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行走在初三歲月里初三作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的行走在初三歲月里初三作文，希望能夠幫助到大家。
行走在初三歲月里初三作文1
秋收過(guò)后，我愈加體會(huì)到一句話——初三如秋�！}記
初三如秋，這是我自踏入初三的門(mén)檻后體會(huì)最最真切的一句話。
金黃色是秋天的代名詞，也是初三的，身處畢業(yè)班，感到整個(gè)世界都是金黃的，璀璨的耀眼，到處都是可供開(kāi)發(fā)的寶藏。
秋天不同于春夏冬，是個(gè)收獲的季節(jié)，更是一個(gè)讓農(nóng)民們樂(lè)的忘記疲憊的季節(jié)。秋收時(shí)去了奶奶家，掰了一整天的玉米，早已累得不行，可大人們卻是越干越有勁。為什么呢？秋天是屬于農(nóng)民的。
初三也不同于往昔，身處畢業(yè)班，節(jié)奏著實(shí)太快，試卷排山倒海的襲來(lái)。置身與室內(nèi)的學(xué)士就像忙于收獲的農(nóng)民，忘記疲憊，忘記過(guò)去的艱辛，因?yàn)槟桥c現(xiàn)在比根本不值得一提。初三的學(xué)生們也像卯上勁的火車(chē)頭，絲毫不敢懈怠。為什么呢？初三是屬于畢業(yè)班的。
或許收獲的過(guò)程的確很苦，的確很勞累，但你望望樹(shù)下的枯葉，嗅嗅果香的金風(fēng)，再?lài)L嘗沁香的果實(shí)，原來(lái)秋天這么美麗。收獲的過(guò)程是大自然的饋贈(zèng)，要不讓辛勤的去耕耘干嘛？
或許初三的歷程也很艱難，也很辛苦。但行走在入秋的初三里，往往同窗的好友，嗅嗅泥香的操場(chǎng)，再聽(tīng)聽(tīng)班級(jí)的惡作劇，原來(lái)初三這么可愛(ài)。初三也是收獲的過(guò)程，要不然中小學(xué)努力地去奮斗干嘛？
秋天需要多彩么？湛藍(lán)的天空使人清爽，金黃的`大地是人豐收。藍(lán)和黃便是秋的特色。初三需要多彩么？答案啊，早已在風(fēng)中飄揚(yáng)……
或許初三的確單調(diào)，或許初三的確是火海是刀山，或許初三的確可怕……但只有歷盡滄桑的畫(huà)家方可畫(huà)出名畫(huà)，只有火煉鍛打過(guò)的鐵才能百煉成鋼，只有扎根懸崖的松樹(shù)才是無(wú)限勝景。
行走在秋天里，行走在初三中，行走在如秋的初三里。
行走在初三歲月里初三作文2
十五六歲的年紀(jì)，是最?lèi)?ài)美的年華。每天，我們用清純、自信、智慧、善良……抒寫(xiě)自己的青春，行走在多彩的青春世界里。
我們深信，純真最美。
烈日炎炎，汗水蒸騰，剛從體育中考的賽道上下來(lái)，發(fā)梢上，眼睫間還掛著晶瑩的汗珠，呼吸中尚夾雜著幾分凌亂，忽一人提議照相留念，來(lái)不及整理儀容，一群女生吵嚷著擠作一團(tuán)。我不停地用手籠著頭發(fā)，可那沾濕的幾縷青絲卻總是聽(tīng)從中立雜亂地垂落，閃光燈驟亮，我留下一個(gè)精心調(diào)整卻似笑非笑的表情。
搶著去看照片，其他的同學(xué)一片笑顏如花。“清水出芙蓉，天然去雕飾�！彼齻冃Φ檬悄菢犹煺婺菢用篮茫活櫦妬y的鬢發(fā)，不顧流淌的汗水，這笑容是怎般美麗，連水汽都亮成了一片虹彩……我以“純真”為粉底，為我的生活抹上了青春的光彩。
淡描唇線，書(shū)韻最雅。
朗朗的讀書(shū)聲在教室回響，讀到舒緩的古文，語(yǔ)氣抑揚(yáng)頓挫，低回婉轉(zhuǎn)，如清泉細(xì)流；讀到豪放的詩(shī)詞，聲音鏗鏘有力，節(jié)奏分明，若戰(zhàn)鼓連響。同學(xué)們讀的都很專(zhuān)注，美妙的讀書(shū)聲，揉合著千古佳句，在唇邊流溢，在耳畔回響。
詩(shī)中的美景漫然散開(kāi)，開(kāi)闊了我的視野，我感到那精美的語(yǔ)句正沁入我的心神，頓時(shí)襲來(lái)一種靈魂升華一般的感覺(jué)，極美極雅……于是我以“書(shū)韻”為口紅，為我的生命描上文化的底蘊(yùn)。
勾勒眉宇，善良最妍。
沉重的單元門(mén)即將關(guān)閉，一位老奶奶邁著艱難的小碎步起來(lái)，我迅速轉(zhuǎn)身，拉開(kāi)了單元門(mén)，老奶奶緩下了腳步，笑容慈祥，就像秋陽(yáng)下的金菊。她向我道謝：“謝謝你哦，小姑娘長(zhǎng)的.真漂亮……”
我心中驚詫?zhuān)�？我看向一旁的的玻璃窗，仍是那張姿態(tài)平平的臉；但是，又有一種奇特的感覺(jué)，我瞬間明白，那是幫助他人帶來(lái)的一分美好……我以“善良”為眉筆，為我的生命勾勒出道德的光芒。
洗盡了鉛華一般，讓我看到了純真的我、典雅的我、善良的我，這也是最真實(shí)的我、最美麗的我。初三的我，行走在青春的雨季，將我的生命、我的青春、我的未來(lái)描繪得更加精彩！
行走在初三歲月里初三作文3
難忘的歲月，依稀記得大家那一些快樂(lè)的事情，我想可以稱(chēng)為“往事”了吧！即將過(guò)去了，我們共同度過(guò)的這一千多個(gè)日夜，來(lái)的太快，卻又來(lái)不及抓住。我一直有一個(gè)朋……
初秋的天，清晨有一絲涼意，背著書(shū)包的我踏著朝陽(yáng)，開(kāi)始了新學(xué)期的征程。
初秋的天，晌午有諸多熱烈，穿著校服的我迎著烈日，進(jìn)行著一場(chǎng)一場(chǎng)速度與時(shí)間的考驗(yàn)。
初秋的天，傍晚有星辰點(diǎn)點(diǎn)，挑著孤燈的我伴著明月，單槍匹馬的和滿桌試題挑戰(zhàn)。
初三的歲月，不再有看動(dòng)畫(huà)時(shí)的歡笑，不再有打電動(dòng)時(shí)的興奮，不再有睡懶覺(jué)時(shí)的輕松。
初三的歲月，多了份聞雞起舞的緊張，多了份箭步如飛的'匆忙，多了份挑燈夜讀的疲倦。
初三的歲月，只有喋喋不休的公式在耳畔繚繞，只有綿綿不絕的試題在眼前跳動(dòng)，只有堆積如山的輔導(dǎo)書(shū)在掌中劃過(guò)。
可愛(ài)的電視，再見(jiàn)！原諒我要暫且忘掉王子變青蛙的明道和惡魔在身邊的小悅。因?yàn)槲抑溃绻慌蜁?huì)落后，到那時(shí)的我就真該是天堂變地獄，嘮叨在身邊了！
親愛(ài)的電腦，不要抱怨我的不辭而別，自打初三開(kāi)學(xué)的那天起，你我就已分割在兩個(gè)世界，但想你的心怎能擱淺？
人生的跑道上，我們都丟掉了往日的輕松，換上了加速的跑鞋，一點(diǎn)一點(diǎn)的向前方奔跑，緊張的初三，匆忙的初三，疲倦的初三，不知初三的我們每天要耗費(fèi)多少新鮮的腦細(xì)胞。時(shí)間如風(fēng)，不見(jiàn)來(lái)去迷蹤，追不回往事星月朦朧。也知道，考學(xué)人之常情，卻忘不了兒時(shí)的輕松。
初秋的夜調(diào)零在滿桌題海里面，電視電腦的世界一點(diǎn)一點(diǎn)隨風(fēng)而漸遠(yuǎn)。無(wú)瑕的卷白色了每天的精彩瞬間，消失不見(jiàn)那無(wú)邪的笑臉。翻開(kāi)塵封的歲月，想起初一的揮霍，初二的瀟灑，輕松愉快的情節(jié)，回憶中畫(huà)面依稀在浮現(xiàn)，然而，時(shí)間的另一邊，歲月帶走了我的留戀，初三的浪尖，日夜循環(huán)仍不變，直覺(jué)呈現(xiàn)——奮斗也是種信念，知識(shí)維系的小船，在風(fēng)浪中搖曳，我仍然堅(jiān)守這一切，不知何時(shí)到達(dá)彼岸，也許明天，也許很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。因?yàn)槌跞^(guò)后還有更加拼命的初四在霧中顯現(xiàn)。
歲月的帆漸行漸遠(yuǎn)，初三的我們應(yīng)該懂得珍惜時(shí)間，雖說(shuō)考學(xué)未必是命運(yùn)扭轉(zhuǎn)的唯一，分?jǐn)?shù)也不能代表全部，但知識(shí)永遠(yuǎn)都是敲響輝煌的資本，努力在初三，奮斗在初三，讓將來(lái)中考的成功為如今的辛苦交一份滿意的答卷！
初三的歲月，不再有看動(dòng)畫(huà)時(shí)的歡笑，不再有打電動(dòng)時(shí)的興奮，不再有睡懶覺(jué)時(shí)的輕松。初三的歲月，多了份聞雞起舞的緊張，多了份箭步如飛的匆忙，多了份挑燈夜讀的疲倦。
活力四射的初三歲月白駒過(guò)隙的一瞬，我抬起頭，感覺(jué)到歲月正隨風(fēng)吹散，不禁掩面嘆息，內(nèi)心漾起的是一絲欣喜和懷戀。活力四射的初三歲月，青春驛動(dòng)的我們揮汗如雨，只為……
我也要升初三了。雖然自己很緊張，有幾分恐懼�？墒沁�是要勇敢面對(duì)啊。畢竟你是這樣，別人也會(huì)是如此。既然大家都一樣，又有什么好怕的呢？適當(dāng)?shù)膴蕵?lè)，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)。
行走在初三歲月里初三作文4
時(shí)鐘滴滴答答地敲個(gè)不停，敲亂了我的心緒，等待中考成績(jī)的日子是如此漫長(zhǎng)，不經(jīng)意間抬頭看見(jiàn)了那張的畢業(yè)留念，想起了你，也想起了我們一起走過(guò)的歲月。
中考前的那些天，教室里充斥著緊張，彌漫著競(jìng)爭(zhēng)的氣息，每個(gè)人的心弦都繃地緊緊的，因?yàn)槊總�(gè)人心中都裝著自己的理想——考上重點(diǎn)高中，有理想才與動(dòng)力，每個(gè)人都在為自己的理想奮斗著。然而，從理想到現(xiàn)實(shí)有很長(zhǎng)一段路要走，路是靠一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)走出來(lái)的，你我都是同路人。幸運(yùn)的是，我們都走在靠前的位置，于是，競(jìng)爭(zhēng)在我們之間悄然拉開(kāi)。
上課，我們認(rèn)真地豎著耳朵聽(tīng)老師講課，唯恐自己錯(cuò)過(guò)一個(gè)小細(xì)節(jié)，唯恐比對(duì)方少聽(tīng)一句話。老師總愛(ài)在課堂上布置一些難題，我們爭(zhēng)著去做，如果自己比對(duì)方先做出來(lái)，心里總會(huì)掠過(guò)一絲喜悅。我們總是偷偷地觀察著對(duì)方，看對(duì)方是否有比自己做地更好的地方。下課，另一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)又拉開(kāi)了帷幕。我們拿出自己買(mǎi)的各種復(fù)習(xí)資料進(jìn)行鞏固訓(xùn)練，當(dāng)我累了，剛想要停下來(lái)的時(shí)候，抬頭看到她仍在埋頭學(xué)習(xí)，于是再次打起精神徜徉于題海中。現(xiàn)在看來(lái)，那些日子，雖苦但充實(shí)并快樂(lè)著。
中考的腳步一天天臨近，緊張的氣氛不停在空氣中發(fā)酵，不知為何，心卻不能平靜下來(lái)，好像總有一只鼓在不停地敲。我一向害怕考試，隨著中考的.臨近，這種心理越來(lái)越“變本加厲”，而你卻十分從容。在最后一次模擬考試中，你第一次超過(guò)了我。
中考，我們分到了一個(gè)學(xué)校，懷著忐忑的心情，我慢慢向考場(chǎng)走去。忽然，你輕輕拍了拍我肩膀，把我拉到了路旁的柳樹(shù)下，同樣輕輕地抱了抱我，悄悄附在我耳邊說(shuō)：“我相信你，我也要你相信你自己�！蹦憔o緊握了握我的手，然后輕盈地跑開(kāi)。我攤開(kāi)手掌，一張紙條靜靜躺在手心，上面赫然寫(xiě)著：加油，為理想而戰(zhàn)！自己清清秀秀，是你的字跡。我笑了，默默纂了纂拳。這是我第一次，如此自信地走進(jìn)了考場(chǎng)。今夏，空氣中飄蕩著暖徹人心的秘密。
競(jìng)爭(zhēng)的歲月，如輕盈的柳絮般令人難忘。對(duì)手，在褪去競(jìng)爭(zhēng)后其實(shí)是最好的朋友。期待著，又一個(gè)柳絮飄飛時(shí)節(jié)的相遇，在柳樹(shù)下，我輕輕對(duì)你說(shuō)：“一路有你相伴，真好。”
行走在初三歲月里初三作文5
我愿意，永遠(yuǎn)珍藏這段時(shí)光，無(wú)論歡笑，還是淚水。
——題記
時(shí)間長(zhǎng)河流到這里，便到了初三。行走在初三，品味著初三的酸甜苦辣。
行走在初三，時(shí)時(shí)感到煩躁。
不知何時(shí)，就有了這樣的習(xí)慣，在做不出題目時(shí)，會(huì)一遍又一遍不厭其煩地轉(zhuǎn)著筆�！芭�！”筆掉落在桌上，打斷了我的思緒。心中不由的煩躁起來(lái)，似有一團(tuán)火苗在燃燒。我苦惱地趴在桌上，盯著那疊厚厚的作業(yè)本，發(fā)呆。桌子的一角，小小的'鬧鐘“滴答滴答”，不停地叫，永遠(yuǎn)都不覺(jué)得累，而在我耳里卻顯得那樣刺耳。初三了，我終于來(lái)到了初三，可等待我的，卻是無(wú)盡的作業(yè)。但是，當(dāng)看到作業(yè)本上批改的痕跡時(shí)，我想到了老師伏案批改作業(yè)的情景，想到了老師在課上熱情講課的動(dòng)作，想到了老師認(rèn)真解答問(wèn)題時(shí)的神情。莫名地留下一滴眼淚。初三，我們?cè)谄床耐瑫r(shí)，老師也在奮斗。初三，不就是來(lái)磨煉我的嗎？我的眼神堅(jiān)定了，我咬緊下唇，提筆繼續(xù)解題。
行走在初三，偶爾享受歡樂(lè)。
數(shù)學(xué)課上，老師手拿三角尺，神情嚴(yán)肅，叫一位同學(xué)上前講解題目。一個(gè)男生上前。老師問(wèn)：“這條線的長(zhǎng)怎么求？”男生指著黑板，回答：“在這里作垂線�！薄盀槭裁匆鞔咕�？”“呃……”男生還沒(méi)想好怎么回答，老師的問(wèn)題便如炮彈似的扔來(lái)。一向嚴(yán)肅的老師這一次似乎是故意刁難這個(gè)男生，問(wèn)的問(wèn)題難以回答，男生有些尷尬，漲紅了臉，右手放倒后腦勺上，不停地抓頭，皺著眉，很是苦惱。不知是誰(shuí)笑了一聲，緊接著便是哄堂大笑。男生更加不好意思了。而我清楚地看見(jiàn)，老師用手捂著嘴，偷偷地笑了。
行走在初三，這里充滿緊張與激動(dòng)。
苦苦訓(xùn)練了一個(gè)月，終于迎來(lái)了體育中考。烈日炎炎，陽(yáng)光照到地上，反射一片明亮。站在跑道上，沒(méi)有來(lái)的緊張。心臟跳得好快，仿佛要跳出胸口，我強(qiáng)迫自己平靜下來(lái)，深呼吸，深呼吸。一聲令下，飛奔出去，但不久雙腿漸漸無(wú)力，但心中的信念支撐著我，老師們的加油聲鼓勵(lì)著我。我雙目緊盯著前方，緊盯著終點(diǎn)，那里是我的目標(biāo)。奮力沖過(guò)終點(diǎn)的那一刻，聽(tīng)到老師說(shuō)通過(guò)，我們竟激動(dòng)地跳起來(lái)，哪怕早就沒(méi)力氣了。我們歡呼著說(shuō)努力沒(méi)有白費(fèi)，卻始終按耐不住激動(dòng)的心情。
行走在初三，我學(xué)會(huì)了在痛苦得想放棄是咬牙前行，學(xué)會(huì)了在緊張枯燥的生活中享受快樂(lè)，學(xué)會(huì)了付出，懂得了付出才有回報(bào)。行走在初三，在不知不覺(jué)中成長(zhǎng)著。
行走在初三，那些粉紅色的記憶，那些淡藍(lán)色的憂傷，都留在我如夢(mèng)的青春故事里。
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