（通用）似水流年作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的似水流年作文，希望對大家有所幫助。

似水流年作文1

　　仲春時節(jié)，還殘留著一絲絲寒意，雨后初晴的一天，當(dāng)一位陌生但又和藹可親的老者走進我們的教室時，我們先是一愣，而后爆發(fā)出一陣陣掌聲�！八�果然還是走了。”一個聲音從附近傳來，那么清晰，以致于那些字符重重的敲擊在我的心上。

　　那節(jié)課不知怎么過去的，下課后，我便走出了教室。

　　校園里似剛被精心洗刷了一番，一切都是新的。一抹陽光從云翳中悄悄的探出頭來，如此的柔和，把那剛長出來的新葉照耀的更加青蔥可愛。惟獨那花壇邊的櫻花，粉色的'花瓣落了一地，似雨，似霧，松松的散布著，花瓣周圍開始卷曲，是那么無奈與蒼白。

　　這一切只讓我想到四天前。

　　當(dāng)她依然站在講臺上，整齊的板書，清脆的嗓音，還有那蒼白的雙頰，微紅的雙眼，無力的講著平面向量時，一切好似在昨天，如此明晰的浮現(xiàn)在眼前。而就在一周前：

　　當(dāng)一張張寫滿殘酷的試卷發(fā)下來時，我們心傷，她也絕望�！拔艺娴慕弑M全力了，不知道你們到底有什么問題。我已經(jīng)將涉及到的知識點再講了一遍，但為什么你們‘永遠’在年級中墊底？”

　　講臺下，一片沉默。

　　也許，只有沉默，才是最好的回答。

　　也正因為大家的沉默，她走出了教室，半小時后才回來……

　　眼中的埋怨化作眼眶中的淚水，盡管已擦拭干凈，但眼角邊的淚痕讓所有人驚訝。還記得她剛來到我們中間的喜悅，腦后束起的馬尾在輕快的腳步下輕輕晃動，那時的她，活力四射，大而有神的眼睛，漾起的微笑總讓我們想起剛綻放的櫻花。有一種想留住時光讓它永存的念頭。可我卻做不到……

　　風(fēng)拂過，櫻花瓣如雨般零落，吹到空中，又悄無聲息的落下。就像她的不辭而別，在粉色的氤氳中我獨自佇立，獨自嘆息。撥打那一串曾屬于她的電話號碼，怎奈已成空號�！盁o法再聯(lián)系了”我心想“也許這就是所謂的聚散吧……

　　花瓣，依然飄零，零落的，是淚，是悔，還是……

　　后來，一天天仍然平淡的度過，幾個月后，我又進了一個新的班，一個新的環(huán)境。但她永遠的消失在人海之中，消失在我的視線所及。留下的，只有片片殘蕊似的回憶……

　　某一天，有一張紙條飛過來，是給我的，“你認為人與人之間的聚散似什么？”

　　久久，我悵然無語……

　　就像風(fēng)吹落的櫻花遁入河流中，逝去的，就像它經(jīng)過的那一段不平凡的年華。

似水流年作文2

　　如水流年很是安詳，煙雨朦朧中像是回到了故鄉(xiāng)。小巷的某處，似有人在低吟淺唱，那段美麗的舊時光，依舊在我腦海中回蕩。

　　小時候的我，經(jīng)常和小伙伴們躲在芭蕉樹下捉迷藏。那時候，天空很藍，小草很青，小溪流還透著淡淡的碧色。舊舊的老院墻內(nèi)，銀杏高高聳立著，兒時嘴饞的我，總會偷偷摘了銀杏果兒就吃。白白的果實送到我嘴中的時候，下一秒我就立刻吐了出來。實在太過苦澀，我抹了抹嘴，發(fā)誓再也不吃這棵樹上結(jié)的果實了。當(dāng)晚，我困意滿滿的準備睡覺，母親微笑著端了一碗湯給我。乳白色的銀杏果，微黃的湯汁，我半信半疑地嘗了一口，絲滑的甜順著舌頭涌入心里。直到那時我才知道，銀杏果也能那么好吃。流年一去不復(fù)返，再如今回到老家的銀杏樹旁，早已沒有了當(dāng)時的喜悅與滿足。

　　老院墻依舊沒有太大的變化，只是和兒時相比，它好似又變老了。母親笑著說，院墻怎么會變老？我淡淡的笑了笑，會的，它在變老，我們，也在變老。天空不再那么湛藍，溪流不再那樣清澈，小草依舊蔥綠，可卻沒有當(dāng)初的'生機勃勃之態(tài)。那棵芭蕉樹，也在去年的時候被移植，濕潤的土地上仿佛還遺留著它的蹤影。童言無忌的時光，也隨著這棵芭蕉樹一去不復(fù)返。不知我兒時的伙伴，如今都在哪里？那年的盛夏，我們說好了要一起去闖蕩�？墒侨缃裎乙鸦貋�，而你們，卻又都在哪里呢？微風(fēng)拂起河岸旁的柳葉，小池塘內(nèi)，一片安詳?shù)木跋�。此刻的我也知道，時光太瘦，指縫太寬，童年終究還是離去了。

　　少年的夢想是風(fēng)的夢想，青春的思念是長長的思念。在我年少輕狂的時候，有一些人始終在我身后默默的陪著我。他們陪我三年的春夏秋冬，陪我熬過了酷暑嚴寒。只是最后的一張考卷，讓我們分道揚鑣。青春像是一陣偶爾刮過的風(fēng)，不經(jīng)意間，已吹的我淚流滿面。記憶不會停止，而時光總會不停地朝前走。將最美好的記憶留在心里，試著大膽的往前走。不必太過牽強，也不必和別人過的一樣。生命，可以隨心所欲，但是絕不可以隨波逐流。

　　如果時間可以倒流，我想對我的童年說一聲，你好，舊時光！

似水流年作文3

　　在一個桃李春風(fēng)，柳絮滿天飛的季節(jié)里，一個弱小的嬰防呱呱墜地。在一雙雙充滿愛意的眼睛的觀注下，她開始茁壯成長，伴隨而來的，她開始用好奇的目光打量著這個陌生的世界。她開始學(xué)習(xí)，在家人悉心地教導(dǎo)下，她開始經(jīng)歷一個由淺顯到深入，由知之不多到知之較多的學(xué)習(xí)過程，而這其中，包含了欣喜，傷痛，淚水和歡笑，又包含了多少承載著綿綿愛意的似水流年！

　　欣喜產(chǎn)生于一瞬間，坐在搖籃車里，望著呢喃的燕子，于是爺爺教她背“無可奈何花落去，似曾相似燕歸來�！迸�，宋詞是會飛的；叭在窗前大圓桌上，指著映紅的荷花，于是爺爺搖頭晃腦地讀“江南可采蓮，蓮葉何田田？”哦，古樂府是有顏色的，還散發(fā)著淡淡香味兒；在黑暗的雨夜，伴著王子與灰姑娘的故事和媽媽的體溫，她乘著夢兒穿過尼羅河，越過丹麥海峽，與白胡子的安徒生爺爺做游戲；在明媚的春風(fēng)里，坐著如碧絲的草上，躺在滴綠枝的秦桑下，聽著爺爺講的三國故事，她很想騎騎赤兔馬，見一見威風(fēng)八面的關(guān)云長。這些點點滴滴的欣喜讓她對以后的生活產(chǎn)生了濃厚的`興趣，讓她擁有了不盡的知識。

　　傷痛產(chǎn)生了不可磨滅的映象。當(dāng)她抓著小雛雞發(fā)出得意的笑聲時，當(dāng)她突發(fā)奇想把花衣裳剪破時，當(dāng)她把筆丟下溜出去堆雪娃娃時，當(dāng)她不聽話頂嘴被關(guān)進黑房子時，她都毫不客氣地挨了一頓結(jié)結(jié)實實的“教訓(xùn)”。于是她覺得自己委屈了，傷心比那個屈原還多，眼淚比那個南唐后主還要向東流時，她得到了一番充滿溫情又合理的解釋，她懂得了不要欺壓弱水，懂得了一針一線來之不易，懂得了堅持，懂得了忍耐，她懂得了基本的做人道理，得到了在學(xué)校和書本中都汲取不到的力量。

　　淚水和歡笑豐富了她的平淡人生，在父親的鼓勵下，她爬上了長城，爬上了泰山，登上了岳陽樓，登上了觀海臺，在掛著淚的笑渦中，他學(xué)會了要有山一樣雄偉的腰板，海一樣廣闊的胸懷，每一次流淚，她都依偎在家人身邊，這里是最寧靜的避風(fēng)港；每一次歡笑，她都分享給全家，這里是心靈深處最美好的香格里拉！

　　有欣喜，有傷痛，有淚水與歡笑，這就是她的似水流年。

　　似水流年，流年似水，而永不流逝的，是那斷美好有意義的幸福時光！

似水流年作文4

　　光陰似箭，歲月如梭，雖然青春易逝，容顏易老，走過的日子猶如參天的大樹，扎實的長在現(xiàn)實的土壤上，歲月宛如一首悠揚的歌。

　　走過春夏，跨過秋冬，我們默默的承受著生活的重壓，懷揣著生活的疲勞，重復(fù)一天又一天的日子，每當(dāng)想到這些，總會感到自己一無所有，甚至感到自己活得很悲哀。細數(shù)歲月，回首往事更多的是些感慨和無奈。生活就象一杯白開水，明知其清淡，還日日得喝，自然也就深解白水之味道和其重要性。事業(yè)、家庭、孩子……能爭取的爭取到了，爭取不到的只好認命了,也更能深切的體會到了人生的意義和責(zé)任，面對物欲橫流，懂得了應(yīng)隨遇而安�？磿�，聽歌，上網(wǎng)，偶爾還寫點心得，喜歡一個人靜靜地坐在電腦面前，靜聽喜歡的歌,欣賞優(yōu)美的畫，喜歡心靜如水。

　　在這茫茫的網(wǎng)海里自尋樂趣。在不長不短的網(wǎng)絡(luò)生涯中，不期然中相遇了一些朋友，并得到真摯熱情的幫助，也得益于許多朋友的指教和鼓勵，回想起往事，在認真敲打著這些文字的時候，內(nèi)心竟然深深為網(wǎng)絡(luò)為朋友而感動.人生的歲月并不象人們所期盼的那樣，都充滿激昂、甜蜜和快樂，偶爾也會有低靡、悲傷和無奈。

　　生活中，總會有一些不盡人意的和無法抗拒的事情在發(fā)生.在過去的歲月中，經(jīng)歷了太多太多無奈和彷徨，似乎注定人生就是一條崎嶇蜿蜒的山路，只有攀登，沒有十字路口供選擇。曾經(jīng)的.青春年少已在風(fēng)中遠去，歲月悄然而至，又悄然匆匆地離去，生活如春夏秋冬如此的輪回，永遠無法改變，人生的時光也是如此不可逆轉(zhuǎn)，惟愿心靈永駐春天。既然站在了這人生的頂峰上，我們還是好好的欣賞一下自己吧，抓住人生這最美麗的時光，呼吸清新的空氣,接受明媚的陽光，直面無奈和曲折，感受人生的幸福。世事如風(fēng)云變化，生中有太多的的缺憾，也有太多的扼腕長嘆，不必太計較事物,學(xué)會平淡面對一切，做自己想做而能做的事，并及時感受幸福。

　　在人生的舞臺上，每個人都是主角，也都是配角，每天都在演繹著不同的故事。行萬里路，也游不盡天下的美景，怎么過也只能是過一份日子，擁有一份人生。把這些或精彩或平淡的故事用心靈絲線串起來，既便是我們生命中的一道亮麗風(fēng)景線。不妨以一種從容恬靜之心坐擁幸福，淡看人生諸多的不如意，讓歲月在心中擁有一些甜美的記憶，用心靈去體驗生活中的一切，用真誠去感受身邊的故事，用激情去吟唱歲月。

　　再回首生活如詩，歲月如畫，似水流年。

似水流年作文5

　　風(fēng)來疏竹，風(fēng)過而不留聲；雁渡寒潭，雁過而不留影；可在那似水流年中，淌過的一對一對精誠合作的足跡，卻從未彌漫消逝過。

　　當(dāng)那些離散的歲月，重回身邊，當(dāng)那些暗淡的韶光，纏繞心中，曾經(jīng)消亡的過去在麥田里被重新豐收，透露出點點斑駁的痕跡。從那些痕跡中，我看到了我們攙扶著走向終點的團結(jié)努力。一次次的失敗，沒有打落我們信念的羽毛，相反，我們用團結(jié)抖落了一地的星光，亮出了灼灼的光芒。運動會第一，成績均分第一，跑操第一……一味味耀眼的光線刺亮了這個團結(jié)的班級體，在這樣的光環(huán)的圍繞下，69個人凝聚成59個同心圓，一次又一次地吹響了勝利的號角。拔河比賽輸了，怕什么，明年再一決高低；班級位置屈居第二，沒關(guān)系，下個月將勇奪魁首。勝不驕，敗不餒，人心齊泰山移。這，就是我們這個班級團結(jié)的宗旨，勝利的.前提！

　　追憶似水流年，歲月就像一條河，左岸是無法忘卻的回憶，右崦是值得把握的青春年華，中間飛快流淌的，是年輕隱隱的傷感。在這些情感的融合交匯中，還有一劑最清的泉流，便是那團結(jié)一致的堅定步伐，一步一步，踏在路上，暖在心間。站在青春這年輕的戰(zhàn)場上，我們能做的就是相互信念，為彼此把這世界點亮。沒有值不值得，只有愿不愿意。不在乎天長地久地老天荒，只珍惜曾經(jīng)擁有同心奮斗。

　　青春是一場天真的固執(zhí)，而團結(jié)，則是我最在乎的堅持。我回過頭看自己成長的道路，一天一天地觀望，我站在路邊，看到無數(shù)的人群從我身邊滿臉笑容地走過，時常有人停下來，問問路邊的我是否需要幫助，他們的微笑燦若桃花。我知道，這些停留下來的人終究會和我一起走下去，成為彼此生命中的溫暖，記憶中的團結(jié)，命輪中的注定�？吹剿麄�，我會想到團結(jié)，想到不離不棄。

　　有人說，遺忘是我們不可更改的宿命，所有的一切，都像是沒有對齊的圖紙，從前的一切回不到過去，慢慢延伸，一點一點錯開去�？晌易窇浳业乃扑�流年，卻發(fā)現(xiàn)始終有一種力量，使那段記憶從未抹去。那，就是團結(jié)的力量。

　　追憶似水流年，我看到落英繽紛的絢彩，追憶似水流年，我看到精誠協(xié)作的勝利！

似水流年作文6

　　有這樣一條路，它沉淀了歲月，飽含著思念，凝聚著血濃于水的親情。

　　初走，只覺短。當(dāng)年我還是蹣跚學(xué)步的孩童，拽著您的袖子，不肯放手，跟您一起在冬日曬得溫暖的柏油路上，緩緩而行。走累了，您就彎下腰抱起我，去集市上買支棒棒糖或一塊米糕，看著我雀躍不已的小模樣，您總“叭唧”親我一口，然后祖孫倆都開懷大笑。

　　夕陽緩緩西斜時，一只滄桑的大手牽著一只稚嫩的小手，一步一步走向暮色深沉的村莊。炊煙裊裊中，我覺得這條路很短很短，仿佛不一會兒就能走完全程。

　　再走，竟覺長。電話里只幾句無關(guān)痛癢的對話便掛斷了。您我被一重重山、一道道水分開，一根長長的電話線，是唯一的聯(lián)系。我情愿待在這十面霾伏的城市中，也不愿再返鄉(xiāng)，再睹那紅瓦黑墻的舊宅。童年的一切都如被浸泡的舊照片，稀薄、暗淡，模糊不清。

　　“天冷，記著多穿點兒。我包的餃子沒吃完，明天讓你媽來拿……”電話那端，您絮絮叨叨。這頭，我只是清淡無味地敷衍：“嗯，知道了……”偶爾回去，您激動得喜形于色，在廚房里忙得鹽糖弄混。我卻漠然地攤開書本，一頭扎進題山題海。偶爾一抬頭，只覺廚房水霧蒙蒙中，這條路很長很長，仿佛無限延伸，永遠也到達不了盡頭。我不以為然地站在這頭，您不知所措地站在那頭。

　　又走，方知短。爺爺病了，您寸步不離地床前伺候。我盡力趕完作業(yè)，飛奔回去。您如此憔悴，伏在榻側(cè)睡著了。冬日清冷的陽光從窗外透進來，您不知何時已斑斑的'白發(fā)，如雪一樣耀眼，刺痛我的雙目。您在夢中喃喃，怕他走，怕我不回來。您的無助、落寞，讓我的心悸痛。床頭散放著一本相冊，我隨手翻開，滿月時胖乎乎的我，半歲時在席子上爬的我，長出第一顆小白牙的我，蹣跚學(xué)步的我。初入幼兒園時生離死別般拽著您不肯放手，我是怎樣嚎啕大哭；初嘗山楂片時，我又被酸出怎樣一幅滑稽的模樣……

　　看著看著，淚水悄悄濕了雙眼。原來我不曾懂您，看不見您在村口一次次極目遠眺，希望我在路盡頭，卻每每失望獨歸；看不見您每每揣著太多太多牽掛，想在電話中說個盡興，卻被我三言兩語打發(fā)后，您茫然失神的樣子；看不見當(dāng)我回去時，您忙前忙后做好一桌飯菜，幾乎是哀求我多吃一些，卻被我粗暴打斷后，不知所措的樣子……一張張照片翻過，昔日的場景一幕幕重現(xiàn)，看不見的高墻漸漸軟了，坍塌了。淚眼朦朧中，這條路并不長，真的并不長��！

似水流年作文7

　　坐在床頭，不忍心關(guān)上臺燈，因為最后一抹亮色閃耀之后，黑暗就會充斥我的整個世界，我在黑暗中摸索，企圖找回我曾經(jīng)擁有的那透明季節(jié)。

　　懸坐在夢中的頂峰，隨手拿起記憶的碎片從高處拋落，靜靜的看著它消失在峽谷的邊緣。我似乎每天都在失去不同的東西，當(dāng)然也在獲取。早已麻木的胳膊停止了機械的動作，愣愣地看著那似曾相識的畫面，是的，我不舍得丟掉，那是我童年的季節(jié)。

　　童年的天空是一片純粹的藍，不摻有任何雜色，沒有世間污濁與喧嘩，只是喜歡仰頭觀頭頂?shù)囊黄瑒e樣風(fēng)情，清風(fēng)和著細雨賜予了萬物一場靜默的洗禮。童年的心情是大草原般樣的綠，深吸一口氣，涼絲絲，甜津津的，好似一股輕柔的微風(fēng)出過我的身體。

　　幼時的我是個貪玩的孩子，在高聳的山坡上抓蝴蝶，用紫丁香枝葉做花環(huán)，盡力爬上搖搖欲墜的圍墻觸摸云朵……常常是“白衣拂袖而去”，“黑袍卷土而來”。雖然每次都重復(fù)一百遍承諾，去面壁思過，卻都是第二天重蹈覆轍。也許是蝴蝶去告狀，紫丁香去哭訴，我在一次重要考試中掛了科。

　　那是在白雪皚皚的'冬日，西北風(fēng)咆哮著，像無數(shù)條皮鞭不分青紅皂白的四處亂抽，細小的雪沙和枯葉攪在一起，漫天的舞蹈著。我緊緊攥著考試卷，直至手指凍得僵硬通紅。我在家門口踱步，內(nèi)心并不像怒與失望這場華麗的白雪那樣寧靜，而正是恰恰相反。我不敢設(shè)想媽媽看到這張考卷時的表情，那深刻到臉上的憤怒與失望，我真的不敢設(shè)想！我狂跑起來，任淚水肆意劃過臉龐，跑到常玩的圍墻旁，瑟縮在角落里，將臉埋在膝蓋中，昏沉的睡去。等到家人找到我時，我已經(jīng)凍得說不出話來，回家就發(fā)了高燒。媽媽看了我的考卷，沒有想象中的狂風(fēng)驟雨，只是幫我擦干了身子，便頭也不回的坐進了臥室，我緊抿著雙唇，豆大的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，還是不肯落下。要知道，我寧愿她打我罵我，也不愿承受這樣的沉默。

　　從那以后，一股莫名的動力推進著我，讓我無法停止前進的步伐，只能不做停息的繼續(xù)奔跑，直到看見夢中的曙光。春夏秋冬，一輪一輪地循環(huán)著，直到那天，在年級得到耀眼名詞的我，收獲了一個擁抱，那是媽媽給予我的，世界上最輕柔最深沉的擁抱。

　　就是在那一刻，內(nèi)心深處小小的種子開始發(fā)芽，長大……

　　流水靜默，無聲的細細流淌，它似乎一直記得當(dāng)初為我保存的成長希翼，若它不再流淌，不再把我成長中的種子送去遠方，沒有關(guān)系，至少，我為自己的成長，深深祈禱著……

似水流年作文8

　　真的覺得有必要為一篇小說寫這么一篇文章。

　　第一次被這么感動了，第一次哭成這樣，也第一次真正明白了什么東西……

　　——前記

　　歲月，如同流年，像一條條河流，永遠不會忘記，曾經(jīng)流經(jīng)的時光。

　　如同那夏季的木槿花，忘不了的純白的流年，就這么在指尖滑落，悄無聲息，卻帶走了那片幻想。

　　燈火炫目的那座城市，隱藏下太多無悔的.青春。

　　澄澈的湖水，如此透明，不帶一點瑕疵，永遠不會被玷污。

　　還記得伊甸園的故事，那么美麗的地方，最后變成了毒蛇，上帝將它最后的美好泯滅。

　�。畚蚁胛矣肋h都不會后悔，因為我完成了那個承諾，兌現(xiàn)了。盡管陷入了無盡的黑暗。

　　如果無法彌補在你心里的疼痛，那就讓我代他補償你，不該原諒那次擦肩。

　　不會忘記，那天的大雨，承載著對你的承諾。

　　可，可我還是滑倒了，原諒我，來不及再見你一面。

　　我還記得那句話：我們都怎么了？

　　那是夏說的話，或許，她永遠都不會知道，可這樣很好，不是嗎？

　　我真的不會忘記，那年夏天，我們四個人一起騎自行車環(huán)島，彌漫著笑聲的一天，互相追逐。

　　你說我有種忍不住保護弱者的本能，其實，那只是我看到了自己的丑陋，為了補償罷了。

　　其實，我也是弱者……

　　我真的很想說，回到過去好嗎？

　　難道只能在相冊里看見我們四個人的笑容？

　　我們回到過去，一起再去海邊騎自行車，一起吵架，再一起勸架，再一起笑……］

　　有人說，友誼是最堅固的，可，最后，它還是承受不住負荷，崩塌了……

　　在那條流年，顯得沒有一絲聲響。

　　真的就這樣散了。

　　此生唯愛……

　　無力再去挽回。

　　句號悄悄畫上在這段故事的結(jié)尾。

　　那段似水流年，那段此生難忘的青春，永遠化為記憶。

　　但，每當(dāng)追憶時總會痛。

　　因為，記憶也是有生命的，流淌過身體的每個角落，麻木得厲害。

　　會疼……

　　那年夏天，正盛開的木槿花，潔白的刺眼，卻又純粹得沒有一絲雜質(zhì)，襯著玉蘭花，似乎在傾訴著什么故事，流經(jīng)那個懵懂的歲月流年……

　　如果，有一天，我們會離開，能不能保留下這片有生命的記憶，那段刻骨銘心的青春。

　　或許，你永遠不會察覺到，在一個夏天，木槿花瓣悄然滑落。

　　如同那條似水流年……

　　追憶時，總會痛……

　　那是我們太傻……

　　無法挽回飄落的木槿花瓣……

　　似水流年就這樣潺潺而逝……

似水流年作文9

　　如水的年華，在指間悄悄流逝。往事如煙，一去不復(fù)返。但暖暖的陽光如金子般灑滿成長的足跡，回憶也是暖的。

　　記憶中，奶奶的手是長著繭的�？墒�，這雙手，不僅是撫我育我長大的手，也是雙少見的巧手。硬邦邦的面粉在她手里，就能變成甜脆的油角，美味的粽子……其中，我年年盼著的是那酥軟的松糕。

　　周五如約而至，再次回到溫馨的家。頑皮的弟弟一見我，就嬉笑地告訴我，奶奶制做的松糕已經(jīng)被吃完了。我聽了心里很不是滋味，看來我是沒有口福了。

　　好在鄉(xiāng)下人情淳厚樸質(zhì)，鄰里制做了松糕，必定相贈親近的四鄰。街頭那位年過六旬的老奶奶，拿來了剛制成的松糕，笑容滿面，“這是剛做好的，快來嘗嘗我的手藝！”清早的陽光倏忽變暖了。我拿起一塊，細細品嘗：香脆的花生，松軟的面粉�？蛇@并不是我渴望要的松糕味，雖有點失落也不忘贊美幾句。

　　周日的清晨，我在書桌前奮筆疾書。倏忽，一陣熟悉的清香牽動著味蕾。當(dāng)我循著味道四處尋找時，這樣的一幕映入眼簾：窗紗擋不住陽光的微笑，攜著淡淡溫情的暖金色匍匐在廚房里。只見奶奶將熱騰騰的松糕點上紅點。她額上的皺紋里，滲著密密的汗，黝黑的皮膚里泛出一片紅，像新翻的泥土，透出質(zhì)樸。奶奶佝僂著腰，神情專注。她的動作已不再靈活如故。而此時此刻，奶奶的眼里，流淌著似水的.溫柔。她的嘴角彎彎，仿佛在那笑容里浸潤著松糕綿軟的味道，隨斜斜的陽光灑進心縫。她的背影真小啊，小得就像一枚褶皺的核桃，淹沒在陽光的金粉里。我的眼角濕潤了，為的是這位老婦人的情意吧。我默默地抹了淚，悄悄地走了。

　　當(dāng)我看見松糕放在桌面上，觸動了心中最柔軟的那根弦。奶奶笑容滿面，“知道你愛吃，我又做了，快吃吧！”那微笑如一股暖流從我身上瞬間流過。這次，我吃了許多。不僅僅是因為我偏愛奶奶制作的松糕，還因為薄薄的面粉包裹著一種情，讓我心中一暖。

　　流年，靜水般流淌。歲月，不停地吟唱。松糕出自奶奶對孫女的愛。酥軟的松糕系著一份情意，當(dāng)時只道尋常，如夢掠過，心間只剩下一縷暖香。

似水流年作文10

　　在一個桃李春風(fēng)嗎，柳絮滿天飛的季節(jié)里嗎，一個弱小的嬰孩呱呱墜地。在一雙雙充滿愛意的眼睛的關(guān)注下嗎，她開始茁壯成長嗎，伴隨而來的嗎，她開始用好奇的目光打量著這個陌生的世界。她開始學(xué)習(xí)嗎，在家人悉心地教導(dǎo)下嗎，她開始經(jīng)歷一個由淺顯到深入嗎，由知之不多到知之較多的學(xué)習(xí)過程嗎，而這其中嗎，包含了欣喜嗎，傷痛嗎，淚水和歡笑嗎，又包含了多少承載著綿綿愛意的似水流年!

　　欣喜產(chǎn)生于一瞬間嗎，坐在搖籃車里嗎，望著呢喃的燕子嗎，于是爺爺教她背“無可奈何花落去嗎，似曾相似燕歸來�！迸秵�，宋詞是會飛的；趴在窗前大圓桌上嗎，指著映紅的荷花嗎，于是爺爺搖頭晃腦地讀“江南可采蓮嗎，蓮葉何田田?”哦嗎，古樂府是有顏色的嗎，還散發(fā)著淡淡香味兒；在黑暗的雨夜嗎，伴著王子與灰姑娘的故事和媽媽的體溫嗎，她乘著夢兒穿過尼羅河嗎，越過丹麥海峽嗎，與白胡子的安徒生爺爺做游戲；在明媚的春風(fēng)里嗎，坐著如碧絲的草上嗎，躺在滴綠枝的秦桑下嗎，聽著爺爺講的三國故事嗎，她很想騎騎赤兔馬嗎，見一見威風(fēng)八面的關(guān)云長。這些點點滴滴的欣喜讓她對以后的生活產(chǎn)生了濃厚的興趣嗎，讓她擁有了不盡的知識。

　　傷痛產(chǎn)生了不可磨滅的'印象。當(dāng)她抓著小雛雞發(fā)出得意的笑聲時嗎，當(dāng)她突發(fā)奇想把花衣裳剪破時嗎，當(dāng)她把筆丟下溜出去堆雪娃娃時嗎，當(dāng)她不聽話頂嘴被關(guān)進黑房子時嗎，她都毫不客氣地挨了一頓結(jié)結(jié)實實的“教訓(xùn)”。于是她覺得自己委屈了嗎，傷心比那個屈原還多嗎，眼淚比那個南唐后主還要向東流時嗎，她得到了一番充滿溫情又合理的解釋嗎，她懂得了不要欺壓弱小嗎，懂得了一針一線來之不易嗎，懂得了堅持嗎，懂得了忍耐嗎，懂得了基本的做人道理嗎，得到了在學(xué)校和書本中都汲取不到的力量。

　　淚水和歡笑豐富了她的平淡人生。在父親的鼓勵下嗎，她爬上了長城嗎，爬上了泰山嗎，登上了岳陽樓嗎，登上了觀海臺嗎，在掛著熱淚的笑渦中嗎，他學(xué)會了要有山一樣雄偉的腰板嗎，海一樣廣闊的胸懷。每一次流淚嗎，她都依偎在家人身邊嗎，這里是最寧靜的避風(fēng)港；每一次歡笑嗎，她都分享給全家嗎，這里是心靈深處最美好的香格里拉!

　　有欣喜嗎，有傷痛嗎，有淚水與歡笑嗎，這就是她的似水流年。

似水流年作文11

　　河對岸，是我將被冰凍的少年時代；河這岸，是迷惘的我，是被歲月沖刷著的我

　　——題記

　　“豆蔻年華"，多么美好的詞，代表著十三四歲的青蔥歲月，亦代表著初中時代的結(jié)束。細細回想，原來我已獨自走過了那么多悠長的歲月，那些幼時以為遠在天邊的歲月。

　　初中三年，猝不及防地開始，潦草著結(jié)束。原以為結(jié)束時會有什么不同，畢竟同甘共苦了三年。可惜，故事的最后依舊平淡，大家并沒有什么傷感的情緒，也沒有人痛哭流涕，只是像小鳥一樣四處飛散，各奔東西，共同的合影也只有畢業(yè)照。這或許是因為我們都不是彼此生命里最重要的那個人吧！

　　其實中考倒計100天那段粉紅色的日子里，對于我來說并沒有多么的難忘，我對我的班級有時候甚至感到深深的失望。倒計99天時，每個人的誓詞寫的都是那么的澎湃激昂，振奮人心，可是，堅持不過一天，我們又成了那副懶散模樣：上課該睡覺的睡覺，該玩手機的`玩手機，老師上課無人應(yīng)答。大概我們心里都清楚，那誓詞不過是逢場作戲罷了。墻壁上寫著的目標(biāo)，黑板上的倒計時似乎并沒有人關(guān)注，即使它天天在那里，我們也可以當(dāng)作沒有看見一樣。我雖然厭惡這種氛圍，可又能怎樣呢？畢竟連老師班長都沒轍。

　　我們語文老師常說：“不要假裝很努力，因為成績不會陪你演戲�！笨墒聦嵤俏覀冞B努力都不想假裝，又何來演戲一說。即使成績優(yōu)秀的人依然在努力地學(xué)，可幾個人的力量畢竟是單薄的，風(fēng)氣怎么扭轉(zhuǎn)的過來呢？于是班上便形成了嚴重的兩極格局。我想，就讓中考來檢驗吧，成績會給那些人教訓(xùn)的。

　　去拿畢業(yè)證那天，大家又聚在了一起，老師把每個人的分數(shù)念了一遍，接著問那些沒考上的人準備到哪里讀，大多是到技校，一些是花幾萬塊錢買到私立高中去，還有幾個是想到外市就讀。不知道，他們會不會后悔呢？畢竟這是人生的第一條分岔路口。我推著自行車打著一把傘，雨滴從傘的四面滑落，水坑里蕩起一圈圈漣漪，我看著我的同學(xué)們一個個從校門口走出，而后消失在細雨蒙蒙中，有些人或許是我人生中最后一次見面了，他們都將成為回憶，被定格在照片上。

　　光陰悄然從我手中流去，三年終將成為回憶，我站在分岔路口，望向前方，是迷霧重重，但是，我所能做的：只有面對！歲月不饒人，希望我也不曾饒過歲月！

似水流年作文12

　　青春期的我們也許活潑，也許乖巧，也許偏執(zhí)，也許叛逆。我們也曾“溫順狡黠”地許諾過許多人，也曾“巧舌如簧”地蒙騙過許多人，也曾刻薄尖酸地對抗過許多人，而這許多許多的話語都在午夜夢回時咬噬著我們那顆柔軟的心。

　　回首往事，那些青春早被時光沖走，流逝的年華告訴現(xiàn)在的我，你不再需要轟轟烈烈的叛逆，不再是需要這些叛逆來證明自己的與眾不同的傻孩子。你想要的是一個優(yōu)秀的自己，一些真正體貼你的朋友，一個冷的時候給你一件外套，一個生病的時候給你一杯熱水，一個難過的`時候給你一個擁抱，一個就這么一直陪在你身邊陪你走過每一段路的朋友。

　　那時總想著，反正山高水長，我還有一生可以囂張。以前我也假裝喜歡煙頭泯滅在水中的聲音，就像那消失在無盡的厭學(xué)情緒里的熱情。很多人出現(xiàn)又消失，像一場不期而遇的大雨，一再恩寵，又一再逃離。當(dāng)初只想著無所謂，我還有許多青春可以浪費。歲月風(fēng)干了回憶，它已經(jīng)隨風(fēng)遠去，云淡風(fēng)輕。再回首我只心疼時光，心疼被浪費的青春。

　　想想當(dāng)初的叛逆時光，似水流年，物是人非。我想敬告那些早戀學(xué)生，不要忽視老師的疏導(dǎo)教育，愛這個詞對于我們而言太過遙遠，而學(xué)生時代的愛情就是在揮霍青春。不要著急去嘗試，因為以后你總會遇見一個人，他會穿過人海一步步向你靠近，到達你身邊時沒有多余的言語，只有一句“我在”。所以好好學(xué)習(xí)吧，只有學(xué)習(xí)能讓我們的青春更加燦爛。

　　每個人的人生都會碰到一些人，你覺得他會是那個拉你一把的人，滿懷期待時他卻推你一把。那時我抱緊雙膝，坐在靠窗的墻角，臉上的表情像斷線的木偶，眼神里透著的是自己不該有的一切，沒人知道我在想什么，只是冷風(fēng)吹醒了，就回去吧。我問過自己，是要沉迷的幸福，還是清醒的孤獨。以前我選擇幸福，現(xiàn)在我嘗試去感受孤獨。西山的軍事化全封閉學(xué)校禁錮了我的壞習(xí)慣，把我的心推向遠方，在那不期而遇的未來，勾勒未來的自己。

　　我也曾是別人眼中的問題少年，然而西山這個和諧校園校讓我看到了曙光，其實只要我改變，我也會很強大�，F(xiàn)在的我并不反感提及從前的自己，那時青春時期叛逆的我，我只想擁抱她，告訴她：“姑娘，現(xiàn)在你很好，就夠了�！备兄x過去的自己，感謝西山的人生觀培養(yǎng)和價值觀培養(yǎng)，是它讓我跌跌撞撞后終于找到了正確的方向，以夢為馬，趁青春詩酒年華。永遠年輕，永遠熱淚盈眶。再回首，似水流年。

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