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“熱鬧”的體育課
“熱鬧”的體育課1
“叮鈴鈴”，上課鈴響了。這節(jié)是體育課，體育是我最喜歡的科目之一。這時體育委員已經(jīng)在走廊上等我們了。等全班都站在走廊上后，開始整隊。整隊與下樓都很順利，但是，可能是我們太想上課了吧，跑得太快，兩個同學都相撞了。
很快，我已經(jīng)準備好了上課。但體育老師說：“今天體育考試！”我的心“咯噔”跳了一下，心想：會不會有……我還沒想完，體育老師說：“今天體育考試考跳繩！”什么？跳繩？我的耳朵沒毛病吧？這么久沒跳了，肯定不達標。
我平時一劇烈運動就會不舒服，我正想給體育老師請假呢，可又一想，如果我請假，是不是很丟臉？最終，我決定還是上場。
一部分同學先考，他們已經(jīng)開始做準備活動了，有的同學以嘆氣，擔心自己考不好；也有些同學在自己給自己打氣�！班健保荚嚨纳谝繇懥�，旁邊幫忙記數(shù)的同學都在大喊“加油！加油！”整個場面熱火朝天。
先考的同學很快就跳完了，到我的時候，我先做了個深呼吸，隨著體育老師一聲哨子，我開始一陣猛跳，不知不覺的`半分鐘已經(jīng)跳了七十多個。到八十個時，我終于忍不住了，斷了一次繩，不住的流汗，并開始喘氣。這時幫我記數(shù)的同學說：“陳奕儒，繼續(xù)！你能行！加油！”這使我又有了勇氣，又是一陣猛跳，當體育老師吹終止哨時，我竟然跳了一百個！平時我都沒有這么好的成績�？磥砉膭钍强梢宰屓酥匦掠杏職獾�。
考試完畢后，我們又去踢足球，因為我跑得慢，所以沒能被選上。比賽開始了，兩隊隊員把對方封得死死的。幾十個同學圍起來搶球，哪隊都想進球，但簡直是無技可施，大家都拼搶得太激烈了。足球場上喧鬧震天，大家的頭上都是熱氣騰騰的�？上抡n鈴聲不合適宜地響了起來，同學們只好意猶味盡的回到教室，邊走還邊在爭辯。
這節(jié)體育課可真熱鬧！
“熱鬧”的體育課2
“轟隆隆——”“蓬頭稚子學垂綸……”雷聲和上課鈴聲一同向我襲來。
我抬頭望向窗外，天空灰蒙蒙的，像是披上了一層灰紗，朦朦朧朧，看不太清楚，倒是為這天空多添了幾分美感。過不了多久，“嘀嘀嗒嗒”的雨聲也向著耳邊傳來。下雨了。
看來這體育課是上不了咯！我捂嘴暗自偷樂著，正愁這家作沒時間寫呢！這場雨來的真是夠及時的！我連忙從課桌里抽出英語家作，開始埋頭苦寫。可是寫了不久，就發(fā)現(xiàn)這巨響的雷聲獲得了一個比它更鬧，更吵的新的小伙伴——吵鬧聲。“吵死了。”我小聲嘀咕著，暗自抱怨道。在這樣的環(huán)境里怎么能靜得下心，認真寫作業(yè)嘛。抬頭一看，在埋頭寫作業(yè)的人竟然寥寥無幾！顧詩嘉、單立鋮、曹楊艷……掰掰手指頭都能數(shù)得過來。
我又扭過頭，天吶！教室里簡直亂成了一鍋粥！有的同學向自己的狐朋狗友擠眉弄眼，“眉目傳情”“暗送秋波”；有的同學離開了座位，在走廊上旋轉跳躍，扭著他妖嬈的身姿，“翩翩起舞”；有的同學隔著“山�！毕颉吧胶！绷硪贿叺呐笥选坝H密”的“交談”，恨不得每天黏在一起。這是欺負體育老師脾氣好，溫柔，所以斗膽欺負他嗎？
最讓我“佩服”的，就要數(shù)我們班里人矮個子小的“活寶”——聶博文了。教室里的吵鬧聲蓋過了雷聲，仿佛要把屋頂掀翻似的�？墒蔷驮谶@讓人抓狂的聲音中，我竟然在這聲音里頭聽到了幾絲溢出來的“啦啦啦”的.歌聲！我差點抱頭失聲痛哭一場，這聲音實在是吵的讓人頭疼。轟隆隆的雷聲，嘻嘻哈哈的笑聲，唧唧呱呱的說話聲，再配上聶博文那讓人“魂牽夢縈”“神魂顛倒”的歌聲，呵呵呵，絕配，絕配啊……
我苦笑著，如果不是面前那一大堆的作業(yè)在時刻提醒，刺激著我，我一定要覺得自己是站在菜市場里買菜，而不是坐在神圣的學校里學習了。我認為我們六（1）班可以活到一個全新的稱號——六年級第一吵”了。我們班里這無規(guī)無矩的壞習慣應該改改了，俗話說得好，沒有規(guī)矩不成方圓。在如此吵鬧的環(huán)境下學習，不僅僅是害了自己，還害了同學們��！朋友，聽我一句勸，害人終害己！
“熱鬧”的體育課3
“丁零零……”清脆的上課鈴響了，同學們一窩蜂地涌向操場。
體育課上，我們要先進行熱身跑步。
剛開始大家都“咕咚咕咚”地猛跑。只聽見風在耳邊“呼呼”地吹著。漸漸的，有人跑不動了，就開始走路，腳底下還發(fā)出“咯吱咯吱”的走路聲。有的同學則在一旁哈哈大笑，嘲笑他們體力太差。
開始上課了，今天我們要練習八字繩，由兩位同學負責甩繩，其他同學排隊跳。當繩子落地發(fā)出“啪”的一聲時，我們就得趕緊跑進去再起跳。
跳了好久，大家都滿頭大汗的，老師就讓我們自由活動休息下。有的`同學像小蜜蜂一樣“嗡嗡嗡”地竊竊私語；有的同學像小鳥一樣“嘰嘰喳喳”地聊著天；還有的同學像小狗一樣“汪汪汪”地大聲嚷嚷。
這真是一節(jié)有趣的體育課。
“熱鬧”的體育課4
“丁零零！”盼星星，盼月亮的體育課終于來臨了。
老師一來到教室，同學們就沸騰了起來，聲音一浪高過一浪。老師只好大聲吼：“全體安靜，大家去操場上集合！”大家立刻一窩蜂的沖了出去，爭先恐后，都想第一個到達操場。
我們來到操場排好隊伍，體育老師從教具室里拿出了一些跳繩和一個籃球，放到地上，讓我們自己拿。大家馬上像離弦的箭似的沖了出去，搶奪自己喜歡的東西。我也不甘示弱，跑過去搶了一個籃球。
瞧！我們班的同學正玩得不亦樂乎呢。有的人正在跳繩，一分鐘都能跳一百多下呢！有的人正在爬單桿，只見他輕松一躍，來了個“金雞獨立”，贏得了一聲聲喝彩。還有一些沒有搶到東西的人呢，就找到一些小伙伴，玩起了抓人。
我見同學們玩得那么快樂，也叫上一些“籃球迷”們?nèi)ゴ蚧@球。裁判一聲令下，比賽開始！我立刻向敵方陣營沖了過去，左沖右突，即將投籃的時候，沒想到對方一個蓋帽，就把球權搶了過去�？伤悬c高興得太早了，腳下一滑，球又飛到了我的.手上，局勢大大反轉。我立刻繞過對手，走位，起跳，投籃，“進了，進了，球進了！”大家歡呼起來，給了我一個大大的擁抱。
“丁零零！”下課了，鈴聲如同清水一般，沖走了同學們的熱情，大家只好回到教室，等待下一節(jié)體育課。
“熱鬧”的體育課5
今天下午第二節(jié)是體育課，而今天體育老師由宋老師變成了語文張老師。張老師把我們帶到了大操場，然后對我們說：“上過我體育課的同學都說我是魔鬼教練�！蔽覀兇蠹叶枷铝艘惶！昂昧�，現(xiàn)在開始快跑。男生由陸宇軒帶頭，女生由宋泉瑩帶頭，跑三圈，開始！”大家像一匹匹駿馬飛馳而去，可跑到第二圈時，“駿馬們”個個精疲力竭。
這時候，張老師拿著一個鉛球，假裝向陳思哲扔去，陳思哲像“一支箭”一樣“飛”了出去，嘴里還不停地說：“啊，救命�。≌◤楋w來啦”，好不容易跑完三圈，張老師又組織大家玩起了傳鉛球。只聽一聲令下，趙雨婷敏捷的把鉛球傳給吳雨露，吳雨露又傳給了孫鳳怡。
終于到我了，我見高欣然沒來拿，便急得只喊“開水來了！高欣然！”只見高欣然很快接住鉛球，我把這個方法告訴了前后同學，只聽前面，后面都傳來清晰的“開水來了”，男生們見這種方法快，也跟著學起來�？烧l知道陳茁感到后面有人接住了，手便松開了，形成了“火星”撞“地球”的狀況，結果被老師罰球，又重新從陸宇軒傳起……不知不覺中，這一場比賽結束了。
第二個活動是在隊里選出十名“精英戰(zhàn)士”組成“精英聯(lián)盟”，我們選出了程凱陽，冷飛雪，我等人。只聽一聲令下，程凱陽快速的用胯下傳球給了呂天怡，可到了費雨馨時，球斷了，張老師罰完球后，男生們幸災樂禍得笑著，我們眼睛緊盯著鉛球，毫不理會他們，yes！趙揚雨森被罰球了，我們爭取到了二十秒的時間，又一次贏了比賽，男生輸?shù)男姆诜�，一�?jié)快樂的.體育課很快就結束了。
通過這次比賽，我懂得一個道理：只要團結一致，就能贏得勝利！
團隊的成功不是一個人的功勞，而是大家心連心，互相信任友愛，團結換來的，做到贏不驕，敗不餒！
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