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二年級(jí)語文上冊(cè)詞語15篇【優(yōu)】
二年級(jí)語文上冊(cè)詞語1
讀讀寫寫部分：（要求全部會(huì)默寫）
千斤 折斷 折紙 挑起 挑水 樹根 草根 根本 獨(dú)自
獨(dú)立 獨(dú)木橋 滿分 滿意 滿園 容易 面容 采集 采果子
背著 板子 白板 黑板 椅子 座椅 但是 傍晚 清早
清水 消滅 由于 美術(shù) 吞吞吐吐 注意 上課 課間
鉛筆 桌椅 桌子 景色 風(fēng)景 拿起 拿來 壞事 松果
包扎 扎風(fēng)箏 抓住 祝福 福氣 句子 一句話 幸福
幸運(yùn) 之后 下令 宣布 一直 當(dāng)今 第一 現(xiàn)在
車輪 輪流 走路 路過 星期 期間 學(xué)期
讀讀記記部分：（要求會(huì)填空）
移動(dòng) 計(jì)謀 火柴 木柴 火焰 容易 折斷 搓手 繩子
跳繩 斤兩 獨(dú)自 單獨(dú) 刺猬 板凳 粗糙 但是 傍晚
椅子 瞧一瞧 留下 停留 美術(shù) 鉛筆 惹人喜愛 惹火
吐氣 吞吞吐吐 桌子 盒子 紙盒 鉛筆盒 注意 關(guān)注
弄皺 皺眉 皺紋 壞家伙 扎風(fēng)箏 抓起 草莓 幸福
幸運(yùn) 吵架 吵鬧 受氣 接受 萬獸之王 輪流 星期
第一 擔(dān)任 任職 習(xí)慣 慣性 方式 公式 笑瞇瞇
鄭重 書桌 椅子 棉被 運(yùn)動(dòng)褲 本領(lǐng) 宣布 稱贊
議論紛紛 自信 容易 疲勞
二年級(jí)語文上冊(cè)詞語2
一、讀拼音，寫漢字：（15分）
jīng qiān zú zǔ jié
已( ) ( )牛花 民( ) ( )國 ( )白
Tán qín qí xíng guài zhuàng chūn huá qiū shí
( ) （ ) ( )
二、選字填空：（12分）
做 作 洼 娃 響 向 包 抱
( )文 ( )地 方( ) 擁( )
( )事 小( )兒 ( )聲 書( )
工( ) 水( ) ( )亮 肉( )
三、變字小魔術(shù)：（12分）
例：交——郊（郊外） 只 ( )
——校（學(xué)校） ( )
木 ( ) 中 ( )
( ) ( )
四、照樣子，寫一寫：（7分）
1．(許多)許許多多(高興)___________( )_____________
2．又寬又長又______又______又______又_______
五、秋天的景色好美�。￡P(guān)于秋天的四字詞語你一定積累了很多，寫一寫試試：
_____________________________________________________6分
六、用“_____”標(biāo)出句子中的反義詞。（8分）
例:西瓜大，芝麻小。
1．小朋友在學(xué)校里要時(shí)刻牢記安全第一，不做危險(xiǎn)的游戲。
2．她撲閃著一對(duì)黑白分明的大眼睛，笑了。
3．我的心七上八下，害怕極了。
4．解放軍采取了聲東擊西的辦法，打退了敵人。
七、根據(jù)課文內(nèi)容填空：（6＋3＋3＋6＝18分）
1．“停_____________________，霜________________________�！边@兩句詩選自《_____________》一詩，主要描寫了________________的景色。
2．“荷______________擎雨蓋,菊殘猶有熬霜______。”讀了這兩句詩你知道是誰不怕秋霜呢?用你喜歡的符號(hào)選一個(gè)正確的答案吧。(荷花菊花)
3．各民族，____________，_____朝______，__________________。
4．“田野獻(xiàn)上_________________，楓林舉起________________，藍(lán)天飛著_________的鴿子，大海奏起__________________。”這首詩歌的題目是《_____________》，寫孩子們共同慶祝_____________________。
八、請(qǐng)把下面的句子排成一段通順的'話：（10分）
( )夏天，池塘里的荷花開了，粉紅的花瓣上面還有水珠呢！
( )秋天，菊花開了，粉的似霞，黃的似金，紅的似火。
( )一年四季都有鮮花盛開。
( )春天，粉紅色的桃花開滿枝頭，真惹人喜愛。
( )冬天，臘梅在風(fēng)雪中怒放。
二年級(jí)語文上冊(cè)詞語3
jǐ yǔ shān chuān tái wān zhēng chǎo nóng mín
mín zú xī yáng guǎng zhōu yì wàn jié bái
zǔ guó qí zhì hóng qí zhēng qǔ gē qǔ
wān qū qìng zhù jiāo tōng chéng shì shì chǎng
páng biān yīn tiān zhōng yāng yōu měi shū běn
huā tán guó jiā jīng chéng yǎn lèi yōng bào
mǎ pǐ shēn qǐng biǎo yáng hù xiāng xiāng xìn
hǎi yáng dǎ qiú jiē jiàn gù xiāng jīng dòng
děng hòu shǒu zhǐ chuān liú bù xī shì mín yāng qiú
二年級(jí)語文上冊(cè)詞語4
動(dòng)聽的（ 樂曲 ） （ 強(qiáng)壯 ）的竹子 （ 高興 ）地笑
彈奏著（ ） （ ）的歌聲 （ ）地說
扭動(dòng)著（ ） （ ）的世界 （ ）地哭
呼喚著（ ） （ ）的鏡子 （ ）地走
巨大的（ ） （ ）的春風(fēng) （ ）地跑
優(yōu)秀的（ ） （ ）的小溪 （ ）地做
茂密的（ ） （ ）的泉水 （ ）地坐
著名的（ ） （ ）的北京 （ ）地讀
晶瑩的（ ） （ ）的建筑 （ ）地唱
蒙蒙的（ ） （ ）的.廣告 （ ）地打
明亮的（ ） （ ）的陽光 （ ）地飄
清新的（ ） （ ）的教室 （ ）地寫
鮮艷的（ ） （ ）的節(jié)日 （ ）地想
熱情的（ ） （ ）地心情 （ ）地?cái)?shù)
香甜可口的（ 蘋果 ） （一顆顆）星
絢麗多彩的（ ） （ ）橋 （ ）郵票
川流不息的（ ） （ ）風(fēng) （ ）雨衣
風(fēng)光秀麗的（ ） （ ）畫 （ ）杯子
五光十色的（ ） （ ）筆 （ ）機(jī)器
隱隱約約的（ ） （ ）歌 （ ）電燈
金碧輝煌的（ ） （ ）門 （ ）題目
煥然一新的（ ） （ ）水 （ ）沙子
二年級(jí)語文上冊(cè)詞語5
本篇《二年級(jí)語文上冊(cè)造句_》
1、夜晚的月亮是那么澄澈，那么委婉。
2、實(shí)話實(shí)說——你實(shí)話實(shí)說，我可以從輕發(fā)落。
3、美麗的春天，是那么美麗，那么俏皮，像一個(gè)可愛的女孩。
4、一本正經(jīng)——他一本正經(jīng)的告訴了我真相。
5、看著媽媽連夜給我做的書包，我心里那么的感動(dòng)，那么的難以平靜。
6、我的父母雖然沒有太多的金錢，但是他們?nèi)f分愛我。
7、假如人生是一場(chǎng)戲，那么童年就是最美的片段
8、默不作聲——小明總是很自卑，從來默不作聲。
9、假如人生是一幅畫，那么童年就是最亮麗的色彩
10、首先——首先我去刷牙、洗臉，再去吃飯。
11、不惜代價(jià)——他總是不惜代價(jià)的付出。
12、不計(jì)其數(shù)——天上的星星不計(jì)其數(shù)，數(shù)也數(shù)不清。
13、白云是那么純潔，那么淘氣。
14、陽光明媚——今天是個(gè)陽光明媚的日子。
15、壯麗——我愛祖國的壯麗河山。
16、白云是那麼純潔，那麼淘氣。
17、盡心盡力——林榆婷盡心盡力地為班級(jí)做事。
18、今天我雖然身體有些不舒服，但是我還是堅(jiān)持著來上學(xué)了。
19、美輪美奐——我們經(jīng)過一個(gè)美輪美奐的區(qū)域，不禁嘖嘖贊嘆。
20、美麗的花朵是那么鮮艷，那么艷麗。
21、夏天的夜晚，是那么的寧靜，那么的美麗。
22、尤其——黃山的石頭尤其古怪，吸引了許多游客。
23、精衛(wèi)填�！l(wèi)填海的故事真感人。
24、了如指掌——他對(duì)這件事簡直是了如指掌。
25、許許多多——超市里有許許多多的商品
26、美麗的春天，是那么美麗，那么俏皮，像一個(gè)可愛的女孩、
27、小心翼翼——他小心翼翼的捧著手心里的`寶貝。
28、假如人生是整個(gè)夜空，那么童年就是那最亮的星
29、于是——上課鈴聲馬上就要響了，于是我加快步子往教室跑。
30、月亮是那么皎潔，那么明亮。
31、雖然我有點(diǎn)懶，但是上學(xué)我從來沒有遲到過。
32、她是那么美麗，那么善良。
33、含辛茹苦——父母含辛茹苦的把我們拉扯大，我們不能辜負(fù)他們。
34、天高氣爽——秋季果實(shí)累累，天高氣爽，真是個(gè)美麗的季節(jié)。
35、夜晚的月亮是那么澄澈，那么委婉、
36、雖然我總是犯錯(cuò)誤，但是老師還是很喜歡我。
37、運(yùn)轉(zhuǎn)自如——這臺(tái)機(jī)器經(jīng)過修理，終于能夠運(yùn)轉(zhuǎn)自如了。
38、雖然我盡了自己最大的努力，但是還是沒有取得較好的成績。
39、五彩繽紛——美麗的春天，花兒五彩繽紛，真美。
40、赴湯蹈火——為了班長，我赴湯蹈火，在所不辭。(.)
二年級(jí)語文上冊(cè)詞語6
chǐ cùn luò yè bǔ dīng bá hé chéng gōng bāng zhù
suǒ yǐ zhēng qǔ tái tóu huí dá bāng zhù xiāng xìn
hái yǒu huán shū gǎi cuò jǐng yàn guó jì qīng wā
yǔ wén qí guài měi nián hǎo wā guà hào zhì bìng
màn pǎo jǐ kē kàn chuān wān yāo shēn jiān zěn me
sī niàn piāo liú jì hào piào liàng bǔ yī fu hǎo ā
píng bǐ fú cóng shāng xīn yí chuàn chuàn hū xī nóng fū
jí diǎn lěng hàn gào su chuàn tōng biǎo shì biǎo xiàn
yě tù hú li hóu zi kē lì sù shuō gào bié
二年級(jí)語文上冊(cè)詞語7
盡力 盡情 華燈 谷子 山谷 果實(shí) 一層
云層 豐收 金色 黃色 勞力 浪花 石塊
波浪 電燈 作業(yè) 作家 蘋果 首長 名片
勞動(dòng) 寫字 名字 美麗 壯麗 樹枝 巨石
尤其 區(qū)分 區(qū)別 安全 車站 巨人 巨大
認(rèn)識(shí) 甲魚 豆子 娃娃 楓樹 楓葉 經(jīng)過
如果 紛飛 已經(jīng) 首都 于是 好像 金秋時(shí)節(jié)
高高興興 快快樂樂 說說笑笑 花花綠綠 許許多多
二年級(jí)語文上冊(cè)詞語8
第一單元
傍晚 海洋 知識(shí) 更美 兩極 變化 肚皮 皮毛 跳高 帶給 孩子 哪里 如果 工作 他們 毛巾 光腳 目不轉(zhuǎn)睛
第二單元
公園 人群 銅號(hào) 石橋 梧桐 木棉 辛苦 領(lǐng)帶 水杉 楓葉 熊貓
柏樹 深處 朋友 桂花 壯大 紅旗 農(nóng)忙 唱歌 愛戴
第三單元
秤桿 時(shí)候 海底 報(bào)告 水珠 信封 電燈 筆畫 今年 支出 窗外
先生 臉面 事情 哄人 下沉 發(fā)出 毛筆 拿手 評(píng)獎(jiǎng)
第四單元
日照 高樓 金黃 依然 火爐 上升 每天 小狗 閃亮 南方 中央
美麗 披上 展現(xiàn) 燈光 山坡 梯田 流動(dòng) 非常 好客
第五單元
井沿 觀看 口渴 喝水 當(dāng)做 回答 面條 陣雨 晴朗 枯草 忘卻
將來 紛飛 夜晚 感謝 想念 盯著 鄰居 言語 一致
第六單元
洪水 災(zāi)難 河道 生產(chǎn) 扁擔(dān) 同志 隊(duì)伍 老師 戰(zhàn)士 難忘
龍船 禮炮 炮火 潑水 認(rèn)為 安居樂業(yè) 四面八方
第七單元
勇敢 危險(xiǎn) 驚奇 好似 田野 于是 散步 無論 關(guān)切 岸邊
房屋 唱歌 旁邊 很輕 水汽 陰雨 渾身 蒼茫 蒼白 趕快
第八單元
事物 動(dòng)物 眼睛 肥豬 深情 爪子 活動(dòng) 開始 著急 秧苗
路邊 怎么 公路 傷心 屋頂 神氣活現(xiàn) 信以為真 急忙
二年級(jí)語文上冊(cè)詞語9
第一單元
宜（適宜）（景色宜人）(不宜)（便宜）（宜人）（權(quán)宜之計(jì)）（相宜）
實(shí)（果實(shí)）(老實(shí))（誠實(shí)）（現(xiàn)實(shí)）（實(shí)習(xí)）（真實(shí)）（實(shí)情）（實(shí)話實(shí)說）
色（金色）（紅色）（黃色）（色彩）（彩色）（色調(diào)）（景色）（色盲）
華（中華）（華麗）（華南）（華北）（才華）（華人）（華美）（春華秋實(shí)）
谷（谷子）（山谷）（五谷）（谷物）（稻谷）（五谷豐登）
金（金色）（金子）（金秋）（金屬）（金黃）（黃金）（金口玉言）（金剛）
盡（盡力）（盡情）（盡量）（盡頭）（盡心）（盡責(zé)）（取之不盡）（盡數(shù)）
層（一層層）（層次）（上層）（云層）（高層）（低層）（層數(shù)）（層面）（樓層）
豐（豐收）（豐滿）（豐產(chǎn)）（豐富）（豐采）（豐富多彩）（豐足）
壯（壯大）（壯美）（壯麗）（壯觀）（壯士）（身強(qiáng)力壯）（壯烈）
近義詞：景色——風(fēng)景、風(fēng)光壯美——壯麗勤勞——勤快
反義詞：勤勞——懶惰美麗——丑陋
波（波浪）（聲波）（水波）（風(fēng)波）（微波）（波動(dòng)）（電波）
浪（波浪）（海浪）（風(fēng)浪）（浪花）（水浪）（浪漫）（浪費(fèi)）（風(fēng)平浪靜）
燈（燈籠）（燈光）（電燈）（臺(tái)燈）（燈火）（燈具）（燈泡）
作（作業(yè)）（工作）（作文）（作品）（作風(fēng)）（作為）（寫作）（所作所為）
字（寫字）（漢字）（字體）（文字）（字句）
蘋（蘋果）（蘋果樹）（蘋果園）（蘋果汁）
麗（美麗）（華麗）（秀麗）（壯麗）（麗人）（麗日）（風(fēng)和日麗）
勞（勞動(dòng)）（勤勞）（勞工）（勞苦）（勞累）（功勞）（勞動(dòng)節(jié)）
反義詞：浪費(fèi)——節(jié)約
近義詞：好像——仿佛
尤（尤其）（尤異）（尤物） (尤為)（尤妙）（姓尤）（怨天尤人）
其（其它）（其次）（其中）（其實(shí)）（其他）（其余）
區(qū)（區(qū)別）（災(zāi)區(qū)）（市區(qū)）（區(qū)分）（地區(qū)）（風(fēng)景區(qū)）（小區(qū)）
巨（巨大）（巨人）（巨石）（巨人）（巨星）（巨型）（巨變）（巨浪）
它（它們）（它的）
（它倆）
安（安靜）（安心）（平安）（安全）（安身）（安定）（安排）（安慰）（安居樂業(yè)）
塊（一塊）（石塊）（幾塊）（木塊）（塊頭）（土塊）
站（站立）（站臺(tái)）（車站）（站長）（站�。ㄕ緧彛ㄕ娟�(duì)）（站票）
近義詞：聞名中外——舉世聞名尤其——特別秀麗——美麗奇形怪狀——千奇百怪
反義詞：聞名中外——臭名遠(yuǎn)揚(yáng) 巨大——渺小
已（已經(jīng)）（已知）（已往）（已而）（爭論不已）（贊嘆不已）
甲（甲天下）（甲魚）（甲隊(duì)）（甲方）（甲蟲）（指甲）（甲板）（甲殼）
豆（大豆）（豆苗）（豆角）（黃豆）（豌豆）（扁豆）（豆餅）
識(shí)（認(rèn)識(shí)）（知識(shí)）（識(shí)字）（常識(shí)）（識(shí)別）（見識(shí)）（識(shí)相）
紛（紛紛）（五彩繽紛）（紛飛）（大雪紛飛）（紛呈）
經(jīng)（經(jīng)常）（已經(jīng)）（經(jīng)過）（經(jīng)理）（經(jīng)商）（經(jīng)驗(yàn)）（經(jīng)濟(jì)）（天經(jīng)地義）
如（如果）（如意）（如今）（如何）（如同）（如此）（如實(shí)）
好（好看）（好人）（愛好）（好奇）（好處）（美好）（好歹）
娃（娃娃）（布娃娃）（女娃）
�。型蓿ㄍ尥摁~）（娃子）
洼（山洼）（洼地）（水洼）
近義詞：告別——道別 粗心——馬虎
反義詞：粗心——細(xì)心降——升
于（于是）（大于）（小于）（等于）（屬于）（至于）（在于）（于今）（嫁禍于人）
首（首都）（首長）（首先）（一首歌）（首要）（首領(lǐng)）（首次）（部首）
枝（樹枝）（枝葉）（柳枝）（枝節(jié)）（一枝花）（枝杈）
楓（楓葉）（楓樹）（楓林）（紅楓）
記（記�。ㄓ浀茫ㄈ沼洠ㄓ浱�(hào)）（牢記）（記性）（記憶）（記者）
劉（劉海）（姓劉）（劉家）
近義詞：盡—— 完 贈(zèng)——送
反義詞：斜——正 愛——恨
二年級(jí)語文上冊(cè)詞語10
美丑 饑飽 溫暖 貧苦 豐富 門戶 病床
周到 生病 病人 治病 張開 哭鬧 大哭
開始 桌角 角色 尋找 乘客 身份 面粉
雙手 身體 體操 操場(chǎng) 花粉 客人 讀書
姑娘 姑姑 妹妹 如何 小舟 晴天 昨天
音樂 淚汪汪 少年兒童
二年級(jí)語文上冊(cè)詞語11
(1)葉子上的蟲還用治?(葉子上的蟲不用治)。
(2)有幾個(gè)蟲子怕什么!(有幾個(gè)蟲子不可怕)。
(3)自己的事情還要媽媽去做?(自己的事情不要媽媽去做)。
(4)小猴子爬上葡萄架。 小猴子(迫不及待)地爬上葡萄架。
(5)小猴子吃起葡萄來。小猴子(大口大口地)吃起葡萄來。
(6)我走在回家的路上。 我(高高興興)地走在回家的路上。
高興地——他高興地笑了。
緊緊地——我緊緊地抓住媽媽的手。
贊許地——媽媽贊許地對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
親切地——老師親切地說：“你今天的表現(xiàn)真好!”
興奮地——我興奮地走在回家的路上。
仔細(xì)地——我仔細(xì)地檢查試卷。
順利地——我順利地做完了所有的作業(yè)。
梨樹掛起金黃的燈籠。蘋果露出紅紅的.臉頰。
稻海翻起金色的波浪。高粱舉起燃燒的火把。
二年級(jí)語文上冊(cè)詞語12
花叢 草叢 拍手 牢記 保護(hù) 食物 日記
動(dòng)物 公雞 小貓 保溫 戶口 本領(lǐng) 紅領(lǐng)巾
羽毛 捉蟲 跳躍 心理 理發(fā) 眼淚 蹦蹦跳跳
機(jī)靈 清晨 靈活 失去 覺得 彎腰 米粒
扔掉 眼睛 白紙 輪船 撿到 幾乎 很久
紙船 生死 氣味 時(shí)刻 重量 刻苦 一群人
被子 年輕 夜晚 味道 喜洋洋
二年級(jí)語文上冊(cè)詞語13
1~4單元會(huì)寫字詞語整理
第一單元
宜（適宜）（景色宜人）(不宜)（便宜）
實(shí)（果實(shí)）(老實(shí))（誠實(shí)）（現(xiàn)實(shí)）
色（金色）（紅色）（黃色）（色彩）
華（中華）（華麗）（華南）（華北）
谷（谷子）（山谷）（五谷）（谷物）
金（金色）（金黃）（金子）（金秋）
盡（盡力）（盡情）（盡量）（盡頭）
層（一層層）（層次）（上層）（云層）
豐（豐收）（豐滿）（豐產(chǎn)）（豐富）
壯（壯大）（壯美）（壯麗）（壯觀）
波（波浪）（聲波）（水波）（風(fēng)波）
浪（波浪）（海浪）（風(fēng)浪）（浪花）
燈（燈籠）（燈光）（電燈）（臺(tái)燈）
作（作業(yè)）（工作）（作文）（作品）
字（寫字）（漢字）（字體）（文字）
蘋（蘋果）（蘋果樹）（蘋果園）
麗（美麗）（華麗）（秀麗）（壯麗）
勞（勞動(dòng)）（勤勞）（勞工）（勞苦）
尤（尤其）（尤異）（尤物）
其（其它）（其次）（其中）（其實(shí)）
區(qū)（區(qū)別）（災(zāi)區(qū)）（市區(qū)）（區(qū)分）
巨（巨大）（巨人）（巨石）（巨人）
它（它們）（它的）
安（安靜）（安心）（平安）（安全）
塊（一塊）（石塊）（幾塊）
站（站立）（站臺(tái)）（車站）（站長）
已（已經(jīng)）（已知）（已往）
經(jīng)（經(jīng)常）（已經(jīng)）（經(jīng)過）（經(jīng)理）
識(shí)（認(rèn)識(shí)）（知識(shí)）（識(shí)字）（常識(shí)）
如（如果）（如意）（如今）（如何）
娃（娃娃）（布娃娃）（女娃）
甲（甲天下）（甲魚）（甲隊(duì)）（甲方）
紛（紛紛）（五彩繽紛）（紛飛）
豆（大豆）（豆苗）（豆角）（黃豆）
好（好看）（好人）（愛好）（好奇）
洼（山洼）（洼地）（水洼）
枝（樹枝）（枝葉）（柳枝）
楓（楓葉）（楓樹）（楓林）（紅楓）
記（記住）（記得）（日記）（記號(hào)）
首（首都）（首長）（首先）（一首歌）
于（于是）（大于）（小于）（等于）
劉（劉海）（姓劉）（劉家）
第二單元
鋼（鋼鐵）（鋼筆）（鋼琴）
胡（胡蘿卜）（拉二胡）（胡子）
戲（看戲）（唱京戲）（戲曲）（戲院）
棋（下棋）（下象棋）（圍棋）
彈（彈琴）（彈鋼琴）（子彈）（彈頭）
觀（觀眾）（觀天氣）（觀點(diǎn)）（觀看）
養(yǎng)（養(yǎng)金魚）（養(yǎng)�。B(yǎng)成）（養(yǎng)雞）
歌（唱歌）（兒歌）（歌曲）（歌星）
除（消除）（開除）（除非）（除夕
伸（伸手）（伸直）（伸張）（伸開）
牽（牽掛）（牽動(dòng)）（牽手）（牽頭）
休（休息）（休假）（午休）（休學(xué)）
院（小院）（院長）（醫(yī)院）（學(xué)院）
您（您好）(您早)
甜（香甜）（甜言蜜語）（甜美）（甜瓜）
困（困難）（困苦）（困�。�
細(xì)（細(xì)�。�(xì)心）（細(xì)長）（仔細(xì)）
員（員工）（隊(duì)員）（球員）（學(xué)員）
響（響聲）（響亮）（音響）
青（青草）（青菜）（青山）（青年）
班（上班）（班級(jí)）（班長）（下班）
校（學(xué)校）（校院）（校長）（校園 ）
切（親切）（切記）（切身）（切分）
教（教室）（教師）（教養(yǎng)）（教學(xué)）
樣（樣子）（榜樣）（同樣）（一樣）
寧（寧靜）（寧可）（安寧）
嘆（嘆氣）（嘆息）（感嘆）
鬧（鬧鐘）（熱鬧）（吵鬧）（打鬧）
元（元旦）（公元）（元首）（一元）
哈（哈欠）（欠缺）（笑哈哈）（哈氣）
遲（遲到）（遲早）（遲來）
包（書包）（面包）（包子）（背包）
怦（怦然心動(dòng)）（怦怦跳）
身(身子)（身上）（全身）（身體）
次（次數(shù)）（名次）（次要）（一次）
仔（仔細(xì)）（仔雞）（仔豬）
外（外面）（外國）（外衣）（外地）
加（更加）（加法）（加班）（加上）
及（來不及）（及格）（及時(shí)）
計(jì)（計(jì)算）（共計(jì)）（合計(jì)）（計(jì)分）
禮（禮物）（禮節(jié)）（禮品）（禮貌）
二年級(jí)語文上冊(cè)詞語14
山川 四川 廣州 電臺(tái) 民族 人民 中央
紅旗 歌曲 樂曲 旗幟 潔白 陰天 圖畫
市民 公交 優(yōu)秀 花壇 旁邊 城市 國家
國旗 中國 申請(qǐng) 北京 手指 海洋 擁抱
淚水 互相 講話 驚奇 故鄉(xiāng) 時(shí)候 打動(dòng)
綠樹成陰 北京人 紛紛揚(yáng)揚(yáng)
二年級(jí)語文上冊(cè)詞語15
培養(yǎng)目標(biāo)
1、會(huì)認(rèn)本課14個(gè)生字，會(huì)寫7個(gè)生字。
2、通過讀詞，認(rèn)識(shí)一批植物及水果。
3、了解相關(guān)的漢字規(guī)律，學(xué)習(xí)歸類集中的識(shí)字方法。
教學(xué)重、難點(diǎn)：識(shí)字寫字
教學(xué)課時(shí)：兩課時(shí)
教學(xué)準(zhǔn)備
教學(xué)流程
第一課時(shí)
一、揭示課題，激發(fā)識(shí)字興趣。
1、揭示課題，齊讀課題，從課題中了解學(xué)習(xí)任務(wù)。
2、看情境圖，讓學(xué)生知道：識(shí)字的途徑和方法很多很多，鼓勵(lì)學(xué)生到生活中識(shí)字，到大自然中識(shí)字。
二、讀好詞語，感知內(nèi)容。
1、本課有幾大組詞語，借助拼音讀準(zhǔn)字音。
2、邊讀邊想，每組詞語可以怎樣分小組，為什么這樣分？
3、聯(lián)系生活實(shí)際和已有經(jīng)驗(yàn)，說說課文中的花、水果、蔬菜、樹木的外形特點(diǎn)。不懂的可以向周圍的人請(qǐng)教。
三、識(shí)字詞語，認(rèn)記生字。
1、標(biāo)出詞語中的生字，自主識(shí)字。
2、小組合作交流。
比比誰讀得準(zhǔn)。交流記字方法，評(píng)評(píng)誰的`方法妙。觀察本課字詞，說說自己有什么發(fā)現(xiàn)。
四、教師檢查點(diǎn)撥。
1、賽讀生字詞。抽讀、開火車讀、搶讀。
2、引導(dǎo)學(xué)生找出本課生字中的字形特點(diǎn)。
3、完成課后習(xí)題2。
五、讀詞語，強(qiáng)化識(shí)字。
引導(dǎo)學(xué)生讀出節(jié)奏韻味，增強(qiáng)趣味性。
第二課時(shí)
一、復(fù)習(xí)引入。
1、認(rèn)讀字詞卡。
2、有興趣的同學(xué)站起來讀讀課文。
二、鞏固識(shí)字，指導(dǎo)識(shí)字。
1、看圖或?qū)嵨飺屪x詞語。
2、在圖或?qū)嵨锷腺N詞卡。
3、可分可合的活動(dòng)字卡強(qiáng)化識(shí)字。
4、指導(dǎo)分類書寫生字。
5、評(píng)評(píng)比比。
自評(píng)、互評(píng)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)。
三、總結(jié)。
學(xué)了這一課，你了解到漢字的哪些規(guī)律？學(xué)到了什么寫字技巧？
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