風(fēng)采的作文(精品5篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的風(fēng)采的作文，歡迎閱讀與收藏。

風(fēng)采的作文1

　　汝南，一個(gè)歷史悠久，如詩(shī)如畫的小城。峨峨天中門，碧波蕩漾的護(hù)城河，楊柳嫵媚依依。富有鄉(xiāng)土氣息的深深小巷，并不太繁華的街道。這里沒有太多的高樓，這里古色古香，這就是汝南，悠悠汝南，絢麗多姿......

　　天中汝南物產(chǎn)豐富，風(fēng)景宜人。這里有全國(guó)最大的人工湖--宿鴨湖，水天一色，不覺使人想起唐代詩(shī)人王勃的千古佳句“落霞與孤驁齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色�！焙剖師o(wú)際，波光粼粼。巍巍壯觀的南海禪寺，風(fēng)光秀美而大氣。悠揚(yáng)的陣陣鐘聲，撥開我們心靈之窗，讓我們心中那片凈土長(zhǎng)存。依依小山，郁郁蔥蔥。想必大家聽說(shuō)過(guò)汝南天中山的故事吧!真為顏真卿那氣節(jié)澎湃的人文精神而感到自豪。就連那天中山也蘊(yùn)藏著勃勃生機(jī)。美麗的天中山生態(tài)園，綠樹成蔭，小草依依，令人流連忘返，景色回味無(wú)窮。梁山伯與祝英臺(tái)的不朽愛情讓人心潮激動(dòng)，忠貞的愛情千古流傳。

　　自古汝南多俊才，是地杰人靈的好地方。明朝著名抗倭名將盧鏜，曾與抗倭名將戚繼光，俞大猷齊名。他，就是汝南人!是名垂青史的一代抗倭名將。

　　淳樸的民風(fēng)，清新的空氣。然而那農(nóng)村景象也是讓人陶醉心脾的。井井有條的羊腸小徑，幽靜的`樹蔭，潺潺的溪流，豐收時(shí)節(jié)，田間地頭，到處一派豐收喜悅的景象。那滿地的玉米，一片金黃，農(nóng)民伯伯笑呵呵的收獲著。

　　曾經(jīng)崎嶇不平，坑坑洼洼的鄉(xiāng)村土路，在黨和政府的極度關(guān)注下，如今已是平坦的柏油公路，家家戶戶蓋上了樓房，甚至買上了小轎車，不再是那個(gè)農(nóng)民解決不了溫飽，知識(shí)匱乏的時(shí)代，而是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，小康社會(huì)。點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻為農(nóng)民提供了大便利。這就是黨的好政策，政府為民著想，為民服務(wù)。

　　汝南人熱情好客，淳樸善良。一座美麗的小城，承載著我們?nèi)昴先藢?duì)她的感情。滄桑風(fēng)雨走過(guò)，迎來(lái)了和煦春風(fēng)的小康社會(huì)，汝南悠久的歷史文化，宜人的景色。美麗詩(shī)意的宿鴨湖，莊嚴(yán)肅穆的南海禪寺，清新的空氣，美麗的景色，夕陽(yáng)西下，整個(gè)城市在金色光芒的照耀下，猶如一幅美麗的畫卷。

　　春節(jié)雖然遠(yuǎn)在江蘇度過(guò)，我的家鄉(xiāng)雖比不上江蘇無(wú)錫的車水馬龍，也比不上無(wú)錫的高樓大廈，但我的家鄉(xiāng)有淳樸善良的人民，詩(shī)情畫意的景色，悠久的歷史，我愛家鄉(xiāng)的一草一木，更愛家鄉(xiāng)勤勞善良的人民。

　　家鄉(xiāng)的一草一木滋養(yǎng)了我們，親人哺育我們，家鄉(xiāng)的文化熏陶了我們，風(fēng)采汝南，我的驕傲!汝南母親啊，你日新月異的變化，我們要用最美的詩(shī)歌贊美你 ！

風(fēng)采的作文2

　　嘿！我這個(gè)人呀，是一個(gè)活潑可愛的女孩。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的個(gè)性。當(dāng)然！我也有自己獨(dú)特的一面，不管是在校里的我，還是家里的我，都給一種人特別的感覺。不相信嗎？請(qǐng)看下面：

　　鏡頭一：我呀，喜歡看書。家里的大書柜都是擠得滿滿的，沒有一點(diǎn)兒空隙。這不，今天又買來(lái)兩本小說(shuō)，都不知道放在哪兒�？墒�，愛看書的我早已迫不及待地看起來(lái)。時(shí)間過(guò)得流水般地飛快。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)是吃飯的時(shí)候了。正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，媽媽閃電般地把我的小說(shuō)給奪走了。這時(shí)候，我用乞求的眼神凝望著媽媽，希望媽媽能“手下留書”。

　　可是，天公不作美，媽媽并沒有理會(huì)我，還反而指桑罵槐地說(shuō)：“書蟲，快去吃飯！如果你還不快去，那就別怪我把它扔掉！”媽媽邊說(shuō)邊做出扔出去的'動(dòng)作。可是，我并沒有能力不聽媽媽的話，迫不得已，只好乖乖地走向飯廳，坐在椅子上——吃飯去。

　　愛讀書的我，竟敢為書做出如此“犧牲”。同時(shí)，我還是一個(gè)倔強(qiáng)的女孩。不單單是因?yàn)檫z傳的關(guān)系，還因?yàn)樯�活的無(wú)奈……接著看下面我的一個(gè)小小的“杰作”吧！千萬(wàn)不要因?yàn)橄旅娴氖露�說(shuō)我不好��！

　　鏡頭二：我不僅是一位活潑可愛的女生，還是一位粗心而倔強(qiáng)的女孩。倔強(qiáng)的個(gè)性加上粗心大意的作風(fēng)——就是我！一個(gè)酷似男孩的我。

　　有一次，爸爸叫我去泡面吃，我有氣無(wú)力的應(yīng)著：“好……！”我慢吞吞地爬起來(lái)，來(lái)到廚房，燒開水……水沸騰起來(lái)，我放了面餅下去，調(diào)到適當(dāng)?shù)幕鸷颉！班�，嗒，嗒……”時(shí)間慢慢地過(guò)去了，面散開了，我加了一點(diǎn)“鹽”下去，拿起勺子攪和，蓋上蓋子，我耐心地等待著……時(shí)間老人悄悄地離開了。我拿起碗筷，想大吃一頓！可是事與愿違，爸爸第一個(gè)嘗試了味道，只見爸爸帶著陰沉的臉色說(shuō)：“怎么味道是甜的？”我聽了，心里一怔！“怎么這樣呢？”我不禁犯疑了。

　　后來(lái)，我終于想起了！“糟！”我拍了拍腦袋大聲疾呼：“我把糖當(dāng)作鹽了！”爸爸聽了，又氣又好笑道：“你啊，你，死性不改�！�

　　我這個(gè)人呀，就是那么粗心大意，可這也由不得我呀，我沒什么不好，就是很倔強(qiáng)，還很頑皮呢！

　　我不怕錢多多，就怕沒朋友。除了書以外，我可是怕孤獨(dú)，不過(guò)，好在我人緣好，也算多朋友。這就是我，一個(gè)讓人感覺開開心心，有活力的女生。你愿意和我做朋友嗎？

風(fēng)采的作文3

　　她一直有自己獨(dú)特的風(fēng)采，我知道。

　　小時(shí)候我總是牽著她的手，去離家不遠(yuǎn)的榕樹下度過(guò)暮靄微沉的傍晚。

　　那里有一株碩大老榕，棕色的樹須垂地，粗壯有力的樹根盤伏在地面上像巨龍的脊梁。小雀兒的悠悠啼聲喚來(lái)調(diào)皮的風(fēng)，一吹，滿樹的葉子便像繁星閃爍了，樹的老須也被拽出顫顫的古老南音，有著江南水鄉(xiāng)的呢噥軟語(yǔ)，入耳動(dòng)聽。

　　她將我安置在樹下：“乖乖不要亂跑，外婆去跳廣場(chǎng)舞�！蔽尹c(diǎn)頭，目光緊隨她入了人群。

　　不知哪家慵懶的胖貓蜷到我的腿邊，在微紅的夕陽(yáng)下打盹兒，陽(yáng)光溫吞。我見外婆跟上音樂(lè)的節(jié)拍，旋轉(zhuǎn)，揚(yáng)手，有幾分說(shuō)不出的韻味。在我眼中，她是跳得最好的，那一轉(zhuǎn)身一擺頭間向我露出一抹微笑的風(fēng)采，至今未忘。

　　一別又是幾年，暑假回去玩。一下車，便是外婆驚喜的聲音：“欣，都長(zhǎng)那么高啦！”我忽然發(fā)現(xiàn)，外婆比我矮了，她怎么老的那么快？背也有些駝了，臉上皺紋也多了，只是一雙眼眸見我明如故。我鼻子一酸：“我們走吧外婆�！�

　　路上她有些激動(dòng)地搓手，滿懷期待地看著我，道：“這次回來(lái)住久一些了吧，什么時(shí)候回去呀？”

　　我被她問(wèn)得一愣，對(duì)著那一雙仿若閃著光亮的眼睛，“兩天”二字終是說(shuō)不出口，反正大巴什么時(shí)候都有，學(xué)習(xí)也不急著一兩天，便道：“三四天吧�！�

　　她眼中的光顯見黯了下去，臉上的笑在一點(diǎn)點(diǎn)凝固，唇角含著一抹顯而易見的憂傷：“啊，才三四天啊�！�

　　我的'心頭酸酸的，里面像是被一只手?jǐn)Q住，說(shuō)不出的難受。我忍不住低頭看她走在前面的背影，日子落在她花白的頭發(fā)上。不遠(yuǎn)處的榕樹依舊綠著，不知?dú)q月長(zhǎng)。

　　進(jìn)屋后，外公外婆一起下廚，說(shuō)是要準(zhǔn)備一頓豐盛大餐好好犒勞我。我自是哭笑不得，見到他們，真的一點(diǎn)兒不覺得累呀。

　　兩位老人在廚房忙碌，有條不紊的配合，身影也十分動(dòng)人；空氣中又漸漸彌滿著飯菜的香味。生活，其實(shí)簡(jiǎn)單，也是幸福。

　　晚上外婆一貫是早睡的，幾十年如一日。刷完牙后，她還會(huì)戴上眼鏡，安靜地坐在沙發(fā)上看一會(huì)兒報(bào)紙。一旁的風(fēng)扇帶出點(diǎn)兒聲音，頂上的燈光溫柔地罩在她身上。她閱讀時(shí)恬靜的美好風(fēng)采，叫我心中無(wú)端地生出些驕傲。

　　看著這情景又忍不住想起自己：我小時(shí)候很討厭刷牙，要不是外婆天天督促著我拉著我刷牙，想必也不會(huì)擁有這個(gè)好習(xí)慣。記得兒時(shí)此時(shí)，我總纏著外婆講故事；現(xiàn)在，這也成了從前。

　　只是，外婆一直有著她自己獨(dú)特的風(fēng)采，無(wú)論從前，現(xiàn)在。

風(fēng)采的作文4

　　連著幾天的陰雨，貼在玻璃上的窗花皺了，濕濕答答地垂下了花頭。

　　記憶中那個(gè)熟悉的，身著一襲藏青色棉袍的身影，又浮現(xiàn)在眼前。

　　燈下，執(zhí)剪，輕捏紅紙；轉(zhuǎn)動(dòng)，再轉(zhuǎn)動(dòng)，任由手中的紅色一絲一絲，一縷一縷向下墜去，落地成花。

　　那個(gè)身影，常在陽(yáng)光燦爛的午后，將腰彎的很低很低，幾乎掩沒于桌面，沉浸在他剪紙的世界中。

　　他的書房，于我的童年來(lái)說(shuō)是有趣的樂(lè)園。

　　每當(dāng)我輕喚一聲，他總會(huì)從成堆的紅紙中抬起頭，瞇縫著雙眼；深色窗簾透出的星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光，灑在銀絲上，閃閃發(fā)光，濺到他手中紅紙上，那些美麗的圖案仿佛活了一般，熠熠生輝。

　　剪出一個(gè)個(gè)鮮活的圖案后，他遞給扒著木桌踮著腳好奇向上張望的我。不一會(huì)兒，那厚厚的鏡片又向下低去，一頭銀絲又埋沒在滿桌紅紙中；他棉袍上的紅紙絲屑搖搖晃晃，時(shí)不時(shí)從身上飄到地上。

　　懵懵懂懂的年紀(jì)，雖不太識(shí)得那些圖案的`意蘊(yùn)，卻依舊被它的風(fēng)采所吸引。

　　長(zhǎng)大一些后，他的書房便是我學(xué)習(xí)的殿堂。

　　老人的書房里，有一個(gè)很大的書柜，里面一本本名著中夾著成百上千張他剪出的人物圖像。

　　他常翻開書頁(yè)，指著剪好的圖案，給我講述它們背后的故事。貪玩的我不愿聽，有時(shí)想掙脫那雙寬厚結(jié)實(shí)的大手，卻又被剪紙拖住了腳步。那如游絲一般的紙花勾勒出的一個(gè)個(gè)人物輪廓，便成為我關(guān)于書柜中那一本本名著最溫情美好的記憶。

　　他的手，粗糙而布滿老繭，沙沙地摩挲泛黃的書頁(yè)；陽(yáng)光入窗，將他滿頭銀絲照得晶晶亮，那光芒，映染著書架，輝煌了整個(gè)書房。

　　現(xiàn)在，因?qū)W習(xí)任務(wù)和壓力日益增加，我與剪紙相距越來(lái)越遠(yuǎn)。他送給我的那把剪刀已有些生銹，那些紅紙卷也有些掉色。

　　過(guò)年時(shí)，腿腳不便的老人又坐在書房里，如同一位重上戰(zhàn)場(chǎng)的老兵。燈下，那雙厚實(shí)粗糙的手又拿起了剪刀，轉(zhuǎn)動(dòng)起紅紙，動(dòng)作雖不再那么靈活利索，但剪出的圖案仍然惟妙惟肖�？粗�我們將作品貼在窗玻璃上，他臉上露出孩童般恬靜滿足的微笑。

　　陽(yáng)光透過(guò)窗花空隙，那個(gè)藏青色棉袍充滿著匠人風(fēng)采的身影又浮現(xiàn)在眼前。

　　我拿起剪刀，磨去上面的銹跡，輕啟紅紙，折，剪，翻，轉(zhuǎn)，一幅栩栩如生的窗花出現(xiàn)在手中。我將玻璃上的舊作仔細(xì)拭去，將新作小心粘上，眼前的窗花又立體鮮活起來(lái)。

　　何當(dāng)共剪西窗燭，這流傳千年的剪紙藝術(shù)不會(huì)失去她的風(fēng)采，我們得將她不斷傳承下去。

風(fēng)采的作文5

　　今天，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚。我們滿懷好心情，來(lái)到了美麗而又充滿樂(lè)趣的龍山采風(fēng)�！　∥覀円宦飞蠜]有停下嘴巴，一直在不停地談?wù)撝�。歡聲笑語(yǔ)在整輛車中縈繞。車窗就像一個(gè)個(gè)移動(dòng)的電視，把一路上所有的景象記錄了下來(lái)�！　↓埳降牡谝徽臼且蛔�莊嚴(yán)的寺廟。剛進(jìn)廟口，兩座石像屹立在兩邊。一個(gè)手握著刀，張著大嘴，一副威嚴(yán)的樣子。另一個(gè)則是瞪著銅鈴一般的眼睛，眉毛上揚(yáng)，給人以恐懼的感覺�！　〉诙�站是桂花園。這里的桂花真多啊！少說(shuō)也有五百來(lái)盆吧。桂花盛開的季節(jié)是八、九月左右，現(xiàn)在已是十一月，桂花就只剩下碧綠青翠的葉子。我們都有些遺憾，沒有見到這么多的桂花開放的景象�！　￡�(duì)伍又開始趕路了，剛開始我們還是充滿力氣，一直走在隊(duì)伍的最前端，可漸漸地，全隊(duì)敗下陣來(lái)了，成了隊(duì)伍的“拖油瓶”。我們幾個(gè)幾次想沖到隊(duì)伍的.最前邊，可是還沒等我們堅(jiān)持一會(huì)兒，我們又回到了“原點(diǎn)”。趕了半個(gè)小時(shí)的路，我們終于來(lái)到我們期待的地方——龍山動(dòng)物園�！　〉谝粋�(gè)動(dòng)物朋友是駱駝。駱駝好高啊，我們只得抬起頭來(lái)仰望它。接著是孔雀，它的尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，五彩斑斕，十分美麗。再接著是威武的老虎，它只是坐在籠子的一角，一動(dòng)也不動(dòng)，只是偶爾望一下窗外的我們。下一個(gè)是狼，狼在籠子里走來(lái)走去，讓我們無(wú)法抓拍它。一些膽小的孩子，不時(shí)地叫幾聲，可能是想起了小時(shí)候奶奶給我們講的《狼外婆》吧，那狼鮮明的形象躍然紙上。接著是溫順可愛的梅花鹿，它們?cè)诨\子里走來(lái)走去，偶爾停下來(lái)，用一雙驚恐的眼神望著我們。再接著是猴子，機(jī)靈的猴子，見我們來(lái)了，伸著爪子，仿佛是在向我們索要零食。有人向下面扔了一個(gè)橘子，一只年輕力壯的猴子以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)從桿子的頂端沖下來(lái)，抓起橘子就向桿子頂爬去。另一只猴子也不甘示弱，攔住那只猴子，這里頓時(shí)陷入了“橘子爭(zhēng)奪戰(zhàn)”，正在我們意猶未盡時(shí)，導(dǎo)游卻叫我們離開了。最后一位是憨厚老實(shí)的熊，它可能是見我們?nèi)颂�多了，受了驚嚇，一直不肯賞臉，只讓我們俯視它背上烏黑的毛。等我們不再站在正視它的位置時(shí)，它才肯賞臉，我和同學(xué)立即去抓拍了一張照片�！　�時(shí)間過(guò)的真快啊，不一會(huì)的功夫，一個(gè)下午的美好時(shí)光便過(guò)去了。我回憶起今天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，把它們記錄在我的腦子里，帶著滿懷的好心情，離開了龍山�！　↓埳�，我愛你！

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