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我的實(shí)驗(yàn)成功了

時(shí)間:2024-02-28 16:05:53 好文 我要投稿

我的實(shí)驗(yàn)成功了精華【3篇】

我的實(shí)驗(yàn)成功了1

  在今年四月上旬的一天,一位老爺爺送了一些蠶卵給我。在我的精心呵護(hù)下,這些卵完成了從孵化成蟻蠶到逐漸長(zhǎng)大,做繭成蛹再到化繭成蛾的生命周期。

我的實(shí)驗(yàn)成功了精華【3篇】

  能不能讓這些剛剛產(chǎn)的卵今年再一次破繭成蛾呢?我請(qǐng)教了那位老爺爺,老爺爺告訴我說(shuō):桑蠶今年產(chǎn)的卵明年春天才能孵化出蟻蠶。

  可我是一個(gè)不愿墨守成規(guī),而喜歡創(chuàng)新的人,我決心一定要讓這些卵再孵化出來(lái)。說(shuō)干就干,我開(kāi)始苦思冥想:卵孵化出蟻蠶所需要的條件應(yīng)該就是卵周圍的`環(huán)境,環(huán)境最關(guān)鍵的因素就是溫度。對(duì)!就從溫度這個(gè)方面“搞科研”。我們家雖然住在一樓,但是屋里的溫度已經(jīng)二十七八度了,怎么樣才能把卵周圍降到四月中下旬的二十三度左右呢?我的目光搜索遍了屋里的每一寸地方,最后停留在地板上,用手摸一摸感覺(jué)涼絲絲的,真是個(gè)好地方,我決定用地板解決溫度問(wèn)題。于是把粘滿了蠶卵的紙放在一個(gè)紙盒子里,又把一張厚一點(diǎn)的紙浸濕蓋在蠶卵的上面,蓋上盒蓋,最后把紙盒放在地板上。

  一天過(guò)去了,蠶卵沒(méi)有動(dòng)靜,我打開(kāi)盒子,一看,啊,沒(méi)有一條蟻蠶。兩天、三天、四天過(guò)去了,蠶卵還是沒(méi)有動(dòng)靜,是這些蠶每年只能生長(zhǎng)一季?還是孵化的時(shí)間不夠?是堅(jiān)持觀察還是放棄?我有些彷徨……

  我滿腹疑惑地查看《百科全書(shū)》,書(shū)上這樣寫(xiě)“我們每個(gè)人,都需要四種物質(zhì)。陽(yáng)光,空氣,食物和水。”一個(gè)念頭在我腦海里誕生了:人需要水,蠶應(yīng)該也需要水?尚Q還未孵化,怎樣接受水呢?對(duì)了,所謂的水,就是濕度。我家有一個(gè)地下室,濕度就夠了,還可以用棉簽蘸點(diǎn)涼水,輕輕的擦在上面。從而達(dá)到清涼的作用。

  果不其然,在第五天早晨,我忍不住又來(lái)到盒子旁邊,打開(kāi)盒蓋拿掉蓋在卵上面有點(diǎn)泛潮的厚紙,眼前的一幕讓我心花怒放:只見(jiàn)粘滿蠶卵的紙上有一層密密麻麻的黑色的已經(jīng)孵化的蟻蠶正在搖頭晃腦地跳著優(yōu)美的舞蹈,不知它們是感謝我讓它們提前一年來(lái)看一看這個(gè)光明的世界,還是它們這個(gè)種族有什么族規(guī)?

  此時(shí)我欣慰極了,因?yàn)槲业膶?shí)驗(yàn)成功了!原來(lái)通過(guò)積極地動(dòng)手、動(dòng)腦,證明了桑蠶并不是每年只生長(zhǎng)一季。哈哈哈!動(dòng)手做實(shí)驗(yàn),科學(xué)真奇妙!

我的實(shí)驗(yàn)成功了2

  今天,天氣晴朗,涼爽的風(fēng)吹在身上,非常舒服。我也十分高興,因?yàn)樯闲瞧诹易龅膶?shí)驗(yàn)今日終于成功了。

  前幾日,我在書(shū)上了解到白月季可以變成紅月季,我一直以為這只是個(gè)謠言,不可相信。為了揭開(kāi)這個(gè)不解之謎,我收集材料開(kāi)始了自己的小實(shí)驗(yàn)。

  首先,我用一只瓶子裝滿了深5厘米的紅色墨水,放在陰涼的地方,然后選了枝白月季,用剪子剪下來(lái),小心翼翼地插在瓶子里,觀察它的變化。

  下午,我?guī)铣咦尤チ克,發(fā)現(xiàn)水少了1厘米,而白月季卻依然精神飽滿,渾身潔白,顏色一點(diǎn)兒也沒(méi)變。我想,大概是時(shí)間太短了,顏色還沒(méi)有供送到花瓣里。

  今天放學(xué),我騎著自行車一溜煙地往家趕,想快點(diǎn)兒看見(jiàn)新的奇跡出現(xiàn)。離家的路越來(lái)越近了,我真恨不得一步就跨到家.到了家里,我迫不及待地放下書(shū)包,急忙帶上尺子奔向那枝月季花.

  走到月季花跟前,我驚呆了,擺在我面前的.是一枝火紅色的月季花,原先那純凈潔白的月季已不見(jiàn)蹤影。我趕緊用尺子量了一下水深,只有2厘米。我想:水可能是被蒸發(fā)掉了,也可能是被月季吸去了。我顧不了這么多,拿起月季花就往小伙伴家里跑,想讓他也看一看我的“發(fā)明”。

  跑到小伙伴家,我氣喘吁吁地對(duì)他說(shuō):“你快,快看看我的‘發(fā)明’!”他一看,笑著問(wèn)我:“你從哪兒采來(lái)的?"我一聽(tīng),被驚住了!斑@哪是我采來(lái)的?"我趕緊辯解。他又好奇地問(wèn):“這不是采的,難道是你偷的?”我忙回答:“這是我一手‘發(fā)明’的!

  他又笑了,大聲說(shuō):“你哄3歲小孩,哄不到我.你說(shuō),你是發(fā)明的,那你說(shuō)說(shuō),是怎么發(fā)明的?”我一本正經(jīng)地講:“上星期六,我剪了一枝白月季插在裝滿了紅墨水的瓶子里,今天去看,就變成紅的了!”小伙伴一時(shí)丈二和尚摸不著頭腦.“你是不是不知道它是怎么變紅的?”他翹著嘴巴回答:“是。”我連忙為他解釋:“白色的花要吸收水分,而水分是紅顏色的,主莖吸收了紅水就送到花瓣里,花瓣里吸收了紅水就變紅啦!”

  小伙伴半信半疑,纏著我開(kāi)始了他的實(shí)驗(yàn)……

  晚上,我在熟睡的夢(mèng)里,夢(mèng)見(jiàn)在我和伙伴的實(shí)驗(yàn)園里,開(kāi)滿了青的、藍(lán)的、紫的、灰的月季花,她們正朝著我們微笑呢!我的心里真是美滋滋的。

我的實(shí)驗(yàn)成功了3

  在生活中,我們常常會(huì)遇到一些麻煩。我也不例外,遇到了一個(gè)麻煩。

  跟隨我好幾年的小傘“罷工”了。其實(shí)也不能說(shuō)是“罷工”,只是有點(diǎn)漏水了。但漏水的雨傘還有什么用呢?我想扔掉它,但又有點(diǎn)舍不得。所以,我就請(qǐng)教了電腦老師。

  電腦上說(shuō):對(duì)于漏水的雨傘,就要用吹風(fēng)機(jī)。讓吹風(fēng)機(jī)吹風(fēng)的表面貼近雨傘接觸雨的表面,吹十至二十分鐘,雨傘就會(huì)“重新上崗”。

  于是,我便做了一個(gè)試驗(yàn)——用吹風(fēng)機(jī)將雨傘的一面吹二十分鐘,另一面吹十分鐘,剩下的六面不吹做對(duì)比。然后用噴霧瓶向上面噴水模擬“下雨”。結(jié)果很快出來(lái)了,吹二十分鐘的那一面上面的水一珠一珠的滾落下來(lái);吹十分鐘的那一面上面的水融解在一起灑落下來(lái);而沒(méi)有吹風(fēng)的六面上面的水不僅融解在一起,而且還滲漏了下來(lái)。這個(gè)鮮明的對(duì)比證明我的實(shí)驗(yàn)成功了!我歡呼了起來(lái)!

  可是,為什么吹風(fēng)機(jī)能使雨傘“重新上崗”呢?因?yàn)橛陚阒阅芊浪,是因(yàn)橛陚闵厦嬗幸粚臃浪,上面有成千上萬(wàn)個(gè)具有疏水性的小絨毛,它們利用水分的'表面張力將雨水彈開(kāi)?墒,時(shí)間久了,小絨毛被雨水打趴下了,雨水就會(huì)融解在一起,甚至?xí)┻M(jìn)去。但這種小絨毛遇到50攝氏度的溫度時(shí)就會(huì)“站起來(lái)”,吹風(fēng)機(jī)能達(dá)到75攝氏度的溫度,所以讓小絨毛恢復(fù)功能是絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題的。

  我的實(shí)驗(yàn)成功了,下雨天,我又可以頂著我最心愛(ài)的小傘去上學(xué)了!

  生活中有科學(xué),科學(xué)也在生活中。只要我們多觀察,多留意,多發(fā)現(xiàn)。相信你也一定能在生活中夠找到許多小竅門(mén)。

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