讓心飛翔作文匯總(8篇)
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的讓心飛翔作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讓心飛翔作文1
心兒永遠向往著未來，現(xiàn)在卻常是憂郁。如果讓心飛翔，那么快樂的日子也將會來臨。
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在挫折過后，你若一味地逃避現(xiàn)實，不用心面對，不敢讓心飛翔，那么你將永遠徘徊于沼澤之上。
聽著外面淅淅瀝瀝的小雨，不禁將手掌攤開，伸向窗外，任由雨水輕撫，涼涼的，柔柔的。思緒不禁回到了從前
記得剛上初中時，成績大不如小學，從曾經(jīng)班級里的佼佼者，淪落成了中下游的差生，所以每當遇到小學同學時，我都無言面對，每次都灰溜溜地逃掉，亦或是尋找理由，像那地鼠般灰頭土臉地躲起來。就這樣，我從高峰上跌落，折斷了我的雙翼，那顆自信驕傲的心，也隨之墮落，與我一起在那灰暗的崖底，獨自舔傷我們的傷口
正當我頹廢至極，沒有信心去面對挫折時，小學老師出現(xiàn)了，她從母親那里得知了我的消息，便立馬趕來安慰我，她說：“孩子，你這樣就想放棄了嗎？你不努力嘗試一下，怎么會知道勝利是屬于誰的呢？海明威曾說過：人生來不是被打敗的。人，可以被消滅，但不可以被打��！你難道不想勇敢的起飛，試一試嗎？加油，我相信你總有一天會找到成功的秘訣，讓心飛翔吧！”于是從那一天開始，我奮起直追，讓心飛翔。
如今我的成績逐步上升，雖離不開日日夜夜的.努力，但若沒有讓心飛翔，我又怎能打敗挫折呢？
突然，一陣涼風襲來，把我拉回了現(xiàn)實，再看向窗外，雨已經(jīng)停了，一抹美麗的彩虹正掛在寬闊的天空上，默默地向我微笑著。那一剎那，我明白了，不經(jīng)歷風雨，哪能見彩虹的真理。
走過崎嶇的小路，才能體會生活的艱辛；穿過茫茫的迷霧，才能感受到陽光的明媚；讓心飛翔后，才能撥開迷霧，享受人生的真諦。
讓心飛翔，迎接即將到來的快樂日子吧！
讓心飛翔作文2
有人說，天空的遼闊與否，是由你自己造就的，這種事情上帝根本無能為力。上帝只是說，飛翔是鳥類的生命形式。我若為鳥，那我定要化為鯤鵬翱翔與九天之上，用我的生命去寫下那不朽的篇章。
有人說，一切都是天意，一切都是命運，早都已注定。那我定要—逆天改命！
有人說過，我可以接受失敗，但我決不放棄。是糖，就要甜到憂傷；是戰(zhàn)，就要戰(zhàn)至消亡！
我國史上最著名的刺客—荊軻，他的生命消亡在他圖窮見匕的那一刻，可在消亡的同時他也成就了永恒�！帮L蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮，不復返。”這句話因為他那曇花一現(xiàn)般的鋒芒流傳了千年，他那刺秦的悲壯也同時流傳了千年。雖然現(xiàn)在看來荊軻刺秦王是那么的可悲，可笑，可嘆，可他當時還是義無返顧的去了，那種“雖千萬人吾獨往矣”的氣勢如今是看不見了，但從書上的字理行間中還可以依稀感受到那驚鴻一現(xiàn)的決然。
荊軻，他生命的長度被上天留在了他刺秦的那一刻，但他生命的高度，卻被他那飛翔的.心帶上了九天。
劍橋大學應用數(shù)學及理論物理學系教授霍金，他在21歲是就患上了會使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，演講和問答只能通過語音合成器來完成，完全可以說是他生命的起點在可以想象的最低處，但他生命的高度卻出呼了所有人的意料，達到了人可以達到的最高處，他的心帶著他凌駕在了青云之上！翱翔在了九天之上！
霍金，他的生活對與一個人來說他是可悲的，他的一生大半部分的時間都是在輪椅上度過的，自己的生活不能自理，不能自由的活動，這是多么的悲哀，然而對于整個人類來說他的貢獻卻是無可取代的，特別是他的精神，是值得我們歌頌的！是他告訴了我們，只要有一個翱翔于天空的心那你的生命就可以在天空翱翔！
你無法控制你生命的長短，但是你生命里的天空卻是由你的心來決定的。請打開你心的枷鎖讓你的心飛翔！讓你的心翱翔與九天之上！讓心飛翔！
讓心飛翔作文3
我的心，像一只自由的小鳥，飛翔在湛藍的天空，飛進了墨綠的竹林，在大自然的懷抱里歡歌，飛進了浩瀚的書海，與書中人物同喜同悲……這時的我，必定是快樂的。--引子
我小時候是在村里長大的，住在外婆家，屋后便是一片茂密的竹林，那是我小時候的游樂場。夏季竹葉茂密，尖尖的竹葉彼此覆蓋，毒辣的陽光稀稀拉拉地落在地上，竹林內(nèi)好不涼爽。我和小伙伴們常常在那個竹林里追逐打鬧，像一群唧唧喳喳的小鳥，無憂無慮；累了，就倚著竹子坐在地上歇歇。入秋后，竹葉的翠綠便消盡了，風一吹過，只聽見竹葉在空中不停地旋轉，然后，輕輕地落在地面。我踏著落葉，感受著這繁華落盡的美，內(nèi)心多了一份感慨，卻也成熟了許多。
回想起那段時光，在竹林里吹著涼風，看到落葉紛紛的美景，都是大自然給予我最好的禮物，它讓我無憂無慮地成長，讓我知道，簡簡單單就是快樂。
長大了的我，游覽到各處或秀美或磅礴的風景時，都會被大自然的魅力深深折服，讓我明白生命的`美好而得到了快樂。如今，我不僅僅從大自然中得到快樂，更從另一個世界尋找快樂的蹤跡。
閱讀時，我是快樂的。當屈原立于汨羅江頭，狂風卷起了他的長袍，他眺望遠方，放出“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的豪言壯志時，我被震撼了；當斯嘉麗用她嬌柔的雙手撐起了整個家，以女性的身份傲立在商業(yè)圈中時，我對其肅然起敬；當海子低聲吟唱“琴聲嗚咽，淚水全無”時，當他寫下“遠方的風比遠方更遠”的哀傷詩句，我與他感同身受。閱讀時，我時而被其震撼，時而為其哭泣抑或歡笑，無論過程是喜是悲，結果我都是快樂的，因為我與他們一同經(jīng)歷過，感受到了不同的情感，收獲了感想與知識，我怎會不快樂？
人生是漫漫長途，快樂卻是無窮無盡的。無論是從大自然感受到生命的美好而快樂，還是從浩瀚的書海汲取知識而快樂，我的心，始終像只自由的小鳥，從未停止尋找快樂的源泉。因為，我的快樂來源于心靈。
讓心飛翔作文4
仲夏，天氣十分炎熱，讓我想起那句“仲夏苦夜短，開軒納微涼”。七月，透藍的天空，懸著火球似的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤�；馃岬奶栔丝局蟮�，河里的水燙手，地里的土冒煙。中午沒有一絲云，頭頂上一輪烈日，沒有一點風，一切樹木都無精打采地、懶洋洋地站在那里。
天氣炎熱心情郁悶，空調(diào)電扇全不安靜，工作一天累了，那我們怎么來排遣呢？各人有各人的娛樂方式去放松自己。
有人靜靜的享受冰飲，看書，聽音樂。有人去KTV高歌一曲，有人去沐浴泡澡等。而我工作累了，會沏一杯清茶，放一曲淡淡的音樂，將自己融化在裊裊的清香和悠揚的音樂中……慢慢體會那份溫情與感慨。在紛紛擾擾的世界上，心靈當似高山不動，不能如流水不安。居住在鬧市，在嘈雜的環(huán)境之中，不必關閉門窗，任它潮起潮落、風來浪涌，我自悠然如局外之人，沒有什么能破壞心中的凝重。身在紅塵中，而心早已出世在白云之上，又何必“入山惟恐不深”呢？關鍵是你的心。每個人的人生，都有各自的故事，各自的不易，各自的點滴，演繹著人生的大舞臺。悲歡離合，情節(jié)起落，我們無權過問，但自身不能有一絲自滿、自傲、且目中無人的.心理存在，要知道這人世間，山外有山，天外有天。不經(jīng)意間，人，常常與某一種心境，撞個滿懷。既然，所有的心情都無法藏匿，既然，所有的情愫也無法逃避，那么，就讓人生的過往慢慢行來，自在成山澗的溪，舒展為水際的云，不俯，不仰。給自己一扇門，品味千回百轉；給自己一扇窗，將所有溫暖珍藏，無論風雨，學會微笑，默默領悟，靜靜飛翔。
讓心飛翔作文5
我喜歡白色的蝴蝶，沒有斑紋的駁雜。
我喜歡蔚藍的天空，沒有云彩的攪擾。
我喜歡凈凈的白開水，沒有汁葉的污染。
我也喜歡無夢的夜晚，沒有塵事的糾纏，純潔的心靈，帶著信念追尋我唯一的'向往。
有那么一陣，我總是在悲傷的夢里流下淚水，紛亂攪得我再也無法入眠。我在自卑下落入人群，再也拔不出來。我總是在紛繁的世界中迷失方向，再也無法前行。失落、自卑、怯弱、虛榮像野草一樣在我心靈的那塊土地上肆意的滋長，我的營養(yǎng)、我的斗志、我的生命被雜草一點一點地吸食掉，本應茁壯的幼草卻日漸枯萎。
于是，我忍著痛將它們一根一根的從我的心里拔掉，肥沃的土地變成了千瘡百孔的黃土堆。一陣風吹過，黃沙漫漫，前方的路途依然迷茫。我就像是一個稻草人，那么空虛，那么彷徨。
為了拯救自己，我問渴望借來種子，播種理想；我問耕耘借來汗水，滋潤干涸；我問不懈借來希望，驅走陰霾。
如今，種子開始發(fā)芽，幼芽在汗水澆灌下成長，前方的路已清晰，我踏上了高三的征途。如今，我注入了新的血肉，斗志昂揚。如今，心原播撒了理想的種子，澆灌出理想的花朵，未來就在我的手上。
跋涉在高三的路途上，我愿帶著夢想在白天拼博，在無夢下享受夜的安眠。我要用勇敢和堅強奪取最后的勝利，來回報拯救過我的渴望、耕耘和不懈。
所有的雜念，都如一縷青煙，已隨風飄去。我就像是只換羽的小鳥，雖然不曾似鴻鵠高翔，但我也一樣企望著飛向云天，飛向遙遠。
有夢想，總會飛翔。
讓心飛翔作文6
在繁重的學業(yè)中，我不知不覺養(yǎng)成了這樣一個習慣：每周五的晚飯后，我便會拖出我那輛漂亮的山地車出去轉轉。
今天也不例外，我騎車轉過兩條馬路，沿著一條彎曲的公路往前行，過了一個十字路口，車流漸漸少了，有的只是路兩旁的大樟樹。右手邊是個公園，騎上這條小路，仿佛就來到了一塊僻靜的地方，將這個燈紅酒綠的城市隔離。這里就像是喧鬧的市井中，沉下去的一角。
騎到小徑的.盡頭，迎面便是婺江的江堤。在這里可以享受到城市夜晚的寧靜。
初夜的風還微微帶著午后的燥熱，騎在兩座橋之間的堤岸上，橋的倒影宛如兩條火龍在水中靜靜蕩漾。
沉靜片刻，我突然加快了頻率，同時調(diào)快了變速器，漸漸得腳下的踏板被我踩的飛快，車輪高速旋轉，一切聲音都沒了，有的只是呼呼掠過耳邊的風。車速越快，我的神經(jīng)繃得越緊，自己壓抑了一周的心情得到了一次暢快淋漓的釋放。
我飛快得騎著單車，腦子里什么也不想。無論什么考場失意、老師的批評、同學之間的爭吵，統(tǒng)統(tǒng)被我拋在腦后。沒有人打攪我，充分體驗車輪摩擦地面的快感。剎那間，我突然覺得我的心離開了軀殼，飛入浩瀚的太空，如天馬行空一般，我可以任意得遐想。想象自己奔馳在遼闊的草原、廣袤的沙漠、幽深的森林，讓心靈去做一次旅行。放飛一顆沉寂很久的心。
夜幕悄悄降臨，騎到了路的盡頭。我回過頭，驚訝得發(fā)現(xiàn)路兩旁的燈全亮了，仿佛為我而亮。月上枝頭，我緩緩回行，時不時看著那令人心醉的江水，水面上的月影若隱若現(xiàn)，時而完整，時而隨著水波蕩漾而支離破碎，架在水面上的兩座大橋也亮起了五顏六色的霓虹燈。
我突發(fā)奇想，如果我是一位畫家，把這樣一幅水墨畫畫下來，那該是多么美麗�。�
讓心飛翔作文7
我喜歡閱讀，大部分的業(yè)余時間都是在書桌前、書柜旁度過的�？梢哉f，在我成長的歲月里，閱讀一直伴隨著我。
從幼兒園的幼兒讀物到如今的課外書，我都如饑似渴般閱讀著，從中汲取營養(yǎng)。曾常常留連忘返于某個動人的故事，為書中的人物黯然傷神。記得有一次，我被《楊家將》那曲折生動的內(nèi)容所吸引。書中講述，在金沙灘一戰(zhàn)中，楊家將主力損失殆盡。我流下了傷心的.眼淚，居然沒有聽到媽媽喊我去吃飯的叫聲。為此還被媽媽“批評”了一次。
慢慢地，閱讀，陶冶了我的情操，開闊了我的視野，更豐富了我的感情。在我不大的房間里，書柜占了很大的空間，上面密密麻麻、整整齊齊地擺放著我所有的書籍。有勵志類的、歷史類的、科普類的，還有故事類的。讀勵志類的書籍，讓我懂得只有在困難面前不退縮，在人生的狂風驟雨中勇于接受歷練，才能取得成功。讀歷史類的書籍讓我更加熱愛自己的祖國，理解什么是“為中華之崛起而讀書”。讀科普類的書籍，讓我知道“風是如何產(chǎn)生”，“雨又是從哪里來的”，“一天中早晨的空氣不一定是最好的”；也讓我足不出戶地遍訪了名山大川，領略了大自然的迷人風光。讀故事類的書籍則讓我和唐僧師徒一起經(jīng)歷西游，戰(zhàn)勝九九八十一難；有幸與孔明先生一起“草船借箭”、“火燒赤壁”；難得又在《水滸》的英雄世界里與武松切磋了一下醉拳。
“書籍是人類進步的階梯！”因為閱讀，我也收獲了小小的希望。我的《春天在哪里》刊登在了《舟山晚報》“學堂·文苑”上，我的《我有一個夢想》獲得了浙江省中小學生生活·作文大賽優(yōu)秀獎，我們家也有幸被學校評為“書香家庭”，這一切都要歸功于閱讀。然而“學海無涯”，面對浩瀚的知識海洋，我的所學就如笛中一孔，微不足道。但我會更加熱愛閱讀，我會一如既往地讓它陪伴著我，一起去探索一個個未知的奧秘，飛向更廣闊的天地。
讓心飛翔作文8
汪峰在《飛得更高》中唱到：“我想要飛得更高，飛得更高。”聽到這首歌，總讓人心血沸騰。似乎每個人都渴望飛向天空，去感受俯瞰一切的豪情，哪怕是一只小小鳥也會唱到“想要飛卻怎么也飛不高”，即便飛不高，也有想飛的夢想。
飛翔，飛上天空，一切盡在下方，你可以盡情觀賞無邊無盡的大地景色，感悟在地面體會不到的樂趣�？墒秋w翔，不單有身體的飛翔，還有見識，名望甚至地位的飛翔。但我更想說的是心靈的飛翔，是超越物質的，精神上的飛翔。
讓心飛翔，讓心更好的飛翔，我們要做的，便是給心靈更多的空間和能量。
學會寬容，釋放心情。寬容他人，不對過多的小事斤斤計較，心靈自然會獲得暢然。沒有那么多煩瑣，也沒有那么多牽絆。廉頗曾對藺相如口出狂言，可是藺相如絲毫沒有計較，以大局為重，用寬闊的心胸寬容了廉頗。藺相如的.心靈不因他人的小錯而變得狹隘，他獲得了心靈的空間，也必然到達了心靈的高空。寬容，會帶給你的心靈更寬廣的容量去飛翔。所以，寬容一些吧，學會對錯誤微笑。
努力積累，奠定基礎。讓心靈飛翔也同樣需要力量。力量的來源是知識，是愛心，是美的感受。閑暇的時候閱讀一本書籍，陶冶性情；別人需要幫助的時候，伸出援助之手；任何時候都別忘了去發(fā)現(xiàn)感受生活中的美。正如高爾基所說：“書籍是人類進步的階梯�！蓖瑯邮秋w翔的力量；贈人玫瑰，手留余香，余香也是力量。不斷為心靈積蓄力量吧，只有這樣，心靈才能飛得更高。
心靈的飛翔是一種境界，是一種能力。心靈的飛翔帶來的是心靈的凈化；心靈的飛翔可以看得更遠。不讓心靈試過飛，怎么會懂得那別樣的感覺。所以，讓心靈飛翔，放飛心靈。
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