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三年級(jí)語(yǔ)文看圖寫話
三年級(jí)語(yǔ)文看圖寫話1
一天,小燕子口渴了,飛下來找水喝,停在一條小河邊。突然,燕子發(fā)現(xiàn)有一條魚正把頭伸出水面呼吸,燕子發(fā)現(xiàn)小魚臉上一陣抽搐,就關(guān)心地問：“魚小弟,你怎么啦?”
“我很難受,喘不過氣!”魚小弟難過地說,“附近的居民總是往我們的家里扔垃圾,害得我的兄弟都餓死了�！�
燕子放眼望去,河面上漂過一堆又一堆的垃圾,有的還發(fā)出難聞的惡臭�！鞍�,我找了大半天都沒找到一條干凈的小河,現(xiàn)在的.小河太臟了,人類怎么搞的?把河水弄的這么臟,想渴死我們呀!”燕子著急地說。
“是啊,我就快無家可歸了,嗚嗚嗚……”魚小弟看著渾濁的河水,“我的親戚說,他們已經(jīng)受不了了!卻又不知到哪去安家?”
燕子又接著說：“我真希望人們不要再扔垃圾了,你呢?”
“我也希望呀!你看看,他們還將一些污水排放出來,真討厭……”說著,小魚便向上游奮力游去,想到遠(yuǎn)方尋找一處干凈的水域!
三年級(jí)語(yǔ)文看圖寫話2
春天到了，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，柳綠花紅、鷹歌燕舞。爸爸帶我去公園玩，公園里真美��！
有芬芳撲鼻的`小花，有碧綠碧綠的小草，還有在空中擺動(dòng)著優(yōu)美身姿的小鳥。忽然，一個(gè)年邁的老爺爺撐著拐棍搖搖晃晃地走了過來，我趕忙站起來給老爺爺讓座，老爺爺慢慢地坐下，說：“小朋友，你真乖，這么小年紀(jì)就知道孝敬老人，長(zhǎng)大后肯定是個(gè)有出息的人”。聽了這句話，我心里感到前所未有的喜悅。
三年級(jí)語(yǔ)文看圖寫話3
有一個(gè)美麗的原野，在這個(gè)美麗的原野里有一條藍(lán)晶晶的小河，河里有幾條快樂的小魚在歡樂的游動(dòng)，有的轉(zhuǎn)圈，有的停下來，有的向前游。小魚越游越遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)不見身影了。
河邊有一片綠油油的草地，在這片草地上長(zhǎng)著幾朵五彩斑斕的花，還有幾只小白兔在追逐嬉戲。這些小白兔有一身雪白的.絨毛，長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，真是活潑可愛。一只強(qiáng)壯的野豬在草地上開心地奔跑著，幾只小蝴蝶在一起歡快地飛舞。樹上，兩只小猴子在快樂地做游戲。在綠茵茵的樹上有一個(gè)鳥窩，幾只剛出生幾天的小鳥在歡樂地唱歌。鳥媽媽也找到了蟲子回來了。
遠(yuǎn)處，一座又一座的青山，真是連綿起伏，在一碧如洗的天空中有幾朵云在自由的變幻，一下子變成一只貪玩的小狗，一下子變成一只可愛的小豬，一下子變成一個(gè)大大的蘋果……啊，原野真美麗
三年級(jí)語(yǔ)文看圖寫話4
這是一個(gè)美麗的地方。遠(yuǎn)處的山若隱若現(xiàn)，近處的小河唱著嘩啦啦的歌快樂地流向遠(yuǎn)方。天空藍(lán)藍(lán)的，白云映在水中，一朵一朵，像許多棉花糖。岸邊綠油油的草地成了小動(dòng)物們的快樂家園。
那些紅的.、黃的、粉的是小花，它們都擠在河邊，似乎正照鏡子比美呢。各種各樣的蝴蝶扇著翅膀飛來飛去，仿佛在給它們當(dāng)評(píng)委。小草全都穿著綠衣服，在微風(fēng)的吹拂下，擺著腰身跳著集體舞，一會(huì)兒還揚(yáng)起頭，跟天上的白云打招呼。
看，大樹下?lián)沃枚唷靶恪�。小兔子蹦蹦跳跳走過來了。它的耳朵豎得高高的，紅眼睛滴溜溜轉(zhuǎn)著，然后在一把“小傘”前停下了腳步。原來它是出來采蘑菇的呀!
小河邊有一只小青蛙，張開嘴巴“呱呱呱”叫著，嗓門真大!突然，它不叫了，兩條后腿一蹬，一下子跳入水中游得飛快，一會(huì)兒就不見了。
那不是小刺猬嗎，身上戳滿了紅紅的野果，飛快地向前爬著，好像要早點(diǎn)回家嘗嘗野果的美味�？墒�，它在小河邊站住了，是河水擋住了它回家的路嗎?這時(shí)，兩只花鴨子游過來，對(duì)著小刺猬“嘎嘎嘎”地叫著，就像在問：“我們背你過河好不好?”
哦，美麗的小河邊充滿了快樂!
一點(diǎn)通：嘿，添畫寫作文，真有意思!在動(dòng)筆添加之前，同學(xué)們一定要先好好地看一看，想一想，究竟該添些什么動(dòng)物，添加之后是不是能讓畫面活動(dòng)起來。一定要先在心里想好了，再胸有成竹地添加。
石義琪同學(xué)添的畫面真豐富，花間飛的，岸上走的，水里游的，都加上了。這樣一來，畫面就變得活潑有生氣啦，蝴蝶當(dāng)評(píng)委，小兔子采蘑菇，花鴨子想背小刺猬，這些想象多有趣啊，添得不錯(cuò)。
當(dāng)然，要使自己的文章打動(dòng)人，除了畫得豐富外，還得寫得生動(dòng)。按照一定的順序有條理得寫出來，會(huì)讓人覺得像欣賞動(dòng)畫片呢
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