小猴學(xué)藝看圖寫話15篇(薦)
小猴學(xué)藝看圖寫話1
森林王國要舉辦才藝大賽，小動物們紛紛認(rèn)真準(zhǔn)備起來。
一天，小猴偷偷地在小兔的窗戶邊看小兔在學(xué)寫作。他想：我也學(xué)。小猴回到家，拿起作文本寫了起來。剛寫兩句話，就覺得沒話可說了，小猴說：“寫作文怎么這么難，不學(xué)了！”
突然小猴聽到喇叭聲，真好聽。小猴自言自語地說：“我還是學(xué)吹喇叭吧�！毙『锝o自己買了一個喇叭，吹了起來。剛吹兩天，小猴覺得腮幫子疼了，說：“這個也太難，不學(xué)了�！崩缺蝗釉诮锹淅镌僖矝]動過。
又一天，小猴在外散步，看見小鹿跑得真快。小猴心動了，說：“我也學(xué)跑步�！毙『锶鐾染团�，跑了一兩圈就累得氣喘吁吁。小猴又不學(xué)了。
才藝大賽那天，小兔、小熊、還有小鹿他們都得到了金燦燦的獎牌，而小猴卻兩手空空，他后悔極了。
小猴學(xué)藝看圖寫話2
動物王國一年一度的才藝演出快開始了，小猴什么也不會，急得直打滾。他突然想：我的鄰居小兔是個作家，我可以拜師學(xué)藝，絕不丟我們猴子家族的臉。
于是他飛快地跑到小兔子家，學(xué)習(xí)寫作了。小兔便開始教他寫作文，小猴子一開始專心致志，興致勃勃地寫作文，過了幾個小時，小猴覺得無聊了，一會兒東張西望，一會兒撓頭抓耳。突然他聽見了一陣悅耳的歌聲，立馬跑出小兔家，循著聲音走遠(yuǎn)了。
他看到一只喜鵲在吹喇叭，他吹的音樂繞梁三日，實(shí)在太好聽了。于是其他的.小動物們都圍著他拍手，小猴說：“求求你，教教我吧，我一定會好好學(xué)的�！毕铲o聽了這話，笑著拿給他一只喇叭，小猴子就開始吹了起來，吹著吹著，時間一分一秒的過去了，小猴子的腮幫子越來越酸，越來越疼，疼得他受不了了，可是小猴子還是每天吹，但實(shí)在太難聽，鄰居們受不了，就開始罵他，于是小猴子又放棄了。
小猴子正難過的時候，小鹿像風(fēng)似的跑過小猴子身邊，小猴子拍拍腿說：“當(dāng)個長跑運(yùn)動員也很好�！庇谑蔷透黄�，沒想到剛跑了幾米，就累得氣喘吁吁，兩腿發(fā)軟坐在地上，他心想：我原來不適合長跑。于是他又放棄了。
才藝演出開始了，小兔、喜鵲、小鹿都獲得了一個獎杯，而小猴子呢？一個獎品也沒有，他后悔莫及。
小朋友們，我們做事要堅(jiān)持不懈，不然就和小猴子一樣將一無所獲。
小猴學(xué)藝看圖寫話3
一年一度的才藝比賽快要到了，地點(diǎn)是森林廣場。小動物們還在那里排練，小兔在認(rèn)真的寫作文，小熊在吹小號，小鹿在跑步，小猴卻在玩耍，其實(shí)小猴什么才藝也沒有想到。
小猴覺得寫作文很簡單，就到小兔那學(xué)習(xí)，小兔還特別認(rèn)真的寫作文時，小猴就堅(jiān)持不住了，它什么也沒有寫，還困的.打起了個大大的哈欠，甚至把筆給丟到地上。
小猴又覺得吹小號比較簡單，又來到了小熊面前學(xué)吹小號，小熊不慌不忙的教小猴，小熊還在歡樂的吹著，小猴又開始玩起來，它右手抓著小號，趴在地上，左手撐著頭，笑嘻嘻的用左腳攥著球。
比賽結(jié)束了，認(rèn)真寫作文的小兔成了博士，研究很多東西。小熊喜歡吹小號，成為了小號老師，小鹿喜歡跑步，成為了跑步冠軍。小猴什么也沒有成為，它蹲下來反思：要是我認(rèn)真學(xué)習(xí)就不會這樣了。
小猴學(xué)藝看圖寫話4
秋天，小動物們一年一度的才藝比賽又要開始了，小兔練習(xí)書寫，小熊練習(xí)吹小號，小鹿練習(xí)跑步。在一旁的'樹枝上蹦來蹦去的小猴看見了，心中很是佩服，于是它決定向它們學(xué)習(xí)。
小猴先找到了小兔，跟著它學(xué)寫字，剛寫一會兒，小猴突然覺得很無聊，于是它打了一個哈欠，睜著睡眼惺忪的眼睛，懶洋洋的去找小熊吹小號了。
小猴跟小熊吹了一會兒小號，又覺得無聊起來。它找了一個小皮球，在把手撐在地上，接著把腿立起來，頂著皮球轉(zhuǎn)圈圈。
過了幾天，比賽結(jié)束了，小兔取得了博士生的好成績，小熊成為了一名出色的演奏家，小鹿也獲得了森林馬拉松第一名的好成績，但是小猴卻什么都沒有，它端在地上，抱著膝蓋，嘴里還嘟囔著：“憑什么它們有，我卻沒有，為什么呢？”
小猴學(xué)藝看圖寫話5
在美麗的森林王國里，要舉行一年一度的'才藝比賽，小猴想得到冠軍。
上課了，小兔子和小猴子在學(xué)校里寫作文，老師夸小兔寫的作文好。下課了，小猴子說：“你可以教我寫作文嗎？”小兔說：“可以。”于是在旁邊講作文，小猴在一旁三心二意、抓耳撓腮，一個字也沒寫。小猴子心想：寫作文太難了。
第二天，小猴子跟小鳥比吹喇叭。它看見小鳥吹喇叭可好聽了，就對小鳥說：“小鳥，你可以教我嗎？”小鳥說：“可以，不過學(xué)吹喇叭不是一天兩天就能學(xué)會的。”小猴子說：“我不怕�！庇谑蔷透▲B學(xué)。小猴子吹得可難聽了，于是小猴子放棄了吹喇叭。
第三天，小猴子看見小鹿有一雙飛毛腿，小猴子跑過去說：“小鹿，你可以教我跑步嗎？”小鹿說：“可以�！庇谑切『镒泳透÷挂黄鹋懿�。小猴子才跑一圈就累得氣喘吁吁、滿頭大汗，小鹿在咬牙堅(jiān)持地跑步。小猴子心想：跑步太難了，我不想學(xué)了。
開始發(fā)獎了，小兔、小鳥和小鹿都有了金牌，小猴沒金牌，小猴歪著嘴難過地回家了。
我知道了做事不能三心二意，要一心一意。
小猴學(xué)藝看圖寫話6
有一天，森林之王老虎召開森林會議，他站在高處宣布：“下周一，我們將舉行一場才藝大賽，大家這幾天可要好好準(zhǔn)備！賽出水平！”
會議結(jié)束后，小動物們紛紛回家練習(xí)自己的才藝。小猴想不出自己有什么才藝，就到處拜師學(xué)藝。他先到小兔家，發(fā)現(xiàn)小兔子在寫作文。小猴問小兔子說：“你可以教我寫作文嗎？”小兔興高采烈地說：“可以呀！這是我的'強(qiáng)項(xiàng)！”學(xué)了沒多久，小猴聽見窗邊傳來一陣美妙的音樂，扔下筆，便跑出了小兔家，去尋找音樂來源之處。
原來是小熊在吹喇叭！小猴心想：小熊吹喇叭真好聽，我還是學(xué)吹喇叭吧！小猴買了個喇叭，興致勃勃地找小熊學(xué)習(xí)，可是沒過多久，小猴便覺得自己學(xué)會了。他自信滿滿地說：“吹喇叭可真簡單，我已經(jīng)學(xué)會了！”小猴告別了小熊，準(zhǔn)備回家。
回家的路上，小猴走著走著，面前閃過一道黑影，原來是小鹿在練習(xí)跑步。小鹿跑步可真快呀！小猴心想：我還是學(xué)跑步吧！小猴叫住小鹿說：“你可以教我跑步嗎？”小鹿開心地說：“可以呀，我很愿意教你跑步�！笨墒菦]想到，才過了一會兒，小猴又半途而廢了，又不學(xué)了。
才藝大賽開始了，小兔寫作文得第一，小熊吹喇叭得第一，小鹿跑步得第一，只有小猴一無所獲。
這個故事告訴我們：學(xué)習(xí)要一心一意、堅(jiān)持到底，不能三心二意、見異思遷。
小猴學(xué)藝看圖寫話7
一天，虎大王決定在森林里舉行一場比賽，內(nèi)容是每一只動物都要發(fā)揮自己的特長。小猴聽了，它自言自語地說：“我一個特長都沒有，怎么辦呢？”它想了想，忽然想到一個辦法。它說：“我記得兔妹妹的作文寫得非常好，我不妨去找它學(xué)吧！”小猴說辦就辦。于是星期六上午，小猴來到兔妹妹的家，它走進(jìn)去一看，原來兔妹妹正在桌子邊端端正正，認(rèn)認(rèn)真真地寫作文呢！小猴飛快地跑到它的.身邊，溫和地說：“兔妹妹，兔妹妹，你能教我怎樣寫作文嗎？”兔妹妹很爽氣地答應(yīng)了，說：“不過你想寫好一篇文章有兩要素，第一要把心靜下來，第二要多加點(diǎn)好詞好句�！毙『锫犃瞬荒蜔┑卣f：“這也太難了吧！我還不如去玩呢！”它話還沒說完就跑得無影無蹤了。
正當(dāng)小猴在蕩秋千的時候，忽然，它傳來一陣又美妙又清脆的曲子，它聽得入了迷，低頭一看，呀！原來是一只仙鶴正在吹喇叭呢！它可羨慕了，于是問仙鶴：“仙鶴，仙鶴，你能教教我怎樣吹喇叭嗎？”仙鶴連連點(diǎn)頭說：“好啊，不過你得天天練，還要把喇叭放得高一點(diǎn)�！毙『锫犃四闷鹨粋�喇叭，使勁地吹呀吹，吹呀吹，把臉都憋紅了，也沒吹出一個音來。它就扔掉喇叭趁仙鶴不注意靜悄悄地溜走了。
正在小猴休息的時候，忽然它感覺身邊有一陣風(fēng)刮過，它定睛一看原來是一只小鹿在練習(xí)跑步。它連忙跑過去叫住了小鹿，對它說：“小鹿，小鹿，你能教我怎樣跑步嗎？”小鹿說：“好啊，不過你要費(fèi)很多力氣�！毙『锉汩_始跑了起來，可是沒跑幾圈就累得大汗淋漓～氣喘吁吁。它再也不動了。
日子一天一天過去了，比賽開始了，小作家～音樂家和跑步冠軍，光榮的牌子分別掛在兔妹妹、仙鶴、小鹿的胸前。而小猴只能呆呆地坐在臺下。
這個故事告訴我們一個道理，每做一件事情要堅(jiān)持到底就是勝利，不能半途而廢。
小猴學(xué)藝看圖寫話8
森林之王老虎宣布要召開動物才藝大賽，小猴子興致勃勃的出去學(xué)本領(lǐng)。
小猴子在草地上走著，剛好路過小兔子家，小猴子見小兔在認(rèn)真地學(xué)寫作，小猴子感覺寫作很輕松，就打算要學(xué)寫作。
小猴子找來一張桌子和一把椅子，坐在椅子上想呀想呀……小猴子盯著本子直發(fā)呆，它寫了上句沒下句，它的手直發(fā)抖，腦袋一片空白，它感覺寫作太累太無聊，于是放棄了寫作。
小猴子走到半路，就聽見了美妙的喇叭聲，跑過去一看，原來是小熊在吹喇叭，這悅耳動聽的美妙聲音燃起了小猴子當(dāng)音樂家的.夢想，小猴子拿起旁邊的喇叭，吹了起來，小猴子鼓起腮幫子，瞪著兩只圓溜溜的大眼睛，使勁地吹，吹了幾遍，小猴子一點(diǎn)聲音也沒吹響，然而弄的腮幫子直疼，忽然一陣響聲從小猴子喇叭里吹過，弄的四鄰不安，連小猴子也用雙手捂住耳朵，小猴子想：吹喇叭太累人了。于是小猴子放棄了學(xué)吹喇叭。
小猴子又走著走著見小鹿在跑步，小猴子感覺跑步很有趣，于是也跟著跑了起來，跑了一會就上氣接下氣，兩腿直發(fā)軟，小猴子感覺跑步太疲憊了，又放棄了跑步。
小兔、小熊和小鹿通過自己的努力得到了第一名的獎牌，它們很開心，小猴子什么也沒得到，全都是因?yàn)樗胪径鴱U，不能專心致志的學(xué)習(xí)本領(lǐng)，小猴很慚愧。
小猴學(xué)藝看圖寫話9
一年一度的才藝大賽開始了，小動物們都在練習(xí)自己的才藝。
小猴想：我們猴子家族都有自己的.才藝，我可不能拖它們的后腿呀。
忽然，他想到自己的鄰居小兔是個文學(xué)家，小猴子想了想，覺得這個辦法不錯。于是一口氣跑到小兔子家，它進(jìn)來一看，小兔正在書桌邊寫作文，小兔就恭恭敬敬地拜他學(xué)寫文章。剛開始，小猴子還是興致勃勃、全神貫注的。過了一會兒，他覺得越寫越?jīng)]勁，只要外面有風(fēng)吹草動，它的神就飄了出去，它覺得寫作文太難了。于是，它扔掉作文本，跑出去玩了。
小猴玩得正起勁，聽到一陣?yán)@梁三日的天籟之音——喇叭聲，他爬到樹上循聲望去，喜鵲正在樹林里練習(xí)吹喇叭，刺溜一聲，小猴子滑了下去，跑到了喜鵲面前說：“喜鵲你教教我吹喇叭吧�！庇谑�，它每天都鼓著腮幫子練習(xí)吹喇叭，幾天下來，小猴的腮幫子越來越痛，最后想：算了我還是去學(xué)別的吧！
這時，它看到小鹿像一陣風(fēng)一樣從眼前爬過去，小猴說：“您教我吧！”于是，他和小鹿學(xué)了起來，他剛跑了幾分鐘，就累得上氣不接下氣。他想：這樣學(xué)太耗體力了，我不學(xué)了。
一年一度的才藝大賽終于開始了，小動物們都八仙過�！黠@神通，都得獎了，只有小猴子哭喪著臉，想：我當(dāng)時不應(yīng)該三心二意。
小猴學(xué)藝看圖寫話10
才藝大賽的前幾天，小動物在努力地練習(xí)著。小猴想：練什么才好呢？
這天，小猴在外面玩，看見了小兔在寫作文。他走過去，拍拍小兔的'肩膀說：“小兔，我們一起寫作文吧！”小兔子說：“好啊，我們先從句子開始寫吧�！睕]寫幾句，小猴的注意力就不集中了。
小猴往窗外一看，發(fā)現(xiàn)小熊在吹喇叭，動聽的音樂聲，引來了小鳥的圍觀。于是小猴就跑過去說：“小熊，我們一起吹喇叭吧！”小熊說：“好啊�！毙『飫偞盗藘墒�，就說：“我不吹了，我腮幫子都痛了�！毙⌒苷f：“小猴，還有好多首呢！”小猴頭也不回地走了。
回家的路上，小猴看見了小鹿在跑步，就走過去說：“小鹿，我們一起跑步吧！”小鹿說：“好�。 笨墒遣排芰藥资�，小猴說：“我不適合練習(xí)跑步，實(shí)在太累人了�！�
才藝大賽那天，小兔、小熊和小鹿得了第一名，他們得意地把獎牌掛在胸前。只有小猴兩手空空，他只好垂頭喪氣地回家了。
小猴學(xué)藝看圖寫話11
森林里要舉行才藝大賽，小動物們躍躍欲試，積極準(zhǔn)備起來。
小猴在蕩秋千，看見小兔在學(xué)寫作文。小猴說：“我也要學(xué)�！毙『飫倢懥藥讉�字，聽到窗戶傳來動聽的喇叭聲。小猴往外瞧，看見小熊在吹喇叭，小猴放下筆跑了出去。
小猴對小熊說：“我也要學(xué)吹喇叭�！毙⌒苷f：“好��！但是你要有足夠力氣才行！”小猴說：“不要緊，我有的是力氣�！毙『飫倢W(xué)會吹幾個音符，就得意地說：“我會了，我會了�！毙⌒軇袼f：“你連皮毛都沒學(xué)會，還是繼續(xù)學(xué)吧！”可是，小猴不以為然，頭都不回，扔下喇叭回家了。
回家的`路上，他看見小鹿在跑步，看起來很輕松。小猴也想學(xué)，可它跑了一會兒就覺得腰酸背痛，放棄了。
才藝大賽的那天，小動物們八仙過�！黠@神通，小兔，小熊還有小鹿都得到了金牌�？尚『锬�？只能眼睜睜看著他們得獎，自己的口袋，空空如也。
小猴學(xué)藝看圖寫話12
秋天的一個早上，小兔，小熊，小鹿，小猴它們約在一起鍛煉特長，因?yàn)樯掷镆e行才藝大賽。小兔在寫書，小熊在吹小號，小鹿在氣喘吁吁的跑步，可是小猴卻在玩，它心想：“現(xiàn)在練太早了，我晚點(diǎn)再來！”
小猴看見小兔寫的特別好，就也拿了一沓紙來寫，它想：小兔能寫的好，我肯定能寫好。它想了半天連一句話也沒寫出來，還一不小心睡著了，醒來時打了一個哈欠。伸了一個懶腰，從地上爬了起來，覺得沒意思走了。
看見了小熊吹著美妙的.小號曲，覺得自己也行，就自己試了試，發(fā)現(xiàn)自己吹得太難聽了，就拿出足球踢了起來。它躺在地上一只手托著腮邦子，一只手拿著小號，腳舉得高高的踢著球，沒心思吹小號了。
才藝比賽結(jié)束了，小兔戴上了博士帽，小熊成了音樂小天才，小鹿成了跑步冠軍，小猴納悶的說：“為什么我什么都沒有？”
小猴學(xué)藝看圖寫話13
小猴跳跳看別人都有自己的特長，可自己沒有，于是它開始學(xué)藝。
小猴跳跳看小兔的作文寫得很好，好幾次老師都拿了小兔的作文當(dāng)范例，于是小猴跳跳對小兔說：“小兔，你的作文寫的這么好，你能告訴我你的秘訣嗎？”小兔回答道：“可以啊，可以啊，我的`作文寫得好是因?yàn)閶寢屪屛颐刻鞂懸黄魑陌��！庇谑切『锾查_始每天寫一篇作文，沒過幾天，它就放棄了，因?yàn)樗刻於己芡硭X，總是遲到，不想學(xué)了。
一天放學(xué)的路上，小猴跳跳聽見了一陣歡快的歌聲，它順著歌聲找過去，原來是喜鵲正在吹喇叭，于是它說：“喜鵲阿姨，您能教我吹喇叭嗎？”喜鵲說：“可以��！”可過了幾天，小猴跳跳一吹喇叭，鄰居就來敲它家的門，所以它又不學(xué)了。
小猴跳跳上學(xué)經(jīng)過學(xué)校廣場的時候，忽然看見一個黑影從它身邊閃過，是小鹿，于是跳跳又說：“小鹿，你能教我跑得快一些嗎？”小鹿說：“可以��！”小猴開始認(rèn)真的學(xué)習(xí)跑步，可是沒過幾天，小猴覺得太累了，又放棄了。
小猴跳跳的媽媽告訴跳跳：“你不能做什么事情都半途而廢，只有堅(jiān)持才能有結(jié)果�！毙『锾鴳M愧的低下了頭。
小猴學(xué)藝看圖寫話14
森林王國要舉辦才藝秀，小動物們跑回家練習(xí)。
小猴子看見小兔在寫作文，小猴子說：“我能和你一起寫嗎？”小兔說：“可以呀，那我們就從最簡單的`開始吧�！毙『镒記]寫幾個字，聽到了外面的聲音，小猴子一溜煙跑走了。
原來是小熊在練習(xí)吹喇叭呀，小猴子問小熊：“我能和你一起吹嗎？”小熊說：“可以呀，那我們就從最簡單的曲子開始練習(xí)吧�！贝抵抵�，小猴累了，腮幫子都覺得疼得難受，他就扔掉喇叭走了。
小猴子看見了小鹿在跑步，小猴子說：“我能和你一起跑嗎？”小鹿說：“可以呀�！毙『锱芰藥资�，就滿頭大汗，氣喘吁吁，他只好回家了。
比賽那天，小鹿、小熊和小兔都得了獎，小猴一個獎也沒有。小猴垂頭喪氣地走了，他發(fā)誓明年一定要拿獎。
可是小猴不改掉自己半途而廢的臭毛病，那它明年依然一無所獲。
小猴學(xué)藝看圖寫話15
一天，小猴在上學(xué)，老師教它們寫作文，小猴不會寫作文，想讓小兔教它寫作文，小兔說：“好，不過有一點(diǎn)點(diǎn)難�！毙⊥糜终f：“你能堅(jiān)持住嗎？”小猴說：“我能堅(jiān)持住�！庇谑�，小兔就叫小猴寫作文。過了一會，小猴感覺手和胳膊都有一點(diǎn)麻，小猴說：“這太難了，我不學(xué)了�！�
小猴聽見喜鵲吹喇叭可好聽了，小猴跑過去對喜鵲說：“喜鵲，你能教我吹喇叭嗎？”喜鵲說：“可以呀，不過想學(xué)的話，那有一點(diǎn)點(diǎn)難，你能行嗎？”小猴說：“我能行的�！庇谑�，喜鵲就教小猴。過了一會，小猴感覺腿和腳都有一點(diǎn)酸，小猴說：“我不想學(xué)了�！庇谑�，小猴就又放棄了。
小猴走著走著，看見小鹿跑步很快，小猴對小鹿說：“小鹿你能教我跑步嗎？”小鹿對小猴說：“可以，不過有點(diǎn)難，你能行嗎？”小猴說：“我可以的。”于是小鹿就教小猴。過了一會，小猴覺得很累，于是也放棄了。
森林比賽的`時候，小兔、喜鵲、小鹿都得到了獎，最后小猴沒得獎，它很傷心。
這個故事告訴我們做事不要放棄，要堅(jiān)持。
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