濃濃書(shū)香作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的濃濃書(shū)香作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
濃濃書(shū)香作文 篇1
你們要是來(lái)到我的房間，一定會(huì)聞到一股香味。是香水，是花香，還是……不對(duì)，是書(shū)香！我是一個(gè)生活在陣陣書(shū)香中的孩子，從小被書(shū)香所熏陶著，到哪里都帶著書(shū)……
當(dāng)我想起小伙伴的時(shí)候，我會(huì)捧起《海蒂》�？粗５僭诤认銍妵姷模迈r的羊奶，仿佛嘴邊正喝著的牛奶也成了羊奶，喝著別有一番滋味；海蒂穿梭在羊群里，仿佛我也置身于羊群中，左一摸一朵朵云朵一樣的小羊，右邊也是一樣，往前望去，一群綿羊就成了一大團(tuán)棉花，真想上去躺下來(lái)，享受被棉花包圍的感覺(jué)；海蒂蹦蹦跳跳在山谷中采多彩的.花朵，一大捧一大捧捧在胸前，我好像都在花的海洋，一叢叢，一簇簇，一排排，漫山遍野都是鮮花，觸手可及……
當(dāng)我腦子里冒出探險(xiǎn)沖動(dòng)的時(shí)候，我會(huì)捧起《魯濱遜漂流記》�？吹紧敒I遜漂泊在他鄉(xiāng)，途中還有許多驚險(xiǎn)的地方，我的心也隨之上，隨之下，我的心中只有魯濱遜，吃飯時(shí)也在牽掛著魯濱遜，生怕他在漂流的途中又會(huì)出什么差錯(cuò)……
安安靜靜的時(shí)候，我也捧起《草房子》。看到桑桑在雪地里奔跑，追著那幾只雪白的鴿子，便擔(dān)心他是否會(huì)冷，會(huì)感冒；看見(jiàn)禿鵝的帽子被掛在旗桿上，我心里有點(diǎn)暗喜，但又在責(zé)怪桑桑太調(diào)皮，希望他把帽子給拿下來(lái)還給禿鵝；聽(tīng)到桑桑的哭聲，又是一陣擔(dān)心，擔(dān)心他是不是受了委屈……
夜晚來(lái)臨的時(shí)候，我捧起《小船，小船》。娃娃給小 劉 老師吃蘆根，在小 劉 老師的吟唱聲中，我也靜靜地入睡了……
我喜歡身邊濃濃的書(shū)香，書(shū)香伴我行！
濃濃書(shū)香作文 篇2
高爾基說(shuō)“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，這話說(shuō)得一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)。我從《白雪公主》中知道了善有善報(bào)，惡有惡報(bào)；從《揠苗助長(zhǎng)》這則寓言中得到了一個(gè)結(jié)論：做事不能急于求成……總之，書(shū)籍讓我獲得了很多知識(shí)。
每到周末，爸爸媽媽能抽空陪我到新華書(shū)店看書(shū)是我最高興的事情。一到目的地，我就會(huì)奔向心愛(ài)的書(shū)，像很久沒(méi)吃飯的`小狼一樣，如饑似渴的讀起來(lái)……當(dāng)我讀到安徒生的童話《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，我曾為賣(mài)火柴的那個(gè)小女孩的命運(yùn)而祈禱過(guò)，當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí)，我又為諸葛亮的聰明才智而敬佩不已，當(dāng)我讀到《狼牙山五壯士》時(shí)，我還為狼牙五壯士而流下眼淚……我深深地陶醉在書(shū)的海洋中。不知不覺(jué)中，一晃半天就過(guò)去了，爸爸媽媽催我回家時(shí)，我總是戀戀不舍，恨不得能把書(shū)店也搬回家。
我喜歡看書(shū)，無(wú)論是科學(xué)知識(shí)還是童話故事，不管是世界名著還是動(dòng)漫畫(huà)報(bào)，就連關(guān)于軍事的書(shū)我也愛(ài)看。我從書(shū)中了解到偉大祖國(guó)的風(fēng)光是那樣秀麗，這與我偶爾實(shí)地旅游感受到手一模一樣：杭州西湖是濃妝淡抹的，長(zhǎng)江、黃河是波瀾壯闊的，桂林山水是獨(dú)一無(wú)二的……
讀書(shū)，讓我快樂(lè)！讓我每天沐浴新的朝陽(yáng)，讓我在陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)！
濃濃書(shū)香作文 篇3
一本本書(shū)就像一朵朵五彩繽紛的花朵，散發(fā)著縷縷清香，陪伴我度過(guò)一個(gè)充滿書(shū)香的童年。
從小我就對(duì)花花綠綠的圖片文字有著濃厚的興趣，每次我都會(huì)捧著它，跟著媽媽牙牙學(xué)語(yǔ)，睡覺(jué)前，也要聽(tīng)完了故事才能入睡。我慢慢長(zhǎng)大了，這些連環(huán)畫(huà)和圖片已不能滿足我對(duì)讀書(shū)的渴求。而這時(shí)，我喜歡上了豐富的童話故事書(shū)。我跟著媽媽的.口音一個(gè)字一個(gè)字地把許多童話都讀完，雖然這時(shí)我還小，并不理解書(shū)中的人物、事件、感情。一眨眼，我已經(jīng)11歲了，書(shū)中那些不解的謎團(tuán)漸漸地被我悟透了，我如醉如癡地閱讀著。家里的客廳、臥室、陽(yáng)臺(tái)都成了我閱讀的天地，我如饑似渴地讀著，從中汲取著營(yíng)養(yǎng)，我知道了廣闊大地中的奇妙之處，感受到了童話世界中的美妙，還懂得了人間的真愛(ài)和溫情。
在讀書(shū)生涯中，我也不斷獲得啟迪：學(xué)習(xí)生活中，不僅要多看書(shū)，而且要看好書(shū)。好書(shū)是良師益友，是開(kāi)啟智慧大門(mén)的金鑰匙，是馬良的神奇畫(huà)筆。有好書(shū)相伴就如同身在永不凋謝的花園中，使我充滿芳香和安寧；而無(wú)益的書(shū)就如深陷的沼澤，進(jìn)入萬(wàn)丈深淵的懸崖。
好書(shū)充實(shí)了我的大腦，書(shū)中有用的知識(shí)在生活中更是必不可少的，使我的生活充滿了智慧。記得有一次鄰居家王阿姨正準(zhǔn)備將一顆根爛葉枯的寶貴竹扔進(jìn)垃圾桶，我就急忙走過(guò)去對(duì)她說(shuō)：“阿姨，這盆竹子還有救！”王阿姨回答：“反正早晚都得死。”我接過(guò)竹子看了看，忙說(shuō)：“您只要將爛根、黃葉剪掉再將它浸泡在水中，放入螺螄釘，而且換水時(shí)不能將螺螄釘?shù)沟�，幾天后它一定�?huì)再生的，您去試試吧！”阿姨按我的方法去做了，沒(méi)過(guò)幾天，寶貴竹便欣欣向榮。阿姨跑過(guò)來(lái)夸我：“小機(jī)靈，不錯(cuò)嘛！這樣一盆竹子竟然能被你救活�！蔽业靡獾卣f(shuō)：“哈哈！要謝就謝不說(shuō)話的老師——書(shū)吧！”
讀書(shū)帶給我快樂(lè)，它讓我的生活豐富多彩；它教我如何做人，滋潤(rùn)了我的心靈。
濃濃書(shū)香作文 篇4
月明星稀，大地已沉沉地睡去，皎潔的月光透過(guò)窗子照到我的書(shū)桌上。這總會(huì)讓我想起小時(shí)候那幾個(gè)美好的夜晚。
在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，我總是纏著媽媽給我講故事，因?yàn)槲蚁矚g沉浸在通話的王國(guó)中，然后心滿意足地睡去。晚上，總會(huì)做一個(gè)有趣、好玩的夢(mèng)。在自己的世界里，做自己想做的事。
等我漸漸長(zhǎng)大了。我便喜歡讀一些小說(shuō)。小說(shuō)里的人物情節(jié)，總讓我陶醉。高爾基的.《童年》讓我體會(huì)到了名人的童年是那樣的濃厚、沉重，《紅樓夢(mèng)》的結(jié)局是那樣的凄涼與悲慘；《三國(guó)演義》讓我體會(huì)到了諸葛亮舌戰(zhàn)群侯的風(fēng)彩……這些內(nèi)容都使我如醉如癡。它們是那么豐富多彩包羅萬(wàn)象！這就是我陶醉其中的原因吧！
大了一些，我就漸漸喜歡上了唐詩(shī)宋詞。我向往李清照的“一種相思，兩處閑愁”的憂傷；敬佩于謙“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的廉潔正直；神往“明月松間照，清泉石上流”的怡然閑適……古詩(shī)是那樣的優(yōu)美，那樣的簡(jiǎn)練，我們不必知曉它其中包含了多少情和義，憂與喜，你只要輕輕吟誦便會(huì)情不自禁地喜歡上它。
每當(dāng)我在生活中遇到不開(kāi)心的事時(shí)是書(shū)陪伴著我，使我不再寂寞，不再孤單。書(shū)，是我可以談天說(shuō)地的好朋友。書(shū)，可以緩解壓力使我每天都過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心；書(shū)，是我的良師益友，它教會(huì)了我許多知識(shí)，使我在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，不斷成長(zhǎng)。
書(shū)是一股甘甜的清泉，滋潤(rùn)了我的人生。書(shū)香伴隨我前進(jìn)，讓我在蒼茫的文學(xué)海洋中遨游！
濃濃書(shū)香作文 篇5
濃濃的書(shū)香，如清風(fēng)攜來(lái)的一股梔子花的香味，芬芳撲鼻。用心去感受，用心去聞，定會(huì)修養(yǎng)心性。
我出生在一個(gè)“書(shū)香門(mén)第”之家，家里的藏書(shū)數(shù)不勝數(shù)：沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō)系列、史記四則、各類名家專輯、自傳、純美閱讀書(shū)系等各類書(shū)籍基本上樣樣都有。我的房間，那可是家中最“富裕”的`地方，左右兩側(cè)各擺放著一個(gè)書(shū)架，書(shū)本多得真可謂是汗牛充棟。
我們家里不僅書(shū)多，而且一家人都非常喜歡看書(shū)，一看起書(shū)來(lái)，簡(jiǎn)直是廢寢忘食��！我們家一旦有新書(shū)，就什么事情都不重要了，一家人忙著搶新書(shū)，忙著看新書(shū)，忙著做標(biāo)記。某天晚上，我做完作業(yè)，隨手拿起一本書(shū)，一支筆，躺在床上，翹著二郎腿，津津有味地看起來(lái)。這時(shí)“咯咯咯”的聲音響起，爸爸聞聲而來(lái)，原來(lái)是我這個(gè)小東西看到搞笑的部分了，過(guò)了一會(huì)兒，我又眉頭緊皺,唉聲嘆氣。轉(zhuǎn)眼間幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，爸爸不得不提醒我：“你這個(gè)小東西，看書(shū)看得也太入迷了吧，連時(shí)間也不管不顧了!”我這才依依不舍地放下書(shū)，連夢(mèng)鄉(xiāng)里都是在和書(shū)里的主人公打交道呢！
有時(shí)，我們一家還會(huì)同讀一本書(shū)。某天下午，全家人都沒(méi)事，我提議“我們一起看書(shū)吧！”于是，我拿了一本沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)《最后一頭戰(zhàn)象》。“這頭戰(zhàn)象實(shí)在是太可憐了！”“誰(shuí)說(shuō)動(dòng)物沒(méi)有感情��！”全家人看看說(shuō)說(shuō)笑笑，一起討論，一起感慨老戰(zhàn)象的善良與忠誠(chéng)。
我對(duì)書(shū)的見(jiàn)解，那可是比較全面的。一本《小故事大道理》書(shū)中，每一頁(yè)我都寫(xiě)了密密麻麻的旁注呢!第一篇中我寫(xiě)了“本文共有五個(gè)自然段，按照總分總的結(jié)構(gòu)描寫(xiě)，結(jié)構(gòu)完整，過(guò)度自然，語(yǔ)句優(yōu)美、通順，體現(xiàn)了好習(xí)慣可以代替壞習(xí)慣，表現(xiàn)了好習(xí)慣很重要……”我的見(jiàn)解還不賴吧！
濃濃的書(shū)香，我的家，我從中品嘗到了書(shū)香甜甜的味道；學(xué)會(huì)了做人的道理；掌握了寫(xiě)作文的方法；了解了一些作家生前的趣事、傻事等……我已經(jīng)感受到了清風(fēng)攜來(lái)的一股梔子花的香味，謝謝書(shū)籍。
濃濃書(shū)香作文 篇6
老師是辛勤的園丁，用汗水澆灌著我們這些稚嫩的幼苗；老師是和藹的母親，用關(guān)愛(ài)保護(hù)著我們純真的心靈。說(shuō)起我最好的老師，那就是蔣老師了！蔣老師平時(shí)扎著一個(gè)馬尾辮，如潭水般的眼睛中，顯現(xiàn)出疲倦的神情，那雙龜裂的手摸起來(lái)很粗糙。蔣老師心地善良，待同學(xué)們也和藹可親。那蔣老師，到底有哪些優(yōu)點(diǎn)呢？
優(yōu)點(diǎn)一、良師益友
每天早晨的語(yǔ)文課，蔣老師就邁著輕盈地步伐，抱著幾本資料書(shū)和語(yǔ)文書(shū)、作業(yè)本，從容地走上講臺(tái)，輕輕地放下課本。轉(zhuǎn)身拿起黑板擦，慢悠悠地擦起黑板，頓時(shí)粉塵飛舞，同時(shí)用那粗糙的.手指，夾起一支粉筆，莊重地寫(xiě)好課題后，就慢慢地從講臺(tái)上走下來(lái)。
在上課的過(guò)程中，同學(xué)們都專心致志地聽(tīng)課，蔣老師也把課件播放給我們看，還一絲不茍地，給我們分析課文的脈絡(luò)，講解課文中含義深刻的句子，內(nèi)容切合地天衣無(wú)縫。授課時(shí)，還時(shí)不時(shí)地，給我們講一個(gè)“冷笑話”，課堂的氛圍因此變得歡快、活躍起來(lái)。平時(shí)，在課堂中的蔣老師，就像是我們的“忘年交”。
在下課時(shí)，蔣老師又搖身一變，成了我們的“知心朋友”。在遇到解不開(kāi)的謎題時(shí)，蔣老師總是熱心地伸出援助之手；在心情很低落時(shí)，蔣老師又為我們排憂解難；在雨天沒(méi)帶傘時(shí)，蔣老師熱心地把自己唯一的一把傘借給我……
優(yōu)點(diǎn)二、關(guān)心同學(xué)
蔣老師不僅在教學(xué)方面頗有成就，還關(guān)心同學(xué)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，蔣老師就像是我們母親。
有一次，沈夢(mèng)瑤在星期一早晨的升旗儀式上，身體不適暈倒了。蔣老師心急如焚，急忙抱起沈夢(mèng)瑤，飛快地向傳達(dá)室跑去，讓沈夢(mèng)瑤坐下后，蔣老師親自倒來(lái)一杯溫水，遞給沈夢(mèng)瑤，讓她快喝下，安頓好她之后，蔣老師又跑去拿來(lái)手機(jī)，給沈夢(mèng)瑤的媽媽打電話，接沈夢(mèng)瑤回家……望著沈夢(mèng)瑤跟隨媽媽回家的身影，蔣老師安心了，在蔣老師回到教室后，我們都驚奇地發(fā)現(xiàn)，蔣老師的額頭上，布滿了密密麻麻的小汗珠，還時(shí)不時(shí)地往下滴落。
這就是我們的好老師，一個(gè)盡職盡責(zé)、關(guān)心學(xué)生的好老師！
濃濃書(shū)香作文 篇7
每個(gè)人都有自己的喜好，有人喜歡運(yùn)動(dòng)，有人酷愛(ài)旅游。性格不一，興趣愛(ài)好也不同。我呢，就喜歡拿本書(shū)，找個(gè)安靜之處，坐下來(lái)，津津有味的讀著。時(shí)而被書(shū)里那些有趣故事逗得開(kāi)懷大笑，時(shí)而被書(shū)里那些凄楚傷感的故事引得淚流滿面，時(shí)而被書(shū)里人物寧死不屈的精神感動(dòng)不已。
一陣風(fēng)吹去，頓時(shí)一股濃濃書(shū)香味便進(jìn)入了空氣中�？磥�(lái)今天又可以大飽一餐了。
一本本新書(shū)發(fā)到我們手上，我看到書(shū)好似餓狼看到獵食一樣貪婪的讀著。一頁(yè)……兩頁(yè)……看著看著，我就好像邁進(jìn)了一座宏偉的宮殿，目睹了父愛(ài)的.偉大，母愛(ài)的純潔。越走越遙遠(yuǎn)，越看越精彩，越讀越貪婪。過(guò)了許久，一行文字映入了我的眼簾：“孩子，媽媽先走了，我在天堂等著你……”頓時(shí)，一滴眼淚晶瑩的眼淚落在我手中，滾動(dòng)著。
這位偉大的母親在臨死前還要照顧孩子，還要工作，為孩子的健康做出一點(diǎn)兒貢獻(xiàn)，而全然不顧自己的性命，此時(shí)的她心中只有一個(gè)念頭：“孩子的命要緊，我要救他……”直到把自己累垮了。我看完了這篇，心中體會(huì)到了母愛(ài)的偉大，母愛(ài)的神圣。是啊！“兒行千里母擔(dān)憂”，無(wú)論我們?cè)趺醋咭沧卟怀瞿赣H心靈的廣場(chǎng)。
短短幾十分鐘過(guò)去了，我依然陶醉在無(wú)窮無(wú)盡的書(shū)的天地中。
讀一本好書(shū)，猶如交一個(gè)朋友，她教你如何辨別善惡；讀一本好書(shū)，猶如品一杯好茶，回味無(wú)窮；讀一本好書(shū)，能使人的心靈得到進(jìn)化，靈魂得到升華……多讀書(shū)，讀好書(shū)，也是我永恒的追求！！！
濃濃書(shū)香作文 篇8
一本書(shū)就像一杯熱茶，需要細(xì)細(xì)地品味，再品味；一個(gè)童年，像五味瓶。酸甜苦辣咸，每一味都是值得珍藏的記憶……小時(shí)候，我認(rèn)為書(shū)就是一個(gè)裝滿童話的萬(wàn)花筒，又覺(jué)得書(shū)是能吸引人的大磁鐵。當(dāng)伴隨著濃濃的書(shū)香成長(zhǎng)時(shí)，書(shū)就是我的好朋友、好老師。《城南舊事》這本書(shū)勾起了我對(duì)童年的深深懷念。
在林海音小時(shí)候，“唱話匣子”，聽(tīng)鬼故事，要兩個(gè)“大枚”上廁所，卻偷偷跑去聽(tīng)?wèi)颉@些都是童年里真正的快樂(lè)。斜著嘴笑的蘭姨娘；騎著驢回老家的宋媽，椿樹(shù)胡同里的“瘋女人”秀貞，藏在草堆里的小偷……這些人物都給我留下了深刻的印象。
一個(gè)雪花飄飄的傍晚，火車(chē)站人來(lái)人往，拎著沉重的行李箱，我和媽媽坐火車(chē)來(lái)到了北京。突然發(fā)現(xiàn)一只手在人群中向我們有力地?fù)]動(dòng)著。啊，那正是爸爸那雙粗糙的大手！我高興地奔過(guò)去，又看到那雙熟悉的面孔�！鞍职�！”一家又快樂(lè)地相見(jiàn)了。這件事不知過(guò)去了多少年，但每當(dāng)看到《城南舊事》里被人們稱為“瘋女人”的秀貞阿姨和自己的`親生女兒匆匆相見(jiàn)時(shí)，我就想起那次在火車(chē)站的情景。
我的母親，善良能干，經(jīng)常通過(guò)小事教育我們，是一位好媽媽。正如“驢打滾”這篇里，宋媽為了生存，棄子來(lái)到城里給英子家當(dāng)奶媽。每年當(dāng)望見(jiàn)丈夫那頭倔強(qiáng)的驢子停在英子家門(mén)口，她的生活就有了一線希望。她著急尋找丟棄的孩子，那個(gè)場(chǎng)面勾起了我對(duì)女性命運(yùn)的同情。
當(dāng)一件件事在故事里一一呈現(xiàn)后，英子爸爸最喜歡的菊花不知不覺(jué)落了，而他竟然隨之俱去。英子意識(shí)到她長(zhǎng)大了，要承擔(dān)起養(yǎng)家的責(zé)任了。小學(xué)畢業(yè)的英子告別了無(wú)憂無(wú)慮的童年，心里十分矛盾：“我們是多么喜歡長(zhǎng)高了變成大人，我們又是多么怕呢！”
讀完這本書(shū)，我隨著波瀾起伏的故事情節(jié)一會(huì)“悲”一會(huì)“喜”。書(shū)籍真是我的良師益友，希望我可以沉醉在書(shū)香中，暢游在書(shū)海里，在書(shū)香中回憶一道道獨(dú)特的風(fēng)景！
點(diǎn)評(píng)：
清逸婉麗、流暢連貫。開(kāi)頭一段就能顯示小作者非凡的語(yǔ)言文字功底。靜心細(xì)讀，心潮起伏。一本《城南舊事》能夠引起小作者如此深刻的人生感悟著實(shí)讓人驚嘆。希望小作者真的如愿：沉醉在書(shū)香中，暢游在書(shū)海里。從而用她的神奇之筆為我們描繪一道道神奇獨(dú)特的風(fēng)景。
濃濃書(shū)香作文 篇9
走過(guò)俗世的喧囂，步入溢滿書(shū)香的校園，我想起孔乙己的“竊書(shū)不為偷”，我又想起古時(shí)的鑿壁偷光。從小就耳熟能詳?shù)墓适乱恢睕](méi)有被時(shí)光沖淡，書(shū)香伴我們成長(zhǎng)。
他教會(huì)了我為理想而勇敢地戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)是充滿艱難險(xiǎn)阻的，他得過(guò)重感冒，他得過(guò)急性肺炎，然而，一次次病魔都沒(méi)有將他打敗，他一次又一次投入戰(zhàn)爭(zhēng)，他說(shuō)，“我的整個(gè)生命都獻(xiàn)給了世界上最美麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)”，他把他的'事業(yè)認(rèn)為是世界上最美麗的并為之奮斗，我們的成長(zhǎng)又何嘗不應(yīng)如此？到現(xiàn)在，我們花了十幾年的時(shí)間讀書(shū)，然而有很多人并不喜歡甚至厭惡讀書(shū)，有人說(shuō)也想好好學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中獲得快樂(lè)，但卻迷茫讀書(shū)能干什么，能否考試大學(xué)，能否成功就業(yè)，讀書(shū)給人帶來(lái)的壓力太大不如不去想。在我看來(lái)，人類明知會(huì)死，又為何而生存？讀書(shū)固然應(yīng)該有理想，但過(guò)程也很重要，每個(gè)人都有理想，然而并不是每個(gè)人都可以一直奮斗下去。正如他所教我的，只要堅(jiān)強(qiáng)勇敢地拼，總會(huì)有收獲。我們還有大把青春，怎能輕易言�。�
他教會(huì)了我別怕周?chē)沫h(huán)境給你帶來(lái)的艱難，試著在逆境中發(fā)光。他曾在嚴(yán)寒里筑路，沒(méi)有足夠的糧食，沒(méi)有足夠的衣裳，更是有著劫匪的肆意掠奪，就是在這種環(huán)境中，他還沒(méi)有放棄手中的任務(wù)，難道他不怕身染重疾？難道他不怕強(qiáng)盜的掠奪？這是不可能的，但他知道，每個(gè)人都會(huì)遭遇挫折，遭遇困苦，只要能夠堅(jiān)持便是贏家。我們處在另一個(gè)社會(huì)環(huán)境，與他的簡(jiǎn)直是天壤之別，或許正是因?yàn)槿绱�，我們�(cè)絹?lái)越害怕挫折，總是追求安逸，然而成長(zhǎng)的過(guò)程中，挫折是必不可少的，這樣我們才能更加堅(jiān)定。
他教會(huì)了我上帝關(guān)閉了一扇門(mén)，自然會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。在他最后病重不能動(dòng)彈時(shí)，仍完成了巨作《暴風(fēng)雨是怎樣誕生的》。我曾有位同學(xué)，是聾啞人，學(xué)校都建議他去一所適合他的學(xué)校，然而他并沒(méi)有聽(tīng)從這個(gè)建議，他認(rèn)為他跟正常的小孩兒是一樣的，這就是一種樂(lè)觀，一種自信。
他，就是我們熟悉的保爾·柯察金。保爾給我?guī)?lái)的影響很大，是我從幼稚走向成熟的強(qiáng)烈標(biāo)志。迄今為止，《鋼鐵是怎樣煉成的》一直是中小學(xué)生的課外讀物，它讓我嗅到濃濃的書(shū)香，讓我從主人公的事跡中學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。
濃濃書(shū)香作文 篇10
英國(guó)作家培根說(shuō)過(guò)——讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，數(shù)學(xué)使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有學(xué)者，皆成性格。在我們家，濃濃書(shū)香造就了兩種迥異的性格。
只要媽媽有空，就總會(huì)翻出幾本書(shū)來(lái)看。由于媽媽經(jīng)常提問(wèn)題，打破沙鍋的精神是必不可少的，于是，她總是找?guī)妆娟P(guān)于數(shù)學(xué)關(guān)于破案的書(shū)看。有一次，我們家的.書(shū)柜又添了幾本新書(shū)，媽媽便找出了一本《世界上最令人驚奇的神秘消失事件》來(lái)看。這里說(shuō)的都是一些懸案，我看了都覺(jué)得神乎其神的，但她卻著了魔一樣看。比如一篇叫《埋藏在可可島上的秘密》，文中說(shuō)著名小說(shuō)《金銀島》就是以可可島為背景寫(xiě)的，于是她就找出《金銀島》，仔細(xì)對(duì)照兩島的地形與島上的寶藏，終于解開(kāi)了第一個(gè)謎團(tuán)，那么她又問(wèn)，為什么批批尋寶者去挖掘?qū)毑�，為什么根本沒(méi)有呢？說(shuō)實(shí)話，我真暈，連學(xué)者都解答不了的問(wèn)題來(lái)問(wèn)我，我怎么可能知道嘛！就算有一百個(gè)沙鍋都給老媽給打破了！
我看書(shū)就像我吃東西，注意雜食，只要適合青少年看的，我一概來(lái)者不拒。什么漫畫(huà)書(shū)，作文書(shū)，報(bào)紙，小說(shuō)等，不過(guò)我最喜歡的還是古代名著。在古代名著中，我最喜歡《三國(guó)演義》，因?yàn)槲覀兗业摹度龂?guó)演義》很不同，它是《藍(lán)貓三國(guó)》，古代與現(xiàn)代的結(jié)合更能引起我的興趣，其中的著名戰(zhàn)斗、情節(jié)、人物都能像刻錄機(jī)一樣錄進(jìn)腦袋里。各種史書(shū)使我豐富了知識(shí)底蘊(yùn)，使我變得明智。
濃濃的書(shū)香使我們家庭更溫暖更融洽，也更多了共同語(yǔ)言。
濃濃書(shū)香作文 篇11
沙發(fā)旁那幾本不曾翻動(dòng)的書(shū)……
當(dāng)電子產(chǎn)品風(fēng)靡全球時(shí)，我們家，不禁中了它的毒，好似戒不去的煙癮，一天不往電子產(chǎn)品瞄上一眼，心里就癢癢。
但不知什么時(shí)候，書(shū)卻悄悄融入了我們的生活……
陪媽媽逛街時(shí)，我突然瞄到道路一側(cè)出現(xiàn)了個(gè)巨大的白色機(jī)器，起初以為是個(gè)集裝箱，乍一看，上面直挺挺地標(biāo)著“24小時(shí)圖書(shū)館”�？吹綍�(shū)本，我是厭煩的，恨不得立刻讓它消失在我的眼前。但媽媽像是見(jiàn)了寶似的，徑直走向它，我原本想拉住她，卻眼睜睜地看著她走向了“圖書(shū)館”。
那天，媽媽借了兩本書(shū)回家，我不禁厭煩，書(shū)有什么好看的？不就是裝訂成冊(cè)的紙嗎？
晚上，媽媽開(kāi)啟了讀書(shū)模式，看她津津有味地讀著，我的好奇心蹦了出來(lái)，雖然是那么的微小。一捧起書(shū)，起先是潦潦草草翻一翻，但后來(lái)才發(fā)現(xiàn)這是章回小說(shuō)，于是重翻至第一頁(yè)，耐著性子看。一直讀，我發(fā)現(xiàn)浮躁的心靈漸漸被安撫了，書(shū)中的'詞句對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么的新穎、有趣。
漸漸的遙控器粘不住我了，反而是書(shū)，在洗滌我的心靈。遙控器和電視已布滿了灰塵，昔日電視的響聲，變成書(shū)頁(yè)的翻動(dòng)聲。
爸爸不知不覺(jué)中也放下了手機(jī)，捧起家里僅有的幾本書(shū)讀了起來(lái)。久而久之，書(shū)成了我們家茶余飯后的話題，家中原本空蕩蕩的書(shū)架，也變得充實(shí)了。
那沙發(fā)旁的幾本書(shū)，不再孤獨(dú)。書(shū)已感染了我們，我們沉浸在書(shū)的天堂中。書(shū)的魅力已讓我們無(wú)法抗拒。
現(xiàn)在，我們家中飄著濃濃的書(shū)香。
濃濃書(shū)香作文 篇12
與小伙伴一塊玩耍嬉戲，我覺(jué)得很快樂(lè)；和父母一起談天說(shuō)地，我覺(jué)得很快樂(lè)；去郊外寫(xiě)生踏青，我也覺(jué)得很快樂(lè)。 但我更鐘情于看書(shū)，在與書(shū)相伴的日子里，我真正快樂(lè)無(wú)比。
遨游書(shū)海之中，我結(jié)識(shí)了一個(gè)個(gè)平凡而偉大的人物，知曉了不少中國(guó)神奇的傳統(tǒng)文化，了解了許多令人驚嘆的科學(xué)發(fā)明……就像蜜蜂尋覓到花香一樣，我一頭扎進(jìn)了這個(gè)浩瀚而神秘的世界。書(shū)似乎成為我生活中的氧氣，一日不能無(wú)書(shū)，家里人都稱我為“書(shū)迷”。我的每一天都過(guò)得豐富而充實(shí)�？粗粗�，我有了一種創(chuàng)作的沖動(dòng)。于是我大筆一揮，寫(xiě)下了我人生的第一本小說(shuō)——《月亮公主》。雖然只有四個(gè)章節(jié)，雖然語(yǔ)言很幼稚，但是媽媽很鄭重地把它訂好，宣稱這是我的處女作，要永遠(yuǎn)保存。從這以后，我有了更大的創(chuàng)作熱情，又陸續(xù)寫(xiě)了兩本小說(shuō)和一些詩(shī)歌。一個(gè)小小的心愿也由此萌生——做一位文學(xué)家，一位為孩子寫(xiě)作的兒童文學(xué)家。
書(shū)不僅使我得到了快樂(lè)，還改變了我的生活。同學(xué)們因?yàn)槲业牟⿲W(xué)，更愿意親近我，我也變得開(kāi)朗活潑了許多。文字還拉近我與媽媽的'距離。有一次，我寫(xiě)了一篇題為《嚴(yán)厲的媽媽》的文章，媽媽看后，沉默不語(yǔ)，淚花在眼眶里打轉(zhuǎn)。最后，媽媽把我緊緊地抱在懷里，輕輕地說(shuō)：“孩子，謝謝你，謝謝你對(duì)媽媽的理解�！弊源�，我和媽媽更親密。
書(shū)香濃濃，其樂(lè)無(wú)窮，在書(shū)香的潤(rùn)澤下，我快樂(lè)成長(zhǎng)。
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