【優(yōu)】小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫話
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫話1
才藝比賽開(kāi)始了，小動(dòng)物們都跑出來(lái)練自己的才藝。
小兔拿出筆和紙來(lái)寫作文，它寫道：陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)在笑……小猴子跑來(lái)了，它說(shuō)小兔的作文寫的真好，我也要寫作文。于是小兔就教小猴如何寫作文，還沒(méi)寫多少，小猴就要厭倦了，說(shuō)寫作文太無(wú)聊了，我不想學(xué)了。
小猴又聽(tīng)到一陣歌聲，一看原來(lái)是小熊在吹小號(hào)，它又說(shuō)：“好好聽(tīng)啊，我要學(xué)習(xí)吹小號(hào)！”他拿了一把小號(hào)，學(xué)著小熊的`樣子吹了起來(lái)。還沒(méi)去多長(zhǎng)時(shí)間，它就躺下了，還一只手撐著頭，一只腳豎起來(lái)，腳尖上頂著球，一幅不在意的樣子。小熊說(shuō)：“要學(xué)，好好學(xué)，不要三心二意。小猴說(shuō)：“不我不學(xué)了，吹的太費(fèi)力氣了！”
最后，小兔成為了一名小博士，小熊成為了一名音樂(lè)家，小鹿成為了一名運(yùn)動(dòng)健將。瞧，它手里還拿著獎(jiǎng)杯呢，可是小猴羞愧的蹲在前面，心里想：唉，我下次再也不會(huì)三心二意了。
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫話2
在一個(gè)風(fēng)和日麗的一天，小猴報(bào)名了比本領(lǐng)大賽，星期六就要去參加比賽了。
小猴來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)，小猴第一局是和小白兔比作文。坐在小猴旁邊的小白兔突然對(duì)小猴說(shuō)：“小菜鳥(niǎo)，我看你還是退下去吧！”小猴說(shuō)：“我才不退下去呢，寫作文不就是寫一些字嗎，有什么難的！”寫作文比賽開(kāi)始了，小兔在認(rèn)認(rèn)真真地寫作文，小猴卻東張西望、三心二意。最后到了時(shí)間，小猴一個(gè)字都沒(méi)寫，小白兔已經(jīng)寫出了許多字的作文，小猴輸了，小白兔獲勝了。
小猴在第二局是和喜鵲比吹喇叭，喜鵲吹喇叭的聲音如此動(dòng)聽(tīng)，可小猴吹得非常難聽(tīng)，小猴又輸了，喜鵲勝利了。
小猴最后一局是和梅花鹿比跑步，梅花鹿跑步的'速度快如閃電，小猴根本追不上，小猴突然停下來(lái)，它覺(jué)得很累，腰酸背痛的。到時(shí)間了，小猴再一次輸了，輸?shù)寐浠魉?/p>
最后小兔、喜鵲和梅花鹿都到了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)，它們非常開(kāi)心，只有小猴沒(méi)有獎(jiǎng)牌，它非常難過(guò)。
這個(gè)故事告訴我們：做什么事情都不能三心二意，要一心一意才能成功。
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫話3
一年一度的才藝比賽快開(kāi)始了，在比賽的前幾天，小動(dòng)物們都在學(xué)自己的才藝。小兔在森林里寫作文，小熊在森林里練習(xí)吹小號(hào)，小鹿在森林里跑步，只有小猴在樹(shù)上尾巴掛在樹(shù)上，晃來(lái)晃去，在蕩秋千。
小兔正坐在地上認(rèn)認(rèn)真真的`寫作文，小猴看見(jiàn)了就回家拿了兩張紙和一支鉛筆也坐在地上寫作文，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒小猴雙手伸起，嘴巴張得大大的，打起哈來(lái)，嘴巴張得就像一只老虎。
小猴又看見(jiàn)了小熊在練習(xí)小號(hào)，就練了起來(lái)，可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，小猴我不想學(xué)了，就玩起了球來(lái)，它一手撐著下巴，一手拿著小號(hào)。腿還轉(zhuǎn)著球。
過(guò)了幾天，比賽結(jié)束了，小兔頭上戴著博士帽，變成了有名的文學(xué)家，小熊小號(hào)吹的特別好，變成了音樂(lè)家，小鹿變成了運(yùn)動(dòng)健將�？尚『飬s什么本領(lǐng)都沒(méi)有學(xué)到。
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫話4
一年一度的才藝大賽開(kāi)始了。小猴心想：“嘿嘿，才藝大賽又要開(kāi)始了，這次的冠軍非我莫屬�！笨尚『镉中募绷耍骸拔沂裁幢绢I(lǐng)也不會(huì)，拿什么比賽呢?我們猴子家代代都很聰明。不爭(zhēng)饅頭，也要爭(zhēng)口氣呀。對(duì)了，鄰居小兔不是位寫作大師嗎?向它學(xué)，一定有好結(jié)果�！�
“小兔，小兔!請(qǐng)開(kāi)門�！毙『锎蠛啊Ｐ⊥谜f(shuō)：“請(qǐng)進(jìn)，小猴。你找我有什么事呀?”“我想請(qǐng)教怎樣寫作文。”“坐吧。首先，寫作要寫出神態(tài)……來(lái)，我們今天就寫《小布丁吃奶酪》這個(gè)作文�！毙『飳Ｐ闹轮镜卦诼�(tīng)，可不到一會(huì)兒，就變得很無(wú)聊了，東看看，西看看，心不在焉。這時(shí)一陣天籟之音響起，音樂(lè)結(jié)束時(shí)，還響起了雷鳴般的掌聲。小猴自言自語(yǔ)道：“還是當(dāng)個(gè)音樂(lè)家吧�！庇谑�，小猴告別了小兔，又拜喜鵲老師學(xué)吹喇叭�！�
喜鵲老師說(shuō)：“今天，我們來(lái)學(xué)習(xí)吹喇叭，要學(xué)我一樣的.動(dòng)作，回去要多多練習(xí)。”小猴做得很像，每天早起練習(xí)，吵得四鄰不安，它的腮幫子都痛了。
小猴心想：“不想吹喇叭了，我的腮幫子好疼啊。”忽然，小鹿像一陣風(fēng)一樣跑了過(guò)去�！斑�，我可以當(dāng)運(yùn)動(dòng)員呀，我為什么沒(méi)想到呢，我可真傻呀�！庇谑�，小猴馬上跟這小鹿一起跑，可跑了一會(huì)兒，小猴就上氣不接下去氣，直接癱坐在地。太難了，還是放棄吧，看看有沒(méi)有什么更適合我學(xué)。
比賽開(kāi)始了，大家都表演了才藝，都有自己的獎(jiǎng)牌，卻只有小猴一個(gè)人手空空的，小猴懊惱極了，他想為什么當(dāng)初不專注認(rèn)真學(xué)習(xí)本領(lǐng)，持之以恒呢?見(jiàn)異思遷，不堅(jiān)持，就是沒(méi)有好果子吃，小猴痛定思痛，一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣，從今往后好好學(xué)本領(lǐng)，在明年的才藝大賽中才能獲得好成績(jī)。小猴能改掉嗎?我們拭目以待吧。
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫話5
大森林里住著很多小動(dòng)物，有小兔、小熊、小鹿、小猴……一年一度的動(dòng)物王國(guó)特長(zhǎng)大賽就要召開(kāi)了，小猴也想?yún)⒓�，于是他打算去學(xué)習(xí)一樣新本領(lǐng)。
小猴來(lái)到小兔家，看到小兔正握著筆在寫作，小兔不僅能寫故事還能寫詩(shī)歌，把他羨慕得不得了。小猴心里想：我的手比小兔的更容易握筆，寫作速度一定比他快。于是他也想學(xué)寫作，可是他坐著想半天也想不出一個(gè)故事來(lái)，他覺(jué)得寫作太費(fèi)腦子了，于是他放棄了。
小猴于是想去學(xué)吹小號(hào)，可是小號(hào)吹響容易，要吹出一段好聽(tīng)的旋律就很難。他拿著小號(hào)垂頭喪氣地在森林里走著，這時(shí)他看到小熊在空地上練踩球，只見(jiàn)球在小熊腳下就像汽車輪胎一樣靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)著，小熊踩著球一會(huì)兒向前，一會(huì)兒向后……。小猴心里想：小熊踩球真有趣！我的'身手比他敏捷，一定踩得比他好，我還是學(xué)踩球吧�？墒撬麆偛壬先�，球向前一滾動(dòng)，他就摔了個(gè)四腳朝天，把他疼得哇哇直叫，于是他又放棄了。
幾天后，小猴在森林里遇見(jiàn)了小鹿，她正在練習(xí)跑步，只見(jiàn)她前腿一伸，后腿一蹬，步伐輕盈地向前跑去，一眨眼就不見(jiàn)了身影……。小猴心里想：小鹿跑得真快啊，我還是學(xué)跑步吧，跑步應(yīng)該比踩球容易�？蓻](méi)練多久，小猴就累得氣喘吁吁，滿頭大汗，他覺(jué)得跑步太辛苦了，于是他再一次放棄了。
過(guò)了幾天，動(dòng)物王國(guó)特長(zhǎng)比賽開(kāi)始了，小兔、小熊、小鹿都憑借著自己的特長(zhǎng)贏得了勝利，當(dāng)他們掛著金燦燦的獎(jiǎng)牌站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，臺(tái)下的小猴羞愧地低下了頭，他心里懊悔不已：我要是能像他們那樣不怕苦，不怕累，持之以恒的練習(xí)，就能有一項(xiàng)自己的特長(zhǎng)，也能像他們那樣站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上了。
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫話6
動(dòng)物王國(guó)要舉行一年一度的才藝比賽，動(dòng)物們聽(tīng)了都爭(zhēng)先恐后地去報(bào)名。
小猴也絞盡腦汁地思考著：“我應(yīng)該表演什么好呢？”突然它想起了鄰居小兔作文寫的很好，于是它就跑到小兔家，問(wèn)道：“小兔，小兔你能教我寫作文嗎？”小兔答應(yīng)了，并說(shuō)道：“寫作很枯燥的，你可要好好學(xué)喲！”剛開(kāi)始的時(shí)候，小猴學(xué)得可認(rèn)真了，可是學(xué)著學(xué)著它便覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊了，上課也沒(méi)那么積極認(rèn)真了。小兔看到勸它說(shuō)：“寫作需要長(zhǎng)期堅(jiān)持積累的.，只有堅(jiān)持下來(lái)了才能寫的好。”但是小猴不聽(tīng)勸放棄了。
忽然，窗外傳來(lái)了一陣美妙的歌聲，這是什么聲音呢？小猴急匆匆的跑出去，原來(lái)是喜鵲拿著大喇叭在吹呢！小猴高興極了，如果我也能演奏就好了。于是它就請(qǐng)教喜鵲教它吹喇叭，喜鵲同意了。小猴每天坐在樹(shù)枝上吹著喇叭，但是它吹的實(shí)在是太難聽(tīng)了，鄰居們都紛紛過(guò)來(lái)投訴。沒(méi)過(guò)幾天小猴便覺(jué)得沒(méi)意思了。喜鵲勸它說(shuō)：“小猴不要放棄，堅(jiān)持下去一定能成功。”但是小猴又放棄了。
一天，小猴看見(jiàn)小鹿在那里長(zhǎng)跑訓(xùn)練，小猴想如果能當(dāng)個(gè)跑步冠軍也不錯(cuò)啊。于是它又讓小鹿教它長(zhǎng)跑，沒(méi)跑幾圈，小猴就兩腿發(fā)軟，上氣不接下氣，趴在地上熱的直冒汗。小猴堅(jiān)持不住還是放棄了，小鹿嘆息著搖了搖頭。
最后，小猴什么本領(lǐng)都沒(méi)學(xué)會(huì)。比賽開(kāi)始了，小動(dòng)物們都各顯神通，小兔、喜鵲、小鹿都上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)了，小猴哭喪著臉什么都沒(méi)得到。
這個(gè)故事告訴我們做事情要一心一意，堅(jiān)持自己的特長(zhǎng)，才能取得好成績(jī)。
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫話7
太陽(yáng)閃閃發(fā)光的'一天，小猴子心想：過(guò)幾天就是才藝大賽了，我應(yīng)該去學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)。于是，他開(kāi)始了求學(xué)之路。
他看見(jiàn)了戴眼鏡的兔子先生，小猴子說(shuō)：“兔子先生，你教我看書，可以嗎？”兔子先生扶了扶眼鏡說(shuō)：“可以�！蓖米酉壬行『镒幽蒙媳咀雍凸P做筆記，可是小猴子記了一會(huì)兒，就頭暈?zāi)X脹，放棄了。
小猴子又看見(jiàn)了小熊在吹喇叭，覺(jué)得很好聽(tīng)，就跟著小熊學(xué)吹笛子，可是小猴子吹得不好聽(tīng)，小猴子就把喇叭扔掉了。
路上，小猴子又看見(jiàn)了小鹿跑得很快，小猴子就跟著小鹿一起跑步，小猴子才跑完一圈，就累得氣喘吁吁，滿頭大汗。小猴子也放棄了。
等到才藝大賽那天，小猴子上臺(tái)了，可是他什么也不會(huì)，臺(tái)下的觀眾都嘲笑小猴子。
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫話8
森林王國(guó)一年一度的才藝表演快開(kāi)始了!小動(dòng)物們開(kāi)始爭(zhēng)分奪秒地練習(xí)才藝，可是小猴卻因?yàn)檫@件事情一臉苦惱。他左思右想也想不出表演什么，但是他想在才藝大賽里嶄露頭角。于是，他決定要出去拜師學(xué)藝。
小猴先走到遠(yuǎn)近聞名的作家小白兔妹妹家，瞧見(jiàn)小白兔正看著一本書，還在認(rèn)真地寫字，于是小猴問(wèn)：“小白兔你在干什么呢?”小白兔說(shuō)：”小猴，我在寫作呀，你想學(xué)嗎?”小猴說(shuō)：”想呀，想呀�！薄靶“淄谜f(shuō)：”那從今天開(kāi)始，我就教你寫作吧，就這樣小白兔妹妹就教小猴學(xué)寫作了。
小猴每天興致勃勃地堅(jiān)持學(xué)寫作，可是它越寫越無(wú)聊，寫的作文也是枯燥無(wú)味，一塌糊涂。這一天，小猴又在寫作，然而它一點(diǎn)也不想寫，開(kāi)始東張西望。這時(shí)，他聽(tīng)到外面?zhèn)鱽?lái)一陣陣動(dòng)聽(tīng)的`歌聲，那歌聲余音繞梁，美妙極了!小猴尋著聲音走過(guò)去，看見(jiàn)喜鵲哥哥在吹喇叭，小猴想：喇叭多好聽(tīng)呀，要不我就去學(xué)吹喇叭吧!小猴走到喜鵲哥哥的身邊，聽(tīng)著聽(tīng)著就入迷了，喜鵲哥哥注意到了小猴，說(shuō)：“看你陶醉的模樣，你是不是想學(xué)吹喇叭呀?”小猴連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“對(duì)呀，我好喜歡這喇叭聲，那我和你學(xué)吹喇叭吧!”喜鵲哥哥說(shuō)：“那你可要好好學(xué)哦!”喜鵲哥哥教小猴吹喇叭要鼓起腮幫子，兩只眼睛睜得大大的，可是，沒(méi)一會(huì)兒，小猴的腮幫子就酸痛了，想放棄收拾東西準(zhǔn)備回家了。忽然一陣清風(fēng)吹來(lái)，眼前閃現(xiàn)了一個(gè)模糊的身影，啊，原來(lái)是健步如飛地小鹿姐姐呀!連忙追上去叫著：“小鹿姐姐我要學(xué)跑步，求你教我學(xué)跑步可以嗎?“可是小鹿姐姐和小猴的距離太遠(yuǎn)，小鹿姐姐怎么也聽(tīng)不到小猴說(shuō)的話，小猴用盡全身力氣，終于跑到了小鹿姐姐的身邊氣喘吁吁地說(shuō)：”小鹿姐姐小鹿姐姐我要學(xué)跑步，你能教我嗎?“小鹿姐姐邊跑邊說(shuō)：”可以呀，那你可要一心一意地學(xué)哦，”
開(kāi)始，小猴跑得很勤快，沒(méi)過(guò)多久，小猴臉漲得通紅，上氣不接下氣，小腿發(fā)麻累極了。它想：為什么小鹿姐姐可以堅(jiān)持不懈地跑這么久啊，而我卻不行呢?最終小猴決定放棄跑步。
才藝展示的日子終于到了，小兔妹妹，喜鵲哥哥和小鹿姐姐都八仙過(guò)�！黠@神通，只有小猴什么也不會(huì)，只能眼睜睜地看著他們拿金牌。拿著獎(jiǎng)狀興高采烈的樣子，羨慕極了!這個(gè)故事告訴我們，做事情不要像小猴子那樣三心二意，否則什么事情都做不成功。
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫話9
星期天的'早晨，小兔、小熊和小鹿一起在森林旁邊學(xué)本領(lǐng)，小兔想成為博士，小熊想成為音樂(lè)家，小鹿想成為長(zhǎng)跑健將，小猴看到了就和他們一起學(xué)本領(lǐng)。
小猴先和小兔學(xué)本領(lǐng)，他和小兔來(lái)到山坡上寫作文，可是小猴寫著寫著就打了一個(gè)哈欠，還伸了個(gè)懶腰。小猴醒來(lái)以后看到小兔已經(jīng)寫成一本書了，小猴就走了，走的時(shí)候小兔問(wèn)他說(shuō)：“你為什么不學(xué)了？”小猴說(shuō)：“無(wú)聊，又煩。”說(shuō)完小猴就跟小熊學(xué)本領(lǐng)了。
小猴和小熊一起到山坡上學(xué)銅號(hào)�？墒�，小猴不知道從哪里找來(lái)的球，就在那里玩了起來(lái)，他一手拿著銅號(hào)，一手撐著腦袋，左腳還一直轉(zhuǎn)著球。
結(jié)果，小兔成為了博士，小熊成了音樂(lè)家，小鹿成為了長(zhǎng)跑健將還得了一個(gè)獎(jiǎng)杯，小猴卻什么也沒(méi)得到。小猴想：早知道就好好學(xué)本領(lǐng)了。
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫話10
晴朗的一天，小動(dòng)物們要比誰(shuí)的本領(lǐng)厲害。于是，小兔開(kāi)始在書上寫字，小熊在吹銅號(hào)，小鹿在練習(xí)跑步，除了小猴在樹(shù)枝上玩以外，其它動(dòng)物都在認(rèn)認(rèn)真真的練習(xí)。
小兔跟小猴說(shuō)：“要不你和我學(xué)寫字吧！”小猴說(shuō)：“好吧！”于是，小猴跟著小兔學(xué)寫字。可是，小兔拿的是厚厚的一本書，而小猴拿的是薄薄的兩張紙，他心想：學(xué)寫字真是太難了，還不如去玩呢！小猴伸著懶腰，打著哈欠，一點(diǎn)也不想學(xué)寫字。
小熊說(shuō)：“要不你跟我學(xué)吹銅號(hào)吧！”小猴說(shuō)：“好吧！”于是，小猴和小熊開(kāi)始吹起銅號(hào)�？墒切『锔疽稽c(diǎn)也不想學(xué)吹銅號(hào)，于是它拿了一個(gè)球拍下來(lái)，一手托著下巴，一手拿著銅號(hào)，用腳尖頂著球，球轉(zhuǎn)了起來(lái)，小猴玩的很開(kāi)心。
最后，小兔成為了博士，小熊成為了音樂(lè)家，小鹿成為了運(yùn)動(dòng)員，而小猴什么也沒(méi)得到，它很后悔，心想：之前如果跟別人好好學(xué)，也會(huì)像別人一樣的。
森林大賽下個(gè)星期就要舉辦了，小動(dòng)物們都在做準(zhǔn)備，唯獨(dú)小猴在樹(shù)枝上玩。小猴看見(jiàn)小兔在練寫作，小熊在練吹銅號(hào)，小鹿在練長(zhǎng)跑。而他卻什么也沒(méi)做，所以準(zhǔn)備向小兔學(xué)習(xí)寫作。
跟小兔學(xué)習(xí)的.第一天，小猴心里覺(jué)得很枯燥。心想：寫作需要大量的時(shí)間。還不如把這些時(shí)間放在玩上。小猴想到這，然后伸了一個(gè)懶腰。
他又想到：寫作還不如銅號(hào)簡(jiǎn)單，所以他又跟小熊學(xué)起了吹銅號(hào)。學(xué)到一半的時(shí)候，小猴覺(jué)得很無(wú)趣。就側(cè)著身子躺在地上，一手托著頭，一手拿著銅號(hào)，一只腳舉起，把球放在了腳尖上旋轉(zhuǎn)著。
最后森林大賽開(kāi)始了，小兔得到了博士帽。小熊得到了“音樂(lè)家”的稱號(hào)，小鹿被稱為“運(yùn)動(dòng)健將”，而小侯卻垂頭喪氣，一無(wú)所得。
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫話11
一天早晨，森林里有個(gè)消息，叫“本領(lǐng)賽”。小兔在練字，學(xué)習(xí)。小熊在吹小號(hào)，小鹿在練習(xí)跑步，小猴子看見(jiàn)了也要學(xué)本領(lǐng)。
小猴子問(wèn)小兔子說(shuō)：“小兔子，你可以教我學(xué)習(xí)嗎？”小兔子笑瞇瞇的說(shuō)：“可以呀�！毙⊥米咏o小猴子兩張紙，要它跟它自己一起練�？尚『镒右粫�(huì)兒東張西望，一會(huì)兒又伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠。小兔子對(duì)小猴子說(shuō)：“我已經(jīng)寫完一本了，你呢？”小猴子驚訝的說(shuō)：“什么？一本……”但是小猴子想著：學(xué)習(xí)太難了我還是讓小熊教學(xué)小號(hào)吧。
小猴子說(shuō)：“小熊，你可以教我吹小號(hào)嗎？”小熊說(shuō)：“當(dāng)然可以�！钡撬�是不好好學(xué)，它一會(huì)兒看看天，一會(huì)兒一手托著頭，一手拿著小號(hào)，側(cè)著躺著，一只腳豎了起來(lái)，上面還有一個(gè)球。小熊提醒它說(shuō)：“不要不專心�！毙『镒诱f(shuō)：“小熊，我已經(jīng)學(xué)會(huì)啦�！薄昂冒伞毙⌒苷f(shuō)。
最后，小兔子成了博士，小熊成了音樂(lè)家，小鹿成了跑步冠軍，小猴子卻一個(gè)本領(lǐng)也不會(huì)，小猴垂頭喪氣，傷心極了。
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫話12
動(dòng)物學(xué)校要舉辦比本領(lǐng)大賽了！小動(dòng)物都要學(xué)項(xiàng)本領(lǐng)來(lái)參加比賽。
小猴的媽媽要小猴學(xué)項(xiàng)本領(lǐng)，小猴不知道學(xué)什么，就去小兔家，想讓小兔教它本領(lǐng)。小兔正好在家學(xué)作文，小猴走進(jìn)小兔家，說(shuō)：“小兔，小兔！你能教我寫作文嗎？”小兔說(shuō)：“可以是可以，但是你要認(rèn)真�！毙⊥迷谡J(rèn)真地教小猴，小猴卻三心二意的，西看看、東看看。小猴覺(jué)得寫作文太難了，所以離開(kāi)了小兔家。
小猴又來(lái)到了喜鵲的家，看見(jiàn)喜鵲在吹喇叭，吹著一曲好聽(tīng)的.歌曲。小猴看見(jiàn)了喜鵲在吹喇叭就對(duì)喜鵲說(shuō)：“喜鵲姐姐，你吹喇叭真好聽(tīng)，能教教我嗎？”喜鵲說(shuō)：“吹喇叭可不是一天兩天的就能學(xué)會(huì)，你必須得認(rèn)真學(xué)，不能隨便放棄�！毙『稂c(diǎn)了點(diǎn)頭，和喜鵲一起吹喇叭。誰(shuí)能想到小猴費(fèi)了很大力氣吹出來(lái)的不是美妙的曲子，卻都是口水。小猴又覺(jué)得吹喇叭太難了，所以又放棄了一個(gè)學(xué)本領(lǐng)的機(jī)會(huì)。
小猴又來(lái)到小鹿家，又讓小鹿教它本領(lǐng)。小鹿教跑步，小鹿有一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的、健壯的腿，它跑得非�？欤倚『锱艿煤苈苈�，還一直東張西望。小猴跑著跑著就跑不動(dòng)了，所以又放棄了。
比賽開(kāi)始了，小兔、喜鵲和小鹿都有一個(gè)本領(lǐng)，可是就小猴沒(méi)有像樣的本領(lǐng)。小兔、喜鵲和小鹿都有獎(jiǎng)牌，開(kāi)心地回家了，而小猴只得兩手空空、垂頭喪氣地回家去了。
我們要做懂得堅(jiān)持的孩子，不能隨便放棄。
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫話13
在森林王國(guó)里，生活著一群可愛(ài)的動(dòng)物，有百靈鳥(niǎo)，山羊，小兔，小熊，小猴……大家天天都在訓(xùn)練自己的絕招，準(zhǔn)備在比武大會(huì)上盡展風(fēng)采，只有小猴在玩，沒(méi)有訓(xùn)練。
過(guò)幾天就是比武大會(huì)了，小猴想：我什么本領(lǐng)都沒(méi)有，怎么辦呢？當(dāng)小猴走過(guò)兔子家時(shí)，它看見(jiàn)小兔在專心致志的寫作文時(shí)，它想：要是我學(xué)會(huì)了寫作文，成為了一個(gè)作家，那些雜志和讀物上都有我的文章，那該多好呀！于是小猴子虛心地對(duì)小兔說(shuō)：“我想學(xué)寫作文，行嗎？”小兔看見(jiàn)小猴那么好學(xué)，于是高興的說(shuō)：“好呀，我來(lái)教你寫作文�！毙⊥米诱f(shuō)：“寫作文要寫詳細(xì)，不要寫錯(cuò)別字……”小猴寫完一篇文章，給小兔看時(shí)，小兔說(shuō)：“這個(gè)地方要寫詳細(xì)一點(diǎn)，要寫出它們的動(dòng)作，還有不要寫太多錯(cuò)別字�！毙『镉X(jué)得寫作文，要起草稿，又要修改，實(shí)在太難了，于是它擺擺手對(duì)小兔說(shuō)：“寫作文太難了，我不想學(xué)了�！毙⊥脫u搖頭說(shuō)：“不堅(jiān)持的人，什么都學(xué)不會(huì)�！�
小猴走后，突然聽(tīng)見(jiàn)了一陣“滴滴滴滴”的聲音，真好聽(tīng)，原來(lái)是百靈鳥(niǎo)在吹喇叭，小猴想：如果我學(xué)會(huì)了吹喇叭，正在那燈光絢麗，掌聲如潮的舞臺(tái)上，而且別人也會(huì)把我當(dāng)成偶像，那該多好呀！于是小猴來(lái)到了百靈鳥(niǎo)家，對(duì)百靈鳥(niǎo)說(shuō)：“百靈鳥(niǎo)小姐，我想跟你學(xué)吹喇叭，可以嗎？”百靈鳥(niǎo)同意了，而且讓小猴選一個(gè)小喇叭，小猴選完喇叭后，和百靈鳥(niǎo)一起吹喇叭。百靈鳥(niǎo)說(shuō)：“吹喇叭時(shí)要夠大聲�！笨尚『锏穆曇籼×�，而且吹喇叭太累了，小猴就是不明白為什么百靈鳥(niǎo)吹得那么好聽(tīng)，于是小猴擺擺手對(duì)百靈鳥(niǎo)說(shuō)：“吹喇叭太累了，我不想學(xué)了�！卑凫`鳥(niǎo)說(shuō)：“要堅(jiān)持，才能成功。”小猴沒(méi)有聽(tīng)完百靈鳥(niǎo)說(shuō)的話就走了。
小猴來(lái)到操場(chǎng)，坐在一張小木凳上，它看見(jiàn)山羊像風(fēng)一樣的'速度跑了起來(lái)，于是小猴想：要是我能像山羊一樣跑的那么快，那我就可以站在跑步臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)，那該多好呀！于是小猴對(duì)山羊說(shuō)：“我想學(xué)跑步，行嗎？”山羊停下腳步說(shuō)：“行呀！”于是小猴每天跟著山羊一起練跑步，可是小猴覺(jué)得每天都要曬太陽(yáng)，實(shí)在太累了，于是它擺擺手對(duì)山羊說(shuō)：“跑步太累了，我不想練了�！�
到了比武大會(huì)，小動(dòng)物們都拿出了自己的本領(lǐng)，小兔，百靈鳥(niǎo)，山羊，都拿了金牌，只有小猴，什么本領(lǐng)都沒(méi)有，它只能站在一旁呆呆的看著別人的風(fēng)采。
小朋友們，這個(gè)故事告訴我們做事不能半途而廢，要持之以恒，才有收獲。
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫話14
中午小兔、小熊、小鹿還有小猴，他們吃過(guò)午飯就來(lái)到森林里來(lái)排練。準(zhǔn)備迎接一年一度的技術(shù)大比拼。
第二天清早，小兔坐在草地上練習(xí)寫字，這時(shí)小猴走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)小兔，就對(duì)小兔說(shuō)：“小兔，我拜你為師，你能教教我嗎？”小兔聽(tīng)了，很樂(lè)意教小猴�？墒切『飳懲陜蓚�(gè)字，伸了一個(gè)懶腰，打了一個(gè)哈欠，好像剛睡醒。就對(duì)小兔說(shuō)：“我會(huì)了�！本团苋ネ媪恕�
小猴走著走著聽(tīng)見(jiàn)了小熊吹小號(hào)的聲音，小猴就急忙跑過(guò)去對(duì)小熊說(shuō)：“小熊你吹的'真好聽(tīng)，你能教教我嗎？”小熊得意地答應(yīng)了。小熊要吹了，就發(fā)現(xiàn)小猴去玩球了。小猴一手扶著腮，一手拿著小號(hào)，還有一只腿正轉(zhuǎn)著球呢！
比賽時(shí)間到了，開(kāi)始評(píng)獎(jiǎng)了，小兔成為了書法家，小熊是吹小號(hào)的高手，小鹿是比賽的冠軍。而小猴什么也不會(huì)，心想：早知道我好好練，不貪玩，就能得冠軍了。
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫話15
一年一度的才藝比賽快要開(kāi)始了，小動(dòng)物們都在練習(xí)自己的本領(lǐng)。小鹿正在跑步，它的臉上全是像珍珠一樣的汗水，它像脫韁的野馬，地上的塵土飛了起來(lái)，小熊正拿著金黃色的小號(hào)，只見(jiàn)它鼓起腮幫，腮幫大的像氣球，然后它吹出了美妙的.音樂(lè)，小兔坐在硬邦邦的木頭椅子上，它拿起了書本在上面寫文章。小猴子在樹(shù)上開(kāi)心的玩耍。
小兔在寫一篇文章的時(shí)候，小猴看見(jiàn)了，它很羨慕，所以小猴和它一起寫文章�？墒切『锊幌裥⊥媚敲簇炞ⅲ『镆淮蚬罚芘吕�，小猴寫的不好，它走了，不再學(xué)了。
小猴又像小熊學(xué)習(xí)，小熊吹的可好聽(tīng)了，小猴一開(kāi)始學(xué)得很認(rèn)真，可是漸漸的開(kāi)始不好好學(xué)了，小猴趴在地上，用手撐著頭，左手拿著小號(hào)，一只腿旋著球，玩了起來(lái)。
比賽開(kāi)始了，最后裁判宣布小兔得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，小熊得了音樂(lè)獎(jiǎng)，小鹿得了全世界最牛獎(jiǎng)。小猴什么也沒(méi)有，它后悔極了。
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