃光的水晶地,面向前的窗口下擺著我收拾得干干凈凈的書桌,書桌旁是書溫暖的“家”――書架,房間的中間有一位“睡美人”安靜的躺著,那就是我親密的伙伴――床。整天保護著我那一個個親密的好朋友(衣服)的衣柜在床的旁邊認真地工作著。房間的四周有著我的偶像的海報和卡通人物的照片粘帖在墻上。
這就是我的地盤,一個讓我快樂成長的地盤。一個讓我在里面放肆地嬉戲的地盤。
我愛我的地盤。我的地盤,聽我的!
我的地盤作文12
在這個世界上,存在著兩個我。
在生活中,我是一個極為平凡的人。首先,我有一個特點:懶。當你經(jīng)過我家門前時,看到一個臥在軟椅上,眼睛撲朔迷離的盯著天空看,你沒認錯。那就是我。
但是,在學習的世界中,存在著另一個我。他勤奮、樂觀、開朗。我經(jīng)常把自己幻想成一個英勇善戰(zhàn)的戰(zhàn)士,因此,才使得別人――一些甚至和我同一屋檐下長達六年的'朋友都不了解我。我不知道別人的思想世界是怎樣的,但是,我的世界一定和他們不一樣。我可以一整天都盯著一本書看,有的人可能堅持不下去,甚至睡著,我在看一本書時,分為兩個環(huán)節(jié):一、在我第一次接觸一本新書時,我會手不釋卷得看,特別是一些被記敘的故事,什么奮力拼戰(zhàn)、兒女長情、幽默短文等,更加入迷。二、我讀完這本新書時,我會再讀幾次,你可以笑我哈撒,那是因為你不了解、不認識我。我再讀幾次是想用大腦模擬出那種場面,把主人公換成是我,用我自己來續(xù)寫這個故事,從而達到與作者同心,與主人公同身的狀態(tài)。
我的地盤作文13
我有一個溫馨的臥室—我的地盤。一走進我臥室,首先映入眼簾的是我的小床。我的床是綠色的,因為我喜歡爬山,喜歡大自然所以是綠色的。床單上還印有“流氓兔”的圖案呢!在床的旁邊放著一個柜子,上下兩個格子都放著我的相冊和我的`頭飾等一些小物件。
在臥室的左邊有一個我最喜歡的拇指型迷你小沙發(fā),為了把沙發(fā)顯得突出一些,我用了大紅色顯得吉祥喜慶。在平日里,我總喜歡坐在沙發(fā)上悠閑的看著書,偶爾欣賞一下窗外的風景,別提多愜意了!再往后看是我的窗戶,雖然看起來很普通,但我非!捌髦亍彼驗樗俏遗P室的心靈之窗,我為它打扮得漂漂亮亮的,瞧!這不今天就給它穿上了“小紗裙”。
紗裙是天藍色的,顯然和綠色起了對稱作用,天藍色象征著天空和大海,很寬闊給人一種翱翔的感覺,因此每當放學回到家,看見窗簾我的心情就會立刻好起來了。在臥室的右邊有一張我們家的“古代版”的全家福,在照片中我是一位高貴的小格格,而我媽媽則是氣質(zhì)非凡的貴妃,嘿!我的爸爸就“當今”霍霍有名的皇上了。我爸爸手里拿著一把折扇,我媽媽抱著我,而我這位小格格就“恭喜!恭喜”了(兩手抱在一起)。這就是我的地盤,一個既溫馨又舒適的地盤!
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